湖口二中2013下学期德育工作计划

第一篇：湖口二中2013下学期德育工作计划

湖口二中2013-2014学年度上学期德育安全

工 作 计 划

一、指导思想

今年是学校五年规划的第四年，是保障学校“一三五”发展规划顺利实现的 关键年，学校政教工作必须落实科学发展观，以党的“十八大”有关精神为指导，围绕“两个打造”（打造校园文化和打造高效课堂），以提升学生人文素养为重点，以“成人典礼”、道德文明“双十星”评选，以“大树底下好读书”校园阅读节活动为平台，弘扬主旋律，传递正能量，积极推进“校园高雅、教育博雅、学生优雅”的“三雅”文化建设，同时以心理健康教育为突破口，以校园综治安全工作为抓手，进一步规范学生的日常行为，努力构建平安、和谐、魅力校园。

二、总体思路

服务于“教育教学”一个中心,围绕“安全和质量”两个重点。针对校情、学情，狠抓常规和养成教育，培养学生良好习惯；狠抓综治安全工作，关注细节，关注过程，确保学校学生平安；狠抓制度建设，创新工作方法，打造德育特色品牌；狠抓班级、寝室、办公室、食堂等文化建设，丰富主流校园文化；狠抓主题活动和德育队伍建设，陶冶学生情操，提升学生品位。

三、工作要点

(一)狠抓常规管理，建设高雅校园

继续推行“文明有序校园创建”活动。着力培育“三雅”文化。本学期重点抓好常规进班级活动，通过主题班会等形式让文明成为学生习惯。

1.坚持做好德育八个“日常规”，六个“周常规”，六个“月常规”，向常 规要良好习惯，向常规要校园安全。

2．扎实抓细学生行为习惯养成，继续整治穿校服、戴校牌、仪容仪表、文明礼貌等常规。结合《崇礼尚德走向文明》校本教材，重点抓好入学教育。

3．坚持国旗教育，本学期晨会值周校领导围绕主题讲话，学生干部围绕主 题演讲，值周干部围绕一周值周情况讲话。

4．狠抓卫生、跑操、眼保健操，做到规范化。

5．加强学困生帮扶教育，完善学困生帮扶机制，实施德育导师制，强化教 育机制和缓报制。

6．完善《班级考核实施细则》，实行“红旗班级”考核，真正起到引导作用。

7．规范班会课，搞好班会课竞赛，充分发挥主题班会的德育渠道作用。

8．完善学生档案管理和学生成长档案工作

（二）狠抓队伍建设，营造全员育人氛围。

德育队伍事关德育的成败，本学期政教工作在继续关注班主任队伍、年级政教队伍、教师队伍、学生干部队伍建设的同时，拓宽德育队伍范围，把门卫保安队伍、心理咨询队伍、食堂宿舍工作人员、校外德育辅导员等都纳入德育队伍。形成人人育人，处处育人的全员育人环境。

1、加强班主任培训，提高班主任的育人能力。一是坚持每月进行班主任培训，用名人名师的好经验去影响班主任。二是定期组织主题班会观摩，用别人的好方法感染班主任。三是举行班主任沙龙，让身边人的做法去触动班主任。四是规范好班主任计划、班务日志、周记等工作，让每个班主任都有思想，有方法。

2、坚持“六自”育人理念，重视学生自主管理能力的培训，发挥学生自主 管理作用。配合团委做好学生会、团支部的培训和管理工作；组织好学生干部值日、纪保小组巡查的管理和培训工作；规范学生社团管理，协调好文学社、舞蹈社、学生艺术团、学生球队的各项管理工作；配合生活管理中心做好膳管会、宿管会的管理和培训工作。

3、做好保安队伍、心理咨询队伍和校外德育辅导员工作。把育人窗口拓展 到食堂、商店、宿舍管理员、门卫保安。通过培训，提高几个队伍的 “以爱育德，立德树人”的意识，增强服务意识，纯洁德育队伍，规范人员管理，把德育渗透到课堂中，渗透到日常生活之中，渗透到各个活动中，发挥全员育人的功能，形成处处育人，人人育人的全员育人环境。规范心理健康咨询活动，健全心理咨询档案，发挥“心灵氧吧”和“心语窗”在解决学生心理疑难，培养学生健康心理方面的作用。

