盐城市教育局文件

第一篇：盐城市教育局文件

盐城市教育局文件

盐教人〔2009〕13号关于评选盐城市第三批德育学科带头人的通知

各县（市、区）教育局、开发区社区工作局、市直各学校：为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强德育师资队伍建设，激励全市广大德育工作者不断强化中小学德育工作，提升教师的德育科研学术水平，经研究，决定今年评选盐城市第三批德育学科带头人。现将有关事项通知如下：

一、评选范围与对象

全市中小学（含幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构）从事德育工作的专兼职德育干部（不含正副校长）、班主任均可，已被评为盐城市学科带头人的不再参加评选。

二、评选条件德育学科带头人应具备以下基本条件：

1.坚持科学的发展观，树立正确的育才观，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勇于创新，有较高的师德修养和师德信念。坚持教书育人，在全市德育教育教学和研究中有较高知名度。

2.有从事班主任工作五年以上经历，对德育有较系统、扎实的基础理论和专业知识，有较强的教育科研能力，积极从事德育工作的改革和实践且取得较为显著的成果或积累较为成熟的经

验，能较好地解决德育建设中的重大疑难问题。工作经验丰富，有自己的教育特色，实绩显著。

3.坚持在教学一线开展工作，与其他德育工作者共同研究、探索并热情关心、指导和帮助他们，积极发挥传帮带作用。

4.申报小学德育工作的学科带头人原则上应具备大专学历，中级以上职称。申报中学德育工作的学科带头人原则上应具备本科学历，中学高级职称。

三、评选名额

今年全市评选德育学科带头人20名，名额不分配到各县（市、区）和学校，由市教育局统一考核和评选。各县（市、区）及有关学校对照评选条件进行推荐，同一学校推荐人数不超过1名，同一县（市、区）不超过3名。

四、评选办法

评选工作参照《盐城市名教师名校长名学校评选暂行办法》精神执行。整体工作分三个阶段进行。第一阶段由市教育局组织力量对各县（市、区）和有关单位推荐的学科带头人进行资格审查，在此基础上决定第二阶段评审的参评人员；第二阶段参评对象在规定的时间、地点，按指定内容和要求进行现场答辩；第三阶段是考察测评，征询社会意见。

上述评选中，每一部分均设合格标准，有一项不合格者，即视为考核不合格。评选的具体工作由市教育局组织人事处牵头负责，市教育局政法处与市教科院配合。

五、材料要求

第一部分：从事德育工作以来的总结和各类证明材料

1.工作总结：全面、客观地反映本人的思想政治表现、专业理论水平、德育工作能力和工作业绩等情况，要写得详细具体，重点突出，条理清楚。一般分四个部分：一是个人简历；二是继续教育情况；三是德育工作业绩；四是列出近五年(2004—2008

年)以来在报刊(学术会议)上发表（交流）或获奖的代表本人德育方面最高学术水平的作品题目(必须是独立撰写的署名文章或第一作者的署名文章)，要写清楚何年何月何刊（何地）发表(交流)等。

2.单位推荐意见。主要反映申报者在德育工作方面的水平和实际工作实绩的综合意见，并加盖单位公章。

3.各级学历、学位证书（复印件），教师资格证书、职称证书及有关获奖证书、荣誉证书（复印件）。（原始毕业证书遗失的，可提供档案管理部门盖章的，人事档案内毕业生登记表复印件。）

