第一篇:征文演讲比赛活动资料
2008年春季天成小学征文演讲比赛活动
为了进一步推进我校“新·心”德育活动的深入开展,彰显生态德育特色,强化学生基本文明教育,共创和谐校园、和谐社会,经学校研究决定,在全校范围内举行“文明礼仪伴我行”征文活动,并评选出若干最佳作品送教育局参赛。现将具体事宜通知如下:
一、征文主题:
讲文明,懂礼仪,提高学生文明礼仪素质。学生稿件体裁不限(记叙文、童谣、观后感等),可从身边发生的文明小事、学习文明礼仪带给个人的影响,自己对文明礼仪的理解等多个角度,展现学生“参与、见证、体悟、受益”的经历和感受,讲述生活故事,抒发真情实感。
二、征文范围:
三—六年级全体学生
三、征文要求:
1.要求主题鲜明、情节生动、紧扣现实生活;征文作品须为原创,不得抄袭,并未在县级以上(含县级)报刊杂志发表过。600字左右。
2.自接到本通知之日起,各班积极行动,要求个个参与,人人撰写,于4月27 日之前(下周五)以班级为单位报送德育处。
四、表彰奖励:
德育处组织有关人员认真评选。每个年级设一、二、三等奖。望各班高度重视本次活动,积极做好宣传发动,要求组织人员认真参与,为我校的“新·心”德育的顺利开展添砖加瓦,使“新·心”德育之花在实小校园开得更加绚丽多彩!
2008年秋季天成小学征文演讲比赛活动
各年级各班:
为全面贯彻党的教育方针政策,提高学生素质,根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,学校要大力开展文明礼仪教育活动,以礼仪知识为载体,加强学生思想品德教育、民族传统文化教育,提高学生的人文素质,礼仪是中华传统文化的核心,礼仪教育是学校德育教育中不可缺少的内容。按照我校文明礼仪实施方案安排要求,学校决定进行以《文明礼仪》为主题的演讲及《我对父母的孝心》征文比赛,具体安排如下。
1、征文:各年级各班于11月16日—— 30日进行全员征文初选,每班限报1—5篇,并于12月2日前交政教处参加学校评选。
2、演讲:学校于12月上旬进行以《文明礼仪》为主题的演讲,每班限报1—2人参加,并于12月2日报名交政教处。
3、征文要求:通过文明礼仪教育,联系实际,从一个角度、一个侧面。以生动准确的语言表达自己的真实情感。主题要鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,体现出父母自己的养育之情和自己报答父母的具体行动,杜绝抄袭现象出现,一经发现,取消资格。征文一律用方格纸,字迹清楚,书写工整,有条件的可以交打印稿,字数不超过1200字。作者姓名在标题下。
4、演讲要求:讲述内容 以《文明礼仪》为主题,以生动的语言和真实感人的事例,展现新世纪青少年健康成长、积极向上、文明用语、举止端庄的精神面貌。表达内容充实具体,语言符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态端正,脱稿演讲、时间不超过5分钟。
望各年级各班认真组织、积极参加,按照上述要求,加强宣传教育,丰富学生的业余生活,按时完成布置的任务。
2009年春季天成小学征文演讲比赛活动
为了进一步推进我校“新·心”德育活动的深入开展,彰显生态德育特色,强化学生基本文明教育,共创和谐校园、和谐社会,经学校研究决定,在全校范围内举行“文明礼仪伴我行”征文活动,并评选出若干最佳作品送教育局参赛。现将具体事宜通知如下:
一、征文主题:
讲文明,懂礼仪,提高学生文明礼仪素质。学生稿件体裁不限(记叙文、童谣、观后感等),可从身边发生的文明小事、学习文明礼仪带给个人的影响,自己对文明礼仪的理解等多个角度,展现学生“参与、见证、体悟、受益”的经历和感受,讲述生活故事,抒发真情实感。
二、征文范围:
三—六年级全体学生
三、征文要求:
1.要求主题鲜明、情节生动、紧扣现实生活;征文作品须为原创,不得抄袭,并未在县级以上(含县级)报刊杂志发表过。600字左右。
2.自接到本通知之日起,各班积极行动,要求个个参与,人人撰写,于4月27 日之前(下周五)以班级为单位报送德育处。
四、表彰奖励:
德育处组织有关人员认真评选。每个年级设一、二、三等奖。
望各班高度重视本次活动,积极做好宣传发动,要求组织人员认真参与,为我校的“新·心”德育的顺利开展添砖加瓦,使“新·心”德育之花在实小校园开得更加绚丽多彩!
