学雷锋先进班集体申报材料

第一篇：学雷锋先进班集体申报材料

学雷锋先进班集体申报材料

职教中心

12经管班

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。今年3月5日，我校隆重召开了“学雷锋、做传人、树新风”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题，立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造一个温馨、和谐的校园环境。会后，各年级、各班积极响应，分别召开了不同形式的主题班会、团会和演讲会。我们12经管班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展班级学雷锋、做好事活动，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。我们具体做了如下工作：

一、召开主题班会讨论雷锋精神的实质

“雷锋精神”不仅仅是做做好事这么简单。雷锋在学习上的钉子精神、助人为乐的精神、无私奉献的精神、感恩反哺的精神以及在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我班通过主题班会，诠释了什么是“雷锋精神”。我们还组织学生阅读了《雷锋日记》、观看了电影《永远的雷锋》，并组织了学生讨论，写观后感、办黑板报，让学生更直观更深刻地了解了雷锋精神。

二、，以实际行动弘扬雷锋精神，展现了新时代中职生的风貌。

（一）、学习雷锋的“钉子”精神 雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡‘钉子’精神，要善于挤和钻”本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神，我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。面对专业课学习，我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。课上认真听讲，汲取源源不断的知识，课下深入研究，追求精益求精，功夫不负有心人，经过一年的努力奋斗，全班同学都取得了优异的成绩。班里有12名学生获得了奖学金，梁晓莉、曾佑静、钟方露同学以优异的成绩荣获一等奖学金；王兴余、左永鑫、刘家红同学荣获了二等奖学金；周亚、彭元婷等同学获得三等奖学金。另有赵晓玲参加2012年全国文明风采征文类大赛获二等奖、袁琳同学参加法制征文比赛获县级二等奖。这是对我们成绩的肯定，更是对我们努力的肯定。我班全体同学将会更加努力，继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神，争取在学习上更上一层楼。

（二）、学习雷锋“一滴水”的团结协作精神

雷锋同志在日记中写到：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量。”

我班的同学，来自不同的初中学校；有春季入学的，还有秋季入学的；经历有不同，个性也有差异。为了增强凝聚力，我班采取了一系列有效的措施。首先，在座位的安排上，我们新老搭配，便于增进友谊，加强沟通学习。其次，成立学习小组，每个小组轮流值周，人人都参与班级管理，人人都有当班干部的机会，每周总结、每学月评 比发奖。经过一段时间的实施，同学们都能很快地融入到这个班集体中来，懂得了如何遵守秩序，如何与他人交流，如何与他人合作，最终在大家的共同努力下，我们班集体成为了一个具有高度凝聚力的集体，并且取得了丰硕的成果。每学月的文明寝室，我们班榜上有名；体操比赛，我们荣获全校第一名；本学期的趣味运动会，我们班的团体精神发挥得更是淋漓尽致。在所有参赛的9个项目中，我班获得了6个第一名，团体总分遥遥领先，名列全校第一。周记中，所有同学都为能成为班集体的一员感到自豪，班级凝聚力更强了。

（三）学习雷锋“一团火”的无私奉献精神

雷锋同志在日记中写到：“对待同志像春天一样的温暖，对待工作要像夏天一样的火热。”学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。

我们班有两名先天残疾的女学生，其中最严重的是周丹同学，她腿脚不便，连走路都困难，更不用说一些体力活儿了。为了能来职中上学，她哭过多次（因为残疾，她妈妈不放心她在学校的生活，特别是我们学校，地势不平坦，上下楼梯很多）学校最终收下了她。入学后，班主任发动学生，轮流帮助她上下楼梯，打饭、提水，都由同学们帮助，甚至送她到车站乘车。如今周丹同学在12经管这个温暖的集体中快乐地生活着，这种助人为乐的奉献精神也还在继续。

除了在生活上照顾有困难的同学，助人为乐的精神也体现在学习上。

今年九月，我班又增加了17名新生。尽管各科老师都减缓了教 学进度，但还是有一部分新生学习相当吃力，有的甚至想放弃。学习委员钟方露了解到这一情况后，立即召集班委开会，决定利用中午休息时间为新生补课，由她亲自主讲。没想到第一天补课，不但新生准时到了，连老生也来了，他们是来助阵的，更是来帮助新生解决疑难问题的。消息一传开，老师们都感动了，连连称赞说“真是学雷锋助人为乐呀！”

我班共37人，其中有25名志愿加入了校学生会。他们有的是升旗手，有的是播音员，更多的成为学校志愿者。他们利用休息时间，配合学校共同管理好清洁卫生，维护正常的教育教学秩序。他们还多次参加县里组织的一些志愿者活动，如：义务植树、交通引导、文明劝导等，将雷锋精神发扬光大。

