学风建设团活计划

第一篇：学风建设团活计划

团活计划

一． 团活主题：《良好学风，从我做起》

二． 预期效果：通过本次团活，总结前期的不足，计划提高后期的学风建设，是班委和同学们明确自己的职责，设每个同学认识到学习的意义，并振奋我班的精神面貌。在本次团活中，还要让同学们在表演中放松心情，并能领悟出本次团活的目的。

三． 团活流程：1.开场语

2.请大家畅谈你眼中的化学系

3.歌曲欣赏

4.硬笔书法大比拼

5.小品《班内班外》

6.大家讨论如何从自身做起把班级的学风树立好

7.舞蹈

8.美文欣赏

9.歌曲欣赏

10.团支书总结

四．团活主持人：

五．团活时间地点：

六．参与人数：

第二篇：学风建设团活总结

团活总结

学风建设的重要性是毋庸置疑的，对于开展这次以建优良学风，展化学风采为主题的团活，我认为是很有必要的。

作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。

学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。在实际工作中，有些领导干部学习热情很高，工作干劲很足，但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。这个问题，只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。

总的来说，这次团活进行的比较成功。首先让我感到很欣慰的是，全班同学的全员参加，而且同学们都积极做好了准备，有的同学还找来了资料，活动现场很热闹，同学都融入到了活动中，而且大部分同学在活动中有精彩的表演，活动流程进行得很顺利。本次活动中，同学们通过观看节目，听资料，做演讲，很好的理解了这次团活的目的，也展现出了我们化学系同学们的才艺。

但本次团活也存在着不足。在讨论时的气氛有些难以控制，而且时间的掌握方面也有待加强。在活动时，有时现场太过活跃，而有时出现冷场的现象，这都是需要加强的地方。

翻开历史的长篇，畅游在知识的殿堂之中„..“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰，离不开一根探路的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以至我们不会误入歧途。

总的来说，这次以“建优良学风，展化学风采”为主题的团活还是很成功的！

第三篇：五四青年节_团活计划

《五四青年节》

技教111主题团活

团活计划

活动目的：

为隆重纪念伟大的“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，在响应院团委的号召下，结合我班共青团和学生工作实际，决定从五月初，举行纪念“五四”运动团活活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

2011年5月9日

三、活动内容：

1、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

2、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。

3、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

观看爱国主义教育影片活动方案

为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，向全班开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

技教111开展活动负责人：

刘馨宁

二、活动时间：5月9日

三、活动地点：待定

四、活动对象：技教111全体同学

五、活动安排和分工：

1、宣传委员负责影片的挑选（注意：影片的题材要与

本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

2、生活委员和文委员负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）

演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校一

一、参赛要求：

1、每寝室至少推荐一人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思维敏捷。

3、最好脱稿。

4、时间不超过10分钟。

二、比赛安排

三、5月9日前，将个寝室参赛选手及题目上报班委会；进行抽签按号比赛。

四、评分标准：

五、评分办法及设奖：

六、评委：

七、照相：

第四篇：五四青年节 团活计划

五四青年节主题团活

理学院10物理学

团活计划

活动目的：

为隆重纪念伟大的“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，在响应院团委的号召下，结合我班共青团和学生工作实际，决定从五月初，举行纪念“五四”运动团活活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

2010年5月9日

三、活动内容：

1、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

2、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。

3、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

观看爱国主义教育影片活动方案

为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，向全班开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

10物理学

开展活动负责人：

康海晶

二、活动时间：5月9日

三、活动地点：待定

四、活动对象：10物理学全班同学

五、活动安排和分工：

1、宣传委员负责影片的挑选（注意：影片的题材要与

本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

2、生活委员和文委员负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）

演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校一

一、参赛要求：

1、每寝室至少推荐一人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思维敏捷。

3、最好脱稿。

4、时间不超过10分钟。

二、比赛安排

三、5月9日前，将个寝室参赛选手及题目上报班委会；进行抽签按号比赛。

四、评分标准：

五、评分办法及设奖：

六、评委：

七、照相：

第五篇：学风建设计划

计科1511大一学风建设计划

学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。

班级学风管理建设不是一般的“行政”式建设，是要避免建设时强制行为，应该是坚决坚持自愿的原则，而我们的团队管理也是要坚持“服务”型的，切忌形式主义对团队成员的束缚，进行班级的团结建设不需要一定是形式大团结铁板一块，可以通过建立各小组，然后把小组联系起来的方式来团结，这样有更好的适应性的灵活性，更容易为大家所接受，也更容易施行。具体计划：

1、老师布置的作业要在规定的时间内完成，不得抄袭或者拖交；

2、早自习建议班委带领不会读英语的同学们读单词；

3、早自习手机自觉放在规定的地方；

4、早自习可以准备一些优美的英语句子或者英语谚语在黑板上，让同学们读记，以便用于考试的作文中；

5、上课、晚自习严抓抱着手机看小说、看视频的现象；

6、每周抽一个晚自习一起讨论不会的题目，让会的同学给其他同学讲解；

7、晚自习在黑板上写好本周未完成的学习任务，让大家明白晚自习该干嘛；

8、班上建立学习小组，为班上学习有困难的同学解决困难；

9、将班委分组，带领其他同学值日、开班会，让班上同学都参与到管理班级之中；

10、班委要带头学习，营造良好的学习氛围；

11、上课班委尽量坐前排，为其他同学树立学习的榜样；

12、抓好出勤率、作业上交率以及考试及格率；

总之，班级学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量，最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。所以，学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性，还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋好学、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能更上一个新台阶。