德育工作先进个人评选方案

第一篇：德育工作先进个人评选方案

德育工作先进个人评选方案

一、评选条件。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守教师职业道德规范和教师行为准则，积极参加学校德育活动，认真完成学校布置的各项德育工作任务。、尊重，关心，爱护全体学生，尤其关心爱护后进生，转化后进生效果明显。

3、善于学习，勤奋工作，遵循教育规律，在实践中总结出育人方法和先进经验。

4、教书育人，服务育人，管理育人，教育教学成绩突出。

5、热爱，尊重，了解和严格要求学生，保护学生身心健康，建立和谐的师生关系和良好的人际关系。

6、尊重领导，团结同志，服从大局，工作有创新。

二、评选办法

根据《翔雁小学教师年度考核制度》的奖励办法，分管德育工作的教师能积极主动地开展德育工作，圆满完成所承担的德育工作任务，德育管理、学科教学德育渗透或学生教育管理工作成绩突出，得到了教干教师以及家长和学生一致好评。谁分管德育工作，就奖励给谁。

三、奖励办法

表彰奖励采取精神奖励和物质奖励相结合的原则，在学期初或学期末召开全学期工作总结表彰大会，向获得表彰的优秀教师颁发荣誉证书及奖金。

翔雁小学

2012年2月8日

第二篇：先进个人评选推荐方案

“全国义务教育发展基本均衡县创建工作先进个人”

评选推荐方案

开展全国义务教育发展基本均衡县创建工作以来，全校教职工上下一心、尽职尽责推进创建工作，在改善办学条件、完善管理机制、加强队伍建设、促进学校内涵特色发展等方面取得了显著成效。为总结创建工作经验，表彰创建工作中涌现出的先进个人，进一步调动全校教职工工作积极性，实现我校义务教育高水平均衡发展，根据《平度市教育体育局办公室关于评选全国义务教育发展基本均衡县创建工作先进单位、先进个人的通知》精神，制定云山中学“开展全国义务教育发展基本均衡县创建工作先进个人”评选推荐方案如下：

一、组织领导

成立评选推荐工作领导小组 组

长：刘其友

副组长：戴洪青

何德双

隋书玉

成员：王风林

池克刚 方永杰 荆林军 孙远胜 郭升友 下设工作小组 组

长：戴洪青

副组长：何德双

隋书玉

成员：皮学良

荆林军 孙远胜 郭升友 盛广泰

职责：负责本次“全国义务教育发展基本均衡县创建工作先进个人”评选活动的组织实施工作。

二、表彰范围和名额

（一）表彰范围

全校直接参与创建工作的学校负责人、中层干部、教职员工。

（二）表彰名额

教体局分配名额2人，其中中层及以上干部不得超过分配名额的50%。

三、评选条件 ⒈在思想上、行动上重视和支持均衡县创建工作，并发挥积极作用。2.积极投身创建活动工作中，兢兢业业，无私奉献，起到模范带头作用，得到干部、群众的普遍认可。

3.具有较强的事业心和责任感，精益求精，出色完成负责的工作任务，得到上级业务部门的充分肯定。

4.师德高尚，作风正派，创建过程中无违规违纪行为、安全责任事故发生以及不良影响事件发生。

四、评选方式

（一）推荐。评选推荐工作坚持公开、公平、公正的原则，坚持群众路线，充分发扬民主。成立以刘其友校长为组长的评选推荐工作领导小组（有副校长、中层干部、教师和后勤等方面代表参加），下设以分管戴洪青副校长为组长的工作小组（有中层干部、专任教师、教辅人员、后勤人员各方面代表组成），负责拟定评选推荐方案，在充分征求学校各方面人员意见后进行修改完善，然后报领导小组审核，审核通过后提交教代会讨论表决，表决通过后方可组织实施。具体推荐流程：