2009年秋季天成小学征文演讲比赛活动
各年级各班:
为全面贯彻党的教育方针政策,提高学生素质,根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,学校要大力开展文明礼仪教育活动,以礼仪知识为载体,加强学生思想品德教育、民族传统文化教育,提高学生的人文素质,礼仪是中华传统文化的核心,礼仪教育是学校德育教育中不可缺少的内容。按照我校文明礼仪实施方案安排要求,学校决定进行以《文明礼仪》为主题的演讲及《给世界各地朋友的一封信》征文比赛,具体安排如下。
1、征文:各年级各班于11月16日—— 30日进行全员征文初选,每班限报1—5篇,并于12月2日前交政教处参加学校评选。
2、演讲:学校于12月上旬进行以《文明礼仪》为主题的演讲,每班限报1—2人参加,并于12月2日报名交政教处。
3、征文要求:通过文明礼仪教育,联系实际,从一个角度、一个侧面。以生动准确的语言表达自己的真实情感。主题要鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,体现出父母自己的养育之情和自己报答父母的具体行动,杜绝抄袭现象出现,一经发现,取消资格。征文一律用方格纸,字迹清楚,书写工整,有条件的可以交打印稿,字数不超过1200字。作者姓名在标题下。
4、演讲要求:讲述内容 以《文明礼仪》为主题,以生动的语言和真实感人的事例,展现新世纪青少年健康成长、积极向上、文明
用语、举止端庄的精神面貌。表达内容充实具体,语言符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态端正,脱稿演讲、时间不超过5分钟。
望各年级各班认真组织、积极参加,按照上述要求,加强宣传教育,丰富学生的业余生活,按时完成布置的任务。
第二篇:征文演讲比赛活动
我与祖国共奋进小学生演讲比赛实施方案
演讲比赛实施方案
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,加强青少年爱国主义教育,认真贯彻落实落实科学发展观,通过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次作文演讲比赛活动。
一、参赛对象:
我校一至五年级全体学生,围绕“我与祖国共奋进”的主题在班内广泛开展活动,通过筛选,每班推荐优秀选手2名参加学校比赛。
二、参赛要求:
(1)题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
(2)演讲稿必须由自己撰写,禁止从网络上抄袭,内容要贴合实际,演讲时间为3--5分钟。
三、比赛时间:
另行通知
四、演讲评分规则:
(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。
(2)评分标准:①演讲内容(5分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。②语言表达(3分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。③表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
四、评委:五个年级语文教师。
五、统计:另定。
六、奖项设置:
本次活动分年级组举行,低年级组:
一、二年级;高年级组:三—五年级。低年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;高年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
第三篇:征文演讲比赛活动方案
著名演讲家邵守义先生给演讲下的定义是:“演讲者在特定的时境中,借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段,针对社会的现象和未来,面对广大听众发表意见、抒发情感,从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动,这就是演讲”。以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案1
一、活动主题我和我的祖国
二、活动目的为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、主承办方
主办单位:体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、活动时间及地点
时间:10月16号晚上6点半
地点:大学生活动中心二楼报告厅
六、比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮,分值比例为70%和30%,即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1。邀请老师、嘉宾出席现场
2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3。邀请礼仪小姐做司仪
4。材料买齐全,做好赛前准备。
5。让参赛者提前三小时到达现场准备。
6。布置好现场。
⑵后期工作安排
1。做好散场工作。
2。理现场。
八、比赛流程
1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3。比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4。其间主持人向观众公布最后得分。
