于庄小学学籍信息管理系统建设(责任书)

第一篇：于庄小学学籍信息管理系统建设(责任书)

于庄小学生学籍信息录入管理工作责任书

按照县教育局文件精神，确保我校小学生学籍信息管理系统建设工作顺利进行，保证系统建成后正常运转，保证有关制度落实到位，责任落实到人，现制定本责任书：

一、学校成立学籍信息管理系统建设领导小组，校长为第一责任人，班主任具体负责，构建学校学籍信息管理常设机构。

二、建立责任制度，层层落实责任，并签订责任书。

三、召开好家长会，确保基本信息采集全面、真实、准确、有效。

四、按照学校规定的时间节点，如期完成现有在班在籍学生信息采集、数据录入、审核工作。

五、遵守保密制度，做好学籍系统信息保密工作，确保学生信息不外泄。如有系统信息失密，需立即向上级教育行政部门报告。

校长：班级：班主任：

2012年12月21日

第二篇：中小学学籍信息管理系统建设(责任书)

遵义市民政学校

关于中小学生学籍信息管理系统建设工作

责任书

按照红花岗区教育局《中小学生学籍信息管理系统建设工作实施方案》（区教发[2012]259号）文件精神，确保我校中小学生学籍信息管理系统建设工作顺利进行，保证系统建成后正常运转，保证有关制度落实到位，责任落实到人，现制定本责任书：

一、学校成立学籍信息管理系统建设领导小组，校长为第一责任人，班主任具体负责，构建学校学籍信息管理常设机构。

二、建立责任制度，层层落实责任，并签订责任书。建立责任制追究，对于未按照有关标准要求和期限完成工作的，实行责任追究。

三、召开好家长会，确保基本信息采集全面、真实、准确、有效。

四、按照学校规定的时间节点，如期完成现有在班在籍学生信息采集、数据录入、审核工作。

五、遵守保密制度，做好学籍系统信息保密工作，确保学生信息不外泄。如有系统信息失密，需立即向上级教育行政部门报告。

遵义市民政学校班级：

法人：班主任

2012年12月21日

第三篇：vfp学籍信息管理系统

课题名称：学籍管理信息系统一 系统分析

据本次课程设计指导老师的要求，需建立一个“学籍管理系统”，以取代人工管理。开发项目如：

1能对与学籍管理有关的各类数据进行输入，修改，浏览与打印。2能根据需要查询学籍管理所需的各类数据。

3打印学生学籍信息，奖学金，个人简历等报表。

了解了老师的要求，我详细查阅了图书馆的相关书籍，经过调查，设想，我终于归纳出了目标系统，以满足数据需求和功能需求。

二

总体程序设计

总体程序设计共分为三个层次，系统功能需求可分为4 方面。如功能界面所示:(1)录入功能.(2)浏览功能(3)查询功能(4)报表打印功能.三 报表设计

数据需求建立一个名为xjgl的项目，在此项目下建立一个名为xjgl的数据库，它包括4个主表和4个自由表。用户需提供和输入的数据如下表所示：

（1）主表：学籍卡表，简历表，奖学金表，班级表

Xjk.dbf(学号，姓名，性别，出生日期，民族，政治面貌，班级名称，奖惩情况，特长生，照片，备注)Jl.dbf(学号，起始时间，终止时间，所在单位，备注)Jxj.dbf(学号，姓名，班级名称，第一学年，第二学年，第三学年，第四学年，累计)Bj.dbf（班级名称，所属系部，入学，学制，备注）

（2）自由表：系部表，民族表，政治面貌表，毕业班级表xb.dbf(系部名称)zzmm.dbf(政治面貌)mz.dbf(民族)Bj.dbf（班级名称，所属系部，入学，学制，备注）

四

表单及代码 根据需要共建立了8个表单，分别是：“登陆系统”表单、“欢迎界面”表单、功能界面表单、数据查询表单、学籍数据管理表单、报表打印表单、班级基本信息表单、奖学金数据管理表单。截图如下：

