人文社科系第三届读书节征文比赛(已改)

第一篇：人文社科系第三届读书节征文比赛(已改)

关于学院第三届读书征文比赛的通知

为全面推进“创先争优”活动的开展，促进同学之间、师生之间的思想交流，提高同学们的文学修养，展示同学们的写作技能。人文社科系和图书信息中心决定在读书节活动期间，面向全校举办征文评奖活动，具体方案如下：

一、征文主题：阅读与人生（我心中的经典）

二、活动对象：全院学生

三、活动安排：

征稿时间：2011年3月23日－2011年4月8日

审稿时间：4月11日—4月19日

评出结果：4月20日

四、征文要求：

1、体裁不限。

2、字数限制：字数要求在1000字以上（诗歌不限）。

3、写明班级、姓名。

4、所有征文必须系作者原创，文章内容积极向上，不

得抄袭、套改，一旦发现在剽窃、抄袭行为，将取消作者的评奖资格，情节严重者将通报批评。

5、所征稿件要求以班级为单位在规定期限内发送电子

版到1256379841@qq.com。

五、评比奖励

1.本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所

有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由人文社科系和图书信息中心教师组成的评审小

组选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中双向匿名评选出最终获奖征文。

2.奖项设置：

（1）文学创作类

一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名

（2）学习与实践类（实习报告、学年论文、调研报告、时事评论、学习心得等）

一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名

3.分别对获奖作者颁发荣誉证书和奖金，并将获奖文章

推荐到校内外刊物发表、并陆续在人文社科系网站刊登。

人文社科系图书信息中心

二〇一一年三月二十三日

送：党政办、督导室、学生工作处、网络与实训中心、职业

教育研究所、各院系团总支学生会。珠海城市职业技术学院人文社科系 2011年3月23日印发

第二篇：人文社科系展板材料

人文社科系成立于2001年，历经十余年的改革发展已经成为学院文科专业的重要支撑。十余年来，人文社科系以“树德育人、服务企业、感恩社会”为宗旨，坚持“校企融合、同兴共赢”的办学模式，突出项目实践教学特色，努力建设精品专业，塑造“魅力人文”的优质品牌，以“培养优秀职业人”为目标，向社会输送了大批优秀毕业生，拥有良好的社会声誉和影响力。

师资力量：人文社科系现设有数理、政治、文秘、旅游与酒店管理、艺术五个专业教研室，拥有一支职称结构合理、学历结构优化、教学经验丰富的高素质教师队伍。共有专职教师36人，其中教授4人，副教授15人，讲师15人；博士3人，专业教师全部达到硕士以上学历。专业教师中90%为“双师型”教师。另外，系部长期聘请20余名相关企业专业技术人员担任兼职教师，为学生的职业发展提供了指引，深受学生欢迎。

专业设置：人文社科系拥有文秘、装饰艺术、酒店管理、艺术设计、导游、会展策划与管理6个专业。其中，文秘专业与系部同龄，已有十余年的历史；酒店管理专业为学院重点建设专业，专业特色突出；装饰艺术和艺术设计两个专业为应用艺术类专业，主要培养从事装饰图案设计、平面设计等方面工作的专门人才；会展策划与管理专业和导游专业是系部适应社会需要，近几年来新开设的专业，具有广阔的就业前景。全系现有全日制在校生近800人。从2008年开始，酒店管理、文秘、导游、会展策划与管理专业相继开辟了单独招生渠道，优化了生源结构，拓宽了办学思路。

实习实训：为满足不同专业的实践教学需要，人文社科系在校内建立了人文系综合实训室、餐饮客房综合实训室、文秘速录实训室三个专业实训室，供学生完成形体训练、餐饮客房服务技能训练、速录训练等实训项目。同时，系部还与北京长城喜来登饭店、北京香格里拉饭店等三十多家企业建立深层次的校企合作关系，在教学计划中合理安排了在企业的认知实习、中期教学实习和毕业顶岗实习等实践环节，在为学生提供实习、实训场所的同时，也为我系学生提供和扩展了就业的平台和空间。

