第一篇:2013年中心小学学雷锋树新风活动方案
2013年中心小学学雷锋树新风活动方案
为了传承中华民族的优秀品德,倡导社会主义新风尚,弘扬雷锋精神,决定在本学期三月份开展“学雷锋、讲明、树新风”系列活动。
一、活动目的:
通过活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲
一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,并在活动中获得积极的情感体验,把雷锋精神内化为自己的自觉行为,培养自己良好的习惯,树立正确的人生观、价值观。
二、活动时间:
2012年3月5日—15日。
三、活动内容:
(一)营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲淘课$件网ToKEjino2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
3、出一期以“学雷锋
(二)了解雷锋的事迹
1、唱雷锋歌曲。学会唱一首关于雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》、《唱支山歌给党听》、《听妈妈讲那过去的事情》等,在歌声中体会雷锋精神的存在,感受学习雷锋的意义和价值,力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲,牢记使命、努力学习、积极向上的良好氛围。
2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事,布置学生收集关于雷锋的小故事,并在班级内开展讲故事活动,让学生在故事中领会学雷锋的真谛。
3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上,学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言,了解雷锋的精神,并每人至少背诵一句。
(三)开展学雷锋活动
1、开展“学雷锋”志愿者活动
动员同学们到学校、社区打扫卫生,美化环境,宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强学生的环保的意识。
2、“将爱心献给妈妈”活动
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、“将爱心献给地球”活动
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
第二篇:2012年中心小学学雷锋树新风活动方案
2012年中心小学学雷锋树新风活动方案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十九年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我镇小学根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我镇小学学雷锋活动方案。
二、活动要求:
全镇每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,各班级同学出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报,月底每班上交5份到大队部。组织一次班级学雷锋活动,学唱雷锋歌曲;召开学雷锋主题队会;举办学雷锋故事会、朗诵会等。
三、活动内容:
1、“走进雷锋精神学习周”(3月1日—7日)
(1)各完小利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员,向广大师生发出向雷锋同志学习的倡议。
(2)利用宣传橱窗、板报向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神,主题要鲜明,内容要充实,使雷锋精神深入人心。
(3)通过校园广播播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题曲等,营造学雷锋活动氛围。
2.“学习雷锋行动周”(3月8日—14日)
(1)各班出一期形式多样的学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,并召开一次学习雷锋主题班会,可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的主题的日记、谈谈学雷锋的心得、讨论雷锋的精神等等,让学生充分了解雷锋精神的含义,并倡导学生向雷锋学习。
(2)成立学雷锋小组,在校园内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明学习活动,塑造身边的学习典型,设立好人好事登记薄,及时记录和评出“学雷锋标兵”。
(3)在校内,开展美化校园活动,以班级为单位开展清扫卫生死角、清理垃圾、消除杂物的整治活动,结合植树节,积极组织少年学生参加“种下一棵树,收获一片绿”活动,进一步推进“绿色校园”环保活动。
3.“拓展学雷锋巩固周”(3月15日—21日)
(1)各班成立互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,学习上,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,共同进步。
(2)生活上,学校为贫困学子举办捐资助学活动,让经济贫困的学生感受到师生给他们的温暖,在这个互助的过程中,使师生体验到帮
助他人的快乐。
(3)与各班中队密切联系,走上街头,进入社会,开展扶贫帮困活动,组织学生到贵台福利院、养老院和五保户家庭慰问孤寡老人及儿童,动员同学们为他们打扫卫生,并带慰问品和一些精彩的文艺节目等,为老人们奉献一点爱心,争做“学雷锋小公民”。
4.“深化学雷锋践行周”(3月22日—28日)
(1)认真组织开展“文明礼貌”和“感恩教育”的专题讲座,激励同学们从身边的小事做起,从关爱身边的师生做起,从帮助父母做些力所能及的家务做起,力争把礼貌带进校园,把尊敬带给老师,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他们。
(2)各班组织开展全校性的“在学习雷锋的日子里”演讲和征文比赛,各班积极组织学生参加。
四、总结表彰
活动期间,各校、各班要做好活动材料的收集和整理工作,及时总结开展活动的成功做法,活动结束后要认真进行总结表彰,公正、公开地评选出“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”和“学小雷锋公民”。通过一系列学雷锋活动,把我镇小学德育工作推向更深、更高的层次,取得更佳的效果!
