怎样当好学生会学生干部（推荐阅读）

第一篇：怎样当好学生会学生干部

准确定位 提高素质 掌握方法 做好工作

——怎样当好一名学生干部

一、为什么当学生干部？

针对这个问题，武汉大学曾经做过一个调查：55.8%的同学选择锻炼自己，提高自己各方面的能力；25.9%的学生选择了奉献自己，把为同学服务作为进入学生会的首要目的；15.5%的人抱着充实校园生活的目的走进了学生会。

当然，也有少数学生担任干部却是想捞取一些政治资本，为以后入党、就业多一分光彩，因此出现入党之前加油干，入党以后悠着干的现象，还有的担任学生干部是为了满足自己的表现欲和优越感，表现在工作上过分情绪化，一时满腔热情过分投入，一时漠不关心患得患失，甚至在工作中出现讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，吃苦精神，凡事斤斤计较，不愿吃“亏”。显然，后者的功利思想严重，不符合学生干部的素质要求。在当前浮躁的社会背景下，学校也弥漫着一些浮躁、不安分的气息，急功近利等一些不良现象充斥着校园，也占据着部分同学的心灵，对很多事情不以为耻，反以为荣，把不正常当成了正常现象，这是非常可怕的。因此，当学生干部首先要有正确的动机和端正的态度。

二、学生干部是干什么的？

高校学生干部最基本的职责和定位，就是为广大学生服务。其工作内涵就是善于与人沟通的社会性活动过程；是引导与统一的过程；是以自身影响的过程及确定和实现目标的组织过程。

作为学生干部，首先要明白学生干部在学校所处的角色定位。高校的学生干部，有两个“特殊的身份”需要我们在不同的时候将自己的定位找到：

一是作为“学生”的定位，学生干部首先是一名学生，其次才能谈到自己是一名学生干部。在定位为学生的时候，我们的定为指导思想就是学习，而不是部门负责人和开展工作。“学生，以学为生”，学生的首要任务是学习，所以这个时候就不要过多的强调自己是一名学生干部的身份。但是有的学生干部给了自己一个错误的定位，因为自己是学生干部，随便不上课，迟到、不按时完成作业，不遵守校规校纪，高高在上。只许州官放火，不许百姓点灯。导致在很多同学心目中认为学生干部是特权阶层，难以服众。

二是作为学生干部的定位。学生干部不仅是部门的主心骨和成员的引导者、教育者；同时也是学团组织文化的缔造者与传承者，是学校政策的支持者，是各种信息的传递者，是活动建设的参与者，是老师的得力助手，是集体的领头羊，更是一个组织的奉献者。作为部门的主要负责人，肩负着部门楷模的角色，是部门思想、形象的主导者和教育培养者。此时，我们又不能等同于普通同学，我们应该成为同学们的榜样与表率。但，现实中有部分学生干部等同于普通同学，不但起不到表率作用，反而起反作用。

其次，更要理解学生干部也是一种责任。权责对等，职务越高，权力越大，责任越重。学生干部意味着有不同于其他同学的使命。对自己、对同学、对学校的一种责任。责任意识很重要。

长江大学救人学生何东旭在日记里写道：一个人可以没有钱财，但不可以没

有责任感。

林肯：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。

在责任付出后的收益计算上，著名投资专家约翰·坦普尔顿通过大量的观察研究，得出一条很重要的原理——多一盎司定律。他指出，取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样的工作，他们所作出的努力差别很小——只是多一盎司，但取得的成就及成就的实质内容方面，经常有天壤之别。因此，不要总是以“这不是我份内的事”为由推诿责任，当额外的工作落到你身上时，不妨视为一种机遇。所以要养成“每天多做一点”的好习惯。

三、怎样当好学生干部？

首先，提高自身素质——修身

修身、齐家、治国、平天下。自天子以至庶人，皆以修身为本。打铁首先自身硬。其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。一个人工作中的威信，更多的不是靠权力、职务，而是个人的魅力，即个人的综合素质。

1、目前学生干部中存在的不良现象：

1）功利思想严重，缺乏奉献精神。

绝大多数担任学生干部的动机是端正的，他们是希望通过担任学生干部能热心为同学服务，以锻炼自己的能力，提高自身的素质，但少数学生担任干部却是想捞取一些政治资本，还有的担任学生干部是为了满足自己的表现欲和优越感，在工作中出现讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，吃苦精神，不愿吃“亏”。

