交通技校2011年中秋节主题活动小结

第一篇：交通技校2011年中秋节主题活动小结

我们的节日〃中秋

——关于开展庆祝中秋节主题活动的小结

为进一步弘扬传统文化，努力营造喜庆、文明和谐的社会环境，做好节日的庆祝活动，更好地发挥职工的积极作用，我院结合学院实际，在党委的指导下，工会、团委、学生处精心部署，严密组织，开展了一系列的庆祝活动，现总结如下。

一、广泛开展各项宣传活动

利用各种途径，推进创建全国文明城市活动，努力建设文明、祥和的校园，营造一种节日喜庆的浓厚氛围。学生处和团委通过主题班会、国旗下讲话、各班出专题板报等形式，让学生加深对创建全国文明城市活动的认识，进一步了解我国建国60年以来取得的辉煌成就，增强学生的爱国情感。

二、开展走访慰问和表彰活动

1．慰问走访退休教职工。工会代主席宋明海带领政工处有关负责同志亲切地走访、看望了本学院退休老教师，并为他们送去慰问金和慰问品，祝福老党员、老教师们过上一个愉快团员的中秋节。同时，详细了解了他们的身体、生活状况，广泛听取了老教师们对学院工作的意见、建议以及他们在思想上、生活上所遇到的各种困难，表示学院党员干部将一起出点子、想路子，帮助老教师们摆脱困境。

2.以教师节、中秋节双节为主题举办庆祝表彰大会，党委雷

俊书记、杨敏副书记代表学院向全体在职教工致以教师节、中秋节双节热烈的节日问候，并发放了中秋节节日慰问品。对先进集体和先进个人进行了表彰，加大对先进模范人物的宣传力度，集中宣传本学院的先进模范典型。推荐雷治亮为广东省技工院校优秀教师，黄汉龙为广东省技工院校优秀班主任，任惠霞为广州市优秀教育工作者，苏志和、谢珍平为广州市优秀教师。中秋节前，表彰了上述优秀个人，同时授予招生就业处等4个部门“先进集体”称号，授予黄冠宇等33位同志“优秀教师”称号，授予雷俊等32位同志“优秀教育工作者”称号，授予谢劢等21位同志为“优秀班主任”称号。利用职工群众身边的先进模范人物，教育影响学院的教职工。

三、组织开展多种形式的庆祝活动

中秋期间，在党委指导下，工会、学生处结合学院实际，组织灵活多样、丰富多彩的庆祝活动。为了教师们能够安居乐业，早日成家立业，维护校园和谐和社会稳定，工会积极为单身员工筹备联谊活动等事宜。

除了举办主题班会外，学院团委、学生处还组织了隆重的中秋庆祝晚会。9月8日晚，悦耳嘹亮的歌声、交通学子的欢声笑语充盈着整个校园，来自全国各地的2000多名2011级新同学及军训教官、教师欢聚一堂，沉浸在由学院提前为新生们举办的中秋游园活动中。学院各专业系根据专业文化特色积极为新生们准了特色大餐，精巧的小月饼、劲爆的街舞表演、绘声绘色的模仿

秀、同心同力的大合唱、益智的猜谜等有趣的活动。在欢声笑语中，来自全国各地的新生，并没有因为地域文化和语言差异而疏离，反而相处得十分融洽，一起感受这美好、温馨的月圆之夜，感受交通技师学院大家庭的温暖，共同感受着交通浓浓的中秋情带给我们的温暖与感动。

这是我们的中秋，我们的节日。

广州市交通技师学院

二〇一一年九月二十日

第二篇：中秋节活动小结

中高年级段开展“我们的节日·端午”

——制作手抄报活动小结

（三、四、五年级）

“五月五，话端午”-----为进一步帮助小学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，结合学校的工作实际，通过“我们的节日·端午”主题教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。现将我们学校开展的活动总结如下：

一、感受浓厚的宣传氛围，写说端午

以传统节日端午节为契机，把爱国主义教育作为主题，贯穿在“我们的节日·端午”主题活动之中，通过在端午节前后了解中国的传统节日端午的相关风俗，感受买粽子、包粽子、吃粽子、采艾草、祭屈原、观赏赛龙舟等端午传统习俗活动，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情。