4、加强师德师风教育，增强教师教书育人意识。结合“五心”“五戒十讲”教师主题活动，提高教师关注安全，服务学生意识，推行“德育导师制”，使班主任课任老师人人参与育人，每人帮扶一名学困生，使课堂、办公室等都成为教师育人的阵地，提高德育的影响力。

（三）强化安全管理，创建平安校园。

学校学生安全关系到学校的生存，一如既往抓好综治安全工作既是学校工作的重点，也是政教处的中心任务。

1、坚持“一五三”综治管理模式和安全工作“一岗双责”制。坚持领导值周，年级值日，纪保小组巡查，政教干部巡查，保卫保安巡查五条线巡查机制，及时发现安全隐患，化解矛盾，确保校园安全。

2、完善门卫登记，把好“三关”，发挥门卫保安职能作用。

3、健全请、销假制度和十大反馈机制，做到有学生迟、缺到或学生矛盾必须第一时间反馈、上报、处理、沟通。

4、加强安全教育，坚持“预防为主”的方针，落实各项安全制度预案，加强对饮食、交通、用电安全管理。结合校本教材《珍爱生命 健康成长》，狠抓校

园安全教育。定期请公安、消防、食品卫生、交通等部门人员来校进行安全教育，提高学生安全和自我保护意识。

5、注重学生防病、治病宣传工作，定期做好青春期的心理辅导工作。

6、加强校内外住宿生管理，实行校外住宿生安全巡查制度，加强与房东、家长的联系。

7、加强与公安、交通、文化等部门联系，维护校园周边环境的安全。

（四）推进校园文化建设，建设魅力校园。

1、充分利用校园广播、校园电视台、校报、宣传栏、黑板报播放等媒体，加强校情、国情等宣传教育，浓厚校园文化氛围。

2、积极倡导“教室、寝室、办公室”文化建设，优化育人环境。继续完善校园温馨提示牌、学生自拟格言评比活动，增强文化育人功能。

3、积极推进班级文化建设，在全校推进班级命名、小组命名、班级布置、开展小组评比活动，努力探索班级文化建设新模式，大力宣传和表彰有特色班级文化建设的班级，全面提高班级管理水平。

4、积极完善德育材料，力争编辑出版具有本校特色的德育校本教材。

5、针对每月主题开展辩论赛、演讲赛、征文赛等活动，陶冶学生情操，活跃校园氛围，培养学生能力。

6、继续开展道德文明“双十星”评选活动，弘扬主旋律，传递正能量。

7、举行学生“成人典礼”，培养学生的责任意识、感恩意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观

（五）完善“三位一体”网络，优化育人环境

1、定期开展家长委员会活动，充分发挥家长委员会功能。

2、结合《家校共育，幸福成长》校本教材，办好家长学校，切实加强家长培训。

3、发挥校讯通功能，加强家校联系，提倡通过家访、电访等形式对学生进行针对性家访。

湖口二中政教处

2013年9月1日

第二篇：湖口二中健康教育工作计划

湖口二中健康教育工作计划

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定2012年学校健康教育工作计划。

一、指导思想

牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、学校切实加强对健康教育师资的培训，要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课（生物课）中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为

广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

7、积极开展预防近视眼的健康教育，按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的有关要求，配合县中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。

8、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒知识。加强学校食堂管理。

四、提高学校健康教育水平

学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力改

善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。

湖口县第二中学

2012-3-1

第三篇：湟中二中2013下学期德育工作计划

湟中二中2013－2014学下学期德育工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻《2014年湟中县中小学德育工作要点》精神，大力开展以德育为核心，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，将社会主义核心价值体系融入德育工作全过程，继续抓学生的思想品德教育，加强校风校纪建设，继承和发展二中的德育工作特色，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质。

