家长会的感想

第一篇：家长会的感想

家长会的感想——习惯养成教育

发布: 2009-6-02 19:36 |作者: Carrie |查看: 245次

学校开了家长会，许多家长都对孩子的成绩不理想，而纷纷把老师围了了水泄不通。都在重复这同一个问题，怎么才能使孩子的成绩提上去呢？问题的关键爱你还是在于孩子的学习习惯！可是，这也是许多家长视而不见的。因此，孩子的成绩出现了参差不齐的差别。

家庭的教学对一个孩子来说，起到了关键的作用，因此家长应该从自身出发，好好的考虑一下，如何培养孩子的良好习惯，不单单是学习上的，而是全面的，涉及他的各个方面的每一个细节。以下是我的几点建议，希望共同学习，借鉴。

积极创造的习惯

对于一个学生来说，简单的重复劳动取得自身学业的成功是极为困难的，只有不断开动自己的脑筋，坚持创造性学习，才能把书读好、读活，才有可能在学习上取得突出的成绩。

那么，该如何培养孩子创造性学习的习惯呢？不妨尝试以下方法：

1.为孩子创造良好的环境气氛。即使不同意孩子的想法和愿望，也应该让他明白：爸妈对这些想法和愿望还是重视的。良好的心理气氛，最重要的是尊重孩子，珍惜孩子的独创性，鼓励孩子从不同的角度思考问题。

2.父母要为孩子提供能够发挥创造性的环境。孩子往往在游戏、绘画、听音乐或讲故事等活动中，在心情愉快时，迸发出创造性。因为孩子在游戏中的试验、实践、发现问题的过程，正是他学会思考的最佳时机。

3.父母还要教孩子学会思考。由于发展思维能力是培养创造性的核心，所以要培养孩子学会思考、善于思考，让孩子在思考问题的过程中发展思维能力和创造力，启发孩子自己提问题。当遇到难题时，最好告诉孩子：这个问题我也不清楚，等查了书后告诉你。要说到做到，给孩子一个信息：看书能学到知识。

.父母要利用一切机会和孩子交谈，通过交谈来激发孩子的思考。当孩子碰到问题时，父母可提一些具体建议，启发孩子动脑筋想办法。专心学习的习惯

只有做事时专心致志，孩子才能取得成功。要想提高孩子的学习成绩，培养和开发他们的智力，首先就要注意培养和训练他们的注意力，养成专心致志的习惯。建议是：

1.保持家中的气氛安定，避免家中太多的人出入。切忌同时买太多的玩具及图书给孩子，以免使他们左顾右盼，不知所措。书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其它物品，避免分散注意力，更不允许边看电视边做作业。

2.要求孩子在规定的时间内完成作业。孩子年龄越大越会逐渐懂得将注意力放在重要的事情上，而日渐增加专注的时间。判断孩子是否专心，应依据其年龄的专心时间长度，而非依据家长的主观感觉。

3.鼓励孩子做有兴趣和可胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，投入的时间逐渐增加。做完一门功课可以允许休息一会儿，不要太疲劳。不要嫌动作慢，不允许休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。

4.合理安排学习内容的顺序。开始学习的头几分钟，一般效率较低，随后上升，15分钟后达到顶点。建议孩子先做一些较容易的作业，在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作业，还可以口头作业与书写作业相互交替。

正确书写的习惯

首先要帮助孩子认识到写好字的重要性，进而培养孩子正确书写的习惯。以下一些方法供参考：

1.从最基本处着手，让孩子从刚开始学着写字时，就把每个字的笔画笔顺写准确。

2.让孩子学习一点书法，不是为了让他去参加书法比赛，而是让他懂得什么样的字，是漂亮、美观、大方的。

3.检查孩子作业、试卷时，不要只注意内容的对否，还要检查他们的字写得是否工整、漂亮。

4.读书、看报时，不只注意欣赏书报文字的内容，还要注意审视字体、书法是否美观。

5.生活中，即使写一个留言条，字体也要工整，不能随意。

勤于动笔的习惯

培养孩子勤于动笔的习惯，对孩子的学习、写作能力的提高，以及丰富生活阅历、积累经验都有极大的影响，父母要培养孩子勤于动笔的习惯，从这些方面做起：

1.平时读课外书时，让孩子拿一支笔，摆开一个本，边读边动笔。动笔，可以是做标注，用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。之后，可以批注，在课外书的空白处，简单批一个词，以后可以批注完整的一句话，再往后，可以用几句话，完整地表达自己的意思。总之，一定要做到“不动笔墨不读书”。

