第一篇:法制演讲稿:新时代律师的使命
新时代律师的使命
尊敬的各位领导、律师朋友们:
大家下午好!我是重庆元同律师事务所的青年律师XX,今天我代表重庆元同律师事务所为大家作演讲,我演讲的题目是《新时代律师的使命》。你戴着荆棘的王冠而来,你握着正义的宝剑而来,律师,神圣之门又是地狱之门,但你视一切险阻诱惑为无物,你的格言:在法律面前人人平等,惟有客观事实才是最高的权威。胡乔木先生的这段耳熟能详的格言给我们描绘了律师的光辉形象。那么,我们心目中的律师又是什么样子的呢?律师的使命又是什么呢?在座的各位有从业几十年的老律师,也有刚入行不久的新律师,请问你们有没有认真地思考过这个问题?
也许有人会说,律师是为富人服务的,以赚钱为最高目标。其中不乏律师朋友也这样认为。改革开放以来,我国经济迅速发展,律师队伍从弱到强,从小到大,律师业竞争也越来越激烈,在这样的背景之下律师开始思索如何创收,如何开拓案源,如何成名,绞尽脑汁。于是乎律师开始在服务群体上思考。“律师是为富人服务”的口号,就这样出笼了。但这种出发点却与律师的职业使命渐行渐远。“天下熙熙皆为利来”,我们并不反对律师积极赚钱并充分享受优越生活,那是人的天性与权利。但我想这不应该成为律师追求的全部,律师是法律人,以法为业,以律为师,律师职业的特殊性决定了它不是一般的职业,是关乎人与人、人与社会、人与国家法律关系的智慧,是对事实和证据的判断者,是对法律和正义的维护者。律师难道只埋头办案,一心搞创收吗?律师只为富人服务吗?
也许有人会说“律师就是钻法律的空子,是谁出钱就替谁讲话”,这是对律师理解上的严重偏差。律师办案依据的是事实与法律,尽可能地实现委托
人的利益,不是钻法律的空子;律师通过专门服务收取一定的费用是律师生存之本,无可厚非,不是谁出钱就替谁讲话。同时,律师在办案过程中的地位是独立的,不是当事人的附庸品。我们既不去做老子,唯我独尊,忽视律师的服务性;也不去做的孙子,只要爷爷有糖果,就唯唯诺诺。对待当事人要一视同仁,不以身份高低、案件大小而区别。律师受人之托,终人之事,除了掌握深厚的法律知识和技能外,还要塑造公正、正义的职业风格并作为自己的职业信仰,努力赢得社会的尊重与信赖,纠正社会对律师的偏见。
著名律师张思之老前辈曾经说过,律师应具有“哲人的智慧,诗人的激情,法学家的素养,政治家的立场,四者统一于科学的使命和职业良心与社会主义之中”。新修改的《律师法》也明确规定:律师应当维护当事人合法权益,维护法律正确实施,维护社会公平和正义。以上论述深刻地揭示了律师的职业使命,真正的律师不仅仅是法律的匠人,为了利益而存在,还承载着“自由平等”和“公平正义”的政治理想,在新的历史时期还承载着构建社会主义和谐社会的伟大历史使命!
我们青年律师必须要树立起追求法治、民主和维护社会公平、正义的使命感,作为自己律师职业的终生目标,律师也只有在实践法律理念的过程中才能实现自身的价值。律师不仅是经济人,还是政治人,是联系国家法律和现实社会的桥梁,是当事人个人诉求与国家法律之间的对接点,是国家法律的宣谕者和实践者。在商业化社会中,律师始终树立和保持职业使命感意义重大。
我们青年律师要积极投身于构建和谐社会这一伟大实践中,努力成为权利的守护者。法律和法治,是和谐社会的共同语言和共同标准。理性和法治,是规范经济活动、促进经济发展、解决纠纷、化解矛盾成本最为合理、效率最为优先的方式。作为律师,我们要以维护公民和企业等市场主体的合法权
益为出发点,勤勉尽职,用理性的法律语言表达诉求,表达民意。以法律人的智慧和技巧,使对立得以统一,使争执纳入秩序,使对抗变为互促,让人与人、人与社会、人与环境和谐相处。
党的十七大报告明确提出要“拓展和规范法律服务,努力实现社会公平与正义”,这充分体现了法律服务在全面建设小康社会进程中的作用,突出了法律服务对于中国法治建设的重要地位。作为法律职业共同体成员之一的律师与法官、检察官、法学家一道站在当代中国社会改革的前沿,成为中国法治建设的探索者和实践者,并且对于社会政治进程有着越来越强的使命感和参与意识,有着实现正义、维护公平公正与改进社会现状的使命与责任。从这个意义上讲,做律师,不仅仅是一种谋生的手段,还应是一种抱负,律师也不仅仅是精通法律之人,还应是行走着的法律,是理性的化身,体现着一种蕴涵于规则之中的对于人类的同情心和对于正义的执着。
律师朋友们,让我们用勇气和力量,扬起法治理想的风帆,用我们的智慧和热情,奏响时代和谐的强音。让我们携起手来,肩负伟大、光荣的历史使命,去迎接中国法治美好的明天!
