北川羌族自治县永昌小学学雷锋活动方案

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第一篇:北川羌族自治县永昌小学学雷锋活动方案

北川羌族自治县永昌小学

开展“学雷锋 讲文明 树新风教育活动”方案 雷锋精神,中华民族宝贵的精神财富。自六三年毛主席题词“向雷锋同志学习”以来,历经49个春秋,雷锋精神传遍了祖国的每个角落,激励着一代又一代的青少年健康成长。为进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续地开展,弘扬雷锋精神,培养学生关爱他人、服务社会的意识,根据北教体局转发《绵阳市教育体育局关于开展学雷锋讲文明树新风教育活动的通知》的文件要求,切合我校实际,制定我校“学雷锋 讲文明 树新风”教育活动方案。

一、活动目的:通过学习雷锋事迹,开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动,弘扬雷锋精神,倡导文明礼仪之风。

二、活动主题:学雷锋传递爱

三、活动时间:2012年3月

四、领导小组:

组长:何文轲

副组长:肖晓川刘斌邓富强

成员:杨林梁丽朱贵平孙方军唐守辉陈蓉

肖亮刘政陈铁军各班主任

五、活动安排

(一)利用学校红领巾电视台定时播放学雷锋歌曲,校门口大屏幕显示学雷锋标语,营造出浓厚的学雷锋氛围。

(二)开展“学雷锋 传递爱”主题教育,活动以少先队辅导员讲雷锋故事、校长提活动要求、大队长发倡议为核心,动员全校学生看雷锋故事,了解雷锋精神,向雷锋叔叔学习。

(三)围绕“学雷锋、讲文明、树新风”,切实开展好三月每周一的七彩晨会活动,让学雷锋活动持续而多彩。

(四)利用红领巾电视台这一形象平台,开展“学雷锋传递爱”视频展播,播放内容包括:雷锋故事动画片、雷锋名言、学雷锋歌曲、环保教育动画片、3·15法制宣传片等,以形象直观的方式教育学生,向雷锋叔叔学习,不仅要学习雷锋乐于助人的精神、乐于奉献的精神,还要学习雷锋的钉子精神等,以免学生进入学雷锋误区——雷锋:乐于助人。

(五)开展学雷锋主题班会,各中队以多种形式让学生参与,让雷锋故事、雷锋精神深入人心。班会后各班让学生书写“学雷锋心得体会”,创意“学雷锋绘画”,办“学雷锋手抄报”,上交少先队大队部,月底进行评选,并通过四月的第一个七彩晨会向获奖学生颁发奖状和奖品。

(六)组织学雷锋社会实践活动。一,3月12日是植树节,组

织学生到校园周边拾捡绿化带垃圾,懂得讲文明,爱清洁也是学雷锋的具体体现;二,组织学生在3月下旬到敬老院慰问看望老人,传承中华民族尊老美德。

(七)利用课间操、七彩晨会、班会等德育教育阵地,加强学生行为习惯培养和监督,教育学生“学雷锋,要从规范自己做起”,月底在各班评选“文明之星”,并通过四月的第一个七彩晨会向获奖学生颁发奖品,转发送给家长的喜报。

(八)动员各班新闻小记者撰写学雷锋新闻稿,寻找身边的“活雷锋”,月底学校制作“学习雷锋好榜样,校园盛开文明花”的电视专题节目,总结学校三月开展的学雷锋活动,再次对学生进行教育,告知学生,学雷锋不应只在3月,应该在我们生活和学习中的每时每刻。

六、活动实施

(一)具体活动由少先队大队部提前制定活动方案;

(二)召开三月少先队工作会,将学雷锋活动具体安排告知班主任,保证活动全面、有序开展,不打折扣。

2012年3月2日

第二篇:永昌五中开展学雷锋实践活动方案

永昌五中开展学雷锋实践活动方案

三月是传统的学习雷锋月,三月又有许多重要纪念日: 3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日,为此,安排各班各中队在三月份内开展以下活动,请各班班主任认真组织实施。

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,特制定我校2012年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,各班班主任老师组织学生从身边小事做起,开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园

四、活动时间:

2012年3月 3日——3月30日

五、总体要求:

1.全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

2.全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

3.每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,记录本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查评比。