2）义气代替原则，是非观念淡漠。

部分学生干部受社会不良风气的影响，在学生中搞一团和气的“大团结”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，缺乏对学校负责、对老师负责、对学生负责的一致性；只要求自己不做坏事，错事，但对其它同学做违纪、违法的事情、熟视无睹，知情不报，缺乏应有的正气；个别学生干部利用职权，拉帮结派，吃吃喝喝，结交酒肉朋友，义气代替原则，对学生中的不良倾向不予制止，不敢批评，甚至为其站岗放哨、弄虚作假，隐瞒事实，缺乏起码的是非观念；更有极个别学生干部，将自己混同于一般学生，不能严于律已，带头参与考试舞弊、打架斗殴等违法违纪活动。这种现象若不断蔓延，将严重影响一所学校校风、学风的建设，给社会造成恶劣的后果。

3）学习与工作的关系处理不当。

一些学生干部过分热衷于社会活动，而对学习不感兴趣，出现虽工作能力很强，工作成绩突出，但学习出现多门不及格，甚至到了降级、退学的边缘。还有一些学生干部不能合理、有效的分配时间，既要学习，又要工作，又不愿减少自己放松休闲的时间，结果只能是学习、工作都做不好。

2、学生干部应具备的素质和能力：

1）责任——高度的社会责任感和政治敏锐性

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。诙谐作家杰克森·布朗曾经作过一个有趣的比喻：“缺少了自律，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。看上去动作不断，可是却搞不清楚到底是往前、往后，还是原地打转。”

作为高校的学生干部，必须具有高度的社会责任感和政治敏锐性，始终贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，树立爱党、爱国、爱社会主义的信念。大学生群体来自于祖国的四面八方，能比较广泛地接触社会，随着互联网广泛的进入学生寝室，信息传递已显得更迅捷、快速，各种信息已国际化、全球化、其中有全面的、片面的、积极的、消极的、正面的、反面的，甚至有赤裸裸的反动叫嚣，青年大学生思想活跃，乐于探索社会，思考人生，但由于具有追求新奇、逆反的心理和自身的脆弱性、随意性等特点，在纷乱复杂的社会思潮中，往往分不清是非真伪，容易陷入迷茫和盲从，这就要求在学生中起导向作用的学生干部，能坚定正确的政治方面，倡导积极的文化主流，带领广大学生广泛深入地了解中国的历史和国情，培养强烈的民族自尊心、自信心、认真学习并掌握马克思主义的基本原理，用辩证唯物主义的观点来认识社会、分析事物、保持清醒的头脑，提高警惕，自觉抵御不利于国家安定、不利于改革开放和社会主义现代化建设事业发展的错误思潮。

2）自律——坚强的品质和高尚的人格

当代大学生中的学生干部应加强思想道德修养，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在充满竞争和挑战的时代里，能诚实做人，公平竞争，善于与人合作，能严于律已，宽以待人，谦虚礼让，尊敬师长，见义勇为，公正无私，能坚持原则，弘扬正气；纠正不良风气，取于与不良现象做斗争，能顾大局，克服小团体思想。要炼就在逆境中前进的品质，以积极的态度正视困难、挫折，把困难挫折看作是对自己的考验和锻炼，并以坚强的信念，顽强的毅力和科学的方法去解决困难、战胜挫折。要正视自己思想上和行动上的缺点，经常反省自己，做一个有理智、有涵养、善于控制自己、管理自己的人；要学习关心人、团结人、理解人、尊重人、信任人、同情人、帮助人、处处为他人看想，更要做到容让、原谅他人、不能得理不饶人，只有这样，才能令广大同学心服口服，工作才会富有成效。

3）学习

学习是学生的本职，学习的好坏是衡量一个学生特别是学生干部合格与否，优秀与否的基本标准，学生干部必须端正学习态度，认真刻苦学习，保持优良的学习成绩，并带动广大同学搞好学习，促进学风建设。否则学习成绩上不去，工作热情再高，也只能是一个不合格的学生，当然更不是一个合格的学生干部，也会直接影响工作的开展和成效。