谢谢大家!
第二篇:十九大“新时代青年的使命”演讲稿
“新时代青年人的使命”交流发言稿
——《初心不改,迈向巅峰》
太原理工大学2017第二期发展对象培训班
延安 信息工程学院(2017年11月1日)
尊敬的各位老师、同学们: 大家好!
有一种赞誉,不是刻在金碑石碑上,而是流传在老百姓的口中;有一种美德,不会因人的贫富与身份而殊异,而是因为无私奉献而被人所推崇;而有一种责任,不会因为时间流逝而褪色,更不会由于岁月沧桑而摧折。
这种责任,便是每一位共产党员所肩负的历史使命,更是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的不竭力量。身为当代青年中的一员,我们应该以党员责任为核心动力,乘着党建工作的不断发展和完善的春风,引领我们在一路前行的道路上艰苦奋斗、平坚克难,引领中华民族迈向发展的新巅峰。
我们应当铭记,如今中华民族的独立自主,是我们党的先辈们抛头颅、洒热血,历经无数前仆后继的牺牲才换来的;我们应该铭记,如今中华民族的繁荣富强,是我们党的先辈们废寝忘食、夜以继日,历经无数艰难困苦创造而成的。遥想当年,一个个瘦弱佝偻的身影,忙碌在一穷二白的废墟上,没有富足的物质保障,更没有可借鉴的发展经验,他们正是凭借忠诚的、坚定的党员责任意识,在党的思想的正确指导下,开拓出了我们中华民族焕然一新的一片天地。虽然,随着时间的流逝,他们已经逐渐的凋零和远去,但是这份精神却伴随着一代代党员们的延续而传承下来,成为了构筑起中华民族这座大厦中最稳固的基石。而如今,在新时代的号角已然吹响的历史背景 共 页
第 页
之下,继续开拓进取、迈向发展新巅峰的重任,已经落在了我们青年的肩头。
何谓和平繁荣时期的党员责任?何谓履行新时代背景下的党员义务?面对诸多发展道路上存在的问题和疑惑,在刚刚落幕的十九大会议中,总书记代表党中央已经为我们勾勒出了中国强国发展的“路线图”,他在讲话中强调:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。”身为一名青年党员,应该牢记历史交给我们的党员任务,沿着既定的宏伟发展目标而不懈的努力。具体到我们每一位在读本科生、硕士研究生身上,要进一步强调党员责任,在学习中坚定理想信念,提升自身的政治素质;在科研中充分发挥党员带头作用、强化政治纪律,从思想上和行动上更加自觉地同党中央保持高度一致,主动为社会发展注入更多的正能量,促进党的事业在平稳有序中不断发展。
当前,我国发展正处于关键时期,进一步发展壮大离不开改革创新这一核心驱动力,这要求我们用持之以恒的努力和恒心来推动改革创新事业的发展。身为一名青年学生党员,在接下来的学习和未来的科研工作中,应该明确创新在发展中所占有的重要地位,将创新意识融入到学习和科研工作之中;同时,我们每一位青年党员都应该充分发挥自身的主观能动性和创作力,积极承担社会主义现代化建设的历史使命,切实履行作为一名合格共产党员应尽的义务,以改革创新为践行社会主义现代化建设的基本途径,为党和国家的各项事业建设贡献自己的一切。
如今,我们青年党员正处在干事创业的黄金年龄阶段,要干事就必然会遇到这样或那样的挫折,要成事就必须直面并战胜那些挫折,不能畏难,不能绕道。我们需要清醒的认识到,我们每一位共产党员所肩负的历史使命,共 页
第 页
沿着既定的发展“路线图”,坚定不移的认真履行党员职责,践行十九大会议精神,为社会主义现代化建设贡献出自己该尽的一份力量。
或许,面对新时期带来的未知挑战和机遇,有些时候会令人感到困惑和迷茫,但是,只要我们坚定不移的坚持党中央的领导,在党的号召与引领下,在党员责任的鞭策与鼓舞下,沿着中国特色社会主义道路,我们将乘风破浪、再创辉煌!相信不久的将来,迈向发展巅峰的我们,一定会张开臂膀,共同迎接“中国梦”到来的无上辉煌!
