大学生安全用电小品

第一篇：大学生安全用电小品

A上场，（头上满是泡沫，大声呼喊）：“热水，热水啊，昨天我接的满满三瓶热水呢?”

B C 在旁坐着窃窃私语

B：“C啊昨天咱泡面，泡粉丝，泡豆浆，泡脚，用的是不是都是小B接的热水啊„„”。C：“这个，这个，这个，好像是诶！”

B：（大声嚷嚷）“你怎么这么不厚道啊，你看人家小A现在多可怜啊，都怪你，害人家洗头洗到一半，没水了！”

A闻声跑过来

C（愤怒状）：“好啊，吃我泡面的时候你比兔子跑的都快，喝我豆浆的时候老牛都自愧不如，现在你吃干抹净了是吧！”

B:：“别介，伙计别生气吗，我只是说说，只是说说。小A啊，真是的哥哥们对不住你啊。”

A、：“果然是你们两个好吃懒做的家伙，你们知道我昨天去锅炉房接个开水多难吗，那可真是红旗招展，人山人海，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣啊，那人是相当的多啊。呜呜„„这些暂且不说，可是现在我这一头的 ‘摩丝’也不能去上课啊。”

B：“这个吗，啧啧，现在热水房也关门了啊，不现实，恩，恩„„哎！对了咱寝室不是还有个热得快吗，买了就没用过啊，现在正好拿来用，五分钟就能烧一壶水了，小kiss 嘻嘻嘻哈哈。”

C：“可是，可是，热得快 在我们学校里是被明令禁止的啊，一旦学校里发现可是会严肃处理的！”

B：“也对啊，这就不好办了啊，那要不小A你还是用凉水洗吧，多凉快！”

A:“B啊你这个没心没肺的家伙，这三月份的天，外面还不到十度你让我用凉水冲头，我要是有个中风，偏瘫半身不遂的，你给我养老啊！”

B：“咦，谁给你养老，老男人一个，送我都不要！”

A：“你说什么？！”

B：“哥，亲哥，你就是我亲哥，我说我给你烧水，出了事我给你担着，您老稍等。” 学生会检查团临时检查

D（学生会负责人）：“这次重点检查的是使用热得快之类的学校明令禁止使用的大功率电器，大家不能姑息，这是为了大家的公共安全负责，决不能儿戏！”

E、F：“好的，明白！”

“咚、咚、咚。”

B：“谁啊，找哪位啊？”

E：“学生会检查。”

B：“哦，学生会啊，恩。啊？学生会！（迅速把门关上）老总有何贵干啊，租子我们都交过了啊。”（对寝室里悄声说 学生会，兄弟们，十万火急！）

E：“什么乱七八糟的，赶快开门，不耽误你们时间。”

B：“好好好，别慌啊老总，不对，同学，我们都没穿裤子，你稍等哈。稍等„„ 对里面‘快、快、快藏起啦啊。”

A：“藏、藏、藏哪啊，想往衣服里塞，（嗷的一声拿了出来）烫！嘶嘶，烫死了！不行不行。”（作势往C衣服里塞）。

C：“倒霉孩子，烫你就不烫我了啊！墙角，扔墙角！”

A：“对对！”（对B做手势）

B（满脸微笑，打开门，优雅）：“欢迎老总，不对，同学检查寒舍，您的到来真是让鄙寝蓬荜生辉啊，招待不周，多多包涵。”

E：“呵呵，这个同学很幽默啊，环顾四周，恩恩，不错还可以，对了你们寝室没养什么动物吧，学校可是不允许的。”

B：“没有啊，我们寝室连耗子都不屑来的。”

E：“那我刚才在门口怎么听到嗷嗷的啊。”

B：“这个，（A、C窃喜）这个~笑什么,估计是你听错了呵呵 听错了。”（悄悄踢A一脚）E：“是吗，没养就好，恩，恩，不错。恩？你们寝室有股什么味啊，怪怪的，好像是墙角传来的。”

C ：“可能，可能是我袜子忘了洗吧！”

E：“哈哈，不至于吧，那你以后可要注意了，（转头欲走）不对，越来越浓了，是糊味！（迅速打开厕所门，热得快被扔到了一堆空塑料瓶上，空塑料瓶被引燃了）失火了！”

A、B、C：“啊！怎么办啊！”