4）优良的工作作风与较强的工作能力：行动力、规划能力、时间管理、情绪管理

做一件事，只要开始行动，就算获得了一半的成功。

立即行动胜于百遍妄想。

美国人才学家哈里克说：“世上有93%的人都因为拖拉的习惯而一事无成，这就是因为拖拉能杀伤人的积极性。”

只有投入，思想才能燃烧。

一旦开始，完成在即——歌德。

学生干部要养成良好的工作作风，做到雷厉风行，遵时守纪，工作到位、责任到人，工作有布置有落实，善始善终，要养成集思广益，群策群力的习惯，要实事求是，注重调查研究，针对性地开展工作，避免简单、空洞、流于形式的活动，要善于调动广大同学的积极性，充分发挥学生骨干队伍集体的力量，挖掘他人的潜能，团结合作，密切配合，争取同学们的大力支持，形成一个团结的集

体。要保持不断进取，开拓创新的劲头，大胆开展工作，开创工作的新局面。学生干部应有驾驭全局，果断决策的能力，分清工作的轻、重、缓、急。学生干部不仅要身先士卒，更要成为学生中的帅才，具有一定的组织、协调、指挥的能力，做到指挥有方、知人善任、有效控制管理。学生干部要有较深的文化底蕴和广博的知识，有善辩的口才和较强的文字表达能力，学生干部是学校与学生、教师与学生之间的纽带与桥梁，他们起着引导教育，说服归劝，鼓舞感召学生的作用，也有制定计划，贯彻落实，总结汇报的职责，这就是作为一名大学生干部应具有的基本要求。

5）团结、创新

佛经上有一个故事，有一天佛主问弟子们：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们想了半天，无人能答。佛主笑着说：“把这滴水放到大海里，它就永远不会干涸”。团队精神为大局意识、全局观念、协作精神和服务精神。著名心理学家荣格曾列出一个公式：I+WE=FULL，意思是说，一个人只有把自己融入集体中，心能最大限度地实现个人价值。培养团队精神，首先培养敬业精神；永远不要找借口；为了更高的追求去工作；每天多做一点点；有效沟通。

学生干部要有创新意识。当别人都习惯于纵向地将苹果切开时，如果没有那个横切一刀的人，我们又怎会发现苹果里面原来还藏着那么多美丽的图画呢？其次，学会工作方法

1、学会处理各种关系：

1）学习与工作的关系：合理科学安排时间，两者有机结合，不可顾此失彼。

2）工作的主次关系：紧紧围绕上级党团组织的工作中心，结合本部门、单位特点，拟出系统的工作思路，协调个别与一般、局部与整体的关系，做到主次分明、突出重点。

3）善于协调人际关系：对上级党团组织，自觉服从，维护和尊重领导，创造性地贯彻、执行上级指示精神，努力争取上级的支持与帮助；对同级组织或部门，要保持密切联系，互通信息，交流经验，互相启发，取长补短；对部门内部人员，要有集体的荣誉感和使命感，齐心协力，统一协调，相互支持与配合，做到分工不分家；对普通同学，要强化服务意识，密切联系同学、关心同学、了解同学，虚心接受合理意见与建议，为同学排忧解难。

2、善于调查研究：

没有调查就没有发言权。

1）明确调查目的；

2）掌握调查方法；

3）撰写调查报告。

3、善于总结：

及时总结，及时改进，不断提高。

4、制定工作计划：

计划要具体明确，包括开展工作的目的、任务、时间安排、实施步骤、如何检查落实等。在征求意见的基础上修改完善。每学期都要制定学期工作计划，每一项活动要有活动工作计划。

5、分工协作的方法：

分工明确，各负其责，避免交叉与空白。同时分工不分家，任何时候不要出

现：我不知道，这事和我无关，这事不归我管这样的现象。

以团队意识去工作。作为团队中的一员，应该做到：为事情的结果负责，勇于承担责任，不抱怨，不辩解；一旦形成决定，即便有不同意见和看法，也要统一说法，统一行动，不可各行其是。