谢谢大家!
共 页
第 页
第三篇:新时代新使命新征程(模版)
新时代·新使命·新征程
新时代:我国发展新的历史方位中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心秘书长 韩庆祥
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这是一个发展起来且努力走向强国的历史发展阶段。十九大报告的逻辑起点和出发点,就是中国特色社会主义已经进入新时代。
在新的历史方位上,我们要鲜明确立决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的指导思想和基本方略,解决社会主要矛盾、时代课题、历史使命、阶段性特征等一系列重大问题;在理论层面思考如何为新时代中国特色社会主义做好理论准备,即提炼新理论、作出新概括。
十九大报告指出,十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。这就要求我们必须与时俱进地审视中国特色社会主义。因为在这一历史方位,中国特色社会主义的内涵和意义会不断得以丰富。
对时代课题的解答,蕴含着我们党所担负的新时代的历史使命,这就是通过推进“四个伟大”,进而实现中华民族伟大复兴,全面建成社会主义现代化强国。
习近平新时代中国特色社会主义思想是“自己时代精神的精华”,是在中国特色社会主义进入新时代的历史性实践中生成的,具有典型的内生性特质和鲜明的时代色彩。习近平新时代中国特色社会主义思想本质上是关于发展中大国成为强国即实现强起来的理论。这是理解习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地实现中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化新飞跃的立论基础。
站在新的历史方位上进行思考,致力于解决社会主要矛盾,解答新的时代课题,实现新的历史使命,在理论上进行新拓展,实现马克思主义中国化新的飞跃,让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。这是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的新征程,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新征程,是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程,是中国共产党人面向未来日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的新征程。(据2017年10月20日《人民日报》)谱写中国特色社会主义新篇章中共中央文献研究室原常务副主任杨胜群
中国特色社会主义是不断发展、不断前进的事业,犹如一部鸿篇巨制,需要一代又一代人接续奋笔书写。党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
中国特色社会主义进入新时代是基于客观事实的判断。习近平同志立足新的历史起点,着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴,对坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章作了新的谋篇布局,提出了全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。突出强调中国特色社会主义这个主题。继续写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章,要用中国特色社会主义这个主题引领全篇。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成具有重大而深远的意义,为中国特色社会主义理论体系增添了新的重要内容,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
习近平同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法,对中国特色社会主义新时代我国社会主要矛盾作出新的科学判断:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时指出,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一判断,为制定坚持和发展中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了最基本的科学依据。
习近平同志告诫全党,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。各级领导干部要强化担当意识,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。创新是中国特色社会主义的生机和活力所在。敢于担当,还要善于担当;实干,还要善于干。继续写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章,要大力营造崇尚创新、鼓励创造的社会环境,使创新真正成为全民族的精神追求和精神品格。(据2017年10月20日《人民日报》)理论创新的重大成果中央党校原副校长李君如
