《壁花少年》影评：在隧道里的青春释放

第一篇：《壁花少年》影评：在隧道里的青春释放

《壁花少年》影评：在隧道里的青春释放

2012-10-10 21:39:06整理：亭视网

一部青少年电影如果被正确的把握就会对观众产生强大的情感冲击力。为了避免出现一些成词滥调的东西，青春题材的电影应当在讨论话题的同时寻求一种趣味与真实性之间的微妙平衡。也许成熟的观众不会再希望看到类似于《歌舞青春》的童话梦了，而单纯的说教也会引起观众天生的抵制情绪，因此，当一部青少年电影可以带着观众进入到角色并找出各自的回忆时，这部电影就成功一大半了。《壁花少年》无疑在这一大半上走得更远。

影片的主人公charlie（Logan Lerman 饰）是一个沉默内敛的高中新生，在学校和家中，他都是一个躲在墙角不引人注目的 wallflower。在 charlie童年的时候，婶婶 helen 的意外去世给 charlie 留下了巨大的阴影，而就在 charlie 快要上高中的时候，他最好的朋友突然自杀，这让 charlie 变得更加自我封闭和难以融入新的学习生活里。在一次观看橄榄球比赛的过程中，charlie 结识了两个高年级的好友：叛逆娇俏的Sam(Emma Watson 饰)和她的同志表哥 patrick（Ezra Miller 饰）。在二人的引导下，charlie逐渐走出了自己的墙角，并开始大胆的拥抱和接受自己的未来。。

当你抱着一种可能熟悉的期待去看《壁》的时候，你会以为这又是一部关于“忧郁青年如何在生活找到人生方向”的励志电影，然而这部电影远远不止这一些。《壁》最大魅力就在于影片从场景，人物到许多细节都充满了真实性。观众可以将自己代入到故事和人物里，并和主人公们一同去体验和回味当中的情感历程。

不过真正能让这部电影升华的地方在于《壁花少年》对青少年内心世界的多重挖掘。影片开始于一条幽长的隧道，就好像是每个青少年必经历过的一段狭窄幽闭的人生过渡期，昏暗绵长的隧道似乎没有尽头。在没有遇到 sam 和 patrick 之前，charlie 一直都在自己无形的青春隧道里迷失方向，徘徊不前。这个时候的 charlie 刚刚经历了挚友的自杀，在一个夏天里都没有和family以外的人说过话，他讨厌进入到新的校园生活，从入学的第一天起就开始倒计时毕业的时间。那时候的charlie是躲在墙角里的墙花，没有勇气参与课堂交流，也不愿意和家人分享心事，似乎只有文字和打字机才能把他的内心与外界联系起来。不过随着 sam 和 patrick 逐渐进入到他的生活，就好像是看到了灰色人生里的一道曙光，charlie 对他们新奇的世界充满了好奇和迷恋，其中有第一次嗑药，第一次成为舞会的中心，第一次上演洛基恐怖真人秀。。charlie 在新的高中生活里得到了朋友的依靠与庇护，在影片中段的高潮——charlie，patrick 和sam 坐在驶入隧道的卡车里，伴随着 David Bowie的音乐，sam 兴奋地把身体伸出车外，迎风张臂，似乎是在拥抱整个世界。charlie 羡慕的看着她，眼神里流露出对未来的期待。对于charlie来说，隧道之后的开阔夜景是一个崭新的世界，即使黑夜里充满了许多未知与不确定，但他勇敢的迈出了第一步。

如果电影在这里结束或者按照这个套路发展下去的话，那《壁》又要被贴上“俗套”“理想化”或者“童话”等的标签了。不过导演并不想让主角的内心转换的那么容易。在认识了 sam 和 patrick 之后，charlie 依然是一朵墙花，他没有彻底改变自己性格的弱点，其中他对 sam 无果的暗恋以他们关系的第一次迸裂都是他作为墙花的必然结果。不过 charlie 并不是没有变化，在食堂里为 patrick 大打出手的那会儿，charlie已经开始学会 stand out 了。