2.外出时，及时把所见所闻和感想记录下来。哪怕非常粗略、非常简单，都要记录，假以时日，就养成习惯了。

3.养成写日记、记随笔的习惯。开头时可以非常简单，之后是一句话，再之后可以逐渐复杂。关键是培养习惯。日记、随笔，仍然是以片段为主。

4.让孩子随身携带纸笔，把自己脑中闪过的灵感捕捉下来。对他们来说也是一种积极的心理暗示，仿佛在告诉：“你能把随时闪现的想法记下来，你能抓住灵感的翅膀，不让它飞走！”要知道，这样做，对于他们的学习是多么重要。

珍惜时间的习惯

时间管理对提高办事的效率，尤其是提高学习效率，有着十分重要的意义。帮助孩子充分合理利用时间，最大的实现生命的价值。合理利用时间的习惯可以从这几个方面培养：

1.指导孩子制订学习计划。学习计划一般以一个学期为阶段，内容包括

本学期的目标和任务、措施、时间上的安排和精力上的分配。如何指导孩子合理地制订学习计划呢？

--------既要明确具体又要切合实际。

计划的目标明确、时间安排和措施具体合理，对孩子的学习具有较强的指导意义。学习计划的目标不要订的过高，不然还会使他们挫伤自己的自信心。

--------时间的安排上要注意灵活性和机动性。

学习计划是无法长期贯彻执行的，好的计划应该是留有余地、富有弹性的。

2.及时调整和修订计划。在计划的执行过程中，发现存在问题，要及时调整，以适合具体的学习情况和自身实际为前提。

3.善于抓住学习的最佳时机。由于人的心理规律和生理特点会对人的各种能力产生影响，所以学习能力的强弱在时间上表现出一种不均衡性。它取决于孩子的内在与外在诸多方面的因素。

4.让孩子学会“挤”时间。时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成就来。最关键的是要培养孩子的惜时意识，只要有了这种意识，孩子自己都会想到一些办法把空隙的时间利用起来。

播种行为，收获习惯;播种习惯,收获命运。

愿每一位家长都能用心，希望每一位孩子都成才！

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确实，孩子对知识的理解与应用基本上都能很好的完成任务。但成绩不好，考试考不好，是一些非智力因素引起的，当务之急，是养成教育渗透，各个年龄段都应更加注重养成良好的习惯。

习惯的养成不是一朝一夕的事啊！

金豆子(2009-6-03 12:40:20)

引用

说的很好，无论家长还是老师都该认真考虑这个问题，尽量让每个孩子都能学会一些知识

第二篇：家长会感想

家长会感想

自从孩子上初中后，这是第一次开家长会。

老师讲到了许多关于孩子学习的问题。

孩子上了初中，我们不但要参与到她的学习当中，还要了解她的学习情况，并让她养成良好的学习习惯!

例如：预习将要学的新内容应：

1、通读正课

2、总结重点、难点

3、学成课后练习

孔子有云：‘‘温故而知新。’’学习完新内容，当然也要记得复习旧知识！

初中与小学为有很多不同，课程多了许多初中阶段的学习任务也变重了，所以，做家长的就要与孩子共同承担初中学习这个重担！

第三篇：家长会感想

我校的每一项工作，都是踏踏实实地准备，踏踏实实地执行。每学期的家长会，更是别出心裁，凝聚了老师们的无数心血和智慧。由会前的精心准备，到会后的深刻总结，老师们一丝不苟的工作态度可见一斑。