第二部分：反映德育工作水平和实绩的材料

1.工作业绩的证明。

2.开展教科研、参与德育学科建设方面的证明材料。

3.培养指导学生获奖的材料。

第三部分：反映教科研情况的材料

1.近五年来发表的论文、论著、译著等主要作品。正式发表的要附杂志封面、目录及作品正文原件；获奖论文需提供证书复印件和论文内容。

2.研讨交流材料必须有主办单位的证明；

3.专题报告要有所在单位和主管部门的证明。

第四部分：发挥示范作用的材料

1.开设观摩课、示范课的证明材料和开设讲座的证明、讲稿及开展德育活动的证明材料。

2.指导教师的材料。

六、申报程序

由学校组织教师学习有关文件，对照条件充分酝酿后提出建议名单，报县（市、区）教育局，各县（市、区）教育局必须通过认真筛选，推荐参加全市学科带头人的评选的人选。

七、其他事项

1.参评材料每人一袋，设置详细的目录并编好页码。参评材料中的复印件，须经县（市、区）教育局人事科验证。

2.各县（市、区）教育局及市直学校的参评材料（含学科带头人推荐表、申报表、各一式两份，表格一律采用Excel形式）于2009年7月10日前报市教育局政教法制处。联系电话：

88228695，电子邮箱：ycjyjzzj@163.com。请各单位及时报送材料。

以上通知，希贯彻执行。

附件：

1.盐城市德育学科带头人推荐表

2.盐城市德育学科带头人申报表

二○○九年五月二十七日

第二篇：盐城市盐都区教育局

盐城市盐都区教育局

都教发„2006‟64号 关于全区中小学给放暑假的通知

各镇社事办、新区教育办，各中心中小学、幼儿园，有关民办学校，区直各学校：

经研究，全区中小学定于7月5日给放暑假，新学期8月31日报到，9月1日正式上课。现将有关事项通知如下：

一、认真做好学期结束工作。学期结束前，各学校要按照办学目标责任制和学岗位责任要求，对本学期及本学年的教育教学工作进行认真总结，做好考核考评工作，在此基础上，研究改革和发展的新思路、新举措。当前，各学校要重视对师生员工集中进行法纪教育，引导师生学法、守法，用法律维护自身权益。强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故。要教育广大青少年学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅（游戏厅、歌舞厅、录像厅、OK厅）一室（台球室）一吧（网吧）”、远离邪教、远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。各学校要按班级结清学生代办费和义务教育阶段的课本费、作业本费项目，收支情况必须张榜公布，结余费用在放假前要如数退还给每一位学生，未经批准不得向学生补收费用。任何学校都不得向学生预收下学期的费用。坚决制止滥编、滥印、滥发各种复习资料和强行推销各种未经审定批准的 1

教辅用书，不得巧借名目向学生推销纪念用品与学生用品。重视做好学生综合素质评价工作，特别是实施新课程的初

一、初二年级和高一年级，要认真组织学生正确填写“成长记录”，为2007年中考和2008年高考录取工作奠定基础。各学校要认真做好毕业班学生的思想政治工作，切实加强毕业教育和文明离校教育，缓解心理压力，确保校园和社会稳定。

二、妥善安排好师生的暑假生活。贯彻落实好区教育局下发的•关于大力加强学校文化建设的意见‣，思考和落实本校加强学校文化建设的具体措施。切实做好暑期中小学教师、校长培训工作，要把中小学教师职业道德规范和日常行为规范作为培训的重点内容之一，针对存在的有悖师德规范的不良行为，制定切实可行的措施加以整改。各学校要及时推荐安排教师参加省、市、区级的各类培训，积极督促准备报考教育硕士研究生的在职教师做好复习迎考工作。要高度重视并精心组织新课程以及信息教育技术能力培训工作，切实提高广大教师实施新课程和信息教育技术能力水平，以保证新学期新课程实施的质量。

各学校要结合大力加强和改进未成年人思想道德建设工作，在确保师生安全的前提下，利用假期组织学生参加各种社会实践、社会调查、夏令营等活动，让青少年接受爱国主义、集体主义和社会主义教育及革命传统教育。学校各种活动场地和设施要定期组织开放，以满足学生活动需要。要大力实施“两后双百”工程，组织初中后、高中后未能升学的回乡青年参加职业技能培训，组织学生参加扫除剩余文盲和农民初等职业教育活动。

各学校要保证教师和学生在假期中得到充分的休息，一律不得组织学生集体上课、补习；不得将学校教室等场所租赁给社会力量办班；在职教师不得私自组织学生集体补课，不得参与社会力量办

