第一篇:学习雷锋纪念日活动方案
学习雷锋纪念日活动方案
赵晓薇
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。51年来,它激励着一代又一 代的青少年,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。为进一步推动我分厂“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大员工积极投身于公司的文明建设,为共建“和谐社会,和谐单位”作出新的贡献,我分厂决定积极响应公司党工团的号召,于2014年3月集中开展纪念学习雷锋活动51周年活动。制定方案如下:
一、活动主题:
以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强员工“我与企业共荣辱”的责任感。增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进员工良好行为习惯的形成,进一步推动我分厂的精神文明建设,为创建文明单位作出自己应有的贡献。
二、具体要求:
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在工作、纪律、卫生、文明等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、要“善小为之”,不要“小善不为”。
2、要“严以律己”,不要“自由散漫”。
3、要“善待他人”,不要“作践自己”。
4、要“学而善思”,不要“思而不学”。
5、要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排:
1、利用班前班后会时间,引导员工认识雷锋。读雷锋故事、学雷锋名言。召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,做好记录。
2、开展一次学雷锋征文比赛
要求:以“我以雷锋为榜样”为主题。
3、以学雷锋为主题的板报比赛。3月20日之前,各班组完成学雷锋专题板报。由党工团主管到现场进行评比。
第二篇:雷锋纪念日活动的策划方案
雷锋纪念日活动的策划方案5篇
为了纪念雷锋同志一切从人民利益动身,一心一意为人民服务的精神,___决定,把3月5日定为学习雷锋纪念日。那么,雷锋纪念日活动的策划方案怎么写?我今日在这里给大家分享一些关于雷锋纪念日活动的策划方案,盼望能帮到各位。
雷锋纪念日活动的策划方案1
指导思想:弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广阔少先队员在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,为构建“和谐___,和谐校内”发挥主动作用。
活动主题:校内是我家,人人来爱它
活动口号:雷锋就是你、我、他
活动时间:3月
活动内容:
一.切实做好学雷锋的宣扬发动工作
利用升旗仪式、红领巾广播、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣扬力度,做好宣扬工作。从规范行为习惯做起,培育良好的道德品质和文明行为;从提高基本素养做起,促进同学的全面进展。
二.仔细开展好学雷锋的系列活动
开展“爱心捐助活动”
1.利用联合晨会向全体队员发动倡议,提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设,捐赠绿色植物美化班级环境,捐赠一天的零用钱关心身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计,以___的形式汇总至少先队大队部)
2.开展“我是校内小小美化师”活动
各中队利用课余时间,自觉发觉学校卫生死角,并准时清除,开展“让每面墙壁说话”活动,清除墙壁的铅笔印,手印等。
3.开展“手拉手”帮困活动
每中队队员自觉报名参与“手拉手”帮困结对活动,由帮困活动的小队长做好每日帮困记载,期末由辅导员做好总评,对于那些在帮困活动中表现突出的队员,可推举为“手拉手”优秀队员,在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。
4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”
雏鹰小队同学们可以到五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到___公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐___贡献一份自己的力气。
四.具体要求
1.高度重视,细心组织。全校各中队组织要提高认识,高度重视,细心组织,把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2.立足基层,务求实效。要立足基层,注重从实际动身,突出本地、本班特色,因势利导,因地制宜,解决实际问题,避开形式主义。
3.加强宣扬,营造氛围。要充分借助各种新闻媒体,留意典型事迹、人物的挖掘,大力宣扬雷峰的精神,在全___强化公益服务意识,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新___。
五、做好学雷锋的总结表彰
1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各中队要注重准时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,并准时将学雷锋活动开展状况上报学校少先队部。少先队部将仔细组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分)
雷锋纪念日活动的策划方案2
一、活动目的:
20__年3月5学雷锋精神日,是毛___等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日,为进一步加强中学校德育工作,以实现“十个一”育人目标,在3月5日学雷锋活动日到来之际,经训练局讨论决定在我市中学校开展“学雷锋精神,做十星少年”主题训练活动,__学校“学雷锋精神做十星少年”。