5。背稿演讲完后,休息五分钟。
6。即兴演讲开始,按赛前抽签顺序。
7。选手当场选题,准备时间为一分钟
8。待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言。
9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10。嘉宾上台颁奖。(一等奖:张书记二等奖:郑志华三等奖:沈老师优胜奖:王璇、胡嘉苗组织奖:田老师
11。主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则,按照统分和计时的具体规则进行操作。
2。统分规则:备稿演讲时间为3—5分钟,即兴演讲时间为2—3分钟,选手超时或者时间不足作违规处理,则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如:在背稿演讲中违规,则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)
3。计时规则:背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)
十、奖项设置
一等奖1个
二等奖2个
三等奖3个
优胜奖4个
组织奖1个
参与奖5个
演讲比赛活动方案2
为了加强机关文化建设,推进创建文明单位活动的深入开展,引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下:
一、活动时间和地点
时间:拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点:市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位,树文明新风,展建设风采”为主题,讴歌党的丰功伟绩,各单位工作的突出业绩,赞扬身边的模范人物和先进事迹,用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗,奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责,领导小组办公室具体落实,评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工,原则上每个单位要选派一名参赛选手,并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序:抽签产生
2、计分规则及名次确定:采取百分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动,做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
演讲比赛活动方案3
一、活动主题
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800×2=1600元
三等奖:600×3=1500元
鼓励奖:300×28=2800元
(二)其他开支:
演讲比赛活动方案4
为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:
一、主办单位:
团县委
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。
2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。
六、比赛评选及奖励
1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
演讲比赛活动方案5
一、活动主题
“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力__建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在___内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员:___;
(六)选手名单、讲稿上报___;
(七)奖状制作:___。
(八)拍照、摄影等宣传报道:___;
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800_2=1600元
三等奖:600_3=1500元
鼓励奖:300_28=2800元
征文演讲比赛活动方案
第四篇:演讲比赛征文
不好意思,各位!资料可能被我不小心剪切到班级电脑里了。但大概是如下的意思 1 作文题目是c(如最崇拜的人、最感谢的人、最佩服的人等等)字数200字左右要原创,不能上网down在你的文章最上方写上,你所在的学校,年级,班级,你的家长姓名,家长联系方式 我的邮箱
或直接发送我的QQ邮箱
第五篇:征文演讲比赛
魅力经管 奋进30年----经济管理学院建院30年演讲比赛
策
划
书
主办单位:经济管理学院学生会 承办单位:生活部
建院30周年征文演讲比赛
一、活动背景: 今年是经济管理学院建院30周年。在三十年的风风雨雨中,经济管理学院取得了辉煌的成就,桃李遍神州。在这波澜壮阔的30年中,我们一起成长,一起走着,一起笑着;有过感动,有过温暖,有过泪水。为庆祝经济管理学院成立30周年,记录与回顾经济管理学院办学的点滴进步,特举办这次征文比赛。
二、活动目的:
展现经管30年取得的辉煌成就,弘扬经济管理学院优良传统, 调动全院师生庆祝建院30年的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。在建院30年之际,让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园,让我们用笔写下自己的感觉。没有缜密的思考,却不会有人嘲笑我们的幼稚;没有精妙的文字,却会让你感动于我们的成长。
三、活动介绍:
(一)活动名称:庆祝建院30周年演讲征文比赛。
(二)活动形式:原创征文演讲比赛。
(三)主办单位:经济管理学院。
(四)承办单位:经济管理学院生活部。
(五)活动时间:2010年4月15日19:00---21:30
(六)活动地点:教c102
(七)活动对象:经济管理学院全体学生。
(八)活动主题:庆祝建院30周年
(九)宣传口号:辉煌30年,我们共同成长。
(十)奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。最佳表
现奖一名,最佳形象奖一名,最佳台风奖一名。
优秀奖六名。
四、活动流程:
(一)前期准备阶段(4月3日---4月12日)
1、召开会议,讨论比赛的具体实施步骤做出决定,总结并写出详
细的活动策划。
2、主席团确定活动的具体流程、比赛规则及评比办法。
3、召开部员会议,分配任务(详见附录)。
4、通知到各个班级有关征文活动的具体事项,开始报名。
5、与宣传部协作进行宣传,主要是以宣传板、横幅的形式进行前
期宣传。
(二)活动开展阶段(4月12日——4月15日)
(1)征文的评比
1、对收集的征文进行筛选,确定出一等奖一名,二等奖两名,三 等奖三名。
2、通知优秀征文的作者准备演讲比赛。
(2)演讲比赛(4月15日)
1、有请嘉宾入场 5分钟
2、支持人宣布比赛开始,致开幕词 5分钟
3、介绍到场嘉宾 3分钟
4、主持人宣布演讲比赛开始
5、参赛者按照抽签的顺序依次上台进行演讲,每位选手演讲完毕评委
进行简短的点评。70分钟
6、有请嘉宾老师做最后终结 5分钟
7、主持人宣布获奖人员名单
8、有请嘉宾颁奖,获奖人员上台领奖。10分钟
9、主持人宣布比赛结束。
(三)后期总结阶段
1、召开部门委员会议,总结活动中存在的不足,认真反思,寻求解
决方案,杜绝问题在以后的活动中出现。
2、作出活动总结上交于秘书处。
五、比赛规则
1、征文应以经济管理学院成立30周年为主题,自拟题目,文题不限;
要有文采,有新意与真情实感;中英文皆可,中文不少于1000 字,英文500字左右,征文打印、手写均可。
2、作品要求原创,如发现有抄袭行为,取消比赛资格。
3、经过评定,选取10篇较好的征文参加演讲比赛。
4、参赛方式:○1各班同学将稿件交与学习委员处,由学习委员交与
生活部部长张建(***)。2个人可将稿件交与学生会办公室。○
交稿时间为每晚19:00——21:30 ○4交稿截止日期为四月十二日
5、评奖方式:
邀请主席团及专家组成评审委员会,由评审委员会客观公正打分评出一、二、三等奖。最佳表现奖,最佳形象奖,最佳台风奖,优秀奖。
6、对于优秀的征文将刊登在经济管理学院电子杂志colourful上面。
7、演讲比赛评委将由经济管理学院团总支、学生会、科协主席团担任。
8、参赛选手进行演讲时间不得超过7分钟。
六、经费预算
荣誉证书 15*1=15元
一等奖奖品 12*1=12元
二等奖奖品 7*2=14元
三等奖奖品 4*3=12元
优秀奖 2*6=12元
纸杯 1*5=5元
横幅
10*4.5=45元 卡纸 1*5=5元
共计:120元 生活部
2010年3月30日篇二:征文演讲比赛
关于开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛的通知
各支部:
为展现广大员工立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神风貌和企业铝业近几年来不断壮大的发展历程,弘扬企业铝业企业文化,丰富员工业余文化生活,公司团委决定开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛,具体通知如下:
一、征文暨演讲主题
我与企业共成长
二、征文要求
1、紧扣“我与企业共成长”主题,将个人成长、岗位成才、事业发展放在与公司不断发展的大背景下,结合自身感受,自选角度,文题自拟,体裁不限。要求主题鲜明,健康向上,文笔流畅生动,具有较强的感染力和说服力,字数不超过1500字,诗歌不超过30行。
2、征文来稿务请注明“我与企业共成长”主题征文字样,写清作者姓名、单位、联系电话。若来稿涉嫌抄袭侵权行为,责任自负。
三、活动安排
1、征文:征文电子版请各单位按要求于4月13日前报公司党政办公室***邮箱。
2、演讲比赛:于4月17日上午9点在***举行
四、比赛规则
1、各支部报送三篇以上有代表性的作品。
2、征文比赛前15名晋级演讲比赛决赛,同时挑选5篇优秀作品参加集团公司征文比赛。
3、演讲比赛选手可为作者本人,也可委托其他有演讲专长的人员参赛。
4、演讲时间不超过10分钟。
五、工作要求
1、各支部要对此项活动给予充分宣传,精心组织好征文的写作、征集和选送工作。
2、坚持积极参与的原则,充分调动广大职工的积极性和参与热情。
党政办公室
2015年4月2日篇三:征文·演讲比赛策划书
广西工学院
演 讲 比 赛
二〇一一年十一月十三日
广西工学院“读书·励志·成才”征文演讲比赛策划书
一、活动主题 读书·励志·成才
二、主办单位
1.广西工学院图书馆、读书协会、大学生励志协会、晨光文学社。2.成立征文演讲比赛组委会
