爱国主义教育活动征文比赛计划（写写帮推荐）

第一篇：爱国主义教育活动征文比赛计划（写写帮推荐）

爱国主义教育活动征文比赛计划

一、活动主题:

1、爱国主义教育基地和国防教育基地所承载的光辉史迹和深厚内涵,如日月经天,江河行地,永远激励我们为中华民族的振兴发展而不懈奋斗!参赛者在参观爱国主义教育基地、阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上,结合庆祝建国六十周年,以“爱国主义”为主题。

2、曾几何时,在众说纷纭中徘徊,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,缺少一对飞离困惑的翅膀;曾几何时,(来自:)没有选择坚守和听取的胆量,心中少了一束照亮前路的阳光......朋友别把心灰,别把气丧。请听取心灵的召唤,让心灵之灯为你导航。相信我们的未来不是梦。请以“我的未来不是梦”为主题。

3、社会学家说家是社会的最小细胞;婚姻学家说家是风雨相依的两人世界;文学家说家是宝盖下面养着一群猪;有人说家是避风港湾;也有人说家是美丽的公园,有许多花草树木。那么,在你的心中,家是什么样的?家最吸引你的是什么?你对家的体会和感受又是怎样的?家有大小之分,大家与小家的关系又是怎么样的呢?请以“家”为主题选取一个角度阐述自己的观点和感受。

围绕上面3个主题(任选其一)自拟题目,文体不限。

二、征文要求:

1、字数600-1500字(诗歌除外)。

2、参赛作品均需原创,杜绝转载、抄袭剽窃他人作品。一经发现,取消其参赛资格。因此而产生的任何后果由剽窃者自行承担,本公司不负任何责任。

3、来稿均为首发稿,文稿以手写或电子邮件形式。

4、参赛者须在截稿日前发送电子稿件至或直接将稿件交至x地产企业文化部(地址:x市西区xx南路x华庭)。

5、来稿不退回,请作者自留原稿件。

三、征文奖励:

本次征文比赛奖励设置:

一等奖1名:由x地产提供180元现金奖以及颁发荣誉证书;

二等奖2名:由x地产提供100元现金奖以及颁发荣誉证书;

三等奖2名:由x地产提供80元现金奖以及颁发荣誉证书;

四、征文时间:

1、征稿时间:2009年7月20日--2009年8月31日

2、评选时间:征文日期截止后,五个工作日内评委给出获奖作品名单

五、评审办法

1、评审原则和目的:公平、公正、公开;评委接受全体业主的监督。同时,为保证公正性,比赛设立监督委员会,委员会人员从参加爱国主义教育基地参观学习活动的业主中选拔。

2、评分细则:

(1)基础分部分(70分)

语言文字(20分)语言通顺、文字流畅,评委酌情给分;

内容充实(20分)积极、进步,内容单薄或没有什么实际内容,当扣分;

感情真挚(20分)感情虚拟或表达空洞酌情扣分;

文章结构(20分)结构严谨,完整。

(注:各种文学体裁必须符合其本身的创作格式)

(2)发展分部分(30分)

立意深刻,内容充实,用词用句精炼,有创意,意义深刻,意蕴深厚,能引起读者共鸣,有特别强的感染力,具有很强的启发意义,极具个性的语言和独特的创作个性特征。

(3)评分总的标准:

语言的表现力,形象的生动性,文本的完整性,构思的新颖性,情感的真挚性,意蕴的深广性。

第二篇：“爱国主义教育读书活动”征文比赛方案

“爱国主义教育读书活动”征文比赛方案

第十九届青少年爱国主义读书教育活动已在我县广泛深入地开展起来。为提高教育质量，取得实际效果，按照上级的统一部署，结合我校实际，配合中心校征文的选拔，我校决定举办学生征文比赛。现将有关事项通知如下：

一、征文时间

截止：2014年3月31号前送至政教处

二、参加对象四、五、六年级，每班精选1篇（留守儿童优先）

三、主题及要求

（一）征文主题

“学雷锋 做有道德的人”

（二）征文要求

通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。

文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以提导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。

作文不超过800字。征文应使用A4纸打印，并附上电子版。作者在文章标题下署名，并写明所在班级、辅导教师。

四、评奖办法及奖项设置：

学校组织教师对作文进行评分，按总分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。获奖学生将颁发奖状及奖品，获奖辅导教师按获奖级别分别奖励。

王庄镇中心小学2014-3-17

第三篇：征文比赛活动计划

征文比赛活动计划

一、活动背景：

为了鼓励同学们充实日常生活，多练笔写作，做个有知识、有内涵的大学生，我部以征文为契机，鼓励大家创作，展示文采。

二、活动时间：3月27日至4月7日

三、活动地点：经C教室

四、活动面向对象：信息工程系学生

五、活动内容：

1、以“我的宿舍情怀”为主题，弘扬宿舍文化、展现家园风采。（以宿舍为单位，出一份征文参赛）

宿舍是我们每个大学生学习生活的保障，是交流情感、互相学习、开阔视野、完善自我的地方、也是我们展现个人能力的平台。因此，开展以“我的宿舍情怀”为主题的征文活动。反映大学生健康向上的学习生活情景，展现当代大学生积极进取、勤奋学习、团结友爱、文明诚信、健康成长的精神风貌，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境。

2、文学即兴创作，定为4月7日9：30举行现场创作以及评选，一个小时创作时间

为了丰富大学生的课余生活，增强我系学生的团结凝聚力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中的渴望。

