2013年下半年六(6)班长发言稿

第一篇：2013年下半年六(6)班长发言稿

家长会的发言稿

尊敬的各位家长：

大家早上好，你们的到来，我非常高兴！你们能在百忙之中来参加

今天的家长会，说明你们特别关心自已的孩子，也非常支持、配合我们老师管好孩子。在此，我代表六（6）班的全体同学及各科任老师向你们表示衷心的感谢！

我先向大家介绍：我叫周启瑜，是六（6）的数学老师。

今天邀请你们来这里，目的有三个，一是让你们了解自已的孩子在学校的表现，二是让我们了解你们的孩子在家的一切情况。三是家长和老师探讨“如何教育好孩子，提高孩子的成绩”这样做，有利于你们和我们老师之间的沟通，有利于你们今后如何配合我们教育好孩子，使孩子们能按学校的高标准、高要求，在德、智、体等个方面健康地成长。总之，我们的目的是明确的，也是一致的，那就是说：一切为了孩子，为了孩子的一切。因此，我相信今天的家长会，肯定能达到预期的效果，取得圆满成功。

下面我给大家介绍，我是如何管教数学的，及汇报两个多月来这些

孩子的一些基本情况：

一、传授知识

众所周知，要想学好数学，就必须掌握数学的基本知识，比如，20

以内的加减法，乘法口诀，两三位的乘除法，小数的加减法，约分，通分，这是学好数学的基本功。

开学前，我领到六（6）班的分班的成绩，数学最高分63.5分，4个人及格，平均分35.6分，这些成绩很不理想。我还理解到.还有几个调皮捣蛋的同学。但我毫不怨言，不灰心，绝对服从学校领导的安排。为了扭转这个班的、学风，为了提高他们的成绩。

开学的第一天就专考查学生乘法口诀和20以内的加减法。考查方法是：随意说几个数让学生说，比如87得几，一定要说得准，说得快才算过关，而且我亲自一个一个同学问，如果不过关，下第三节课后就留下来背。如果还是不过关，就限制天数内要过关。当天有许多同学不会，到目前为止还有3个同学不会乘法口诀。20以内的加减法全班都会了。第二天考查小数加减法、两三位的乘除法。整数加减法学生的基础还可以，但小数乘除法全班没有一个会，当时我有点灰心了，怎么办？从第四天开始，每一节课都利用上课之前的几分钟复习乘除法，约分。，到现在为止，还有10个同学不会除法。特别是小数除法。约分15个，通分46个不会。

每教一个新的内容都要出题让学生一个一个到黑板上做，做完后要一 1

道一道地检查，对了才算过关，如果不过关，下课后就留下来，出题让他们训练，做到90%的同学过关。有时候，采用了“一帮一”的办法，就是让那些成绩好的同学出题给成绩差的同学做。而且把有关新课内容的重要公式、性质、定律、概念板出来，要求他们用笔记本抄下来背熟、理解。

每教完一节课，都要给学生布置练习或作业，第二天我亲自检查，有时候让分管的组长检查，让他们把检查的情况记录下来向我汇报。我把他们记录的情况登记下来，通过信息或电话向家长反馈，并且对他们进行个别辅导，教育他们，帮助他们改正错误和缺点。经常利用课间时间或课后时间还有其他时间给他们补漏补缺。从开学到今，已经做了41次作业。

每教完一个单元至少测验2次，全批全改然后利用一两节课时间来进行试卷分析，给学生找出错的原因，今后应该怎样做。从开学到今，我们班已经考试13次。每次考试都登记在成绩本上。

二、上课时的做法。

上课时严格要求他们一定要专心听课，认真做好笔记，如果发现不听课的，我不直接等他的名字，而是提问他问题，如果答对了就好，答不对，问他问什么答不对呢？他说不出来，就让他到后面反思。如果屡次不改就让他到外面站，到目前为止我们班才有过两个同学站在外面。有时候还根据不同孩子的性格特点要求他们。