习近平同志向十九大所作的报告里面提出了一个关系全局的重大判断是:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。从中华民族意义上来说,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景;从社会主义角度来讲,中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,也为世界社会主义事业作出我们的贡献;从世界广大发展中国家来说,中国特色社会主义进入新时代,意味着我们的道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家实现现代化的途径。
十九大在提出“新时代”这一历史方位变化重大结论的时候,明确指出我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是一个全新的判断,是理论创新的重大成果。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
开启中国特色社会主义新时代,不是一句政治口号,而是中国共产党在新时代中国特色社会主义基本方略指引下,在十九大确定的一个具有明确行动和宏伟战略部署的纲领。(据2017年10月19日新华网)社会主要矛盾的新判断国防大学国家安全学院副院长赵周贤
正确认识和把握我国在不同发展阶段的社会主要矛盾,是确定党和国家中心任务、推动社会发展进步的重要前提。十九大报告作出新时代我国社会主要矛盾的重大判断,具有重要的理论价值、重大的现实意义和深远的历史意义。
十九大报告对社会主要矛盾变化作出的重大判断,抓住了新时代中国基本国情的主要特征,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。这一重要论断,拓展了马克思主义理论的视野,是科学社会主义理论的重大发展。
提出新时代我国社会主要矛盾,为制定新时代中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了基本依据,具有重大现实意义。对“人民日益增长的美好生活需要”的判断,有助于党和国家更加全面分析和把握多方面、多样化、个性化、多变性、多层次的人民需要,更好地坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民群众追求美好生活的各项需求,与时俱进地研究分析人民群众需要的时代特点和演变发展规律,制定具体的路线、方针、政策和战略;对“不平衡不充分的发展”的判断,实事求是地反映了新时代中国特色社会主义的主要问题,要求我们党和国家的大政方针据此作出重大创新发展。
提出新时代我国社会主要矛盾,是深刻总结历史经验教训、顺应中国社会发展大势的重大决策,具有深远历史意义。实践表明,能否正确地认识和把握社会主义社会的主要矛盾,并以此来确定工作重心和根本任务,事关社会主义的前途和命运。重大理论判断往往是开启发展新阶段的思想基础,是关乎全局的重大问题。进入中国特色社会主义新时代,首先就体现为正确认识当下的社会主要矛盾。经过改革开放近40年的发展,我国生产力发展水平大幅提高,中国特色社会主义事业取得了巨大成就,人民生活水平得到极大提高,正是因为我们党正确分析我国基本国情,才作出新时代我国社会主要矛盾的科学判断。(据2017年10月22日《光明日报》)新的历史方位和历史担当中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭
“中国特色社会主义进入了新时代”,是十九大作出的一个重大论断,具有划时代的意义。这个论断是对发展成就的充分肯定,是对当前我国社会主要矛盾的准确把握。新时代标定了我们新的历史方位和历史担当。我们要立足新时代、完成新使命,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实新战略、新举措,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
把握新时代,必须认清进入新时代的基本依据。时代的转换必有标志性的重大变化。十九大作出“中国特色社会主义进入了新时代”的判断,是基于时间的积淀,是基于发展的成就,是基于主要矛盾的转化。如果从社会主义初级阶段来说,从生产资料私有制的社会主义改造基本完成到社会主义现代化的基本实现,大致100年时间,现今已经是初级阶段的下半程。从实现社会主义现代化的阶段性目标看,我们正处于决胜全面建成小康社会的冲刺阶段,即将踏上现代化的新征程,也是属于后半程。由此可见,中国特色社会主义进入新时代有时间上的基础。
中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们治国理政的工作,在某种意义上就是围绕着解决主要矛盾进行的。主要矛盾的变化必然引起党和国家战略的变化。