（四）学会了感恩

“感恩”是雷锋精神的重要内容，我们班的学生学会了感恩。近年来，我们学校开展了一系列以“感恩”为主题的活动。有专家的专题讲座、主题班会、板报、校园广播、国旗下讲话、给家长写信等形式教育学生学会感恩。教师们更是身体力行，以实际行动关爱和帮助着学生。我们每一位老师都有1—2名帮扶对象，关注学生的学习和生活，既有物质上的帮助，更有精神上的鼓励。我们的退休老师还给困难学生送去钱物。教师们的行动给了学生感恩的源泉，下课了，学生知道帮老师泡茶；天凉了，学生会发来短信提醒老师加衣服；生病了，学生会担心你的健康……

在家里，他们也学会了感恩父母、理解家人。我班有几个情况特 殊的学生。有个学生父亲去世了，母亲早就离婚远嫁了，与婆婆相依为命，但是她从不埋怨父母，相反她很感激父母给了她生命，感激婆婆给了她母爱，她说她要勤奋努力，多挣钱亲自为婆婆的八十岁生日办酒宴；还有三名学生是被收养的，她们都不知道自己的亲生父母是谁，尽管经济条件很差，她们没有埋怨过，尽量少用生活费，说起养父，脸上写满了幸福。还有几个学生父母长期在外打工，唯一的联系就只有电话，可是她们能理解父母，自己学会了照顾自己，甚至还有同学利用假期时间打工挣钱，为自己交学费，为父母买礼物。有个同学在周记中写道：“感谢父母，给了我们生命；感谢老师，给了我们智慧；感谢社会，给了我们众多的关注；缤纷的青春将是自尊、自信、自立、自强的我们的回馈”这也是班集体每一位同学的心声。

总之，通过开展“学雷锋、做传人、树新风” 主题教育，我们班收获了很多，学生们的思想认识和道德水平有了很大的提高，这会对今后的成长产生重要的影响。雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，生根、发芽，开出美丽的花朵。

第二篇：申报先进班集体材料

申报先进班集体材料

我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.一、良好的班级建设，浓浓的学风。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，班主任经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。我班的学生张健峰没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，张健峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力。使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

二、良好的行为习惯，良好的班风。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确，老师就手把手地教他们，长此坚持，学生感动的同时自觉改掉了毛病。老师利用班会、队会等各种活动对他们进行教育，他们的思想觉悟得到了提高。过去，总有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，自从活动以来，孩子们的许多事自己都主动承担起来，家长说他们懂事了，长大了。刚开始，孩子们早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，自从活动开始，孩子们渐渐养成了早读的好习惯。过去，老师们总为孩子们的家庭作业发愁，许多学生不按时交，不完成，现在，他们有专人检查作业。老师再也不必为他们完不成作业担心了。播洒一种习惯，形成一种性格，一种性格，决定一种命运。他们的良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。

三、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。

班主任不仅要带语文课，还要管理日常事务，常使他们分身无术，忙得焦头烂额。为了解决这一难题，我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾„„事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的常规管理班班行活动中，我班每月都能在年级中名列前矛。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第三篇：先进班集体申报

优秀班集体申报材料

我叫xx。是二年二班班主任。从担任这个班班主任工作的两年来，我协调统一各方面的教育力量。对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育，全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的成绩.一、加强思想品德教育,做社会主义接班人

平时,我班注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。无论是在提高学生学习质量方面还是在指导学生开展各种活动等等方面。都将这些建立在思想教育的基础之上。并贯穿于各项工作的始终。2003年12月，我班开展了我为身边小伙伴献爱心的捐赠活动。在班内的反响很大。学生都把自己的零用钱、心爱的文具、学习用品捐出来帮助那些在生活和学习上最需要帮助的小伙伴。使这些同学切身的感受到了集体的温暖。这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。班上的每位同学都从中受到了教育，也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。我还组织学生一道学习名人传记，将科学家成才的故事，学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。树立自己学习的榜样，确立赶超目标。

二、全面提高学生的学习质量

学习是学生的主要任务。促进学生全面发展。使学生牢固掌握，灵活运用科学文化知识，我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力，尤其是在对个别生的辅导方面，教师带领班委热心帮助班里的学困生。我班的学生赵慧没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得她形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习，放学后亲自护送他回家，班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到一个学期，赵慧在各方面都有了很大的进步，学习成绩上升，性格也变得活泼开朗了起来。我班还开展了班会使学生从这件事情中受到教育，形成了良好的班级学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，发挥学生的想象力，开设艺术创想课鼓励学生用落叶进行小制作活动，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

三、充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。

我班有一支能力很强，工作热情高，责任感强的小干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。能充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。我从一年级就注重集体活动中磨练增长他们的才干，使班内小骨干更趋成熟。