在影片的后半段导演穿插进了一些 charlie 童年时期的零碎镜头，其中charlie对婶婶去世的心结是升华影片情感的重要部分。charlie 之所以会变得忧郁和自闭主要在于他把婶婶意外去世的责任归咎到自己身上。而当charlie 越来越深入的探索 sam 和 patrick所谓的 “the island of misfit toys” 时，他的童年阴影开始被朋友之间的烦恼和多变的关系唤醒。当 sam 告别 charlie 去大学的时候，charlie 积蓄多年的内疚感终于爆发了，在自杀未遂后，charlie 被送进了医院。虽然这看似是一个很糟糕的结果，但是 charlie 的负面情感终于得到了释放，他这一次可以彻底得从墙角脱身了。在影片的结尾，卡车驶过幽长的隧道，charlie 像 sam 一样打开车窗，慢慢站起身来，用双臂彻底拥抱那个隧道之后的陌生和崭新的世界，这一刻他相信：对于未来，自己有无限的可能。

在影片之外，《壁花少年》有一个很有趣的地方：电影的编导就是小说作者本人Stephen Chbosky，相对来说，没有谁能比 Stephen 更熟悉他手头的故事了，而初执导筒的 Stephen 也不甘心只讲一个关于成长的故事，在100分钟的时间里，电影多方面的展现了一个青少年的学习生活和心理状态。故事由一条主线（男主人公charlie 的校园生活）和一条附线（charlie的童年阴影，不过这条线索不是很成功）交织进行，并在结尾处两相融合从而达到情感的高潮。虽然导演在处理人物关系上还略显混乱（主要集中在 sam 身上），但三个主要人物的性格都塑造得非常饱满。当然其中也要归功于三位主演们的精彩表演：前任的波西·杰克逊把一个忧郁的文艺青年演绎的除了萌和囧之外，还赋予了角色多层次的内心变化。而最为大家熟知的赫敏已经开始从一个明星蜕变成一个真正的演员了，小女子大有向娜塔莉·波特曼和朱迪·福斯特之类的前辈发展。至于去年在《我们需要谈谈凯文》里有惊艳表现的埃兹拉·米勒在影片里奉献了最具才华的表演，在他身上已经完全看不见邪恶儿子凯文的影子了，你会觉得他本人就是一个对所有事情都无所畏惧的 gay 青年。

此外，《壁花少年》里有一股浓浓的怀旧氛围，charlie 的高中生活可能会唤起很多80后观众的记忆：卡带，打字机，唱片，上一代的流行音乐，洛基恐怖秀等等。影片在视觉选择上使用的是充满暖色调的摄影，许多场景和服饰的色彩搭配都很出色，起到了暗示人物性格和心情的效果。另外等这部电影的原声带出来后 一定要去收藏，导演不止一次的借角色之口夸奖自己对音乐的taste。

总的来说，《壁花少年》是一部具有野心的青少年电影，它虽然还是关于青春的话题，但是它讨论的更深刻更严肃。可能，恩，《壁花少年》是近几年来最好的青少年电影了。

第二篇：壁花少年音乐鉴赏

经典英语歌曲欣赏

送给壁花的青春之歌

——电影《壁花少年》中歌曲的欣赏 学院 材料科学与工程班级 F1205101学号 5120519005姓名 张坤一

电影中的音乐，是塑造人物形象、烘托气氛的一种特殊的语言。在情节的推进中恰如其分出现的音乐以节奏的快慢变化、音调的高低缱绻、配器的特殊音色等，向观众诉说人物内心情感的波动、故事的发展。虽然音乐不能直观具象地表达出人物的外在特征，但正由于音乐在语义功能上的抽象性，使得音乐能够激发观众自身的联想，脱离了画面的叙事，在内心中塑造出源于自我感悟的更深层次的人物形象。