E：“快救火啊！

A大叫一声：“看我的”，跑过去吐起了口水，呸呸。。。

A：“不行啊。”

A ：“哦！哦！哦！快快！”

众人接水灭了火。

BC：“呼，好了，虚惊一场。”

DF：“赶到：“怎么回事啊这么大声响，（吃惊）这是怎么回事。”

E(叙述情况)

D ：“（生气）你们这是完全不顾学校要求啊，这要是不小心的话会造成多严重的后果，每年全国的各级学校因为不规范用电造成了多少的悲剧啊，多少泪水多少教训，你们就没有一点恐惧感吗。还好这次发现的早，你们说怎么办吧。”

ABC：“学长真是对不起，都是我们不小心，今天也是特殊情况，我们想着省事了。可没想到会这样，真的，以后不会了，求求学长一定不要把我们交给学校啊，要不我们就惨了。我们保证，下次一定不用了。

D 你们说不让报就不报了啊，不狠狠地处理你们，你们都记不住！

ABC：“不要啊！学长，不要啊，你就当我们是三毛哪吒金刚葫芦娃吧。”

F：“昂？！什么意思啊。”

B：“大人谁能干出我们这事。”

D(忍笑)：“亏你们想得出来，这次也算是个意外，就暂且不把你们交给学校，看你们表现，但这个热得快是要没收的。”

B：“好好好，没问题没问题，只要不把我们交给学校，让我做牛做马都行啊！”

D ：“你又逞能了是吧，刚给你们点甜头，别忘了你们可是观察期哈，再次叮嘱你们以后千万小心，同时也要警示你的同学朋友！听到了没有。”

ABC：“ YES SIR!”

D ：“恩这还差不多，走，你跟我去我寝室，我那还有壶水，把你的秀发洗洗吧！” 众人哄笑

A王楷B康建金C吴伟业D赵正E张俭F麻严严

第二篇：小品(安全用电)

小品名称《 安全用电 》剧本

道具：电视机

闸刀开关

手机

凳子

饭桌

酒杯

酒

“正在维修，请勿合闸”警告牌

音响

电脑

话筒

电工工具箱

医生急救箱

所有括号内是场景内容

场景一：

人物：父亲

母亲

儿子 内容：

场景内容(父亲：在家喝着小酒、看着电视，正看到精彩的地方突然断电了，然后踉踉跄跄去检查线路；发现问题后就去断电，然后维修去了；)父亲：（一阵沉默后大叫）球进啦...这玩意看得好好的咋停电了呢！（然后踉踉跄跄去拿工具检查线路）

场景内容（母亲：从外面买菜回来准备做晚饭，因为今天是周末，在职校读书的儿子要回家吃晚饭，所以特地买了很多好菜，刚到厨房发现没电了，因为很长时间线路没有维护，经常性跳闸，习惯性看到闸刀是断开的，就合闸了；）

母亲（入场）：今天是周末，在职校读书的儿子要回家吃晚饭，今个儿特地买了很多好菜，让儿子好好补补（哼着小曲）。（进入厨房，发现没电）

母亲：唉，住了二十几年经常跳闸，一直就这么过来习惯了，儿子难得回来一趟得抓紧时间弄点他喜欢吃的，就这么一个宝贝儿子（然后母亲去合闸了）。

场景内容（父亲：正在维修，结果触电了（加入触电的身体反应，全身颤抖），啊一声大叫就没了声音，倒在地上。）

听到卧室发出声音，母亲跑到卧室去一看，结果丈夫躺在地上

母亲：老头，你怎么了，（手放鼻子边感觉没气了，一屁股坐在地上，马上回过神来在身上拿出手机打120，（嘟….嘟….嘟…播放拨打电话的声音），电话接通，120吗？ 医生（没上场，电话里）：有什么需要帮助的嘛？ 母亲：我丈夫触电晕倒了，怎么办啊？快救命呀……..医生：不要急，你马上给他做人工呼吸，你家住哪里，我现在叫救护人员过来？

母亲：我家住幸福小区，A栋，25号。（母亲不会人工呼吸，吓得她立马哭了起来；）

儿子：（母亲刚挂电话，儿子背着书包放学回来了，）妈，我爸这是怎么了？ 母亲：你爸触电晕过去了，医生让我进行现场救治，可我什么都不会呀，呜呜……..儿子：妈让我来，我在学校学过一些救护知识（母亲急忙让儿子来，一边着急看着不停的说老头你可千万不能有事啊）