三、思想教育。

对那些不爱学习、讨厌数学，思想波动的，调皮捣蛋的孩子，我常常和他们谈心，讲道理，并把他们的一点一滴的事情记录下来，表现好时给他们表扬、鼓励；做错时教育他们，帮助他们排忧解难。如果实在没办法就和家长联系，请求家长帮忙。每次都得到家长的支持和配合。我非常感激他们。到目前为止我们班有63个同学是爱学习的。

四、取得的成绩

通过两个多月的严管和善教，学生的努力以及家长们的配合。孩子们各方面情况都有所进步，特别是成绩，这次中考，数学成绩平均分达到62.75分，从原来的4人及格增加到45人及格，最高分从63.5分增加到最高分91；而第一次月考平均分50.08分；有21个同学及格，最 高78分。再说，我们学校的每次月考、中考、期考都是单人单座，并且试卷是密封的，老师交叉评卷，就是五年级改六年级的，三年级改四年级的，一年级改二年级的，改完后评等级，排名次，实行奖励制度。还有那些调皮的孩子基本上变好了。我们班各方面都表现突出，常常得到领导的肯定和表扬。两个月连续被评为“优秀班”。

五、孩子们的基本情况。

经过两个月和孩子们接触，我发现这些孩子都是聪明的，灵活的，绝大多数的孩子是非常听话的，认真学习的，只是他们的基础太差，方法不正确而已。但是有少部分同学不专心听课，不按时完成作业、练习，不肯请教别人，懒惰，不肯动脑去想问题，总爱抄别人的；有些同学甚至老师讲完题后写在黑板上让他抄下来都不肯抄；有些同学晚上不做作业练习，到了第二天才来急忙地抄别人的。我问他们为什么晚上不完成，他们每次的回答：忘记了，不懂做，或其他借口等等。我发现这不是主要原因，最重要的是他们没有人督促他，自已又懒，不肯动脑去想。因此稀里糊涂的一天天过去了。在学校，我也采取很多办法解决，但是我的精力和时间有限，不能在同一时间管教这么多的孩子。我特别需要家长的分担。

六、对家长的一点要求。

尊敬的家长们，你们和我一样也希望这些孩子的各方面得到健康的成长。单靠我们老师是不行的。我们只能在学校管好他们，家里就要拜托你们！为了孩子，我希望各位家长，不管多忙都要抽出一点点时间来关心孩子的生活和学习，过问孩子的去向，不要让孩子和社会上不良行为的同学交往；要经常和孩子沟通，鼓励和帮助孩子树立信心，勤奋学习，克服困难。要当好表率，以身作则，教育、引导孩子讲文明礼貌，尊重他人，宽待别人。要经常和我们沟通联系，发现问题，及时解决，使家庭和学校成为孩子健康成长的教育基地。

因时间关系，我就简单汇报这些，如有不妥之处，请大家批评指出。我的汇报到此结束，谢谢大家！

第二篇：2012年下半年六(6)班长发言稿

家长会的发言稿

尊敬的各位家长：

大家早上好，你们的到来，我非常高兴！你们能在百忙之中来参加今天的家长会，说明你们特别关心自已的孩子，也非常支持、配合我们老师管好孩子。在此，我代表六（6）班的全体同学及各科任老师向你们表示衷心的感谢！

我先向大家介绍：我叫周启瑜，是六（6）的数学老师。

今天邀请你们来这里，目的有三个，一是让你们了解自已的孩子在学校的表现，二是让我们了解你们的孩子在家的一切情况。三是家长和老师探讨“如何教育好孩子，提高孩子的成绩”这样做，有利于你们和我们老师之间的沟通，有利于你们今后如何配合我们教育好孩子，使他们能按学校的高标准、高要求，在德、智、体等个方面健康地成长。总之，我们的目的是明确的，也是一致的，那就是说：一切为了孩子，为了孩子的一切。因此，我相信今天的家长会，肯定能达到预期的效果，取得圆满成功。

