我的启蒙老师

第一篇：我的启蒙老师

我 的 启 蒙 老 师

沅陵县陈家滩九校---敬太元

又是一年新九月，又是一个教师节！当我读到一首写给老师的诗歌时，也想起了我的启蒙老师——我上村小时的张老师！

我的小学是在一个偏远的农村小学读完的，教我的启蒙老师是一名现在已经不做老师的民办教师！光阴似箭，日月如梭！小学毕业近十五年了，虽然我已为人师，但远离家乡的我像就思念故乡一样思念自己的母校，更像想念还生活在老家的父母一样想念着我的启蒙老师。

我的启蒙老师姓张，是一个非常敬业的老师，是一个失去了转正机会的民办教师，是一个已经不做老师的老师。在我儿时的记忆里，他中等身材，阳光帅气，我们同学都说他是我们村最帅的人。那时正流行《冬天里的一把火》，我们从电视上看到了费翔的样子，因为觉得老师比费翔帅，所以我们都相信老师是世界上最帅的人。张老师总是衣着整洁，举止大方。课堂上他严谨的像私塾先生，课下他又亲切的像个大哥！那时候我们不懂得崇拜明星，但现在想来，那时我们是崇拜他的。也就是在那时，我觉得当老师多帅啊，所以我也希望自己长大了当老师。

听大人们说，我的老师是一名高中毕业生，他的爸爸是一位德高望重的村支书。那年老师高考落榜，情绪低落。他的爸爸怕他在家里憋出病来，又正好赶上村里小学缺一名语文老师，所以老书记就把他介绍到学校当老师了。他教一年级的时候，我已经到了上学的年龄。因为我妈妈得了重病，爸爸经常要带着妈妈到县城治疗，我必须在家

里放牛，所以那年我没能上学。那时候我们村的小学很简陋，连围墙都没有。张老师上课声音很洪亮，他的普通话像播音员一样好听，上课时老师和学生的声音总是传的很远。那时我多么羡慕坐在教室里的同龄孩子啊。自己不能跟着张老师读书我是很伤心的，甚至都怨恨过父母为什么不让自己读书。

虽然一年级没能上学读书，但张老师的课堂总像一根充满魔力的风筝线牢牢的牵着我，我放牛的位置从未超过能听到张老师声音的范围。有时候为了接近他的课堂，我就把牛丢在学校的操场上吃草，偷偷坐在教室后面的窗台下听老师讲课。我喜欢课堂，渴望读书，张老师很快就发现了。他第一次在下课时走到后窗找我谈话时，我像犯了错的孩子一样紧张极了。我本来是想跑开的，但因为张老师抚摸着我的头也坐下了，所以我也就没有离开。他问了我很多问题，他问的时候，我总是在慌乱的拨弄着手中的一根青草，却一句也没有回答他。他问我“想读书么？”“为什么不上学？”时，我依然没有回答，但我却流出了泉涌般的泪水。在我泪水还没有干的时候，上课铃声响了，张老师又去上课了。他的这节课我没有听了，我回家把牛栓在屋后的杉树上，趴在床上大哭了一场。那时，妈妈还在县城住院，爸爸也很辛苦，我好像是因为回答不出张老师“为什么不上学”的提问而哭的。

在这以后将近一年的时间里，我渐渐习惯了把牛放在学校附近吃草，然后坐在张老师教室的后窗下听老师精彩的讲课，下课了就躲在墙角偷偷的看那些同龄学生快乐的游戏。

有一天，张老师给了两本书，一年级的《语文》和《数学》教材。

张老师说是他从二年级学生那里找的一年级旧书。这对我来说太珍贵了，那虽然是旧书，但也是我还没有来得及梦想得到的东西啊，何况张老师把那两本书用报纸包装的很精美！从那以后，张老师经常在他放学的时候教我汉语拼音，教我读书写字。张老师为了让我安心学习，他还布置几个学生拔草给我的牛吃，谁拔草多，张老师就会奖励他一个本子。那段时间，我过得特别开心，我的牛也喂的特别肥。