团学活动：人文社科系广泛开展第二课堂活动，丰富多彩的校园文化生活，为每一名学生提供了塑造和展示自我优势的平台，开拓了学生的思维。娱乐、体育、科技竞赛竞赛等各类型的活动在同学们和系团总支学生会的共同努力下顺利举办，得到了领导和老师们的好评。话剧社、礼仪队等社团亮点突出，并与本系专业相结合，成功推出了一系列有质量、有特色的活动，在人文社科系“魅力人文”品牌建设中发挥了重要作用。

第三篇：第三届读书节六年级征文比赛方案

第二实验小学第三届读书节

读书征文比赛方案

为进一步推进我校学生读书活动的开展，激发广大学生的读书兴趣，营造浓郁的书香氛围，让同学们的童年浸润书香；为了让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手；为进一步培养学生阅读兴趣，浓厚家庭读书氛围，倡导学生多读书，好读书，读好书，形成良好的读书风尚，从而全面提升师生文化素养、营造浓厚的家庭读书氛围，打造绿色书香校园，让学生在浓浓的书香中不断提升阅读品味，体验成长的快乐，为精神打底，为人生奠基。我校将举行“我与好书”读书征文比赛。

一、活动目标

1.丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。

2.通过读书活动，使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。在读书中感悟乐趣，涵养品性，实现从“阅读”到“悦读”。

二、活动主题： 以“以好书为友，做书香儿童”为主题

三、宣传口号：让读书成为习惯，让写作促进阅读。

四、活动时间：2016年4月15日

五、活动对象：六年级全体学生

六、活动要求

1.可围绕“读书与成长的故事”“影响我的一本书”等内容来写。可以写自己怎样读书；自己阅读的书中人物或人物故事，谈自己的感受；可以是自己阅读某本书的读书感受；也可以写书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。要求内容真实，严禁抄袭。字数600字以内，题目自拟。

2.六年级各班全体学生现场作文。

七、参赛办法

1.现场征文交伍臣盛老师处进行组织评选。

2.最后评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖6名。

八、征文评分标准;一类文（85—100）：1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6.正确使用标点符号；7.达到规定字数。

二类文（75—85）：1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5.能合理地分段写作；6.能正确使用常用的标点符号；7.达到规定字数。

三类文(60—75): 1.字迹欠工整。2.写作文题目；3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5.层次不够清楚；6.标点使用大体正确，错别字多；7.达到规定字数。九：评选人员安排：

张素华 黄永香 伍臣盛 赖桂林 黄琴珠

第二实验小学 2016年4月6日

第四篇：人文社科系社会实践工作总结

2011年人文社科系暑期实践活动工作总结书

一、活动背景

为坚持贯彻落实，深入实践科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，发扬省团委以“高举团旗跟党走，深入实践谋幸福”为主题的暑期三下乡活动精神，鼓励我系学生积极投身广东扶贫助教开发工作，真正促进学生知行合一，人文社科系团总支利用暑假鼓励我系学生积极参加社会实践，其中派出校级实践队一支，另外，一些同学到荔湾区街道办挂职。我系校级实践队-“馨心社会实践队” 于2011年7月18号至7月27号到惠州市陈江镇仲恺中学进行为期10天的暑期三下乡实践活动。根据当地的实际和结合本系的专业特点，我们以“深入惠州，播爱仲恺”为活动主线，将整个活动内容分为““关于当地干群关系”的调查研究”、“惠州市仲恺中学贫困生支教活动”、“思想道德与素质拓展培训活动”、“我行动，我幸福之系列活动”、“建党90周年”系列活动五个部分。经过馨心实践团队全体队员的精心准备，活动于7月18-27号顺利开展，并且取得了预期的效果。

