学雷锋精神 做文明学生--学雷锋先进班集体材料

第一篇：学雷锋精神 做文明学生--学雷锋先进班集体材料

学雷锋精神

做文明学生

——香花岭中学七年级127班学雷锋先进班集体申报材料

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。3月5日---星期一周会，我班宣讲了上级和学校有关“学雷锋精神，做文明学生”活动的精神，号召全班学生以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，争创文明和谐、共同进步的集体”为主题，立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造一个温馨、和谐的班级环境。课后，我班紧紧围绕学雷锋月积 极开展班级学雷锋、做好事比赛，并组织学生参与学校活动，努力把学雷锋活动落到实处。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。具体的说我们是这样开展工作的：

1、召开班会讨论雷锋精神的实质。学雷锋不要仅仅停留在做好事而已，雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，学雷锋不要仅仅停留在做好事而已。还要学习雷锋的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等。因此，在班会上经过自由发言，讨论交流。经大家讨论一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋虽然离开了我们，但是他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、开展“三要” 三不要”活动。为了能把学雷锋活动与做文明学生高度融合，进一步开展学雷锋活动，改变同学们的面貌，提高他们的思想觉悟，我班结合文明礼仪教、开展“三要” 三不要”活动。“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不； 向不文明行为说不； 向不文明习惯说不）。

3、立足学习，开展“一帮一”活动。为改变我班的学习氛围，提高同学的学习成绩，我班立足学习，开展“一帮一”活动。在班内形成“比、学、赶、超”学习风气。我班同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，帮助他们进步，同学之间互相交流，同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运，才能成就理想的人生。

4、设专栏，树典型，立楷模。栏班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级通过班级的德育量化考核方案评比，对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并对学生感言进行了评选交流。

5、积极参与学雷锋实践活动。

积极参加校内义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁、积极参加校内义务劳动，清理学校环境和卫生死角。我们班在学校的统一组织安排下，开展了清理学校环境和卫生死角活动。把学生实验室、学生宿舍楼后几年为清理的垃圾，清理得干干净净；操场两侧、厕所两侧清理得干干净净……

第二篇：学雷锋精神 做文明学生

学雷锋精神

做文明学生

------市十一中评选出“十佳文明学生”

市十一中历来重视学生的“生成性教育”，自本学期开学以来，以三月份“学雷锋文明礼貌月”为契机，采用主题征文比赛、演讲比赛、班级图片展、评选“十佳文明学生”等一系列措施号召学生：学习雷锋精神，体现具体行动，从而养成爱学习、做好事的文明行为习惯；形成争当文明学生、优秀少年的良好校风。

校园“十佳文明学生”评选活动的开展把学雷锋系列活动推向了高潮，通过评选“十佳文明学生”，不仅让学生体会到什么是雷锋精神，也为全体学生树立了榜样，知道怎样去学习雷锋精神、争当文明学生。

评选“十佳文明学生”活动开展后，各班认真组织、学生积极参与，经过评选、动员，每班推出1-2名学生并结合材料上报政教处作为“十佳文明学生”候选人，本次活动候选人达到26名。该校政教处把候选人材料做成版面，在全校展出、宣传并设投票箱号召全体学生为自己心目中的“十佳”投票。最后，经过工作人员统计、综合评选，正式推出该校曾秦子祺等十名同学为本学年的“十佳文明学生”。为扩大该项活动的影响力，进一步践行文明精神，该校不仅把“十佳文明学生”材料印成精美的小册子面向全校、社会进行宣传，还在该校的迎六一“我们的节日”大型文艺汇报演出活动上，教育局副局长苏红英、校长杜成岭等领导亲自给这10名优秀学生佩戴红花、并授予奖品和证书给予表彰。坚持开展学雷锋系列活动，已成为该校教育工作不可或缺的一部分。通过该系列活动的扎实开展，宣传了雷锋精神、落实了文明行为、养成了良好习惯，形成了和谐的校风。展示了该校常年重视素质教育的优良成果。

文/姜军辉 图/李春生

第三篇：学雷锋精神 做文明学生[范文]

学雷锋精神 做文明学生

——石岛湾小学2013年学雷锋月活动方案

一、活动目的：

今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年，50年来，雷锋的精神鼓舞了几代人，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，推动学雷锋活动的常态化，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒，让文明之花在校园绽放。

二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生

三、活动时间：2013年3月

四、总体要求：

1．要求各中队在班主任老师的组织下都要在学雷锋月系列活动中行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。

2．要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

五、活动内容和安排：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”

1．利用晨间谈话、国旗下演讲和红领巾广播站，向全体学生进行宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

2．读一本雷锋的书。让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，如《雷锋的故事》、《雷锋日记选》、《我们的朋友》、《劳动人民的好儿子》等，互相传阅，了解雷锋精神的实质。

3．唱一首关于雷锋的歌 各班可利用音乐课或班队课，组织学唱一首关于雷锋的歌，如《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《做雷锋式的好少年》等。

4．看一场雷锋的电影。各班利用班班通组织看一场雷锋的电影。5．办一期手抄报，内容以“学雷锋精神，做文明少年”为中心，题目自定。

6．开一次主题班会。低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。（发2张班会照片至陈老师处）

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行” 1．庆“三八”妇女节，开展“给妈妈一个惊喜”的活动，每位队员与妈妈进行角色转换，为妈妈做一件以上最有意义的事情，给妈妈送上一句祝福话，以相机留下美丽瞬间。每班以照片的形式上交2份优秀作品上交学校。上交时间：3月11日。

2．结合植树节，积极组织队员参加“美化绿化校园”的活动。我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

3．立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4．组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

第三阶段：主题是“我身边的雷锋”