（儿子立马对其父亲进行心肺复苏，经过救治，父亲悠悠转醒；（人工呼吸：

1、病人取仰卧位，即胸腹朝天，颈后部(不是头后部)垫一软枕，使其头尽量后仰。

2、救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气)将气吹入，造成吸气为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，在病人胸壁扩张后，即停止吹气，让病人胸壁自行回缩，呼出空气。这样反复进行，吹气2S，松手3S，5S循环一次。胸外心脏挤压法：

1、挤压时，不宜用力过大、过猛，部位要准确，不可过高或过低。否则，易致胸骨、肋骨骨折、内脏损伤，或者将食物从胃中挤出，逆流入气管，引起呼吸道梗阻。

2、胸外心脏挤压常常与口对口呼吸法同时进行，吹气与挤压之比：吹1口气，挤压4-5次））

（一顿神操作后父亲慢慢的醒来了，因为点击的带来一些麻痹感不能说话）

场景二：

人物：父亲

母亲

儿子

医生

内容：

父亲：慢慢坐起来（儿子、母亲扶着父亲回到客厅，坐在沙发上）。母亲：转哭为笑

儿子：擦擦汗，松了一口气

（此时救护车声音响起（音响播放120车的声音），120救护车赶到。）

医生（进场）：是你们叫的救护车嘛？ 母亲：是的、是的，刚刚给你们打的电话。医生：是谁触电呢？

母亲：是孩子他爸触电了。

医生（拿出随诊器）：让我在给你做个检查。（看眼睛瞳孔、看口腔，听诊器检查心跳，测血压）。

医生：大哥您没事了，没什么大碍，一切都正常，是谁对您做的急救啊。儿子：医生，是我及时对我爸进行现场救治，他刚醒过来。

医生：嘱咐多吃高蛋白低脂肪的食物补补，并讲述了不及时进行心肺复苏的后果（现场救治是对触电者进行抢救的第一时间，在抢救过程中，做人工呼吸和心位复苏要有耐心，尽可能坚持抢救4小时以上，直到把人救活，或者一直抢救到确诊死亡时为止，如需送医院抢救，在途中也不能中断急救措施。）

医生：（对儿子的现场救治技能进行表扬），小兄伙子干的不错，成功救了你父亲，像别人演戏对待生命都是简简单单，人最宝贵的就是生命，生命对每个人只有一次我们就该严肃对待。

医生：大哥，你没什么事，我就先回去了。父亲、母亲、儿子：谢谢你啊，医生。

医生收拾工具退场（播放救护车离去的声音）。

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................场景三：

人物：父亲

母亲

儿子 内容：

（进过一段时间父亲恢复了）

母亲：他爸，你打电话给隔壁老吴过来把电修好吧，我还得做饭呢。老爸找手机正要打电话

儿子：（听到妈妈的话后）妈，你别让老爸打电话了，我来修吧，这个我在学校学过。母亲：（怀疑的眼神）能行吗，你可别像你爸一样触电啊。父亲：（不服的表情）不是你随意合闸，我会触电吗？（儿子来到闸刀旁查看是否拉下闸刀）

儿子：如果在无人看管的条件下进行电气操作时，请挂上“正在维修，请勿合闸”提示语。儿子走到父亲触电的卧室进行电气维修，父亲、母亲：（对儿子进行表扬）小家伙还做得有模有样，不错不错，看来当初让你去职校读书是个不错的选择。（一会的功夫就接好了）

儿子：爸、妈，我修好了（儿子跑去合闸，然后去收拾工具）。

............................................................................................................................................................场景四：

人物：父亲

母亲

儿子 内容：

（父亲、母亲坐在客厅的沙发上，儿子收拾完工具从卧室出来）母亲：儿子，你在学校的学习怎么样啊？

儿子：妈学校比我想象的要好，我们电子电工专业，是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。学校的设备齐全，平常在学校都能学到水电安装、电动机的控制、空调制冷制热技术、电子产品装配及调试、电脑制图等技能。我们专业还是贵州电子信息技术学校的联办专业，两年后我们就去那个学校就读大学。爸、妈我现在其实就是一名大学生了（很自豪的说）。我特别喜欢我们校长说的一句话：（以下用比较振奋语气说，带动观众的气氛）我们职校与普高相比，我们赚钱他们读书，我们创业他们到积攒社会经验，我们当老板让他们给我们打工。