《壁花少年》讲述的故事发生在90年代的宾州匹兹堡。影片的开始伴随着The Samples的一首《Could It Be Another Change? 》节奏轻快舒缓，镜头在夜晚的隧道里前进着，灯光柔和。如果不仔细听歌词中的描述，这样的画面颇令人感觉舒适，仿佛时光在不疾不徐地向前走去，一切理所当然。渐渐画面切换，男主人公查理的身影映在玻璃窗里，一个人伏案写着不会有收件人的信，于是在这种对自我的描述中，我们得以了解这个处在青春期的男孩的状况——暑假结束后即将升入高中，假期中几乎没有与父母以外的人交流，渴望并计划着做出一些改变，虽然事情看上去并不怎么顺利。这与歌曲中唱到的“Could it be another change/To come and rearrange?/Why can't you just feel the way I do?/You can't love no one, you can't love something„„”相合，找不到适合的方式来改变心态，有些无奈，不知道应该从何处开始。

开学的第一天就开始倒计时高中的剩余天数，可见平静之下，生活对于他更多的是忍受与煎熬，他不晓得该如何融入一个熙来攘往的群体，但至少看起来对自己的处境倒也清楚，态度坦然淡定。他欣赏手工课上搞怪的高年级生帕特里克，知道他是为了让新生不那么紧张；他知道高级英语课上老师提出的问题的答案，却不愿主动回答；他期待与全优生一起上课，却被嘲笑和欺负；他穿过学校餐厅里拥挤的人群，却找不到可以一起用餐的人，只好一个人无所适从地坐在角落。姐姐将男友送的磁带转手送给他，在一首低沉的曲子里，他在学校的遭受的挫折一幕幕滑过，伤感的曲调将深深地孤独感、无可奈何的忍耐浓重地渲染出来，透出一丝令人不安的落寞与压抑。

查理与周遭的格格不入决定了他会与帕特里克和珊这对同样奇怪的兄妹结识，这也无疑为他的生活增添了一抹奇异的亮色。舞会上，轻柔而舒缓的音乐中，恋人们、朋友们在舞池中相拥舞蹈，而查理只能孤独地站在舞池之外，局促不安地喝着手中的饮料，用渴望的目光看向不远处的人群，完美充当着“壁花”（舞会或聚会中，坐在角落，无人问津的女孩子）少年的角色。而当《Come On Eileen》欢快地响起，兄妹俩跳起青春活力四射的客厅舞步，伴随着越来越激昂的旋律和“Come on Eileen / ooh I swear(what he means)/ Ah come on let’s take off everything/ That pretty red dress, oh Eileen(tell him yes)”的呼唤，少年终于鼓足勇气，踩着鼓点慢慢滑入舞池中，穿过人群挤到兄妹俩身边，快节奏的舞曲下三人一同舞蹈，由歌曲传达的欢乐似乎感染了每个人，少年紧闭的内心此刻打开了一条缝隙，一直以来压抑的气氛中涌入了关于未来的可能性、关于拥有朋友的欢乐的种种设想，带来了希望。

伴着Cracker的摇滚歌曲《Low》，查理与兄妹俩一起进入了派对，并被介绍认识了朋克风格的佛教徒伊丽莎白和喜欢偷商场牛仔裤的爱丽丝，在带点疯狂和歇斯底里的嘈杂乐曲的铺垫之下，查理被灌醉并开始了内心的宣泄，姨妈为给他买礼物而去世、最好的朋友开枪自杀、受到同侪的排挤欺负、发现好友是同性恋者等等。然而他也终于交到了喜欢的朋友，尽管同样被生活逼入墙角，仍旧有新的可能性与哪怕一刻的快乐等待被发现，生活中由有了可以期待的东西。

三人驾着一辆二手车回去的路上，珊在隧道中探出车顶棚张开手臂仿是影片中最为经典的情节之一，一首David Bowie的Heroes，“I / I will be king / And you / You will be queen / Though nothing will /Drive them away / We can beat them / Just for one day / We can be Heroes / Just for one day”带着沙哑与蓬勃的歌声中，压抑被极大地缓解，自由的氛围笼罩着三个人，珊仿佛迎风飞翔的姿态美若无暇，查理眼中闪着光亮，他对帕特里克说“I feel infinite.”他们相视而笑，那么发自内心。而后来，当三人分别走过了青春期最大的挑战，终于经历了痛苦与成长，不再将自己的内心封闭，一味将自己看得渺小而畏葸不前，终于撇下不堪回首的过去，大步迈进向道路不同的前方，他们相聚，又一次共同穿越隧道，放着同样的歌曲，大笑与尖叫，享受着在一切的岁月没有变成久远的记忆之前的狂欢，享受着眼前正在发生的一切和亲爱的人们年轻的容颜，享受着生命拥有的无限。

