第一篇：院学生会工作情况问卷调查
江西青年职业学院学生会工作情况问卷调查
此时你们拿在手上的，是关于我院学生会工作情况的一份问卷调查表。请你静下心来，认真阅读，用心作答，为我们的工作指出不足，给我们以最强有力的支持与鼓励，我们将以最真诚的态度，表示欢迎与感谢，并会努力地按着你们的意见去做。
1、你对学生会的印象？（）
A、好B、一般C、不好D、不知道
2、你认为学生会在同学们中起的作用如何？（）
A、很大B、一般C、比较小D、不知道
3、学生会是否重视学生需求，并有相应的进行维权工作（）
A、有B、没有C、有，但没有维护D、不清楚
4、学生会与广大同学沟通紧密，有一定的联系的渠道（）
A、是B、沟通不紧密C、沟通不畅D、无法沟通
5、学生会是否根据当前的思想政治教育主题举办相应的活动（）
A、经常举办B、偶尔举办C、很少举办D、没有举办
6、你认为学生会是否重视校园文化建设，并结合各系实际制定并组织实施校园文化活动（）
A、经常组织B、偶尔组织C、很少组织D、没有组织
7、你觉得院学生会工作开展得（）
A、非常好B、好C、一般D、差
8、你认为学生会这种问卷调查的工作方式是否应该坚持下去？（）
A、是B、不是C、不知道
9、你对学生会工作有哪些意见或建议？（例如：你希望学生会开展什么样的活动？辩论赛、英语口语竞赛、卖物筹资等）
江西青年职业学院学生会
2011年12月8日
第二篇：学生会食堂问卷调查策划书
XXX学生会食堂问卷调查策划书
一、活动背景
为了给广大的学生创造更好的就餐环境，提供更健康的饮食方式，我们决定开展一次问卷调查活动，以了解在食堂就餐同学的想法，并以此来改善同学们的就餐环境。
二、活动目的及意义
为更好的贯彻学院的发展方针，营造和谐、向上的校园气氛，更切实的完成维权工作。通过问卷调查活动，让食堂方面了解广大同学的心声，以此来改善食堂的服务，为同学们提供更好的饮食环境，更高的饮食质量。
三、活动时间
2012年4月27日中午11点45分
四、活动地点
XXXXXXXXXX第一食堂和第二食堂
五、活动主办单位
XXXX学生会权益部
六、活动的开展
（一）活动准备
1、提前打印好100份调查问卷，每个食堂50份
2、准备好10支签字笔
3、进行问卷调查活动时，人太多不方便，人太少又会导致取样不够全面，根据观察，星期三在食堂就餐的人不多也不少，所以在星期三进行问卷调查活动
（二）活动的开展
1、XXX和XXX负责第一食堂的问卷调查活动，XXX和XXX负责第二食堂的问卷调查活动
2、每个人拿25份问卷，发给在食堂就餐的同学填写
3、问卷被写完后及时收回，并保存好
4、问卷收回后，统计数据并分析
七、注意事项
（一）准备好笔，在食堂就餐的同学不一定都带了笔，但也不需准备太多，大部分都是刚下课的同学，自己带了笔
（二）发问卷的时候，态度要友好。在吃饭的时候，别人可能不愿意填写问卷，被拒绝也不要生气
（三）中午食堂人多，可能会拥挤
（四）发问卷时尽量分散，保证取样的全面性
八、经费预算
打印问卷：20元 笔：10元 总计：30元
策划人：XXX 2012年4月24日
第三篇：关于学生会内部情况满意度问卷调查
关于学生会内部情况满意度问卷调查
部门：姓名：
1、通过一个学期的工作实践，你对自己部门的工作流程有何看法？（）A十分熟悉并感到满意B基本了解并能适应
C需要进一步改善D不太了解，没有清晰的认识
2、通过这个学期的的工作实践，你对自己的工作状态有何评价？（）A干劲十足，十分热爱自己的工作岗位B工作负担过重，无法及时完成 C缺乏专业知识，完成工作有困难D仅限于完成工作，没有特殊感受
3、你认为各部门间更适宜哪种方式进行沟通联系？（）
A共同承办活动，分工合作B开展联谊活动
C在信息，人力资源方面实现共享D举办部门之间的讨论会
4、你认为部门工作过程中存在哪些问题？（）
A活动范围不够广泛B组织宣传力度不够
C常规监督不够完善D机构运作不够透明
E工作执行力度不够F其他
5、你对所在部门所开展的工作和活动满意吗？（）
A满意B一般C无所谓D不满意
6、你是否了解学生会组织的所有活动？（）
A是的，知道B不太清楚，只知道自己参与的活动C不知道
7、你认为如何提高部门内部工作效率？（）
A 统一听从指挥B 每项工作共同讨论后分组
C 自愿原则挑选任务D 按固定组分配任务
8、你认为部门内成员间的互动及气氛如何？（）
A 互动很多，十分融洽B 互动较多，比较融洽
C 互动较少，不太融洽D 各干各的，不融洽
9、你认为现在学生会成员间的关系如何？（）
A 关系和谐B 部门界线严重，与外部门成员合作困难
C 经常会有摩擦D 成员间关系冷漠
10、你是否对部门里的人存有意见？（）(留下姓名)