家长会感想 三六班教师

徐娜

本学期的家长会终于圆满地落下了帷幕。这是我来到育新学校经历的第二次家长会，其效果真是一次比一次令人惊喜，一次比一次令人感觉成功的慰藉。它让我记忆深刻，更令我对我们的学校充满敬佩和热爱：育新学校是站立在教育改革前沿的弄潮儿啊！

以往我所经历的家长会都是家长独自参加的，孩子不在现场。家长会的内容，无非是对孩子进行“批斗”，教师细数学生在校的不良表现，家长厉陈孩子的种种恶习。而孩子呢？最怕老师告状后家长回家找自己算帐。家长与孩子在这种对立的关系下，孩子怎么会有进步呢？我们育新学校改变了家长会的老模式：让家长与孩子同时参加家长会，一起细数我们的点滴进步，一起勉励共同进步。让家长看看孩子们在集体生活中的出色表现，他们很吃惊，我们更自信；教师和家长不再互相“投诉”，而是找优点，同时辅以丰富多彩的活动把孩子与家长的心沟通起来。特别是常规汇报中每月一事的《五一实践表》，孩子五一假期里帮家长干家务活，家长给予评价。当我让学生读一读自己写给父母的话时，孩子读着读着哭了，在场的家长也都被深深打动了。我相信孩子们只要能感受到来自父母与教师的关爱，他们会更加自信，加倍努力，从而取得更大的进步。

本次家长会还有一个最大的亮点就是多媒体现场教学，这种创新在我们授课老师充分的准备和精彩的演绎中完美的展现在家长面前。

最后我还想夸夸我们辛勤的老师们，成功的背后有太多的付出。我们一起劳动，一起快乐！

师生作品展示

一花独放不是春，万紫千红春满园。不同题材，不同风格的小练笔，既展现了我校同学的非凡文采，又体现了老师们的伯乐情怀。在日常积累的优秀征文中，我们特别推荐几篇与读者见面。这里面有激情澎湃的诗歌，心地纯真的童话，也有情趣盎然的游记，当然，在文学百花园中，它们只不过是最弱，最嫩的小花，但对孩子们今后的发展，无疑是一盏盏指路明灯。

教师作品

我爱，因为我拥有

宋冬梅

你问我爱谁？

心中的白雪公主是哪一位？ 我会自豪地告诉你

是你们—— 可爱的孩子们，因为我相信，破土的嫩芽，将是花朵绚丽，幼稚的丑小鸭，将是天鹅远飞，因此，我拥有你们，纯真的梦想，远大的理想。

你问我爱谁？ 我会自豪地告诉你，是你们—— 并肩作战的同事们，因为我相信，辛勤的耕耘，将是硕果累累； 开拓的精神，将会创造奇迹； 因此，我拥有你们，团结的力量，真挚的友谊。

还有你，育新学校这块神奇的土地，因为我相信，苗儿的茁壮，将充满浓浓春意；

园丁的浇灌，将带来万千恩惠； 因此，我拥有你，宽广的胸怀，火热的心扉。

更有你——

美丽的家乡，可爱的祖国，因为我相信，纯真的梦想，将使城市繁荣，乡村优美，远大的理想，将和祖国连在一起。因此，我拥有你，家乡亲人的期盼，祖**亲的鼓励。

这么多拥有，是谁赐给？ 感谢父母啊！给了我健康的身体，神圣的灵魂，感谢家人啊！给了我无尽的支持，理解的温馨。

因此，我会自豪的告诉你，我爱，因为我拥有„„

学生作品

西沟游记

四四班毛志文辅导老师周海雁

爸爸妈妈的单位组织去新乡旅游，我们坐在车里，迎着山势，朝着目的地驶去。我坐在窗边，时而看见山；时而看见水，憧憬着西沟的样子，心里美滋滋的。

到达西沟时，已是傍晚，但是我们还要再走一个小时的山路，才能“安营扎寨”。徒步行走时，我们几个孩子不停地奔跑、欢笑、嬉戏，连带路边的鸡也受了我们的感染竟飞到树上扇动着翅膀和我们打招呼。

