肇庆科技中等职业学校学生会干部管理制度（精选五篇）

第一篇：肇庆科技中等职业学校学生会干部管理制度

肇庆科技中等职业学校

学生会干部管理制度

为了加强学生会（含各分会）内部管理,使学生会有效的运行,以便更好地服务于广大同学,特制定干部管理制度如下:

一、学生会干部筛选录用管理办法

1、肇庆科技中等职业学校学生会在每学年初举行主席团换届选举,新的主席团产生以后开展干部纳新活动,确立中层干部(主任、部长、副部长);之后开展干事纳新活动,组成新一届科技学院学生会,随后召开全体大会,正式展开各项活动.2、肇庆科技中等职业学校学生会各部门干事纳新工作由主席团同意主持开展.在规定时间内前来参加面试并顺利通过者成为科技学院学生会的试用成员,试用期为一个月通过试用者为正式成员，院学生会和系学生分会纳新工作同时进行.3、肇庆科技中等职业学校学生会干部录用本着公平、公开、工正的原则进行筛选,并在全院范围内公示。

二、学生会干部常规管理办法

1、肇庆科技中等职业学校学生会干部常规管理即考勤制度、绩效制度、奖惩制度，是学生会正常运行的关键。

2、学生会对日常工作进行严格管理，任何人在会议及值班时都不得无故迟到或缺勤。具体制度参看奖惩制度。奖惩制度如下：（1）会议考勤制度：例会迟到、早退一次扣操行分3分，无故缺席一次扣操行分5分；事假、病假、公假必须有假条或证明，否则一律按缺席处理。（2）工作考核制度：未按时完成工作或工作成效不高者该部门负责人扣操行分5分。（包括资料上缴、特色活动等）

（3）内部管理制度：由分管领导对各部门制度建设、会议情况、日常工作、特色活动等进行考核。

3、学生会效绩制度指学生会成员工作成绩记载，它将作为评选先进部门或先进个人的评估资料，评估内容有：（1）学习成绩，该学期是否有补考。（2）例会的会议记录，有无迟到、早退、缺席等，请假不能超过三次。（3）按时高质量的完成该部门的各项工作。（4）该部门资料上缴情况。

4、对有虚报假报学生会帐目，有贪污公款行为的个人，无论数额大小，将开除学生会。

5、学生会各种会议、值班应准时出席，无故缺席2次者记过一次，无故缺席达3次者将除名学生会，请假要事先通知主要负责人。

6、学生会成员值班或参加学生会组织的活动应佩带工作证，未佩带者以迟到记录考勤。工作证应妥善保管，如有丢失速报院学生会秘书处备案。

7、对工作态度散漫，工作不负责任，不认真值班的学生会成员进行记录，并在每周部长级会议上通报。

8、对损害学生会公共财物的干部，要求其按实价赔偿并依其认识错误的程度予以警告，通报批评或除名的处罚。

9、院学生会秘书处将对各部门的工作情况进行监督，及时发现问题，报主席团，提出改进意见。

10、一般不允许学生会干部学期中离岗，有特殊情况辞职者，须向主席团递交辞职报告，按干部管理权限批准后卸任，否则按撤职处理。

11、其他情况由办公室向主席团请示后作相应处理。

三、肇庆科技中等职业学校学生会奖惩制度

1、学生会全体成员应以全校同学的利益以及学生会整体形象为重，服从学生会的领导和工作安排。

2、学生会每学期期末将评出先进部门和先进个人。

3、学生会听取工作意见后，由主席团对工作出色，圆满完成工作计划，富有创造性的成员予以表扬。

4、经主席团评定，工作有一次重大失误者记过一次，有重大失误者将开除学生会。开除决定将通报个人所在系部。

5、如有学生会成员在一定时期内工作消极懈怠，或屡次违反学生会制度而受纪律处罚等情况，将由上级部门向院学生会秘书处提出罢免申请，院学生会秘书处整理资料后报主席团，批准档案后，罢免申请通过，人事变动完成。同时，罢免决定将通报本人所在系。

6、调动主要指干部的跨门平等移动。在本人同意的前提下，由主席团讨论通过后下发调动通知，人事变动完成。

7、如有学生会成员因各种原因而离职，应由本人递交书面的辞职信，主席团认可后交回本人手中，办公室取消此人档案。

四、学生会的监督与考核

1、学生会秘书处对主席团及个部门的日常工作进行监督。秘书处每周查看办公室的以上各项管理记录，对学生会干部的工作情况进行评估，并将评估结果交主席团例会讨论处理。

2、秘书处将在学年度中期和末期进行干部集中考核和评优。对工作成绩突出的干部予以表彰；对不称职的干部通报批评并向主席团提交处分意见。

五、校学生会负责对系学生分会的工作开展进行监督和指导，系学生分会应服从校学生会的管理。

本制度自发布之日起执行。

肇庆科技中等职业学校团委、学生会

二○一二年三月二十三日

第二篇：中等职业学校学生管理制度

中等职业学校学生管理制度

一、自习

1、自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。

2、在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。

二、课间操

1、学生一定要坚持上操（因病不能做操者，站在本班队伍后面），教室要关灯、锁门。

2、学生出操时，走出楼门后要跑步到操场，集合做到快、静、齐。

3、做操要用力，合节拍，姿势正确。

4、做眼保健操时要在原座位上认真做，各班体育委员和上课教师负责督促。

三、课外

1、升国旗、奏国歌时要立正，行注目礼。

2、衣着、发式要符合中学生身份。举止要端庄大方，男生不留长发，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。

3、不打架骂人，不说污言秽语。不吸烟、不喝酒、不吃零食。不看坏书，不听不健康音乐。

4、不在教室和楼梯内喧哗、追逐、游戏、打扑克及进行体育活动，不准带MP3、MP4和手机等进校园。

5、不准在楼内起哄、打闹、放鞭炮。除上课老师允许外，不能在教室追逐游戏。

6、不准在校内骑自行车，按指定的地点进行存放，不得随意骑走别人的自行车。

7、在楼里一律靠右侧行道并要主动向师长和贵宾让路。

8、球类活动只限在运动场上进行, 房屋周围及道路上不得进行各种球类活动及飞盘等体育活动,不准在篮球场踢足球。

9、住校生要自觉遵守宿舍规则，保持宿舍卫生。买饭要排队，不得加塞，不得为别人代买饭菜，不浪费粮食。不随便倒剩饭菜。

10、讲究社会公德，自觉遵守交通规则及一切公共场所的秩序。

11、爱护公共财物（不在桌倚、门窗、墙壁等公物上刻写、乱画。不爬门窗，不扔粉笔头，节约水电，爱护教学实验仪器，用具和药品。不攀折花草树木）

12、自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸宵。保持厕所和下水道的卫生。

13、未经允许不许带外人进入校园。课内不准出校门。

14、晚上要认真完成作业，做好复习巩固和预习。

四、放学

1、放学后不要在学校逗留，要尽快离校，及时回家。

2、值日生认真做好室内外的清洁工作，离校时关好门窗。

二、升国旗制度

一、每周一或重大节日、纪念日间操时间举行升国旗仪式。

二、升国旗仪式由校团委指定干部轮流主持，体育教师轮流负责整队。

三、举行升国旗仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。

四、升国旗奏国歌时，全体师生面向国旗，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱国歌。

五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗，周末降旗，升降旗由班级轮流负责。

三、学生尊师守则

尊师，是中华民族的优良传统，是每个学生文明行为的重要体现。发扬尊师优良传统，要从我做起，从基本的规矩做起，要长期实践持之以恒，形成习惯，使尊师之风吹遍校园。

1、总则

每个学生都要把尊敬老师作为日常规范的重要内容，严格做到“两不三一样”即：不尊敬老师的事不做；不尊敬老师的话不说；尊敬本班任课老师和尊敬其他老师一样，尊敬现任课老师和尊敬原任课老师—样，尊敬老师和尊敬学校职工—样。