下面我给大家介绍，我是如何管教数学的，及汇报两个多月来这些孩子的一些基本情况：

众所周知，要想学好数学，就必须掌握数学的基本知识，比如，20以内的加减法，乘法口诀，两三位的乘除法，小数的加减法，约分，通分，这是学好数学的基本功。

开学前，我领到六（6）班的分班的成绩，数学最高分63分，7个人及格，平均分41.9分，这些成绩很不理想。我还理解到.还有几个调皮捣蛋的同学。但我毫不怨言，不灰心，绝对服从学校领导的安排。为了扭转这个班的、学风，为了提高他们的成绩。开学的第一天就专考查学生乘法口诀和20以内的加减法。考查方法是：随意说几个数让学生说，比如87得几，一定要说得准，说得快才算过关，而且我亲自一个一个同学问，如果不过关，下第三节课后就留下来背。如果还是不过关，就限制天数内要过关。当天有许多同学不会，到目前为止还有3个同学不会乘法口诀。20以内的加减法全班都会了。第二天考查小数加减法、两三位的乘除法。整数加减法学生的基础还可以，但小数乘除法全班没有一个会，当时我有点灰心了，怎么办？从第四天开始，每一节课都利用上课之前的几分钟复习乘除法，约分。，到现在为止，还有14个同学不会除法。特别是小数除法。约分15个，通分58个不会。

每教一个新的内容都要出题让学生一个一个到黑板上做，做完后要一道一道地检查，对了才算过关，如果不过关，下课后就留下来，出题让他们训练，做到90%的同学过关。有时候，采用了“一帮一”的办法，1

就是让那些成绩好的同学出题给成绩差的同学做。而且把有关新课内容的重要公式、性质、定律、概念板出来，要求他们用笔记本抄下来背熟、理解。

每教完一节课，都要给学生布置练习或作业，第二天我亲自检查，有时候让分管的组长检查，让他们把检查的情况记录下来向我汇报。我把他们记录的情况登记下来，通过信息或电话向家长反馈，并且对他们进行个别辅导，教育他们，帮助他们改正错误和缺点。经常利用课间时间或课后时间还有其他时间给他们补漏补缺。从开学到今，已经做了38次作业。

每教完一个单元都要测验3次，而且全批全改，然后利用一两节课时间来进行试卷分析，给学生找出错的原因，今后应该怎样做。从开学到今，我们班已经考试13次。

上课时严格要求他们一定要认真听课，几乎每节课课前都要给他们讲道理，讲纪律，讲安全方面的事等生活常识。

至于那些调皮捣蛋的孩子，我常常和他们谈心，讲道理，并把他们的一点一滴的事情记录下来，表现好时给他们表扬、鼓励；做错时教育他们，帮助他们排忧解难。如果实在没办法就和家长联系，请求家长帮忙。每次都得到家长的支持和配合。我非常感激他们。

通过两个多月的管教和善教，学生的努力以及家长们的配合。孩子们各方面情况都有所进步，特别是成绩，这次中考，数学成绩平均分达到49.3分，最高分92分；而第一次月考平均分44.1分，最分78分。并且我们学校的每次月考、中考、期考都是单人单座，并且试卷是密封的，老师交叉评卷，就是五年级改六年级的，三年级改四年级的，一年级改二年级的，改完后评等级，排名次，实行奖励制度。还有那些调皮的孩子基本上变好了。我们班各方面都表现突出，常常得到领导的肯定和表扬。两个月连续被评为“优秀班”。

经过两个月和孩子们接触，我发现这些孩子都是聪明的，灵活的，绝大多数的孩子是非常听话的，认真学习的，只是他们的基础太差，方法不正确而已。但是有少部分同学不专心听课，不按时完成作业、练习，不肯请教别人，懒惰，不肯动脑去想问题，总爱抄别人的；有些同学甚至老师讲完题后写在黑板上让他抄下来都不肯抄；有些同学晚上不做作业练习，到了第二天才来急忙地抄别人的。我问他们为什么晚上不完成，他们每次的回答：忘记了，不懂做，或其他借口等等。我发现这不是主要原因，最重要的是他们没有人督促他，自已又懒，不肯动脑去想。因此稀里糊涂的一天天过去了。在学校，我也采取很多办法解决，但是我的精力和时间有限，不能在同一时间管教这么多的孩子。我特别需要家长的分担。