主任:林芳福 *** 副主任: 秘书处:李宝兴 *** 新闻部:
项目部:马宗鹏 *** 宣传部:
三、活动背景
近年来,在各级领导及社会各界人士的关怀和帮助下,广工师生凝心聚力,共同促进学校实现科学发展,各项事业取得喜人成绩。今年是学校“更名”大学的冲刺之年,在这个关键时期,每个广工人都应该积极投入到“更名”大学的活动之中。为此,我们特举办这次“读书〃励志〃成才”征文演讲比赛,以鼓舞志气,为广工更名大学尽一份力量。
四、活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广工更名大学,展现当代广工学子风采。
五、征文演讲内容及要求
1.征文内容紧扣“读书·励志·成才”演讲主题。2.演讲文稿即为征文内容。3.征文内容要健康向上。4.征文必须是原创作品。5.征文字数要求1000字以上,参加演讲的要求1500字以上。
6、征文和演讲可两项都参加,但要求每一项都要有文章。.六、活动安排 1.选定参赛作品
征文上交时间截至12月5日,参加演讲比赛的名单于12月6日张榜公布。2.初赛
时间:2011年12月10日晚上7:30,地点:第五教学楼。3.决赛
时间:2011年12月23日晚上7:30,地点:图书馆报告厅。
七、活动对象
全院学生
八、前期准备工作
1.宣传动员
(1)召集所有大一各班级学习委员进行通知; 2011年11月24日由励志、读书、晨光三个协会的会员部各出4人到学生宿舍(大一的除外)发传单。
(2)在校园内张挂横幅6条,张贴海报7张进行宣传(其中一张用红纸写,相当通知之类的)。在25日前横幅由三个协会的新闻部挂出来,海报由宣传部张贴。2.报名工作
(1)11月26—29日中午、下午到南北区食堂前摆点填表收表;三个协会的秘书处各出2个人。每天晚上向主任汇报当天报名情况。另外,在图书馆一楼服务总台设立报名点,主要由老师负责,学生协助。
(2)12月5日将参赛名单整理好,编好序号。本项工作由秘书处负责,并统一将名单报给励志协会会长处。3.场地申请
由晨光文学社的秘书处申请,在12月5日前确定。4.主持人
比赛主持人2名,由读书协会秘书长寻找,在11月28日前报给读书协会会长。5.经费来源
由三个协会外联部成员出去拉赞助,赞助情况在2011年12月6号前确定;协会会员缴纳的经费;向图书馆申请部分经费。6.拱门的租用
由读书协会策划部负责,在决赛当天中午在图书馆门前撑起拱门。7.邀请评委
提前邀请评委,初赛邀请的评委有:辩协会长,三个协会会长,管理系和职教院辩论队前任队长;决赛邀请评委有:图书馆馆长、三个协会的指导老师、社联主席、辩协会长。由会员部负责。
8.评委邀请函的发放 初赛的要在2011年12月5日前将邀请函发放到评委手上,决赛的可在初赛结束后发放。由晨光文学社秘书处负责。
9、奖礼品的购买及证书的打印
奖礼品要在12月20日前全部购买完毕并分好类,证书的打印及盖章在12月22日弄好,12月23日中午前将以上东西交给秘书处。由邓建勇负责。
10、比赛用水
比赛当天解决,有邓建勇负责。
九、初赛流程
1.12月9、10日这两天晚上6点半由三个协会的宣传部干事对初赛用教室进行布置。2.12月10日晚7:30在五教进行初赛,由主持人宣布初赛开始,介绍参加评审的嘉宾,然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟,6名评委。评委分别对各选手进行评分统计后,选出前16名,进入决赛。3.比赛结束后由评委点评。4.12月12日中午前张榜公布进入决赛选手名单,并电话通知到每个选手。由读书协会的读书部负责。
十、决赛流程 1.在12月23日上午由三个协会的宣传部对图书馆报告厅进行布置。2.12月23日晚7:30在图书馆报告厅进行决赛。由主持人宣布初赛开始,介绍参加评审的嘉宾,然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟。3.每位选手演讲后,评委对其进行打分,打分实行100分制,除去最高分和最低分,剩余分数取平均,保留三位小数,按平均分排名,每5个公布得分。4.比赛结束后由评委代表点评,最后由主持人宣布比赛结果。
5、颁奖 由评为嘉宾为在演讲与征文比赛中获奖的同学颁奖。6、12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。
十一、征文比赛流程 1、12月6日汇总好参加征文比赛的文章,然后交给读书协会会长。2、12月7日,读书协会会长讲征文比赛作品交给图书馆负责人,然后由图书馆成立评委团评选 3、12月23日中午前由读书协会读书部电话通知获奖同学于当天晚上到演讲决赛现场领奖。4、12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。
十二、补充事项 1.新闻部:负责比赛过程的相片拍摄、采集和赛后宣传(在学校的bbs上发稿、制作活动展板)。
2.项目部:作为机动组听从工作安排。3.秘书处:负责场地的清理,确保卫生清洁。4.宣传部:初赛时黑板的布置,决赛时主席台等场地的布置。
5、会员部:初、决赛期间把参赛人员安排在统一座位;决赛的时候把在征文比赛中获奖的同学也安排在统一座位。
6、没有提到的各协会的部门统一归属于机动组,由卢龙昌负责。
7、秘书处分配的任务比较多,到时候秘书处这边可以联系机动组进行协助。
十三、演讲评分细则 1.演讲材料(35分)
思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人;
