学雷锋精神,做文明少年（推荐阅读）

第一篇：学雷锋精神,做文明少年

学雷锋精神，做文明少年

说到雷锋，家喻户晓。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学习的典型。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，与个人主义彻底对立，对党和人民无比忠诚，全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型！“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？”雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。我们不应该忘记他。任何时候，他都是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

一天，我和奶奶做公共汽车回家，车上的人多得让人透不过气来。这时一个走路颤巍巍的老人走了上来，望着满车的人，有些惊讶，但还是硬着头皮艰难地往里挤。这时一位穿着雪白羽绒服的漂亮阿姨看到了，连忙站了起来，对老人说：“老大娘，您坐这吧，我马上就要下车了。”说着就起身去扶住老人，老人说：“不用了，我不远，过会就下车了！”阿姨说：“没关系的，您先坐着，我比您还近呢！”老

太太经不住劝，坐了下来。可是当老奶奶下车时，那位阿姨还没有下车！

雷锋精神不仅社会上有，在我们学校里也是多不胜数。

记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语中，突然一道独特的风光吸引了我。几位低年级的小朋友，每个人手上拿着一个塑料袋看，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小朋友却跑开了。我不由得想起来一个响当当的名字——雷锋。是啊，校园里的“小雷锋”很多：高年级的同学为小弟弟、小妹妹拎东西；操场上有杂物，许多同学去捡；小同学抬的桌子很重，高年级同学就去帮忙„„ 其实成为雷锋真的并不难，只要我们都拥有一颗爱心，一颗奉献之心，我们每一个人都可以成为雷锋。

大桥小学五（2）班邵名煜

第二篇：1.学雷锋精神,做文明少年

学雷锋精神，做文明少年

莱西国开实验学校小学部 4.1

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。作为我们新时代的小学生更应该继续学习“雷锋精神，争做文明好少年”。通过学雷锋精神，使新时代的小学生了解什么是雷锋精神及雷锋叔叔的感人事迹，引领少年儿童以实际行动向雷锋叔叔学习，提升少先队员的思想道德情操。

二、总体要求：

班里都要在“学雷锋精神，做文明少年”学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全班范围内地面无垃圾，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。人人争做学雷锋小标兵。

三、具体安排:

1、先在班里做“学雷锋精神，做文明少年”活动动员，向全体学生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。

2、介绍雷锋的生平及先进事迹。

3、读一个雷锋叔叔的小故事，做一件好事，写一篇做好事的日记或体会。

4、通过将阅读书报、讲故事等形式，对雷锋精神进行深入学习。

5、办一期以“雷锋精神代代传”为主题板报„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋伟大的精神世界，体会雷锋叔叔的优秀品质。

6、以小组为单位组织开展学雷锋的实践活动：以各种形式在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

7、组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、草滩街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。同时中、高年级还可能开展养绿、护绿活动，爱护学校的绿化带里的花草树木，争做爱绿护绿的小卫生。

8、在学雷锋活动月之后，高年级班主任老师可引导学生写一篇日记，写出本次学雷锋活动的体会，各班通过各种形式做好本班的学雷锋活动总结，并上交一份活动总结。

四、奖励措施：

1、班级可以用“雷锋花”作为学生个体评价的依据：如爱班花、守纪花、自律花、劳动花、节约花、负责花、礼貌花等。

2、班级评选“学雷锋精神，做文明少年”的学雷锋小标兵及学雷锋优秀代表。

3、班里对学雷锋活动中涌现出来的好人好事、典型事迹以及学生所写的日记、体会中的优秀作品将利用班会时间表扬励。

五、活动 要求及注意事项：

1、全体师生要重视此项活动，将本次活动搞得有声有色。

2、班主任老师及班干部认真组织好本班学生，注意各项安全。

3、注重学生外出的一言一行，力求做到文明礼貌。

4、全体明确职责，认真完成所承担的各项工作任务。

5、班干部注意收集本次活动中突现的好人好事，以便在活动结束后及时上报班主任老师，进行表扬。

第三篇：学雷锋,做文明少年

学雷锋，做文明少年

同学们：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召纪念日，每年3月也成为了“学雷锋活动月”。我们在此发出“传承雷锋精神，争做文明好少年”活动倡议，倡导全体同学从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，争做新时代文明好少年。

51年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；５１年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。

今天，我们学习雷锋精神，第一就是学习雷锋叔叔的 “奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。第二是“钉子精神”。他有一句名言：“时间就像海绵里的水，要挤总会有的”，雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、专一行；第三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；第四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。

我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀小学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章

制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。

同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生！

第四篇：“学雷锋精神,做感恩少年”

“学雷锋精神，做感恩少年”

——少先队活动方案

一、指导思想

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，深化学校的文化德育，我校组织开展“扬雷锋精神，做感恩少年”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做感恩少年。

二、活动主题：扬雷锋精神，做一个会感恩的人。

三、活动目的：

1、通过活动，加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动长期地在学习生活中时刻践行雷锋精神。

2、弘扬民族传统和民族精神，增强主人翁责任感，学会尊重他人、保护环境、学会分享、懂得感恩。

四、活动时间：

3、1-----

3、31，三月为“扬雷锋精神”感恩活动月

五、主要活动：

1、开展主题班会：扬雷锋精神，做感恩少年。

①、学习中发扬钉子精神，好学上进、善于钻研、勤奋刻苦，不断挑战自我；

②、生活中发扬艰苦朴素精神，杜绝浪费，勤俭节约，关心父母；③、发扬为互助互爱的精神，乐于助人，携手并进；

④、发扬团队精神，讲诚信讲礼仪，关心集体，学会分享，立足校园做好事。

2、国旗下演讲：学习雷锋好榜样

3、全体队员开展“爱心服务”活动，为村委会做一次清理垃圾的服务。

4、实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）洁净校园。

结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培

养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。不论在校内校外都要这样

做。

5、三八节感恩活动。为妈妈建立爱心档案，在3月8日为妈妈

送上自己的祝福，用行动来回报母爱。

6、三---六年级做手抄报报 “扬雷锋精神，做感恩少年”。

孙家庄小学少先队

2012年2月29日

第五篇：学雷锋精神 做美德少年

学雷锋精神 做美德少年

三（2）罗佳怡指导教师 杨月薇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命„„”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德！让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋叔叔善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪人们称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席也曾说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。”在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。几十年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，激励着一代又一代人。

敬爱的老师，亲爱的同学。我们从身边做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮。不就是雷锋那种艰苦朴素、勤俭节约的作风吗？

我们多读书，读好书，养成勤奋好学，刻苦钻研的学习态度。不就是雷锋那种渴求知识、刻苦学习的“钉子”精神吗？

我们用行动美化校园，自觉做到不乱扔果皮纸屑，自觉爱护公共财物，积极参加各项活动，为班集体争光。不就是雷锋那种克己奉公、热爱集体的精神吗？

别人有困难，我就帮助。回家时做些力作能及的家务，体贴父母的辛劳。不就是雷锋那种助人为乐，勇于奉献的精神吗？

老师，请您放心。同学们，我们会用行动证明：让雷锋精神在我们身上熠熠闪光，做到时时学雷锋，天天见效果。我们会将爱心传递，让雷锋精神与时代同行，让雷锋精神永放光芒！