学雷锋精神活动方案（合集五篇）

第一篇：学雷锋精神活动方案

2017年黄坊中心小学弘扬雷锋精神 构建

和谐校园活动方案

一、指导思想：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。54年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋

献爱心

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：2017年3月

六、活动地点：班级、校园、家园

七、活动内容：

活动一：营造学雷锋氛围（3月1日至3月9日）

1、利用红领巾广播站以及国旗下演讲进行学雷锋动员。

2、3月5日-3月9日制定 “学雷锋”为主题的黑板报。

3、3月5日开展学雷锋活动启动仪式（国旗下讲话）。活动二：爱心献给妈妈和女老师（3月8日）

3月8日以“三八妇女节”为教育契机，开展感恩母亲“五个一”系列活动，即给妈妈写一封祝福的信，给妈妈倒一杯暖心的茶，帮妈妈做一次家务事，为妈妈洗一次脚，给妈妈剪一次指甲。为女老师写一封信、做一张贺卡、送上一句祝福等。在点滴小事中培养学生尊师孝亲，让美德成为孩子的自觉行动。

活动三：学雷锋、做雷锋（3月9日至3月31日）

1、立足身边，学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、各中队充分利用班会组织开展“唱雷锋歌曲”“读雷锋日记”“讲雷锋故事”等系列活动，全面学习雷锋感人事迹，让学生感受雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力，使学生走近雷锋、了解雷锋、学习雷锋精神，争做新时期的活雷锋。

3、立足校园学雷锋 ：①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

活动四：为校园增添一抹绿意

3月12日植树节，在这一天让学生自己带上种子在规定的地方种下花草，通过自己动手来真正感受植树节的乐趣与意义，同时，也为学校的环境创设出一份力所能及的力量，从而强化青少年的生态环境意识。

活动五：我们是环境小卫士（3月14日）

借助三月学习雷锋活动月，让学生走出校门，到黄坊卫生院和黄坊街上打扫卫生，争做环境小卫士。通过劳动让他们懂得环境卫生必须人人爱护，养成保护卫生的好习惯。

活动六：评选“我身边的好人”

按照总书记对少年儿童践行社会主义核心价值观提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”要求，以中队为单位记录各中队的好人好事，报至少队部，少队部通过审核后，在学雷锋活动月总结仪式上颁发“我身边的好人”奖，充分发挥身边的好人好事好榜样的引领作用，激励更多学生去做好事，从而为学雷锋活动月画上圆满的句号。

四、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。每班召开一次学习雷锋的主题班会要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

建宁县黄坊中心小学

2017年3月5日

第二篇：“学雷锋精神”活动方案

湘临中学 “学雷锋精神，做文明学生”活动方案

一．指导思想：

为坚持社会主义核心价值体系融入学校教育，立德树人，扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，建设我校精神特区，促进全体学生文明素养的提高，发扬我校优良传统，把学校学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，学校学生处、团支部决定3月份将在全校学生中开展学雷锋、讲文明礼貌活动。本活动以“学雷锋精神，做文明学生”为主题，以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想。通过加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，构筑具有湘临特色的精神特色，使学生的整体素质得到全面提高。

二．成立领导小组 组 长：胡建新 副组长：肖建辉 姜维

成 员： 各班班主任 团支部学生会成员 各班班长 团支书 三．活动过程：

3月是传统的学雷锋活动月，3月又有很多重要纪念日：3月5日学雷锋日、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周等。为此，要求各班班主任认真指导班长、团支书在3月份4周内开展以下活动。

第一阶段：(2月25日至3月3日)宣传发动，“唱响雷锋之歌”。

1．3月1日周五下发方案，召开各班班长、团支书开展学雷锋文明礼貌活动动员。2．做好3月3日（星期一）国旗下讲话全校学雷锋安全教育启动大会活动。3．以班级为主，营造浓厚的学雷锋讲文明氛围。3月3日（星期一）前各班班长、团支书负责组织利用教室后面的黑板出好一期以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的黑板报。各班利用黑板报、倡议书、广播站等形式发动团员重读雷锋日记；号召开展“雷锋来到我们中间”活动。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一），（3月中旬进行评比）

第二阶段：(3月5日至23日)实施阶段，“从我做起，从小事做起，文明之花处处开”。

（一）开展“三个一”活动

1．3月3日（星期一）第八节由各班班主任组织开展“学雷锋精神，做文明学生”主题班会。要求黑板上写有学雷锋做文明学生相关文字，做好图片拍摄工作；

2．各班认真组织3月3日第九节周一全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫；

3．人人参与一次志愿劳动。各班团班干号召同学利用周末或课外活动时间组织团员开展一到两次具体学雷锋做好事活动。（如：以班级为单位联系总务处帮助学校种植草皮，清除学校图书馆，阅览室等公共场馆墙面灰尘，蜘蛛网、擦玻璃、帮管理员整理图书；为花坛中的枯枝重新种植添绿，如有被踩踏，应及时补上，并拉好警戒线（特别是办公楼前、礼堂左后方后的清洁区踩踏较严重的草地）。值周班安排绿化监督员，检查踩踏草坪现象。3月5日学校组织团委组织到县文化广场、福利院、敬老院、特殊教育学校开展“爱心”活动。要求在开展活动中要做好文字和照片记录工作，3月24日星期四前上传FTP-学生处-2014学雷锋文件夹）；

（二）开展德育专项整治活动 1．教室、公共区卫生活动

①开展教室、公共区卫生的检查。保持卫生清洁，摆放整齐，无乱贴乱挂，无违规用电；

②开展教室、公共区卫生曝光行动。拍摄录像，曝光一些不合格的宿舍，表扬一些做得较好的宿舍；

③做教室、公共区卫生检查板报，对检查结果进行公布。2．开展文明礼仪教育活动

①要求各班团支书动员本班同学积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动各班级文明礼仪教育活动的深入开展；