在今后的教育活动要继续把学雷锋精神与学校的德育工作要点、学生的自我教育和实际行动结合起来,让学雷锋活动在新世纪的今天,让雷锋精神充满校园,走向社会。
五、活动要求
1.高度重视,加强引导。各学校少先队组织要高度重视,统一思想,提高认识,切实增强责任感和使命感,加强对活动的引导,确保各项活动落到实处。
2.突出主题,扩大影响,各学校少先队组织要紧密围绕主题开展活动,突出重点,精心设计,形成合力,使主题活动收到明显成效,以扩大社会影响。
3.加强宣传,营造氛围,各学校少先队组织要充分利用新闻媒体,紧密围绕主题,对本地活动的开展情况进行宣传报道。
4认证总结、积累经验。各学校少先队组织要紧密结合工作实际,制定切实有效的方案,认真做好图文资料收集和整理,并与2012年3月28将活动开展情况及相关图片报送中心校德育处。
中心小学
2012年3月1日
第三篇:学雷锋树新风活动方案
为大力弘扬雷锋精神,着重围绕“五个更加”全面提升企业登记注册效能,积极促进学雷锋活动常态化,努力推动创先争优活动不断深化,按照兰州市2013年城市文明程度指数、志愿服务和未成年人思想道德建设工作相关精神,结合我局实际,制定窗口单位开展学雷锋树新风服务提升活动实施方案如下:
一、总体思路
以窗口服务全国一流为标准,以优化服务为主线,以“学雷锋、树新风”和“礼貌待人、诚信服务”为主题,以满足服务对象需求为导向,深入开展工商部门窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”,大力加强工商干部职业道德建设,深化服务理念、规范服务标准,改进服务细节、优化服务流程,美化服务环境、提高服务质量,持续深化本局文明城市建设工作。
二、工作目标
通过开展工商窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”,实现以下目标:
(一)全面完成全国城市文明程度指数测评目标任务;
(二)建设一批优质服务示范窗口、标兵,在窗口形成文明服务新风尚;
(三)以党员志愿服务为主体,结合工商职能,深入街道社区和服务对象开展学雷锋志愿服务行动,树立锦江工商良好形象,推动社会形成学雷锋良好氛围。
三、主要工作
(一)广泛开展“学雷锋树新风”志愿服务活动。
1、以“岗位学雷锋、红盾树新风”为主题,组织干部开展服务效能提升活动。重点围绕学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神和干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,组织发动干部职工开展比服务、比奉献、比敬业、比创新的“四比”活动。
2、以“我为市场主体办实事、我为市民群众办好事”为主题,结合职能拓展学雷锋的实践载体,开展注册登记上门服务、延时服务等“五服务”,消费者权益保护进校园、进社区等“五进”宣传教育及零距离维权工作,工商所干部深入社区开展创业就业指导、深入市场开展环境和秩序维护引导活动、深入企业指导品牌战略和“守重”企业创建等各类志愿服务活动,进一步提升服务意识。每个窗口单位每月至少开展1次“学雷锋树新风”活动。
3、以“寻找身边的雷锋”为主题,开展树先学先活动。深入开展“为民服务创先争优”活动,大力选树先进典型,组织开展“我身边的活雷锋”、“我心中的雷锋”等榜样寻访工作,深入挖掘身边的先进典型,展现红盾风采,形成比学赶帮超的浓厚氛围。
(二)大力开展“礼貌待人、诚信服务”主题活动。
1、以社会主义核心价值体系为根本,深化“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”主题教育,积极打造“诚信服务窗口”,要求窗口工作人员自觉树立诚信意识,主动遵循诚信规范,大力推进诚信建设。
2、大力整治诚信方面的突出问题,着力构建讲求诚信的长效机制,引导干部职工从身边事做起,从一言一行做起,牢固树立“守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念,自觉抵制各种不讲信用行为,增强社会责任,树立依法办事、诚实守信的良好形象,培育部门诚信文化。
3、以文明服务为重点开展“做文明有礼成都公务员—文明礼仪进窗口”活动。加强文明礼仪培训,以文明礼仪常识、服务规范、岗位技能为主要培训内容,提高工商窗口干部文明服务素质。开展文明细胞创建,广泛开展优质服务(示范)窗口、单位和标兵等细胞创建活动,提升工商窗口文明服务水平。
(三)全力完成工商部门窗口建设和服务提升要求。
1、规范“四类服务”(服务承诺、服务流程、服务礼仪、服务标识),畅通“四个无障碍”(投诉处理、语言交流、残障设施、便捷服务),达到“四个一流”(服务设施、服务环境、服务品质、服务水平);
2、开展工商窗口建设和服务提升监测工作。局人教、监察等部门,依据《2012年成都市窗口行业文明状况测评体系》,组织对各工商窗口“学雷锋树新风服务提升活动”,重点是主题活动、文明用语、指示标识、服务态度、办公环境、咨询投诉机制等方面,进行常态监测和评估。必要时,可组织本局行风监督员、工商联络员采取问卷调查与实地考察相结合的方法,对本局窗口单位进行暗访和综合测评。
四、窗口服务提升标准
(一)服务流程和标识规范。