倡导孩子们把在过端午时的所见所闻以及了解到的节日风俗用手抄报的形式展现出来。展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景，体现爱广州，爱家园的思想道德。

二、开展“我的端午我做主”手抄报比赛，“品尝粽子”等实践体验活动。

6月7日下午我们让学生把粽子带回学校与同学们分享，以小组的形式交流粽子的味道，材料和包法，并把品尝的过程拍下来进行展示。那天同学们都很高兴，每人都带了粽子回来，有些还带了2-3 1

个，请老师吃。他们边吃边交流自己收集回来的有关端午节的传统文化，不少同学还会有声有色地讲：有关端午节的小故事。

另外，我们还利用课外的时间，发动三、四、五年级的全部同学争相制作端午节手抄报，最后，在大家的努力下，每班各评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

通过这些活动，同学们懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

第三篇：中秋节活动主题

中秋节活动主题

幼儿园庆中秋节主题方案

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

(一)主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿„„所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

(二)区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，1.团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

2.美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

(三)走廊环境创设：

走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

(四)家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

小学庆中秋节主题方案

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

第四篇：交通技校工会年终工作总结

交通技校工会年终工作总结

交通技校工会年终工作总结 交通技校工会工作总结

xx年，技校工会在集团公司工会领导下，在各级党委关怀支持下，深入学习和实践十七大会议精神，以科学发展观为主线，贯彻以人为本，维护职工权益为中心，以贯彻《工会法》、《劳动合同法》，健全“三项机制”为重点，以经济效益为目标，结合学校实际工作，开拓创新，团结和带领全体职工维权、爱岗、敬业、创新、奋进，维护学校稳定，促进学校发展。开展职工知识、技能培训、开展技能操作、演讲等竞赛活动，开展丰富多彩的文体活动，丰富职工生活，开展市场调研，拓宽发展思路。加强民主管理和监督，认真落实“校务公开”。

贯彻学习《劳动合同法》，对劳动用工合同期满的职工进行审核，续签新的劳动合同，维护了职工切身的利益。工作中以“政治上保证，制度上落实，素质上提高，权益上维护，管理上从严”为准则，完善工作管理体系，圆满完成各项工作，现将一年来工会工作开展情况总结如下：

一、加强工会组织建设，提高管理职能 为更好的开展工会工作，校工会重视加强自身组织建设，完善管理制度，定期组织成员学习法律知识、党的文件精神，制定工作计划和目标，定期召开工作会议，研究部署阶段工作，及时总结、调整工作思路，以高效、优质、便民的方式开展工作，听取职工意见和呼声，并认真研究落实，树立以人为本的观念，完善管理职能。

二、开展民主管理，创建和谐校园 员工是企业的主人，是学校发展的源泉和基础，充分发挥职工的聪明才智，扬长避短，积极促进学校长足发展，学校

以职工大会为最高管理、决策机构，定期组织召开全体职工大会，讨论、制定学校重大决策、决定，汇报前期工作，征求职工意见，以民主集中制为原则，群策群力，充分发挥广大职工的能动性，参与全员管理，保障职工民主权益，真正实现全员管理、民主管理、民主监督、民主决策，一年来，职工共提交提案16件，均已落实到位，并对好的意见或建议加以完善采纳，发挥了积极效益，认真落实校务公开，加强民主监督，随时听取校务公开监督小组代表及职工的质疑并逐一答复，保证学校各项工作公开、公正、透明，增添了职工参与管理的信心，极大调动了职工的工作热情，提高了职工的向心力和凝聚力。

三、开展职工教育，锻造一流职工队伍 年初工会制定全年教育培训工作计划，以加强职工素质、提高业务能力为重心，全面提高教学质量和服务水平，锻造一支一流的职工队伍，有计划、有重点、有目标的开展各类职工教育培训，开展

整治思想教育，提高职工思想觉悟和服务意识，开展专业理论培训和竞赛，提高教学质量和水平，开展操作技能培训，提高职工业务技能和教学质量，开展安全、消防培训，提高隐患应对能力和防范能力，开展安全专题培训，提高全员安全意识和风险意识，开展女工知识培训，提高女工的自我防护意识，维护自身权益，开展十七大会议精神和落实科学发展观学习实践活动，统一思想认识，提高职工政治敏锐感。