尊敬的家长们，你们和我一样也希望这些孩子的各方面得到健康的成长。单靠我们老师是不行的。我们只能在学校好他们，家里就要拜托你们！为了孩子，我希望各位家长，不管多忙都要抽出一点点时间来关心孩子的生活和学习，过问孩子的去向，不要让孩子和社会上不良行为的同学交往；要经常和孩子沟通，鼓励和帮助孩子树立信心，勤奋学习，克服困难。要当好表率，以身作则，教育、引导孩子讲文明礼貌，尊重他人，宽待别人。要经常和我们沟通联系，发现问题，及时解决，使家庭和学校成为孩子健康成长的教育基地。

因时间关系，我就简单汇报这些，如有不妥之处，请大家批评指出。我的汇报到此结束，谢谢大家！

第三篇：班长发言稿

演讲稿：

尊敬的老师、各位同学：

风霜雪雨三十载，同窗共读情谊深。今天是2017年元月31日，农历正月初四，我们期盼已久的同学聚会今天隆重举行了！在此，请允许我代表聚会筹备小组全体成员，对大家致以亲切的问候；对各位同学能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！并在此对因故未能参加的同学深表遗憾，让我们向他们送去亲切的问候和良好的祝愿。三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚的足够理由。忆往昔，同学少年，风华正茂，踌躇满怀，激情洋溢。汤阴五中的校园里，曾留下我们成长的足迹，25班的教室里，往日的欢声笑语朗朗书声依然清晰，时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们离开校园已经三十个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月、那么的亲切，那么的难忘。青春年少的我们，有情窦初开的懵懂，有不切实际的幻想，有天真幼稚的冲动，有单纯无知的鲁莽。昨日的憧憬早已随岁月淡忘。但是，当年的同窗友情却永远铭记在我们的心中。这是一份永恒的回忆，也是一种无价的财富，值得我们一生好好珍藏。如今，三十年的翘首期盼终于迎来了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。岁月无情人有情，当年的毛头小伙、青春少女，如今已是满头花发——岁月催人老。历尽沧桑，我们多了几分处世的成熟与稳重，有了感悟人生后的平淡与豪放。人生能有几个三十年啊！我们真的该在百忙之中找点闲暇，去往事的长廊里走走，去听听亲切熟悉的声音，来看看久违难忘的笑容。中学时代，是我们人生中最美好的时光。我们25班，曾经创造了汤阴五中学校的辉煌。我们感谢母校、感谢老师对我们的培养，是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量！母校的培养和教育使我们终生受益、永生难忘。在此，我提议大家以热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意！祝愿老师身体健康，青春永驻。时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们天各一方，为生活操劳，为事业奔忙。但是请记住：不论你贫穷还是富有，位卑或是高官——“我们永远是同学！”今天我们久别重逢，同学首聚，有说不完的话题、聊不完的家常。我们还有明天，咱们来日方长。我衷心地希望，这欢聚我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望！最后，衷心祝愿我们的同学身体健康、合家欢乐、工作顺利！

拥抱真情、永久相约——毕业30周年同学聚会感言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

时间的飞逝，30年如白驹过隙，在阔别了30年后的今天，我们终于又相聚了。昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发，再聚首，让人兴奋和自豪！兴奋，是我们这群四十多岁的人仍然拥有一颗年轻的心；自豪，是我们经历30年的风雨坎坷，至今还保存着一份至纯至真的同窗之情，且延续至今而延绵不绝！转眼间，毕业已经三十个年头，暮然回首，三十年前的校园生活在人生的旅途中，它或许只是个逗号、顿号、惊叹号、甚至是个破折号或者问号，但在此我们毕竟一起哭着笑过、也一起笑着哭过，昔日点滴如同一只燃烧着激情的乐曲，留下过多少我们成长的音符轨迹。今天的同学聚会，大家从百忙之中汇聚到此，随着同一个节拍一起跃动，重新演绎出一支以同学情谊为主旋律的交响曲，情深意浓，交织着悲欢离合、酸甜苦辣，既轻松愉悦而又深沉浑厚。我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动、感慨万千！