十九大以中国特色社会主义进入新时代为基础,对奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出了系列重大战略部署。中国共产党是使命型政党。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在新时代我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。(据2017年10月23日《北京日报》)【点睛】
发生历史性变革的根本,就在于我们党的科学理论指引。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。
第四篇:新时代新青年新使命
“新时代 新青年 新使命”
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节总策划
一、活动背景
青年兴则国家兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,标注了中国特色社会主义新时代的历史方位,开启了全面建设社会主义现代化国家的崭新征程。伫立新时代,总书记向广大青年发出了“要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”的号召。为了帮助当代青年大学生正确认识时代责任和历史使命,在新时代奋发新作为,勇担新使命,校党委宣传部、党委学工部(处)、教务处、创新创业学院和马克思主义学院决定以“新时代 新青年 新使命”为主题,举办中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节。
二、活动目标
通过开展一系列以“新时代 新青年 新使命”为主题的社会实践活动,以马克思主义学院为主阵地,有效整合校内外各种资源,搭建学生社会实践平台,提高学生创新社会实践能力,进一步推动我校思想政治理论课的理论和实践教学水平。同时,本次实践教育活动节力求通过“新时代呼唤新青年,新青年勇担新使命”的理念,来进一步展现各民族、各专业学生的成长风采,引导广大青年学生不断增强“四个自信”,牢固树立“四个正确认识”,争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
三、活动主题——“新时代 新青年 新使命”
四、活动时间
2017年4月—6月
五、活动安排目录
1.中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节组委会成员名单………………………3 2.“两会观察”案例分析大赛……………………………………………………………………4 3.“时事知识大会”………………………………………………………………………………6 4.“不忘初心跟党走 青年言说新时代”教学设计大赛………………………………………8 5.“新时代·新青年”微电影大赛……………………………………………………………10 6.“我是最美大学生”践行社会公德大赛……………………………………………………13 7.中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节表彰大会……………………………15
六、活动组织
本次实践教育活动节由马克思主义学院、校党委宣传部、学工部(处)、教务处和创新创业学院联合主办,由马克思主义学院分团委学生会承办,依托马克思主义学院思想政治理论课课堂将活动推广至全校。
为确保第七届“导航杯”实践教育活动节成功举办,决定成立组委会,全面负责活动的组织和实施。中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节组委会成员名单
顾 问: 杨胜才 副校长
杜冬云 副校长
主 任: 冉春桃 校党委宣传部常务副部长
副 主 任 :
项目负责组 :
材 料 组:
秘 书 组:
姚上海 宋发军 潘泽江 李从浩 杨金洲 刘红娟 张涛华 董 杰 张涛华 蒋邦芹 张 燚 张 燚 谷秀青 彭菊花 董浩烨 赵 倩 彭 伟 马淑珍 蒋慧敏
校党委学工部(处)部长
校教务处处长
校创新创业学院院长 马克思主义学院党委书记 马克思主义学院院长 马克思主义学院党委副书记 马克思主义学院副院长 马克思主义学院思政教研部主任 马克思主义学院形势与政策教研室主任
马克思主义学院原理教研室主任 马克思主义学院概论教研室主任
马克思主义学院概论教研室主任 马克思主义学院纲要教研室教师 马克思主义学院思政教研部教师 马克思主义学院分团委书记 马克思主义学院辅导员 马克思主义学院教学秘书
马克思主义学院分团委副书记
马克思主义学院学生会主席 3 中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节之
“两会观察”案例分析大赛
一、活动宗旨
