回顾过去的成果 放飞未来的梦萦

第一篇：回顾过去的成果 放飞未来的梦萦

回顾过去的成果 放飞未来的梦萦

——参加学生会述职表彰大会体会

深深地回到梦境，看看一路走过的风景；淡淡的带着微笑，一路沉思曾经的风雨。2010,我们携手走过，回忆的片段，打在内心的古墙上。散发着幸福，写满了成长。本学期期末已至，学生会的工作也接近收尾。因此为了更好的总结这一学期我系团总支学生会的各项工作，让每个部门的成员都清楚本部门和其他各个部门的工作情况，从而进一步加强团学的交流，促近团学的和谐发展。我系特于2010年23日在电教120开展了述职表彰会。会议由我系现任主席孙乐主持，参加此次述职报告会的人员有各部门部长及成员，以及我系各班班长及团支书。

会前，由办公室准备制作了会议相关的ppT及优秀干事的荣誉证书。会上，主席孙乐用朴实的话语做了简短的开场说明，接着就是每个部门的代表上台做报告总结。首先是团总支下属的组办宣三个部门上台，他们就这一学期的工作做了详细的工作总结和工作反思，并用ppT展示了这半年来的工作成果，从中能感受到每个成员的积极和认真。随后，学生会下属的七个部门，他们浅浅的谈了一下本部门的日常工作和活动参与和开展情况，其中更多的是本部门在工作中遇到的问题，收获的成长，以及工作的不足之处。在他们的述职报告中，我们可以清楚地感受到他们在默默地付出，默默地做好本职工作，力求尽善尽美。最后，主席孙乐总结了各个部门的述职报告。并就报告中的问题做了规范和说明。也借此机会，为10级的优秀干事颁发了他们应得的荣誉证书。

通过此次述职报告会，让10级的干事看清了自己这半年来的成长，同时也让他们看到了自己的不足之处。大学的半年就这样在忙碌中，感动中成长着，让我们放飞梦想，共同期待下一个成长的里程。

xx职业学院经贸系团总支学生会

第二篇：回顾过去成果放飞未来梦萦心得体会

回顾过去成果放飞未来梦萦心得体会

——参加学生会述职表彰大会体会

深深地回到梦境，看看一路走过的风景；淡淡的带着微笑，一路沉思曾经的风雨。xx,我们携手走过，回忆的片段，打在内心的古墙上。散发着幸福，写满了成长。本学期期末已至，学生会的工作也接近收尾。因此为了更好的总结这一学期我系团总支学生会的各项工作，让每个部门的成员都清楚本部门和其他各个部门的工作情况，从而进一步加强团学的交流，促近团学的和谐发展。我系特于xx年23日在电教 xx年来的工作成果，从中能感受到每个成员的积极和认真。

随后，学生会下属的七个部门，他们浅浅的谈了一下本部门的日常工作和活动参与和开展情况，其中更多的是本部门在工作中遇到的.问题，收获的成长，以及工作的不足之处。在他们的述职报告中，我们可以清楚地感受到他们在默默地付出，默默地做好本职工作，力求尽善尽美。最后，主席孙乐总结了各个部门的述职报告。并就报告中的问题做了规范和说明。也借此机会，为 0级的优秀干事颁发了他们应得的荣誉证书。

通过此次述职报告会，让 0级的干事看清了自己这半年来的成长，同时也让他们看到了自己的不足之处。大学的半年就这样在忙碌中，感动中成长着，让我们放飞梦想，共同期待下一个成长的里程。

第三篇：梦萦故乡

梦萦故乡

“举头望明月，低头思故乡。”这是我对故乡的唯一感受，对于我这个六七年未踏进故乡一步的游子，似乎也只能窃取他人的记忆，才能填写我心中“家乡”二字了。

现在爸爸妈妈都说家乡已经焕然一新了，一幢幢高楼拔地而起，一条条水泥大马路也顺势延伸到了各家各户的门口，大路两旁站满了迎宾树，花花草草在它们碧绿的外衣上分外显眼。

于是，我一个人托着腮，呆望着远方，故乡便走进我的记忆。

月亮斜挂在空中，散发着微弱的光，周围仿佛被仙女披上了一层纱，泛出淡黄色的光晕。孩子似的星星，不断地眨巴着眼睛，时而暗淡无光，时而光芒四射，这一切的一切，都被散落在深邃的天空中，成了色彩的点缀。