二、上学期工作总结

上学期以下方面的工作做得较有起色：

1、学生安全工作做得较好，无重大安全事故发生。

2、德育管理制度（包括班主任、班级、年级组、德育处管理办法）逐步建立，并在实施中逐步完善.3、学校德育档案和德育资料收集得较好。

4、学校卫生工作有较大起色

5、学生仪表仪容要求较到位，学生精神风貌有较大改观

6、住校生卫生、宿舍管理有较大改观

7、德育常规管理工作有较大起色，学生学风等有大的改观

8、学生违纪处理较好，学生受的思想教育较大

9、德育处实行领导督查制度，每天晚自习后半段时间都有领导值守，晚自习后半段时间学风有了极大改观。

10、成功组织了一系列大型德育主题活动：庆祝教师节活动、庆国庆活动、涉藏维稳宣讲、家长会，第二届校园艺术周、二中最美教师、最美学生评选、生命教育等，取得了良好的德育效果。

也有一些工作做得不够好，需要在本学期加强：

1、德育主题活动的准备不是十分充分，一定程度上影响了效果。

2、生命教育、安全教育等工作中存在有工作，无记录的现象

3、学生综合素质评价限于纸上，有完任务之嫌，实际效果不佳。

4、德育处工作纪律要求不够，有一阵松一阵紧的现象。

5、年级组管理及年级组活动有待加强

6、道德讲堂开展得不好

7、德育课题研究不够。

8、广播室宣讲针对性有待加强。

二、工作重点：

工作目标：制度规范，重视过程，德育育人，德育为先，以“抓常规、促规范、重落实、提效益”为工作重点。

1．加强师风、师德、师能建设，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作实效，树德能双馨的班主任榜样。

2．把安全工作放在德育管理工作之道，认真实行“一岗双责”制度，层层签订目标责任书、协议书，保证做到安全工作处处有人管，事事有人抓。

3、坚持抓实抓细德育常规，促进学生良好行为规范的养成，保持上学期二中管理严格校风严谨的良好做法，进一步加强校风校纪建设，继续营造良好的校园文化氛围。

4．进一步加强社会主义核心价值体系建设，结合改变工作作风教育、群众路线教育等主题系列教育活动，加大对社会主义核心价值体系融入教育全过程的力度，重点开展安全教育、养成教育、感恩教育、爱校教育、成才教育，开展“学雷锋”、“放风筝、爬山”、学校运动会等主题教育，加强教育的针对性和时效性。

5．全力支持初

三、高三毕业班开展教育教学工作。及时做好思想教育工作。

6．继续抓好生命教育、心理健康教育，使心理健康教育满足学生心理健康发展的要求，特别是毕业班学生心理健康咨询的要求。

7．精心组织好庆六

一、庆七一等校园文化艺术活动和阳光体育活动。

8、大力做好安全工作。

9、认真做好创城、创卫、、创模、创森等一系列工作。

10、认真做好团委工作，与团委形成德育合力。三．具体工作

（一）加强班主任队伍建设，提高德育管理的业务水平。认真组织年级组长、班主任学习有关德育理论，组织班主任学习学校制定的各项德育工作规程，加强班主任常规工作的管理与指导。

1、组织班主任认真学习公民道德教育的有关理论和《湟中二中班主任常规工作考核细则》，提高班主任工作的理论水平，明确班主任工作的要求与职责。

2、认真编印《湟中二中周德育工作要点》，促进德育工作规范、有序、高效，规范班主任的考勤制度。

3、督促班主任做好家访工作。

4、提高班会课的质量，加强班会课考核制度建设。

5、切实抓好新老班主任“师徒结对子工作”，加强青年班主任的对口培训和小范围培训，关心青年班主任的成长。

6、组织班主任基本功三项技能岗位大练兵活动。

7、重视德育课题研究，积极推进德育的课程化改革进程，鼓励全员参与德育课题研究 工作。本学期德育处、各班主任要积极参加德育课题的研究。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1篇或1个班主任工作案例。

（二）进一步加强校风校纪建设，继续营造“责任、苦学、乐学”的校园文化氛围。

坚持德育工作从常规抓起的传统，在继续抓好高

一、初一学生的常规养成的基础上，抓好两个毕业年段的常规教育。重点从以下几方面抓好学生常规的教育与管理工作：

1、重视“问题学生”的转化工作，开展“转化工程”活动。特别注重“特殊家庭子女”和“问题学生”的教育管理，实行“一对一”帮教措施，做好教育转化工作。坚持将问题学生承包给每一个德育处主任，及时跟踪这些学生的思想动态，及时进行有针对性的教育。