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1、按照“简化办理流程,缩短办理时限”原则,建立和完善以服务对象为中心,方便、快捷、高效的服务流程。工作人员熟练掌握各项工商业务的受理程序。正常情况下服务对象排队等候时间不超过15分钟。
2、以《2012年成都市窗口行业文明状况测评体系》和工商所标准化建设要求为标准,规范设置和完善公共服务设施的导向标识、图文信息指示牌。各类标识设置规范、图文清晰,位置醒目、更新及时、保持整洁。
(二)礼仪服务温馨。
1、窗口工作人员着装规范,仪容整洁。
2、服务态度主动、热情、耐心,言行举止文明,使用文明用语,不说不文明忌语。
3、工作时不做其他事情、不无故拖延、不随意离开,无人值守时,岗位应有未在岗提示说明。
(三)投诉处理和语言交流畅通。
1、在服务大厅醒目位置设立投诉窗口,公开投诉电话、意见箱/薄、投诉记录本,方便市民投诉。
2、及时处理投诉问题,规定和公示投诉问题办结时间,及时、有效地解决市民反映问题。
3、在接待服务对象和处理市民投诉时使用普通话。
(四)服务环境和设施舒适。
1、公共区域环境整洁优美,文件资料摆放有序,地面和立面整洁卫生,工商标识标志规范,“门前五包”责任制落实到位。
2、服务大厅便民服务设施齐全且功能完好、整洁有序。
3、消防设施功能完好、维护保养到位,消防通道畅通,无堵塞、占用现象,有明显紧急出口导向标识(工商所)。
4、服务大厅无障碍设施功能完善,入口和大厅不设台阶或设有缘石坡、电梯等供残疾人通行的设施,卫生间有残疾人专用厕位、标识和扶手等(工商所)。
5、咨询服务工作人员业务熟练,回答及时准确。
(五)便捷服务人性化。
1、有条件的窗口单位要设立机动车、非机动车停放点。
2、设置特殊人群办事绿色通道,提供饮水、书写等便民服务,做到服务精细化人性化。
(六)诚信服务到位。
以服务群众为己任,坚持诚信服务。全面实行服务内容、服务标准和服务承诺“三公开”,对服务内容、标准、时限、流程作出公开承诺,公布服务监督热线,接受社会和群众评议、监督。
五、工作要求
(一)高度重视,狠抓落实。各窗口单位要高度重视 “学雷锋树新风服务提升活动”,建立健全组织机构,切实加强领导,将活动纳入本局城市文明程度指数测评工作体系和工商所“两化”建设目标管理,做到组织到位、措施到位、保障到位。要对照提升标准,研究制订具体实施方案,广泛发动、有效推进,将提升行动的每项任务、每个环节落实到每一个窗口工作人员,坚持以测促创工作思路。同时接受区文明办总体安排、检查指导和督促。
(二)解决问题,有效提升。要加大监测力度,通过互评、重点监督等多种手段,推动各窗口单位及时发现、改进服务中存在的突出问题,促使服务意识明显增强,工作效率明显提高,群众满意度明显提升。
(三)及时总结,加强宣传。要及时总结推广工作中的好做法、好经验、好典型,不断将活动引向深入,扩大活动影响面,树立工商窗口文明形象。
(四)规范档案,报送信息。各单位要安排专人,根据报送标准做好“学雷锋树新风服务提升活动”的文字、图片、媒体报道等基础材料的收集、整理、归档工作,按照时间节点向局人教科及时报送。
第四篇:学雷锋树新风活动方案
巴彦中心校2016年学雷锋活动方案
2016 年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日,根据中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜,为进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动,一、指导思想
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升青少年的道德素质和文明程度,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2016年学雷锋活动方案。
二、活动主题
学习雷锋好榜样,践行核心价值观
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行,持续全年。1、3月7日,组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议,启动我校2016年学雷锋活动。
2、各班在3月初出一期“学雷锋、树新风”的主题黑板报。
3、六年级学生广泛开展读雷锋书籍活动,并且每人交一份读后感。
4、五年级学生出一期“学习雷锋好榜样“手抄报。
5、三、四年级组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、一二年级开展“手拉手,我们来互助,争做一名小雷锋”,为身边的人(家人、老师、同学等)做好事,开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。并且及时写在班内“好人好事记录本”上。
7、乔家营小学继续开展“日行一善”道德实践活动,学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”;
白塔小学继续开展保护环境、捡拾垃圾、美化家园,“争当勤劳小雷锋”活动;
名言小学结合爱国主义教育基地开展“爱祖国、爱家乡、爱学校,向雷锋学习”系列活动;
