第一篇：一年级2班学雷锋活动方案
一年级（2）班“学雷锋活动月”方案
一、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐班级。
二、活动要求：“学雷锋”活动要立足自身，立足本校,使学雷锋深入到每个同学，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动时间：2月底——3月下旬
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动（2月底至3月7日）
1、通过黑板报评比、绘制手抄报、征写广播稿等形式，加大对雷锋精神的宣传，积极营造浓厚的学雷锋活动氛围（3月3日--3月7日）。
2、召开学雷锋主题班会（3月3日）。
第二阶段：活动开展（3月上旬至中旬）
（一）、雷锋精神进班级
1、开展以“雷锋精神伴我成长”为主题的黑板报、手抄报和广播稿的评比，学校进行集中评比。
2、开展一次学雷锋主题班会活动。通过主题班会生动诠释当代雷锋精神的真谛，营造“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。（3月3日）
3、开展“一帮
一、共进步”活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、做好“五个一”工作，即：走好路、说好话、吃好饭、休息好、1
做好值日，开展文明礼仪督导志愿者服务。
5、参加“学习雷锋好榜样”歌咏比赛
（二）、雷锋精神进家庭
1、开展“送妈妈一个惊喜”活动。以纪念“三•八”国际妇女节为契机，各班组织学生为母亲做一件事，送一个惊喜，尽一份孝心。
2、开展“热爱劳动，学做家务”活动。各班号召学生在家学做一项新的家务技能，增强学生的劳动意识，学会感恩。
第三阶段：总结表彰（3月下旬）
择优照相，评选学雷锋标兵，在教室内展示。
一年级（2）班
2014年3月26日
第二篇：一年级学雷锋活动方案
一年级（2）班学雷锋活动方案
一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让学生在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心
三、活动口号：雷锋就是你、我、他
四、活动时间：2014年3月5日
五、活动地点：班级
六、活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
由班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。并出一期以勤俭节约为主题的黑板报。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③、利用课余时间开展清洁校园活动。
第三篇：一年级2班学雷锋标兵事迹材料
一年级2班学雷锋标兵
王乙帆担任一年级2班班长和数学课代表，在每天的早读中都能认真监督学生读书，对工作认真负责为班级做出特殊贡献。
颜恩惠、许晴担任小老师，她们处处严格要求自己，每天早晨都能早早来到学校，为同学们领读课文，是同学们学习的好榜样。
颜张璨担任班级副班长每天在眼保健操时间都能认真监督，督促学生认真做眼保健操，对工作认真负责，为班级做出较大贡献。
王启航在学雷锋活动中表现积极，每天监督学生坚持宿舍内务整理，主动帮同学整理床铺，主动捡拾教室垃圾。
第四篇：小学一年级学雷锋活动方案
学习雷锋好榜样
—— 一年级组活动方案
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而教育学生像雷锋叔叔那样爱党、爱祖国、爱人民。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、教室布置。
3、观察生活中的小雷锋。
4、好人好事记录本。
一、活动时间：
2014年3月5日下午
二、活动地点： 二楼视听室
三、活动对象： 一年级全体学生
四、主持人： 马春梅、胡兴旺
五、组织：
王妍、曹萍、臧登、郝荣丽
六、摄像 陆燕
七、资料收集 王妍
活动过程：
一、教唱《学习雷锋好榜样》
二、学生讲搜集到的雷锋的故事
三、老师补充讲述雷锋的故事：
雷锋苦难的童年
雷锋的入学、参军、牺牲
雷锋的“干一行、爱一行、钻一行”的钉子精神
雷锋的乐于助人的奉献精神等
四、发出倡议：学雷锋，我行动，人人争做小雷锋
五、学习雷锋格言
七、成立“小白鸽”拾捡小队
八、要求学生做“四件好事”：
为同伴做一件好事；为班级做一件好事；为学校做一件好事；为社区做一件好事。
九、宣布活动结束
四棵树镇中心学校六年级组 2014年3月1日
第五篇：一年级学雷锋活动方案
2012年春一年级“学雷锋，争当阳光少年”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，进一步美化校园、班级环境，进一步提高学生自身素养，创建文明校风、班风，我们结合学校实际和学生实际，三月份在全校范围内深入开展了“学雷锋，争当阳光少年”活动。我们要引导学生以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校、班级形象，从个人做起，从身边做起，以实际行动投身到学雷锋、建设文明校园活动中来。
二、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神，引导他们学会感恩，学会更好地与他人相处„„
三、活动时间：2012年3月
四、活动内容及要求
（1）各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2）利用班会读雷锋日记，听雷锋的故事，观看雷锋的电影，学习并背诵雷锋的名言，从而让学生了解雷锋精神的实质。
（3）学唱雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》。要求引导同学们把这首歌唱得坚定有力，慷慨激昂，并在幼小的心灵里播下“为人民服务”的种子。
（4）开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。比如：栽花、种树、捡垃圾，说文明礼貌用语，帮助有困难同学，为老师和爸妈做力所能及的事等。
（5）开展学雷锋系列活动――学习雷锋的“七种精神”：
1、文明礼貌的春风精神。
2、团结守纪的大雁精神。3诚实纯真的水晶精神。
4、热心服务的孺子牛精神。
5、主动向上的火箭精神。
6、自强勇敢的雏鹰精神。
7、永不服输的钉子精神。通过学习和巩固，把学们思想提高，让他们的行动有指导，绝大部分同学都能做到：
1、在校园中，不乱扔垃圾，2、在班级中，从小事做起，保持教室整洁，3、遵守纪律，爱护公物，见到损坏公物的行为及时制止，4、在学习上刻苦钻研，遇到困难不退缩，勇于克服困难，挑战困难，5、热心帮助身边有困难的同学，6、积极参加献爱心活动，贡献自己的微薄的力量。
（6）、各班组织学习互助“手拉手”活动，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助“手拉手”小组，共同克
服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助“手拉手”小组还继续列入班级学雷锋计划长期进行。
总之，我们要通过学唱一首雷锋歌曲，听雷锋的故事，背有关雷锋名言，做好事……通过一个个生动、感人的故事，重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
五、活动安排（班级学雷锋活动时间定于4、5、6、7周的班会和大课间）
1、第4周观看雷锋的电影，读雷锋日记，听雷锋的故事，学习并背诵雷锋的名言。
2、第5周学唱一首雷锋歌曲：《学习雷锋好榜样》并开展学雷锋系列实践活动
3、第6周继续开展学雷锋系列活动
4、第7周活动评比，评出学雷锋活动中的优秀班级
邓为2012年2月17日
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