2、每月进行各项常规的检查整顿，坚持天天督查，月月普查制度。

3、加强学生监督岗、优秀学生示范岗的管理与指导，做好督导情况的及时反馈。

4、重点巩固初

一、高一常规教育的成果，解决毕业班常规教育的难点。

5、加强午休的管理，特别是初

一、初二学生的午休管理。

（三）积极开展主题教育。充分利用各种重大节日、纪念日和重要事件等有利时机，开展社会主义核心价值体系融入德育教育全过程的主题实践教育活动。

1、共同理想与革命传统教育。认真结合上级领导部门的工作安排和要求，广泛开展各种主题教育，举办读书演讲、征文比赛、手抄报比赛等系列活动，激发学生爱国情感和学习热情。

2、各年段、班级积极利用节假日，组织学生走进社区，走向社会，参加社会公益活动，开展社会实践和有益的集体活动,带领学生走出校园、走向社会去感受家乡变化、感受社会变化。

3、深入开展绿色环保主题教育，创建“绿色学校”作贡献。结合“3·12”植树节，做好“共建绿色湟中”教育活动；结合“6·5”世界环境日，开展环境教育活动；结合其它纪念日，开展环保教育系列活动。

4、坚持推广普通话，书写规范汉字，努力创建“语言文字示范校”。

5、结合“学雷锋主题活动月”活动安排，坚持开展“学雷锋做好事”活动，坚持班级好人好事月登记表记载工作和年段表彰制度。

6、板报、班会、晨会、宣传标语等形式开展感恩教育、爱校教育、成才教育。加强正面引导，使学生深刻认识公民道德教育的重要性、紧迫性。

7、抓住几个有时效性、针对性的教育契机，引导学生自我反思，进行有针对性的教育。

（四）树立服务意识，全力支持两个毕业班开展教育教学工作。

1、做好两个毕业班学生报考的有关材料（政审、社会实践、学生评语）。

2、协助抓好两个毕业班的学生常规教育工作。

3、协助做好两个毕业班问题学生的问题行为矫正教育工作。

（五）加强心理健康教育工作。

为了体现学生自我教育的成果，开展以“感悟幸福、分享快乐”为主题的“心理健康教育”活动。

1、保证班主任、德育处的心理教育效果。

2、学生心理健康档案的规范化管理。

3、办好德育小报，体现心理教育内容等。

4、加强“感悟幸福、分享快乐”心理健康的集体辅导。

（六）精心组织好大型德育主题活动和阳光体育活动。

1、精心准备庆六

一、庆七一系列活动，力争取得好成绩；积极创设条件，为学生进行才艺表演提供时间和场地。

2、认真抓好阳光体育活动和学生群众性体育工作；认真组织学校运动会；抓好大课间的评比和管理，提高大课间质量。

（七）其他工作

1、完善学生自主教育管理体系。1）加强学生监督岗的管理与指导。2）组织好学生社团活动。

3）办好学生广播站、校园课间音乐广场等活动。

2．规范家教工作，提高家长会质量，加强培训，发挥家校联系平台的积极作用。

3．继续抓好卫生和安全工作，膳食委员会继续做好食堂、小卖部的卫生检查督促工作，做好防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。

