致新初一家长的一封信[合集五篇]

第一篇：致新初一家长的一封信

致新初一家长的一封信

亲爱的家长朋友：

首先恭喜您的孩子顺利完成了小学学业，同时祝愿孩子能在小升初考试中取得优异的成绩！但是孩子从小学进入初中，整个学习生活环境发生了变化，孩子的心理上或多或少会产生波动，不可避免地会出现一些问题。主要表现在学习和人际交往上。尖子生易遭遇大滑坡

孩子刚进入初中，学习成绩很不稳定，有些曾经的尖子生成绩直线下滑。初一是重新“排队”的阶段，一切变化都有可能。其中的原因很多，其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了；其二，小学阶段内容不多，考试前反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距会逐渐拉大。

人际交往有困难

因为进入青春期，初一新生在人际交往方面会碰到很大困难，通常无法快速融入集体生活，而是喜欢搞小团体。小团体式的交友方式有利有弊，好的一点是孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单，但同时一些不好的习惯也会影响彼此。

为此，阳光新语培训学校特开设暑期、秋季初一同步课程培优班（尖子班），让他们在小学与初中之间有个较好的过渡，在新学校、新学期有个崭新的开端！同时学校提供免费测试，免费心理辅导等增值服务，让我们的孩子在新的起点上就领先别人一步，为中考、高考打下坚实的基础！

第二篇：致新初一家长的一封信

致新初一家长的一封信

尊敬的新初一同学家长：

您好

首先衷心祝贺您的孩子顺利结束了六年的小学生活，步入黄河涯镇第一中学。即将开始人生又一崭新、精彩的旅程----三年的初中生活！

黄河涯一中，现占地69亩，建筑面积14500平方米。现有综合楼、教学楼、实验楼、餐厅楼各一栋。图书室、阅览室、实验室、微机室等功能室全部达到国家级标准。足球、篮球、排球、乒乓请等专业场地及体育器材，能确保学生阳光体育运动的开展。为迎接新同学的到来，改善学生住宿条件，学校正在全方位整修学生宿舍。

黄河涯一中师资力量雄厚，教学水平精湛。现有专任教师48人。其中市级骨干教师5人，区级优秀教师17人次，近三年获得市区级讲课比赛、教师基本功比赛等奖项的又有29人次。在去年的中考中，我校72名毕业生，有62人考入德州一中、二中、实验高中。升学率居全区前列。在今年德城区组织的初三第一次练兵考试中，我校88名毕业生，总平均分继九中、五中、十中后排名第四。相信今年中考会再创佳绩。可以说：现在的黄河涯一中，环境优美，设施一流，管理高效，校风正，学风浓，是你孩子成人成才的摇篮。

我们在期待着学生到来的同时，为了同学们能顺利开始初一新生活，在这里提一些建议，由衷希望家长和同学们做好各项准备工作，争取初中一个良好的开端！

一、心理准备

初中阶段是青少年生理和心理发展最快的阶段。也是管理教育最关键的阶段。学校希望和您一起为学生树立正确的人生观、价值观而努力。也希望我们一起为孩子的长远发展奠定良好的基础。开学初，我们要召开家长会。让我们了解你的孩子，让你了解我们学校。同时希望你平时多和孩子沟通，多和学校沟通，共同为孩子负责。

道路较远的学生要安排住校。集体生活是锻炼孩子的好机会，面对集体生活中严格的作息制度、严格的内务要求，一定从心理上和行动上做好准备。同时同学之间要相互尊重，互相关心，互相帮助。视宿舍为小家，班集体为大家，相信，每一位同学都能感受到班集体的温暖。

二、学习准备

初中开始，课程多了，学业重了。首先学校会安排专门的学法指导会，帮助学生尽快适应初中学习生活。同时，希望你督促孩子在假期中做好学习计划。一方面把小学知识进行梳理复习，尤其对薄弱学科要利用假期尽快弥补提升。另一方面，可以对数学、语文、英语等学科提前预习，提前适应。