四、开展文体活动，丰富职工生活 为丰富职工业余文化，学校先后组织了“元旦”、“三八节”、“庆五一”、“庆十一”等文体联欢活动，组织两届职工安全教育培训及技能操作竞赛，一届职工安全演讲比赛。开闸各项“安全活动日”及“安全警示月”、“安康杯”“百日安全生产竞赛”“百日安全专项整治”等活动，参加公司组织的“中秋夜”等文艺演出，多人次获奖。

五、开展宣传工作，展示学校形象

为提高学校知名度，工会利用学校人才、资源优势，校内校外双管齐下，在校内，合理划分学校二十块宣传栏、四块黑板报、八块墙体报，设置政策、民生、安全、理论教学、实习教学、公示等专栏，多体裁、多形式开展宣传，并对国家政策、神

七、抗雪灾、汶川地震、北京奥运会、世界金融危机等热点话题进行专题宣传，把党和国家政策送入职工心中，展现了学校的风貌，成为学校靓点。在校外，利用教练车优势，以提供汽车技术咨询、释疑为载体，深入县区乡镇宣传学校，提高了学校的社会知名度。王茘梅、王蕙、王建生等9位教师在省市劳动系统开展的教研活动中，王建生获省二等奖2次，王茘梅等七人获市三等奖，张丙顺在全省《劳动用工合同法》演讲比赛中获优秀奖，为学校争得了荣誉，提升了教学教研水平。积极组织职工参与《滨州交运报》投稿，宣传学校形象，发生的重大事件和以文

抒怀，共投稿23件，其中发表6件，韩为民、贾学飞同志被集团公司授予优秀通讯员，给予表彰奖励。

六、加强女工工作，维护女工权益 为保障女工合法权益，充分发挥女工的聪明才智，工会积极开展各项学习、培训和文体活动，切实维护女工权益。工会适时组织女工开展文体活动，以“三八节”“五一”“十一”为重点，活跃了气氛，增强了体质。开展女工读书竞赛、知识竞赛等活动，积极开展计划生育专题工作，成立计划生育领导小组，层层签订《计划生育目标管理责任书》，开展计生宣传、教育，使计生工作有制度、有目标、有责任、有秩序、有落实，维护了女工的身心健康。由于女工工作细致到位，深受女工的认可，进一步激发了女工的工作热情。

七、奉献爱心，关爱弱势群体 为让困难职工安心工作，离退休职工和遗孀老有所依，校领导及时了解、走访、慰问困难职工，为帮助解决生活中的实

际困难，想方设法从精神上、物质上给予关慰，解决职工后顾之忧，稳定了职工情绪，促进工作健康开展。走访、慰问老职工、遗孀，帮助解决生活中的困难，送上学校的温暖与关爱。对困难学生特别是农村户口的学生，结合国家助学金政策，严格审核，为113命学生申请国家助学金，每人每年1500元，及时发放到学生手中，同时从学校经费中挤出部分资金，对特困学生进行补助，不让一个学生因困失学。年初南方发生重大雪灾，汶川发生特大地震，给当地人民造成巨大生命和财产损失，全校职工积极行动起来，发扬“一方有难八方支援”的优良传统，先后组织捐款5次，累计259人次，共捐款6645元，24名党员交纳特殊党费1270元，为灾区重建奉献出自己的拳拳爱心，也使职工的心灵得到了净化和升华，增强了民族自豪感和自信心。

在全体职工的共同努力下，工会工作取得一定成绩，但也存在许多不足之处：

职工综合素质有待于进一步提高，对教工疾苦了解的还不详细，工作方法和力度有待于进一步拓展，教学设施有待更新改善。

一年来，工会认真认真落实科学发展观，积极配合党政领导班子，团结协作，紧紧围绕经济发展，提升学校综合实力这一中心，强化管理，促进教学改革，提高服务质量和教学水平，依靠职工群策群力，圆满完成度工作目标，为工会工作奠定坚实的基础，工作中将继续发扬民主，维护职工权益，积极参与管理与监督，加强组织建设，切实履行工会职责，把技校建成团结协作的大家庭，为技校长足发展提供不竭动力。

第五篇：中秋节班会主题小结

余庆县洞水小学“庆中秋”主题班会小结

怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了 “享中秋之乐，庆大家团圆”主题班会。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。