1.个人申报。符合评选条件的人员在规定时间内向学校工作小组申报。

2.资格审查。学校工作小组对申报人员的资格条件进行审查，将审查结果进行公示。

3.工作小组按表决通过的方案组织推荐初评人选。初评人选推荐人数为分配名额的1.5倍即3人。

4.学校领导班子推荐。由学校领导班子按分配的名额从初评人选中集体研究确定正式推荐人选名单。学校正式确定的推荐人选名单，上报教体局前公示3个工作日，公示内容包括拟推荐对象的基本情况和主要推荐依据。

（二）申报。推荐人选填写《平度市创建义务教育发展基本均衡县先进个人审批表》，组织好事迹材料（800字以内），报市教体局评选活动领导小组办公室。

（三）表彰奖励。对评选出的“全国义务教育发展基本均衡县”创建工作先进个人，由市教体局进行通报表彰。

平度市云山镇云山中学 2016年5月27日

第三篇：先进个人评选方案

利津县第三实验幼儿园先进个人评选方案

评选范围：

在园工作满一年以上,本本岗位无出现安全事故的职工都可参加评选。选出先进工作者三名，教师中名额两个、保育员与后勤人员【含医生、厨房、门卫、】名额一个。

评选条件：

1、自觉遵守幼儿园各项规章制度和安全制度，模范履行岗位职责，勇于奉献，能认真服从园领导的指导与工作的安排。

2、有责任心,有良好的师德，对幼儿有爱心，不体罚幼儿。

3、与同事之间能团结协作，不斤斤计较，能主动热情的帮助他人。

4、岗位要求

教师: 能全面贯彻党的教育方针，能努力进取.,积极提高自身业务水平，能认真完成教育教学任务，班级幼儿常规管理质量好.保育、教学工作成绩出色, 在教师中发挥先锋带头作用,家长满意度高。

保育员: 能认真完成各项卫生清洁消毒工作任务，细致做好各项幼儿的保

育与教育工作，主动配合班级教师搞好班级常规和教育活动，工作勤恳，能不断改进工作, 家长满意度高。

后勤人员:能认真做好后勤服务工作，有科学的工作方法和踏实的工作作风，工作勤恳，工作成绩出色。评选方式：每个教职工不记名投票 评选时间：周一下午两点半前上交给

验票人：何真、张敏、张树敏、林琛琛、徐跃娟 督票人：张乃兰、任自良

2012利津县第三实验幼儿园年12月

第四篇：先进个人评选表彰方案

司法鉴定管理工作先进个人

评选表彰方案

一、指导思想

通过开展“司法鉴定管理工作先进个人”评选表彰活动，营造创先争优、积极进取的良好氛围，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、务实创新的司法鉴定管理工作者队伍，提高行政管理能力和公共服务水平，促进我市司法鉴定工作和谐发展。

二、评选对象

每年评选“司法鉴定管理工作先进个人”10名，对象为各区县（市）司法局司法鉴定工作分管领导、负责司法鉴定工作的股长及工作人员和全市各司法鉴定机构的管理工作人员。

三、评选条件

（一）政治素质好。政治坚定，对党忠诚，在大是大非问题上能与党委政府保持一致，热心公益活动。

（二）业务水平高。认真钻研司法鉴定管理工作，能对做好司法鉴定管理工作提供建设性意见，辖区内和所在机构司法鉴定管理工作成效显著，司法鉴定执业行为规范有序，社会反响较好，能较好地统计上报业务报表，撰写出有深度的有关司法鉴定工作的调研文章和经验材料，能保质保量完成省司法

厅、市司法局及领导交办的工作任务。

（三）服务态度好。热爱司法鉴定管理工作，忠实履行职责，积极为司法鉴定机构和司法鉴定人执业提供帮助，营造良好的执业环境，各方面认同感较高，测评满意率在95%以上。

四、评选办法

（一）民主推荐

每年12月1日前各区县（市）司法局和各司法鉴定机构根据评选条件分别推荐两名和一名司法鉴定管理工作人员作为“司法鉴定管理工作先进个人”候选人。推荐材料必须报纸质材料和电子文档。各单位必须按时推荐，过期即为弃权。