西沟位于河南和山西之间，是国家重点生态、公益林和猕猴保护区。西沟高山林立、奇峰竞秀，峡谷万丈;古树参天，翠竹葱茏，鸟语花香;昼有飞禽、夜有走兽、猕猴出没，松鼠攀岩……

晚上，我们吃过饭，就开始在营地放烟花，燃篝火„„一直到晚上十一点，我们才去睡。

早晨，我被小鸟啾啾的鸣叫声唤醒，打开窗户，清新的空气扑面而来，凉爽的山风引着我往外走：啊！山里的早晨真美呀！所有的景物都笼罩在童话般的薄雾中。我和几个伙伴在房前的树林里捉迷藏；屋后的小河里捉鱼虾，玩的不亦乐乎。正在这时，大人的几声

呼唤把我们叫了回去。吃完早饭，我们就向山里出发了。起初以为只是走一小段路，后来才知道得绕过了几座大山，走得大家脚都没了知觉。正在这时，峰回路转，我们发现一处非常美的地方，那里有悬崖、瀑布、水潭。我和爸爸顺着崎岖的山路，爬上了悬崖的中上处，还意外发现了一眼正在吐水的泉。望着美景，我不禁感慨大自然的鬼斧神工——如果没有先前的坚持，没有先前的磨练，又怎会看到如此奇异的景色。想想，学习又何尝不是如此——要收获就要努力。

看过那里之后，大部分人已回去。我和几个人继续往上走，绿绿的滴水青苔一直伴着我们爬上峰顶。返回的路非常难走，我们差一点就走岔了。

下午，我们又出发了，这次主要是爬山。山路非常窄，走到山顶，发现悬崖上有一个陡峭的山路。许多大人都不敢走，但我在爸爸的鼓励下却慢慢地走了上去。走着，走着，突然发现前方还要爬一个更高的台阶。我们壮着胆，一点一点爬上去了，一段时间后，才到了观景的最佳地方——平台。站在平台上，望着瀑布，看着哗哗的流水，不禁想起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 第二天，我们走了3个小时的山路才搭上回程的车，离开了惊险刺激的西沟。

四季姑娘比美

四四班魏玉涵

春天到了，万物复苏，大地上一片翠绿，美丽极了。小花迎着春天的气息张开了笑脸，小草慢慢地从地下探出了头，小树懒洋洋地伸了伸腰。听——布谷鸟传出了急促的声音“布谷——布谷”，怎么了？原来布谷鸟在催促农民伯伯下地耕种呢。

穿过田野，走进森林，会听见小鸟喳喳地叫着，这么热闹，她们在干什么呢？哦，原来是四季姑娘在比美呀！风姿绰约的春姑娘首先发话了：“我是春天的使者——青青的草原是我的裙子：亮丽的野花是我的双眸；解冻的小溪是我的铃铛；鸟儿的鸣叫是我的歌喉，你们谁有我漂亮？连满腹经纶的诗人题诗也在夸我‘又是一年芳草绿，依然千里杏花红’。这次的‘美者’非我莫属了。”说完她便用她的纤纤玉手抚摸着自己绯红的脸颊。

“春天是美，但人们在世间不仅仅要‘赏美’，还要求一个‘乐呵’。在我的天地里，人们可以去游泳，采莲蓬、赏荷花„„再说啦，夏天，街上多得是女孩子穿的花裙子——那边一片金色，这边一片白色，远处一片粉色，近处一片翠绿，五彩缤纷。一阵微风吹来，裙子就像一朵朵盛开的鲜花，又好玩又漂亮！”长发飘飘的夏姑娘轻启皓齿地说。

“哦！你们觉得你们这些比得了我吗？”秋姑娘挑着金色的眉毛说，“金秋时节，人们走在树叶拼成的地毯上；提着丰硕的果篮；唱着劳动的赞歌，秋天是一个充满收获的季节。人们为了留下这美好的景色为我量身定做了许多好词呢：瓜果飘香，秋风习习，硕果累累，天高云淡。。。

