第一篇：“学雷锋精神,讲文明礼仪”活动方案
东大坊小学“学雷锋精神，讲文明礼仪”活动方案
为了纪念毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”四十四周年，深入学习党的十六大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，落实《公民道德实施纲要》，根据上级教育部门要求，我校将三月定为“学雷锋精神，讲文明礼仪活动月”，少先队员要向伟大的共产主义战士雷锋学习，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体。
一、总体要求：
全校每个中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。
二、活动时间：2008年3月
三、活动过程：
1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
2、从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展“五个一”活动：开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、建立一个校园护绿岗活动、参加一次社会实践活动、举行一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动、开展一场“校园手拉手”活动。
3、在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强学生的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的新世纪合格小主人。
四、总结表彰：
1、评选“学雷锋优秀中队”。
2、塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
3、全校评出十佳“学雷锋小标兵”，并通过宣传栏将典型事例进行宣传，激励广大少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。
4、各中队做好学雷锋活动小结，将活动小结、主题班会方案、学生活动照片3月30日前上交吴茂达主任处。
第二篇：学雷锋讲文明树新风活动方案
泰山职业技术学院
2012年“学雷锋、讲文明、树新风”活动月
实施方案
为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，为争创省示范高职院校做贡献，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：
一、指导思想
以《公民道德规范》、《高等学校学生行为准则》和《泰山职业技术学院大学生文明公约》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、活动主题
展示青春风采，争当文明学生。
三、活动内容
1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取泰山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。
2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。
3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，手机关机，不在教室内吃零食，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思 知行合一”的优良学风。
4、讲究住宿文明。按时作息，不乱扔垃圾，不私自拉接电线，不违章使用电器，不夜不归宿，不通宵上网，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内整洁。
5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。
6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。
7、加强安全知识教育。
四、活动时间
2012年3月1日至2012年3月31日。
五、实施步骤
1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。下午3点50 在青春广场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各系在青春广场设置宣传点，制作宣传版面进行宣传，并围绕主题自行设计活动内容，学院安排电视台采访报道。
2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在报告厅举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。
3、青年志愿者活动。要求各系各班有意义有组织有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。
4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。
（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、墙报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日3月14日）
（2）班风建设基本要求：各系各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。
（3）校风建设基本要求：各系严格要求本系学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。
5、文明礼仪宣讲。各系利用第一节晚自习（20分钟），学院利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）
6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各系开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）
7、辩论赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的辩论赛，通过另一种方式使本次活动主题深入人心。
8、争当文明学生、文明班级、文明系“三文明”评比活动（1）十大文明先进标兵评比。各系部开展文明标兵评选活动，各系推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。
（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。
（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。
（4）好人好事评比。各系于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。
9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。
六、活动要求
1、高度重视，深入动员。各系要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。
2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。
