关于评选学雷锋标兵 学雷锋先进集体的方案1（5篇）

第一篇：关于评选学雷锋标兵 学雷锋先进集体的方案1

关于评选学雷锋标兵 学雷锋先进集体的方案

本学期我校推出了“学习雷锋，争夺流动红旗”的活动，其目的是培养学生健康的品德、陶冶正直的情操，教给学生学会做人，学会助人为乐、学会关爱他人的优秀品质。在这项活动中，我们看到学多同学主动参与，积极为学校服务、老师服务、为班级服务、为同学服务。尤其一部分“问题学生”也在活动表现出极大的兴趣，在活动中得到了教育和熏陶，认识到了养成良好习惯的意义。为此，学校推出“评选学雷锋标兵，学雷锋先进集体”的实施方案：

一、评选时间：2010年12月14日。

二、学雷锋标兵名额：每班限报2名。

三、学雷锋先进集体名额：三个年级各评出一个先进集体。

四、评选办法：

1、学雷锋标兵：

1）各班总结本学期开展学雷锋活动的基本情况，评述成绩，分析缺点，制定今后努力的方向。

2）提出学雷锋标兵的候选人，集体评议讨论。

3）候选人自述本学期在学雷锋活动中的主要事迹。

4）学生民主表决，产生各班的“学雷锋”积极分子。

5）积极分子要通过班主任及任课教师的审核后，连同主要事迹材料一并上报学校。

6）学校参考评选材料及本学期的记录情况，审核上报名单，确定各班的“学雷锋标兵”。

2、学雷锋先进集体：

1）由德育处统计在“学雷锋”活动中，各班获得流动红旗的情况。

2）召集班干部和学生会干部民主评议。

3）拟定学雷锋先进集体后选班级，由学校领导及学生会干部或班干部投票产生“先进

集体”。

4）评选出的“先进集体”需上交本班先进事迹材料（电子稿）。

五：评选要求：

1、各班要认真组织，注重过程，把评价、激励真正落实到实处、不要走场、走形式。

2、各班评选的学雷锋标兵要有典型事迹，学生信服，实事求是。

后沽中学 德育处

2010年12月11日

第二篇：学雷锋标兵评选方案

驻马店市实验中学“学雷锋标兵” 评选方案

三月份是学雷锋活动月，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养中学生高尚的道德情操，校团委将进行一次全校性的“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”的评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：全体学生、全体班级

二、“学雷锋标兵”评选标准：

1、对开展学雷锋活动态度端正，行动积极，在学习和实践雷锋精神方面有突出事迹，比如：长期帮助残疾人、孤寡老人、困难军烈属或其他弱势群体等；

2、热爱集体，热心为集体服务，事迹突出。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事；

3、以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上；

4、尊敬师长，关心同学，自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用；

5、进出办公室等讲文明有礼貌。排队守纪律、离校不闲逛，不在校园周边小铺买零食；

6、课前准备井然有序，上课遵守纪律、积极举手发言，无作业不做和拖拉现象，作业能认真独立完成、正确率高；

7、孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动、不乱扔纸屑杂物，看见垃圾主动捡起。“学雷锋先进集体”评选标准：

1、以班级为单位按时上交学习雷锋标兵材料；

2、开展班会及活动内容与时代同步，与实际结合，围绕学风建设、校园文化建设等，立足学生本职学习雷锋；

3、在校团委举行的节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米“四个一”工程中，落实较好的班级。

三、评比办法

活动以班级为单位进行，每班推荐1名“学雷锋标兵”，班内做好事较多的可以推荐2名，班级内要举行民意测评，班内有半数以上投票通过方可上报。要求有300字左右的事迹材料，填写好“学雷锋标兵推荐表”统一上交到团委，由团委统一进行评比，最终每个班级评选出一名学生，全校共评选出39名“学雷锋标兵”。在学雷锋活动结束后对评选进行表彰。学雷锋先进集体八九年级个6个，七年级8个。

四、要求：

1、要坚持条件，严格把关，保证质量，做到公开、公平、公正。

2、要加强对学雷锋标兵的宣传，通过评选活动，促进良好班风、学风建设。

3、请各班认真填写“学雷锋标兵推荐表”，推荐表于3月28日前上交团委。

4、由于名额有限，各班级对班上涌现出来的其他优秀学生也要给予一定的表彰和鼓励，调动同学们参与活动的热情。

驻马店市实验中学团委

2014.3.14

驻马店市实验中学“学雷锋标兵”推荐表

第三篇：“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”事迹材料

“学雷锋先进集体和学雷锋标兵”活动

推 荐 人 事 迹 材 料

推荐人：XXX 2013年10月 XXX，女，预备党员，文学与传媒学院11级播音与主持艺术五班的学生，现任文学与传媒学院团总支副书记。

一、思想方面：用行动证明文明

大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，而后又参加了党课培训并努力学习党的理论知识，并被授予了“优秀学员”的光荣称号。在2011—2012学年中被评为“优秀共青团员”，在2012——2013学年中被评为“优秀团干部”。现在我已经很光荣的成为一名预备党员，我会时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务，争取早日成为共产党员。