我校深化实行训练局的活动要求,动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动,加深同学对雷锋精神的理解,鼓舞队员们争做十星少年。通过活动,促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神,形成长期学雷锋的氛围。
我们行动的口号是:学雷锋精神做十星少年
二、活动时间:
20__年3月7日为集中活动日
三、活动过程
1、宣扬发动:校队委将通过宣扬栏、宣扬条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣扬阵地,组织同学学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神,努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋,争当“美德星”“励志星”“博学星”“制造星”“感恩星”“自强星”“团结星”“文明星”“健康星”“才艺星”十星少年。
2、学习训练:以班为单位,组织同学全面了解雷锋短暂而宏大的一生,深化领悟雷锋精神实质,同时仔细学习、宣扬、贯彻《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,努力培育同学形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。
3、坚持岗位学雷锋:要求同学全员参加,从日常做起,仔细落实“三从两立”。具体要求做到:“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际,在做好本职的状况下,尽可能有制造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
四、活动内容
(一)、讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班队会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的痕迹,感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开商量,号召同学弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。
(二)、学雷锋、做雷锋
1、立足身边学雷锋。
深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“训练活动,号召同学从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校内学雷锋。
①、开展“做文明同学”活动,搞好学校、班级、寝室卫生。
②、开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的深厚学习氛围,连续深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“雷锋精神”主题商量活动,通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的训练活动,培育同学良好的行为习惯,提高同学的思想道德素养。
3、立足___学雷锋
开展“小小志愿服务进村舍”活动,深化__村维护公共卫生,清除同学乱抹乱画的粉笔字迹,创建健康文明的环境。
(三)、树新风、促学风
从感悟生命的角度动身,在同学中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身,从确立远大志向做起,培育同学良好的道德品质和文明行为,促进同学的全面进展。
五、具体支配:
1、各班班主任主持召开“我向雷锋学什么”主题班会。
2、开展“做文明同学”活动,搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生,准时检查记录。
3、组织一次学雷锋___实践活动(深化庙上村清除同学乱抹乱画的粉笔字迹)
4、会唱一首雷锋的歌曲,会讲一个雷锋的故事,会背一句雷锋的名言。(一至六班级)
5、开展雷锋精神大商量活动。(五、六班级)
各班级、各班参考以上活动方案,结合本班实际,仔细开展好学雷锋活动。在组织同学开展活动的同时,要仔细总结,评选班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。
雷锋纪念日活动的策划方案3
一、活动目的:
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校内中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进同学良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪训练。让“雷锋”活在新世纪的今日,让雷锋精神永放光芒。
二、活动时间:
三月份作为文明习惯养成训练月,各班主动开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。
三、活动要求:
第一阶段:主题是“心中的雷锋”(1日——4日)
3月1日召开主题升旗仪式,请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出“学雷锋”活动倡议;3月4日组织各班召开以“学雷锋”为主题的班队会,并组织六班级部分同学到校外参与公益性劳动。
其次阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(7日——18日)
各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起,规划方案《试验学校“学雷锋”活动方案》。开展“宏大的母爱”训练系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动,引导同学体会父母的劳苦。结合植树节,组织广阔师生开展美化校内环境及周边环境。
第三阶段:主题是“我身边的雷锋”(21日——25日)
各中队连续开展学雷锋系列活动。各班级学习雷锋的“七种精神”和“要求”。学校大队部准时记录和表彰身边的好人好事,评选出“我身边的雷锋”。
第四阶段:主题是“雷锋精神放光荣”(28日——31日)