我等不及妈妈帮我穿好衣服就迫不及待地和几个小伙伴提着各自的小油灯走进长巷，因为小巷在白天时是牛儿的天地，所以一不小心有好几个小朋友踩上了牛粪，呱呱大哭跑回去找妈妈。我们几个则是被幸运女神眷顾的孩子，“呀呀”地唱着跑调的儿歌，到处转悠，不知不觉成了村里的一大风景线。月亮也被我们的快乐感染了，总是不断推开挡住它视线的飘忽的云朵，跟在我们的身后不停地跑。

大年初一天朦朦亮，村长到庙前发乐器，有锣、笛、小鼓、大鼓、唢呐、喇叭，这是专门给我们这些孩子分发的，容不得我和姐姐去迟一点儿，乐器早已被他们洗劫一空。他们喜洋洋地乱七八糟地起劲地吹打，虽然如此，但在当时听来，却是世界上最美妙的音乐，声音此起彼伏，一声高过一声，你不让我，我不让你，看着他们鼓鼓的腮帮，我们几个便跟在他们后面，穿过大街小巷不断地叫闹着。一整天下来，经常和衣便在床上酣然入睡。

想着想着，我就情不自禁地哈哈笑出了声，我妈妈常说我傻笑，逗得我直乐。

今年，我大姨来了，那天见到她，我的眼泪像煮沸的开水夺眶而出，阿姨急了，问我为什么哭得这么伤心？我半天才蹦出一句话：“阿姨„„我想家„„。”我不断地哽咽着，在泪眼朦胧中，我似乎看见阿姨的眼睛也红红的„„

踏在他乡，望故乡，风沙万里长，风沙吹老了岁月，吹不了我的思念，曾经多少个夜晚，梦见我的故乡„„

第四篇：回顾过去 开拓未来

回顾过去

开拓未来

——小语会第六届年会工作总结

2009.3.20.小语会第六届年会，我被推选为小语会理事。近五年来，目睹了小语会在推动全县小学语文教学的发展中所起的积极作用，甚是欣慰。这里，我以一位理事的眼光，就第六届年会以来小语会的工作谈谈自己的一些粗浅看法。

一、为课改推波助澜

第六届年会以来的五年，是与新的课程改革相伴的五年，我县小语会在积极推进新一轮的课改中起着推波助澜的作用。

开展教材培训。我县小学全面取用新教材已五年级了,在这5年递进更新的过程中，小语会紧密配合课程改革，积极组织新教材的培训工作。按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，先后组织了多次大规模的培训。通过培训，使教师充分认识了小

学语文课程改革的重要意义，理解了小学语文新课程的性质、地位、基本理念、设计思路和目标，掌握了小学语文新课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的基本要求。各小语分会除积极组织教师参与县小语会的培训外，还各自在本乡镇按照培训、教学和科研相结合的方法，积极开展教师培训工作，收到了很好的效果。

传播教学理念。小语会第六届年会立足于提高学生语文素养和促进小学语文教师的专业化发展，积极倡导学习、研讨、对话、创新的 学术风气，纠正了语文课堂教学行为的一些偏差。大力传播新的教学理念，如：①新的学科观：即语文学科的人文性与多元性，实践性与开放性的统一。②新的教材观：即教材是素材、例子，是师生操作的平台，变教教材为师生创造性地用教材。③新的教学观：即教学过程是师生互动、交流、参与、共进的过程，是师生共同探索、生成的过程。④新的师生观：即师生关系是平等、尊重的关系，教师是学生学习的伙伴，要努力营造一种民主、互动、共进的学习氛围。⑤新的学习观：即引领学生进行自主、合作、探究的学习。