A有 __________ _________B没有
11、部门里面是否有人不听从工作安排？（）(留下姓名)
A有 __________ _________B没有
12、你是否对学生会内部的人有意见？（）(留下姓名)
A有 _________ __________ ____________ __________B没有
13、学生会内部是否有人不听从工作安排？（）(留下姓名)
A有 _________ __________ ____________ __________B没有
请在这里写下你对学生会的建议，或是对我的建议，任何话都可以，包括对我的批评或是谩骂也无不可，我保证我不会因此内容牵涉到任何人，只求真心话:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四篇：班主任工作问卷调查总结
班主任工作问卷调查总结
大家下午好
前周星期一晚，政教处对班主任工作情况向各班学生进行了问卷调查，趁这个机会，我向大家反馈一下调查情况。本次调查的目的，除了了解班主任工作情况之外，更希望通过这种形式给同学们和班主任之间建立一个交流沟通的平台，希望能对今后的班主任工作起到一定的指导作用。本次调查采取不记名的的方式进行，我们设计了26道选择题和3道问答题。主要从班主任常规工作的一些问题以及同学们对班主任的评价，想跟班主任讲的心里话和对班主任工作建议这几方面进行调查。
一分耕耘，一份收获，在班主任们的辛勤劳动、默默付出中，工作上得到了同学们的充分肯定和好评，在此我代表学校、代表全体同学向在座的班主任表示衷心的感谢！班主任们辛苦了！
从调查表反馈信息看，整体上，同学们认为，我们的班主任责任心强，在同学中威信较高，关心爱护学生，尊重学生人格，能认真做好班级日常管理工作，能经常对学生日常行为规范进行养成教育。采取多种方式对学生进行思想道德教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学生跟班主任讲最多的一句话是：老师，您辛苦了！字里行间流露出最多的是对班主任的感激与祝福。
我重点对班主任满意度这道题进行了评价统计，我们设计了4个答案，分别为非常满意、满意、基本满意、不满意。高136、高137、141、144、145初130、132班无人对班主任不满意。满意率较高的是艺术班、高136、141、144、145、149初129、130、132、133、135、137、138班，特别是高141和初133班，对班主任满意以上同学超过90%，有些班级学生对班主任非常满意人数不是非常多，但是认为班主任工作效率和认为班主任在学生中威信很高，如高140和初136班，特别是初136班92%的学生认为班主任工作效率高，80%以上人认为班主任在同学中威信很高。
各班同学在肯定我们班主任工作的同时，也给我们提出了很多宝贵的意见。如我们问道你认为班上学习气氛如何时，回答浓厚的也不到一半，甚至很多同学对目前班上纪律情况和学习氛围氛围表示不满意。绝大多数同学都希望并建议班主任严抓班级管理，培养优良的班风、学风。在学习上能够多督促、指导，培养班级凝聚力和积极向上的班级精神。
第五篇：改进工作作风工作问卷调查
改进工作作风问卷调查
为上级开展的，针对一些党员干部中存在的庸懒散奢等不良风气的集中整治活动，要求结合本单位实际，对照检查，并反馈相关内容如下（请在相应内容打√，或/并写上相应内容）：
1．治“庸”
不思进取：否 ；是：如能力平庸：否 ；是：如执行决策走样：否 ；是：如工作落实不力：否 ；是：如业务漏洞迭出：否 ；是：如领导力比较差：否 ；是：如不能胜任岗位：否 ；是：如2．治“懒”
工作效率低下：否 ；是：如工作拖拉：否 ；是：如推诿扯皮：否 ；是：如敷衍塞责：否 ；是：如吃拿卡要：否 ；是：如得过且过：否 ；是：如服务态度差：否 ；是：如
3．治“散”
思想涣散：否 ；是：如纪律松弛：否 ；是：如有令不行：否 ；是：如有禁不止：否 ；是：如
搞上有政策、下有对策：否 ；是：如违反上级规定制度和工作禁令：否 ；是：如上班迟到早退：否 ；是：如工作时间上网聊天、玩游戏、不务正业：否 ；是：如参与赌博活动：否 ；是：如
4．治“奢”
公款铺张浪费：否 ；是：如贪图享乐：否 ；是：如公务接待奢侈浪费：否 ；是：如出入高消费娱乐场所：否 ；是：如下基层用公款大吃大喝：否 ；是：如文件报表：否 ；是：如检查考核过多过滥：否 ；是：如会议过多过长：否 ；是：如浪费资金：否 ；是：如
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