张码小学2014年春学雷锋月活动方案

第一篇：张码小学2014年春学雷锋月活动方案

张码小学2014年春学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。在春回大地的阳春三月里，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，结合《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，我校少先队大队部特此制定2014 年“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”的学雷锋活动方案。通过活动，使新时代的少先队员了解什么是雷锋精神及雷锋叔叔的感人事迹，引领少年儿童以实际行动向雷锋叔叔学习，提升少先队员的思想道德情操。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做文明少年

四、活动时间：

2014年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在“弘扬雷锋精神，争做文明少年”学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》及《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，人人争做学雷锋小标兵。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1.3月3日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（3）各中队于3月10日组织一次主题队会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（4）有效利用课前读书时间，引导学生认识雷锋。要求读几个雷锋故事、学习几篇雷锋日记，记诵几则雷锋名言。

（5）组织学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》。

2.3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。各年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，从个人做起，从小事做起。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上“两有”生结对帮扶，共同克服学习上、心理上存在的问题，共同提高。

（3）结合妇女节、植树节，积极组织队员参加感恩活动和校园爱绿、护绿行动。

3.3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4.3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”、“文明中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”、“文明标兵”。

张码小学德育处

2014年2月28日

八礼目标要求

仪表之礼

目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

具体规范

1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼

目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

具体规范

1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼

目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

具体规范

1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

待人之礼

目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

具体规范

1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼

目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

具体规范

1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼

目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

具体规范

1.提前入场，对号入座。

2.不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼

目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

具体规范

1.便后及时冲水，不随地大小便。

2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

4.不攀爬景区设施。

5.带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼

目标：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

具体规范

1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。

3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。

4.春节向师长拜年。

5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。

第二篇：小学学雷锋月活动方案

小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

2012年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。

（3）各中队于3月15日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。

2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。

3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

第三篇：安边小学学雷锋月活动方案

安边小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员

开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学

校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动

地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

2014年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷

锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身

边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带

进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋

歌曲，出好一期学习雷锋精神的主题黑板报（三——六年级每个小组办一期学习雷锋精神的手抄报、一、二年级可制作有关

雷锋故事的小卡片），组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记

本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活

动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优

秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月4日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向

雷锋同志学习倡议。（3月5日举行学雷锋升旗仪式，课间播

放学雷锋歌曲。负责人：唐明虎）

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题手抄报、黑板报，周五评比。（负责人：陈志喜）

（3）各中队于3月14日组织一次主题班会，建议：低年

级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队

通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（各班主任）

（4）有效利用午间读书时间，让学生读雷锋故事、学习雷锋名言。（要求学生写读书笔记）

2、3月16日——3月22日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（各班互助，各中队根据学生能力做自己力所能及的事情）

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（各班组织）

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。（根据天气情况和学校整体安排）

3、3月23日——3月29日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规

定的地方。（做好记录）

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。（负责人：唐明虎）

4、3月30日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。（德育处）

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。（各班评选上报）

定边县安边小学

2014年3月3日

第四篇：学雷锋月活动方案2014

143小学学雷锋活动月组织机构

143小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

为积极响应纪念毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”的号召，弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动。学校决定在三月份开展“桃园雷锋文明行动”为主题的学雷锋系列活动，以“雷锋活动月”为契机，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，在活动中培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。旨在加强我校精神文明建设，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学风班风有一个质的提高。

二、组织领导

组长：书记王锦绣校长苏萍

组员：龚豫新、王勤、刘斌、杨甜甜、黄成龙、魏飒、顾丽、王美霞、孙秀娥、黄晓鹦

成员：全体班主任及副班主任

三、活动主题：桃园雷锋文明行动

四、活动口号：我就是桃园小雷锋

五、活动时间：2014年3月

六、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

七、摄像：曹建新

八、拍照：魏飒

九、活动内容：

（一）、宣传雷锋精神，教育熏陶指导于行。

1、周一升旗仪式大队部向全校学生发起“桃园雷锋、文明行动” 倡议。

2、晨会、红领巾广播站大力宣传学习雷锋爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质。努力营造活动氛围，号召同学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。

3、利用墙报、班级文化窗，结合常规教育宣传雷锋精神及身边的“雷锋”。

（二）校内活动渗透雷锋精神

1、结合常规教育月开展美化校园活动。

（1）、爱护校园环境。弯弯腰捡拾垃圾；擦净墙面清除“牛皮癣”；动动手关灯、水龙头。

（2）、进行“追雷锋足迹，做文明学生”五个一系列主题班队会。

3月3日：“一段话语感动你我”主题班会。3月9日：“一个故事启迪你我”主题队会。3月15日：“一部电影影响你我”

3月21日：“一件好事温暖你我”主题班会 3月27日：“桃园雷锋文明行动”学雷锋月小结

（三）实际行动践行雷锋精神

1、“美化街道，我们行动” 捡拾活动四、五年级捡拾，清除环形路及广场上的果皮、纸片塑料袋等垃圾。

2、“爱心助老净化心灵”活动（1）、六年级清扫老年活动室。（1）、才艺生为孤寡老人送温暖。

十、具体安排：

1、3月2日，课外活动四五年级捡拾环形路。总负责顾丽，刘斌、魏飒跟随。

2、六年级清扫老年活动室。总负责王美霞，王勤、黄成龙跟随

3、才艺生为孤寡老人送温暖。总负责邓雪梅，龚豫新、杨甜甜跟随。

4、3月3日，课外活动二年级捡拾校园，三年级清除“牛皮癣”。总负责黄晓鹦、孙秀娥

十一、注意事项：

1、班主任带班，副班主任必须跟班协助确保安全。

2、整齐列队着校服打大队旗、各班中队旗或王震将军班班旗出发。

3、捡拾、清扫、擦洗一律注意安全。

4、活动结束后集合清点人数方可放学。

5、刘斌负责的召集戏曲联唱学生和特长生，由龚校长和邓雪梅负责去孤寡老人家

143团小学少先大队部

2012年3月

第五篇：学雷锋月活动方案

学雷锋主题教育方案

一、指导思想

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、活动时间

三月份作为学雷锋活动月，活动分两个阶段实施。

三、活动过程

第一阶段：宣传发动。主题是“了解雷锋”（1日—11日）

由学生处、团委向全院学生发出“服务社会，奉献他人”的倡议，并通过黑板报、广播等对雷锋精神、雷锋事迹进行宣传。各部门制定活动方案，成立活动小组。

第二阶段：组织实施。主题是“学雷锋我能行”（12日—27日）开展学雷锋实践活动，从小事做起，身边做起。美化校园环境，对校园卫生进行一次大扫除；走出校园，对周边环境进行美化，清除周围小广告，打扫附近街道；到敬老院进行慰问等。

第三阶段：总结表彰。主题是“雷锋精神放光彩”（28日—31日）

学院对“学雷锋月”活动进行总结，根据活动情况评比学雷锋先进集体、先进个人。