学单位举办的文化补习班；学校不得推迟放假、提前开学或中途集中上课，更不允许借机以补课为名乱收费，星级高中、实验小学和区直学校应率先垂范。督导室、普教科、监察室要加强督查，坚决禁止违规补课。如有违反，一经查实将予以通报批评，并追究校长责任。凡违规乱收费的，一经查实，一律按照•江苏省教育乱收费党纪政纪处分的暂行规定‣和•盐城市人民政府办公室转发市监察局等部门†关于进一步规范招生行为，坚决治理教育乱收费规定‡的通知‣（盐政办发„2006‟62号）精神，予以严肃处理。职业中学可根据专业特点，结合实习基地的生产经营情况，对放暑假时间进行适当调整。季节性生产实习，可采取推迟放假或轮流放假的办法，确保教学计划的完成，做到教学与生产实习两不误。有条件的学校，要充分挖掘潜力，面向社会，大力开展多种形式的技能培训和再就业知识培训。校内科研、生产、经营项目及实习基地的暑期管理，可采取师生分组轮流值周的办法，确保项目实施和基地管理的连续性，防止基地设施在假期中因无人管理而受损。

三、扎实开展“学党章、知荣辱、树新风，提升人民满意度”主题教育。在全区教育系统扎实开展“学党章、知荣辱、树新风，提升人民满意度”主题教育是今年教育系统的重要工作，各学校要加强领导，精心组织，按照既定日程，集中组织学习，力求取得实效。要通过主题教育，教育和引导广大党员干部和教职工坚定理想信念，树立社会主义“荣辱观”和道德观，永葆共产党人的高风亮节。要通过活动，切实把大力实施素质教育不断引向深入，把教育教学改革不断引向深入，把加强校园文化建设不断引向深入。同时解决好教育均衡发展中教育教学质量不高的问题，乱补课、乱收费问题，有偿家教、体罚学生、课业负担过重或过轻等问题。要按照结合实际、自主创新、创造特色的要求，积极主动开

展主题教育，努力为教育的改革和发展营造更加良好的外部环境。

四、改善办学条件，提高教育的普及水平。各学校要充分利用暑假的有利时机，努力搞好必要的基建维修，积极推进“四项配套工程”，加快农村中小学合格学校建设。尤其要利用暑假，按计划全面完成“四项配套工程”的基础设施建设。继续做好危房的改造和校舍的修缮工作，本发现的危房做到当年出现、当年消除，确保校校无危房。同时，采取过硬措施，做好新学期的控制流生工作，努力争创苏北首批无流生区，切实提高九年义务教育的实施水平。要大力发展高中阶段教育，扎实做好普通高中和职业高中的招生工作，广泛动员初中毕业生升入高中阶段学习，各重点学校要抓好师资的配备和素质提升，努力改善办学条件，以满足广大群众对高质量的高中阶段教育的需求，确保今年高中阶段入学率达到95％的目标。

五、规范中小学招生秩序，切实做好治理乱收费工作。义务教育阶段的招生坚持免试、就近、不择优的原则，各类民办学校不得举行任何形式的考试择优录取新生。中小学招生必须严格执行•2006年盐都区中小学招生工作意见‣，严格按照下达的计划招生，凡超计划招生的公办学校，将严格按下达的招生计划核定教职工编制，安排人员经费，并视其情节给予相应处理。凡违反招生政策或擅自超计划招收的学生一律不得取得学籍。认真贯彻落实国家七部委、省七厅局•关于2006年治理教育乱收费工作的实施意见‣，市教育局等七部门•关于进一步规范招生秩序，坚决治理教育乱收费的规定‣，完善农村义务教育经费保障机制，进一步规范公办学校办学行为，严禁举办“校中校”、“校中班”。民办学校和转制的学校，要符合“四独立”的要求，不符合的，要在八月底前坚决整改到位，否则今年秋季一律停止招生。