3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正；各系将本系的“学雷锋、讲文明、树新风”活动月方案于3月5日前上交到学工处。
七、考核办法
1、院学生会各部门根据相关职责考核各系。根据活动内容考核各班和个人。
2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进系、体育先进系、宿舍先进系、卫生先进系、学习活动先进系、青年志愿者活动先进系各1个、先进班级30个，文明标兵300名。
学工处
2012年2月23日
第三篇：学雷锋讲文明树新风活动方案
大坡中学2013年
“学雷锋、讲文明、树新风”活动月
实 施 方 案
为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：
一、指导思想
以《公民道德规范》、《中学生日常行为规范》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、活动主题
展示青春风采，争当文明学生。
三、活动内容
1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取岚山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。
2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。
3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，不携带手机、MP3/MP4，不在教室内追逐打闹，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思 知行合一”的优良学风。
4、讲究课间文明。不乱买零食，不乱扔垃圾，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内外整洁。
5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。
6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。
7、加强安全知识教育。
四、活动时间
2013年3月1日至2013年3月31日。
五、实施步骤
1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。中午9点55在东院操场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各班在出一期主题板报，进行宣传。
2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在多媒体教室举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。
3、青年志愿者活动。要求各年级各班有意义、有组织、有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。
4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、板报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日至3月24日）
（2）班风建设基本要求：各年级各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。
（3）校风建设基本要求：各年级严格要求本年级学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。
5、文明礼仪宣讲。各班利用一节自习课（20分钟），学校团委利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）
6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各班开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）
7、手抄报比赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的手抄报比赛，通过评比展览的方式使本次活动主题深入人心。
8、争当文明学生、文明班级评比活动
（1）十大文明先进标兵评比。各班开展文明标兵评选活动，各班推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。
（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。
（4）好人好事评比。各班于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。
9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。
六、活动要求
1、高度重视，深入动员。各年级班级要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。
2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。
3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正。
七、考核办法
1、校学生会各部门根据相关职责和根据活动内容考核各班和个人。
2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进班、卫生先进班、学习活动先进班、青年志愿者活动先进班各1个，文明标兵100名。
大坡中学政教处、团委
2013年2月28日
第四篇：“学雷锋、讲文明、树新风”活动方案方案
牛场镇教育管理中心“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动实施方案 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，为在全镇教育系统扎实开展“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动，根据上级安排，结合我镇教育实际，制定本方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面加强社会主义核心价值体系建设，努力提高全镇师生文明素质，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，积极开展“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动，为我镇经济社会发展营造文明和谐的社会环境。
二、活动目标
（一）绿化、美化、亮化校园，建设有特色的校园文化。
（二）厉行节约，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的民族文化。
（三）发扬助人为乐的精神，开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。
（四）开展学生征文、手抄报制作比赛，培养学生全面发展。
（五）开展体验活动，体验劳动光荣。
三、活动内容及时间
（一）开展“学雷锋，贵人善行”活动
活动时间：2013年3月
1、以“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”为主题进行旗下讲话和召开主题班队会。