学校大队部对全校各中队开展的“学雷锋”活动状况进行总结和表彰。
雷锋纪念日活动的策划方案4
一活动背景及目的1963年毛___高度赞扬了雷锋同志一切从人民利益动身,一心一意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一题词。之后各省市纷纷响应,雷锋同志的那句“滴水只有放进大
海里才永久不会干枯,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气——人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”
也深深的打动和感染着一代又一代人雷锋纪念日活动策划方案。同时,3月5日;被定为雷锋纪念日。在这一天,举国上下都要掀起一股学雷锋做好事的热潮,学校要搞活动,共青团要搞活动,党员要搞活动,各行各业都会在这一天做点好事,以自己的行动来纪念一位一般又平凡的战士,来唤醒人们做好事的意识。
作为刚刚步入高校殿堂的大一新生来说,继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。
在每个学校,餐厅的工作量无疑是的,尤其是同学们一点都不配合的状况下,这项任务显得更为巨大,所以这次“走进餐厅”的活动不仅仅是为了弘扬雷锋精神,减轻工作人员的负担,更增加了同学们“饭后送盘”以及“珍惜粮食”的意识。
二、活动简介
活动主题:维护和谐清洁餐厅增加勤劳节俭意识
活动时间:待定活动地点:学校餐厅面对对象:大一新生三相关对象
活动主办方:河海高校环境科学与工程学院同学会文艺部
其次部分活动内容
一前期预备
1、与各餐厅主管部门协商,获得他们的许可进行义务劳动;
2、以班级为单位,各班班长统计志愿者___;
3、向各餐厅询问需要清洁工的人数,并借取工作服;
4、将任务适当安排
5、人员支配:
总负责人:
分负责人:
物资负责人:
三活动流程
1、在规定时间,各志愿者到指定的餐厅集合,听取工作的要领和留意点并强调平安问题;
2、到开饭时间,志愿者主动投入工作;3、饭后,餐厅主管表示感谢,活动结束。
第三部分活动宣扬
1、活动开展前一周内在骏园及教学区张贴宣扬海报,加大在学校的宣扬力度;
2、活动开展前一天在餐厅前悬挂活动宣扬横幅;
3、活动过程中留下影像资料,并采访其中的几名志愿者,谈谈他们的感受,用于后期宣扬及活动后续报道中的海报宣扬。
第四部分资金预算
雷锋纪念日活动的策划方案5
一、活动主题:传承雷锋精神
爱心助你我他
二、活动目的及意义:
1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;
2、宣扬本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;
3、熬炼协会干事的组织力量,培育下一代接班人;
4、与旅管专业共享资源,增加双方的影响力,对外树立协会的良好形象。
三、活动时间:3月14日——15日
四、活动地点:__科技高校南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方:__助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象:__科技高校全体师生
七、活动流程:
1、前期预备
1)
策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__,由__交付校社联审批;
2)
3月12日之前由团支书__召开活动动员会议,由会长__讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员___;
3)
3月13日之前由组织部(南校)副部长__负责与爱心互助吧联系;
4)
3月14日之前由南北宣扬部各做两张海报并自行张贴;(宣扬板由旅管负责)
5)
3月14日之前由组织部(南校)副部长__负责后勤物品的预备。
2、活动期间:
1)中午
①10:30——10:50布置服务台
②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、捐赠;期间轮番用餐
③13:20——13:40清点物品和捐款、收台
2)下午
16:40——18:303、后期
15日下午由__和旅管负责人一起清点全部物品和现金本资.料来源于文秘___
并挺直捐给爱心互助吧
八、负责人支配:
总负责人:__(团支书)
联络人:
__(会长)负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人:__(组织副部长)负责南校服务台管理
南校其次负责人:__(会长助理)负责南校后勤工作,同时帮助第一负责人工作
北校第一负责人:__(外联部长)
负责北校服务台管理
北校其次负责人:__(副团支书)负责北校后勤工作,同时帮助第一负责人工作
帮助者:__(南校策划部长)处理各种突发大事及帮助各位负责人顺当开展工作
九、经费预算:
工作餐………………………………
12×5×4=240
宣扬单………………………………
1000×0.1=100
横幅…………………………………
30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不行估计费用………………………
总计……………………………
496.00
十、留意事项:
1、各负责人应加强沟通,协同工作;
2、提前查看天气预报,假如有雨须提前一天借好太阳伞;
3、尽量借得音响,宣扬会场气氛;
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
雷锋纪念日活动的策划方案
第三篇:“学习雷锋”纪念日活动程序
“学习雷锋”纪念日活动程序
今天是2014年3月5日,是第51个学雷锋纪念日。本次活动以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。
活动第一项:由我校校长做重要讲话。
活动第二项:各班进行“学雷锋”节目表演。
1.首先由四年级的学生为大家讲讲雷锋的故事。
2.接下来让我们听听三年级学生的雷锋三句半。
3.雷锋的精神我们要怎样传承?下面就请听听五年级学生的朗诵--《传承雷锋精神》!
4.最后,让我们一起,跟随六年级学生,唱起那首朴实无华的歌。--《学习雷锋好榜样》!