二、活动目的

通过组织同学们到仲恺中学及周边地区进行支教及调研活动，一方面可以通过不同的方式为惠州市陈江镇的居民提供更多的帮助，譬如为陈江镇的贫困生传授不同类型的知识、学习方法和心理辅导、关注当地农民的生产、生活现状并给予他们一定的帮助、调查研究当地政府干群关系为当地的农村社会治理模式提出自己的建议或者意见等。另一方面，可以进一步加强我系青年学生思想道德建设，培养新时期青年学生的服务意识，增强他们的独立生活能力以及团队合作的精神，促进青年学生成长成才，引导他们走出校园，观察社会、关爱社会，为贫困山区的居民们带去同学们在学校里学到的知识、学习方法或者是其他各方面的技能，鼓励大学生克服自身困难、自强不息，引导我系大学生深入基层、团结协作，开展助老助残、扶孤济困等公益活动，为构建和谐社会作出积极贡献。

三、活动时间：2011年7月18日-7月27日；

四、活动地点：惠州市陈江镇仲恺中学及其周边村落；

五、活动对象：惠州市陈江镇200多名贫困生及其居民；

六、活动参与者：馨心实践团队全体队员

七、馨心实践团队三下乡活动内容：

1、活动一：惠州市仲恺中学贫困生支教活动

2、活动二：，思想道德与素质拓展培训活动

3、活动三：关于当地干群关系”的调查研究

4、活动四：我行动，我幸福之系列活动

5、活动五：建党90周年”系列活动

八：活动各阶段工作总结

（一）活动前期准备工作总结

1、活动主题确定的工作总结

活动从萌芽到形成用了将近一个月的时间，由于一开始不确定活动地点和时间，所以活动的形式也就迟迟不能确定下来，经过组织干部的多轮讨论和曾主任、翁书记的多方联系之后才最终确定了到惠州市仲恺中学开展活动。因此，活动时间、地点、主题确定历时较长。

2、活动宣传工作总结

（1）活动时间紧，宣传效果欠佳。由于这次的活动确定主题花费的时间过多，而且又临近期末，所以宣传的时间短、难以安排。真正准备好要宣传的时候学校已经放假了，所以没有足够的时间在全校学生中进行宣传。

（2）宣传形式单一，没有利用好各种宣传资源。活动宣传的方式仅限于海报，没有充分利用好网络、印传单等方式来宣传。宣传方式单一导致了宣传力度欠缺，直接减弱了活动的影响力。

3、活动计划总结

（1）活动策划较周详，有利于开展后续工作。活动在一开始已经拟定了详细的策划书，在每个小活动的基础上也拟定了计划。这样，各阶段工作的开展就有了根据，也能够按部就班进行，节省了很多人力、财力、物力。

（2）人员组织和安排工作较为合理。由于本次三下乡活动采取的是系列活动的形式，分支的活动较多，在团队人数有限的情况下，需要合理有效安排好每一个活动的负责人和小组成员。根据活动的实际需要，活动的人员安排主要是以团总支干部为主，组织其他队员开展活动的方式进行。将每一个活动具体安排到每一位队员，这样每个队员都有自己明确的任务，这样不仅提高了活动开展的条理性，而且也有利于调动队员们的参与积极性。

4、队员选拔和培训工作总结

（1）队员选拔工作开展顺利。关于队员的选拔，首先是向各班发出通知，由团支书负责手收集报名同学的名单，然后上报给团总支实践部。接着由辅导员老师和团总支干部负责队员的面试工作。整个队员选拔的工作开展顺利，这有赖于各个班委的协助和团总支做好了前期准备工作。

（2）团队培训工作时间仓促，效果一般。团队培训的时间与活动开展的时间只相隔了2天，所以相对而言，团队培训的时间仓促，团队培训的效果一般。虽然在团队培训过程中，每个队员的积极性都很高，但是团队队员跨年级组成，所以大家并不是十分了解。如果培训时间提前，那么大家彼此熟悉的时间也会变长，队员之间的陌生感也会相应减少，效果会更加好。

