10月24日党支部会议大致内容

第一篇：10月24日党支部会议大致内容

10月24日党支部会议大致内容 理论学习

1.固定形式：重要会议、讲话、活动，做好学习笔记和记录，作为抽查考核的部分，对其督促、检查

2.非固定形式：除固定形式的其他形式，形式不限，内容结合具体情况，联系实际，1次/月，检查与考核方式与固定形式一样。

3.支部定期交流（1次/月）：A.督促承诺，给与点评，树立典型；B、总结前期学习;C、开展批评与自我批评（每个月15号之前完成，记录上报支部）。

4.党建工作：联系2—3个小组、同学、寝室，促进学习（首要任务），分析学风状况，进行督促，相互沟通，相互帮助。每月24号前制定下月学习计划，报学工办。

5.集体活动：要规范制度，个人代表集体，注重形象。

6.党员义工：要群策群力，做一些能长期坚持下去的与意义的事情，改变书记指出的我们支部目前的三无（无亮点、无特色、无成绩）状况。

7.联络人制度：一个小组推荐一名新闻联络员，在有重大活动后的次日形成新闻稿（可以是1、2句话，意思表达清楚就行）交俞徐波，由她再交学工办。

8.关于入党积极分子和预备党员:提前一个月交转预备申请或转正申请。

PS：大家讨论一下推荐一名新闻联络员的事，平时有什么好的想法也可以提出来大家一起讨论，方便开展集体活动！鉴于第一次，我把会议记录整理给大家，以后请自己记录！

第二篇：服装市场调研大致内容

作业一

题目：快时尚服装市场调研

姓名：

学号：

日期：

2018.10.03 1.调查背景：女性购买能力很强，属于庞大的消费群体，现代服装代表出的东西很多，服装现在不仅是以前那三个基本的特点，御寒遮羞美观，它能体现出一个人的爱好又或是性格，但是在不同的年龄段上购买服装有着很本质的区分，追求的各不相同。2.调查目的：女大学生年龄普遍在18-24岁之间，处于青春活力的黄金年龄段，那么学生时代的女学生们在购买服装上又要考虑什么呢，是价格和时尚，这时，快时尚服装的很大优势就出来了。

快时尚产品最受欢迎，它提供当下流行的款式和元素，以快速低价、款多、量少为特点，激发消费者兴趣，最大限度地满足消费者需求，时尚又平价，不愧为很多女学生们的不二选择。

3.调查内容：内容包含了在校女大学生对快时尚服装购买的几个因素例如：购买动机、购买渠道、穿着体验、品牌区分和消费行为这五个方面。4.调查对象：苏州大学在校女大学生 5.调研报告阅读者：任课老师 6.调查方法：问卷调查 7.调查结果

购买动机：复杂的购买行为，对于高价位的服装产品从各方面慎重考虑再入手，这时将眼光转入到快销产品上。

习惯性的购买行为：消费者有时购买某一商品，并不是因为特别偏爱某一品牌，而是出于习惯。因为学生收入有限，购买它时大多不会关心品牌，这是一种价格低廉、品牌间差异不大的商品，是靠多次购买和多次使用而形成的习惯去选定某一品牌。购买渠道：线上选择、实体店购买。穿着体验：美观、个性、舒服。

品牌区分：风格不同，根据个人喜好选择。

消费行为：社会交往、场景需要、对某品牌风格喜爱。8竞争对手：竞争对手的数量、主要竞争对手是谁，对手的经营规模，竞争对手经营商品的品种、数量、价格、费用水平和质量问题，因为销量大更新快，产品质量和中高端产品有明显区分，应注意。并注意所占有的市场份额情况，对手采取的促销方式，提供了哪些服务，消费者反映如何等等。

也希望快时尚产品越做越好。

第三篇：六一家长会大致内容

一、总结

1、孩子在幼儿园表现很好，我们很爱他们，给来时相比，各方面都有了改变，都在进步(可把本期所学简单介绍一下)

2、“六一”要到了，大家都很关心，作为老师我们更激动，更想让我们班的孩子学得好表演的出色，在舞台上有一个最佳状态“童年只有一次，人生不能再来”我们想让孩子有一个难忘的快乐的幸福的童年记忆，所以我诚请家长和我们幼儿园配合和我配合，因为只有我们配合的好，我们的演出效果才会更好。

二、下面请家长记好

1、按时到。8点准时到演出地点，最迟不超过八点半，因为最近天气比较炎热，我们幼儿园准备早点开始，为了节约时间，这次园长决定领导就不请了怕到时来不到，就只请咱们。

2、就是一个很重要的问题，就车子存放问题。

最好来时不骑车子，如果骑了，请家长找个地方存放，不能进园，要么按照园里的要求放。

3、遵守秩序，讲文明，明天我们会把家长分成三个方队，队和队之间相比赛，大家看谁做得好。讲文明，做合格父母活动，我相信我们都会是合格的父母。在这里我先给大家透露一个消息，明天来了别忘了看看我们的幼儿园，因为到时候方队之间有抢答题，答对的幼儿园有很棒的奖品送，大家加油，多为孩子争取礼品。