父亲：（大声叫到）好，这个想法可以，但是你得好好努力去实现它，我支持你儿子 儿子：（不好意思的说道）爸，妈我回去写作业去了 母亲：好，去吧，好好写啊（儿子回到卧室）

父亲：职中还是可以类，不仅可以学技术，这孩子也变乖了，感谢职中。母亲：是啊，要是没有职中，你这条老命也没了 父亲：是是是（并面带微笑）

...............................................................谢幕......................................................................

第三篇：大学生安全用电常识

大学生用电安全常识

安全用电历来都是学校安全工作的一个重点，然而每年因此发生的人身伤害以及火灾事故却在继续着，究其原因，主观上是我们的防患意识淡薄，客观上则是由于学生在宿舍使用违规电器、乱拉电线造成的。现代的大学生宿舍，许多同学都在使用诸如电脑，还有个别学生违规使用电热毯、热得快等电器，由于用电量过大，电线超负荷运载是可想而知的，然而常常让人意识不到的却是安全问题。诸如：

1、不当使用充电器：有些同学在使用充电器时，随意将充电器放在床铺上或书本上，人却离开了，结果充电时间过长，引起充电器过热；造成短路，产生火花，引燃床上物品，造成火灾。

2、违规用电：在实际生活中，存在严重的违规用电现象，例如：电线拖在地上，可能被硬的东西压破，损坏绝缘体；在易燃、易爆场所乱拉电线，缺乏防火、防爆措施；乱拉电线常常要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往简单；粗糙，留下隐患；不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。

这些情况，多数可能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆 炸，甚至引起触电伤亡事故。

一、如何防止乱拉电线？

为了保证安全用电，防止乱拉电线，有关管理部门一般都有如下规定：

1、用电要申请安装，线路设备装好后要经过检验合格，才可通电，临时线路要严格控制，专人负责管理，用后拆除。

2、采用合格的线路器材和用电设备。

3、线路和设备要由专业电工安装，一定要符合有关安全规定。

4、发现宿舍的电器设备损坏或失灵，不可擅自修理，要及时报告有关部门

派专人修理。

二、如何防止由电力线路、电器引发的火灾？

防止由电力线路、电器引发的火灾，除了需要同学们自觉遵守以下几点规定外，大家在日常生活中还要互相提醒不要留下用电隐患。

1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。

2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。

3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。使用上述电线时，由于电阻过大，电线发热或接头处打火等原因可引起可燃物着火。

4、不得私自安装床头灯、台灯，不得违章使用电炉、“热得快”、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。

5、防止宿舍中电器长期通电。电脑、充电器等发生火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。

三、看到有人触电怎么办？

当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取以下应急措施：

1、首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头，不可随便用手去拉触电者的身体。因触电者身上有电，一定要尽快先脱离电源，才能进行抢救。

2、为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。

3、救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手(千万不能同时用两只手)去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源。

4、人在高处触电，要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。

第四篇：大学生安全用电建议

大学生安全用电建议

——美术学院2014级19班

安全用电历来都是学校安全工作的一个重点，然而每年因此发生的人身伤害以及火灾事故却在继续着，究其原因，主观上是我们的防患意识淡薄，客观上则是由于学生在宿舍使用违规电器、乱拉电线造成的。现代的大学生宿舍，许多同学都在使用诸如电脑、电热毯、电饭锅等电器，由于用电量过大，电线超负荷运载是可想而知的，然而常常让人意识不到的却是安全问题。例如有些同学在使用充电器时，随意将充电器放在床铺上或书本上，人却离开了，结果充电时间过长，引起充电器过热；造成短路，产生火花，引燃床上物品，造成火灾。在实际生活中，还有比这更严重的违规用电，例如：电线拖在地上，可能被硬的东西压破，损坏绝缘体；在易燃、易爆场所乱拉电线，缺乏防火、防爆措施；乱拉电线常常要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往简单；粗糙，留下隐患；不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。这些情况，多数可能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆炸，甚至引起触电伤亡事故。