建设办集体除了依靠班干部，还要依靠全体学生，因为他们是班集体的主人。我班实行民主管理，学生个个参与管理，班主任随时随地为他们提供参与管理的各种机会和条件。让学生切身感到集体中也有自己的汗水。我组织带领学生参观热带植物观光园和天津自然博物馆的昆虫展，活动后学生写体会、谈感想。充分体现了班及民主管理的氛围。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。班上有13名学生参加特长班的学习；在03年的文艺比赛中获二三等奖；03年在语文、英语等学科做区级观摩课；连续被评为校级文明班级体；我校是全国十五课题研究校，我班是实验班，在03年11月，校德育课题中起推动会上我班设计的一节主题为“到创想天空摘星星”班会向区德育专家和各校德育领导进行展示汇报。取得成功并受到到专家和领导的好评。为学校争得荣誉。我本人撰写的德育论文《当今学生特点与班主任素质》在03年全国班建论文评比中荣获全国二等奖。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第四篇：学雷锋先进班集体申请

学雷锋先进班集体申请

申请班级：物理15本（1）班

我们是物理15（1）班全体学生，准备参加学雷锋先进班集体的评选活动。我班同学积极向上、团结友爱、互相帮助，这一切的一切都让我们有信心提交文明班级这个申请。基本情况

本班共有34名学生，其中共青团员31名、入党积极分子5名同时很多人都向党组织递交了入党申请书，身边有了榜样在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高，入学至今班级同学都在奋发进取和提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。

我班有积极明确的班级奋斗目标，坚定正确的政治方向，团支部、班委会健全且发挥了核心作用，主题班会正常开展。开学伊始我班就我班采取了“自我推荐、竞争上岗、发表竟职演说”的方式，选拔了一批优秀负责的班干部、同时成立了班委会。这一举措不但让学生们感到新鲜有挑战性，而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛。新班子上任之初以身作则，大胆工作，使班级管理很快走上正轨。并在以后的学习生活中起到了积极的服务作用。同时我们还定期举办安全主题班会、月度学习计划等其他一系列的班会，还会抽出时间指出同学们近期存在的问题，同学们互相督促共同提高打造出团结友爱互助的班级氛围。于此同时还将班级分成了四个组，形成你追我赶，共同提升的学习氛围。

班级精神风貌健康向上，全班同学积极倡导和践行社会主义核心价值观，遵规守纪、文明礼貌、团结友爱、热爱集体、助人为乐，学习气氛浓厚，具有奋发向上的良好学风和班风。每月我班都会组织月度学习计划来学习和理解社会主义核心价值观，经过一个多学期的学习同学积极倡导和践行社会主义核心价值观。我班同学遵守学校的相关规定未出现违反校规校纪的事情。在学院组织的各项活动中，如方阵队、运动会、志愿者服务活动、辩论赛和院迎新晚会等一系列活动，我班同学积极参与，表现出色，并取得了较好的成绩；同时积极开展班级活动，先后举办了羽毛球赛、篮球赛和迎新晚会等一系列文体活动。通过一系列的活动增强了同学们的凝聚力，热爱班集体的精神。在上学期为两位患病校友捐款时我班同学积极参与奉献出自己的爱心，并有十余名同学在学校捐血车上捐了血并有多名同学拿到了吉安市血站的助学金。在良好的学习氛围下，经过半年的努力学习，我班获得一等优秀奖学金1名，二等优秀奖学金2名，三等优秀奖学金4名。

全班同学有较为全面的综合素质，积极参加“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动及各类社团活动、社会实践活动。我班10余名同学进入到数理学院学生会工作，积极配合学院的各项活动。在参加学院“三走”活动的同时我班先后举办了羽毛球赛、篮球赛和迎新晚会等一系列文体活动。在运动会期间我班10余名同学积极参与努力拼搏也都取得了不错的成绩。

弘扬雷锋精神和志愿精神成效明显，积极开展学雷锋主题实践活动。我班有两名同学参加了学习的雷锋班，同时我班在雷锋月活动中，10余名同学参加，雷日日宣传摆点、敬老院慰问老人、给环卫工人放一天假等活动。通过系列的活动我班同学加深了对雷锋精神的理解，并把雷锋精神运用到我们的生活学习中去。

事实证明经过一个学期的共同努力，我班班风优秀，学生独立、热爱专业、积极主动地学习相关知识和技能，已经形成了较强的时间观念，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的学习习惯。

鲜艳的旌旗时时提醒着，昨天我们是成功的，但我们不会沉湎于过去，美好的明天才是我们的追求！“今天我们以物理系为荣，明天物理系以我们为荣！”这是我们前进的誓言，也是我们对明天许下的诺言！

此致

敬礼

第五篇：学雷锋先进班集体事迹材料

学雷锋先进班集体事迹材料

平凡中的磨练

自我校开展学雷锋活动以来，雷锋精神吹遍校园每一个角落，全校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。尤其是我们四年级学生，从身边的小事做起，从身边的人帮起，更是积极参加社会实践活动，努力践行着雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。