6、开会的艺术：

会前准备、会中控制、会后落实。

提高效率要做到四不要：不请无关紧要的人参加会议、不做离题发言、不做重复性发言、不开无决议的会。

第二篇：怎样当好学生干部

怎样当好学生干部

内容摘要：大学生是一个特殊的群体，学生工作的开展，对学生有非常重要的作用。学生干部责任心，学生干部具备的素质在今后工作中起决定作用。关 键 词：责任素质磨练提高自我认识

一般来说，在大学校园里，学生干部都是通过选举产生的，作为新时代的大学生我们要树立远大的理想。经过一周的干部培训，我深刻了解到作为一名学生干部的不易，作为一名学生干部不仅有优异的成绩，还要有正确指导思想，正确的人生观、价值观，在工作中应起到先锋模范的带头作用，以自己的行动带动其他同学共同进步，真正成为一个好干部，好学生。

一、学生干部的责任

1、我们如何发挥学生干部的骨干做用呢？做为学生干部就应“全心全意为同学服务”，“立足于岗位，奉献于事业”。只有抱着这种精神，端正动机、态度，才能坦然面对工作，将学生工作做好。

2、有高度的责任感，才能让同学信任；有开放的思维才能将事情干好。我们应该抓紧机会锻炼自己各方面的能力。

职责：

①班长应全面负责班级工作

②学习委员：全面负责班级的学习情况

③文艺委员：应组织些文艺活动，组建一些兴趣小组

④体育委员：全面负责早操，课间操，课外活动

⑤劳动委员：负责各种劳动，卫生检查

只有各学生干部共同努力，通过合作才能将学生工作做好，才能把一个班级建设成一个优秀的集体。

二、学生干部庆具备的素质

培养和提高自身的素质，是当好学生干部的前提，并非所有的人都能当好学生干部，只有有了一定的素质才能当好一个称职的学生干部，具体可以分为以下几点：

1、以身作则

引导舆论，班风的形成，将教育要求转化为班级内在的需要，做为学生干部，应该有良好的人际关系，应事事起带头作用。

2、较强的组织能力

班级的凝聚力，班级独立开展工作，较强的组织能力是作为一名合格的学生干部必须具备的。当你组织一次活动的时候，就应对本次活动的意义有明确的了解，发挥凝聚作用，自己能参加的应尽量参加，不能参加的应发挥自己的能力，使别人参加。通过自己的亲身体会，可以培养出良好的组织能力。

3、公正

形成归宿感，同情，理解班级工作，提高班级交往的效果，作为一名学生干部必须做到公正，不要因为某种原因不能公正的做事情，这样的话，你就会在同学中失去威信，同学们就会不在相信你，这样的就失去了学生干部的意义了。

4、号召力

只有了强烈的号召力，你在开展活动时才能叫得动同学，才能让别人听你的，这时，人际关系就起到了很大的作用了，你与同学之间的关系决定着你工作的好与坏。也应具备一定的鼓动力，还要有一定的演说能力。

三、如何在实际中磨炼，完善自己。

1、严格要求自己，养成良好的性格，在工作中，自己性格的好与坏，决定着工作效率的好、坏。

2、培养意志力、促进良好习惯的形成，在工作中必须得拥有坚强的意志力，有永不放弃的精神。

3、作为一名合格的学生干部有良好的心态。不可以优越感自居，戒骄戒躁。处理问题时要冷静，要大公无私。

四、提高工作能力

在实践工作中改进工作方法，在挫折中增强工作能力，在日常的工作中，做为学生干部都要受到不同程度的挫折，我们应学会在失败中成长，在失败中寻求成功。学生干部应努力提高自身的学习能力。我们应虚心的向其它的人学习、学习别人的长处。

五、学生干部应正确对待自己

任何时刻都把自己看成是班级里的普通一员，学生干部并不比别人的强，也不比别人多什么特权，多也是多了一份责任，一份辛苦。学生干部应正视自己的缺点。每个人都有缺点，当你发现缺点，有没有去正视，有没有去改正，才是最关键的。要努力改正自身的错误、缺点。

学生干部要有吃苦耐劳的精神，不怕生活中的一切困难，做好学生干部，就应为同学服务。你做了什么事情，同学会看在眼里，记在心里。做的事情多了，苦吃的多了，才能赢得同学们的信赖，才能在同学中树立威信，在这过程中，不怕苦，不怕累，不怕烦，任劳任怨，干好自己的工作，勇于分担同学的苦恼，不因为麻烦而回避同学，而是热心解决同学遇到的各种困难。也许有时会因为做了事情得不到同学的理解而有失望的感觉。使自己一段时间都会很苦恼，但千万别长时间想不开，要相信自己，一定会有一天可以得到同学的理解和支持的。