（二）现场考察

12月10日前由市司法局鉴定管理科组织人员对候选人进行现场考察。

1.考察内容

①综合表现。主要包括候选人的思想觉悟、政治素养、业务能力、工作业绩、勤奋廉洁等方面表现情况。

②单位评价。主要包括单位主要负责人和同事对候选人的综合评价情况。

③群众反映。主要包括所辖或所在司法鉴定机构和司法鉴定人及所在地相关职能部门有关工作人员对候选人的评价情况与满意程度。

2.考察方式

①组织民意测评。由考察组从候选人所在单位抽选10人（不足10人的按实有人数），对候选人进行民主测评。测评采用格式表，无记名填写，当场发放，当场收回。

②开展座谈。座谈对象从所在单位和所辖司法鉴定机构随机抽选，其中：单位主要负责人1名，熟悉候选人情况的同事2名、机构负责人1名、司法鉴定人2名。通过座谈，全面了解候选人的综合表现情况。

③与候选人面谈。通过与候选人面谈，直接了解其思想、工作和作风等方面的情况。

（三）初步评定

12月15日前市司法局司法鉴定管理科召开科务会，根据考察情况和平时掌握的情况初步评出20名候选人。

（四）公示监督

12月16日，将初步评定的候选人及事迹材料在市司法局网站上进行公示，接受社会监督。公示期为12月16日—20日。

（五）研究确定

12月25日前召开市司法鉴定协会会长办公会，通报初步评定的候选人的有关情况，在此基础上，采取无记名投票的方式确定10名表彰对象。

五、表彰奖励

由市司法局、市司法鉴定协会在下一全市司法鉴定工作会议上对评定的“司法鉴定管理工作先进个人”进行表彰，颁发证书，并给予一定的物质奖励。

附件：常德市司法鉴定管理工作先进个人推荐表

二○一一年三月二十二日

第五篇：德育工作先进个人材料

德育工作先进个人申报材料

湾甸子中心小学

于爱香

德育工作先进个人申报材料

湾甸子中心小学

于爱香

一位著名教育家说过：“教师是太阳底下没有再优越的职业了。作为一名教师要扮演多种角色：要像严父一样要求学生；要像慈母一样疼爱学生；要像朋友一样理解支持学生；要像智慧的化身一样传道授业、解惑。” 至2000年以来我一直担任贺集中学团委书记，协助政教处抓学校德育工作。在工作中，我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的责任。长期以来，我努力工作、不断进取，在政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚持用教育发展观武装自己的头脑，坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用，时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失。回顾自己过去几年的教育经历，本人做了如下工作：

一、培养学生良好的习惯。我国教育家叶圣陶说过：“教育本质是培养学生良好的习惯。”从我担任团委书记起，我就深深的意识到这一点：小学生刚刚步入中学，他们就像一张白纸，而老师就是一位丹青能手，这张纸被涂成暖色调还是冷色调，全凭老师去描绘。所以必须注重培养学生良好的习惯。

第一、培养学生良好的卫生习惯。因为我校地处农村地区，学生的卫生习惯不是很好，因此我就加强了学生的常规卫生习惯管理，并利用各种宣传途径向学生进行卫生知识宣传。

第二、培养学生说礼貌用语的习惯。每学期开学初，总要通过升旗仪式、校园广播站等形式，向学生宣传文明礼貌用语，要求学生无论身处何地总要用文明的语言，严禁用不文明的用语。

第三、以落实常规工作为中心，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日学生，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天晨会进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

二、开展了丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使得德育载体活起来。在重视常规工作的同时，以重大节假日为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种因素，发挥团队教育阵地的作用，以学生为主题，创造性地开展各种形式的教育活动，培养学生良好品质，提高了学生的创新精神和实践能力。