②出版一期“文明礼仪伴我行”专刊黑板报，进行检查评比； ③广播站播放文明礼仪歌谣，使学生潜移默化地受到礼仪教育；

④唱开展校园不文明言行调查活动。深入校园、班级、课内、课外，发现身边不文明言行公布于众进行监督。

3．开展以“爱护草地，规范行为”为主题的活动

各班团班干号召同学不乱扔垃圾，不踩踏草坪，自觉组织维护好本清洁区的草地，以班级为单位联系总务处种植草皮，并拉好警戒线（特别是办公楼前、礼堂左后方后的清洁区踩踏较严重的草地）等。

4．开展在教室拒绝吃食品活动

各班班长、团支书要求同学们提高学生自制能力，自觉抵制将食品带入课堂，还教室一片清新空气，共同营造文明、健康、向上、舒适的学习环境。值周班做好检查监督工作。

第三阶段：(3月23日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传”。1．班长、团支书组织各班团员评选“学雷锋文明标兵”；

2．组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌；

3．先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准；

c、本次活动每个年级评出“学雷锋先进集体”8个，每个班级评出“学雷锋文明标兵”5人。

注：各班团支书要将本班的好人好事及时上交，并有完整的文字、图片记录，3月24日星期四前上传FTP-学生处-2013学雷锋文件夹。

四．活动时间：

阶段一：2018年2月24日---3月31日 阶段二：2018年4月1日---2018年2月24日

五．做好总结表彰工作：

请各班班长3月24日前及时对三月各项活动进行总结，并将评选结果、图片上传FTP-学生处-2014学雷锋文件夹，总结以书面形式于3月24日前上交姜维老师处。

第三篇：学雷锋精神班队活动方案

学雷锋精神，树文明新风

一、活动目的现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋精神，树文明新风”主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋精神，树文明新风”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷

锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美

丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

学雷锋精神，树文明新风

初二二班主题班会设计方案

2010年3月

第四篇：2012年学雷锋精神活动方案

吉林电子信息职业技术学院

2012年学习雷锋精神活动方案

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求

1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个系部，每个班级。

2.从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间

2012年3月起

五、活动安排

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

1、升旗仪式，院团委向全院师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学院的橱窗、板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各系围绕该主题出一期主题班报，院团委于3月15日前进行集中评比。

3、由学院青春之声广播台播读雷锋日记、院内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展(各系按照活动内容组织实施)主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明大学生，从身边的小事做起

（1）坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、院团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动(1)组织进行青年志愿者报名工作。(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些院外的公益劳动

(1)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会(2)创建清洁文明学院,对学院进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)3月底，各系部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传院团委邮箱;期末团委、学生处将根据各系部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，院团委集中进行表彰公示。

2012

年3月

第五篇：2018年×××学雷锋精神活动方案

江苏省×××学校

“学雷锋做好事 我奉献我快乐 我参与我成长”活动方案

为进一步弘扬雷锋精神，使学生把握雷锋精神的实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵；结合我校的实际情况，经研究决定在全校大力开展以“学雷锋做好事 我奉献我快乐”系列活动。通过活动，增强学生关心他人，帮助他人，保护环境，尊重自我的良好意识，培养学生关爱他人，服务社会的优良品质，营造“爱心”文化氛围，提供学生健康成长的学习、生活环境，达到全面深入推进学生思想道德建设的目的。

一、活动的主题和目的

1.活动的主题：学雷锋做好事 我奉献我快乐 我参与我成长 2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校校园文化建设。

二、活动时间

3月8日——3月31日

三、实施阶段及具体要求

第一阶段：宣传动员阶段

通过校园广播、国旗下讲话的形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风，倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

第二阶段：实施阶段

（一）出好学雷锋的宣传黑板报 1．活动时间： 3月15日前 2.活动主题：学雷锋做好事 我奉献我快乐 我参与我成长 3.活动要求：

（1）板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。

（2）板报内容要充实，结合文明城市创建内容，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。

（3）板报形式要多样，讲究创新性。

（二）各班组织开展革陋习活动

1.每位学生立足校园做好事，净化、美化校园。坚持“ 日行一善，从我做起，从身边的小事做起。”敢于同乱丢乱抛现象作斗争，还校园一片洁净。每位同学要主动发现、制止身边的陋习事件（主要针对乱扔乱丢废纸、食品袋、言谈举止不文明等行为）。

2.各班3月12日开展以“学雷锋做好事 我奉献我快乐”主题班会。

（三）开展“六个一”活动

各班要求每位同学至少为社会、为学校或为班级做一件好事；遇见老师主动问一声好；主动弯腰捡一次垃圾；为同学做一件有意义的事；在家为父母做一件家务；为任课老师做一件好事。

（四）深入开展“立足校园，走向社会”主题活动

各班以班级为单位组织学雷锋活动。学习雷锋热爱集体、助人为乐精神。可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动；可以为自己周围社区或敬老院奉献一份爱心，切实弘扬我校“爱心”文化理念。

（五）开展学雷锋主题摄影评比活动

各班级评选出本班以学雷锋活动为主题的优秀摄影作品，内容要求真实、感人。3月28号前把作品电子档交至学生处。第三阶段：活动总结

1.各班认真总结本次主题教育。3月28号前上交班级活动的过程性材料及总结，参加评选。（包括班会PPT、活动图片、活动记录等）

2.开展好“学雷锋先进班级”、“最美中职生”的评选。各班推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，由学生处、团委认真组织进行“学雷锋先进班级”和“美德少年”的评选。

第四阶段：活动延伸

在以后的教育活动中要把学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，让爱心洒满校园。

学生(安全)处 团委

2018年3月8日