三纪律准备

初中的学习紧张而有序，纪律是一切的保证！学校开学初要进行军训和纪律教育。学校的一些重要制度也希望得到家长的配合：学生不能带手机、MP3、MP4、随身听、游戏机、电子词典等，不能带卡通画、球类等与学习无关的物品进入校园。学生不能留怪异发型、不能染、不烫头发、不穿奇装异服、不佩戴首饰入校。学生不能带刀具等危险物品进入学校。

需要提醒提醒你：一定要注意孩子的假期安全。切实防止孩子发生溺水、交通、生活等方面事故。特别要教育孩子不进网吧、不进游戏厅、不痴迷游戏。

黄河涯一中会因你孩子的到来，增添新的活力；黄河涯一中会因你孩子的到来，充满新的希望！

黄河涯一中欢迎你！

最后，祝你工作愉快！合家幸福！

祝你的孩子过一个充实、愉快、安全的暑假！

黄河涯一中

2011年6月26日

第三篇：致2014新初一家长

致2014新初一家长：千军万马独木桥，比高考还激烈的中考

【初升高的激烈，亲，你知道吗】

如下的内容，您看过以后一定会“恨”我，恨我让你如此心惊肉跳，喘不过气。但请原谅！

一方面：教育资源的稀缺与不均衡是肯定的。“抢”完初中资源，接下来的高中资源更加激烈。中国的教育是九年制义务教育，意味着可以上到初三，国家有义务提供教育服务，让我们的孩子享受教育。但是上完初三以后呢？小升初不去民办，大不了直升公办，总有书读？但是有直升的高中嘛？这个问题相信不用我回答，您也知道。

杭州的高中分步：

前三：杭

二、学军、杭高

前八：十四中、四中、长河、师大附、浙大附（加上前三）普高：七中、九中、十一中、西湖、育华、长征、源清等中职、技校：旅游、美术、滨江职高等

我给大家一个大概的数据：杭州每年的初中毕业生大概是22000人。前三所重高，每所计划招生576人，总共576×3=1728前八所高中，四中、长河、浙大附、师大附，计划招生均为576，十四中480人，总共576×4+480=2784

前八所高中一共只招收：1728+2784=4512！

亲，杭州有22000的初三毕业生，还有22000-4512=17488，不管我们了嘛？

普高：所有普高总计招生约为6000人次。

也就是，三年以后能够正式享有高中教育的不过

4512+6000=10512，而我们的“大杭州”有2万多人，只有不到一半！！而且，我们的城市在不断扩张，还有外地生中考，杭州的娃娃们，不容易，杭州的家长更不容易！

仔细想想，也许，现在的你为了小升初焦虑万分，与中考比起来也不过如此吧。

另一方面，由于教育资源的稀缺带来的初中巨大竞争压力。同样是九年制义务教育，前6年后3年差异还是巨大的。

小学总也还是轻松的，起码学校里面顶多给出优和良，只要达到某一条线就可以。但是初中不一样，100分满分的试卷，你考90分，在小学可能给出的概念就是达到优秀线了，初中的说法是单科排名全班第几、综合排名全年级第几，追求的是一种满分教育，鼓励排名。

很久以前，我开讲座，拿低年级的家长开玩笑，说你们真是淡定，高年级的家长心态就差异很大了，小升初在前面明显紧张很多。我想接下来，我可能要说，小升初的家长还是挺淡定的，毕竟是自己选择学校，毕竟只要达到优就很好了，初中的家长就明显不一样，像惊弓之鸟一样，时刻绷紧着弦。

亲们，你们准备好了嘛~~~

第四篇：致初一家长的一封信

致初一家长的一封信

尊敬的家长：

你们好！

首先祝贺您的孩子完成了小学阶段的学习任务，升入了初中，成为一名初中生。小学升入初中是孩子学习与心理成长的一个重要转折点，也是一个分化点。基础教育的大量实证研究证明：步入初中后，比较适应初中学习的孩子仅占40%。不适应初中学习的主要表现有下列三个特征。