活动第三项:由田涛老师发起“学习雷锋”倡议。
本月底我们将评选“雷锋班级”和“雷锋标兵”。
第四篇:雷锋纪念日活动策划书
一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。为了在写策划书时能写出更好的策划书下面好范文相关推荐一篇,供您参考:
一 活动主题:
弘扬雷锋精神、争做时代先锋。
二 活动意义与背景:
2011年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年,也是第十二届“中国青年志愿者服务日”。为更好地弘扬雷锋精神,提升大家的思想道德水平,让学生学习雷锋精神,关爱他人,关注老人,健康地成长,体现黄淮学院、经济管理系特有的风范,特举办本次活动。
三 活动时间:
2011年3月5日
四 主办单位:
黄淮学院经济管理系
承办单位:
未来管理者协会
09旅游管理
五 活动内容:
1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式,由活动发起者、系领导做动员讲话。
2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院,开展文艺演出和志愿服务活动。
3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。
六.前期准备:1.联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)
2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名,文艺节目9个,节目名单详见附件一)
3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传
4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)
七.活动说明:
1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行,由活动主办方代表发言,领导作讲话并宣布活动开始。
2.征集的文艺节目应贴近老年人生活,志愿者应热情大方,积极服务。
3.在活动中注意学生安全,及时清查人数。
主办:黄淮学院经济管理系
承办:未来管理者协会
09旅游管理
2011年2月29日
附件一,文艺表演节目单
附件二,喷绘版面内容
关于旅游策划书怎么写这个问题,我想直接用一个旅游策划书范文来进行说明。希望这个策划书范文对你有所帮助。以下为我院为阆中古城《阆中古城旅游开发商业策划报告简本》为例进行说明。
旅游策划书范文第一章 总体思路
一、阆中古城资源与开发现状评价
(一)资源基础
(二)资源评价
(三)开发评价
(四)结论
二、古城旅游模式分析
(一)古代聚落旅游目的地
(二)古代聚落旅游目的地分类
(三)古城旅游开发模式研究
(四)三大古城点评
三、阆中古城旅游目的地的总体定位
(一)主题定位:
(二)功能定位:
(三)目标定位:
(四)市场定位:
四、游憩模式设计与功能布局
(一)游憩设计与功能布局理念
(二)风水观赏与体验的游憩设计
(三)市井文化休闲的游憩设计
(四)风水古城构景与观景设计
(五)总体布局:“一城、一带、六区”
(六)古城保护与控制区布局结构
五、游憩产品与投资项目设计
(一)产品设计思路
(二)产品结构
(三)对现有产品的提升思路
(四)风水旅游产品体系
(五)市井民俗旅游产品体系
(六)嘉陵第一江山旅游产品体系
(七)辅助性文化旅游产品体系
六、投资分类与投资分期
(一)投资项目分类
(二)项目投资分期
七、政府运作
(一)管理体制改革
(二)公共工程运作
(三)招商引资运作
(四)营销运作
旅游策划书范文 第二章 阆中古城旅游发展环境与现状评价
一、综述(一)区位(二)风水理念(三)历史背景
二、阆中旅游资源分析(一)旅游资源分析
三、阆中古城发展现状(一)发展现状(二)现存问题
四、阆中旅游资源及开发价值评价(一)资源评价(二)开发评价
五、结论
旅游策划书范文 第三章 市场分析及预测
一、目标市场分析(一)全国旅游市场(二)四川旅游市场(三)成都旅游市场(四)重庆旅游市场
二、全国古城旅游市场研究 小结
三、专项旅游市场分析(一)区域市场开发(二)观光市场和休闲度假市场(三)风水旅游市场
四、阆中旅游市场需求分析(一)古城旅游需求趋势(二)阆中旅游市场调查分析结论
五、阆中旅游市场定位(一)基础市场(二)目标市场(三)机会市场
六、市场预测(一)古城内部游客容量预测依据(二)阆中风水古城旅游目的地游客总量预测
旅游策划书范文 第四章 阆中旅游SWOT分析
一、优势(Strength)
二、劣势(Weakness)