如何防止乱拉电线

为了保证安全用电，防止乱拉电线，有关管理部门一般都有如下规定： 1．用电要申请安装，线路设备装好后要经过检验合格，才可通电，临时线路要严格控制，专人负责管理，用后拆除。

2．采用合格的线路器材和用电设备。

3．线路和设备要由专业电工安装，一定要符合有关安全规定。

4．发现宿舍的电器设备损坏或失灵，不可擅自修理，要及时报告有关部门派专人修理。如何防止由电力线路、电器引发的火灾

防止由电力线路、电器引发的火灾，除了需要同学们自觉遵守以下几点规定外，大家在日常生活中还要互相提醒不要留下用电隐患。

1．不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。

2．严禁使用破损的插头、插座等接线板，不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。3．不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。使用上述电线时，由于电阻过大，电线发热或接头处打火等原因可引起可燃物着火。

4．不得私自安装床头灯、台灯，不得违章使用电炉、“热得快”、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。

5．防止宿舍中电器长期通电。电视机、收录机、电脑等发生火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。

触电应急措施

当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取以下应急措施：

1．首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头，不可随便用手去拉触电者的身体。因触电者身上有电，一定要尽快先脱离电源，才能进行抢救。

2．为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。

3．救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手(千万不能同时用两只手)去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源。4．人在高处触电，要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。

第五篇：大学生安全用电调研报告

大学生安全用电调研报告

2014302540151李彤

一． 调研背景及目的

如今,二氧化碳等温室气体的排放，使得全球气候恶化，新能源及各种节能节电产品的开发和研究已受到了专家学者的普遍关注。然而，一味地以“代替”的手段来减小能耗，只是治标不治本，笔者认为，节能减排的关键在于提高全民用电的关注度——只有通过改变全民对于用电的态度，才能真正减少能耗，从而减轻气候恶化对我们所造成的影响。2015年，清华大学何添楼实验室爆炸事故再一次敲响了大学生安全用电的警钟。而近年来随着教育事业的蓬勃发展和教育体制改革的推进，我国高等教育总规模在逐年增加。而目前高等学校能源使用主要是以电力为主，占90%以上，伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。我们不得不重视高等校园内的大学生安全用电情况。对当代大学生用电观念展开调查研究，提出合理化的意见和建议，已刻不容缓。

我们本次调查旨在通过对我校大学生用电安全观念意识和节电意识的调查，试图总结归纳当前学生用电存在的问题，提出合理化建议。大学生安全用电调研报告

二． 调研数据分析

我们根据性别分别进行了问卷调研，并总结分析了初步结论。1.寝室用电情况分析

根据我们对调查数据的分析可得知男生寝室用电量的平均数为8.75千瓦时，而女生寝室用电量的平均数为9.41千瓦时，从图中男女生寝室用电量情况调查表可见，男生寝室用电量大多集中在5～10千瓦时，占调查数量的55%，还有一小部分集中在10～15，占调查数量的25%，而异常高或异常低的寝室仅占20%。调查结果表明，男生寝室的一小部分寝室存在浪费现象异常严重。女生寝室用电量相对男生寝室则较集中，大多在5～10千瓦时，占调查数量的65%。

上图明显可以看出，寝室数量与用电量符合正态分布函数。当用电量在区间5～10千瓦时时男女寝室数量都达到最高点，而且从图中可以看出当用电量在区间5～15千瓦时时，女生寝室数量超过男生寝室数量。

2、寝室浪费现象分析

针对用电量异常高或异常低的寝室，我们一共发了61份问卷（具体寝室在附录一中用红色字体标出），问卷一共回收61份，回收率高达100%。男女比例为72.13%和27.87%，这表明在宿舍用电节电方面的关注程度上，女生远远比男生更关注。这也可以说明为什么大部分的男生宿舍用电量为什么比女生多。数据分析以及结论如下：

我们根据性别分别对男女生电费进行分析，有23.53%的女生寝室和44.12%的男生寝室每月电费基本在100元以下，这说明我们在宿舍节电的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寝室和50%的男生寝室每月所交电费在100～150元和150～200元，说明大部分的宿舍每个月都要交100～200元的电费，平均下来每个人每个月需交20元-40元。还有5.88%的男生寝室每月需交电费200元以上，这已经是相当高的电费了，说明我们有一部份男同学还未意识到节电的重要性，相对来说，女生节约意思相对较强。

