第一篇：大沈屯中心小学2012年春下学期德育工作计划
大沈屯中心小学2012年春下学期德育工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的镇小学生。
二、工作目标：
1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
三、重要工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设
一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。
2、加强对班主任工作的管理和指导健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念。要求每班每月至少举行1次主题班会，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校拟订于4月初进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、提升教职工德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习各种教育教学政策法规。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
（二）强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。文明监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班队教案，并进行总结。
活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“校园之星评比活动”，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。
6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（三）丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
四、月工作安排：
三月份：新学期新气象
环保教育月
1、制定少先队、班级工作计划。
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。
4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。
四月份：热爱大自然
传统美德教育月
1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。
2、各班组织召开家长会
五月份：“爱的教育”主题活动
1、举行“劳动最光荣”作文比赛
2、“校园之星”评比活动。
3、排练“六·一”文艺汇演节目
六月份：欢度“六一” 国际儿童节
学习成果展示月
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
第二篇：郭家屯中心小学工作计划(2007——2008下学期)范文
郭家屯中心小学工作计划
（2008----2009学年第一学期）
一、指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的十七大会议精神，进一步解放思想、更新观念、深化改革、开拓创新，以提高教育教学质量为中心，紧紧围绕教师队伍建设主题战略，团结奋进、求真务实，以一心一意想事，真心实意办事的工作态度和敢为人先、争创一流的工作精神做好各项工作，加快我中心小学教育事业的持续健康和快速发展。
二、主要工作目标：
1、实现入学、巩固、普及率100%，适龄儿童入园（班）率达到适龄儿童总数的85%，入规范园率达到85%以上。
2、做好2008年迎接省政府教学工作评估的检查验收的准备工作。
3、提高质量意识，强化教育、教学管理，使教学成绩及幼儿教育、保育质量提升到新的水平。
4、配齐寄宿学生的宿舍、伙房、餐厅的各种设施。
5、借学区建设的东风，集中六个村三四年级学生到中心小学就读，把中心小学建设成标准化寄宿制学校。
6、承担县以上教育科研项目项。
7、完成教体局、镇委、镇政府交办的各项工作任务。
8、继续做好与“北京石油勘测院”、“国家农业部饲料工业中心”、“郭家屯交警中队”的联谊工作，力争使内引外联工作有新的突破。
9、组织师生艺体活动4次。
三、主要工作任务：
（一）加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的整体素质。坚持以人为本的教师队伍管理理念，优化教师的成长环境。
1、加强领导班子队伍建设，促进领导班子成员深入基层，指导教学，集中精力抓教育教学工作，为一线教学服务，为全面提高教育教学质量服务。
2、加强师德教育，教育教师牢固确立忠诚党的教育事业，为人师表的观念，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念。通过
多种形式、多种渠道，广泛开展以爱学生、爱岗位、爱事业为主题的职业道德教育活动，不断提高教师队伍的职业道德修养，努力建设一支师德高尚、理念先进、学识渊博、技能高超、团结合作、锐意进取的高素质专业化教师队伍。
3、完善“两评四考”教师队伍管理评价机制。按照公开、公平、公正的原则，规范操作程序，从而促进教师队伍整体素质的提高。
4、继续实施以名师工程为龙头的教师培训体系，以校本培训为基础，加大研训一体化的培训力度，加快骨干教师的培养，全力提高教师队伍的综合素质和执教能力。
（二）全力以赴做好迎接省政府教学工作评估的检查验收的准备工作。
1、加强领导，提升办学质量。
2、抓硬件建设，提升办学水平。
3、抓普及程度，认真落实“质量控辍、管理控辍、扶贫控辍、依法控辍”，严格控制学生流失。
4、加强宣传，营造氛围，使全社会都能关注教育，重视教育，为教育发展创设良好的社会氛围。
（三）推进素质教育，全面提高教育教学质量。
提高教育教学质量是教育的核心工作，是评判广大人民群众对教育工作是否满意的根本标准。我们要从以下方面着手，大力提高教育教学质量。
1、要牢固树立“质量第一”的观念，牢固树立全员质量意识和质量是教育生存与发展生命线的质量意识。把质量作为考核教师工作业绩的重要指标。
2、强化学校管理，完善落实“全面、全员、全过程”的“三全”管理模式，构建目标管理、计划管理、责任管理的管理体系。
3、加强学生的思想道德建设。在开展传统美德教育、安全教育、法制教育、诚信等方面教育的同时，继续开展“每月改掉一种坏习惯，养成一种好习惯”、“保护校园环境从自己做起”、“文明礼仪从一言一行做起”的教育实践活动，培养学生良好的思想道德品质。
4、强化教育科研，推进教学观念和教学手段的现代化，不断深化新课程标准下的教学改革，加快教育观念的转变，促进教学模式和教学方法的不断更新，优化课堂教学，提高教学效率。
（四）提高安全意识，创建和谐校园。
树立“安全重于一切，安全责任重于泰山”的意识。从维护师生生命安全、学校财产安全的高度，切实抓好安全工作。进一步落实学校安全工作目标管理责任制，加强学校安全教育与管理，做好校舍建筑设施安全隐患的排查和整治，做好校园周边治安情况与校舍周边地质环境安全隐患的排查与整改，努力形成良好的育人环境，推进以安全、文明、健康为核心的和谐校园建设。
（五）其它工作。
加强财务管理，严格落实财务管理制度，厉行节约，做到效益开支、透明开支。办好校园广播、校刊，做好信息反馈和宣传工作，提高远程教育的管理水平和使用效益，继续对全体教师进行远程教育培训。
四、工作要求及措施：
1、深入学习贯彻党的十七大精神，提高全体教师的理论修养。
2、领导以身作则，率先垂范，提高自身素质、理论水平、管理水平，树立服务意识。
3、全体教师要树立学高为师、身正为范、以人为本、笃学敬业的师德理念，牢固确立忠诚党的教育事业，为人师表的观念，振奋工作精神，转变工作作风，勤于探索学习，勇于开拓创新。
4、强化教师教育教学理论学习与专业培训，不断提高教师的业务素质。
5、强化教育教学工作的管理，深化教研教改，严格落实常规教学。
6、充分发挥党支部、关工委、少先队、学生会的作用，认真做好工会工作。
7、强化责任意识，加大督导考核力度，落实奖惩。层层建立目标责任制，加强过程性督导检查，加大考核力度，对工作成绩突出的村小、教研组和个人予以表彰和奖励，对工作不负责任，玩不成目标任务，甚至造成重大失误的要坚决予以惩处。
五、新学期寄语：
二00八——二00九学年第一学期开始，在新的起点上，我们要以全新的精神面貌，昂扬的精神状态，同心协力、求真务实，把我们中心小学办成农村一流的规范化寄宿制小学。
第三篇：大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的镇小学生。
二、德育工作领导小组：
组长：杨再生
副组长：莫小芳韦仲和仇劲远覃子惠
成员：王淑媛龙红梅卢艳岚磨海秀凌慧韦丽清莫凤美韦锋樊丽娥潘晓莲姚淑妮廖冬梅樊慧艳
三、工作目标：
1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
四、重要工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设
一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。
2、加强对班主任工作的管理和指导
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念。要求每班每月至少举行1次主题班会，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校拟订于4月初进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、提升教职工德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习各种教育教学政策法规。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
（二）强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织