（二）活动开展阶段工作总结

1、活动组织工作总结

活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够进行顺利，主要是因为有较好的组织工作和队员们对活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在队员们的积极参与下顺利完成。

2、活动进行情况总结

（1）活动基本能够按照计划进行。由于在前期准备工作中已经将活动的每个环节计划好，所以，在活动开展时能够按照策划书上的时间开展。其中安排的时间、地点较为合理，没有出现冲突的情况。

（2）活动开展的整个流程较为顺畅。各个队员达到目的地后能够按照自己所分配到的任务进行工作，在队长的带领下有条不紊开展工作。

（三）活动总结阶段工作

1、活动成果展。未来一星期团总支实践部将会对整个三下乡活动的成果进行展示，所以在暑假期间由团总支干部收集活动的所以图片、做好展示需要的喷画及其他材料。

2、队员的总结。活动结束后，要求每位队员都要写出自己参与三个活动时的感想总结，总结在活动的得与失，并且对活动作出一些评价，总结活动经验，有利于下一次活动的参考。最后，每位同学的总结也会作为成果展内容的一部分进行展出，与更多的同学分享自己的感受。

九、活动好的方面与不足之处总结

（一）活动好的方面

1、活动能够围绕校团委三下乡活动精神的要求开展并且达到预期的效果。活动围绕“高举团旗跟党走，深入实践谋幸福”为主题的暑期三下乡活动精神，在各位队员的积极配合下活动开展最后完满结束并且取得和预期的效果。

2、、活动组织工作做的比较好，使得活动能够顺利进行。由于活动开始之前已经将队员按照工作性质分成了几个小组，每个小组又有分组长，所以在活动的组织方面就做得表较好，活动能够按照计划和预期的效果进行。队员们的衣食住行方面也提前做了一定的安排，这也给工作的开展带来更多的方便。同时，将任务分配给每位队员的同时也提高了他们参与活动的积极性，让每位队员都能够在本次活动中展示自己的专业才能，展现人文专业特色，为实践地点带去时代的气息。

3、队员们的参与度高，在活动中充分展示自己的才华。每个队员在活动中都表现得非常出色，不管是在调查、贫困生辅导、思德培训还是在其他系列活动中都积极参与，为活动出谋划策。特别是在贫困生的辅导活动中，每个队员更是发挥了自己的特长，把自己的特长用到课堂上，为课堂增添了不少的光彩。

4、活动形式较为新颖，得到当地群众的一致好评。我们开展的活动内容丰富、形式多样、不仅受到队员们的喜爱和参与，活动开展也得到了当地人民的认可。

（二）活动不足之处

1、活动主题确定不及时。活动主题确定耗费了一个多月的时间，所以活动后期的工作就处于绷紧的状态，这样后期工作的压力就会相对较大，对活动的组织工作带来一定的不便。

2、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚，所以活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好，宣传形式单一，内容不够详尽。

3、对当地的实际情况了解不多，很多工作需要临时安排。因为活动地点比较偏远，所以在活动前期没有进行踩点，造成我们对活动开展地的不了解。很多工作都是达到目的地后才确定，临时安排工作给组织工作带来很多的不便。而且队员较多，所以安排起来工作量就会很大。

十、活动预期效果

1、活动能够按照校团委三下乡相关文件精神开展

2、鼓励我系大学生克服自身困难，自愿服务农村、服务基层

3、希望这一系列的活动能够助老助残、扶孤济困、帮助到更多的社会留守儿童，鼓励团队成员关注农村的发展与建设，为建设社会主义新农村提出自己的建议和意见

4、活动宣传后能够带动社会上更多的人关注社会贫困人民，关注社会弱势群体的生活等，鼓励更多的人服务社会，起到较好的互帮互助社会风气

5、通过活动的开展，有助于团队成员加强思想道德建设，培养服务意识，为构建和谐社会作出自己的贡献

十一、活动实际效果

1、每个队员都能够完成自己在活动中的任务，并且能够将活动的形式向多方面思考，使得活动的形式丰富多彩，更具吸引力。

2、活动虽然宣传力度不到位，但是还是有一定的影响力。活动不仅得到了系里面领导老师们的支持，而且还得到了当地政府领导和学校老师们的大力支持，同时也吸引了大多数留守儿童的积极参与。