4、做好学生和班主任的各项评优评先工作。

德育常规要求：

1． 随时随地抓学生的仪容仪表、卫生、行为规范 2． 时刻对学生进行安全教育 3． 两周一次年级组会

4． 段长每周组织一次班主任会

5． 每周一次班会，每月一次的主题班会 6． 两周一次出一期黑板报 7． 每周一次仪容仪表检查

9、每月一次各班德育常规汇总反馈

月工作安排

二月

本月工作主题：制定计划，常规教育 1.规章制度教育，制订班级文明公约。2.班主任会议

3.班主任、年级组长完成工作计划 4.家校联系平台）联系、培训工作 5.发放本学期点名册，报到册，值周等表册

6、安排部署学校安全工作

7、签字全校教师“一岗双责”安全责任书 三月

本月工作主题：班会、安全教育、学雷锋活动、心理健康教育 1.开展“学雷锋”活动

2.假期社会实践成果汇总，开展进社区活动

3.开展“开学安全第一课”主题班会，学校安全大检查 4.开学卫生大扫除 5.安全教育强化检查 6.校服、胸卡发放 四月

本月工作主题：清明节扫墓、班主任、班干部培训、校园文化艺术节 1.清明节扫墓活动

2.召开年级月考学生思想状况分析会 3.共同理想与革命传统教育

4． 班主任培训，学习《中小学班主任工作须知》

5、安全教育月活动。开展安全演练周活动，安全教育培训。五月

本月工作主题：道德讲堂、年级学风整顿 1.心理健康教育讲座（高三年级）2.道德讲堂、庆五四活动

3、年级学风整顿

4、安全教育主题活动，防火防溺水专题教育活动 六月

本月工作主题：高考，安全教育、道德讲堂、年级学风整顿 1.庆祝六一节活动 2.初

三、高三年级毕业典礼 3．学生综合素质评定 4．道德讲堂 5．安全法制教育

6、确定新校服款式并由指定校服厂进行生产，以备下学期新生使用 七月：

本月工作主题：暑假工作、综合实践活动 1.布置暑假工作。2.学生安全教育

3.评选优秀德育论文、优秀班会教案、校优秀班主任。

湟中二中德育处 2014年3月2日

第四篇：湖口二中素质教育月活动实施方案

2012年湖口二中“素质教育月”活动实施方案

为推进素质教育的深入开展，促进学生全面发展，根据省教育厅《关于开展2012年全省中小学“素质教育月”活动的通知》和市县教育局的文件精神，结合我校实际情况，特制定《湖口二中2012年“素质教育月”活动实施方案》。

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，围绕“培养适应社会发展的合格中国公民”的育人目标，努力构建具有二中特色的素质教育新模式。

二、活动目标

通过活动的开展，不断创新素质教育载体，构建具有二中特色的素质教育推进模式，在全校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质前面发展。

三、活动主题

按照省市县的部署，今年全省中小学“素质教育月”活动主题为：健康与成长。结合我校正在开展的加强精神文明建设和“三爱两培养”主题教育，着力培养学生的道德素养、实践能力和创新精神。

四、组织机构

成立湖口二中“素质教育月”活动领导小组，全面负责素质教

育活动的组织实施。

组长：陈爱水

副组长：徐忆虎

成员：张勖 陈敏 杨书林 陈慧芳 沈琳 各年级主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责学校“素质教育月”活动开展的指导，协调以及效果评价工作。各年级也要成立相应的组织机构，组织好本年级活动的实施。

五、活动方式

各年级要整合资源，拓展载体，始终把健康教育贯穿到学校教育活动中去，结合中学生的身心发展特点，在学科教育中渗透健康教育，以培养学生健康身心，强健体魄，良好意志为主要内容，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的文体、劳动、主题教育等实践活动，树立科学的健康理念，激发学生的积极情感，陶冶学生的情操，培养学生良好的性格，让学生健康生活，快乐成长。

六、活动内容

1、主题教育：通过收看“感动中国”人物事迹电视专题片、法制安全讲座、青春期女生健康知识讲座、生命安全教育讲座、健康普及知识讲座、主题征文、读书活动等活动，让学生通过自身体念感受到身心健康对成长的重要，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，培养学生乐观、自信的良好品质。

2、文体活动：通过谷雨诗会、英语节（教务处 教研组）、辩

论赛（高一年级）、石钟山大讲坛（文宣中心）、体育单项竞赛（体育组）、红歌比赛（政教处 团委）等活动培养学生特长，彰显学生个性，拓展学生的知识视野，提高学生的综合素质。

3、校外活动：通过开展假期社会实践（各年级）、青年志愿者活动（团委）、祭扫烈士墓（团委）、“让座”行动、“创卫”等活动不断提高学生的实践能力和创新精神，培养学生关注社会，奉献社会的品质。