2、尊重 “先报告”并得到老师允许，才能进入老师办公和休息的地方；上课时，学生迟到或有事要离开教室，都应先向老师报告；有老师在场并征得老师同意，才能翻动老师的学习、生活工作用品，不占用老师使用的学习、工作和休息的用具，不占用专供老师使用的场地；当老师巡视场所时，不使用类似“嘘嘘”的声音干扰，向老师递送或接受老师的物品时，要双手接送；学生不得在任何场合，以任何理由和手段作出有损于老师人格尊严、人身安全和财产安全的行为；禁止恐吓、侮辱、殴打老师，禁止对老师教育采取报复性行为。

3、礼让

进入教室、下课走出课室、上下楼梯与老师相遇，都要让老师先走。在路上遇见老师要让路，在车上遇见老师要让座。碰到与老师同时使用公共场地及公共没施的情况，要礼让老师。

4、协助

要积极协助老师进行各种教育、教学活动，积极想办法完成老师交给的工作任务，不借故推托逃避，不能做出有阻碍老师开展正常工作的行为。不以任何方式干扰老师对自己及其他同学的教育。

5、关心

对老师尤其是年老体弱的老师要热情关心，尽力照顾，对有病的老师要主动问候。

6、跟老师打招呼

无论校内校外，路上遇见老师要主动热情地打招呼问好，不知道老师姓名的叫一声“老师好”。遇到来本校听课及进行其他活动的外校老师也要称呼“老师好”，以礼相待。分别时说“老师再见！”

7、向老师发问

向老师发问，先称呼，再提问，老师回答后说声“谢谢”。不要随便打断老师的话。

8、受老师询问

课堂上受老师提问时，要端正站立，认真回答问题，经老师示意后才坐下。遇到老师询问或调查情况时，要起立，诚恳地、实事求是地回答老师。受老师批评时，如果对老师的说法有异议，要在课后有礼貌地解释，不能当场质问、谩骂老师。

9、跟老师谈话

听老师讲话及正式场合与老师谈话时，要专心听，坐端正，态度要诚恳，语言要文明，谈话后，经老师同意，说声“谢谢”，才离开。

10、向老师提意见

给老师提意见要有礼貌地提出，以书信形式提意见时，要使用自己的真实姓名。不背后议论老师的短处，要杜绝给老师起绰号的不文明行为。

四、评选先进个人、先进集体暂行办法

为了奖励德、智、体等全面发展的优秀学生，大力发扬他们的先进事迹，树立榜样，促使广大学生严格地按“三好”标准塑造自己，培养奋发向上的良好风气，对“三好”学生等评选方法作如下暂行规定：

一、评定项目

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、先进班级、优秀团支部。

二、评定条件

（一）三好学生条件

自学执行《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，遵守法律，遵守校纪校规，在同学中起到模范带头作用，并能全面提高自己各方面的素质。具体表现为：

1、政治上积极向上，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民，关心国家大事，政治课成绩在80分以上。

2、模范地执行校纪校规，有较高的道德、文明修养，勇于开展批评与自我批评，敢于向不良现象斗争。

3、热爱集体，关心他人，主动为集体服务。

4、有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动，具有艰苦创业的精神。

5、具有正确的审美观点和健康的生活情趣。

6、学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋，学风严谨，基础扎实，注意发挥自己的特长和创造精神，有较强的实践能力。

7、具有良好的学习习惯和学习方法，有一定的自学能力，学习成绩优秀，各科平均分在80分以上。

8、坚持锻炼身体，积极参加各种文体活动。

9、有良好的生活作息和卫生习惯，学习精力充沛，身心健康。

10、认真做好“两操”，体育锻炼达标，体育成绩80分以上。

（二）优秀学生干部条件

1、基本符合三好学生条件的学生干部，成绩显著。

2、热心为班级和同学服务，有较强的工作能力，有一定的威信，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作和班主任分配的工作。

3、在各项活动中起模范带头作用。

（三）优秀团员条件

1、参与评选的必须是中国共青团团员。

2、热爱祖国，坚持党的领导，拥护党的基本路线方针政策，履行团员义务。积极参与学校以及支部组织的各项活动，起模范带头作用。

3、具有强烈的使命感、责任感，富有奉献精神，顾全大局，具有强烈的社会责任感和集体荣誉感。

4、严格遵守国家法律法规，自觉遵守校纪校规，在评选时间内未受团的纪律处分或学校行政处分。

5、具备健康、高雅审美情操，正确审美观点，以及积极进取、乐观向上的人生态度。

6、尊重他人、谦虚谨慎，关心集体、乐于助人，诚实守信，爱护公共财物。

7、尊敬师长，团结同学，主动建立和谐的人际关系。

8、积极参加、配合团委或学生会的工作，参加班及支部组织的活动。

9、积极参加各种有意义的社会活动和校园文化体育活动。

10、学习态度端正，成绩良好。

（四）先进班级条件

1、积极开展有教育意义、受同学欢迎的各项集体活动，集体成员团结友爱，关心集体，奋发向上，有良好的班风。

2、集体成员学习勤奋，学习成绩不断提高，学习气氛浓厚，无考试作弊现象，有良好学风。

3、集体成员坚持体育锻炼，体育成绩合格，90%以上同学通过体锻标准，自觉保持环境和个人清洁卫生。

4、班干部以身作则，工作积极努力，是同学中有威望的班级核心。

5、集体成员有较高的道德修养水准，没有违法乱纪的情况。

（五）优秀团支部条件

1、班级要具备先进班级条件。

2、正常开展团的组织生活和思想教育等。

三、评定方法、时间安排

（一）三好学生评选比例为学生总数的百分之十，优秀学生干部评选比例为学生总数的百分之二，先进班级和优秀团支部为每年级组各两个。

（二）每学期末按评定条件评选，三好学生和优秀学生干部由各班级提名推荐，整理材料上报政教处，由校领导统一审核。先进班级和优秀团支部由政教处和校团委推荐，校领导班子审核。

（三）毕业班学生评比活动，提前至五、六月份。

四、奖励方法

（一）三好学生和优秀学生干部由学校颁发奖章、证书、填写登记表，存入本人档案，分别给予物质奖励。

（二）先进班级和优秀团支部由学校颁发奖状，班主任给予一定奖励。

（三）张榜公布名单，汇编荣誉册，召开学校表彰大会。学校要大力宣传，发扬三好学生、优秀学生干部事迹，激发全体同学奋发向上。

（四）若发现和查实先进个人和集体有弄虚作假或犯有严重错误，或在德、智、体方面有严重不合格时，应取消其荣誉称号。

五、学籍管理制度

一、新生凭录取通知书、户口簿、学生档案和学校有关通知办理入学手续，并取得正式学籍。

二、教务处建立学生学籍档案，班主任填写。成绩品德评语交教务处保存，学生受到的各种奖励或处分均要及时入档。教务主任每学期至少检查一次学籍，校长每学年至少检查一次学籍。

三、学生因家长工作调动、家庭迁居或其它特殊原因可准予转学，转出时要有居住证明或经商证明，之后填写转学联系单，经转入学校同意和教育局审批后方可正式办理转出手续。转入学生教务处要严格进行审查，手续合格经学校批准后方可接收。