1、结合三八妇女节、母亲节、教师节开展感谢师恩，感谢长辈的教育活动。

在节日到来之际，团支部倡议全体团员做好十个“一”活动：帮妈妈洗一次衣服；向教师说一句真诚问候或祝福；给母亲一个轻轻的吻；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等。另外，通过邮政局开展的书信节活动，让学生们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，让妈妈、教师在节日里收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了母子与师生的关系。

2、开展弘扬民族精神主题教育。

清明节期间，团支部召开了“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”的主题活动，这次活动由团员教师带领队员一起活动，师生们以诗朗诵、歌曲、故事等多种形式表达了对先烈的怀念以及弘扬革命精神的决心；国庆节期间，团支部又召开了“爱心向祖国、荣辱记心间”师生歌咏比赛，特别是今年国庆60周年，团委安排学生在国庆长假期间观看庆典盛况，并写出心得体会，由班级评出优秀作品参加学校的演讲比赛，这些活动大力弘扬了民族精神，培养了师生的爱国主义情操，加强了师生社会主义荣辱观。另外，团委还开展了读一本爱国主义故事、观看一部爱国主义电影、写一篇读后感、办一期以爱国为主题的黑板报、学一首爱国主义歌曲等系列活动增强师生弘扬民族精神的意识。

通过活动的开展，丰富了广大团员的文化生活，陶冶了他们的思想情操，满足了团员的文化生活需求，提升了他们的精神境界，也锻炼了他们的能力。从而增强了团组织的凝聚力和战斗力，也有力地促进了单位的文化建设，为创建“和谐校园和谐社会”尽一份力量。

3、不断更新，推进安全法制教育活动的实效性

（1）安全教育是学校教育的重中之重，除了常规的教师教育、广播室、宣传栏的宣传、日常的安全检查之外，今年的安全教育日，团支部召开了“珍爱生命、安全第一”的主题活动。这次主题活动的内容包括：安全知识讲座、安全知识答卷、安全应急预案演练等，让学生亲身参加消防演习，锻炼了学生应付突发事件的能力，师生再次感受到安全是生命的永恒；最后还与家长、教师签订了安全责任书。

（2）我校团支部积极配合政教处开展了形式多样的法制宣传教育活动——法律知识竞赛。这次竞赛涉及《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等多方面的内容。在选手紧张激烈的竞争下，最后评选出了优胜班级两个。除此之外，学校团支部还邀请法律宣传员给学生们作法制报告。充分利用升旗仪式、广播、橱窗等多种渠道向学生宣传法律知识，让学生在活动中知法、学法、守法、用法，并作为小法律宣传员将法律带回家、带向社会，为构建和谐社会贡献自己的力量。

（3）、为更好地让学生感受社会的温暖，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。去年，“伸出双手、奉献真情”的捐款活动，既帮助了四川灾区的孩子，同时也使学生在活动中体验到了助人为乐的乐趣，践行了胡锦涛总书记“八荣八耻”的号召——以团结互助为荣。

三、长期培训与交流。

在班主任这个群体中，班主任既和其他教师一样，是接受党支部教育、指导的对象，又是党支部的助手，是其他教师的榜样。通过知识讲座，有意识地引导教师们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的班主任脱颖而出。在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我的做法是：（1）民主推荐，（2）岗位竞选，（3）组织培训，（4）活动锻炼，（5）参与管理。

通过教导处的指导使学生树立自主创新，自我管理，自我教育的意识，让学生主动地，积极地去发展，班班都制定有合理、实际的班级目标和较为规范的学生评价办法、细则，班级管理机构都能充分利用晨会、班会、小组会开展工作并坚持日查、周评、承担并完成学校安排的各项任务，不少班级都能调动各种教育力量、充分利用各种教育途径与各科教师、学生家长及社会力量共同搞好班主任工作。

我热爱班主任工作，就像热爱我自己一样。2000年、2005年贺集中学先后获得“清原县优秀班主任”称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我把“事业重于山”作为人生信条。仍在孜孜以求、探索新时期学校团建工作的新特点和新途径。我想信，我校的教学事业明天会更加灿烂辉煌。