在这个欢聚时刻，我在此用一颗虔诚的心，代表我们参加聚会的全体同学，现场表示感谢。首先，要向辛勤培育了我们的各位老师，致以崇高的敬意！感谢你们对我们的悉心教导与栽培！其次，向本次同学聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意！面对你们，我的感激之情无以言表，只能向你们说一声：你们辛苦了！第三个感谢，我们要感谢那些因为特殊原因不能参加聚会但给了我们大力支持和祝福的老同学！

30年悠悠岁月，在无声无息中悄然度过。回想当年，我们这些同学在一起度过了世界上最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。曾记得，踏着晨曦，在矫健的步伐中我们穿过篮球赛场，在郎朗的英文早读里我们迎来了百花齐放；也曾记得，我们欢喜雀跃、追逐嬉戏，在秋的落叶声中，我们畅谈人生，指点江山……同学们看书学习、娱乐休闲的身影还历历在目。30年前的一幕幕如同经典老电影的情节，多少次回放，依然栩栩如生，让人难以忘怀。

时光荏苒30年，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。这30年，我们的同学各自都忙于自己的事业，聚少离多，但是不相聚并不代表生疏和淡薄，我们无时无刻不在期盼这场空前的同学聚会盛宴，始终在心底深藏一份牵挂、一份祝福。这次相聚，可以说是我们所有同学30年思念的结晶，大家有很多话要说，很多以前匆匆离别还来不及倾诉的话语要续，这次聚会之后，同学们还会有更多乐此不疲的未完待续的话题…斗转星移，30个春秋后，如今的我们虽然身体已不再年轻，但是年轻的心还在。今天，我们激情澎湃，欢聚一堂，对往事年华追踪觅迹，细细翻阅记忆里的每一个标注，真真切切地互诉

衷肠，续写这壮丽的人生华章！跨越世纪的30个春秋，我们实现了人生一个的转折，它不仅承载着我们对师生和校园的无尽牵挂，也记录下我们苦乐跌撞的人生历程。

30年的风霜雨雪，我们一路走来，经历或坎坷或平淡，期间的酸甜苦乐只有走过的人才知道，不管怎样，经历过的种种，最后我们享受的都是幸福和甘甜。岁月让我们深刻的体会到，同学之情、师生之情乃是世间最真、最纯、最难值得珍惜的情谊。30年后，我们再次聚首，只道是“当年青丝留不住，年纹已藏两鬓霜”。岁月带去我们的青春，却酿制我们的真情，30年的深藏老窖，这坛同学情谊的老酒愈发香醇、浓烈，在此，我们只管洗尽沧桑，端起这杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑谈人生之百味。

敬爱的老师，您的谆谆教诲，学生们终生受益，我们无比感激！

亲爱的同学，真挚无私的友情，值得我们用一生去珍惜！

毕业30周年的师生聚会，也将会成为那些过往回忆，就如同30年前的校园记忆一样，铭记在你我心，更如同再次封藏的一坛美酒，愿老师、同学们经常保持联系，待到酒至浓烈，我们再一道来开怀畅饮。最后，祝我们的老师——身体健康，心情愉快，阖家幸福，安享晚年！祝我们的同学——心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安幸福！祝我们的情谊地久天长！谢谢大家！

第四篇：班长发言稿

班长发言稿

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家上午好。我是七（2）班班长于涵，首先我代表七二班由衷的感谢各位家长，在百忙之中能抽出时间来参加我班首次家长会。七（2）班是一个团结向上，积极进取的班集体。经过半年多的学习和生活，每一位同学都融入了这个大家庭，并在其中发光发热，正是每一位同学的努力和贡献，让我们班在学习，纪律，体育等各方面都取得了优异的成绩。