一.学科知识跨度大：

例如：数学，要实现数到式、算术数到有理数、简易方程到代数方程、等式到不等式的跨越。

二.学习能力转化难度大：

要完成形象思维到抽象思维、简单口头表达到综合思维表达、直观观察到理性观察、重复记忆到规律记忆的转化。

三.生理与心理发展不均衡：

生理早熟，心理晚熟，学习习惯还不稳定，存在依赖性，缺乏自主性学习能力，60%学生的自主学习能力在初二前形成。

孩子一旦不适应初中学习的话，学习成绩会出现大幅度波动，继而影响整个初中学习的基调。家有初一新生，家长该怎么办？专家建议：

一.重视非智力因素的培养。

初一新生与其他年级的新生比较，有较大的可塑性，无论是思维能力还是个性、品德都比较容易培养。所以，家长要对孩子进行非智力因素的培养。非智力因素包括动机、兴趣、意志、情感、注意等，这些心理品质往往决定着一个人的学习状况。家长要了解孩子的生理、心理发展特点，研究管理孩子的方法，再帮助孩子充分做好思想、心理、学习、生活管理等方面的准备，最好能帮他们制订出逐步适应中学生活的计划。值得注意的是，培养孩子良好的非智力因素，需要持之以恒的努力，而且孩子个性不同，所采取的的方法也不尽相同。大体上，要做好以下几点：1.树立远大理想；2.注重兴趣的培养；3.加强意志的培养；4.加强自信心的培养。

二．抓好初一阶段的习惯养成。

良好的开端是成功的一半。初一是整个中学生活的起点，初一的学习情况如何，往往对整个中学阶段产生决定性的影响。因此，要特别注意：及时了解孩子的学习特点和学校的要求；培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率；注意培养孩子良好的学习习惯。

中考如同百米赛跑，起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在后面，等到10米冲刺的时候想追赶就很难了。初一就是起跑，如果能赢在起跑上，那么最终获得胜利的几率就会很大。请重视关键的初一！请家长给予孩子必要的帮助和鼓励。赢在初一，赢在中学起跑线！

第五篇：致家长的一封信(新)（精选）

小学六年级班主任致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

大家好！阳春三月，孩子们走入小学阶段的最后一程学习生活。在小学六年的学习时光里，不仅孩子们在成长，作为教师的我也跟着他们一起成长。在此很感谢家长朋友们一直以来的支持和帮助。

作为一名教师，在“实践愉快教育思想，让学生在愉快中求发展，在发展中求愉快,塑造人格健全、自主创新的小主人”的教学理念下，我时刻铭记教师应具备的良好的师德品行，也从不敢忘记作为教师教书育人的责任，所以学校和教师会为教好每一位学生而竭尽全力。

为了给孩子提供更好的学习环境，学校也重新建设了教室，完善设备，美化环境。

为了弘扬和传承中华民族尊老敬老的传统美德，学校还创建了“校园孝道文化墙”，让古代的《二十四孝图》走进了校园。在校领导的指导下，我们各班还举行了“孝道是中华民族传统美德”的主题班会。在4月21日上午组织开展了“弘扬中华传统美德，构建和谐校园文化”宣传教育活动，在活动中，我班的学生还表演了情景剧《如此行孝》。学生们惟妙惟肖、真切感人的表演将活动推向了高潮。为了培养少年儿童爱老敬老、自强不息、阳光向上的美好情操，我们还进行了孝行活动照片采集，希望孩子们让孝心走出校园，遍布社会。