六、积极稳妥地推进 “三项改革”。各学校今年暑期都要认真推进落实教育人事制度的“三项改革”。一要合理配置教师资源，推进义务教育均衡发展。秋学期教师调配必须在“一校制”框架内通盘考虑，要向村小倾斜，切实改善村小教师结构，确保村小教师整体素质有明显提升。各镇各学校管理干部选聘、班课务分工，由各中心中小学拟定方案，报局批准后实施。要建立和完善城镇中小学教师到农村学校轮岗支教制度，通过短期制、半日制，单向派入制、双向互派制，以及紧缺学科教师流动教学制等灵活多样的形式，支援农村学校，努力提高村小管理水平和教学质量。二要做好农村中小学临时工清退工作。按照“谁使用，谁清退”的原则，对现有临时工进行清退，确保于7月底前完成，空岗可由“以工代干”等人员顶岗，富余教师可调剂到教学辅助或后勤岗位。三要认真做好“全员聘任、奖优戒劣、落聘待岗”改革试点工作，今年先选择一个镇进行试点，坚持探索创新，分步实施，循序渐进，积极稳妥的原则，卓有成效地开展试点工作，为全区面上推行积累经验。

七、切实做好学校假期安全保卫和环境整理工作。各学校要明确责任制，确保校园校舍以及学校财产不受损失。校长要对学校安全负总责，要认真安排假期护校、值班工作，值班名单要公布上墙。要重视学校周边治安秩序的整治，抓好学校的综合治理；要及时消除各种安全隐患，特别是要做好学校的消防安全专项整治和中小学幼儿园接送车辆整治工作。要组织学生定期返校劳动，清扫校园，保持环境整洁。总务部门要认真做好教室门窗、课桌凳椅等教学设施的维修和新学期课本、簿本供应的准备工作，确保开学前全部到位。

八、幼儿园放暑假问题。按原国家教委颁发的•幼儿园工作规程‣有关条款，参照本文件精神执行。

各中心校和区直学校暑假值班名单和工作总结请于7月5日前报局办公室及相关科室。

以上通知，希认真贯彻执行。

盐城市盐都区教育局

二○○六年六月二十三日

抄送：市教育局，区政府办公室，区文广局

第三篇：盐城市盐都区教育局

盐城市盐都区教育局

机关服务“创星级、树品牌”活动领导小组

组长：袁德林

副组长：张爱忠夏丹谷汉民戴军姜洪年成员：严长松赵士涛沈德成陈为人朱国义

周湖蒋德清侍华成许一虎韦延锦

夏长华

领导小组下设办公室（设在局办公室），由严长松同志兼任办公室主任，具体统筹协调“创星级、树品牌”活动的各项工作。

盐城市盐都区教育局2010年3月30 日

第四篇：盐城市教育局双拥工作汇报

盐城市教育局

为双拥大局服务情况汇报

2010年8月

支持国防和军队建设是教育系统义不容辞的责任。我们紧密结合本系统实际，通过广泛深入开展国防教育，积极组织智力拥军，切实解决部队子女的入学问题，认真做好退伍、转业军人安置，及时解决教育系统军属及退伍、转业军人家庭实际困难等措施，扎实推进教育为双拥大局服务工作，取得较好成绩，我局先后被授予盐城市双拥工作先进集体荣誉称号和盐城市双拥工作奖。主要工作汇报如下：

一、广泛宣传，深入开展国防教育

我们树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育，有效地增强师生的爱国热情、国防观念和军事技能。

1．开足开齐国防教育课。将国防教育渗透到《思想品德》《劳动技术》《信息技术》和《社会实践》课中，在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围，增强国防教育的效果。

2．组织新生军训。高中阶段各学校军训时间为7-14天，其中集中训练时间不少于7天，三星级以上高中和普通中等专业学校的学生军事训练时间不少于10天。课时分配和教学内容按照《高级中学学生军事训练大纲》规定执行。军训期间，组织学生 1