六、具体活动安排:

1.3月5日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。

(1)校团委做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)有效利用集会,班队会引导学生认识雷锋。周一、二读雷锋故事、周三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。

(3)各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。

(4)结合3•8国际妇女节,各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

2.3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。

(1)立足校园,开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3.3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋精神巩固周”。

(1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(2)各班于 3月8日 组织一次主题班队会,各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上,检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

(4)3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。上街清除非法小广告,清扫街道,捡拾垃圾,为创建一个干净、整洁的县

城环境,共建和谐永昌贡献一份力量。

(5)清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。

4. 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋精神总结周”。

(1)塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事,做文明人”的文明之星。全校评选2个学雷锋标兵中队。

(2)本周是安全教育周。各班利用晨检、班会加强安全教育,组织学生学习安全知识。

(3)认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

第三篇:小学学雷锋活动方案

团 结 小 学

月 学 雷 锋 活 动 方 案

团结小学三月学雷锋活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2010年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

学雷锋精神,做文明学生

四、活动时间: 2010年3月

五、总体要求:

全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。

六、具体活动安排:

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。

(1)校团委、学生会成员做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。

(3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

(4)结合3·8国际妇女节,各班各支部要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。

(1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”。(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(2)各班于 3月15日组织一次主题班会,建议:以“雷锋精神我知晓”为主题、“今天这样学雷锋”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上,检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”。(1)塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事,做文明人”的文明之星。

(2)本周是安全教育周。各班利用午读、班会加强安全教育,组织学生学习安全知识。

(3)认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

附:

组织领导一览表

长:朱恩雨

副组长:许苏玉

成员:杨作祥 杨有余 王树之

吉红霞 徐运英

第四篇:小学学雷锋活动方案

3月是全国的学雷锋月,通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新面;通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

为继承优良传统,培养学生热爱学习助人为乐的好习惯,提高学生的爱国主义思想,特开展“雷锋精神伴我行”活动。

组织机构:

组长:xxxx

副组长:xxxx

组员:全体教师

活动对象:全体学生

活动内容:

一、开一次学雷锋动员大会

活动时间:XX 年3 月4日(星期一,利用升旗时或另外安排时间)

活动程序:

1、升国旗,唱国歌

2、校长讲话

3、学生代表讲话

4、活动结束

3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会,对学生进行传统教育。(可以听雷锋的事迹,讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事。)

二、三至六年级办一期手抄报

活动时间:3月4日至3月17日

活动主题:雷锋就在我身边

活动要求:主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。

三、集体学“雷锋”活动安排

活动时间:3月19日

活动主题:美化我们的校园

活动安排:各班组织大扫除活动。(五年级的同学帮助二年级擦玻璃;六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。)

四、社会实践活动:

“身边的雷锋”互助活动

活动时间:3月24日

活动地点:学校境内;教室

活动步骤:

活动准备:全班同学分成6组,每组准备一只大方便袋的方便袋,备好纸笔。

活动过程:

1、在校园内捡垃圾,并对沿途卫生情况作记录(不能故意制造垃圾)。

2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。

3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费。

五、组织一次学雷锋的总结大会。

活动时间:三月底

活动主题:在学雷锋的日子

活动要求:

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,并在三月底上交大队部。

2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比,看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”,给予奖励。

第五篇:小学学雷锋活动方案

3月5日是学习雷锋日,xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于学雷锋活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动宗旨:

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵

二、活动要求:

“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式,范文之规划方案:学雷锋活动方案。

三、活动主题:弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园

四、活动口号:雷锋就是你、我、他

五、活动时间:3月5日—3月29日

第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。

第二阶段:3月8日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

第三阶段:3月28日—29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

六、活动内容:

班级活动:

各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。

学校活动:

1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。

2、立足校园、立足身边,争做文明学生。

①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩,规划方案《学雷锋活动方案》。

3、立足家庭、社区学雷锋。

①结合3·8国际妇女节,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活)

②结合植树节,开展“春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。

4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上,学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

七、总结评比

每班评选《学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名,学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。

学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

1、各班利用板报,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。

3植树节重大节日时,组织了学生为校园绿化做维护,彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。

4积极组织义务劳动,清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾,柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……

7为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班级对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上

XXX小学

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