化工0901班校园文明督导活动（共5篇）

第一篇：化工0901班校园文明督导活动

化工0901班校园文明督导活动

伴随着春的到来，北院又迎来了一个新的学期。作为学生，学习是我们的本职工作，因此整体的学风建设就尤为重要。本次学风建设活动主要围绕检查出勤情况展开，着力查处学生迟到、早退、旷课等行为。每天早晨、下午上课后在各个教学楼的楼门处进行检查，对迟到的同学给予批评和教育。此次活动主要是给同学们以监督。

3月12日-3月16日，我们化工0901班在教学楼E楼展开了教学学风检查，主要检查校园不文明现象和迟到现象。

经过一周的工作，我们深刻体会到我们的时间意识还需要加强，很多同学都在上课以后才匆匆的走入教学楼，一方面会影响自己的听课效果，另一方面也会干扰到老师的正常教学。

学风建设作为一个院校教育教学的基本理念，是一个院校不断进步发展必须坚持的原则。因此学风的建设不仅需要领导的正确引导，也需要广大学子的积极参与。

通过一周的全体成员共同努力，取得了很好的效果及很大的反响。校园不文明现象取得了较好的整顿及控制，文明督导的活动，必将对学院各项管理不断向更深层次推进，学院的精神文明建设起到积极的推动作用，但同时，我们在活动之后也发觉了很多问题，还需要我们在以后的工作中去积极的认识和解决。

1.提高学院学子的文明意识是促进我们校园文明的思想保证。在文明督导的工作下，校园不文明现象大大减小，但有些不文明现象还是会被一些同学有意识或无意识的疏忽了。

2.坚持“文明提醒为主，文明警告为辅”的基本原则，能保证我队的工作更好的展开。不仅体现了我院学子的文明修养，也大大方便了团队的工作。

3.充分的前期准备工作是工作得以顺利展开的保证。在下一次的文明督导活动前要进行积极地宣传和准备。

学风建设只是一个开端，相信在以后的日子里，我校师生依旧会践行“勤奋创新 璞玉成器”的校训，推陈出新，为把我校打造为一流独立学院而不懈努力。现阶段，我校正处于接受河北省教育厅对全国独立院校的教学评估的重要时期，我校以“积极发展、规范管理、改革创新”指导方针作为指导思想积极开展相关迎评工作。各部处及各二级学院也开展相关筹备工作。理工学院为积极响应学校的号召，毫不懈怠地从各个方面开展迎评工作。

第二篇：校园文明督导队2011范文

校园文明督导队2011—2012学年第一学期工作总结

可以说这学期的工作是很苦的，主要是天气变的越来越冷了，每次工作站在图书馆北门都要忍着寒气的侵蚀，真希望以后能换个集合的地方。

通过这学期的工作，我看出队员的工作激情越到后面越没有以前那么火热了，边工作边想着时间过的快一点，都想着早点到十二点三十五，这样的工作态度应该制止，我觉得既然加入了这个工作团队里，就并不是为了每个月那一百多元钱而来的，如果紧紧为了那一百多元钱来的那可以说还是提前退吧！这样下去没有意思。身为大学生的我们现在在学校里并不是为了赚钱，而是应该不断的积累知识和经验，反思从这工作中自己获得了什么，想想接下来自己应该怎么做才会做的更好。在停止工作一个月的工作后，十一月份我才又重新开始工作，所以十一月份我才算是校园文明督导队的一员，而认识部门的每一个队员，主要是从排练节目中慢慢熟悉的。

为了元旦晚会，每个队员可以说都是竭尽全力的，从这可以看出每个队员都是热爱这个团体的，已经慢慢的把自己融入了这个集体中了，认识到了自己应该为这集体贡献一份力量，而我也觉得队员都这么尽力了，身为组长的我更应该尽职尽责，组员是否有凝聚力主要看组长了，但是也从排练中发现了一些问题，我规定的时间，而且重复了几次，说了每周固定排练的时间，但是只要我不发短信就只有两三个人来，最起码的连电话都不打过来问一下：“今晚排练不？”就直

接不来了，而且说的是晚上九点四十来，却总有那么几个不能准时来，而影响了整体排练，本来这些事全靠个人自觉，不好强制执行，所以从这可以看出队员的时间观念不强还需要加强。

通过这学期的工作我也觉得我们每周固定的工作时间里不应该在校园里捡捡垃圾，学校都请了清洁工的，捡垃圾完全没有必要去做，我们应该用这有限的时间去做一些更加有意义的事。队长不是说要下乡支教吗？这样有意义的事应该把我们组织起去体验一下。

第三篇：10化工班 文明班级申报材料

10化工班 文明班级申报材料

化学系10化工班是一个积极向上、团结协作，凝聚了青春与梦想的班级。现有学生102人，其中男生82人、女生20人、团员102人。这个班级自组建至今，在辅导员许修强老师的带领下，全体同学共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在学习实践活动方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全系师生的一致好评。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。开学初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《黄山学院学生手册》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天早读不迟到早退、勤剪指甲、早操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如班委督促卫生打扫，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；经常地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，我们班通过竞选的方式推选出班干部，组建班级组织。在管理班级工作中，从细处着手，责任具体化，宿舍管理具体到每个班委身上。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。辅导员趁机抓住典型来教育大家，这样调动班委的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班委心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班委的组织下，开展好各项活动，如团队活动、集体学习、体育锻炼等，完成好各项工作。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的强项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。在10化工“中国共青团”知识讲座比赛团学活动中，同学们进一步了解共青团以及如何成为一名合格的共青团员；“弘扬五四精神 展现青春活力”的团学活动丰富了同学们的校园文化生活，感悟了爱国主义精神；在班级春游及参观徽州博物馆等活动中，同学们感受徽州文化活动中，陶冶了情操，增进彼此间的友谊，增强了班级的凝聚力；在团学活动“启航杯”趣味羽毛球比赛中，进一锻炼了班委团结协调能力； “大学生是否做兼职”辩论赛中同学们提高了文化素质和辩论口才，又增进全班同学的合作精神。活动只是一个提高的平台，在这个平台上，我们付出了汗水，收获了班级团结一致的强大凝聚力，收获了班级积极向上的良好学风，收获了全班同学的集体能力和道德修养的全面提高。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

