学雷锋精神,做文明学生”活动方案

第一篇：学雷锋精神,做文明学生”活动方案

“学雷锋精神，做文明学生”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。3月是学雷锋活动月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2018年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案，具体安排如下：

二、活动主题

学雷锋精神，做文明学生

三、活动安排

（一）走近雷锋（学雷锋活动月）

1.一次主题升旗仪式：3月5日开展学雷锋主题升旗仪式。

2.“学雷锋精神，做文明学生”主题队会：3月5-8日，各中队开展一次以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，讲一个雷锋的故事、说一则雷锋的名言、读一篇雷锋的日记，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，并说一说自己身边的活雷锋。

第二篇：2014年“学雷锋精神,做文明学生”活动方案

武鸣高中2014年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案

一．指导思想：

为坚持社会主义核心价值体系融入学校教育，立德树人，扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，建设我校精神特区，促进全体学生文明素养的提高，发扬我校优良传统，把学校学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，学校学生处、团委决定3月份将在全校学生中开展学雷锋、讲文明礼貌活动。本活动以“学雷锋精神，做文明学生”为主题，以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想。通过加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，构筑具有武高特色的精神特区，使学生的整体素质得到全面提高。

二．成立领导小组

组长：谢显恒

副组长：黄逢建 尹瑞能

成员：陶强 周海云 农海建 谭伟容 李善美 曾翠青 梁海燕 韦 超 蒙家荣 卢晓薇 各年级正副组长 各班班主任 团委学生会成员 各班班长 团支书

三．活动过程：

3月是传统的学雷锋活动月，3月又有很多重要纪念日：3月5日学雷锋日、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周等。为此，要求各班班主任认真指导班长、团支书在3月份4周内开展以下活动。

第一阶段：(2月25日至3月3日)宣传发动，“唱响雷锋之歌”。

1．3月1日周五下发方案，召开各班班长、团支书开展学雷锋文明礼貌活动动员。

2．做好3月3日（星期一）国旗下讲话全校学雷锋安全教育启动大会活动。

3．以班级为主，营造浓厚的学雷锋讲文明氛围。3月3日（星期一）前各班班长、团支书负责组织利用教室后面的黑板出好一期以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的黑板报。各班利用黑板报、倡议书、广播站等形式发动团员重读雷锋日记；号召开展“雷锋来到我们中间”活动。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一），（3月中旬进行评比）

第二阶段：(3月5日至23日)实施阶段，“从我做起，从小事做起，文明之花处处开”。1

（一）开展“三个一”活动

1．3月3日（星期一）第八节由各班班主任组织开展“学雷锋精神，做文明学生”主题班会。要求黑板上写有学雷锋做文明学生相关文字，做好图片拍摄工作；

2．各班认真组织3月3日第九节周一全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫；

3．人人参与一次志愿劳动。各班团班干号召同学利用周末或课外活动时间组织团员开展一到两次具体学雷锋做好事活动。（如：以班级为单位联系总务处帮助学校种植草皮，清除学校图书馆，阅览室等公共场馆墙面灰尘，蜘蛛网、擦玻璃、帮管理员整理图书；为花坛中的枯枝重新种植添绿，如有被踩踏，应及时补上，并拉好警戒线（特别是办公楼前、礼堂左后方后的清洁区踩踏较严重的草地）。值周班安排绿化监督员，检查踩踏草坪现象。3月5日学校组织团委组织到县文化广场、福利院、敬老院、特殊教育学校开展“爱心”活动。要求在开展活动中要做好文字和照片记录工作，3月24日星期四前上传FTP-学生处-2014学雷锋文件夹）；

（二）开展德育专项整治活动

1．宿舍卫生、内务整顿活动

①开展宿舍卫生、内务的检查。保持卫生清洁，摆放整齐，无乱贴乱挂，无违规用电； ②开展宿舍卫生、内务曝光行动。拍摄录像，曝光一些不合格的宿舍，表扬一些做得较好的宿舍；

③做宿舍卫生、内务检查板报，对检查结果进行公布。2．开展文明礼仪教育活动

①要求各班团支书动员本班同学积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动各班级文明礼仪教育活动的深入开展；