我校还通过举行手工制作展示、知识竞赛、组织学生踊跃报名参加运动会等活动培养学生们德、智、体、美、劳全面发展。

当然，任何形式的活动除了培养孩子们良好的品德和素质，更重

要的也是给孩子们提供每一次学习机会。除此之外，我们也一直坚持1-2周一次的借阅课外图书的活动，给孩子们开拓视野，更有助于课内知识的学习和理解。

丰富多样的活动给了孩子们多姿多彩的校园时光，不过课堂上的学习依然是我们的重中之重。对于六年级的孩子来说，即将步入中学校园，他们肯定会有几分兴奋、几许紧张和几分忧愁，所以后半学期的学习和他们的情绪变化、思想动态是需要老师和家长共同协作努力完成的任务。

后半学期的学习需要各位家长协助的方面：

1、严格要求学生仔细预习，特别是要求学生大声、有感情、熟练的朗读课文。预习的好，讲课时，他就会听了，知道该听什么、也会提问题了，知道该问什么。提高学习的积极性。

2、每天听写一课词语、生字。再就是写作要尽量指导，要让孩子自己先说一说再写，写完后与孩子一起改，让他们学会修改。对于写不出来的学生可以采用背诵好作文的方法，但不能直接抄写只有背下来才可以写，这样时间长了再写不出作文的学生多多少少也能写一些了。

3、课外阅读：鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。本学期要求学生自建课外阅读“日积月累”读书笔记本，在本子上记下自己的读书收获，期末评选优秀读书笔记。

4、数学课堂知识老师会做到一节课所学全部弄懂、学会，所布置的作业是对课堂知识的巩固，所以作业必须认真完成。目前存在的问题：课堂做题工整准确，家庭作业潦草，错题多。主要原因：写作业时精力不集中，不认真思考。数学作业量每天20分钟左右，所以请家长协助保证20分钟的质量。

5、英语知识学习除了课堂学习，课下复习更加重要。希望家长每天督促学生读书，把读书的时间用签字的形式写在所读内容上。

6、培养学生在家的学习习惯。特别是写作业一边玩一边写的习惯一定要改。他在家一边玩一边写在学校他也会这样。如果需要帮助可以给我打电话或把您的困难写在学生的作业本上，我在检查学生作业时会看到，我会尽我的能力采取相应的办法。

7、网络是工具，但不是玩具。电脑有利有弊，需要我们做家长的引导学生合理的利用，能做到让学生合理使用电脑来丰富自己的知识，扩展自己的视野，正确的对待它。

为了进一步做好学生安全工作，希望各位家长从以下几个方面加强对子女的安全教育。

1.交通安全：学校禁止学生骑自行车上下学，提倡步行安全。教育孩子步行要靠道路右边，不要在道路上玩耍、游戏，不能只顾交谈、说笑、打闹，影响交通。

2.饮食卫生安全：经常对孩子进行饮食卫生教育，提倡学生不吃零食，不到街头游贩处购买食物，防止病从口入。

3.治安安全：（1）要教育子女慎交友，交益友。与他人发生矛盾、纠纷要报告家长、老师，不得求助于社会闲杂人员和外校学生。（2）未经家长允许不得在外留餐留宿，子女外出需向家长请假。（3）教育

子女不到危险和复杂的地方游玩。

4、消防安全：教育子女不要玩打火机、火柴和接触易燃爆及危险品，严禁野外用火。那么，对于孩子们的情绪变化、思想动态，我们该何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面提几点建议，供各位家长参考：

1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。

2、做孩子的知心朋友。

十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里，我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，需要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

一分耕耘，一分收获。只要我们肯下功夫我相信再困难的孩子都会有一定的进步，我一直坚信如果我们都努力了，孩子一定会越来越好。在此，让我们共同珍爱、呵护每一个孩子，让我们携手共进，用今天的努力，为孩子明天的发展打好基础！也祝愿每个家庭生活幸福！祝愿孩子们每天都健康快乐！天天进步！

张皮小学六年级班主任 张少华2014年4月28日