学生干部要分配好时间，在工作的同时不耽误学习。学生干部如果学习不好，同学们也会有意见的。所以，学生干部不但要搞好学生工作，更应该把学习搞好，学生干部服务同学就是为了给他们作一个好榜样。如果连自己的学习都没有搞好，那么这个学生干部怎样去做榜样呢？因此；在于学生工作的同时，把学习搞好是非常重要的。

学生干部在学校教育，也就是精神文明建设创建活动中有着不可替代的作用，学生干部要树立远大的理想，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导思想，树立正确的人生观、价值观，真正做到克已奉公，大公无私。

大学生活四年，是心理和人格成熟的重要价段，我们现在最要紧的是紧紧把握这个阶段去努力奉献自己，实现人生的价值所在。千里之行，始于足下，我我能把握好学生干部的重要意义，从小事做起。为建设有中国特色的社会主义事业做自己应有的贡献。

第三篇：怎样当好一名学生干部

如何当好一名学生干部

学生干部是联系学校和学生之间的一座桥梁.在学校中起着重要的作用.那么,作为一名学生干部,我们应该怎样做呢?如何才能当好一名学生干部呢?

首先,我们应该树立正确的态度.当学生干部是为了服务同学,锻炼自己,认识更多的人,增加一些实践的经验.千万不能有太多功利性的杂念,否则会影响到工作的积极性.学生干部与普通同学是相互平等的,没有等级之分,有的仅是肩上的责任不同.有了这个正确的认识,我们才能朝着正确的方向发展.遇到困难的时候,勇于挑战.遇到埋怨,积极化解.总之,应该坚持”一切为了同学,为同学的一切”.同时还应该明确自己的工作任务.只有有了明确的方向才能更好地工作,把握到主动权.其次,提高自己的综合素质,全面发展.第一:提高自身的修养,多看书.多了解社会的最新消息,关心国事,时事.了解各方面的知识,充实自己.努力朝着”修身养性,齐家平天下”的远大目标而不懈奋斗.只有培养良好的修养,才能当任好工作.第二:要树立奉献精神和创新精神.当一名学生干部是没有报酬的,甚至你还要付出时间与精力,有时还要借用你的资金.有时你会感觉很忙,很累.这需要你以强烈的责任心去对待.所以,只有具备奉献精神才能把工作做好,才能报着积极的态度参与活动.而创新精神是当今立足于世界必不可少的.同样,我们的学生工作也应该具备有创新精神,才能够得以发展.创新是民族

发展的灵魂,没有创新,时代将停止前进的步伐.所以,我们应该多思考,遇事多打个问号.这样,我们才有进步,才能获得发展.第三:应该具备良好的心理素质.现在是竞争的时代.人们的心理压力是非常大的.良好的心理素质不仅能让你健康地成长,同时可以让你拥有更好的精神状态.这是非常有于你的工作,有利于你的身心发展.这样你才能勇于面对挫折,失败.你才能挑起担子,承当责任.同时可以帮助其他同学解决心理问题.这在人际交流中是非常有利的.第四:要处理好五种关系.第一点:处理好学习与工作的关系.学生的首要任务是学习,不能因为任何理由而放弃学习.这需要合理地安排时间.有效地利用时间.第二点:处理好学生干部与学生干部之间的关系.在工作中应该学会分工与合作.自己应该有主见,要学会思考和判断.尽量避免矛盾的发生,如果发生了,也应该妥善解决.第三点:处理好学生干部与普通同学的关系.在工作中,你难免会与同学发生一些小矛盾.所以,你应该学会合理妥善地解决问题.不然会影响到工作的顺利开展.当然还应该虚心地听取建议和批评,不断地学会进步.在同学中应该以平等的心去对待,决不能自持高傲.第四点:处理好老师与学生干部的关系.在听取通知时,应该认真听取,不懂就及时地问清楚.在传达信息时不能漏了主要的信息,要准确无误地传达.做一个老师与同学的好信使.第五点:处理好学生干部与异性的关系.作为大学生,在这一方面,我们应该以正确、理性的态度去对待.不能以不负责任的态度,报着随便玩玩的心态去对待.总之,要理性一点,三思而