学习《中华人民共和国国防教育法》、军训条例内容、学校纪律制度、英雄人物事迹和时事政治等，进行队列和军体拳训练，对学生进行爱国主义、集体主义教育和国际形势教育。通过军训活动，学生的思想素质、身体素质和军事素质都有了不同程度的提高。

3．开展宣传教育活动。在元旦、国庆、“八一”等重大节日、纪念日期间，通过文艺汇演、书画比赛、观看军事题材影片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报、校园网络等媒介，推动学校国防教育工作。全市不少学校在宣传教育的基础上，开展了《国防教育法》知识竞赛，促进了广大学生进一步深入学习《国防教育法》。市直学校组织学生祭扫盐城烈士陵园、参观新四军纪念馆、泰山庙，对学生进行革命传统教育，了解我市作为革命老区的历史，激发学生继承先烈遗志，热爱祖国、热爱盐城、建设盐城的热情。市幼儿园开展了“学习解放军、进行革命传统教育”的课题研究，要求全体幼儿做到“四个一”，即会唱一首歌颂解放军的歌曲、会讲一个解放军的故事、会朗诵一首学习解放军的儿歌、为解放军或军烈属做一件好事。盐城中学在袁庄村建立了长久的军训基地，办起了飞行员预备教育培训班。盐城市第一小学少年警察大队自1988年成立以来，已集训了二十多期几千余名小警察，他们平时在校内站岗、值勤，维持秩序，节假日走上街头学雷锋做好事，赢得了市民的广泛赞誉。盐城中小学素质教育实践基地设有国防教育区，对接待的15万多人次的大、中、小学生进行了国防知识教育。

二、发挥优势，开展拥军优属活动

1．积极开展智力拥军。我们按照“部队所需、地方所能”的原则，充分发挥教育系统师资、教育资源优势，通过开设技术培训、举办专题讲座等形式，大力开展智力、科技拥军活动。许多学校主动与部队接对子、搞共建，互联、互动、互发展。特别是职业学校，积极为退役士兵免费提供职业技能培训。2009年，我市职业学校对2837名退役士兵进行了中高级技能培养，使他们有一技之长，能很快地投入到生产或创业中，为地方经济建设再做贡献。

2．切实解决军人子女的入学问题。我市教育系统努力克服优质教育资源不足的困难，想方设法为部队军人子女创造条件，解决入学问题。我们积极保障部队军人子女就近入学入托，制定了部队军人子女报考高中享受加分的优惠政策。驻盐部队军人子女及盐城籍在外地服役的军人子女报考三星级以上高中的加15分达线后参加录取。驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，在报考普通高中、中等职业学校时加20分参加录取。几年来，军人子女一个不漏地入托、入学。享受加分录取政策的军人子女达400多人。

3．安置转业军人。市直教育系统主动服从市委、市政府的安排，想方设法腾出较好的岗位，妥善安置好退伍、转业军人，每年接收退伍、转业军人多人，同时，对要求到市直学校工作的、身份为教师的退伍、转业军人家属，也及时办理调配手续。

4．组织慰问活动。每逢重大节日，我们都把做好拥军优属工作作为政治工作中的大事来抓，积极开展多种形式的拥军优属活动，进一步巩固军政军校团结，营造军爱校、校拥军，军校一家

亲的良好政治氛围。今年1月份，我们组织了盐城市“红土地”教师合唱团赴武警盐城支队开展慰问演出和联谊活动，用歌声传递军民共建鱼水之情，并给部队赠送了慰问金。市教育工会、市教育局团委通过举办“美丽的邂逅”青年联谊会，为驻盐部队军人与女教师提供展示才华、沟通思想、交流情感、碰撞智慧的平台，努力解决军人的后顾之忧。