（1）“登陆系统”表单

代码： 确定：do case case thisform.optiongroup1.value=1 if thisform.text1.value=“aaa”and thisform.text2.value=“111 messagebox(”欢迎使用本系统“)do form 欢迎界面 thisform.release else i=i+1 if i<=3 messagebox(”账号或密码错，重新输入“)thisform.text1.value=”“ thisform.text2.value=”“ thisform.text1.setfocus

else messagebox(”信息有误，禁止进入！“)quit endif endif

case thisform.optiongroup1.value=2 ifthisform.text1.value=”xxx“andthisform.text2.value=”123“ messagebox(”欢迎使用本系统“)do form 欢迎界面 thisform.release k=k+1 if k<=3 messagebox(”账号或密码错，重新输入“).text1.value=”“ thisform.text2.value=”“ thisform.text1.setfocus

else messagebox(”信息有误，禁止进入！“)quit endif endif

endcase

退出;thisform.release

（2）“欢迎界面”表单：

代码 ：

timer1：if thisform.label1.left+thisform.label1.width<0 thisform.label1.left=thisform.width else

thisform.label1.left=thisform.label1.left-10 endif timer2：if thisform.label1.left+thisform.label1.width<0 thisform.label1.left=thisform.width else

thisform.label1.left=thisform.label1.left-10 endif

（3）“功能界面”表单：

代码：

学籍管理：do form 数据查询

thisform.Refresh

奖学金：do form 数据查询

thisform.refres

学籍管理：do form 学籍管理

奖学金：do form 奖学金数据管理

个人简历：do form 最新简历

班级：do form 班级信息管理

个人简历：do form 个人简历报表的打印

奖学金：do form 奖学金报表的打印

学籍管理：do form 学籍报表的打印

退出系统：quit

（4）

“数据查询”表单：

按班级查询：select xjk

set filter to xjk.班级名称=thisform.combo1.value go top thisform.refresh 按姓名查询：select xjk

set filter to;alltrim(xjk.姓名)==alltrim(thisform.text1.value)

count all to rs go top

thisform.refresh if rs=0 messagebox(' 查无此人!',0+64)

endif form—active：thisform.combo1.value=bj.班级名称

select xjk

set filter to xjk.班级名称=thisform.combo1.value go top

thisform.refresh

optiongroup1.option1-click： rthisform.combo1.enable=.t.thisform.text1.enable=.t.thisform.command1.enable=.t.thisform.text1.enable=”“ select xjk

set filter to xjk.班级名称=thisform.combo1.value

go top thisform.refresh

optiongroup1.option2-click： thisform.combo1.enabled=.f.thisform.text1.enabled=.t.thisform.command1.enabled=.t.select xjk

set filter to xjk.姓名<>”" go top

thisform.refresh

（5）

“学籍管理”表单：

代码：

数据管理-上一个-click:select xjk

skip-1 if bof()go top endif

thisform.refresh

下一个-click:select xjk skip if bof()go bottom endif thisform.refresh 第一个-click:select xjk go top thisform.refresh 末一个-click:select xjk go bottom thisform.refresh 请选择班级-click:select xjk set filter to xjk.班级名称=thisform.combo1.value go top thisform.refresh 姓名-gotfocus:thisform.refresh 添加记录-click:select xjk go bottom if len(alltrim(编号))<>0 append blank replace 性别 with '男' replace 民族 with '汉' replace 政治面貌 with '团员' replace 班级名称 with thisform.combo5.value endif thisform.refresh 删除记录-click:select xjk sc=messagebox('是否删除当前记录?' ,4+32+256,'提示信息')if sc=6 delete skip if bof()go top endif endif form-destory:select xjk use xjk exclusive pack form-activate:thisform.combo1.value=bj.班级名称

select xjk set filter to xjk.班级名称=thisform.combo5.value go top thisform.refresh

（6）

“打印”表单：

代码： 确定：do case case thisform.optiongroup1.value=1 report form 个人简历报表 environment to printer thisform.refresh case thisform.optiongroup1.value=2 report form 个人简历报表 environment preview thisform.release endcase（7）