就这样，我读完了小学一年级。

到了第二年，我妈妈的身体终于好了！当爸爸、妈妈送我上学时，我要求直接上二年级，爸爸、妈妈虽然感到意外，但因为张老师愿意收下我，所以我就成了那个学校的第一个跳级读书的学生。直接读二年级，我开始是很吃力的，但因为张老师经常在课下给我“开小灶”，所以我很快就跟上课程了。也许是我那时懂得了要用最好的成绩来回报张老师的道理吧，所以我学习特别刻苦，到了三年级的时候，我的语文、数学成绩在班上都能稳居第一名。

“长大后，我就成了你！”后来读书选择师范专业，我是很坚定的，因为长大后我更明白了，一个好老师是可以改变学生的命运的。在我当老师以后，张老师被学校辞退了，因为按照国家有关政策，学校不能在聘用没有正式编制的老师。在知道了这个消息的那个夜晚我心碎了，因为我无法想象一个热爱教育事业的老师在离开学生、离开讲台去专门做一个庄稼汉的时候，他该有多心痛！那段时间，我没有敢去看望我的启蒙老师，因为我怕老师见到他的学生会勾起他的回忆，这样他可能会更伤心。我只是用手机给他发了信息：张老师，您

是我永远敬重的好老师，我也会像您教育我的时候那样做个好老师！

张老师，教师节又到了。您虽然已经不在学校教书了，但您永远是我心中的好老师！张老师，正在当老师的学生真诚的祝您节日快乐！

第二篇：我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师

---泰宁县实验小学三(四)班张可

我常常会想起我的启蒙老师，她就是我一年级的班主任---钟老师。她教会了我怎样学习，也教会了我怎样做人。然而，我今天要赞颂的启蒙老师却是一位不会说话的，却给我诸多启迪的名著---《西游记》。

我喜欢《西游记》，《西游记》里的故事迭宕起伏，扣人心弦。我爱《西游记》，更是因为《西游记》里有个神通广大的孙悟空。他精力充沛，意志坚决，行动果敢，酷好变化，干劲十足，愈挫愈勇，俨然是一个天生的团队领导者，他在西天取经的路上，目标明确，行动迅速，无所畏惧，无论遇到什么困难，他都能找到解决困难的办法。

我经常在心中幻想：“如果我是孙悟空那该多好啊！”孙悟空神通广大，七十二般变化，能让自己上天入地。一个筋斗云就让自己翻了十万八千里。这样神速的行动，让他统率全局。加上孙悟空的火眼金睛，可以识破每一张假面具后包藏的祸心，这样才让唐僧屡屡化险为夷。

然而我也特别纳闷：孙悟空为什么跳不出如来佛祖的掌心？为什么要让孙悟空承受唐僧的“紧箍咒”的折磨？我真为孙悟空打抱不平。孙悟空在大闹天空的时候，是那样强烈地想改变世界，结果惨遭失败，被压在五行山下，所以他才不得不屈报于“紧箍咒”的魔力。取经路上九九八十一难让他不断成长，在不知不觉中改变了自己，也代领他的团队取得了成功。我想要是我也能像孙悟空一样不断地屏弃缺点，也能改变自我，在不久的将来我也可以成为团队的领导者，我期待我的成功。

第三篇：我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师

张坂中心小学301班蔡佳馨

我有一位让我印象最深的老师，她有一双亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，她每天都带着微笑来上课。

在我读一年级时，她就给我留下了很深的印象，她是教我的语文老师，她上课讲得很详细，我听都听得入迷了。有一次，老师叫我去她的办公室，老师说：你为什么上课时要跟你的同桌讲话？我说：是我的同桌先跟我讲话的。老师说：你别把你自己犯的错误推到别人身上。我没说话了，因为我上课时真的有跟同桌讲话，所以我把这件事一直记在心里，告诉自己以后不要再犯错。这次以后，上课时候再也没跟同桌讲过话。

其实，我上一年级的时候，我都不敢和老师说话，只要一见到老师，我连说声“老师好”都不敢，见到老师就像老鼠见到猫一样，偷偷摸摸地就逃走了。不是我没礼貌，是我胆子太小，不敢和老师说话。

新的学期开始了，老师让我当课代表，让我有更多机会和老师接触。从此以后，我就敢和老师说话了。我感谢我的老师，是她给了我这样锻炼的机会。啊！我真喜欢我的老师！

第四篇：我的启蒙老师

我的启蒙老师

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔。我也时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师，因为他教会了我许多。