在学雷锋活动中，为培养同学们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，五年级班主任从思想和行动两方面入手，经常利用班会时间，带领同学们共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。从而提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。

在过去的一年里，我们班在班主任的带领下，在全班 33名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下：

班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。秉承着“一分耕耘，一分收获”的班训，该班同学在学习生活中以学习为本，培养浓重的学习氛围。自从同学们升入五年级以来，学习情况越来越好。该班同学积极向上，以师生互助、生生互助为核心，营造了一个浓重的

学习氛围，共同进步，共同努力，共同拼搏。同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。通过老师监督，到课率很高。参加活动的热情高，班级里总是举办各种读写比赛，更激发了学生们学习、读书的高潮。在本学期中学生的学习积极性高，参与课堂讨论的热情也高涨，展示出良好的精神面貌。

3月，同学们在班干部的组织和带动下，正式成立了“雷锋小队”，雷锋小队里的16名队员每天认真到岗完成工作。教室里、操场上、花坛旁，处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。他们每天早早地来到学校，为班级、为学校做贡献，他们不怕风吹雨打，只要哪里有事需要做，有忙需要帮，雷锋小队一定会在第一时间帮助他人解决问题。他们每天早出晚归，认真工作，为的是能够帮助班集体和学校争得荣誉。

在2016年4月，雷锋有活动月中，班主任组织本班全体学生打扫了全村的主要街道，使我村面貌焕然一新，受到村民的高度赞扬。

2016年5月，五一期间，我班举行“劳动节爱劳动”活动，倡议大家行动起来。我班学生首先打扫自己房屋，然后十人一组，分为三组，帮助他们附近的孤寡老人打扫卫生。

2016年7月放假后，组织我班25名孩子开展“献爱心”活动，去敬老院与老人们聊天，女生们帮助洗衣服，男生们打扫卫生，一片欢乐，一片洁净，看着老人们开心的笑脸，我感觉孩子们长大了，雷锋活在了他们心里，他们就是小雷锋。

2016年10月，在我校举行的“展风采、亮特色”活动中，我班26名学生，激情演唱了《学习雷峰好榜样》唱出了我班的特色。

2016年11月，我校举行了跳绳比赛，我班24名参赛选手，奋力拼搏，取得了团体第一名，体现了我班强大了凝聚力。

雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。该班一部分同学学习基础差，学习有困难。为此，该班开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与赵泽龙同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解难题、背古诗。他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊。班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，班内形成了比学赶帮的学风。班上成绩每期也名列前茅。

与此同时，该班的许多同学积极上进，在学校学生会中都能看到他们努力的身影，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤。更为可贵的是，在像雷锋活动中，该班同学积极主动为学校打扫卫生，清理校园垃圾，全身心的投入到美化校园无私奉献的活。

在班干部组织的“我以学校为荣，学校有我更精彩”中，学生们积极参与各种义务劳动，处处显现他们鲜活的热情。同时为了时刻牢记雷锋精神的闪光点，热爱祖国，处处为他人利益放在第一位，发扬为雷锋不怕苦不怕累的精神，带领其他班级学生共同进步，在学校新起了学雷锋树新风的热潮。同时，该班同学还在今年五一期间组织观看了《雷锋》的电影。在观看后，同学们面对雷锋同志肖像的庄严的

宣下了“，学习雷锋从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起！”的誓言。

“花香莫若书香远”，在市场经济大潮的冲击下，五年级的同学并没有沉溺于喧嚣与浮躁的气氛中，而是抓住宝贵的学习机会去采撷知识的精华，在知识中孕育、在知识中成长、在知识中成熟。“比学赶帮超”大家努力做到一个真正的“有涵养、有素养、有修养”班干部积极组织同学们一对一帮助辅导、共同进步的学习方案，全班形成积极自觉学习的良好氛围，图书柜、图书角经常能看到同学们埋头苦读的身影。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说同学们把雷锋留在了身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

这样的活动，让孩子们积极踊跃的发现身边的小雷锋，让他们的光荣事迹感染、影响更多的孩子。使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，更多的孩子也加入到这个行列当中。他们主动摆放桌椅，擦班门、窗台，自觉摆放、收回图书角的图书，还有的帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

让人感动的学雷锋活动已告一段落，我们希望在以后的日子中，五年级的同学们能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

五年级，该班的33名同学同心协力，取得了各方面的优异成绩，我们坚信在我们的继续努力下，我们一定可以再创佳绩，更上一层楼!我们会一起努力，一起奋斗，每天进步一点点，每个人都在为这个集体做着自己该做的每件事，都希望自己为这个大家庭付出他们的一份贡献。