②出版一期“文明礼仪伴我行”专刊黑板报，进行检查评比；

③广播站播放文明礼仪歌谣，使学生潜移默化地受到礼仪教育；

④唱开展校园不文明言行调查活动。深入校园、班级、课内、课外，发现身边不文明言行公布于众进行监督。

3．开展以“爱护草地，规范行为”为主题的活动

各班团班干号召同学不乱扔垃圾，不踩踏草坪，自觉组织维护好本清洁区的草地，以班级为单位联系总务处种植草皮，并拉好警戒线（特别是办公楼前、礼堂左后方后的清洁区踩踏较严重的草地）等。

4．开展在教室拒绝吃食品活动

各班班长、团支书要求同学们提高学生自制能力，自觉抵制将食品带入课堂，还教室一片清新空气，共同营造文明、健康、向上、舒适的学习环境。值周班做好检查监督工作。

第三阶段：(3月23日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传”。

1．班长、团支书组织各班团员评选“学雷锋文明标兵”；

2．组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌；

3．先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准；

c、本次活动每个年级评出“学雷锋先进集体”8个，每个班级评出“学雷锋文明标兵”5人。

注：各班团支书要将本班的好人好事及时上交，并有完整的文字、图片记录，3月24日星期四前上传FTP-学生处-2013学雷锋文件夹。

四．活动时间：

阶段一：2014年2月24日---3月31日 阶段二：2014年4月1日---2014年2月24日

五．做好总结表彰工作：

请各班班长3月24日前及时对三月各项活动进行总结，并将评选结果、图片上传FTP-学生处-2014学雷锋文件夹，总结以书面形式于3月24日前上交办公楼三楼语文组曾翠青老师处。

第三篇：学雷锋精神 做文明学生

学雷锋精神

做文明学生

------市十一中评选出“十佳文明学生”

市十一中历来重视学生的“生成性教育”，自本学期开学以来，以三月份“学雷锋文明礼貌月”为契机，采用主题征文比赛、演讲比赛、班级图片展、评选“十佳文明学生”等一系列措施号召学生：学习雷锋精神，体现具体行动，从而养成爱学习、做好事的文明行为习惯；形成争当文明学生、优秀少年的良好校风。

校园“十佳文明学生”评选活动的开展把学雷锋系列活动推向了高潮，通过评选“十佳文明学生”，不仅让学生体会到什么是雷锋精神，也为全体学生树立了榜样，知道怎样去学习雷锋精神、争当文明学生。

评选“十佳文明学生”活动开展后，各班认真组织、学生积极参与，经过评选、动员，每班推出1-2名学生并结合材料上报政教处作为“十佳文明学生”候选人，本次活动候选人达到26名。该校政教处把候选人材料做成版面，在全校展出、宣传并设投票箱号召全体学生为自己心目中的“十佳”投票。最后，经过工作人员统计、综合评选，正式推出该校曾秦子祺等十名同学为本学年的“十佳文明学生”。为扩大该项活动的影响力，进一步践行文明精神，该校不仅把“十佳文明学生”材料印成精美的小册子面向全校、社会进行宣传，还在该校的迎六一“我们的节日”大型文艺汇报演出活动上，教育局副局长苏红英、校长杜成岭等领导亲自给这10名优秀学生佩戴红花、并授予奖品和证书给予表彰。坚持开展学雷锋系列活动，已成为该校教育工作不可或缺的一部分。通过该系列活动的扎实开展，宣传了雷锋精神、落实了文明行为、养成了良好习惯，形成了和谐的校风。展示了该校常年重视素质教育的优良成果。

文/姜军辉 图/李春生

第四篇：学雷锋精神 做文明学生[范文]

学雷锋精神 做文明学生

——石岛湾小学2013年学雷锋月活动方案

一、活动目的：

今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年，50年来，雷锋的精神鼓舞了几代人，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，推动学雷锋活动的常态化，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒，让文明之花在校园绽放。

二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生

三、活动时间：2013年3月

四、总体要求：

1．要求各中队在班主任老师的组织下都要在学雷锋月系列活动中行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。

2．要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

五、活动内容和安排：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”

1．利用晨间谈话、国旗下演讲和红领巾广播站，向全体学生进行宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

2．读一本雷锋的书。让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，如《雷锋的故事》、《雷锋日记选》、《我们的朋友》、《劳动人民的好儿子》等，互相传阅，了解雷锋精神的实质。

3．唱一首关于雷锋的歌 各班可利用音乐课或班队课，组织学唱一首关于雷锋的歌，如《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《做雷锋式的好少年》等。