四、学生因病或其它原因提出休学，必须呈交请求休学申请及医院等部门有关证明，教务处严格审查，学校批准后发给休学证明书，到教育局办理手续。休学期限不超过一年，休学后一般不能提前复学。有特殊原因提前复学必须经学校审批。

五、学生跳级要提出申请，经学校研究同意报教育局批准后方可办理。学生原则上不允许降级。辍返生要根据本人实际情况可留级或降级，降级要经过学校研究同意报教育局批准后方可办理。

六、属下列情况之一者，予以注销学籍。

１、新生无正当理由一周未入学或入学后一个月内因病停学；

２、在籍学生一学期内旷课达四十节（三次因迟到、早退算一节旷课）或请事假累计达两个月；

３、在籍学生开学时逾期三天不到； ４、休学期满，逾期不办理复学手续；

５、有正当理由，家长和学生要求退学者（须交书面申请和有关证件）； ６、因犯严重错误而被勒令退学。

学生退学须经教育局批准后方能获准，由学校发给退学证明。

七、经上级批准开除学生，由学校张帖布告，开除学籍。

八、学生毕业后，学校要保存好档案资料。

六、学生课堂常规

1、预备铃响后，学生即进入教室，备好当堂所用书本和各种学习用具，在桌面摆放整齐，做好课前准备，静候老师上课。体育室外课在运动场上集好队，等候老师上课。

2、上课铃响后，老师进入教室宣布“上课”，班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师还礼后，方能坐下，下课照此办理，老师还礼后，学生方能离开座位。英语课使用英语课堂语言。

4、学生如有迟到，须喊“报告”，老师允许后，方能进教室。不得不经过报告直入教室，不准踢门或用力推门。

5、课上坐姿要端正，不趴桌子，不东倒西歪，不看与本课无关的书，不做与本课无关的事。课上不随便说话，不做小动作，更不得下座位、出教室、扰乱课堂秩序，当老师批评时，要服从管教。

6、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言。注意力要集中，抓住要领，认真做好笔记。勤于思考，勇于提出自己的见解，并踊跃发言(须举手，经老师许可)。回答问题要站立端正，精神饱满，声音响亮。

7、上课时穿戴要整洁，不许脱鞋，不准穿拖鞋，不许戴帽子、头巾及围巾。夏天不许只穿背心，冬天不许戴手套，上体育课必须穿运动服和运动鞋。不许带手机进教室。

8、充分利用好自习课。自习课上学生必须认真看书做作业，不准说话，更不准下座位、出教室。

9、在专业教室上课要严格遵守各专业教室规则，爱护仪器、设备，听从教师指导，积极思考、认真学习。做实验时要轻声细语，不得干扰他人，并做到细致、耐心，严防安全事故的发生。

10、保持课堂清洁，坚持每日一小扫，每周一大扫的扫除制度。日常不得随意移动或调换座位。值日生在每堂课前要揩净黑板，整理好讲台。

七、学生考试规则

一、考试一般实行单人单桌单行，预备铃响后，学生要迅速进入考室，按规定的位置坐好，不得自行更换座位。

二、考生进入考场，不准携带任何书籍、讲义、簿本和其他与考试内容有关的材料及计算器。只准带规定的文具，如钢笔、圆珠笔、墨水、直尺、三角尺、圆规等。

三、迟到三十分钟不得入场，考试三十分钟以后，才准交卷出场。

四、如遇试卷分发错误或字迹模糊，可以举手询问监考人员，但不得涉及试题内容。

五、答题一律用钢笔或圆珠笔书写（墨水用兰或黑色，不准用红色笔答卷，也不准用铅笔答卷），字迹要工整清楚。答案书写在草稿纸上的，一律无效。

六、除在试卷上指定地方填写姓名，不得做其他任何标记。

七、考试终了时间一到，考生应立即停止答卷、主动交卷。

八、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不准在考场附近逗留，谈论。

九、反对弄虚作假行为。严禁冒名顶替，不准交头接耳，不准夹带、传递纸条、换卷，不准抄书或偷看他人答案，不得为他人作弊提供方便，不准使用通讯工具等。

十、对于违反纪律和舞弊者，除以零分计算外，还要视情节轻重分别给予批评教育及纪律处分，张榜公布，并记入学生档案。

十一、因考试作弊被发现而对老师在言行上采取恐吓、报复的，视情节轻重，给予严肃的纪律处分，情节极为严重的，交由公安机关处理。

十二、考试完毕，值日生必须做好卫生清洁。

八、学生考勤制度

一、迟到、早退

1、学生应严格遵守学校作息时间，不得迟到、早退。

2、迟到、早退均以正式铃声为准。

3．迟到、早退要予以记载，犯有迟到、早退错误的学生要认真改正，对屡教不改者，由学校给予纪律处分。

二、请假

1、学生有病、有事，必须履行请假手续，写书面假条，家长签字，由班主任批准，不得由别人代替，如有特殊情况，经申诉理由，可准予补假。

2、学生请假期满因故不能返校，可用信件或其他方式请求续假。

3、学生超假若有正当理由，经家长或医院证明可以补假，无故超假者，按旷课处理。

4、因病或特殊情况不能上体育课者，须向班主任和体育老师讲清原因，免上体育课，否则按旷课处理。

三、旷课

1、学生不经请假，事后又无正当理由补假，或开学后既不来校报到又不请假者，均视为旷课。

2、学生旷课一天以内者，班主任应及时查明原因，予以教育，旷课在二天以上者由班主任通知家长并报政教处。

3、学生旷课10节以上者给予警告处分，旷课多者加重处分。

四、考勤实施办法

1、请假在三日内（含三日）由班主任批准，五日以上，两周以内（含两周）由政教处批准，两周以上由校长批准。

2、考勤情况由学习委员如实详细记录，各班每月公布一次并将考勤表（经班主任签字后）上报教务处，学期结束，将学生考勤情况记人学生手册和学籍档案，对全勤生给予表扬。

3、有旷课行为或病事假合计超过1个月或迟到次数较多（超过八次）不能评为三好学生、优秀干部及优秀共青团员。

九、校园管理制度

一、爱护校舍，爱护公物及花草树木，爱护公共设施，对损坏者严肃批评教育并视情赔偿。

二、加强卫生包干责任，落实保洁专人化，确保校园整洁，防止出现卫生死角。

三、加强学生保洁教育，保持校园内整洁、卫生、安静。不在校内追逐打闹，不大声喧哗，不乱写乱画，不乱扔纸屑及其它杂物，学生禁止吃零食。

四、骑自行车进入校门要主动下车，自觉接受门卫、值日师生的管理，做到车辆停放到位有序，严禁校内骑车和乱停乱放。未经门卫许可，外来人员车辆不得进入校内。

五、加强围墙管理，及时维修松焊脱接。严禁翻越院墙，不得在围墙及办公、教学区晾晒衣物。

六、在校期间学生应自觉穿校服，衣着整洁，举止文明。三人为众，成行成列，学生在规定时间内外出，须持班主任出具证明。

七、加强安全措施、安全教育。师生要妥善保管好自身财物，离校及中途离开要及时关锁门窗，消除不安全因素。保证师生人身、财产安全。保卫人员按时值班护校。

八、严禁在校内抽烟，如发现外来人员抽烟，本校教职工人人有责上前劝阻。

九、校门外禁止摆摊，不准商贩进校从事买卖活动，校园内禁止一切以师生为消费对象的赢利性行为。

十、落实绿化人员职责，花坛、绿化区定期修整，及时浇水施肥，做到四季有花，四季长青，环境幽雅，景色伊人。

十、教室管理制度

1、各班级学生应树立爱护公物的思想，保管好教室内外的一切公共财物。特别对教学平台的电教设备要倍加爱护，要有专人负责管理。

2、每学期由总务处保管员清点交给班级各项设备和用具，班主任签字验收，由班主任责成班级同学认真管理。

3、如发现故意损坏公物者，处以1—3倍的赔款。如物品自然损坏（如桌凳松动），由班主任证明，及时报总务处派人查明后及时修复。人为损坏或管理不善引起的损坏（如门窗不关被风吹坏）又无法查处的，由班级负责赔偿。