后行.第五:增强三种意识.首先是责任意识.正所谓”天下兴亡,匹夫有责”.其次是表率意识就是带头作用.作为学生干部,应该学习一下中国共产党在今年抗雪灾的领头作用,不畏艰险,冒着生命的危险而勇往前进.最后是团队意识.团结就是力量.只有团结才能用最短的时间做最多是事,最好的事.以上是在听取2008年的团学干部培训之后的一点感想和总结.对于应该如何当好一名学生干部,这一个问题,我一直在思考.通过这次培训我得到了许多的启发与感悟.我希望能更好地为同学服务,更好地发挥自己的能力.作为一名学生干部,应该多为同学着想,为学校多做贡献.特别是在2008年5月我校评建工作中更应该发挥主干先锋的作用.积极宣传评建的工作、目的、意义、应该怎样做,不能做什么.做个好榜样,做一名称职的学生干部.

第四篇：怎样当好一名学生干部

学生干部培训材料

怎样当好一名学生干部

马浩亮

首先，要有服务意识和奉献精神。学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。其次，要具备高度的工作责任感。这种高度的工作责任感集中体现在：

（1）要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等）不闻不问，事不关己，高高挂起；

（2）要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员反馈；

（3）要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。

第三、要妥善处理学习与工作的关系。能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。学生干部应该具有正确协调学习与工作的能力。因为学习好是学生的首要任务，更是学生干部的首要任务，只有学习搞好了，才能有更多的精力和时间用于自己的工作，也才能在同学中树立自己的威信，使同学信服于自己，听从自己的领导，也才有可能形成更强大凝聚力的集体。在我们的周围，往往有许多学生干部，他们过多地将精力放在自身的工作上，而忽略了学习，以至于在期末考试中挂科，我想这样的学生干部不论其本职工作干得多好，都是不合格的。

第四，要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。

第五，要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样，无形之中不但提高了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。

第六，要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相帮助，像一部机器，每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用，但是，只有当这些零部件相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。

第七，要积极开展批评和自我批评。敢于剖析自己，勇于承认错误、正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见，作到发扬自己的优点，克服自己的缺点，改正自己的不足，达到"批评--团结--共同进步”。

第八、建立并维护和谐的人际关系。和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必

不可少的。前者包括上下级关系、同学关系和师生关系等；后者包括班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系等。

第五篇：怎样当好一名学生干部(发言稿)

学 生 干 部 培 训 材 料

————团委副书记兼学生会主席彭聪在讲座上的发言稿

一、当前学生干部存在的问题

学生干部是学校学生中的骨干，约占学生总数的四分之一，是学校联系学生的桥梁和纽带；是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分；是教师的得力助手；是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。总之，学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的，但是目前学生干部的整体素质尚不尽人意，如政治素质、组织纪律观念不强，合作意识不浓，模范作用不突出，工作中缺乏创新精神和吃苦耐劳品质等，这些都影响了学生干部队伍积极作用的发挥和学生工作的开展。这些问题如下：

有的学生干部在大是大非面前，有时就不讲正气，强调个人的利益，政治素质不强。甚至有些学生干部受社会不良风气影响，认为学生干部就是“官”，有时在同学中就滥用职权，拉帮结派，缺乏严明的组织纪律性。

有的学生干部在活动开展过程中就只要求同学怎么干，而自己完全一幅“指挥”的模样，没有做到以身示范，导致“虽令不行”，更多的是带来和同学人际关系的僵化，许多同学对学生干部敬而远之恐怕不无原因。

有的学生干部以自我为中心，过多的关注个人的利益和前途，对周围的世界表现出“漠不关心”，这些在学生干部身上也有不少体现，重个人名利，轻服务意识，多形式主义，少吃苦耐劳精神，如一年级当干事，二年级就非“部长级”不干。