三、严把关口，协助做好征兵政审

征兵政审工作是一项十分严肃的政治任务，直接关系到国家的发展稳定、社会的长治久安、国防的稳固、军队的纯洁和战斗力的提高。我们对此高度重视，每年全市征兵工作会议结束后，立即开会研究，抽调精干力量参加政审工作。同时，每年都召开中小学校长会议，要求各校加强征兵工作的宣传，帮助征兵部门做好合格青年的思想工作，动员青年报名入伍，报效祖国；并如实向征兵部门反映应征青年的在校表现，严禁开具假学历、假证明，防止把不符合条件和思想表现不好的青年送到部队。要求各级各类学校将有关规定及时传达到学校领导班子和全体教职工，由校长负总责，明确一名责任心强的校级干部具体负责征兵工作，扎口管理，凡是涉及征兵的政审、证明、证书，主要领导亲自把关，提高兵员质量。

虽然我市教育系统在服务双拥大局上做了一些工作，取得了一定的成绩，得到市委、市政府和军分区的肯定，但还有很多工作要做。今后，全市教育系统将进一步增强发展意识和拥军意识，努力提升新形势下拥军工作整体水平，为促进我市双拥工作上新台阶做出应有的贡献。

一、持续宣传，进一步增强国防教育观念和双拥意识

1．把国防教育纳入德育工作计划，作为加强素质教育的重要内容之一，创新国防教育的形式，提高国防教育的针对性和实效性。

2．把国防教育列入教学课程，做到教师、教材、时间三落实；坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。

3．注重对学生日常行为的国防教育，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。

4．建立教育系统与部队的长期联系制度，开展丰富多彩的国防教育系列活动，以国防教育促爱国热情，以军事训练提高纪律素质。

二、持续落实，进一步深入开展智力拥军工作

1．学校要进一步增强智力拥军、科技拥军的意识，积极为部队开展各类培训活动，扎实推动双拥工作。

2．开展“双拥进校园”宣传教育活动，认真服务好部队，加强军队与学校的联系，抓好共建工作。

三、持续政策，进一步落实部队军人子女就学的优惠政策

1．明确划分照顾对象、照顾程序和照顾范围，规范工作程序和要求。

2．认真贯彻落实好出台的教育招生拥军各项优惠政策，为军人子女入学创造有利条件，尽其所能地为部队子女解决入学问题，切实为部队办实事办好事。

四、持续推进，进一步提升全市教育系统双拥工作水平我们将把双拥工作作为一项重要工作，切实摆上重要议事日程，通过开展创建教育系统内“双拥工作先进单位”评比活动，不断夯实我市教育系统双拥工作基础，提升全市教育系统双拥工作水平。

第五篇：教育局文件

静教发„2011‟191号

关于印发《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》的通知

各乡（镇）教育办、中学、县直各学校：

为保证全县第二届“课堂教学新秀”、“课堂教学能手”评选活动的顺利进行，在具体活动中具有可操作性，根据《关于开展全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动的通知》（静教发[2011]35号）精神，县局制定了《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》，现予以印发，请遵照执行。

附：全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程

二〇一一年十月二十六日

全县第二届“课堂教学能手”、“课堂教学新秀”

评选活动规程

一、竞赛规程

（一）时间规定

初中复赛时间为10月下旬至11月上旬，高中决赛时间段为11月中旬至12月上旬，初中决赛时间段为11月中旬—12月上旬进行，小学决赛时间段为12月中旬。具体时间由各组负责人与承办单位提前协定，县局不作统一要求，但必须确保在规定时间内将所有活动进行完毕。

（二）赛讲程序及规则

1．赛讲时间确定后，承办单位要通知本片区（学校）评委，提前一天在承办单位召开由组长主持的评委组会议，商定评分标准及相关事宜。

2．所有参赛教师于竞赛前一天下午3点半到承办单位抽取比赛顺序号。在自己赛讲的前一天下午4点抽取赛讲内容及班级(赛讲学科由参赛者自己确定。赛讲内容：小学四五年级、初中七八年级（化学为九年级）、高中高一高二年级，具体内容以承办单位教学进度为准)，然后进行教案、课件等准备工作。原则上教案准备时间不能超过24小时。凡不能按时抽签者视为自动弃权，逾期不补抽。