组织论文评选。课改的根本目的是为了促进师生共同发展，培养和造就一支观念新、业务精、实力强的小语教师队伍，这是实施新一轮语文课程改革的前提和保证。为了达成这一目标，小语会举办了各类论文评比活动，5年来，有许多教研论文和教学设计在市、省、全国获奖，有不少教学论文在市、省、全国正规小学语文教学专业杂志上正式发表。这些活动的开展，培养和锻炼了一支高素质的有厚劲的中青年教师队伍。

二、为教学树标导航

小语会为推动全县的小学语文教学起到了积极的领头作用，为教师整体素质的提高和小学语文教学的发展作出了应有的努力。

做好日常工作。小语会不定时地组织全县性的公开课教学活动，选优秀教师和高质量的语文教学课例展示给参加活动的人员，使学有榜样。深入各基层学校调研，掌握教学一线的实际，特别是农村小学的教学情况，为有的放矢地指导小学语文教学起到了针对性的作用。积极开展教学研讨活动，针对教学改革中的热点问题，并结合我县的教学实际，提出教学中应该注意的问题，商讨解决的办法。组织教学比赛，为青年教师的成长搭建了平台，促进了教师教学水平的提高，并能找出教学中的不足，从而加快成长的步子。组织教师外出考察、听课，让教师与名师零距离接触，学习名师的技巧，聆听名师的指点，提高教学艺术。发挥理事分会的作用，以学校为单位，经常性地联系实际问题开展活动，缩小了范围，便于组织，扩大了分会教师的受益面，使一线教师在校内也能逐步得到提高。

在关键处导航。在课程改革的过程中，难免出现困惑、迷茫的现象，甚至进入教学误区的状况；难免出现过分追求方法、花样，而忽视了基本的语文训练，忽视语文教学经验、方法的继承与发展等现象。为此，小语会把握时机，指明航向：坚持做到语文基本功训练不能丢，做到好的传统教学经验方法不能丢，做到教师的主导作用不能丢；同时强调正确处理好新的教学理念与好的传统教学经验的关系，处理好自主学习、合作学习与教师主导作用的关系，处理好拓展性学习、探究性学习与打好基础、落实双基的关系，处理好创造性地用教材与吃透教材的关系，处理好教学手段、方法多样化、现代化与语文学科本位的关系。这些指导性意见确保了我县小语教学始终沿着一条正确、健康的道路前进、发展，为教学树了标，导了航。

三、为区域指点迷津

五年来，小语会在引导全县各协作区的成长、发展、壮大上起到了举足轻重的作用。区域活动亲临指导。随着新课程的改革，各中心小学越来越觉得在临近的乡镇组织协作区来共同探讨教学改革中出现的新问题、新教法非常重要，因为毕竟全县组织大型的教研活动因财力、物力会存在一些困难，更不可能经常性开展，所以正是在这样的情况下，各地相应成立区域性的教科研理事会。拿城东教科研理事会来说，属全县最早成立的区域性教研组织，2001年开始酝酿，2002年11月就在五里中心小学开展了第一次教研活动。从此，基本上每学期或每年都开展了活动。作为县小语会的秘书长宋主任，几乎每次都亲临指导。在活动前的筹备会上，提出指导性意见，从教学理念的更新，课程标准的落实，研讨主题的确定，教学内容的处理，教学方法的选择等都亲自把脉。在研讨活动中，宋主任对活动提供的研讨课，都要作全面的点评。从新的理念是否贯彻，语文本位是否落实，读书实践是否扎实，教学过程是否流畅，教师素质是否全面，师生互动是否到位，教学效果是否明显等都要作具体精彩的评析。还结合我国当前语文教学前沿的热点问题，重点理论展开论述，每每都使参加研讨会的人员受益匪浅，这是协作区内的资源无法达到的更高境界。

优秀教师不断涌现。在学校内开展活动，研讨的水平层次就局限在校内；在协作区开展活动，研讨水平就上升了一个层次；尤其是经过专家结合研讨课的点评，使活动的研讨水平提高到更高的层次，从而拓展了大家的思路，激发了大家的反思。这么多年来，小语会就是这样关注着各个协作区的成长，一次次地为教师特别是年轻教师补充着不可缺少的营养。正因为有小语会的引导，我县有一大批出类拔萃 的小学语文教师，他们在全市的大型比赛中均能取得很好的成绩，市级“教坛新星”“骨干教师”一批批涌现。