我的模样真是‘天下第一’呀！”

步履轻盈的冬姑娘也要为自己拉选票了：“我的魔法结晶——雪，会为小树戴上银帽子；为大山拦上玉腰带；为大地妈妈盖上白棉被，尽情地装扮着这个世界。我的雪精灵还有特殊的作用呢？它可以帮助人们滋润土地；可以让孩子堆雪人，打雪仗；可以让欢声填满了整个世界。多美呀！”

正在四季姑娘吵得不可开交时，智慧女神来了，她说：“美丽有两种，一种是内在美，一种是外在美。你们都为人类做出了贡献，你们都是最美的。”

听到这，四季姑娘脸都红啦，她们略微思考一会儿，异口同声道：“我们是四季姑娘，应尽自己的本职，把世界装扮得更美！”说完，她们便随着笑声消失了。。。

我想有个快乐的星期天

五三 祝雅歌

辅导老师 黄瑞利 星期天早上七点，我被闹钟吵醒。“唉，又该去补习班了，讨厌的补习班„„”我躺在床上嘀咕着，边穿衣服边幻想：要是能不去该多好啊！我想有个快乐的星期天！

我想有个快乐的星期天。睡足觉后可以快乐地奔跑，想干什么干什么。骑着车飞驰在乡间，跑进麦田里，尽情玩耍；躺在平坦的草地上，仰望天空，看白云魔术般变来变去，看太阳放射光芒，和风儿比威力„„

我想有个快乐的星期天。伸个大懒腰，打个哈欠，钻进沙发的怀抱，抱一本自己喜欢的书，畅游书海，喝杯热咖啡，吃几粒可可豆，找出几只毛绒玩具，和他们谈谈心；幻想自己长大后，憧憬美好的未来。

我想有个快乐的星期天。和爸爸妈妈游历高山，眺望长河，交识朋友，购买书籍，到游泳馆去，学学游泳，哪怕只能戴着游泳圈，在浅水区扑腾；到穆家寨的水上乐园，去玩水乘凉，带着泳圈，上上下下，像只笨拙快乐的小鸭子。

我想有个快乐的星期天。没有补习班，没有烦恼，不会有病痛或烦困搅扰。我想有个快乐的星期天。

红色经典观后感选登序言

我校为了帮助同学们树立正确的人生观和世界观，提高他们的思想觉悟，在学知识的同时学会做人，一直以来都在坚持不懈地努力着。本学期，学校组织学生观看了两部红色经典影片《雷锋的故事》和《飘扬的红领巾》。我们

坚信春风化雨、润物无声的教育成果，我们将坚持在育新这块教育净土上，培养出更多关爱他人、扶危济困、道德高尚、毅力坚定的优秀人才。

生命的丰碑——《雷锋的故事》观后感

六六班金梦薇

辅导教师 吴学军

人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？全心全意为人民服务的楷模——雷锋，用自己的一言一行诠释了生命的意义。

上星期，我校特地组织同学们观看了《雷锋的故事》这部黑白电影，感动之余，更多的是敬佩。雷锋虽然是一个普通汽车兵，但他却在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。他的生命虽然短暂，却谱写出了绚烂的乐章。雷锋的生活非常简朴，一双“千层袜”总舍不得扔，平时更是从不乱花一分钱，然而当有人需要帮助时，他又是那样的慷慨，二十元、一百元„„要知道，这可是他靠每月六元的津贴省吃俭用时积攒下来的呀！雷锋用实际行动告诉我们，生命的意义在于奉献而不在于索取。这不得不让我想起现实生活中那些铺张浪费的现象，如在我们周围有的学生让家人给自己买高档的衣服，昂贵的玩具„„如果把这些钱捐赠给灾区人民、希望小学、那该多有意义呀！雷锋就像一颗永不生锈的镙丝钉，每天休息时，别人都在打扑克、闲聊，只有他手里捧着《毛主席选集》津津有味地阅读，还不时在书上圈圈画画，甚至写上密密麻麻的感受。晚上熄灯了，大伙儿都睡觉了，可是雷锋