4、班和班之间也有比赛，我们园长说了，明天要看谁的家长最配合，不等自己的孩子演出完就领着孩子走了，那多让人失望呀，每一个孩子都是我们的宝贝呀，再说父母在孩子心中最伟大的人，你的孩子也渴望你陪他度过一个完整的“六一”，还有“六一”节目结束，幼儿园将有纪念品相送，何乐而不为呢。

5、亲爱的家长，我相信明天你们一定会最配合，各位家长，能做到吗？

好，现在我还要选两名明天给我帮忙的家长，因为老师有两个节目，在做的朋友谁愿意，请报名。（等报完名之后，大家宣布）现在我向大家宣布，宣布完之后

首先谢谢两位家长你们诚心，热心，爱心，那么现在我也恭喜你成为我们这次“六一”联欢会的最积极配合的优秀家长，你将获得我们发给你的礼品盒证书，介绍是会发奖）最后我们幼儿园下学期招生工作也同时起动，为答谢那些大家对幼儿园的支持、信让大家赖。幼儿园从明天开始给我园带来新生的家长，带来一个幼儿园奖给秋季校服一套书包一个，带来二个幼儿园给秋季校服一套书外加描字板橡皮泥，带的越多，奖品就越多，加油吧朋友们比一比看谁最多。尊敬的朋友们，请大家一定和孩子在一起度过一个完整的“六一”，再多的钱也买不来时光，买不来情感，为了给孩子留一个生命中永远铭记的童年，永远不忘快乐永远感谢自己的父母，我相信大家一定会撑到节目结束。同时今年幼儿园为感谢大家及时年的支持。幼儿园将有一个让大家欣喜的事情告诉大家。

凡是我们幼儿园的家长介绍过来的幼儿园的新生，幼儿园将奖励。

今年下学期招生工作一开始，凡是能为我园带过来的生源的家长，幼儿奖励校服一套，书包一个。如果是带亲戚朋友家俩来的，奖励一个夏季校服和数百一个。

第四篇：隐私权简介和大致内容

隐私权简介+历史

尽管隐私权的概念问世已有100多年，但起劲为止仍没有为公众所普遍接受的概念。隐私权（RIGHT TO PRIVACY）这一概念诞生于美国。1890年美国哈弗大学法学院教授路易斯与塞缪尔两人共同在当年第四期的《哈弗法学评论》上发表了《论隐私权》一文。该文指出：每个人都享有不把自己的事情公之于众和享有不受他人干涉，骚扰的权利。

所谓隐私，一般是指不愿意为别人所知晓的有关自己的私生活和个人事务，譬如个人的资料信息、交友范围、生理状况乃至性习惯等。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权[①]。

王利明教授在其主编的《人格权法新论》一书中认为：隐私权是自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权。

隐私权的大致内容包括：隐私保密权：权利主体有权对其隐私保有秘密，不受除法律特别规定以为爱的任何人的干涉，侵入，公开等。对于无关公共利益的隐私，不管对权利主体有利还是无利，权利主体都有权隐瞒；对于该权利侵害人，不管他公开的权利主体的隐私是否真实，都请饭了权利主体的隐私。

2.隐私利用权：权利主体可按照自己的意愿，利用其隐私满足自己或他人的需求。当然，隐私利用权的使用范围必须合法，如果权利主体利用个人隐私进行不法行为，应受到法律的追求

3隐私支配权：隐私权的核心。是权利主体有权利一招自己的意愿决定是否公开其隐私，以及向谁公开，公开到何种程度。

4隐私维护权：权利主体在受到非法侵害时，有权利保护自己的隐私不受侵犯，可以寻求法律保护。

第五篇：党员自传 (大致内容、格式)

自 传(3000字以上)自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求人党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解人党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一，一般应包括如下内容：

（1）写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的亲友的职业和政治情况。（2）写明自己的历史。一般从上小学或七周岁写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动；何时参加工作，在哪些单位工作过担任什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加人过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务；以及有何其它政治问题，结论如何；受过何种奖励或处分；以及需要向党组织说明的其它问题等。

（3）写明自己的思想演变过程。应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求人党过程中的行动表现和思想变化。写明各段时间的思想变化、对党的认识。自传人应写出对党的历史的认识，对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识和态度；对改革开放、建立社会主义市场经济体制的思想认识等。通过以上这些思想演变过程的回顾和清理，剖析自己的优缺点，总结经验教训，明确今后的努力方向。

本人签名

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