当音乐缓缓响起，不必多说什么，便能体会到特定的氛围，人物内心的情感无论快乐、悲伤、期待或是失望一目了然，过往的故事再一次涌入脑海，无论是否斗转星移、物是人为，曾经真挚的情谊依然能随着旋律的进行感动着我们的生命。这便是电影中的音乐带给我们的，超越了直观感知，经过反思与追忆更加深刻和感性的体悟。

参考文献

[1] 梁文珊 《电影中音乐塑造人物形象功能的探析——以<哈利波特与魔法石>为例》[J] 《电影评介》 2011年第019期

[2]马军红 《音乐在电影中的作用之一——渲染气氛》[J] 《大众文艺》

第三篇：在平凡中释放青春正能量

在平凡中释放青春的能量

青春是什么？有人说:青春是一首歌，回荡着欢乐、美妙的旋律；有人说：是一幅画，镶刻着瑰丽，浪漫的色彩。人们以无数美好的语言描绘青春。青春是美好的，充满了理想与信念、充满了激情与希望。我也时常困惑，我的青春到底是什么？

当我走上踏上讲台的时候，周围一个个勤奋敬业、辛勤耕耘，默默奉献的事例和榜样让我明白了青春是一种能够在平凡中熊熊燃烧的能量。我们的工作不过是最平凡的、最普通的，但也是每一天都要用爱和汗水来堆砌的。

清晨，黑沉的夜色中我们打着手电筒催促着一个个还在睡梦中的孩子起床，督促他们洗漱，吃早餐。当黎明的曙光射进教室时，我闷静候在讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律

白天只要听到上课的音乐铃一响，我们就会会拿起课本，走进课堂。在那小小的讲台上忘乎所以，滔滔不绝，抑扬顿挫，只要站上讲台上，我们都马上神采奕奕，声音洪亮而动听，不管前一天有多劳累，不管这一天有多辛苦；只要开始了课程，我们都会忘却所有的不快和辛劳，用最好的状态面对每一个学生。即使是在课下，在休息的时间，只要有同学有问题去请教我们，我们一定会认真回答，决不会敷衍马虎。我们就这样用关怀温暖学生的心灵，为迷茫的孩子引路，为迷途的孩子点灯。

黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我们看着学生们狼吞虎咽的吃饭，欢快的玩耍，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着学生们那稚嫩的笔迹，在我们严格要求之中，逐渐成熟起来，我们更是无比欣慰。虽然写了一天粉笔字的手酸得抬不起来，虽然那堆积如山的作业和明天要用的教案还等着我们，我们依然是累并快乐着的，因为我们心中满是希望。

有教师，挂完了点滴，再去为孩子们上课；有教师，为了备好一节课，每每忙碌到半夜甚至通宵；有教师，不计份内份外，和搭裆配合默契；有教师，为了学生，慷慨解囊；有教师，加班加点，从不提报酬；有教师，面对别人的求助，总是乐呵呵……

是的，一天一天，起始于辛劳，收结于平淡，我们就是这样挥洒着我们的青春。虽然平凡，虽然琐碎，但是我们的青春散发着滚烫的能量。

平凡那又怎样？我们的青春在默默的闪亮！

这样的我们只是平凡行业中一朵小浪花。沐浴着十八大的春晖，在彝州这片热土上，无数我们这样从事着平凡工作的青年汇聚成建设家乡的中坚力量。如今的楚雄，城市里街道整洁、花红柳绿，广场上欢声笑语，机关单位井然有序，居民小区其乐融融，田野里随处可见农民们忙碌的身影，邻里间谦恭礼让、温馨和睦、幸福安康成为一幅定格的画面……让山川秀美，物华天宝，彝族文化底蕴醇厚深远、民族风情浓郁的彝州大地成为了一颗美丽高原明珠！