七、实施步骤

（一）启动阶段：3月，各处室，各年级根据要求，结合实际，制订切实可行的实施方案。

（二）实施阶段：5月，各处室，各年级按照实方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为配合活动的开展，省教育厅将开展健康教育优秀案例征集活动（方案见附件一）。省中小学德育工作办公室和省教育学会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动（方案见附件二）。

（三）总结阶段：9月，各处室，各年级对活动开展情况进行全面总结。利用宣传栏对活动成果进行展示。学校“素质教育月”活动领导小组对各年级活动情况进行评比，总结及表彰。

八、活动要求

1、各处室，各年级在“素质教育月“活动中，要紧扣主题，精心组织，统筹安排，把活动与课堂教学相结合，并延伸到暑期社会活动中去，充分调动学生的主动性，努力促进学生健康全面发

展。

2、各年级要充分利用各种宣传媒体，充分展示“素质教育月“的活动情况和取得的成效，为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。

3、为了营造“素质教育月”的良好氛围，推进活动开展，各年级要及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和经验材料上报校活动领导小组，校活动领导小组将择优在宣传栏及校园电视台进行宣传报道，并评选出先进单位。

湖口县第二中学

2012-03-06

第五篇：保康二中2010—2011学下学期德育计划

保康二中2010----2011学下学期

德育工作计划

一、指导思想

德育工作是学校工作中的重要课题，教育方针中德居首位，这也是民族发展的需要。我校德育工作依照《中小学教师职业道德规范》及上级文件精神，再结合我校学生组成的实际情况，更新教育理念，不断探究大胆创新，坚持以人为本，强化服务意识，抓住一切可利用和抓住的机遇，加大养成教育力度，把传统教育与现代文明教育整合起来，力争实现保康二中教师品德高尚，学生高度文明，从而实现“自我管理，自我教育，自我服务”的德育教育的宗旨。

二、创建目标

我校德育工作，突出德育教育无处不在，要把德育教育活动和教职工日常表现有机结合起来，加强管理，向管理要效果，充分发挥各职能部门的职能，努力提高广大教职工的政治素养，师德修养，精心打造出保康二中师德过硬，业务能力强的教师队伍，突出政教处团委在学生养成教育中的作用和地位。尽最大限度挖掘班主任队伍的潜能，调动广大教师的积极性，真正实现我校养成教育齐抓共管的大好局面。增强学生的组织观念和法制意识，加大弘扬中华民族传统美德的力度，培养和激发学生的集体主义、爱国主义精神，进而努力实现我校学生“言谈举止文明、待人谦和友善、仪表得体大方”，充分挖掘学生的主人翁精神，自觉养成“自我管理、自主学习、自我提高”的学习生活习惯。从而实现我校教育教学工作中心工作稳步上升。

三、具体措施

（一）狠抓教职工思想道德建设，加强学习，牢固树立服务意识。

1、加强学习。以自学和集体学习的形式对《中小学教师职业道德规范》进行学习，学习活动中要做好学习笔记写好心得体会。

2、进行反思。反思是在学习的基础上探索和反省的过程，反思阶段要求每位教职工要结合工作实际写好一篇教育反思随笔，并要在 1

学校公开交流。

3、整改提高。整改是指在反思基础上着力解决教师教育生活实践中存在的具体问题。经过广泛征求意见，对教职工的师德表现进行民主评议，做好教职工师德考核，填写师德考评登记表。

4、总结归纳。总结是指归纳教育活动成果和查找这次活动存在的问题。充分挖掘身边的好人好事，树立榜样，开展师德演讲活动。

（二）加强班主任工作，充分发挥班主任在德育工作中的主导作用。

1、班主任培训与自我学习提高。在本学期学校计划每一个月至少进行一次班主任培训学习提高，增进班主任的责任意识，提高班主任的综合素质和组织能力、领导能力、作为能力，增强班主任队伍的服务意识。

2、继续推行班主任例会制度，例会时间本学期开始改为每周五

第八节课，地点在小多媒体教室。

3、晨会要加强创新，引进新机制。晨会主持人、策划人面向全班公开招标，根据本班具体情况可以一天一换，也可一两周一换。主题内容除学校指定外要求必须健康向上，有利于班级团结、学习、进步。班主任把好关，当好旁听观众，也可自己唱主角。