4．看一场雷锋的电影。各班利用班班通组织看一场雷锋的电影。5．办一期手抄报，内容以“学雷锋精神，做文明少年”为中心，题目自定。

6．开一次主题班会。低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。（发2张班会照片至陈老师处）

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行” 1．庆“三八”妇女节，开展“给妈妈一个惊喜”的活动，每位队员与妈妈进行角色转换，为妈妈做一件以上最有意义的事情，给妈妈送上一句祝福话，以相机留下美丽瞬间。每班以照片的形式上交2份优秀作品上交学校。上交时间：3月11日。

2．结合植树节，积极组织队员参加“美化绿化校园”的活动。我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

3．立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4．组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

第三阶段：主题是“我身边的雷锋”

在全校举行“寻找身边的新雷锋”活动，同学们要善于发现在身边的好人好事，并报道这些优秀的事迹，投稿至广播站，结合广播宣传学雷锋的精神，激励并号召全校学生向他们学习。3——5年级每班上交5份广播稿

六、体验感悟总结：

1．通过“雷锋月”活动的体验，3—5年级各班上交一份以“学习雷锋精神”为主题的感悟文章。另外各班开展一次十分钟讨论会，交流心得，民主选举学雷锋小标兵，每班2名，大队部将对他们进行表彰。

2．大队部作好此次活动的总结。（三月底完成）

石岛湾小学少先大队

2013.3

第五篇：学雷锋精神 做文明学生活动及反思

学雷锋精神 做文明学生活动及反思

一、活动主题：学雷锋精神、做文明学生

二、活动口号：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：2014年3月

四、活动地点：班级、校园内

五、活动内容：

(一)、讲雷锋、唱雷锋

利用班会课将雷锋的生平事迹说说，学唱《学习雷锋好榜样》，并发出倡议。

(二)、学习雷锋、环保行动

1.将班级的卫生死角清理干净，并招聘环保人员。

2.将学校的橱窗和操场清理干净

(三)、绘画环保图画

活动一：讲雷锋、唱雷锋

主持召开一次班会，通过讲雷锋故事，唱《学习雷锋好榜样》的形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，并在班级中张贴雷锋的先进事迹和发出倡议。(以下为张贴内容。)

雷锋简介

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。

雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于贫穷，父母无力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。

1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

雷锋先进事迹

1.一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

2.五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“

3.有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

4.在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难？雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”

5.过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

6.一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

三月学雷锋活动倡议书

花开花落几时，明媚三月又临。当春风吹绿大江南北，万物吐露清幽芬芳之时，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。这个熠熠生辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。虽然时代在发生巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。在这个“学雷锋活动月”中，我们的爱心在灿烂的春天被点燃，我们学习雷锋好榜样，我们弘扬雷锋精神。我们向全班同学发出倡议：

一、学习雷锋的奉献精神。从我做起，从小事做起，不计较个人得失，不拈轻怕重，积极主动地去打扫包干区、教室。

二、学习雷锋的集体主义精神。做好教室的清洁工作，爱护公共财物，不随地扔垃圾。

三、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边小事做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。

“活着，就是为了使别人过得更美好”，雷锋这样说过，也这样做过。这种信念、这种精神，过去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！

同学们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，让雷锋精神与时代同行，让雷锋精神在博小六（2）班永远闪光！

活动二：学习雷锋、环保行动

1、立足身边，学雷锋，做环保。将班级的一些死角责任制下去，并颁发责任状，打扫教室。

2、立足校园，学雷锋，做环保将靠近六（2）班的橱窗和操场清理干净。

活动三：绘画环保图画

我的反思：每年都有学雷锋的活动，而年年基本都是打扫一下卫生就算完成了任务，所以我在准备之前就想怎样让我这个活动与众不同。我首先就是要调动学生的积极性，其次这次活动要贴近孩子们的生活，不能太空范。所以我决定除了介绍雷锋的一些事迹，我接下来的活动都是可操作性的。利用雷锋的奉献精神，希望在班上找出具有奉献精神的同学来承担班级的一些死角卫生，并发放一个心形的聘用纸，没想到同学们的积极性一下子就被调动起来了。在接下来的日子里，我发现他们处理死角卫生工作，比较认真负责。可以说是取到了一些成效吧！