“两会”是指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”,由于两场会议于每年3月份先后召开全体会议,大部分会议进程基本上同时进行,故简称做“两会”。两会每5年称为一届,每年会议称X届X次会议。根据中国宪法规定:“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理,传达给党中央。“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的,代表着选民在召开两会期间,向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。2018年,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和政协第十三届全国委员会第一次会议,分别于3月5日和3月3日在北京开幕。
本活动通过对“两会”具体内容和具体精神的观察与分析,提高同学们积极参与社会事务的能力,引导同学们始终保持坚定正确的政治方向;同时从不同专业的角度,以专业的眼光去分析当前国家社会重大现实问题,不断提升专业素养和专业能力。
二、活动主题
“两会观察”案例分析大赛
三、活动对象
全校本科专业学生
四、活动流程
1.初赛:经评审组评委打分评选,共筛选9个小组进决赛。
2.决赛:组织现场正式比赛。共设一等奖2名;二等奖2名;三等奖3名,由学校主办部门颁发奖品和证书。获奖作品将以宣传板、视频音像等形式在校内展示。
3.报名方式:
(1)马克思主义学院学生以年级小组为单位向班长报名,再报至思想政治教育教研部。
(2)校内其他学院学生参赛作品电子档提交至“导航杯”之“两会观察”赛事邮箱:mayuandaohangbei@163.com(务必在作品下方注明学院、学号、姓名和电话联系方式),截止时间为4月18日。
4.比赛时间:初赛时间为2017年4月23日。
决赛时间为2017年4月27日。
五、活动要求
1.案例选取必须为“两会”中的相关问题,要求有典型性。2.案例分析必须以PPT为载体进行展示。3.讲解时间不得超过8分钟,讲解形式不限。4.回答评委或观众提问1-2个。
5.每个参赛小组必须要有一名指导教师。6.每个参赛小组成员不超过5人。
六、评分标准
本次活动将本着“公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定,评定标准如下:
选材情况:主题鲜明3分;
事实分析:有理有据1分; PPT制作: 精美合理1分; 语言表达:清晰准确1分; 讲解形式:灵活新颖2分; 主体形象:大方得体1分; 现场互动:有礼有节1分; 总计10分。
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节之
“时事知识大会”
一、活动宗旨:
为了认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和践行社会主义核心价值观,在全校范围举行“时事知识大会“活动,通过本活动,帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务,拥护党的路线、方针和政策,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感,以丰富大学生时事知识的形式增强大学生“四个意识”、“四个自信”。
二、活动主题
时事知识大会
三、活动对象
全校本科生
四、活动形式
时事知识竞赛及专家点评。分两个阶段:第一阶段,预赛,通过笔试答题的形式选出参加决赛选手。第二阶段,决赛,预赛阶段出线的同学进入大会决赛。决赛由擂主和一般参赛选手组成,共31人,其中擂主1人(预赛阶段产生),其他选手准备攻擂选手30人。准备攻擂选手通过网络抢答方式从30名准备选手中产生1名,攻擂选手连续回答正确3道题后可挑占擂主。在挑占擂主过程中,通过抢答方式决定此轮最终擂主,共答5道题,先取得3道题回答正确的选手成为新擂主,攻擂过程中,辅以专家点评。
五、活动流程
1.第4周(3月26日-4月1日):各课堂任课教师向学生介绍活动安排和要求,从课堂中选取优秀组参赛。
2.第8周(4月27日):教师指导,组织预赛,选出第一轮擂主和参加决赛选手。
3.5月4日:“时事知识大会”决赛。
六、评奖
在决赛中担任擂主时间最长者为一等奖,其次为二等奖,获得挑战擂主资格者为三等奖。攻擂过程中,如果出现担任擂主时长相同选手,通过加时赛角逐一、二等奖。
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节 之“不忘初心跟党走,青年言说新时代”教学设计大赛
一、活动宗旨
十九大报告是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是运用马克思主义基本原理的经典,是马克思主义中国化的具体体现,也是对马克思主义理论的新发展,提出了新时代、新矛盾、新思想、新方略、新任务、新征程等重要论断。习近平9 总书记在十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”本次教学设计大赛旨在通过采取青年学生自组织教学形式、运用马克思主义基本原理的理论和方法来言说十九大报告、传播十九大精神的方式,促进大学生全面理解十九大报告精神,实现自我教育,成为理想坚定、本领过硬、勇于担当的新青年。
二、活动主题
“不忘初心跟党走,青年言说新时代”教学设计大赛
三、活动对象
全校本科生
四、报名方式
1.本学期修读《马克思主义基本原理》课的学生,通过(仅通过)任课教师报名,学生以小组方式参加比赛。