2012年7月21日，我的家乡涞源遭遇特大暴雨袭击，受损严重。第二天，我就加入了“涞源在行动”的大学生志愿者组织，身体力行，多次前往抗洪救灾前线，了解受灾情况，发送救援物资，清理堵塞淤泥，安慰受灾群众。并成功举办“涞源在行动志愿者7.21抗洪赈灾义演”活动，筹集资金物资，因为同学们知道我在许昌学院学习播音主持专业，所以我很荣幸的成为了这次义演活动的主持人。我之所以毫不犹豫的加入志愿者的队伍，就是因为在校参加入党学习以来，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务"的宗旨，就要在最危急的时刻挺身而出，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的实际行动。

在实践中，我也是以一名党员的标准来严格要求自己。在这次抗洪救灾活动中表现显突出，获得了由涞源县扶贫局颁发的“7·21抗洪赈灾涞源在行动优秀大学生志愿者”的证书。

二、学习方面: 用成绩彰显文明

通过刻苦学习和努力拼搏让XXX同学成为播音专业的同学中成为佼佼者，2012学年综合考评年级第一，并荣获国家综合一等奖学金。

2013学年综合考评又一次位于年级第一，荣获国家奖学金。

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在学习上我学习态度严肃认真，学习目的清晰明确，并且善于总结学习经验，能够充分合理的利用时间，提高学习效率，能周密地安排时间，制定出科学、合理的学习计划以提高学习效率。

在过去的这两年中，我刻苦学习，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓展知识面。在入学的第一天我就从未放松对本专业知识的学习，在课上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平，每天坚持练声，提高自己的专业水平。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外在空余时间里经常在图书馆通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过自学拓展了我的事业，丰富了我的知识。

目前，我是班里的学习委员，经常鼓励大家认真学习科学文化知识，将来能以优异的成绩报答父母和社会。我会尽量组织好全班同学的学习，了解完成作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难，及时向教师汇报。将同学们遇到的问题作为班委的一份子，积极的协助班长、团支书，配合辅导员安排完成学校布置的工作，解决班里的一些事情。并及时传达辅导员、学校下发的关于本专业的一些事项。我相信一分耕耘一分收获。2012学年荣获“优秀学生”光荣称号。

三、工作方面：从细节体现文明

2012年9月参加文学与传媒学院青年志愿者协会换届竞选，并当选为会长。在工作期间，我始终以“服务老师、联系同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习，为同学们的学习保好驾，护好航。在团总支、学生会利益的面前，我坚持以系部，同学的利益为重，决不以公谋私。同时也树立了自己的威信。

我管理青协这一年中，积极组织各项公益活动，积极传递雷锋精神，现将参加活动总结如下：

1、代表许昌学院成为许昌市博物馆的讲解员，许昌市博物馆为XXX颁发讲解证，展现了当代大学生的文明形象。

2、多次参加李庄小学，徐湾村，小陈庄，徐湾小学等小学和村庄的支教活动，为孩子带去知识的同时带去欢乐，体现文明之风。

3、多次参加许昌学院图书馆整理图书的活动，为大学生的树立文明形象做了良好榜样。

4、多次去敬老院，老年公寓为老人送关心，送温暖，用实际行动践行雷锋精神。

5、参加协会组织的无偿献血活动，以自己之力帮助更多的人。

6、参加整理自行车支援服务，让大家明白文明贵在行动。

7、多次深入社区，为社区人民服务，传递爱心，传播文明。

8、参加许昌博爱儿童康健园 “爱我的请举左手”壹基金海洋天堂计划关注脑瘫儿童行动，用实际行动践行文明。

9、多次去特殊教育学校与孩子一起做游戏，给他们带去温馨，让他们感到温暖。

10、多次组织青年志愿者清理校园内小广告，为建立文明校园贡献自己的力量。

四、生活方面：勤俭节约，把握文明。

大学开学至今一直都担任寝室长，在我们的共同努力下我们寝室多次受到院里老师的表扬。并两次荣获“优秀寝室”、两次荣获“文明寝室”。

把握文明，从自身做起，从小事做起。在平时生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，始终以饱满的热情面对生活，奉行待人以诚，律己已严，以积极乐观的生活态度面对人生，面对未来。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，树立了文明形象。

走进文明，从我做起。无论上课、开会，都把手机调成静音或关机，保持会议良好进行；随手把自己的垃圾放进垃圾袋，保持身边的环境干净；下课时随手关机和放好凳子，保持教室整洁；别人帮助自己时说谢谢，维持好彼此关系；不在公共场合大声说话，不打扰他人；在身边的人需要帮忙时尽自己的一份力；看到身边不文明的行为，用一句简单的话语或者动作去提醒，使身边的环境更和谐等等，这些细节的把握提高个人的文明素养，同时也感染了他人的文明心灵。“穷则独善其身，达则兼济天下”，对于物质是这样，对于精神同样如此。“送人玫瑰，手留余香”，身为青协会长，它是我平时工作所秉持的理念，身为学生干部，更是我日常做事所坚持的原则。我在生活中，善于去发现文明，鼓励文明，促成文明。