2、充分利用学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
4、有条件的学校可组织优秀少先队员到敬老院开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。
5、各校要组织开展“续写雷锋日记”征文比赛，3月28日前上交优秀征文到管理中心进行全镇评比。
7、各校要组织开展学生学雷锋活动手抄报比赛，3月28日前上交优秀作品到管理中心进行全镇评比。
各校要结合自身实际组织开展活动，倡导全体师生常做好事，多做善事，以助人为快乐之本，并评选出校园“最美少先队员”、“最美班干部”、“最美小学生”、“最美老师”等称号，倡导师生学习。
（二）开展绿化、美化、亮化、文化活动
活动时间：2013年1月—6月
一是绿化：各学校要结合自身实际，以不同的形式组织开展绿化活动，在进一步抓好学校路边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化和乔、灌、草多层次配置。
二是美化：在绿化的基础上进行美化，建立班级绿化责任区；完
善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；学校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来执行。
三是亮化：在绿化和美化的基础上加强管理，保持校园的整洁，创建出各自的特色，有条件的学校要逐渐适当投资建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点，让整个校园亮起来。
四是文化：
1、制度文化建设。进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。
2、物质环境文化建设。办公室布置创意上要简洁、大方、美观。教室布置既要突出知识性、人文性和艺术性，又根据学生的个性特征有机渗透公平正义精神与风范；要鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现隐性文化。
3、活动文化建设，要认真组织开展好各类活动，并作好相关记录，为校园的文化建设增光添彩。
4、行为文化，坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行师德师风教育，使全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。
（三）开展餐桌行动，厉行节约，不剩菜剩饭
活动时间：2013年3月、9月
各学校在食堂等适当的位置张贴关于厉行节约的标语并对学生进行专题教育，厉行节约，不剩饭剩菜。
（四）开展体验活动
活动时间：2013年3月—12月
春、秋季学期，各学校每周五组织师生对校园及周边、责任区环境卫生进行体验和清扫，并组织评比，对优秀的班级进行表彰。
四、工作要求
（一）各学校要高度重视，精心安排，把“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动与整脏治乱工作，植树节活动结合起来，构建和谐校园。
（二）各学校要结合学校实际制定活动方案，认真收集活动图片和文字资料，并及时将活动开展信息上传给管理中心张磊老师。
附：各学校上交征文和手抄报作品份数
牛场小学：各15份。
沙坝小学：小学各10份，初中各10份。
岩寨、李井：各6份。
华希、水城、河坝、桂花、大坝：各5分。
二坡、垭垅、猓猡、坪山、后坝：各4份。
第五篇：学礼仪讲文明方案
榆林市第二中学文明征文演讲活动
实施方案
一、活动目的
为了丰富我校学生的课余文化生活，展示现代中专生良好形象，提高学生的口语表达及写作能力，展示学生们的文化修养，为同学们提供了一个展示自我的平台，营造一个和谐美丽的校园。学校开展征文和演讲文比赛活动。
二、活动对象：
全体在校生
三、活动安排：
本次比赛分为征文和演讲两项，各分三个阶段开展。1.初赛阶段将征文和演讲以电子稿形式传给本班语文教师。
2.复赛阶段：本班语文教师按要求评选出优秀征文稿件和演讲者，上交评委会。
3.决赛阶段：评委会成员综合评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
四、承办单位：基础教学部
五、活动内容：
（一）征文比赛
1、以“党的阳光沐浴我成长”为主题。
（1）目的：引导中职学生了解中国共产党的奋斗历程、改革开
放的辉煌成就和未来发展的远景规划，结合自己的成长历程，切身体会个人的命运和祖国的命运、党的命运密不可分，从而忠心地信赖党，自觉地拥护党，坚定地跟党走。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，以自己的亲身经历或所见、所闻、所感，讲述最难忘的时刻、最深刻的教育、最感动的人物，抒发对党的热爱之情。可以回顾建党九十周年以来党的光辉历程和取得的伟大成就，可以讴歌身边优秀党员的典型事迹，可以结合自己的亲身经历，真实、生动、客观地抒写党和国家对中职学子成长的关怀。
2、以“雷锋精神永不磨灭”为主题。
（1）目的：引导学生理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，学习雷锋和身边榜样人物先进事迹，践行雷锋精神，把热爱党、热爱祖国、热爱人民的坚定信念化作努力提高自身职业素养的实际行动和建设家乡、建设祖国的满腔热情，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以从雷锋和雷锋式模范人物的事迹说起，可以从自己参与学雷锋活动的实际行动说起，可以是对本校学雷锋活动的宣传报道或对社会新风尚的歌颂等。大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
3、以“感恩的心”为主题。
（1）目的：引导学生学会知恩、感恩，学会尊重他人、尊重劳动，知恩于心、报恩于行，从自己所学专业和即将从事的职业出发，立志成才、关爱他人、回报社会。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。可以写父母养育之恩、师长教育之恩、同学相助之恩，也可以写祖国关怀之恩、社会关爱之恩、军队保卫之恩„„从自己所学专业和即将从事的职业出发，表达知恩报恩，回报亲人、回报祖国和社会的真情实感。
4、以“创业之路在脚下”为主题。
（1）目的：通过组织开展采访创业有成的中职毕业生的活动，宣传“以创业带动就业”的先进典型，了解创业历程，增强创业意识、树立创业信心，引导学生感悟成才之路，理解“有志者事竟成”的真谛。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。内容应突出中职毕业生的创业历程、创业精神和对社会的回报，真实地写出采访者的感悟。选材真实，要求插入主人公在职业场景中的照片。本项比赛可由2~3名学生合作采访完成。注：要求全班参加此次活动
（二）演讲比赛：
1、以“心绣未来”为主题。
（1）目的：通过声情并茂的演讲，提高中职学生的表达能力、自信心，培养他们对真善美的热爱，表现他们对美好未来的追求。（2）内容和要求：演讲内容以参赛学校往届征文类、设计类获奖作品或本届征文类、设计类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改，可以使用音乐、背景等辅助手段。本项比赛的获奖证书颁发给演讲者。
注：每班3名学生参加此次比赛。
六、评委成员：
七、评奖办法
征文比赛：一等奖：10名
二等奖：15名
三等奖：20名
演讲比赛： 一等奖：3名
二等奖：5名
三等奖：8名
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