材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神; 讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜;
文字简练流畅,具有较强的思想性。2.语言表达(35分)
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
3.形体语言(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。4.主体形象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。5.会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
十二、各部门的具体分工(见附表一)
十三、奖项及奖品
1. 奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖10名。2. 奖品:发给证书和图书奖品
十四、经费预算 1.传单及报名表 500份传单+100张报名表(可复制使用),共80元。2.横幅2 条可能少些,需要5-6条,约250元 3.海报7*30=210元 4.图书800元 5.证书100元
6.评委用水以及评委请帖 30元,评委纪念品200元 7.租用拱门100元 8.赛场布置100元
共计: 1370元
征文演讲组委会
2011年11月13日
如果大家对本部门的分工有什么疑义的请联系组委会主任及副主任,也可以联系项目部这边。谢谢!篇四:征文演讲比赛
温州教研院将组织中职学生“传承与发扬温州人精神”演讲比赛,我市参赛名额分配如下:职教集团学校(包括飞云校区)5名、二职和开元职专各3名、农技校和轻工各2名,永久机电学校1名。请认真阅读比赛文件(见附件),进行选拔落实。比赛材料请于3月12日前送我办公室,相关电子稿发到我邮箱。
黄宗放
温教研职函?2014?14号
关于举行全市中职学生传承与发扬 “温州人精神”演讲比赛的通知
各县(市、区)教育局教研室,市局直属各中职学校: 根据我院制定的中职创新创业人才培养计划,为增强中等职业学校学生创新创业能力,实施中职学生创业教育为温州经济社会发展贡献聪明才智。经研究,决定举行以传
承和发扬“温州人精神”为主线的学生演讲比赛。现将有关事宜通知如下:
一、演讲题目
我的职业(或岗位)我来说(可加副标题)
二、参赛对象 全市在校中职学生
三、作品要求
1.体裁为演讲稿,字数在1000字以内,附指导师评语。已在报刊上公开发表的文章不在参赛之列;
2.指导师为1-2人。
四、名额分配
瑞安、乐清各15篇;永嘉、平阳、苍南各10篇;瓯海5篇;市直学校、其他县(区)各3篇。
五、报送要求
六、其他说明
1.在初评演讲稿的基础上,推选学生参加下一轮的演讲比赛。2.学生作品格式:字体为宋体,标题为三号(黑体),正文为小4号,行间距为1.5倍。作品中不可出现学校和姓名,否则一律不予评奖。3.获奖作品将推荐参加省级征文(演讲)比赛。
附件:(从温州教科研网下载)1.温州市中职学生传扬“温州人精神”演讲比赛 作品封面 2.温州市中职学生传扬“温州人精神”演讲比赛汇总表
温州市教育教学研究院 2014年2月14日
附件1 温州市中职学生传扬“温州人精神”演讲比赛
作品名称: 学生姓名: 所在学校: 所学专业: 所在年级: 所在学校(盖章): 指导师姓名:
二○一四年二月
附件2 温州市中职学生传扬“温州人精神”演讲比赛汇总表 申报单位(盖章):
填报人: 联系电话:篇五:征文演讲比赛策划书
征文暨演讲比赛
活
动
计
划
龚家湾第一小学
二0一三年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
1.龚家湾第一小学政教处、大队部 2.成立征文演讲比赛组委会
组 长:王幸福
副组长:邹积红 牟先海
组 员:各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
五、本次活动共分为两个部分:征文比赛,演讲比赛。
(一)、活动时间:
征文比赛:2013年3月27日-----4月10日; 演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、活动地点:
学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、参与人员:
征文比赛:除一年级外各班
演讲比赛:除一年级外各班
(四)、活动流程:
此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛:
征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排:
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件,由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单;
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手,并邀请其参加演讲决赛,在演讲决赛后颁奖;
演讲比赛:
演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排:
1、初赛由各班自行组织;
(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将演讲稿件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。