2.非本学期《马克思主义基本原理》课堂的学生,以团队形式参赛,以“第7届导航杯”为题,发送教学设计电子稿(注明学院、学号、专业、姓名、手机号码及QQ号)至:mayuandaohangbei@163.com报名参赛,收到回复即报名成功。报名截止时间:2018年4月25日。
五、活动环节与时间
1.大赛分为初赛、半决赛、决赛
(1)初赛:
①公共课堂内初赛:以《马克思主义基本原理》课堂为依托,班级组织初赛,每个课堂在4月28日前选出2组优胜者,并报送名单至参与院内半决赛。
②公共课堂外初赛:依据课堂外报名选手情况,由原理教研室在4月28日 10 前组织评委对教学设计稿进行初评,决定参加半决赛的名单。确定晋级半决赛名单后,由工作人员通知至参赛团队负责人,准备并提交现场教学视频参加半决赛。
(2)课堂内与课堂外合并半决赛:5月3日前,所有通过①②两种方式初赛后的优胜者提交半决赛教学设计稿和6分钟现场教学视频(电子稿1份,务必在教学设计稿标题正下方注明学院、学号、专业、姓名和电话号码、QQ号码)至邮箱:mayuandaohangbei@163.com。5月4日进行半决赛(非现场),依据教学设计稿和教学视频进行评选,并依据参赛作品的实际水平确定参加决赛的名额及名单,由工作人员通知晋级的参赛团队负责人,准备参加现场决赛。
(3)决赛:5月11日,半决赛的优胜者参加校内现场决赛,评委进行最终评定,评选出奖项以及名次。
2.参赛要求
参赛作品应切合主题,导向正确,具有时代气息,具体内容自定,但须体现马克思主义基本原理与十九大精神,展现当代大学生理论素养和精神风采;参赛作品符合教学设计规范;参赛者具有一定的语言表达能力,普通话标准,感情丰富。(现场教学时间控制在6分钟)3.评选标准(初赛、半决赛、决赛)教学主体:着装大方得体(10分)教学设计:符合教学规范(10分)
观点正确,内容充实(20分)结构清晰,逻辑性强(20分)
教学过程:吐字清晰,普通话标准(20分)教学效果:表现力强,生动形象,互动性强(20分)
六、奖项设置(决赛)
一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节之
“新时代·新青年”微电影大赛
一、活动宗旨
党的十九大报告庄严宣告了中国特色社会主义进入新时代,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力,全国人民必须持续奋斗。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在学习贯彻党的十九大精神的过程中,我们结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学,开展以“新时代·新青年”为主题的微电影比赛,旨在全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国两会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步推动中国特色社会主义理论体系特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,不断提高青年学生的政治理论素质,进一步增强他们的理论认同、政治认同、情感认同,以及 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过这一活动,营造出关心和爱护青年学生的浓郁氛围,为他们实现人生出彩搭建舞台,引导他们坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
二、活动主题
“新时代·新青年”微电影大赛
三、活动对象
全校学生
四、活动时间
初赛:5月11日以前完成(第10周);
决赛:5月25日(第12周周五)。
五、活动流程
1.报名:
思想政治理论课课堂内的学生直接到授课教师处报名。
思想政治理论课课堂外的学生请将个人姓名、学号、学院专业、手机号发送到mayuandaohangbei@163.com。
2.比赛:本次比赛分为初赛、决赛两个阶段。(1)初赛
公共课堂内初赛:以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂为依托,利用1次课的时间组织初赛;每个课堂选出1名优胜者参加决赛;4月29日(第10周)以前完成。(为了扩大参与面,提高初赛水平,建议授课教师要求将全部学生分成若干小组,在小组内业余比赛的基础上,择优推荐班级初赛 13 名单;学生报名、参赛情况应作为评定学生平时成绩的重要依据)
公共课堂外初赛:依据课堂外报名选手情况,初赛5月11日(第10周)以前进行,择优晋级决赛。
(2)决赛
现场演讲,评委进行最终评定,评选出奖项以及名次。
六、活动要求及评选标准
1.参赛要求
(1)所选作品能反映“新时代·新青年”的主题,内容要短小精悍、积极向上;(2)参赛者可以组队,但人数不超过3人;(3)参赛作品的时间不超过6分钟; 2.评选标准
(1)主题鲜明,反映新时代祖国蓬勃发展的伟大成就,展现新青年积极向上的精神风貌,弘扬正能量。(20分)
(2)立意新颖,契合时代,贴近生活,内容具有原创性,体现一定的思想性。(20分)