“班级基本信息”表单：

代码：

添加记录：select bj

append blank repl 学制 with '4' thisform.refresh form-destory: select bj

go top

do while.not.eof()

bj.备注='毕业'

delete

claaaname=bj.班级名称

select xjb

replace all 备注 with '毕业';

for xjb.班级名称=classname;

.and.len(alltrim(xjb.备注))=0

select bybj

append blank

replace bybj.班级名称 with bj.班级名称

replace bybj.系别 with bj.系别

replace bybj.入学 with bj.入学

replace bybj.学制 with bj.学制

replace bybj.备注 with bj.备注

endif

select bj

skip

enddo

select bj

use bj excl

pack（8）“奖学金数据管理”表单：

代码:

form-activate:hisform.combo1.value=bj.班级名称

select jxj combo1-click:select jxj go top thisform.refresh

四

报表

报表根据需要，共建立了3和报表，分别是：个人简历表、奖学金发放表、学籍报表。

截图如下：

（1）“个人简历”报表：

（2）奖学金发放表：

（3）学籍报表

五 心得体会

学籍管理系统是一个简单实用的系统。课程设计开始之前，我还认为这是一项艰巨的任务，因为它包含了太多的信息。在我详细了解了图书馆的相关书籍后，我终于知道该如何下手了。前期的制作过程充实而顺利。

后来反复遇到了几个问题，如系统提示“索引编号不唯一”“找不到目标文件”等„心里非常着急，又因为最近感冒的原因，没得到充分休息，病情加重，我感到很沮丧，然而，与同学们交流后，发现大家遇到了相同的问题，最终，我们齐心合力，找到了症结所在，解决了问题。

星期四下午，因为U盘坏了，我只能悲剧的决定重做整个系统。最终在奋斗了两个通宵后，完成了系统。

现在想来，我对这其中所遇到的问题充满了感激。它使我对vf的操作更加熟练，也为我明年的计算机二级考试奠下了基础。另外，深深地感谢指导老师耐心的指导，使我了解了自身的问题，帮助我完成了系统的制作。

第四篇：教师信息管理系统建设(责任书)

左云县关于全国教师管理信息系统

责 任 书

按照大同市教育局《关于印发<大同市“全国教师管理信息系统”部署与启用工作实施方案>的通知》（同教字[2016]101号）文件精神，确保我县教师信息管理系统建设工作顺利进行，保证系统建成后正常运转，保证有关制度落实到位，责任落实到人，现制定本责任书：