在班级工作全面提高的同时，我们用汗水见证了可喜的荣誉！在10级新 生军训表彰会上，我班获得了“军训队列会操优胜班级称号”，这也是我系唯一获此殊荣的班级;在“创先争优促文明”主题板报设计中我班获得系二等奖、校三等奖；我班1103教室获校“一星级文明教室”，1104责任教室获系“优秀教室”称号，在“纪念建档九十周年”板报比赛中，1104、1103教室分别获得一等奖、三等奖；在系第十届男子篮球联赛中我班获得“最佳拉拉队”；在系第十届特色体育节中我班一举拿下了开幕式、“同舟共济”、“移花接木” 第一名，“袋鼠跳”第三名，男子4*100第二名，女子4*100第三名，无疑成为当日全场最耀眼的亮点；在系“书画大赛”和“庆祝建党九十周年”手抄报两项比赛中获得最佳组织奖，在系“党团知识大赛”我班获得三等奖； 在校“我装我秀”寝室装饰大赛中，我班7#608、7#612宿舍分别获得一等奖、三等奖。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班

集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第四篇：校园文明督导岗

2010—2011学期沙市五中 “校园文明劝导岗”活动计划书

自我教育，自我管理，自我服务的意识，加强道德文明和精神文明建设，营造良好的学习生活环境，创建文明校园和谐校园，学校决定开展“校园文明劝导岗”活动，活动将计划列出以下几点：

本次活动将以“四城同创，从我做起”为主题来开展具体活动。旨在通过集中宣传、监督，增强我校学生文明行为意识，营造文明和谐校园环境，进而对维护校园环境、纠正不文明行为产生共识，从而共同创建并维护和谐文明的平安校园。

活动时间：每周周一至周五 早上7:30——8:00

中午 13:30——14:00

下午 17:15——18:00 人员安排：１．

七、八年级以班级为单位，每天轮流参与劝导。

２．劝导队分为：食堂劝导队

南楼劝导队

中楼劝导队 北楼劝导队 校门劝导队 运动场劝导队 实验楼劝导队 升级广场劝导队 校园道路劝导队

劝导内容：

1.在桌椅及墙壁上乱贴乱画;3.在校内大声喧哗，影响正常的教学生活秩序； 4.随地吐痰，乱扔垃圾，特别是向窗外扔垃圾； 5．在校内吸烟打牌；

6.打架，斗殴，骂人及对他人造成伤害的行为； 7．故意损坏公共设施；

8．践踏草坪，破坏校园绿化环境； 9．在校不文明着装； 10.在校内骑车乱窜；

10.在食堂不文明就餐，不自觉排队； 11．在校内的其他不文明行为。劝导设置及人员组成：

１．劝导队人数以各班级人数为量程，各班根据总人数自行安排各小队人数。

２．劝导队由各班班主任统一管理，负责统筹安排劝导队日常劝导活动，负责活动的上报，通报工 作；负责队员的培训工作。

3．各小队设一名队长，负责小组内的活动组织，通知，考勤等工作。４.校团委安排青年志愿者参与协调，组织工作。劝导队员职责与要求

1．做好宣传工作，使文明意识深入每位学生心中； 2．对校园文明行为进行检查；

3.积极参与校园环境，清洁卫生的维护；

4．对违反校园文明行为规范的学生进行教育，对严重违反的及时给与相应的处理，并报学校。

5．定期向班主任汇报工作，对校园文明建设提出意见和建议；

6．劝导员应及时做好督导记录；

7．劝导员在劝导活动中应严肃校纪，做到客观公正、严格管理、文明执勤，同时自觉接受全校师生的监督； 8．不能有虚报漏报和袒护现象；

9．集体执勤时，不得无故拖沓，迟到，旷到，早退； 10．严肃认真，不得应付、马虎。

11．劝导队成员之间应相互团结，相互配合，为校园文明建设做出努力。

12．听从班主任及小队长的工作安排，不得因任何原因玩忽职守。

13．队员要树立起良好的自身形象，以身作则，带头维护好校园文明建设，不得违反上述行为，否则给予严重处分。劝导检查程序：

1、在发现有不文明现象时，出示证件，表明身份：“您好，我（们）是五中校园文明劝导队队员，您刚才的行为

违反了。。。，请您配合我们的工作,及时改正。”

2．对违纪学生严格要求，决不迁就姑息，进行批评教育，不服

从管理者给与记录与处理；

3．及时总结，反馈，上报

第五篇：校园文明督导部 工作计划

校园文明督导部下学期工作计划

新的学期，我部门将制定工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：

（1）积极落实本职工作，认真的完成我们本职检查工作;

（2）实施干事通用制度，丰富干事的工作内容；

（3）加大力度提升部门的自身素质，以迎合为广大学生服务的要求；

（4）加强与外界联系，加大与校学生会、各二级学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验；

（5）策划关于校园文明的一些活动，类似于本学期的美丽校园系列活动，丰富我部门的工作。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以新的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建优秀团体的目标奋进。

校园文明督导部