4、保持教室清洁，每天清扫1—2次，清洁工具使用后，应整齐地放置在工具箱内。

5、保持教室整齐，各类设施按规范要求放好，课程表、组织表等要求贴好，墙报要设置好，桌椅排列整齐，窗帘按规定拉好扎好。

6、值日生下课后应立即把黑板、讲台擦干净，经常做好教室内外及走廊保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物。

7、节约水电，午间、天晴、晚自习后要及时关灯。

8、教室、走廊、教学区禁止打球、拍踢球等，否则，视情节轻重给予批评教育，没收球具，直至罚款处理。

9、室内一切设备未经总务处同意不得随意搬动，严禁在墙壁、桌椅上刻写、刻画、踩踏，否则，视情节轻重，给予批评教育，直至罚款处理。

10、学期结束，由班主任负责将各项设备、用具上交总务处，如有损坏、缺少，由班级负责，保管好的班级，学校予以表扬奖励。

十一、实验室管理制度

一、实验课前，应按任课教师的安排，做好各方面的准备工作。

二、有秩序地进入实验室，分组就座，遵守纪律，不拥挤喧哗，不随便离座。

三、服从安排，听从指挥，严格遵守实验操作规程。实验老师宣布做实验前，不提动用实验仪器和药品，不提接通电源，杜绝事故发生。

四、实验前，应认真检查仪器、药品等，如有疑问，应报告老师，不得擅自处理。

五、实验过程中，要认真操作，仔细观察，详细记录，勤于思考。实验误差过大，记录不得任意改动，应向教师申请补救。

六、爱护仪器，节约药品，凡因粗心大意、违章操作而造成损失者，要追究责任。

七、实验结束，按照教师要求，认真填写实验报告。

八、实验完毕，将仪器、药品、桌椅放回原位，经老师同意后，方可离开实验室。

十二、阅览室管理制度

一、学生一律须持证入室阅读，按期归还，逾期不归还者，根据情节，予以批评教育或取消借书资格。

二、阅览人员入室阅读时，不得携带背包，不得随身携带书籍杂志，以免混淆。

三、书刊报纸只限在阅览室内阅读，不得携带出室，不准借出，看完后要放回原处。

四、阅览时要爱护书籍，不得在书刊报纸上涂改、勾画、圈点，不得撕损，不得剪摘，违者按价加倍赔偿。

五、阅览室内应保持安静，严禁在室内听音乐，严禁在室内谈笑追逐，严禁在室内高声喧哗。

六、阅览室内应保持清洁整齐，严禁在室内吃食物，严禁在室内扔果皮纸屑，严禁随地吐痰。

十三、多媒体综合电教室管理制度

一、学生进入电教室后，应保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，不准上讲台乱拨开关。

二、注意室内卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准带饮料、零食进教室。

三、要爱护公物，不得在桌子和椅子以及墙壁上乱涂乱画。

四、使用结束后，要关闭电源，关好门窗。

五、使用结束后，要关闭电源，关好门窗，有秩序离场。

十四、计算机、语音教室管理制度

一、未经同意，除任课老师及管理人员外，一律不得入室操作。

二、进入教室前需掌握一定的基础知识。

三、进室不得穿鞋直接进入，需换上鞋套，对号入座，固定使用。

四、进入教室后要遵守课堂纪律，室内保持肃静，禁止喧哗、打闹，讨论问题要小声。

五、上课时按老师要求统一操作，不擅自按键以免损坏机器。如造成人为破坏，要追究责任。

六、开关机由老师负责，学生不得擅自进行开关。

七、在操作过程中，发现有故障应立即报告老师，由老师处理。

八、保持室内清洁卫生，桌面、地面无纸屑、杂物，不乱贴乱画。

九、上机后，应按指导老师布置的内容进行操作，不准运行与本节课无关的软件。严禁自带软件进室运行，若由此引起不良后果（感染计算机病毒的），由学生本人负责，并由学校给予适当的处罚。

十、离开前放好桌椅，关好门窗，检查自带物品，以防遗漏。离开时需切断全部电源。

十五、体育锻炼制度

一、认真上好体育课

1、依时上课，做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病不能上课要向体育教师请假。

2、课前要穿好运动服、鞋，并由体育委员将队伍带到指定地点，并检查出席情况，向体育教师报告。集队要做到快、静、齐。

3、上课时要一切行动听指挥，严格按照体育教师的要求进行训练，注意安全。

4、下课时要全班集队清点人数，进行课堂小结，并按要求清理场地，归还器材，体育教师宣布下课才能解散。

二、积极参加早锻炼和学校组织的各种体育竞赛活动，自学参加《国家体育锻炼标准》的测验，养成经常锻炼的习惯。

1、参加体育锻炼，既要刻苦，也要适量；既要勇敢顽强，也要小心谨慎；单、双杠等危险练习项目，应在体育教师指导下，严格要求规范操作，并做好安全保护措施，严防意外事故发生。