在全校举行“寻找身边的新雷锋”活动，同学们要善于发现在身边的好人好事，并报道这些优秀的事迹，投稿至广播站，结合广播宣传学雷锋的精神，激励并号召全校学生向他们学习。3——5年级每班上交5份广播稿

六、体验感悟总结：

1．通过“雷锋月”活动的体验，3—5年级各班上交一份以“学习雷锋精神”为主题的感悟文章。另外各班开展一次十分钟讨论会，交流心得，民主选举学雷锋小标兵，每班2名，大队部将对他们进行表彰。

2．大队部作好此次活动的总结。（三月底完成）

石岛湾小学少先大队

2013.3

第四篇：学雷锋精神 做文明标兵

《学雷锋精神 做文明标兵》主题班会教案

一、活动目标

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神内涵。

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号、空话,要从自己做起;从身边做起;从一点一滴做起。

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对自己的学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神，对同学和老师要像春天般温暖，从而爱护集体，关心同学。

二、活动准备 提前布置次活动，让学生网上查找有关资料。查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

2、班委会配合班主任老师搞好组织策划活动。3 设计节目同学提前练习，歌曲提前学唱

三、活动过程设计方案

（一）主持人贺家洋、董雨欣

（二）颂雷锋――配乐朗诵雷锋诗歌。

（三）走进雷锋（几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。）

（四）再现雷锋――几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。

（五）体会雷锋――通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

（六）传承雷锋――引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并 不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

（七）畅想雷锋――学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

（八）学歌曲――在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

（九）宣誓：

（十）班主任作总结

四、班会过程实录

（一）开场白：

主持人:贺家洋：有一个名字很普通,但当我们的父辈小的时候就知道要做个像他那样的人。主持人董雨欣：有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是――雷锋。主持人:贺家洋：每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献我们的力量

主持人（董雨欣 贺家洋）： 七二班《学雷锋精神 做文明标兵》 主题班会现在开始

（二)董雨欣： 遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸

动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。我们怀念雷锋的时代，我们怀念雷锋的日子，请欣赏诗朗诵《怀念雷锋》有请樊宇轩

雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵――《怀念雷锋》

（三)主持人：贺家洋：感谢樊宇轩的真情朗诵。同学们在平时 您可能听父母聊起过雷锋，因为在那个年代雷锋感动了无数个热血男儿。对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹，好让我们一起走近雷锋，有哪位同学为我们大家介绍一下雷锋的生平:（学生拿出自己查找的材料，自主发言）

主持人董雨欣：刚才李岳峰给大家介绍了雷锋的生平，那么谁能给大家讲讲雷锋的动人事迹呢？

1、许凡: 《一心为他人》

2、刘晨旭：《大方与小气》

3、董泽琪《好事做了一火车》

4、卢蕊:《苦练》

（四)主持人贺家洋： 刚才许凡、刘晨旭等四位同学 为我们大家讲述了雷锋的事迹，我们班的表演大王有些技痒难耐了,下面请代淼、王纯等同学为我们用小品的形式来演绎雷锋的光辉事迹。

（五)体会雷锋的日子：主持人董雨欣：感谢欣赏了精彩小品表演，我们在平时课余时间读过雷锋的日志吗？有哪个同学积累了雷锋的日志，给大家读读看，好，来我们一起来体会雷锋的生活历程

王春福

2、韩帅 3 邱甜甜 4 董世新

（六)传承雷锋：主持人贺家洋：他们四位查找的雷锋的事迹很值得我们学习借鉴，其实我们身边虽没有活的雷锋，但是雷锋的传人却在我们中间，他们在我们平时的生活学习中有哪些同学的所作所为类似雷锋呢？请大家找找（同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身）A:李岳峰放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。B:史磊将未收拾干净的教室清理好。C:刘铮主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。D:董雨欣主动给落课的覃金凤补课

E张思帆主动拿出自己的钱为贫困学生买学习用具。。

主持人董雨欣： 这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

（七)畅想雷锋 主持人贺家洋 刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

A;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。B:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。C:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

D:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。

（八)学唱雷锋歌曲 主持人董雨欣： 从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。（先听录音，之后随唱，最后大声齐唱）

（九）主持人贺家洋：请大家举起右手和我宣誓：宣誓词：学习雷锋，热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、努力创建和谐社会！

学习雷锋 从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起！

对待伙伴要像春天般的温暖，对待学习要像螺丝钉一样不断钻研，对待坏习惯要像秋风扫落叶一样坚决改正。

（十）主持人董雨欣：班主任总结:-

感谢各位领导前来参加我班的主题班会，同时也感谢大家辛勤的付出，是你们认真的态度才使得我们的主题班会开得很成功，我希望我们以这次主题班会为契机，学习雷锋精神，搞好我们的学习，用雷锋的精神，鼓舞和鞭策我们，时刻关心、关爱我们身边的每一个人。

主持人贺家洋:七年级二班主题班会《学雷锋精神 做文明标兵》到此结束。主题班会反思: 我们 的主题班会采取讲故事、读文章、演小品、唱歌、宣誓等声情并茂的形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会开得很成功,不足之处是因时间有限,学生准备得不是十分到位，另外部分内容没有完美展示。

第五篇：学雷锋精神,做文明学生”活动方案

“学雷锋精神，做文明学生”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。3月是学雷锋活动月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2018年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案，具体安排如下：

二、活动主题

学雷锋精神，做文明学生

三、活动安排

（一）走近雷锋（学雷锋活动月）

1.一次主题升旗仪式：3月5日开展学雷锋主题升旗仪式。

2.“学雷锋精神，做文明学生”主题队会：3月5-8日，各中队开展一次以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，讲一个雷锋的故事、说一则雷锋的名言、读一篇雷锋的日记，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，并说一说自己身边的活雷锋。