作为一名新时代的青年，我们任重道远，青春的我们要开启新的征程。让我们携起手来，乘着十八大的东风，在平凡中创造辉煌，传递青春的正能量，用敬业、用热爱、用拼搏、用付出奏出建设美丽楚

雄的华彩乐章！

第四篇：在拼搏中释放青春 在奉献中成就事业(定稿)

在拼搏中释放青春 在奉献中成就事业

—————湖南二建湘南区域公司“青年文明号”事迹材料

湘南区域公司成立以来，团支部在上级团委和公司党委的正确领导和大力支持下，以创建“青年文明号”为目标，紧密围绕区域公司生产经营中心和团员青年成长成才需要，创新工作思路，完善工作机制，积极开展形式多样、健康有益的活动，充分发挥了共青团的先锋队和主力军作用。现将创建市级青年文明号工作做以下汇报：

一、建章立制，打造规范型团组织。为了使青年团员在思想上充分认识开展创建市级“青年文明号”的活动目的和意义，团支部通过宣传栏、标语、会议等多种形式大力宣传“青年文明号”，制造良好的创建氛围，增强创建的自觉性。同时制定了切合项目实际的创建工作方案，成立创建小组，制定了相关制度和行为规范、文明用语、忌语、服务承诺等，并要求每位青年员工认真学习创建青年文明号活动宗旨、活动意义、活动条件、行为规范、服务对象、服务承诺等各项内容。

二、提升素质，打造学习型团组织。政治思想学习方面，团支部注重思想引领，制定了每月两次的思想政治学习，在定期的学习中进行研讨、交流，努力发挥“青年文明号”的资源优势、组织优势。今年重点组织学习了党的十八大和团十七大会议精神，并组织开展了“学党章 知党章”知识竞赛。业务技能学习方面，团支部组织利用“英语沙龙”和“礼仪道德大讲堂”组织青年员工每月定期开展了英语、计算机、商务礼仪等方面的知识学习。此外，为确保“成长、成才、成功”学习理念的进一步深化，湘南区域公司团支部从7月底开始率先在乾景·月馨圆项目部开展了“青春梦、二建梦、成才梦”青年专业技能知识考试，内容主要涵盖了钢筋、脚手架、模板、砌体、合同管理、法律常识等，并将考试结果与项目部员工工资、绩效以及能否胜任本职工作的考核挂钩，有效激发了青年员工的学习热情。目前，区域公司团支部正在将经验做法进行了推广。

三、深化服务，打造服务型团组织。创建“青年文明号”过程中，湘南区域公司团支部以湖南建工集团“雷锋号试点工地”为依托，成立了“雷锋志愿服务队”，对项目部农民工提供法律服务、卫生服务、技术服务、信息服务“四项服务”，并联合周边街道、社区进行志愿服务。今年共进行法律知识培训2次、计生知识普及1次、专业技术指导10余次。此外湘南区域公司团支部还开展了“三月雷锋行”爱心献血、“心系雅安 共度难关”爱心捐款、“建设美丽郴州 保护美丽家园”光盘行动、“献爱心 送清凉”等志愿服务。

四、立足本职，打造专业型团组织。为进一步加强施工安全生产管理，湘南区域公司团支部的青年团员积极深入项目部、施工一线和员工宿舍、食堂，通过现场实地检查、问询有关安全主管及作业人员、查阅相关安全资料和记录等方式，对项目的安全生产状况进行了地毯式检查，做到了不留死角，不走过场，排查隐患，并将有关情况进行了总结汇报。

五、丰富载体，建设魅力型团组织。湘南区域公司团支部为充分发挥青年员工生力军作用，提升青年员工的向心力和凝聚力，组织开展了一些丰富多彩的主题活动。如：“我的梦中国梦DV大赛--青春追逐着梦想远航”、“青春梦、企业梦、幸福梦”辩论赛、“青春梦、二建梦”新员工联欢会、“奋斗的青春最美丽”座谈会、“ 观雷锋电影、学雷锋精神、做雷锋式员工”主题活动、“建设美丽郴州，湘南青年在行动”义务清扫等。