因此，策划举办文学即兴创作活动，让同学们聚集在一起参与创作。每个班须选出优秀的学生代表参与此次活动，此创作主题不限、文体不限（散文、诗歌等），这样可以使广大学生在文学的奇妙空间里，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。文章内容须积极向上，字迹清晰、书面整洁。

本着“公平、公正、公开”的原则，评委们将进行当场评选，优秀的作品最终会展现在大家眼前。

六、活动流程

（一）活动前期

1、宣传：

（1）组织集合各班组织委员，宣传通知征文比赛，同时也联合宣传部绘画海报等宣传此活动；

（2）邀请老师为主要评审；

（3）我部同时在微博上实时更新征文活动动态；

2、稿件要求：

（1）注明班级、姓名

（2）全文宋体、标题小

二、正文小

四、不少于1000字

（3）切勿偏题，原创

（4）截稿日期：4月7日

（5）交稿方式：打印稿（手写稿）

（二）活动中期

1、做好前期准备工作

2、老师为这次活动的主要评审，负责最终审核。初期作品由学生会干部评选。

3、文学即兴创作部分，参赛人员创作期间，部分学生干部监督。其余干部讨论评出“我的宿舍情怀”优秀作品。然后交由老师做最终审核。

4、文学创作结束后，各评委当场讨论评分，最后交由老师评选出最佳作品。

5、评分细则：

（a）主题鲜明，中心思想突出，有内涵，内容丰富、充实。30%（b）结构完整，层次分明，详略得当，有一定写作能力。30%

（c）标题有新意，选材新颖。20%

（d）语言真挚，文笔流畅。20%

（三）活动后期

1、最终评选结束后，优秀作品可张贴宣传栏或上传到系部微博中。

2、以宿舍为单位的优秀征文稿，取前三名颁发奖状给宿舍整体。

3、即兴创作的优秀作品，大一可奖励盖活动章，前三名颁发奖状及奖品。

信息部部长陈俐园

第四篇：爱国主义教育活动计划

爱国主义教育活动计划

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组 成部分。为了更好的开展此项活动，特制订我班爱国主义工作计划。

一、指导思想：

以邓小平同志建立由中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，努力把学生培养成有理想、有文化、有纪律的一代新人。

二、活动主题：

祖国在我心中，“缅怀革命先烈，传承优良传统”

三、活动时间：2013.11

四、活动地点：本班教室

五、参加对象：本班全体学生

六、活动过程： 1.1)2)2.3.4.5.首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹 学生认真倾听 学生讨论

学生讲自己提前读到的、听到的革命先烈故事。小组内交流自己搜集的革命故事。回忆看过的革命影片中的英雄人物。自我反思，珍惜幸福生活 a)班主任老师讲一些我们身边的不该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，不守纪律，不爱学习等等，这些事情都是我们不珍惜现在所拥有的一切的表现。再有班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学习，珍惜自己所拥有的，把握自己的命运，为自己和祖国努力学习。

b)由班主任总结我们班纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，要对得起我们的革命英雄们。为国家的建设和自己的事业而奋斗。

c)让同学们指出办理存在的纪律和学习方面的问题，写出自己以后在学习和纪律方面应该怎样做。

6.班主任总结：

记住革命先烈们的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

第五篇：爱国主义教育活动计划

杏花中心卫生院

2012年爱国主义、社会主义、集体主义教育活动记录

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。为了更好的开展此项活动，现将我院2012年“爱国主义教育”活动安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的重要讲话和加强党性修养等方面的论述，学习中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。

二、深入开展爱国主义教育

爱国主义，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜；是推动中国特色社会主义事业不断前进的力量；是激励全体人民、凝聚全民族力量进行现代化建设，实现全面小康社会目标的巨大动力；是激励人心、催人奋进、振奋民族精神的力量源泉。爱国主义教育，是引导人民树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族团结统一的精神纽带，是中华民族伟大复兴的强大动力，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，不断增强民族自信心和自豪感，坚决维护国家统一和民族团结，是推动祖国历史前进的一种巨大力量，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

通过开展爱国主义教育使全体职工更加热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱祖国。激励职工发扬爱岗敬业的奉献精神，扎扎实实做好本职工作。

三、开展活动的有关要求

1、党的基本路线和我国社会主义建设成就是进行爱国主义教育最现实、最生动的教材。要特别注意运用改革开放和现代化建设的巨大成就与成功经验进行教育，使全院职工进一步坚定社会主义信念，坚持党的基本路线不动摇。

2、中华民族在创造灿烂中华文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，其内容博大精深，不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德，这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。

3、要善于运用国情资料，并注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源，不断丰富爱国主义教育的内容。从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝。

4、要紧紧围绕“爱党、爱祖国、爱社会主义”，开展多种形式的主题教育，大力弘扬民族精神和时代精神，唱响爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。

5、把爱国主义教育贯穿于工作中，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。把爱国主义教育同社会主义教育和集体主义教育结合起来;与全体职工的思想实际结合起来;与增进民族团结结合起来;与促进构建社会主义和谐社会结合起来。

爱国主义是我们永远的精神支柱。爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育。在院党支部的统一领导下，加强领导，明确任务，抓好落实。协同各方面的力量，形成爱国主义教育的合力。积极开展各种形式的教育活动，多做实事，注重实效。通过爱国主义教育活动促进我院的各项工作，为推动我院卫生事业的科学发展，构建人民满意医院做出新贡献。

杏花中心卫生院

2012年9月26日