2、体育锻炼要在运动场地和服从科组的统一安排，原则上个人要服从集体、班级要服从学校，自发组织的友谊赛要提前预订场地。

三、爱护体育器材，借用体育器材要严格履行借还手续，遗失或人为破坏要赔偿。

四、每学期要进行体育测试，体育成绩达不到80分的，不能评为“三好学生”。

五、对一些因病（有医院证明）或思想感情生理缺陷不能参加体育活动或身过于肥胖、瘦弱、身体素质极差的学生，经学校核准可免予执行体育合格标准。

六、按时参加课间操和眼保健操，上操要认真，讲求质量，动作要准确、有力。

十六、学生自行车管理制度

一、学生进入校门后，自行车一律推行，不得骑行或者踏行。

二、要按照学校指定位置，以年级为单位整齐停放，不得跨年级停放，不准放在校门外或校园其它地方。没有按指定地方停放的，学校把自行车扣留，并对其进行教育。

三、自行车停放后，必须落锁，凡无锁或锁失效，自行车失窃，学校不负责任。

四、停放在停车场上的学生自行车晚上9点前必须推走，超过9点的，如果丢失，学校不负责任。

五、各班级每天要摆放好自行车，摆放或推自行车时，要发扬礼让精神，有秩序离校。

六、凡盗窃自行车或损坏者以及放气者，应视其情节轻重，作出处理，严重者送交公安机关处理。

十七、爱护公物规定

一、爱护学校的建筑物、教学生活设施、文娱体育器材、劳动工具、花草树木，发现破坏行为，必须立即制止，并报告学校。

二、走廊、门窗、桌椅、讲台、灯具及其它用品管理责任到班、到人，损坏或遗失由班级集体或个人赔偿。

三、节约用水、用电，用后及时关闭水龙头和电器开关，不准乱动各种电器设备。

四、损坏公物的赔偿规定：

1、不慎损坏，主动承认者，原价赔偿；

2、不慎损坏，经校查实者，按原价的二倍赔偿；

3、故意损坏，事后能主动认错者，按原价二倍赔偿，免予纪律处分；

4、故意损坏，经校查实，按原价三倍赔偿，并视其认错态度给予一定的纪律处分。

十八、集会纪律

一、学生要按学校的要求积极参加学校、班级组织的各种集会，不得无故缺席。

二、集会前，各班应整理队伍，清点人数，按时、按秩序、到指定地点就座。

三、进场时，要按指定的地点和要求迅速整齐入座，要做到快、静、齐，秩序好。

四、开会时，要保持安静、留心听讲、做好笔记。做到不谈笑、不打闹、不打瞌睡、不吃食物、不丢纸屑杂物、不看其他书报、不中途离场。

五、散会时，各班应按顺序列列队依次离场，不拥挤、不起哄，并派人清理好本班开会场地的卫生。

六、值日教师和值日学生应按规定对各班参加集会的人数和遵守集会纪律的情况进行检查，并做好记录。

十九、劳动纪律

1、积极参加学校组织的劳动，劳动前后要集中考勤，有事不能参加者要执行请假制度。

2、劳动时要加强团结友爱，发扬协作精神。

3、劳动时要注意安全，坚决杜绝事故发生。

4、要按时按质完成劳动任务。

二十、安全制度

一、必须牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

二、不在校园教学区，特别是教学楼走廊踢球、奔跑追逐。

三、不准爬墙、爬树、爬阳台、爬水塔、爬电线杆。

四、不准玩火、玩电、玩火药、玩爆竹。

五、不准携带火、打火机、木棒、小刀、匕首等容易诱发安全事故的物器进入校园。

六、未经教师或家长批准和大人陪同，不下河游泳，不下水捕鱼。

七、遵守交通规则，不得无牌驾驶机动车辆，不在公路上学骑自行车，不在公路上骑车追逐。严禁在校学生开机动车上学。

八、不在上学和放学路上玩耍、追逐、逗留。

九、不在井唇、变压器旁、高压线下等危险地方玩耍。

十、不进入营业性电子游戏机室、歌舞厅、桌球台和溜冰场等。学习期间，不玩电子游戏机。上网不看不健康内容。

十一、遇到恶劣天气，应暂时停留在安全地方，在校期间，未经学校同意，不能擅自离校。

十二、进行学科实验，严格按照 实验规程进行。上体育课或参加体育活动也要严格按照教师的要求进行。

十三、不买“三无”食品，不买 无卫生许可证商店的食品，不买变质腐烂的食品。

十四、外出参观或郊游，必须征得学校、家长的同意，并做好安全措施。实行外出活动审批制度，严禁私自组织外出。

十五、同学间的矛盾要立足于依靠老师、学校来解决，严禁勾引校外人员返校滋事。

十六、按时回校、回家，未经同意，不得在外留宿。

十七、严禁参加任何非法组织和妨害社会秩序的非法活动。

二十一、卫生制度

一、公共卫生

1、讲究公共卫生，保持环境整洁。养成良好卫生习惯，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地吐痰和大小便，不在墙门窗及其它设施上乱 刻乱画。

2、课室、宿舍每天打扫，做到室内、走廊、楼梯无垃圾，地面清洁干净，天花板无蜘蛛网，桌面无灰尘，墙壁、门窗无污渍、无乱张贴，讲台、黑板干净，桌椅、清洁用具等物品整齐摆放。

3、课室、宿舍要经常开窗通风，保持空气流通。

4、总务处要定期进行“除四害”，经学开展常见病的防治工作。

5、实行卫生评比制度，课室、宿舍、环境区每天评分，评分结果纳入班级量化考核和文明宿舍评比。

二、个人卫生

1、养成良好的个人卫生习惯。按时作息，勒换洗衣服，勒洗澡、洗头，勤剪指甲，勤理发，勤洗被帐。

2、讲究饮食卫生。不喝生水，不吃不洁和变质食物，吃饭定时，不偏食、挑食，不暴食，不吸烟、不喝酒，养成饭前便后洗手，饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。饭后半小时内不做剧烈运动，不使用他人的餐具、茶杯、牙刷和毛巾。

3、注意保护视力，坚持用眼卫生。养成良好的坐姿和阅读、书写习惯，做到看书写字脊椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书，不在行驶的车船上或行走时看书，连续用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操，要定期检查视力，及时矫治眼病。

4、培养用脑卫生习惯,做到有计划、时紧时松、有张有弛、劳逸结合，不“开夜车”。

5、定期体检，发现疾病及时治疗。

二十二、学生奖惩暂行条例 为了建立和维护学校正常的教育、教学和生活秩序，提高教育和教学质量，培养学生全面发展，成为合格的中学生，现根据教育部颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和有关部门规定，结合我校实际情况，特制定本条例。

第一章 奖 励

第一条 学校每学期评选一次校级“三好”学生和优秀学生干部，给予精神和物质奖励。

第二条 学校对德、智、体、美、劳五育中某一方面表现突出，或进步较大的学生给予精神和物质奖励。

第三条 对维护公共秩序，保护公共财物，与坏人坏事作斗争，成绩突出的学生给予精神和物质奖励。

第四条 对在某方面有专长、成绩突出并为学校争得荣誉的学生（如参加县、市级以上的各种竞赛并获得名次）给予精神和物质奖励。

第五条 凡获校级以上先进班级或团体的给予奖励。

第六条 对其它各方面为学校作出突出贡献的学生给予精神和物质奖励。

第七条 助人为乐，拾金不昧，给予适当奖励。

第八条 对学校工作贡献大的学生干部，给予适当奖励。

第二章 惩 罚

第九条 为严肃校纪，对违反学校纪律、制度的学生，视其情节轻重，给予下列之一的处分：

①警告 ②记过 ③留校察看 ④勒令退学⑤开除学籍

第十条 有下列情形之一者，给予警告处分：

1、一学期内无故旷课达10-15节的学生（无故迟到和早退三次按旷课一节计算）。

2、考试作弊，除该科成绩按零分计算外，经教育一次后仍不改正的学生。

3、因谈恋爱，经班主任二次教育仍不改正的学生。

4、看黄色小说、小报、小刊、录像等，经班主任一次教育仍不改正的学生。

5、不愿值日，不愿参加公益劳动经班主任三次教育仍不改正者。

6、不遵守公共卫生秩序，乱扔纸屑、果皮、乱倒垃圾或有意乱涂乱画，污损墙壁，随地大小便，经三次教育仍不改正者。

7、在楼道内踢足球教育一次后不改正者。

8、对闹事的肇事、策划、打架、参与者与伪证者：

①肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种方式触及他人，虽未动手打人，但造成打架后果的学生。

②策划者：策划他人打架，未造成后果的学生。

③打架者：动手打人，未伤他人的学生。

④伪证者：目击者故意为他人作伪证，并使调查造成困难的学生。

⑤参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生。

9、单科作业累计十次不做不交的学生；各科作业累计四十次不做不交的学生。

10、上课铃响不进教室，无故不做两操,经班主任三次教育仍不改正者。

11、在教室内或走廊里打闹，没造成一定后果，经教育仍不改正者。

12、同学之间乱起绰号或说粗鲁污秽话,经教育二次仍不改正者。

13、违犯《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》中的各项条款，经班主任三次教育仍不改正的学生。