我的启蒙老师是一个年近60岁的先生，他姓戴，我们都尊称他戴老师。至今，他身体很硬朗，慈祥的面容仍在我脑海中清晰地浮现。他的两鬓已斑白，一头短发总是梳得整整齐齐，高高的鼻梁上架着一副眼镜，还留着“山羊胡子。”

我五岁就上学了，正是他担任我们的班主任。是他教我们学习加减法，做一个诚实守信的人。是他千方百计让我们看清阿拉伯数字一个张张陌生的脸。

他总是有一些巧妙方法让我们攻克难关。比如说，有些数字太长，我们怎么也记不住。∏≈3.14159他就让我们巧记成：山顶一寺一壶酒。嘿，这样的方法真管用，同学们都记得牢牢的。他总是把我们的学习放在第一位，每次考试过后，他为了早点知道我们有哪些地方没弄懂，需要再讲一遍。就一鼓作气把卷子当天就批改完，最后累得爬在桌子上瞅着了。

记得在一次体育课上，体弱多病的郑航由于受住烈日的炙烤，中暑晕倒了。他抱着郑航以百米冲刺的速度奔向医院，看到自己的学生平安无事时，他脸上露出了甜蜜的笑容。特别是对一个老人来说，教导一年级的小朋友可不简单啊！有的因为墨水弄脏衣服而大哭大闹：有的小朋友经常流鼻涕：有的浑身脏兮兮的：有的„„戴老师不光传授我匀知识，还教我们讲究卫生，遵守纪律。同学们的衣服扣歪了，帮他们整理。铅笔粗了，帮他们削：手指破了，帮他们包扎。老师总是无微不至地关心我们。

他有时实在受不住小孩的淘气，气得把手掌高高地兴起，又轻轻地放下、落在桌子上，咬住嘴唇把气忍住了，又耐心地教育小朋友。

这就是我的启蒙老师，一个教学有方，和蔼可亲，爱生如子的老师——戴老师。大家都认为，老师培养国家栋梁，而我认为老师才是国家的栋梁，正是千千万万个老师支撑我们一代人的脊梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师啊！您就像吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛，默默奉献，却不求回报！

正安二小

六（2）班

学生：冯毅

指导：张萍

第五篇：我的启蒙老师

我的启蒙老师

苏州工业园区唯亭实验小学三（3）班李子逸

我遇到过许多老师。在我的印象中，他们有的和蔼可亲；有的知识渊博；有的性格直爽„„可给我印象最深的，莫过于我幼儿园时的大班老师——龚老师。我最爱听她那亲切的声音。

那是一个阳光明媚的中午，下课后，我迈着轻盈的脚步，和小朋友们排好队，到生活老师那里领取午饭。可当我拿好饭，快到座位边时，一不小心，饭块滚到了地上。我赶忙捡了起来，所幸的是饭块没有碎开，我四处看了一下，没有人发现，心里好不得意，连忙坐下。当我提起筷子准备吃饭的时候，我惊呆了：米饭上模模糊糊的有一层灰尘，看起来好脏啊，这可怎么办呢？我放下筷子，坐在那儿，茫然不知所措。这时，龚老师觉得我不对劲，就走过来亲切地问道：“李子逸，你怎么啦？是不是哪儿不舒服？”“没„„没什么，没什么。”我吞吞吐吐地一边回答，一边用手遮住饭。“哦，没什么就好。快吃饭吧，饭菜要凉了！”龚老师一边说，一边把筷子往我手里递。这时我怀中就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。最终，龚老师还是发现了我的“小秘密”。“噢，我还以为是什么大不了的事呢！原来是这样啊！”龚老师一边微笑着说，一边拿来她的饭碗。“看，我这儿多着呢，给你一点吧！”还没等我说话，她就把我的饭给换走了。我就吃了一口。哇！好香！顿时，一股暖流涌入了我的心头。龚老师看到我开始吃饭了，会心地笑了。直到现在，我仍觉得这顿饭是我吃得最香的一顿饭。

我喜欢阅读，这一爱好也源自于龚老师。龚老师说过这样一句话：“读书能够长知识，明大理，我们要从小养成读书的好习惯”。

光阴似箭，转眼间，我已读三年级了，可我还是忘不了我的启蒙老师

——龚老师，忘不了她那亲切的声音。龚老师对我的谆谆教诲，也一直在我脑海里回响，伴随着我学习的日子，指导着我前进的道路。

指导老师：徐春