2014年新桥小学学雷锋活动方案

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第一篇:2014年新桥小学学雷锋活动方案

2014年新桥小学学雷锋活动方案

一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向现实社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

四、活动时间:3月起

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

1、升旗仪式,校大队部向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,学校于3月11日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)

主题一:用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

3、结合3•8国际妇女节,各班各支部要在班级内宣传“感恩“精神,动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)

4、立足校园,开展美化校园活动。校少先的队部成员、各班中队成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5、在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

6、学校将组织少先大队部举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时,展出同学们中的一些文明行为照片,同时也列展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比,让同学们意识到差距和不足,做到有则改之,无则加勉。

7、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点,发

掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动,各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比。

主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

1、大力开展学生志愿者活动

(1)组织进行学生志愿者报名工作。

(2)大力组织开展学生志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

(1)走向社区进行清除白色垃圾

(2)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料于3月27日前上交政教处;学校将根据各中队一月来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,学校集中进行表彰公示。

新桥小学

2104年3月

第二篇:新桥小学学雷锋活动方案

新桥小学学雷锋活动方案(2012年)

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校“弘扬雷锋精神,争创文明小天使活动”的主题,我校今年学雷锋活动将“立足校园,走向社会”,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动主题:

弘扬雷锋精神

争创文明小天使

二、活动要求:

全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,告别陋习。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,班干部登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月结束之后,学校政教处将组织检查、通报、表彰。

三、活动内容:

1、召开各班中队会,筹划、布置学雷锋活动方案。

2、政教处利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

3、各班利用晨会和夕会时间召开“弘扬雷锋精神

争创文明小天使”学习讨论主题班会,讨论话题: ①什么是雷锋精神? ②雷锋精神是否过时?

③学雷锋应如何从身边的小事做起

④制定各中队学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结

4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。5学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

6、学雷锋活动月结束前,各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

7、学校政教处对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“优秀中队”和“学雷锋积极分子”称号。

四、活动安排:

1、3月1日 —— 3月7日

“走近雷锋学习周”。

(1)学生会成员做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容,如学雷锋主题黑板报。

(3)结合3·8国际妇女节,各班各支部要在班级内宣传“感恩“精神,动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)

2、3月8日 —— 3月14日

“学习雷锋行动周”。

(1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各班组织学习互助小组,发扬助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月15日 —— 3月21日

“践行雷锋巩固周”。

(1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(2)各班于 3月15日 组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

4、3月22日 —— 3月28日

“深化雷锋总结周”。

(1)学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”六名,各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会,以便学校进行评选活动。以及评选“学雷锋先进集体”。

(2))认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个

新桥小学政教处 2012-3-1

第三篇:育新小学学雷锋活动方案

育新小学学雷锋活动方案

一、活动目的:

雷锋精神是中华民族宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深印在每个中国人心中。40多年来,雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年进步、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神,我校决定开展以“帮助别人、快乐自己”为主题的学雷锋活动,号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,共建和谐人文

三、活动对象:

全体师生

四、活动时间:

3月1日——3月30日

五、活动内容:

1、做好“弘扬雷锋精神,共建和谐人文”学雷锋活动宣传发动工作:

各班利用班队会、黑板报等形式,进行学雷锋活动宣传,号召少先队员学习雷锋精神,努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,作好长期学雷锋的准备。

2、开展好以“弘扬雷锋精神,共建和谐人文”为主题的一系列班队活动。

(1)各中队开展一次以“学雷锋,树新风”为主题的主题班队会,对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯

教育。

(2)听雷锋的事迹,讲雷锋的故事,读雷锋的日记,倡导学生为

班级、为同学做一件好事等。

(3)活动期间各班自行设计,在校园内开展一次班集体学雷锋活

动。

(4)班内开展手拉手活动,同学之间结对子,开展互帮互助活动。

(5)以“三八”妇女节为契机,开展真情回馈、温情行动,为自

己的妈妈分担一点家务,帮妈妈洗洗脚等。

(6)学唱一首有关雷锋的歌曲。

(7)以班为单位动员队员拿出自己的零用钱,美化、绿化校园,为学校添绿衣。

(8)大队组织学生到敬老院慰问五保户。

3、红领巾广播站主办一期“弘扬雷锋精神,共建和谐人文”

主题播音。

请各班踊跃投稿,大力宣传班中的好人好事,把最有代表性、最

有意义的好人好事写成材料向广播站投稿。

4、进行学雷锋活动总结。

各中队进行总结,对好的典型进行表彰、奖励,每班评出5名“学

雷锋小标兵”,并把名单于4月1日前报大队部。

学雷锋活动方案

临泉县城关镇育新小学

2014.3

第四篇:辛桥中学中学学雷锋活动方案

辛桥中学学雷锋活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校德育处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年学雷锋活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组: 组 长:王亚鹏 副组长:马玉柱

成 员:李国辰 张 伟 张海平杜艳涛

四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神

五、总体要求:

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“文明美德伴我成长”优秀征文。

六、具体活动安排: 1、3月5日——3月11日 “走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)立足校园,开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”。

(1)各班于3月12日组织一次以“探寻我们身边的雷锋”主题班会。(2)立足身边,开展爱心助学活动。开展“关爱身边的伙伴”学雷锋活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(4)各班组织学生积极地参与全校“文明美德伴我成长”征文比赛,届时评出一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名,颁发证书及奖品。优秀作品推荐到保定及省参加比赛。3、3月19日——3月25日 “践行雷锋巩固周”。

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交德育处。

(3)围绕主题开展演讲比赛,每班限报两名同学。届时学校成立评审小组,择优推荐参加市级比赛。4、3月26日——3月31日 “深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”,颁发奖状。

(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”,颁发荣誉证书及奖品。

辛桥中学德育处 2012-3-5

第五篇:小学学雷锋活动方案

团 结 小 学

月 学 雷 锋 活 动 方 案

团结小学三月学雷锋活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2010年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

学雷锋精神,做文明学生

四、活动时间: 2010年3月

五、总体要求:

全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。

六、具体活动安排:

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。

(1)校团委、学生会成员做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。

(3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

(4)结合3·8国际妇女节,各班各支部要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。

(1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”。(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(2)各班于 3月15日组织一次主题班会,建议:以“雷锋精神我知晓”为主题、“今天这样学雷锋”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上,检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”。(1)塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事,做文明人”的文明之星。

(2)本周是安全教育周。各班利用午读、班会加强安全教育,组织学生学习安全知识。

(3)认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

附:

组织领导一览表

长:朱恩雨

副组长:许苏玉

成员:杨作祥 杨有余 王树之

吉红霞 徐运英

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