14、偷盗、诈骗国家、集体、个人财物，作案价值十元以下的学生。

15、故意损坏公共财物，价值十元以下的学生（除照价赔偿外）。

16、私烧电炉、乱接灯头、插座，经教师批评教育三次仍不改正者。

第十一条 有下列情形之一者，给予记过处分：

1、一学期内无故旷课达16-30节者；

2、考试作弊（该科成绩按零分计算），经教育两次后仍不改正的学生；

3、对闹事肇事者、策划者、参与者、伪证者、提供凶器者；

①肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生。

②策划者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生。

③伪证者：目击者，故意为他人作伪证者。

④提供凶器者：为他人打架提供凶器但未造成后果者。

4、偷盗、诈骗国家、集体、个人财物，作案价值在十元以上五十元以下者。

5、故意损坏公共财物两次以上或价值十元以上，五十元以下者（除按价赔偿外）。

6、单科作业累计不做不交，超过十次；各科作业累计不做不交，超过40 次经班主任教育仍不改正的学生。

7、私自离家逃学外地两天以上的学生；造成集体私自离家逃学外地两天以内的策划的学生。

第十二条 视情节轻重，有下列情形之一者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍的处分。

1、一学期内无故旷课达31-49节者，给予留校察看处分；无故旷课达50节以上者，给予勒令退学或开除学籍处分。

2、考试作弊达四次者（除该科成绩按零分计算外），给予留校察看处分，四次以上者，给予勒令退学或开除学籍处分。

3、对闹事的肇事者、策划者、打架者、提供凶器者。

①肇事者：动手打人，后果严重者。

②策划者：策划他人打架，后果严重者。

③打架者：致使他人重伤者。

④提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者。

⑤持械打人，造成后果者。

⑥对闹事的肇事者、策划者、打架者、参与者及提供凶器者、伪证者，受到司法部门处罚者。

4、偷盗、诈骗国家、集体、个人财物，价值五十元以上者或受司法部门处罚者。

5、故意损坏公共财产，价值五十元以上者。

第十三条 对违犯《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，破坏校规校纪，思想落后，品质恶劣，道德败坏，有流氓、偷盗行为，在校外打架斗殴，屡教不改，甚至扰乱社会治安，带头闹事，反对四项基本原则，除上述条款外，可视其问题性质、情节轻重和本人对待错误的态度，分别给予警告、记过、留校察看（以一年为限）、勒令退学或开除学籍处分。

第十四条 对违犯国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者：

1、被处以罚款者，视其情节轻重，给予警告或记过处分。

2、被处以警告的学生，给予警告处分。

3、被行政拘留的学生，给予记过、留校察看或勒令退学处分。

4、除经审查纯属无辜者外，凡被收容审查的学生，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

5、被判处管制、拘役或徒刑并宣告缓期执行（属过失犯罪）者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

6、被判处管制、拘役、徒刑或劳动教养的学生，给予开除学籍处分。

第十五条 有下列情形之一者，加重一级处分。

1、违犯后认错态度较差者。

2、在本校已受过处分者。

第十六条 本条例没列举的违犯行为，但确要给予处分的，可参照本条例类似条款给予处分。

第十七条 受过处分者，附加给予下列处罚。

受警告（含警告）以上处分者，在处分执行期间，不得被评为“三好学生”或“优秀学生干部”。

第三章 关于学生奖惩的批准和撤销

第十八条 对学生的奖励，由班主任和年级组长，根据评选条件，听取学生干部及有关老师的意见，提出名单与事迹，经政教处审核，学校研究决定后，由校长公布。

第十九条 对学生的处分，由班主任会同有关教师提出，写出书面材料，年级组长签字，报政教处审查属实后，报经校长召开有关方面人员讨论通过，由校长公布。

第二十条 受处分的学生经过教育，改正了错误或有显著进步者，自处分决定之日起，一学期后由班主任提议，学校批准，及时或提前撤销处分。撤销处分后，不影响入团、入党，被勒令退学或开除学籍的处分，一般不予撤销。

第二十一条 学生受到奖励、处分或撤销处分，均应通知学生家长，记入学生学籍卡。

二十三、军训工作实施细则

一、遵照国家教育部及省市教委指示，每届高初一新生必须参加军训，这是中学生必修的一项社会实践课目。

二、设立军训工作领导小组，组长由学校领导担任；副组长由政教处负责人担任；成员由教务处、总务处、团委各一人以及年级组长组成。

三、军训时间：

军训地点：本校。

军训形式：半封闭式训练。

四、设立下列实施小组

1、军训教学组：

成员：

职责：制定军训计划，执行教学任务

2、后勤保障组：

成员：

职责：负责食宿安排、日常生活保障及医疗保健

3、思想工作组：

成员：全体班主任

职责：负责本班学生的思想政治工作；做好学生的生活指导工作；协助军事教员做好学生工作；关心学生身体状况；及时反映并解决学生中发生的问题。

五、对参训学生的具体要求：

1、军训是每位高中学生必须进行的一项社会实践课目，其主要目的是：增强国防教育意识，了解部分军事常识和军事高科技知识；学习解放军的优良传统；培养吃苦耐劳精神，磨练顽强拼搏的意志；同时提高同学们自律、自理能力和遵规守纪的意识。为圆满完成初中阶段学习任务打下坚实基础。

2、严格遵守军训纪律，一切行动服从命令听指挥。

3、参训人员不准携带瓜果、零食、贵重物品以及不健康书报杂志等。

4、军训期间，参训学生未经允许，不得随意离开或与家里通电话。

5、积极认真参加军训期间的各项活动，完成军训各项课目，争取考核成绩优秀。真正使军训成为锻炼提高自己品德意志的好机会。

六、军训日记写作要点（供参考）

就军训期间的学习、生活、工作和所见、所闻、所感。

1、训练中的感受

2、训练中有意义的事

3、训练生活趣事

4、学习行为规范的体会

5、休息中有意义或有趣的事

6、其他方面有价值的事

七、在军训结束时每区队分别评出“优秀学员”或“优秀标兵”

八、军训具体内容计划另列。

学生用餐制度

1、按时用餐，不到开饭时间不准在食堂外吵闹。

2、买饭、买菜自觉排队，不争先恐后，不拥挤，不插队。

3、注意培养良好的用膳习惯，不浪费粮食。剩菜剩饭应倒入指定的盆、缸内，严禁任意乱倒。

4、学生不准进入教师膳厅。

5、不准在教室内用膳。

关于学生发型、服饰、仪容的暂行规定

为了加强社会主义精神文明建设，促进学生德、智、体、美、劳的健康发展，特对学生的发型、服饰、仪容作如下规定。

1、学生的发型、服饰应本着美观大方、整齐清洁、朴素的原则。2.男生不准留长发（发不准过耳），女生不准烫发，一律不准染发。

3、不准佩戴项链、首饰、不准染指甲、擦口红。

1、不准穿拖鞋、背心或紧身内衣以及袒胸露背的衣裙进入教室。

寝室内务要求制度

一、生活用品摆放位置

1、枕头、棉被应叠放在床铺的最北边，上床与下床的被子要对齐。棉被要叠的平整，有棱角。床沿巾与床单不准挂下。

2、箱子放在箱柜内，袋子放在箱子旁。

3、鞋子：应放入鞋柜或放在床下，分类摆放，鞋头朝里，摆放整齐。

4、热水瓶放在规定的柜子里，破损时及时调换。

5、脸盆一律按大小颜色顺序放在脸盆架内，毛巾搭在脸盆上。

6、牙刷杯：要放得整齐有序。

二、室内卫生要求：

1、每天起床后，打开窗子，让空气流通。

2、宿舍人员洗刷后做好自己份内的清洁工作。

3、地面不准有瓜果皮和纸悄，垃圾要及时倒净。

4、窗户上不得放东西

5、白天不准在墙上挂衣、物。

第三篇：中等职业学校

中等职业学校学生管理的方法刍议

钱灿兴

论文摘要：学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好学生管理工作，就必须充分发挥班主任的交导作用、学生的自我教育和自我管理的主体作用，建立完善的学生管理规章制度，回时要注重养成教育这样才能做好学生管理工作。学生管理是学校的重要组成部分。学生管理在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。学生管理将直接关系到学生的思想道德素质和 科学 文化素质，关系到青年学生的健康成长。随着普高热和大学不断扩招，中职学校生源质量逐年下降，学生层次参差不齐，这给学校的教育和管理带来了一定的难度，所以如何搞好学生管理管理工作是职业学校教育的难点。