3、贫困生辅导活动的开展达到了预期目的，在仅仅围绕校团委活动要求的同时，能够结合本专业的特色开展有特色的活动，给实践地点带去了城市先进的知识；

4、通过支农志愿服务活动，锻炼了我系学生克服自身困难，自愿服务农村、服务基层的能力

5、通过调研，了解了更多政府的干群关系，从社会主义新农村的角度出发撰写了关于政府管理范畴—关于当地干群关系的调查报告。为建设社会主义新农村提出自己的建议和意见。

6、队员们的服务意识和团队意识得到了很大的提高。在活动中同学们能够互相帮助，齐心协力完成每一项任务，任劳任怨用自己的实际行动为当地和团队贡献自己的一份力量。

7、加大活动的影响力，吸引更多的学生参与到服务农村的活动中去。这次活动成果展的目的之一就是让更多的同学了解三下乡活动的意义，激发他们参与到暑期三下乡活动中的热情。

人文社科系 团总支 2011年9月10日

第五篇：人文社科系学生会简介(修改版)

人文社科系学生会简介

人文社科系学生会是在系党支部领导下，在系团总支的直接指导下开展工作的学生组织，是老师联系学生的桥梁和纽带。在学院领导和全系老师的关怀和指导下，学生会将秉承“全心全意为同学们服务”的宗旨，继承和发扬“立志 合作 求实 创新”的校训，不怕困难，锐意进取，积极有效地开展各项工作，力争取得良好的成绩。

学生会内部机构设置主要有：秘书处、学习部、宣传部、文娱部、体育部、生活部、纪检部、公关部、礼仪部。各部门的主要分工职责为：

秘书处：

秘书处是学生会的管家，其主要工作：

1.召集学生会工作会议，负责各部门的会议记录和考勤。

2.根据我系实际情况，健全和完善学生会的各项规章制度；制定学年活动计划。

3.负责学生会日常经费的管理和使用。

4.负责学生会各种文件的收发和存档工作。

5.密切学生会各部门之间的联系，协助处理好各方面的工作关系。

学习部：

学习部，对丰富校园文化，引导各班级开展相关的人文知识活动起着重要的作用。学习部主要是以学校的学习为根据地，配合学校的学风建设，开展各种学习、学术、科研等方面的特色活动，如开展辩论赛、演讲比赛、技能大赛、学习交流会等活动，也为系部一些大型活动做策划工作.活跃了同学们的思维，端正了同学们的学习态度。同时为丰富同学们的学习生活，展示自我风采提供了平台。

宣传部：

宣传部，是学生会的窗口、传话筒，是引导广大同学树立正确的人生理想和人生价值的舆论部门；负责学生会各部组织课余活动的宣传工作、开展其他相关活动、树立学生会整体形象、扩大影响力和提高知名度的部门。主要协助学院做好校内宣传管理工作，在活动中负责各期宣传工作,海报的设计与制作，舞台设计与布置等方面的具体工作，在活动中充分体现学生会的创新精神。如果你拥有绘画天赋，或者写得一手好字，或者热衷于设计，或者有着充满创意的头脑，或者对我们部门的工作感兴趣、有责任心，都可以报名参加面试！文娱部：

文娱部，是让每个同学施展自己文艺才华和魅力的舞台。具体来说，文艺部的职责就是为广大同学组织各种对健康有益的文艺演出和开展各项群众文艺活动，以提高同学们的文艺才能和欣赏能力，丰富同学们紧张学业压力下的课余生活，给大家提供展示自我能力、实现自我价值的机会。主要负责系内各类文娱活动的筹备组织工作：