（4）有的学生干部对老师的依赖性强，只会当老师的传声筒，而不能独立开展各项活动。

（5）有的学生干部，组织开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。

（6）更有极少数学生干部，与老师关系很好，但与同学关系一般。这种学生干部，在同学中间没有号召力。

当然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的思考和重视。为什么会出现这种情况呢？我们认为，主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色，没有正确摆正自己的定位，没有把自己放在在“服务第一，获取第二，做好学生表率”这个位置上，也就是没有弄清楚学生干部应该是什么样子的。

二、学生干部应具备的素质

1思想政治素质和道德素质

学生干部必须要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自身的思想政治素质，才能在风云变化的国际形势下立场坚定。才能为推动生产力的发展提供思想保障。同时高校学生干部应该切实提高科学文化素质，这不仅是学生的天职，也是为将来更好的走上科技创业的道路打下扎实的基础，否则无源之水终将枯竭。具体来说就是学生干部在观察和处理问题时思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。随着科学技术日新月异的发展，如何在纷纭复杂的形势中保持清醒的头脑，还要求我们的学生干部要树立建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上的科学世界观和以集体主义为价值取向的正确人生观，要以马克思主义的世界观和方法论为指导，系统的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持解放思想、实事求是的思想路线，切实提高自身的思想政治素质。

所谓身正为范，具备良好的道德素质是从事思想政治工作的前提条件之一。学生干部必须要陶冶自身品德，要努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切从同学们的利益出发，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责、敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的基础。

2、知识素质

这里所说的学生干部的知识素质的培养主要是指学生干部的专业知识素质和人文素质。许多学生干部的“专业成绩不行”已经成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”，也影响着学生干部在同学中的威信。因此，学生干部要树立正确的学习动机和应把学习作为本职工作的意识，提倡学生干部首先要在专业学习上能以优异的成绩起先锋模范作用。

学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识，特别对我们都是理工科的学生。正如爱因斯坦所说的：“只用专业知识教育人是很不够的，通过教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为和谐发展的人，要使学生对价值有所理解，并且产生强烈的激情，这是最基本的，他必须获得对美和道德上的鲜明的辨别力。否则他就是很像一条受过很好训练的狗，却不是个和谐发展的人。”可见加强人文素质的教育已成为学生知识素质的重要内容。提倡学生干部广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识，努力使自己的知识素质全面发展。

3、能力素质

能力是指运用于工作实际的各种技能和艺术，是知识与实践的结合，主要包括决策能力、组织管理能力、社交能力、表达能力、创新能力等。

（1）学习的能力。大家是学生，学生的天职是学习；同时大家又是干部，有很多时间不能用来学习，因此学生干部要特别强调和注意学习能力的培养。这里的学习能力是指学习方法的掌握和运用。社会需要我们具备的知识和技术大家在大学里不一定能学到，已有的知识经验的积累与沉淀不足以应付瞬息万变的世界。走上工作岗位后，有很多新知识新技术需要我们在工作中去学习、去理解、去掌握，若具备了一种好的学习方法：一定的自学能力，很快就会理解并掌握，这是工作的一个必要的基础。学习方法也不是千篇一律的，关键是适合自己的特点，在不断地总结和探索中逐渐形成一种有效的学习方法。这样，大家得到了造血的功能，等于掌握了谋生的手段。

（2）社会工作能力。学生干部都应该具备相当的工作能力，它包含动手能力、思考能力、社交能力，特别是人际关系协调与合作能力。工作能力在学校里体现最多的是如何带动、协调好所在的班集体、社团或组织中成员间的人际关系。把集体中的每一分子团结起来，形成一股合力，使工作任务顺利完成，是一个人的工作能力和人际协调水平的集中体现。当今社会，合作性和良好的人际关系越来越重要，任何项目、任何工作的成功，都是靠大家共同的聪明才智和能力才能完成的。对学生干部来讲，做学生工作一方面是为同学服务，为学校服务；另一方面也提高和锻炼了自己的各方面能力和人文素质，以便于将来能更好地为社会做贡献，使自我价值体现得更充分。