本次调查采用分性别调查，主要区别男女生用电的异同，根据调查结果显示，从整体上说男生用电时间比女生时间长，用电量也比女生的多。其次主要是对各年级用电方向进行进一步区分，调查结果显示，不同年级用电方向有一定区别，大一耗电方向主要是电灯、台灯、手机或其他小用电器的充电，而其他年级的除上述耗电方向外还有电脑、电风扇的电耗、吹风机等等，其中我们也发现了部分违规大功率电器的使用。对于宿舍开灯时间总体的比例如下： 时间 一到两个小时 两到三个小时 三到五个小时 五个小时以上 比例 7% 40% 45% 大一的用灯时间较少，大多数同学都能很早的休息，三个小时以上开灯时间主要是大三的同学。对于电脑拥有量也有大致的调查，大概占全校学生的40%,对于这么大的拥有量，电量的消耗可想而知。这些电脑的开机时间过长和用电增加有直接关系。宿舍的用电器主要是电灯、电脑、电风扇、手机等小电器充电以及少数宿舍的吹风机、电热毯、洗衣机。这些都是用电的主要方向，消耗大量的电资源，并且具有一定的用电安全隐患。

三． 调研结果 一．用电安全存在的特点

（1）学校对于学生用电的管理水平不足。目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采用的是惩罚性的处理措施，缺乏对学生用电的正确引导和教育。

（2）学生缺乏用电安全意识。学生对于用电安全方面的知识重视不足，多是被动接受，缺乏主动学习；而针对用电安全，尤其是宿舍用电安全的宣传教育力度又严重不足，以致于学生对于基本性和常识性的用电安全缺乏必要了解。2015年，清华大学何添楼实验室爆炸事故就是一个惨痛教训。

二．用电安全意识淡薄

大学生用电安全意识的欠缺更加令人忧心。被访者普遍表现出的是对安全用电的漠视和不了解。在被调查的161位同学中，超过一半的人在宿舍使用过高功率用电器。在被问及“如果电器发生火灾，第一时间会怎么做”时，仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。其实，当发生电气火灾时首先切断电源，然后用灭火器，没有的话就用宿舍的水，如果火势太大，就先离开火灾现场，并报警。不应把选择“逃跑”作为第一反应，虽然我们说保全自己最重要，但面对刚萌生的险情，不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大，容易造成更大的损失和危害。幸好在被调查者当中没人表示在火灾发生后，自己会在第一时间用水来灭火！在我们的调查过程中，甚至有5.59%的同学仍不知道火警电话是多少。可见大学生的用电安全意识亟待加强。因为对安全用电的无知会导致漠视，而漠视又会更加加剧对用电安全知识的无知，如此恶性循环将会催生更多问题。三，节能意识淡薄

大学生个人用电节约意识主要存在以下3个问题：

1、用电节约意识普遍不强。在调查中，我们设置了3道问题去考察大学生对个人用电的节约意识。结果显示，大家的这种意识普遍不强。在调查过程中，当被问及只有一个人在宿舍时，仍有19.25%的同学选择开两盏灯，更有8.64%的同学选择三盏灯全开。又比如在问及当不用电脑但电脑又正在下载东西，是否会选择关掉显示器时，只有22.36%的同学选择了关掉显示器。由此可见我校大学生的节能意识还是比较淡薄，有待加强。

四． 调研总结

大家节约意识淡薄，对用电消耗不在意，有“用不用都一样”的想法，这是用电消耗增加的主要原因。对于这一问题的解决需要我们呼吁大家节约用电，增强节约意识，形成节约习惯。校方应加大检查力度，禁用大功率用电器，这不仅是用电的考虑，重要的是这样的违禁物品对安全有很大的隐患，对于查到的学生严惩不贷，这样可以有效遏制大功率用电的增加。

主要可以采取以下措施：

1、在校园里进行一次“拒绝浪费，构建和谐校园”的系列活动，加强对全体师生的勤俭节约教育。

2、除了宣传教育以外，学校领导部门也可以制定一些相关的制度，来确保大家在日常生活中时时刻刻做到节约。

3、学校可以减少或者改变一些电力设施的使用，比如使用节能灯。

4、可采取晚上定时断电、断网的措施，以减少学生晚上用电脑的时间。

5、学校相关组织严查大功率电器等。