黑小结合 “爱路护路”主题开展“爱劳动,做为人民服务的小雷锋”系列活动。
8、组织全校学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
9、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。各班要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。
2、创新形式,注重实效。各组织要立足实际,围绕服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结,主动向校团委报送相关材料。
巴彦中心校 2016年3月
第五篇:学雷锋树新风活动方案
“学雷锋树新风”活动方案
一、指导思想
3月份是“学雷锋活动月”,为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念,结合葵涌街道“向日葵”志愿服务工程实施方案。我校根据本学期少先队工作重点和思路,决定以各中队为活动单位,开展“学雷锋树新风”活动,号召每位少先队员从小事做起,从身边做起,学习雷锋精神,争做四好少年。
二、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动,加深学生对雷锋精神的理解,使同学们懂得互相帮助的道理,体验帮助别人的快乐。
2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神,以自己的言行落实葵涌街道“向日葵”志愿服务工程。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动主题 寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
四、活动时间 2012年3月
五、活动对象全体队员
六、具体活动安排1、3月5日——3月11日“走近雷锋精神学习周”。
(1)学校少队部利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)各班出版以“感恩”为主题黑板报,第四周星期五(3月9日)进行检查评比。
(3)各班于第四周组织一次主题班队会,建议:
一、二年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题;
三、四年级以“雷锋精神我知晓”为主题;
五、六年级以“今天这样学雷锋”为主题。
(4)各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育”,通过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“妈妈温暖的关爱永留心底”为主题的感恩贺卡、讲一讲妈妈关爱自己的小故事、写一篇“亲情作文”、为妈妈唱一首歌等活动,让全体队员感受到父母的辛劳与付出,并能以实际行动来报答父母的养育之恩。
(5)举行一次特殊的大队会活动——“交特殊团(队)费,关爱你我他”主题捐款活动,传播“送人玫瑰,手有余香”的理念,为深圳“关爱行动”增添一份光彩。
2、3月12日——3月18日“学习雷锋精神行动周”。
(1)立足校园,开展美化校园活动。
五、六年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队,在校园内开展清扫卫生死角、清除足球场和学校围墙外杂草、垃圾,保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐
精神,鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)各班结合植树节,积极组织少先队员参加“种下一棵树,收获一片绿”的活动,鼓励为班里的植物角捐献一盆花。
(4)高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小弟弟、小妹妹做一件好事,如帮小弟弟、小妹妹整理课桌,为他们整理仪表,向他们介绍好的学习经验……
(5)清除“牛皮癣”,洁净我家园。少队部组织学生去葵涌街道清除乱张贴在墙壁、电话亭、护拦上、地面上的小广告。
3、3月19日——3月25日“践行雷锋精神巩固周”。
在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
4、3月26日——3月31日“深化雷锋精神总结周”。
(1)塑造身边的学习典型,每个班级评出3名“学雷锋小标兵”。
(2)各班总结“学雷锋活动月”情况,在班级里大力表彰活
动中涌现出来的先进人物。
七、总体要求
1、各班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会,可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,让学生充分了解雷锋精神的含义,并倡导学生要学雷锋做好事,争取每天为班级做一件好事,每周为学校做一件好事。
2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
葵涌街道第二小学德育处、少队部