论文 关键词：学生管理 班主任 自我 教育自我管理 养成教育

一、发挥学生自我教育、自我管理的主体作用

实现学生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指学生有意识地根据学校的要求和自我定位，积极主动地参加各种教育活动，加强科学文化知识的学习，不断提高自身的修养，弥补自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心体现在学生自身理想、信念的教育和树立方面，是对学生综合素质的提高。教师要指导学生学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法，使学生能够自主、自立、自尊、自强。“自我管理”就是学生对自身的约束和引导。自我管理主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满

足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

二、发挥班主任在学生管理中的主导作用

学生心中，班主任是“亲老师”，家长心中，班主任是学校的代表，班主任时刻都在对学生起着潜移默化的作用，所以班主任工作是班级工作的关键。

做好班主任的管理工作。首先，要全面了解和研究学生。要求班主任全面了解学生的思想品质、个性特征、学习情况、兴趣特征、健康状况、家庭情况等方面，以便在管理中能够对症下药。其次，建立良好的班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。一个良好的班集体必须是把学生培养成为积极向上，勤奋学习，遵守纪律，团结友爱的坚强集体。班主任的思想品质、工作态度、业务能力等直接决定着班集体管理的好坏，直接影响着每个学生的健康成长。因此班主任的责任心、工作能力在班集体中具有举足轻重的作用。第三，表扬与批评是班主任做好班级管理工作的重要手段。表扬与批评是教育的一种手段，是对学生行为的评价。适时的批评和适度的表扬，对激励先进鞭策后进，形成良好的班风，起到重要的作用。第四，关爱学生，做好后进生帮教转化工作。针对后进生的心理特点，班主任要精心培养他们的自尊心、自信心和上进心，对他们存在的问题，要找出症结所在，用真情去感化他们，特别是出现一些反复的现象时，班主任对他们更要耐心、尊重、信赖，坚持不懈地对他们进行教育和帮助，使他们分清是非，端正态度，提高思想认识。总之，班主任工作是一项全面而又复杂的工作，只要肯动脑筋，多想办法，有耐心、恒心、决心，那么一切问题都会迎刃而解。

二、发挥学生自我教育、自我管理的主体作用

实现学生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指学生有意识地根据学校的要求和自我定位，积极主动地参加各种教育活动，加强科学文化知识的学习，不断提高自身的修养，弥补自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心体现在学生自身理想、信念的教育和树立方面，是对学生综合素质的提高。教师要指导学生学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法，使学生能够自主、自立、自尊、自强。“自我管理”就是学生对自身的约束和引导。自我管理主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

三、系统的对学生进行养成 教育 是学生管理的主要方法

养成教育是素质教育的一个重要方面，是指在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等多种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育的内容就是教导学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”。养成教育是通过日常行为规范的系统教育与管理，培养适应 现代 化 企业 发展 需要的良好行为习惯。

1、建章立制，形成养成教育的可靠保障

“没有规矩，不成方圆。”在中等职业学校学生管理中，制定 科学 的规章制度是非常重要的，它既使管理者在管理过程中有章可循、有据可依，也是学生自觉约束行为的鞭策。在制定规章制度时要有利于青年学生的健康成长，而且还要符合“中等职业学校学籍管理规定”和“未成年人保护法”的基本原则要求，结合学校在管理中的实际情况，比如制定《学生日常行为规范量化考核方案》《班级量化考核细则》《学生请假规定》《学生就业管理规定》《学生舍务管理考核细则》等，通过规章制度，使学生管理制度化、规范化，做到教育无小事、管理无死角。

2、建立严格的检查制度是培养良好行为的关键

建立一套严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的最关键的因素。正确的动机并不都能产生正确的结果，知规范也不一定就能守规范，偶尔能遵守也不能叫养成习惯，而使学生最终达到“养成”目标的手段，就是长期的检查、督促与训练。在常规管理中，要充分发挥学生管理职能部门、班主任、学生干部的督导作用，经常进行检查监督、考核评比，做到处处有人查，定时有人查，时时有抽查;做到“严、细、精、恒、实”，才能不断提高学生遵守规范的自觉性。

3、组织开展有意义的教育活动

培养良好的行为习惯并不能仅仅靠规章制度来约束学生，更应该积极开展一些有益活动引导学生，使学生在活动中受到教育，在活动中形成良好的习惯。学校要结合学生特点，开展多种形式的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要细心组织策划学校第二课堂和校园文化 艺术 节活动，培养学生创新与审美能力，丰富精神生活，陶冶情操。

4、教师的言传身教

教师的行为往往会成为学生效仿的榜样，而且教师行动要比说教更具有说服力。因为在学生眼里，教师的话都是对的，教师行为是正确的，教师的言行潜移默化地影响着学生的个性、品德的发展。教师的一言一行，一举一动都应是规范的、科学的。能成为学生在人生当中的一个。因此，教师必须真正做到“身正为范”。

第四篇：中等职业学校学生量化管理制度

室内卫生管理制度

一、卫生清扫及检查时间

1.早晨：7：20分前清扫完毕, 7：20开始统一检查。

2.中午：5－9月份12：40前（午睡前）清扫完毕，13：20(午睡后)

开始统一检查。

10－4月份12：40前清扫完毕，12：40开始统一检查。

3.周一大扫除：下午两节课后开始清扫，40分钟之后开始统一检查。

二、卫生评分标准

1.桌椅干净整齐，布局合理，桌上、桌洞内禁止乱放杂物。

2.教室及走廊、楼梯地面清扫干净，无杂物、无痰迹、无卫生死角等，并注意保持。

3.教室内及走廊的门、窗、玻璃、窗台要保持干净，不能乱贴乱画。

4.黑板面及槽、框干净，不能有水迹和粉笔迹影响老师上课。

5.卫生工具应干净整洁、放置有序。工具摆放处要每天清理，不能有

垃圾。拖把用完后要用清水冲净放置。

6.教室垃圾桶内的垃圾要及时倒净，并将垃圾桶清理干净。

7.教室及卫生区内的墙壁要保持干净，墙壁不能有字迹、污垢、球印、脚印或手印等，蜘蛛网应随时清理。

8.教室内的暖气片上不能放任何东西并保持清洁。暖气片下不能塞垃

圾，随时保持干净。

9.各班卫生区内的楼梯扶手必须每天用抹布擦干净。

10.教室及卫生区内的灯罩应保持干净，不能有灰尘。

11.教室内的多媒体教学设备要保持干净。

12.饮水机要有专人负责，每天擦干净，接水槽内不能有积水，保持饮

水机周边干净，不能有水迹。

13.卫生区内有前后阳台的班级应保持阳台干净，定期清扫。

14.禁止在教学楼内进行篮球、足球、踢毽及打羽毛球等活动。

15.每周大扫除活动各班级必须认真及时完成。

16.所有同学都应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物

等，垃圾应放在指定地点。

17.各班卫生应随时保持干净，不定时进行抽查。

18.清扫完毕后，各班要在本班卫生区安排1－2名认真、负责的学生

进行监督，等候检查。对检查人员在检查过程中指出的问题，学生应及时反馈给班主任，各班要及时处理。

环境卫生管理制度

一、卫生清扫及检查时间

1.早晨：7：20分前清扫完毕, 7：20开始统一检查。

2.中午：5－9月份12：40前（午睡前）清扫完毕，13：20(午睡后)