四、为发展改进工作

小语会在全县小学领域中起着不可低估的积极作用，这是大家公认的。为了使小语会在第七届年会后更好地推动全县小学语文教学的发展，我提几点个人意见。

1.教育局要加大对教研工作的投入，让理事会的成员更多地走出去，到教育发展更快的地方考察学习，取人之长，补己之短，使理事会站在更高一个层次上来指导全县的教科研工作。

2.为了更好地利用区域资源，最大限度地发挥协作区的作用，小语会要领头组织各协作区的优秀教师上公开课，使区域间的优秀教师相互切磋，相互学习，共同提高。再由这些经过磨练过的教师在区域内上公开课，向全区域的教师进一步传播，应该会收到很好的引导效果。

3.充分发挥市级“教坛新星”和小学语文分会的作用，将全县的市级“教坛新星”组织起来上展示课，组织各理事分会成员参加，再由分会成员将展示课中的一些新的教学信息带到各校，传播到全体教师，也一定会能对教师起到积极的示范作用。

4.打造名师，组织全县一些优秀的有发展前途的年轻教师参加全国、全省大型的教研活动，听名师上课，听名师讲座，让他们去体会、领悟名师上课的真谛，从而为我县打造一批冲出省市的名师，这也是小语会应该考虑的一项形象工程。回顾我县小语会五年来走过的历程，工作是卓有成效的，成绩是令人瞩目的，大家携手走过的每一步都是脚踏实地、积极进取的。小语会用汗水和智慧铸就辉煌，追求卓越，得到了广大小学语文教师的认同和赞许，也得到了有关领导的高度评价。小语会还将一如既往地做好各项工作，继续为全县小学语文教学的发展作出更大的贡献。

第五篇：梦萦百转千秋雪散文

雪，像一朵朵轻柔的棉花飘飘洒洒，静落入大地的怀抱。渐渐的越集越多，像赶集似的，抚平了一个个凹凸不平的脚印。冬天的雪虽然下的满街泥泞，却洗净了茉莉，留下一颗纯净的心…

一程山水，一个路人。走在积雪的香径上。脚下软软的，柔柔的，如同一只可爱的毛毛虫在给你驻足按摩。雪花飘到脸上稍微有点生疼。大概是在告诫我不要踩到它的同伴吧！于是我走的更加轻盈。轻轻的来，轻轻的去，不留一点痕迹。

雪夜悄无声息的来临，可是我怎么也没有夜幕降临的感觉。那白净的雪花把地面照得光亮，衬的我的眼有些微合。就像一个久经黑夜的人突然遇到光明。是那样的心惊摇曳，又是那样的温柔洒脱。此时不禁想起古人对雪的描述，有人说洒盐空中差可拟，也有人说未若柳絮因风起。或许雪儿也是有生命有感情的吧！

雪悄悄的下着，静默无声，就像一个刚睡着的婴儿，似乎连那有条不紊的呼吸也趋归于平静。树枝上几片永远不会褪色的万年青也被它淘气的抹上了一层白蒙蒙的胭脂粉，顿时变得有些老气横秋。旁边的一对情侣，一边往前走，却一起白了头。我想她们俩算是这世上最幸福的人了吧！不用经历人世的沧桑，却也洗净了万千的浮华。

雪越下越大，大有几分神挡杀神，佛当杀佛的凶煞味道。把大家都赶进了温暖的被窝，梦回百转，雪儿依旧是那么的清晰，莹润的光泽依然是那么的耀眼，让人不敢直视，我拾起一片放在掌心，入手一片冰凉，我下意识的缩了缩手，才知道原来它们是有脾气的，远处几个无聊的小伙卷起一个硕大的雪人，相互打着雪仗，欢声，笑声，传遍了全村…

清晨，太阳的光芒催促我起床，我看见几位大爷正在扫积雪，远处工厂机器的运作声呼啦啦乱响，我的生活又回到了正常，却突然感觉失去了全世界。