一、学校成立教师信息管理系统建设领导小组，校长为第一责任人，构建学校教师信息管理常设机构。

二、建立责任制度，层层落实责任，并签订责任书。

三、上报的教师信息确保采集全面、真实、准确、有效。

四、按照上级规定的时间节点，如期完成现有教师信息采集、数据录入、审核工作。

五、遵守保密制度，做好教师系统信息保密工作，确保教师信息不外泄。如有系统信息失密，需立即向上级教育行政部门报告。

六、我校共上报本校

（人数）教师信息，确保信息准确无误。

七、责任人签字

信息管理员（签字）：

电话：

校

长

(签字）：

电话：

学校名称（盖章）：

2016年11月30日

第五篇：中小学生学籍信息管理系统问题汇总

1． 导入学籍模板中，错误信息能否在原表中用其他颜色标注？

错误信息单独一个表格提示,并且已经注明错误位置(行,列)2． 每县最多可设置多少个片区？

系统内无限制 ,建议不要超过十个

3． 市区内五、四制和六、三制怎么办理转学？

如果是五四制和六三制转学，有区县人员具体把握，系统不做控制。4． 学籍信息汇总表没有初中四年级，五、四制如何汇总？

中小学在校生人数按年级中有初中四年级，此问题描述不太清楚。

5． 在异地就读的学生如何录入信息？是在户籍所在地学校还是在就读学校？

按照教育部的规定，学生信息应该是在就读学校录入，具体问题请咨询教育部信息中心。6． 照片如何采集？

照片采集可以单个采集，也可批量采集。详细步骤以及规范参见操作手册。建议有身份证的采用批量采集，无身份证的用单个采集。7． 高中一二年级是否采集信息？

采集

8． 学籍号是自动生成吗？学籍号是多少位？学籍号的生成规则是什么？

学籍号是由中央统一生成的，位数为19位，具体规则请咨询教育部信息中心。9． 校区基本信息填写的是教学点的相关信息吗？

有标识码的教学点按照单个学校录入，没有标识码的按照校区填写。10． 忘记密码怎么办？

联系上级主管部门进行密码重置。

11． 学校英文名可否变为非必填？

由教育部信息中心定义 12． 出生地行政区划代码如何填？（如是外地如何填）

在页面录入时可以选择行政区划自动生成代码，学籍导入可以查询国家统计局全国行政区划代码（一般为身份证号前6位加6个0）13． 模板数据正常，导入时提示错误。

学籍导入的数据问题可以点击导入列表的文件名进入错误详细信息界面，有错误详细提示。如果“导入结果”为不符合模板，请查看模板数据“上下学距离”项不能有汉字且保留一位小数 14． 地市分科室，基教和高中分开的如何处理？

业务问题请咨询教育部 15． 市直学校在系统内划入各区县，如何管理？

1）省直属学校：

登陆省级用户进入教育部门管理权限配置（系统管理-系统设置-教育部门管理权限配置），查询学校，进行修改（修改时，必须此学校业务无办理完成业务，此学校非在其他片区中），然后修改主管教育局，选择省； 2）市直属学校：

A登陆省级用户进入教育部门管理权限配置（系统管理-系统设置-教育部门管理权限配置），查询学校，进行修改（修改时，必须此学校业务无办理完成业务，此学校非在其他片区中），然后修改主管教育局，选择相应的地市；

B登陆市级用户进入教育部门管理权限配置（系统管理-系统设置-教育部门管理权限配置），查询学校，进行修改（修改时，必须此学校业务无办理完成业务，此学校非在其他片区中），然后修改主管教育局，选择其地市。16． 学生跳级是否允许操作？

异动类型可由省级管理员进行配置。17． A校一学生身份证号输错与B校一学生重复，B校佐证后，是否还通知A校更正A校学生信息？

学籍注册时产生的问题学籍，会在学籍注册页面使用红色背景标识，学校A在问题学籍处理菜单下查询到相应的问题学籍，进行处理即可 18． 学籍管理是不是按一科二科分开操作？（系统是否可以增加学籍管理员？）