（3）正确利用和控制自我情感的能力。二千多年前，我国伟大的教育家孔子曾经对情感作过精辟论断，他说：“圣人，善于调情，乐而不淫，哀而不伤。君子制情，善于控制。小人纵情，忘乎所以。”学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表现在两个方面：一方面，善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定。另一方面，能够驾驭自我、善于抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍耐、克制，但不是怯懦，因为这种忍耐、克制是有原则地对待事物的态度。自制能力很强的人，为了实现崇高目标，不仅能控制自己的欲望和情绪干扰，而且能忍受各种痛苦和灾难。而易冲动、意气行事、不能律已、知错不改，在原则性动机冲突中不能迫使自己的行为服从于社会道德标准，服从于集体的需要，在非原则性动机冲突中犹豫不决、摇摆不定，以及在行动过程中稍遇障碍就畏缩不前，或因情况变化就惊慌失措，都是意志薄弱，缺乏自制力的表现。自制能力是每个人都应具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制能力。由于大学生的个体差异性，学生干部与他们处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级或者学生社团组织的工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵制。对此，如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。

（4）分析能力。这对学生干部来讲也是非常重要的。分析能力，就是要有头脑，有观点，不能人云亦云。当今社会评价大学生往往从学业水平、学习成绩和动手能力上评价，但如果从人文水平上看，学生干部现有的水平的确和社会的要求还有一定的差距。如果一件事结束了，大家发表看法，要能说出理由，使人信服。如果别人对你评价是有主见，有头脑，那是很难得的、很可贵的，你的威望也会提高。如果大家有很强的分析能力，在向老师汇报情况、工作时，就可以做到条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅。这种能力需要锻炼和积累。比如，工作成功时，在高兴之余，应思考它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作进展。如果工作失败，也不应灰心丧气，应分析失败原因是什么，是由于宣传力度不够，还是组织不力。这样引以为戒，以后工作中避免出现类似错误，就有可能导致今后工作的易于成功。无形中，分析和思考能力就得到了锻炼。因此说分析思考能力对学生干部很重要。有观点、有方法是分析能力的一种体现。只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。

4、创新素质

创新是一个民族进步的灵魂。江泽民指出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”同样，一个没有创新能力，没有创新素质的学生干部是很难协助思政工作者开展好工作的。由于受传统的灌输式的教育的影响，学生干部中普遍存在创新意识薄弱，创造思维欠缺，创造能力比较差等问题。在新形势下，思政工作者必须加强对高校学生干部创新素质的培养，要不断增强他们的竞争意识、超前意识、敢于质疑的精神，并通过社会实践活动培养他们养成敏锐的观察力和丰富的想象力，克服惟命是从和唯书是从思想。此外，要引导他们在工作中开展独立思考、善于总结和经常性的自省，只有不断的对自己的所思所想、所作所为反复检查，找出差距和不足，才能不断提高自身的创新素质

5、良好的心理素质和身体素质

良好的心理素质和身体素质是现代健康人的必备条件，作为新世纪的大学生，这点更应具备。当前，人们处在高节奏、高技术和竞争激烈的社会中，身心承受着来自各方面的冲击和压力，心理健康日益突出。同样，作为高校的学生干部，在学习、工作、人际交往等方面会遇到比普通同学更多的问题，这就要求学生干部在加强身体素质锻炼的基础上要对自己的岗位发自内心的热爱；其次要要培养自己广泛的兴趣，建立良好的性格；第三是在遇到挫折时要不畏困难，养成奋斗不息、顽强进取的坚强的意志品质，化挑战为力量，才能适应竞争激烈的当今社会。

三、怎样当好一名学生干部

首先，要有服务意识和奉献精神。学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。

其次，要具备高度的工作责任感。这种高度的工作责任感集中体现在：

（1）要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等）不闻不问，事不关己，高高挂起；

（2）要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员和班主任反馈；

（3）要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。

第三、要妥善处理学习与工作的关系。能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

第四，要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，一般与个别相结合、形式与内容相结合、原则性与灵活性相结合、从同学中来到同学中去、分清主次学会“弹钢琴”等一般工作方法；又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。

第五，要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样，无形之中不但提高了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。

第六，要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相帮助，像一部机器，每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用，但是，只有当这些零部件相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。

第七，要积极开展批评和自我批评。敢于剖析自己，勇于承认错误、正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见，作到发扬自己的优点，克服自己的缺点，改正自己的不足，达到"批评--团结--共同进步”。

第八，建立并维护和谐的人际关系。和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。前者包括上下级关系、同学关系和师生关系等；后者包括班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系等。