开始统一检查。

10－4月份12：40前清扫完毕，12：40开始统一检查。

3.周一大扫除：下午两节课后开始清扫，40分钟之后开始统一检查。

二、卫生区的清扫及评分标准

1.卫生区清扫的范围包括路面、绿化带、排水沟、宣传栏、标志牌等。

2.清扫后的路面、绿化带、花坛、排水沟无纸花、果皮、落叶、沙土、方便袋、杂草、烟蒂等，卫生区内的宣传栏、标志牌要随时保持干净。清扫后要注意保持。

3.不准乱倒垃圾。垃圾只能倒入指定的垃圾池及垃圾桶内。

4.卫生工具在卫生清扫、检查完毕后一律带回本班，不允许存放在卫

生区。

5.坚决杜绝校园内乱扔杂物、乱写乱画、向楼下扔垃圾、杂物等不良

现象。

6.清扫完毕后，各班要在本班卫生区安排1－2名认真、负责的学生进

行监督，等候检查。对检查人员在检查过程中指出的问题，学生应及时反馈给班主任，各班要及时处理。

三、厕所的清扫、冲刷及评分标准

1.厕所清扫的范围包括通往厕所的路面、厕所内的地面、墙壁、水池

及厕坑之间的隔墙。

2.厕所外的路面、厕所内的地面、水池及小便池、厕所坑要每天两次

按时清扫、冲刷（厕所坑要用水彻底冲干净），墙壁及隔墙平面每天擦一次。

3.每周一下午第三节课或突击性任务，要求由班主任带领本班学生把

厕所的墙壁、水池、蹲坑周围及小便池用洁厕净彻底清理。

4.清扫完毕后，各班要在本班卫生区安排1－2名认真、负责的学生进

行监督，等候检查。对检查人员在检查过程中指出的问题，学生应及时反馈给班主任，各班要及时处理。

学生证、校服、集会量化管理制度

一、学生证

1.学生证是证明学生身份的证件，必须妥善保管，不得转借。

2.学生一进入校门必须佩戴学生证，学生证必须佩戴在左胸前（外衣），否则为佩戴不合格。

3.学生证随时随处检查，学生证不能出现破损或乱涂乱画现象。

4.学生证有损坏、遗失的学生，应及时报告班主任，由班主任老师报

给相关部门和人员，并按要求及时补办。否则按不佩带处理。

二、校园文明

1.学生在校期间应统一穿校服，校服要干净整洁、无乱涂乱画现象。

2.学生的穿戴打扮要符合学生的身份，不得染、烫发，不得佩带首饰、涂染指甲等。

3.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。

三、集会

1、各班要快速、整齐地整好队伍，不在集合地点喧哗、打闹，保持队

伍的安静。

2、班主任要随班参加各种集会，监督维持好班级纪律。

3、学生在校内如有特殊情况不能参加集会者，班主任必须于集会前将

有效请假条交到相关部门负责老师处。

5、班集体禁止无故不参加各种集会。

城阳职专学生餐厅就餐管理制度

文明用餐是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。文明用餐对促进学生身体健康、享受美好生活起到重要的作用。全校每一名同学都应该提高认识，加强自律性，自觉做到文明就餐，并且互相提醒，主动自觉地维护就餐秩序。

1、遵守开饭时间，不得提前到餐厅就餐。

2、购买饭菜要自觉排队，不拥挤、不插队、不大声喧哗，保持餐厅安

静。

3、注意节约，不浪费饭菜，吃剩的饭菜要倒入指定的容器内，不得乱

倒乱扔。

4、保持公共卫生，注意餐桌和餐厅地面的整洁，不随地吐杂物，不随

地吐痰，不乱丢纸、袋等废弃物。

5、爱护餐厅内一切公用设施，爱护餐具，不得损坏，不得将餐具带出

餐厅。

6、尊重餐厅职工的劳动，服从值班教师和学生会的管理，讲究文明礼

貌，维护餐厅正常秩序。

第五篇：龙里县中等职业学校财产管理制度

龙 里 县 中 等 职 业 学 校

财 产 管 理 制 度

学校财产物资是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务及教学工作的物质条件，为了进一步提高财产的使用效率，延长使用期限，加强对学校财产的管理，努力做到合理安排，物尽其用，积极有效地管理好我校各类财产更好地为教育教学服务，达到育人的目的，特制订学校财产管理制度如下：

一、学校一切财产实行由总务处统一管理，统一调配。各使用部门及个人具体管理的分级管理模式。

二、学校财产包括：房屋、土地、教学设施（课桌椅、讲台、照明设备、教学仪器等）、办公设施（办公桌、椅、橱、柜、架、水瓶、复印机、电话等）、取暖设施、生活设施（宿舍及室内水电设施、食堂用物、公寓用物等）、环境设施（树木、花卉、运动场地及设备设施等）等等，一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产均列为学校固定资产。

三、建立财产分类账目。总务处要对全校财产进行分类并建立总账，由校产管理员负责管理，各部门均要建立详细财产分类帐。

四、采购制度：

1、全校各部门根据教育教学工作的实际需要，在学校全年经费预算分配的范围内提出采购申请。

2、凡申请购物者（部门）须填写物品采购清单，交总务处审核后，按照审批权限决定，形成统一意见，由校长及相关领导审批，经审核同意后，方可凭物品采购清单办理采购。政府集中采购目录商品报财政部门审批后由学校根据有关规定进行采购。

五、验收制度：

1、新（扩建）的房屋、建筑物等财产，由校产管理员依据凭证（一式两份）入帐。

2、自购、上级拨、捐赠的财产，由经办人将物品、原始凭据交报负责此项工作的总务主任审核。学校财产管理员验收签字，并按财产类别做好登记，填写入库凭证，凭证一式两份，一份留底，一份交财务室，并据此及时计帐。

六、领用制度：

1、各部门的办公设备，实训材料、办公用品、清洁工具等财产均由部门财产管理员到保管室办理实物出入账登记后方可领用。

2、坚决执行谁用谁管，公用分管到责任人，责任到人的财产管理原则，桌、凳等可移动的物品，谁拿出室外，由谁负责拿回，杜绝乱拖、乱换等不良现象。

七、报废、报损制度：确定报废、报损，应由部门财产管理员填写有关固定资产报废，报损申请单，上交学校总务处，经核实确认无法修复和无使用价值的，总务主任签属意见，校长批准，并报上级教育行政部门及财政局审批后，准予报废、报损。

八、落实检查维修制度。总务处要经常派巡视员或校产管理员对学校财产进行清查，做到见坏就修，未坏早防，平时小修，假期大修，要特别重视对供电线路、开关设备和上下水道的检查和维修，防止失火、触电等事故发生。

九、财产的出借与赔偿制度

1、学校一切财产，任何人不得擅自出借、出租，如确实需要借用、调出的，必须经总务处领导和校长研究决定。

2、批准借用的财产，必须办理借用手续，注意爱护，精心保管，按期还回。如损坏和不能按期还回，照价赔偿。

3、调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物，不得转借他人或私自拿走，否则不予办理调动手续。

4、所有人员，都要自觉爱护公共财产，故意破坏或因不负责而破坏的，要追究责任，照价赔偿;情节严重者，加倍处罚。

2014年8月