三、机遇(Opportunity)
四、挑战(Threat)
五、结论
旅游策划书范文 第五章 阆中古城旅游目的地的总体定位
一、主题定位
二、功能定位
三、目标定位
四、市场定位(一)类别细分市场目标(二)地域细分市场目标
旅游策划书范文 第六章 游憩模式设计与功能布局
一、游憩设计与功能布局理念(一)跳出古城看古城理念(二)目的地主题化整合的理念(三)风水文化观赏的产品化理念(四)内涵式发展理念(五)创造新的游憩生活方式的理念(六)古城市井文化休闲的产品化理念(七)“风水为魂、水为脉”布局理念
二、风水观赏与体验的游憩设计(一)学习了解(二)观赏游览(三)研究体验(四)购物纪念
三、市井文化休闲的游憩设计
四、风水古城构景与观景设计(一)构景设计(二)风水景观、布展、纪念品设计
五、总体布局:“一城、一带、六区”
六、古城保护与控制区布局结构
七、游憩产品与投资项目设计(一)产品设计思路(二)产品结构(三)对现有产品的提升思路(四)风水旅游产品体系(五)市井民俗旅游产品体系(六)嘉陵第一江山旅游产品体系(七)辅助性文化旅游产品体系
旅游策划书范文 第七章 阆中风水古城投资项目及游线设计
一、投资项目分类
二、精品项目设计及提升(一)五吉关-游客中心(二)阆中古城张飞庙(三)阆中古城贡院(四)锦屏山――南津关关楼――奎星楼(五)锯山垭续龙桥(六)灵山景区(七)三台山-伏羲玉台景区(八)文笔塔景区
三、重点项目设计及提升思路(一)阆中古城中天楼(二)阆中古城文庙(三)状元洞景区(四)滕王阁景区(天门)(五)大佛寺景区(六)白虎浴场(七)沙州水上游乐场(八)东河漂流(九)东滩坝生态农业观光园(十)福音堂(十一)天生太极八卦-云台观景区(十二)九龙捧圣天宫院
四、住宿接待项目设计思路(一)半岛度假村(二)金银岛度假村(三)学署宾馆(四)武庙宾馆
五、娱乐休闲项目设计思路(一)明清养生馆(二)川北民间艺术博览馆
六、政府公共工程项目设计思路(一)阆中古城七条古街(二)南津关码头休闲旅游区(三)镇水石牛码头及文化广场(四)蟠龙山
七、游线设计(一)阆中风水之旅(二)古城观光休闲之旅(三)嘉陵第一江山之旅——阆水之游(四)阆山之行
旅游策划书范文 第八章 阆中风水古城的旅游整合营销
一、目的地形象
二、营销战略(一)风水品牌形象优先发展战略(二)以山水诠释文化的营销战略(三)理念营销先行战略(四)“大中华”市场带动海外入境市场战略(五)区域整合营销战略
三、营销目标和定位(一)营销目标(二)营销定位(三)营销口号
四、营销战略步骤(一)树立品牌阶段(2006-2008年)(二)强化品牌阶段(2009-2011年)(三)延伸品牌阶段(2012-2014年)
五、营销策略组合(一)形象策略(二)产品策略(三)价格策略(四)渠道策略(五)整合传播策略
六、政府在品牌营销中的地位和任务
七、近期营销计划(一)目的地营销(二)区域整合营销(三)节庆活动(四)宣传计划(五)旅游目的地营销系统(DMS)
第五篇:雷锋纪念日系列活动
雷锋纪念日系列活动
又到一年一度雷锋纪念日,为了以实际行动缅怀雷锋同志,唱响雷锋精神,展现当代大学生的精神面貌,促进校园精神文明建设和良好道德风尚的形成,同时也为了响应国家“关注农民工子女”的号召,促进社会和谐,铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会在院团的大力支持下于2011年3月5日开展了主题为“学习雷锋精神,构建文明校园”的系列活动。活动包括三个部分:宣传雷锋事迹和雷锋精神,校园学生生活区文明倡导活动,心系留守儿童募捐活动。
活动重点放在此次的募捐活动,为了促进募捐的圆满结束,活动前期我协会干事就做了充分的准备。进班级宣传,海报形式的倡议书,校园广播台播报等,让大家对此次募捐有了进一步的了解。活动当天收到了很多同学们捐赠的书籍和学习用品,很多同学只是留下捐赠品,并没有留下自己的真实姓名;干事们分工明确、认真仔细的登记好每一笔捐赠。活动结束后,由秘才将所有物品再次清点了一遍,确认无误后全部存入团委储藏室,并定于下周跟市妇联办将所有物品送到铜陵“留守儿童之家”。此外,下午两点,我们的环保服务队在一、二区宿舍楼开展了近两个小时的垃圾清理活动,旨在唤醒同学们的环保意识。下午五点,所有活动圆满落幕。
本次活动不仅在我院师生中传播了互助友爱、无私奉献的雷锋精神,同时也让我院师生对留守儿童多了一份理解与关爱,给
予他们精神上更多的鼓励。此次活动也促进了和谐、文明校园建设,以实际行动唤醒了更多学生的环保意识。助人为乐、无私奉献的雷锋精神将常伴我们左右,学雷锋精神也将在我院刮起一阵文明之风。
大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会2011年3月5日