不太理解？ 19． 完中有两个学籍管理员，是否应该分为初中和高中两个ＩＤ用户名分别操作？

目前不能分开

20． 学校有两个校区，两个土地证号，填两个？

填一个，具体填哪个由区县掌握。21． 相片能不能给摄像头提供一个软件，用这个软件照相后直接符合系统要求？

目前没有，可以用美图秀秀直接修饰照片。22． 提供佐证、变更材料需要纸质吗？要加盖公章吗？

（省里自己定义）23． 一个ＩＤ号和密码，能在不同的机器上同时登陆采集信息吗？

不可以 24． 分班时通过电子表格导入进行批量分班？

学籍导入时模板中有“班号”项导入的学生会自动分入该班，已成为正式学籍的学生有调班功能进行班级调整 25． 录取时能不能通过学籍号导入进行批量录取？

暂不支持此功能。

26． 将学生基本信息分班导出在一个电子表格中，以便打印？

通过系统中在校生查询（学籍管理-综合查询-在校生查询），选择相应的年级/班级，进行在校生查询，进行导出excel功能 27． 镇中心校如何管理学籍？

先由教育局在学校管理—> 中心校管理模块选择相应的村小/教学点，建立中心校，分配账号之后，便和普通学校一样办理业务。28． 职高中有普通学生怎么办？

系统不包含职业类型学校。29． 区县审核学校上报数据要逐个逐项对照吗？

本着负责的态度应该这样做。30． 模板采用的ｏｆｆｉｃｅ版本有要求吗？最低可以是哪个版本？

要求ｏｆｆｉｃｅ2003版本。注意用高于offic2003版本是请将文件保存为2003格式（后缀名为.xls）31． 民办小学的学生，省编码库中没有查到这些小规模的学校。这些学生信息怎么采集？

请咨询教育部信息中心。32． 特殊学校的是否录入？

省内自己定义 33． 学生学籍信息汇总表默认小学１—６年级，我县６年级划在初中怎么填写？

6年级只能放在小学。34． 系统中出生年月输入有没有时间限制？ 出生日期不能大于今天

35． 在校生注册模块怎么用？什么时候开放？

模块开放时间由省管理员设定，详细操作参见操作手册。

36． 审核每次最多２０人，区县工作量大。能否按学校审核？

只有学籍注册和招生入学可以按学校审核，其余业务只能按个人审核。

37． 小学六年级是按毕业班还是非毕业班？信息是否要采集？

需要采集信息，到达学生毕业时间时，根据系统设置的学生毕业时间，在学生毕业菜单下，进行毕业操作即可 38． 照片是单独采集完，统一录入系统，在系统中能不能同步照相？

目前系统没有此功能 39． 模板中有班级信息，导入后是否自动分班？

与24号问题相同：学籍导入时模板中有“班号”项导入的学生会自动分入该班，已成为正式学籍的学生有调班功能进行班级调整 40． 各县的乡镇是实际单位，为什么要加一个虚拟单位？

目前中央系统中机构代码库中没有乡镇这一级，为了便于区县管理增加的区县划片功能。41． 系统管理员和学籍管理员的区别？

目前没有区别

42． 区县能对虚拟片区的权限进行调整以致取消权限吗？

片区功能取消：

A将片区下用户的数据权限进行修改；B删除片区信息。

43． 照片采集是不是必须要使用淡蓝色背景？如果有电子照片是不是可以使用？

淡蓝色背景大小小鱼60K是教育部统一要求。不符合规范容易产生问题。44． 九年一贯制学校只有一个ＩＤ怎么区分小学部、中学部？

目前不用区分，一起管理即可 45． 职业高中和对口开学归属哪一类办学类型？

系统中没有此类型学校，请咨询教育部信息中心。46． 在小学已经录入过的学生，如升入初中是否还要重新录入？还是系统调动？

该学生小学毕业后，必须将该学生录入招生结果中，在进行学校的招生录取，重新录学生。47． 模板中能不能把必填列都放到前面？

模板为教育部规定全国统一模式，不能随意修改！

48． 无身份证的学生的户口类型和户口所在地？

可根据出生地填写。

49． 请问转学是否属于正常入学？

转学之后跟其他学生一样，属于正常入学。

50． 未经审批的民办学校的学生采集信息吗？

请咨询教育部信息中心 51． 审核时，每页的审核人数能不能由２０人改为１００人？

为了提高工作人员审核时的谨慎性，防止出现错误操作，导致大量错误数据，本着严谨的态度不进行修改 52． 无身份证号学生改名换姓，异地或跨年重复注册，第二次承担注册的学校。县区无法知道怎么办？

无身份证号学生，系统回根据姓名性别出生日期进行查重，如果学生更改姓名重复注册，系统会认为这是两个人 53．平顶山市新城区和市城区民办机构的组织机构建制问题。

说明：１.新城区没有行政区划。２.市城区民办学校由市教育局社会力量办学办公室管辖。

请咨询教育部信息中心 54．平顶山市体育中学是否指体育局下属体校？如何处理？

请咨询教育部信息中心。