下面我将从管理，学习和成长三个方面来介绍我们的班级。

首先，在班级管理上，除了常规化的班委会管理以及学校推行的量化管理之外，我们班还特别强调自我管理，自我约束，也就是“自律”。所有管理的目的都是为了班级形成和谐，有序，安静的纪律，进而为学习创造优良的环境和氛围。

其次，在学习上，我班多次勇夺考试成绩优胜班。在本次期中考试中。在我看来，珍惜时间，自我学习的意识很重要，刚刚步入初一的我们，往往对课程的增多，课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，致使听课效果下降。初中已不像小学玩玩打打式的学习，现在我们需要全心全意地学习，需要踏实的态度，需要钻研的精神。班主任也常常教导我们，不能仅仅满足于老师布置的任务，要有自己的学习小计划，谁能挤出更多的时间进行自我学习，查缺补漏，谁就能走在别人的前面。

最后，关于成长，我想谈谈习惯的力量。习惯会影响一个人的性格和气质，良好的习惯对一个人的成长至关重要。所以，同学们，当父母或老师教给我们好的生活和学习习惯时，请虚心接受，然后付诸行动，最重要的是坚持！当这种坚持修成正果之时，也就是好习惯养成之日，那时，你会发现自己正悄然发生着变化，变自信了，变坚强了，变懂事了……

爸爸妈妈们，请你们放心，在七（2）班这个温暖，团结的大家庭里，我们会快乐地生活和成长，在老师们的带领下，我们会好好学习，天天向上，争取更大的进步，创造更大的辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

第五篇：班长发言稿

尊敬的各位家长、尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!我是本班班长燕然

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了天隆学校，走进了九(6)班的教室，首先，我代表九六班全体同学对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，我们们升入九年级已两个多月了。在全体同学的努力和各位任课教师的悉心教育下，同学们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

首先，我就给大家介绍一下我们96班的总体情况

我们班共有学生50人，其中男生28人，女生22人;这半学期，我们班级学生的总体表现是：心理状态良好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。同学们相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能自觉做好请假工作。每天的值日班长工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽心尽责，班级同学团结、和谐。我们的班名叫做一高班，它的寓意是我自信.我出色.我努力.我成功。这不仅代表着我们对近期理想的追逐，还寄予了我们自信和动力，使我们确定了目标，开学第一天，我们的班主任老师就让我们确定一个符合自己的目标，俗话说有目标的人在奔跑，沒目标的人在流浪；有目标的人在感恩，沒目标的人在抱怨；有目标的人睡不着，沒目标的人睡不醒；给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向！跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤！生命只有干出来的精彩，沒有等待出来的輝煌！所以，没有目标，何以努力？何以进取？因此，这就让我们形成了“勤奋踏实，努力进取”的班训，九年级，是非常关键的一年，在这一年里，天分不重要，重要的是勤奋和踏实，只要这两点你做到了，我相信，在这一年的时间里，你的成绩一定会有质的飞跃！在班级管理方面，我们严格遵守“让每一个学生健康成长，让每一位家长放心满意”的天隆理念，坚持不让一个学生掉队的教学目标，注重同学们的学习和行为习惯培养。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化同学们的自主意识。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是学习，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我们要学会习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让同学在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。为把班级建设的更好，在管理方面我们也设置了班级量化积分，针对每一位同学的上课表现、背书情况、课间活动、生活卫生等方面进行评比，每大周总结一次对表现较好或较差的同学的同学给予鼓励或批评，这是对同学们上周表现的总结，最能反映出同学们对近段生活和学习的态度，能够使同学们清楚地认识到自己的不足，从而使自身得到完善。班级值日生每天由各科课代表担任，而餐厅值日生，宿舍值日生则由学生自行安排，有效地锻炼了学生的管理能力和实践能力。相信家长朋友们也都看到了同学们在开学几个月来的独立自主方面都取得了不同程度的进步，这是寄宿式学校对学生一种必然的锻炼，也是同学们除丰硕的知识之外收到的最好的礼物。在学习方面，我们又新添了化学学科，各科进度明显加快，这样的课业负担必然加重。可以说，九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，九年级的每一位任课教师也都深知责任重大，都在千方百计的把教育工作干好，特别是我们的班主任韩老师一有空就往教室跑，有时甚至到教室进行办公，和同学们共同听课，在这里我们要感谢班主任老师和任课教师对我们的悉心培育。我们有两个原则，一是努力，二是坚持，就像我们班赵佳慧同学说的那样，“只要学不死，就往死里学，”你不努力，哪里来的成绩？我们贯彻努力到无能为力，拼搏到感动自己的思想，去实现我们的目标，然而有些人似乎真的就是比其他人容易成功。人们常认为他们会成功是因为运气好，或是比别人有天分。也许这是事实，但我认为，不要忽略努力在所有成功事例中的价值是一件很重要的事。