还躲在被窝里打着手电看书哪！他就是这样挤出时间来学习。雷锋用自己的实际行动告诉我们，生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。他的这种镙丝钉精神真是让我自愧不如。我想到自己平时做作业时，一会儿玩玩具，一会儿又吃零食，磨蹭很久才能完成，字还写得歪歪扭扭，正确率也不高，看书时，也是走马观花，囫囵吞枣，做读书笔记更是敷衍了事，我真应该好好反省自己了。在以后的学习中，我一定要争分夺秒，讲究学习效率，这样才能学得扎实。

雷锋在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这感人肺腑的语言怎能不使人流泪、使人心灵震颤呢？毛主席曾经说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”而雷锋就为人民做了一辈子好事。“合抱之木，生于毫末，万丈高楼，起于垒土。”我们学习雷锋，不一定要做轰轰烈烈的大事，但可以坚持不懈地从身边小事做起，一次爱心捐款，一回义务劳动，一次举手之劳。

雷锋就像一支蜡烛，一支用自己毕生心血照亮他人的蜡烛；雷锋就像一支粉笔，一支把生命奉献给社会的粉笔。相信每个看过《雷锋》这部电影的人，都将重新思考做人的道理，揣摩生命的意义，雷锋正如一座丰碑，他将永远屹立在我的心中。

《飘扬的红领巾》观后感 5．7班

毛灿

辅导老师

刘琴

6月1日我们观看了《飘扬的红领巾》。我知道了红领巾是用革命先烈的鲜血染成的。我们要让红领巾在胸前飘扬！

其中最感人的是，几个流浪儿为了抗击洋鬼子，组织了示威游行，而洋鬼子却向他们举起了枪。阿凯为了保护阿黄的安全，竟用自己的身躯挡住了子弹，献出了宝贵的生命。阿黄认为自己杀死了阿凯。欧阳姐姐告诉他说：“ 这是战争夺走了他的生命，不是你，好孩子。”

还有一个感人至深的情节，那就是欧阳姐姐为了救自己的学生不幸落入敌手，敌人对她严刑烤打，让她说出关于地下党组织的秘密。但她咬紧牙关，死活不说。敌人就把她的指甲一根一根地拔下来，她还不说。换成你，你可以吗？同学们，你说，这样顽强、为了信念而坚贞不屈的革命志士，难道不值得我们去尊重、去佩服吗？

看完这部电影，我对胸前飘扬的红领巾有了更深的理解。红领巾就是我们国家少年儿童坚强不屈精神的象征，它凝具了太多太多的鲜血和生命，所以胸前飘扬的红领巾是我们的骄傲!

观《飘扬的红领巾》有感 五一班 荆新宇

辅导教师 刘媛

今天，我们看了《飘扬的红领巾》这部电影。片子里，红领巾给我留下了深刻的印象。红领巾是由白领巾用革命烈士的鲜血染红的，它后来成了少先队员的标志。

那是广州和香港大罢工时，许多工人大罢工，其中的童工们成立了一个童子团。在当时，剥削阶级特别残忍，让工人们每天工作十六个小时，甚至十八个小时，而且还不能偷懒，如果偷懒就会受到残酷的处罚。最后，童子团的孩子们用他们坚强、勇敢的毅力战胜了敌人，战斗中，有很多孩子勇敢地献出了自己的生命，他们都成了革命英雄，他们的英勇事迹被人们一代一代传颂下来。

每当看到红领巾，我就想起了那些小英雄们，正是许许多多和他们一样英勇的人们用宝贵的生命换取了和平。正是他们用鲜红的鲜血将五星红旗染红。其实，他们早就知道会有牺牲。他们并不想牺牲，但也绝不怕牺牲，他们之所以前仆后继地同恶势力抗争，就是为了实现他们的伟大理想：为了共产主义事业而奋斗。