湘南区域公司团支部“青年文明号”创建活动经过一段时间的运行，取得了喜人成绩，各项工作得到了上级领导和社会的高度评价。面对未来，湘南青年充满希望，我们将继续拼搏释放我们的青春，并继续努力在拼搏中成就事业，为公司争取更大的荣誉，为争夺市场、打出品牌迈出坚实的步伐。

第五篇：在平凡中释放青春在奉献中筑起“中国梦”演讲稿

在平凡中释放青春在奉献中筑起“中国梦”

县城乡规划建设和住房保障局XXXXX

在英国最古老的威斯敏斯特(Westminster)教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着这样一段话：我，这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而，到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我，终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道？也许，我连整个世界都能改变！”。

梦可以很大，大到足以用几代人去完成；梦也可以很小，小到我们触手可及。在这个以知识改变命运的时代，我，一个普通的大学毕业生，通过自己的不懈努力，走进了城建，走进了这个饱含群众殷切希望的大家庭。

每当我穿行在宽阔笔直的滨江大道，漫步于商业繁华的步行街中，流连于芳香四溢的梨花丛中，便为这日益优美的环境变化心存感动，因为这都是我们城建者汗水哺育的见证、辛勤劳动的结晶。沉甸甸的梨乡建设史，字里行间彰显着一代代城建人，劳筑梦想强根基、乘风破浪待几时的豪情壮举。

作为青年一代的我们，又应该以怎样的实际行动去实现伟大中国梦、伟大的新型城镇化建设梦呢？

文学家泰戈尔曾经说过：“上帝对于庞大的王国逐渐心生厌

恶，但从不厌恶那小小的花朵”。无论是在平凡岗位的日常工作，还是重大的创造性劳动，每一次成功、每一次转变、每一次进步都来源于我们每个人脚踏实地、辛勤付出。现如今，祖国伟大的复兴之路艰辛却成效显著；现如今，美丽的XX正以女皇故里的激情打造辐射川陕甘结合部的经济文化生态强市；现如今，底蕴厚重的XX正向“宜居宜业”的川东北特色县城迈出她坚定的步伐。作为新一代的年轻人，作为正在为梦想耕耘的80后，我们,磨拳擦掌，我们，蓄势起跳，用我们的美好的建设梦去实现伟大的中国梦！

“理想需伟大，现实更努力”。理想是给有准备的人。我有一个大大的梦想，但这个大大的梦想要从现在小小的努力开始：每天早到半小时，晚走一刻钟，多学专业技能，多积工作经验。做事勤快点，态度谦虚点，工作负责点。不求现在的我，能为这个国家、这个社会作出什么惊天动地的贡献，只为在这平凡的岗位上，不惧螺丝钉的苦恼，胸怀理想、满怀激情、不懈奋斗！

青春，是一首激昂的诗歌，磅礴有力，催人奋进；青春，是一个多梦的季节，充满希望，踌躇满志！作为新时代的青年，我们更应释放青春，释放能量，将个人的“青春梦”融入到“中国梦”中去，以崇高的理想、蓬勃的朝气，肩负起历史赋予我们的光荣使命，使中国梦早日变成美好现实，让青春在全面建成小康社会的生动实践中焕发绚丽的光彩。

我，清醒的认识到，作为城建人，就意味着责任、意味着奉

献、意味着担当。我愿把我的青春和汗水奉献给这片热土，做城市整洁的美容师、做城市文明的领航员、做城市建设的铺路石。在全民共筑中国梦的和风细雨中，在全面建设小康社会的征程中，在人人释放幸福感的节拍里，让苍溪崛起的梦想，在我们共同的助推下——放飞！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！未来的路依旧很长，未来的路布满荆棘！让我们携起手来，凝聚激情，释放青春，放飞梦想，去迎接“长风破浪会有时”的到来。