3．参赛教师需准备8份教案在课前2分钟发给评委；课前进行课件等教学设施的调试。4．承办单位要全面负责活动程序的安排、活动场所及教学设施的提供、学生的调配、印制并及时发放赛讲评课表（样表见附

3、附4）等具体工作，并为每个评委提供相应的教科书（赛讲结束时当场收回）。

5．顺序号在后面的授课教师不得听前面授课教师的课；上完课的教师必须随评委一同听课，不得缺席。

6．每天赛讲结束后，评委组组长要主持开展说课评课活动。要求当天上课教师和已讲完课的参赛教师全部参加。参赛教师首先简要介绍对教材的分析处理、教学过程的安排、教学方法的选择与使用，学生学习方法的引导与培养等内容，时间控制在3分钟之内,评委可采用”2+2”评课法进行点评，但不能公布或透漏赛讲得分情况。

7．本片或本校所有赛讲课结束后，评委组组长要组织人员对参赛选手的得分情况进行详细汇总统计，在所有评委确认自己所评分数正确无误后，方可公布参赛选手得分及排名情况。

8．决赛中要严格按照县局分配的名额选出相应人员。如出现并列成绩时，必须让相关人员重新赛讲，择优选取。

9．承办单位在活动结束后的次日将活动秩序册及赛讲结果（有负责人、评委签名的成绩汇总表）送交教科所。

二、评委组成及要求

（一）评委组成。

1.初中复赛、小学决赛评委由县局抽组部分首届“能手”获得者、中心小学教导主任和骨干教师担任，并采用异地交换的形式进行，具体交换方式为：中片抽组人员担任东片评委，东片抽组人员担任南片评委，南片抽组人员担任西片评委，西片抽组人员担任北片评委，北片抽组人员担任中片评委。初中、高中决赛评委由县局抽组学校班子成员担任。

2.初中复赛、小学决赛的评委既参与“能手”也参与“新秀”的评选活动。初中、高中决赛评委只担任其中一项活动的评选工作。

（二）评委要求

1.评委必须本着对赛讲负责、对参赛选手负责、对县局负责的态度，遵守大赛的各项规定和要求，发现问题及时同评委组长或负责人联系，不得随便发表任何不利于评选活动的言论。

2.严格掌握评判标准，以真实的实力和水平作为评判的唯一依据，不打关系分，不打人情分，评委间不互相举荐和照顾选手。

3.评课要本着有利于帮助选手继续提高课堂教学水平的目的，在充分肯定教学亮点的同时，开诚布公地指出存在的问题及不足，并提出合理化建议。

4.评分要坚持客观、公正、准确的原则，坚持一把尺子量到底，保证比赛的规范性、公平性与公正性。

5.所有评委应尽量回避与参赛选手或领队的私下走动，减少不必要的猜测。在赛讲活动未完全结束前，不准透漏参赛选手的得分情况。在将评分表上交工作人员后，评委不得再修改自己评定的成绩。

6.所有评委必须全程参加评选活动（包括抽签、听课、评课、评分、成绩汇总、总结会等），活动期间不得有请假、早退或迟到现象。

三、几点说明

1.县局确定的活动负责人，要与承办单位校长或教育办副主任一起共同组织好这次活动，如人员不足，可临时抽调包乡教研员参与工作。

2．初中组复赛、小学组决赛的评委食宿由承办单位负责安排，经费由评委所在单位共同承担。初中组、高中组决赛评委的食宿由县局负责安排。参赛教师食宿均由本单位自行解决。

3、各承办单位、评委组均要安排专人对本次活动的开展情况进行总结，并形成内容翔实的总结材料上交教科所。

附1：评选活动主要负责人 附2：普通高中课堂教学评价表

附3：初中、小学课堂教学听（评）课表 附4：初赛初选人员花名册