在某些领域中，如音乐与艺术，必须要本身具有天赋。然而，光有才能并不够，还必须努力才能发挥这项才能。音乐家必须不断练习，艺术家必须不停地钻研。如果只是有天分，却不肯努力改进自己的技能，将永远只是个有潜力的人而无法将其具体发挥出来。再者，一个人即使没有特别的天分，只要肯努力，一样能成功。而且，通过努力也许还能让他发现自己以前所不知道的才能。

因此，即使从未被人视为有天分，也不应该绝望。只要肯努力，一定会有所成就。而且，如果没有尝试过，可能永远都无法发现自己的潜能。在这一路上，可能会遇到很多挫折，所以，这就要靠我们来坚持，事实证明，当你一路坚持到最后，那时心里的底气是无比强大的，若是有过逃脱和中断，这份底气断然是不同的。为什么说上天眷顾有准备的人，除了准备万端可以有能力接受迎面而来的挑战，另外也有坚强的信念所带来的强大气场的影响。就像这次期中考试，部分同学就是因为坚持和努力，取得了很大的进步，我们班的闫栋航、张珀瑜、王梦阳、王相鹏、缑新康、张锦、胡鹏蕊、张馨元、王子硕、闫靖豪、高任飞、李燕宏、张艳辉等同学在这次考试中都取得了不同程度的进步，其中闫靖豪同学的进步最大，在全级进步了70个名次，这需要多少的努力和汗水才能换来这样的收获啊。而王相鹏和王梦阳这一对同桌更是相互激励，共同进步，在短短一个月的时间里，二人就在全级里进步了50多个名次。同学们，我们要多向这些同学学习，学习他们是如何学习、如何待人、如何处事。同时，这次考试失利的同学你们也不要灰心，不能因为考试的一次失利而郁郁寡欢，难道你这次考试没考好，就不参加中考了吗？不，我们的目标是考上一所理想的高中，而这次期中考试只是你追逐理想道路上的一次小测验，不要为模糊不清的未来而担忧，要为清清楚楚的现在发愤图强！同学们，奋斗吧，所有人都等着你精彩的逆袭！

所以，请记得，坚持，是无比珍贵的品质。无论如何，请坚持，一定会离梦想的美好明天越来越近，在生活方面，每天早晨，伴着悦耳的铃声，我们开始了新的一天，我们的同学一起晨练，一起上早读，一起吃饭，不知不觉，我们的班级越来越团结，从刚开始的各自为战到现在的众志成城，我们这个班集体是50个生命组成的。这里有我们的好朋友。好同学，还有一位像亲人一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人，当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”我认为，团结和友谊才是我们在这所仿佛与世隔绝的学校中仍能坚持下去的动力，家长朋友们，你们也都有过自己的青春，也有过自己难忘的经历，应该都理解那份回忆的珍贵，请相信我们会在团结的友谊、老师的呵护、父母的爱中茁壮成长，请大家一起见证，我们九六班全体同学冲过暴风雨的力量。谢谢大家，我的报告完毕。