4、“誓言教育”、系列前三名评选工作必须做到扎实有效，无须面面俱到，也可增设其他系列。总之，要起到鼓舞热忱，鼓励进步，鼓动上进，使班级学生向良性方向发展。

5、本学期继续开展“星级班级创建活动”和“树文明礼貌、创礼仪、仪表标兵班”评选活动。各班级抓住这一时机，抓紧时间下大力气去规范你的班级，完善你的学生。

6、各班级的主题班、团队会按照学校具体日程安排保质保量的认真开展。本学期开始，晨会、主题班团队会开展必须规范，学校进行检查、听课、评比，还要规范课堂、开设年级组公开课、观摩课，最后评选“示范班级”。

7、安全教育。要求班主任对校园安全教育时刻不能松懈，教育

学生远离危险、珍爱生命，杜绝和预防安全隐患，创建平安校园。

8、开展关爱学困生活动，转化学困生。

9、推行班级民主管理。

（三）开展丰富多彩的教育活动，寓教育于活动中。

1、学习活动。本学期计划组织全校师生观看法制教育片和爱国主义教育片。在此基础上以班级为单位，利用晨会、班团队会时间组织学习新《守则》等，采取边学习边讨论的方式进行，也要借助身边的真人真事进行剖析，让学生懂得那些是适合学生说的，那些是不适合学生身份的。学校不失时机的开展一些知识智力竞赛或其他一些常规活动进行表彰、表扬、奖励。

2、重新起动社团组织，继续推行社团化管理。通过社团的组建，进一步充分调动和激发每一位学生的主观能动性和特长的发挥。给学生们搭建展现自我和体现人生价值的教育平台。在此基础上进行引导教育，帮助他们树立科学的“人生观、道德观、价值观”。

3、建立完善心理咨询室。针对学生的年龄、性格、生理和心理发育的特点，有针对的进行心理健康教育，善于观察及时发现，对有心理障碍的学生及时进行调节、纠正，必要时上报学校。避免发生个别的过激事端。

4、加强法制教育。学校组织观看相关的法制法规专题片。另外结合我校实际，借助教材或校本教材进行法制教育。力争人人都懂法，个个都自觉维护法律的尊严和遵守学校的各项规章制度。

5、教育实践。我校对教学一线得教室有明确的要求，要求每位教师在完成教育实践活动中必须突出体现德育目标，把对未成年人的思想道德教育融入到平时的教育教学活动中，而且还明确规定在评价优质课细则体系中德育教育内容必须占一定比例。在年终考核、评优、评模过程中把德育教育放在首位。进而实现我校成才教育、成人教育的教育宗旨。

6、根据我校学生来源结合我校实际情况，学校研究决定从本学期开始，学生工作即德育系列也进行年组管理，王洪华书记分管七年

组，辛松主任分管八年组，张校长分管九年组。同时再进行楼层管理，一楼王洪华书记，二楼辛松主任，三楼王伟副书记，四楼尚海军主任，五楼张校长。但在实际工作中必须体现分工不分家，统筹兼顾，服从学校管理的上下一盘棋。

7、申报创建德育特色学校，进一步完善校本教材的编撰印刷工作。

8、推动和落实上、下午唱一首歌工作。

9、常规教育。①进行爱国主义教育，如举行升国旗仪式，祭扫烈士墓活动，观看爱国主义教育片。②集体主义教育是通过劳动和开展篮球、足球比赛等其他集体体育项目等活动实现教育宗旨。③进行中华民族传统美德教育，并围绕此主题开展丰富多彩教育实践活动。④科学世界观，价值观教育，利用班团队会，参加社会实践或社会调查，充分发挥同学们的闪光点，明确他们的价值取向，给同学们确立奋斗目标，体现自我人生价值。⑤把养成教育推向新的平台。本学期重点从文明礼貌，仪容、仪表养成良好的学习习惯入手，加强养成教育工作。

10、办好家长学校，提高家长素质，促进学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

四、检查评比（继续推行星级班级评比过程管理）

五、汇总评选（略）

保康第二中学

2011年2月24日