1、迎新晚会

2、文艺汇演

3、校园歌手大赛

4、为系内各次体育比赛组织拉拉队体育部：

体育部，主要负责主办或承办各类体育比赛活动。它的建立为我系划出一道道赛场上亮丽的风景线，为同学的生活带来了欢乐，对于我系体育活动的开展，对更好地服务同学，丰富同学的课外活动，提高同学们的身体素质，起着重要作用。

1、体育部是一个充满活力的集体。那里有很多热爱体育的同学，如果你想找人分享比

赛的乐趣，来体育部吧，你一定会找到知音的。

2、体育部是一个充满挑战的集体，为了给同学们创造一个良好的体育氛围，增强同学

们凝聚力，体育部策划各种大型体育项目，如果你想过一把当组织者的瘾。来体育

部吧，你一定会感受到自己的实用价值的。

3、体育部是一个充满团结的集体，不仅部门各成员之间和谐友爱，也与其他各部和睦

相处，其他部门举行活动时，体育部调动所有成员，大力协助。体育部就是一块砖，哪里需要哪里搬。如果你想扩大社交范围，来体育部吧，你一定会多认识许多朋友的。

生活部：

生活部，作为一个与衣食住行息息相关的部门，主要有以下职责：

1、围绕校风建设，负责学生生活和卫生的管理及评比工作。

2、负责收集广大同学在生活方面遇到的各种问题，及时向有关部门反映情况，并配合有关部门及时解决问题。

3、负责对课室特别是学生宿舍卫生工作进行检查监督，提出改善校园卫生面貌的切实

可行的具体措施和建议。

4、从学生利益出发，改善学生的用膳条件，举办美化宿舍大赛、厨师大赛。

纪检部：

纪检部是一个以纪律检查为主要工作的部门，在学生会中有着十分重要得作用。本部门以服务于同学为宗旨，以实现学生自律、自我管理，实现自我价值为目标，力争做到“律己律人，利人利己”。

其主要的工作有：一方面在学生会内部，对学生会成员的出勤情况进行考核，对出现的违纪现象和不良作风加以记录和处理。另一方面负责全系的学生课堂纪律和寝室安全的检查，在一定程度上完成相关纪检工作。此外，还在各种大型文体活动中负责现场秩序的维持。

只要你有良好的团队合作精神，具有高度的责任感，积极向上，艰苦奋斗的人生作风，我们便欢迎你的加入！！

公关部：

公关部，是学生会对内宣传自己，和对外交流的窗口，参与组织校际间的各项活动。

1、走出去拉进来，多看、多学、多思，别人的优势转化成我们的特点。与外系、兄弟

院校及外企事业单位交流，为我系同学提供更多的展示自我的平台。

2、做好内部各部门、广大学生之间的联系交流工作，与其它学生组织交流、协调工作。

3、寻找赞助一直是我部的重头工作，为学生会所举办的各项活动提供资金补充、支持。

4、公关部是一个提升自己应变、工作能力和锻炼自己口才的大舞台。是个让学生更接

近社会的部门。

礼仪部：

礼仪部的主要工作职能是负责系部重要会议、大型演出等重大活动的接待、颁奖等礼仪工作。礼仪队员以高雅的举止、端庄的仪表，得体的语言为努力方向；以诚实、谦虚、和蔼的行为为指导，争取成为工职院学生形象的模范，加强与外校的沟通与交流。（有经验者优先）

世界上最难打开的是心门，最难走的是心路、最难过的是心桥、最难调整的是心态。改变你的观念和态度，你就能得到你想拥有的一切。加入人文社科系学生会，让我们为你提供锻炼自己的平台。我们欢迎你的加入！！

人文社科系学生会

二〇〇九年九月九日