结语：讲文明之话，办文明之事，树文明之风 言行不如力行，作为一名学生干部，我更是要求自己始终为同学们做力所能及的服务，发扬雷锋精神，树立自身文明向上的形象，起到学生干部应有的带头作用。

附录一：获得荣誉一览 1、2012年2月，因在2012年在许昌学院大学生寒假社会实践活动中表现突出，被评为“先进个人” 2、2012年3月，被评为2011至2012学年综合表现一等奖 3、2012年3月，被评为许昌学院大学生艺术团“优秀组员” 4、2012年5月，因在服务学校，服务班级的公益活动中，表现出色，被评为“许昌学院优秀青年志愿者” 5、2012年6月，在世纪风文学社举办的第七届“翰林杯”征文比赛中荣获“三等奖” 6、2012年5月，因在许昌学院2011—2012团学工作中，表现突出，被评为“优秀共青团员” 7、2012年5月，因在2011—2012学年因参加活动积极，表现出色，被评为“优秀青年志愿者” 8、2012年10月，在许昌学院首届大学生朗诵大赛暨第十四届齐越朗诵艺术节选拔比赛中，荣获专业组“三等奖” 9、2012年12月，荣获许昌学院第二届主持人风采大赛专业组“三等奖” 10、2012年12月，被文学院青年志愿者协会评为“优秀青年志愿者” 11、012年12月，因表现突出，被评为“优秀青年志愿者” 12、2012年12月，被评为2011—2012学“优秀学生” 13、2012年12月，荣获第八届全国大学生文学作品大赛“三等奖” 14、2013年1月，被评为许昌学院广播电台“优秀编播” 15、2013年3月，在许昌学院大学生寒假社会实践活动中，成绩显著，被评为“先进个人” 16、2013年4月，因表现突出，被评为许昌学院2012“十大文明标兵”

17、2013年4月，参加全国大学生英语竞赛 18、2013年5月，在许昌学院2012—3013共青团工作中，表现突出，被评为“先进团干部” 19、2013年6月，因在2012—2013学“服务学校，服务班级”的公益活动中，表现出色，工作突出，被评为“许昌学院优秀青年志愿者” 20、2013年6月，在文学院第四届“文苑之星”（两年一届）评选中，被评为“文明之星” 21、2013年9月，因在文学院2012—2013学团学工作中表现突出，被评为“优秀学生干部” 22、2013年7月，被评为省级“三好学生” 23、2013年9月，因在文学院2012——2013学团学工作中表现突出，被评为“优秀学生干部” 24、2013年10月，荣获国家奖学金

附录二：参加抗洪救灾活动部分照片 附录三：参加青协公益活动的部分图片

附录四：部分活动被媒体报道新闻照片

第四篇：学雷锋小标兵评选

“弘扬雷锋精神 争做文明二中人”主题活动月

学雷锋小标兵评选

初一（1）班：陶汶俊、熊景飞

初一（2）班：夏 雪、唐贝莎

初一（3）班：屈昀熙、曾志敏

初一（初一（初一（初一（初一（初一（初一（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（4）班：严海博、应 群 5）班：罗雨婷、杨瀚霆 6）班：喻清扬、陈斯悦 7）班：陈雨萱、智 惠 8）班：杨哲皓、余李思慧 9）班：汪鸿滢、刘方平10）班：许汉琳、杨一帆 1）班：聂诗康、谌芳艳 2）班： 3）班： 4）班：蔡浩武、罗雪钰 5）班：罗雨洁、吴博浩 6）班：邓雅文、熊 鹏 7）班：邓文杰、肖黄玉图 8）班：邓绍旭、喻衍强

第五篇：学院xx系“学雷锋标兵”评选方案

学院xx系“学雷锋标兵”评选方案

我系在雷锋主题活动月开展系列活动，为进一步弘扬雷锋精神，促进学院志愿服务热情，结合我院20xx年工作报告中“xx育人”理念，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养大学生高尚的道德情操，xxxx系团总支将进“学雷锋标兵”的评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：xx级全体学生

二、评选标准：

1、对开展学雷锋主题活动态度端正，行动积极，在学习和实践雷锋精神方面有突出事迹，比如：长期帮助同学、残疾人、低保户或其他弱势群体等。

2、热爱集体，热心为集体服务，事迹突出。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事。

3、以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上。

4、尊敬师长，关心同学，礼貌待人，作风正派，自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用。

三、评比办法

活动以班级为单位进行，每班推荐1名“学雷锋标兵”，班内做好事较多的可以推荐2名，班级内要举行民意测评，班内有半数以上投票通过方可上报。要求有200字左右的事迹材料，填写好“学雷锋标兵推荐表”统一上交到系内组织部，由辅导员办公室进行评比，最终全系选出10名“学雷锋标兵”。在系内公众号和二级网站进行宣传和表扬。

四、要求：

1、要坚持条件，严格把关，保证质量，做到公开、公平、公正。

2、要加强对学雷锋标兵的宣传，通过评选活动，促进良好班风、学风建设。

3、请各班认真填写“学雷锋标兵推荐表”，推荐表于4月1日前上交到组织部。

xx系 团总支

20xx年3月22日