我们现在正享受着烈士们胜利的果实，享受着和平、自由、幸福的生活。但是，不要忘了，现在我们的祖国还只是处于发展中，我们的经济实力还不是很强，我们的国家还没有完全统一，我们的社会也还有许多不平等现象存在。这些烈士们未完成的事业，将鞭策着我们不断前进。

同学们，作为早上八九点钟的太阳，作为中国少年先锋队的队员，让我们继承烈士遗志，好好学习，为了明天能更好地建设祖国而打下坚实的基础；时刻准备着，为了共产主义而奋斗！

第四篇：家长会感想

参加一年级新生家长会的感想

充实而愉快的假期结束了，我的身份也开始转换为一个一年级新生的家长。正如沈校长所说的，不知不觉之中我自己就开始焦虑，总觉得自己和孩子有些方面还没有准备好。于是，就开始购买学习用品，开始对孩子说教„„有时看着不谙世事的孩子仍然向以往一样玩闹、嬉戏，就忍不住想要训斥她，告诉她作为一个小学生，应该以学习为重，不能再这么贪玩了。看似我在做一个家长应该做的，但听完沈校长和周校长的讲座，我才真正意识到，这只是在自我安慰罢了，无形之中自己的焦虑可能已经对孩子造成了很大的负面影响。

孩子过完六岁生日以后，我发现她突然变得不再那么好沟通，也不再像以前那样顺从和听话了。于是我把这些现象归因于她进入了“七八嫌”的年纪。昨天听完讲座，当我再重新站在孩子的角度审视这个问题的时候，突然意识到问题应该出在我们自己身上。假期中，虽然孩子每天都在我们身边，虽然也带着孩子旅行，看似形影不离，但我们又有多少时间是认真在倾听她的表达，有多少时间是陪着她游戏？很多时候我们都在按照自己的意志，指挥着孩子，命令着孩子。陪伴，不是和孩子简单地呆在一起，而是要认真地和她交流，认真地去理解她。今天下午，当孩子要我和她一起玩寻宝游戏的时候，我放下家务，跟在她后面，她玩得异常开心。

沈校长说，在孩子的教育中，家长最容易犯的错误就是“越位”和“缺位”。我想我自己就是典型的“越位”和“缺位”的家长吧！两位校长的讲座无疑给我及时地敲响了警钟！这两个失误看似低级，却是那么普遍的存在。我想两位校长苦口婆心地引导着各位新生家长们，无非就是要我们找准自己的定位。我此刻才深深感到“家长”这个名称的分量有多重。不能把教育孩子的责任简单地抛给学校和老师，也不能用自己的权威禁锢住孩子成长的空间。

作为一个一年级新生的家长，我想我还有很多需要学习和摸索，非常感谢华师附小给我们安排了这场讲座！在未来的六年时光里，我们一定会积极配合学校和老师的工作，尽力做合格的父母。

一（2）班 严瑾瑜家长

第五篇：家长会感想

XX学校二年级家长会感想2017.3.23 今天，我参加了*校长就任XX小学校长以来的第一次家长会，总体感觉这次的家长会与以往的形式略有不同，全场没有废话空话，家长代表的发言以及两位学科带头人的发言都让人受益匪浅，*校长的发言更是鼓舞人心，让我们对学校以及孩子的未来充满期待。下面我谈谈我的感想吧。

一、家长代表的发言

三位家长分别从孩子的心理健康、行为习惯及读书习惯进行了分享。孩子心理健康的培养一定是不能忽视的，我有时候可能过于重视孩子的学习以及兴趣的培养，在这个方面可能与孩子交流不多，我原来认为只要孩子认真学习，快乐玩耍就足够了，孩子的童年就应该是这样的。现在看来我想的似乎还是有些简单，深入了解孩子的心理状态，经常与孩子聊天沟通探讨，学会倾听并尊重孩子，做好慈母严父良友的角色转化，发现孩子情绪不高要及时做好心理疏导，引导孩子酣畅淋漓的表达自己的喜怒哀乐。梁爸爸的分享让我警醒，必须重视与孩子的心灵沟通。