(3)结构完整,逻辑通顺,叙事流畅,能以电影(而非仅仅是视频)的叙事方式引起观影者的情感共鸣和理性思考。(20分)
(4)画面稳定清晰,剪辑流畅自然,美工设计体现一定的审美水准,让观影者获得一定的美感体验。(20分)
(5)演员表演生动自然,台词流畅清晰,具有一定的感染力,且时间不超过6分钟。(20分)
七、决赛奖项设置 一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节之
“我是最美大学生”践行社会公德大赛
一、活动宗旨
践行社会主义核心价值观,弘扬社会公德,是新时代中国特色社会主义建设事业对青年大学生的时代要求,也是当代大学生健康成长成才的内在要求。本次活动,旨在给我校学生提供一个社会实践平台,期待同学们从身边事做起,从小事做起,从我做起,以自己的热情,以实际行动参与到社会公德的践行与建设中来,为青春留下美好记忆,为人生留下灿烂足迹。
二、活动主题与报名
本次活动的主题是“我是最美大学生”。我校各年级本科生均可报名参加。
三、内容设计与参赛形式
1.报名参加活动的同学,可依据上述活动主题,自行设计并开展一次实践活动。活动内容和具体实施步骤,既要体现积极的社会意义,也要突出实践特点,16 具有可行性。
2.以微视频、微电影的形式记录活动全过程,并以微视频、微电影作为作品参加比赛。
四、活动组织与时间安排
1.本学期《思想道德修养与法律基础》课各课堂内的学生,由任课教师组织参赛。上述课堂外的学生,可自行报名参赛,报名时请将作品电子档提交至“导航杯”组委会邮箱mayuandaohangbei@163.com(务必在作品标题下方注明学院、学号、专业、姓名、指导教师和电话联系方式)。作品提交截止时间:5月22日。
2.初赛时间:5月25日。3.决赛时间:6月1日。
4.决赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
五、实施步骤与相关要求
1.《思想道德修养与法律基础》课各课堂任课教师,负责向各自课堂学生介绍活动安排和相关要求,并组织学生以小组为单位参加比赛。根据课堂总体人数规模确定小组数量,一般每小组人数应控制在5-10人之间。
2.各小组学生讨论并提出活动主题设计和实施方案,向任课教师提交书面活动计划。任课教师在审阅各小组计划后,针对各小组设计方案,提出具体指导和修改意见。审阅内容主要包括:第一,活动方案设计是否符合本次活动主题;第二,活动计划有无可行性;第三,活动的开展方式和时间、地点选择是否存在安全隐患。
3.各小组按计划开展活动,并结合活动内容和实施过程,制作微视频或微电 17 影。在各小组开展活动时,任课教师应向各小组强调安全注意事项,包括交通安全、人身和财产安全等,应提醒学生增强治安防范意识,避免到存在治安隐患的偏僻地段和区域开展活动。
4.视频或微电影制作,应如实反映活动情况,内容充实,主题突出,画面清晰,简洁生动。
5.每一个课堂由各参赛小组推选一名学生担任评委,任课老师综合评定,每一个课堂最终评选出一个优胜小组,代表本课堂参加初赛。《思想道德修养与法律基础》课堂外的学生可报名参赛,依据选手报名情况于5月25日前完成初赛,择优晋级决赛。
6.比赛时各小组放映和讲解不应超过六分钟;出线参加决赛的小组,视频和讲解中不应出现指导教师的姓名。
六、评分标准
1.主题与内容(3分):紧紧围绕社会公德的践行与建设,凸显当代大学生的时代风采,有较为积极的社会意义。
2.实施过程(5分):活动内容真实、充实,有较为突出的实践特点,有较好的实践效果。
3.展示交流(2分):主要以微视频、微电影的形式展示,制作技术良好,讲解简明扼要、生动活泼。放映和讲解时间不超过六分钟。
中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节表彰大会
一、时间:6月8日
二、地点:学术交流中心
三、流程:
1.展播中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节精彩片段 2.校领导致辞
3.宣读中南民族大学第七届“导航杯”实践教育活动节获奖名单 4.优秀获奖作品展示
5.嘉宾为所有获奖学生颁奖并合影留念
第五篇:新时代、新征程、新使命
新时代、新征程、新使命
新时代开启新征程,使命呼唤担当,使命引领未来。作为新时代的党员干部,要勇敢站出来承担起新时代的责任,与时俱进,勇于担当,有所作为。
在新的起点上推进改革开放事业,我们有了更多的坚定自信和睿智从容,但更需要传承好改革开放的精神,奋发有为,才能把事业发展推向一个新的境界。我们比历史上任何时候都更接近民族复兴的目标。而这个目标唯有奋斗才能实现,回想改革开放40年取得的成绩背后,凝聚着无数中国人的辛勤汗水,激荡着“敢为天下先”“实事求是”“勇立潮头”等进取精神。离目标越近,越需要一鼓作气。一方面要敢于动真碰硬,打破束缚思想的桎梏、扫除阻碍发展的藩篱;另一方面也要坚定不移地做开放型经济的践行者、自由贸易的捍卫者、国际秩序的引领者。
改革开放,对于无限接近伟大梦想的当代中国,只有进行时、没有完成时,唯有迎难而上,向荆棘挺进,一览无限风光。在历史的演进和奋斗的积累中,建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程已经开启。我们的未来无限宽广!