学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。文明监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班队教案，并进行总结。
活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“校园之星评比活动”，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。
6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（三）丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
五、月工作安排：
三月份：新学期新气象
环保教育月
1、制定少先队、班级工作计划。
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。
4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。
四月份：热爱大自然
传统美德教育月
1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。
2、各班组织召开家长会
五月份：“爱的教育”主题活动
劳动最光荣
1、举行“劳动最光荣”作文比赛
2、“校园之星”评比活动。
3、排练“六·一”文艺汇演节目
六月份：欢度“六一” 国际儿童节 学习成果展示月
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
第四篇：大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
金坛市涑渎小学2011年春学期德育暨少先队工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的小学生。
二、工作目标：
1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
三、重要工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设
一是要加强德育工作领导。成立校长室、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。
2、加强对班主任工作的管理和指导
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期坚持每月开展班级管理经验交流会暨班主任例会。要求每班每学期至少举行1次主题班会，并进行全校观摩，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校将进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
（二）强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以校长室、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。红领巾监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。以综合实践课程为平台，要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。教导处要严格检查班队教案，并进行总结。
5、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（三）丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
四、各月工作安排：
二月份新学期新气象
1、制定少先队、班级工作计划。
2、布置班级黑板报
三月份：环保教育月
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。
4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。
四月份：热爱大自然
传统美德教育月
1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。
2、各班组织召开家长会
五月份：“爱的教育”主题活动
劳动最光荣
1、举行“劳动最光荣”作文比赛
2、“校园之星”评比活动。
3、各班排练“六·一”文艺汇演节目
六月份：欢度“六一” 国际儿童节
学习成果展示月
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
第五篇：中心小学2014年春德育工作计划
汉阳镇中心小学
2014年学校德育工作计划
一、指导思想：
以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为首”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、主要工作：
1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制。
4、开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。
5、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
6、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。
7、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：
针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管-1-
理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
（一）完善学校德育工作体系，开拓创新德育工作局面。
1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。
加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。
（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围
加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（四）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。
1、健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的教育形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。
（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，落实好“1234”。学校加强对学生的仪表仪容、标志佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的矫正工作，整合已有多种德育机制，构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。
4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。
5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次升降国旗制度，每月一次社会实践活动，每学期一次主题教育。
6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。
（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。
安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检
查、常改进，确保安全工作万无一失。
四、月重点工作
二月份：
1、校园环境整理，营造开学氛围；
2、制定班主任工作、少先队工作计划；
3、做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查；
4、启动新学期文明班及板报橱窗评比活动。
三月份：
1、开展“学雷锋、树新风”系列活动；
2、各班开展安全教育和召开家长会；
3、开展一次健康教育讲座。
四月份：
1、开展“文明习惯伴我行”系列活动；
2、组织主题中队会活动；
3、组织学生听法制教育讲座。
五月份
1、举行“劳动最有滋味”系列活动；
2、母亲节感恩活动；
3、对学生进行心理健康教育。
六月份：
1、举行庆“六一”文艺演出活动；
2、“三好生”、“优秀学干”“文明班集体”的评选工作；
3、写好班主任工作总结；
4、德育资料整理。
七、八月份：
1、做好暑期值班工作；
2、对学生进行假期安全教育，安排学生暑假实践活动。九月份
1、制定德育工作计划；
2、庆祝教师节；
3、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。
十月份
1、庆祝国庆节系列活动；
2、重阳节敬老活动。
十一月
1、开展爱国主义读书活动；
2、举行书画比赛活动。
十二月份
1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查；
2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育；
3、结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育大合唱比赛。
2015年一月份
1、庆祝元旦活动；
2、总结2014年秋季德育工作。
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