208班家长的发言着重从行为习惯方面进行了分享。这个行为习惯的培养确实是我家孩子的弱项，可能作为家长，我没有起好以身作则的示范作用，或者因为孩子的兴趣课过多的占用了她的时间，我总是很少提醒孩子约束孩子。“好习惯益终身”，说的太好了。妞妞的学习习惯基本良好，能独立专注地完成家庭作业，书写认真，准确率高，有时候也会主动做一些课外习题。对于一些课外兴趣，妞妞也能坚持做到有条不紊对做好相应练习，现在妞妞欠缺的是一些行为习惯的培养，比如很少帮助妈妈打扫家庭卫生，书桌经常乱糟糟，虽然在大人的呵斥下，她其实会收拾的很整齐，但我没有做好督促因此也没有培养好孩子良好的收纳习惯，今后我将在这方面多多督促孩子，促使孩子养成良好的行为习惯。另外，这位妈妈分享的经验中有一条很好：摘录。我的孩子喜欢读书，但似乎总是很随意，没有形成系统的学习，我想这位妈妈交给我一个很好的方法，读书笔记，今后我也会和孩子一起尝试这个办法。

二、两位学科带头人的发言

教研室的刘主任分享了数学学科的经验传授，刘主任强调了几类孩子，对比一下，我发现妞妞基础较好但做开拓性思维题时略有困难，今后我将更注重孩子在这些方面的锻炼，尝试做一些奥数之类的题目，以锻炼孩子的开拓性思维。另外，刘老师分享了怎样引导孩子改错题的经验。让孩子仔细读题，找出关键词，说出题目要求，然后用提问的方式引导孩子“这道题要求的是什么？”，“为什么？”，“怎么做？”。回想自己辅导孩子时有时候过于急躁，反而会弄得孩子不知所措。综合刘主任的分享，我更了解了自己跟孩子在数学学科这方面的不足及努力的方向。另一位语文学科带头人的发言强调了两点：行为习惯以及语文学习。妞妞作为二年级的孩子行为习惯尚可，虽然还做不到各种有序，有序地整理书包，有序地摆放，有序地做事，今后我跟孩子共同努力吧！关于语文学习，老师也给了一个“周周清”的建议，“错字积累本”也很重要，可以加强孩子的拼写习惯。“为你诵读”是一款很好的软件，我回家后就下载了这个APP，很实用，非常感谢老师的分享。老师强调了“日日读书”的必要性，我和孩子会一起坚持读书的，我也深信不疑的认为坚持读书是终身受益的一个习惯。

三、*校长的总结性发言

通过*校长的介绍，我才了解我们学校是一所师资力量非常强大的团队，这让我们这些家长感到很振奋，通过*校长的发言，我也感受到了新团队的工作作风：踏实，认真，细腻，感受到了新团队满腔的责任心。学校这么认真负责，我们做家长的更要用心，“引领孩子，辅导孩子”，立足于孩子的终身发展是我们家校共育的目标，“先进的教育理念及有效地帮扶”是我们家校共育的手段，我也希望在学校新团队的带领下，我们的孩子在学习、体育及艺术等方面都获得进步，让孩子们享受成长的乐趣。*校长也谈到了孩子即将步入中阶课程的学习，强调了课前预习，课中听课，课后复习的重要性，我一定会配合老师培养好孩子自主学习的能力，激发孩子主动学习的兴趣。最后，我还是要感谢学校和老师为培育孩子付出的辛苦。教师是一份特殊的职业，尤其是作为班主任，我非常能理解老师的不易，备课，上课，管理孩子，还要配合学校及教育局的一系列日常工作及活动，即使这样，各位老师依然充满爱心和耐心的培养我们的孩子，谢谢！老师如此付出，我们做家长的惟有积极配合学校，做好家校共育，才能为孩子撑起一片未来的明天！

XX小学xx班

家长

2017.3.23