第一篇：迎新晚会学院宣传视频解说词
学院概况：
江西师范大学数学与信息科学学院源于1940年创办的国立中正大学理学院数学系。学院现有四个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、信息管理与信息系统，其中数学与应用数学是江西省特色专业。学院现有数学一级学科硕士学位授权点、统计学一级学科硕士学位授权点和学科教学（数学）专业学位硕士授权点.学院特为纪念学院已故教授胡克设有针对数信学院大学生的“胡克奖学金”师资力量：
师资力量是学院生存和发展的基本前提。学院始终坚持人才强院战略，把师资人才特别是领军人才作为学院的立院之本。学院设有分析、代数与几何、统计与应用、信息科学、计算科学、高等数学、中学编辑部等7个专业教研室和实验中心，国家有突出贡献的中青年专家2人，国家科学技术奖评审专家1人，中科院“百人计划”项目实施者1人，全国百篇优秀博士学位论文获得者1人，国务院特殊津贴获得者4人，“赣鄱英才555工程”人选3人，江西省“百千万人才工程”入选者4人，江西省高校中青年学科带头人6人。学院现有博士生导师4人，教授16人，副教授27人，具有博士学位的教师35人。
学院教学设施完备，实验中心下设数学研究、数学建模与信息工程研究所三个实验室，拥有三个多媒体教室，250多台微机，总面积740余平米。学院教学科研资料丰富，资料室拥有中外文专业书籍10万余册，中外文专业期刊150多种，为教学科研提供了良好的条件。专业竞赛成果：
全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之
一。全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动。
在学校及学院领导的深切关怀下，在学院老师的殷殷教导下，数信学子们作为两项竞赛的主力军，频频在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛上收获奖项，每届竞赛都收获数项国家级奖及数十项省级奖。
招生就业：
学院通过组织大学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等多种活动培养学生的创新思维能力；同时通过开展多种形式的就业主题活动增强了大学生对工作岗位的适应性，提升大学生的就业竞争能力。
数学与应用数学（师范类）专业2011届应届毕业生一次性就业率达到91.27%；信息管理与信息系统专业2011届应届毕业生一次性就业率为88.46%；统计学专业2011届应届毕业生一次性就业率97.5%。数信学子们凭借着扎实的专业知识、迅速的岗位适应能力、严谨的思维方式迅速立足于社会，实现了升学有门、就业无忧。
校园文化活动：
学院坚持以学生健康成长和全面发展为目标，积极采取各种措施开展校园文化活动。团委学生会、青年信息中心、社团联合会、职业发展协会、党员服务站数信学院五大学生组织积极承办、组织各类丰富多彩的素质拓展活动。在院党委的正确指导下，学院五大学生组织用团结一心、辛勤努力创造了校运会上属于数信的一次又一次的辉煌荣耀！隶属于学院社团联合会的棋牌协会成绩卓越，曾屡次代表江西师大参加“南昌市高校棋类联赛”并取得累累硕果，现已获得“南昌市高校棋类联赛”瑶湖赛区承办权。学院拥有品牌活动渡口小学“代理家长”活动，拥有特色活动“江西师范大学棋王棋后争霸赛”“江西师范大学魔方大赛”等。
在校团委的直接策划和指导下，在学院党委关心支持下，2007年3月，江西师范大学数信学院“蓝昊”青年志愿者代理家长服务队创办渡口小学“代理家长”活动。在五年时间里，“代理家长”活动曾被新华社、中央电视台等多家国内知名媒体多次报道。
后言：
人心齐，泰山移。一分耕耘，一分收获。与新世纪同行的数学与信息科学学院秉承着“持中秉正，静思笃行”的校训，发扬着“踏实数信，一直努力”的院训精神，将会把智慧、勇气、信心、力量凝聚成学院建设和发展的春风春雨，伴随着国家和民族的科学发展一起走向更加辉煌的明天！
第二篇：商业街宣传视频解说词
商业街宣传视频解说词
“韩潮街”商业街是一栋主体二层局部三层，总建筑面积约7268平米的U型建筑。商业街作为客运站的配套商业存在，是海滨城市外在形象的展示，担负着引领商业经济发展重任。
“韩潮街”商业街为三个商业区组成；
A区：上下两层，以韩国商品、时尚服装、化妆品等为主，该区可先按各商家要求进行分割，统一装修。如有有实力商家愿意整体租赁，可给予价格优惠。一层日租金2.5元，二层2.3元。
B区：上下两层，规划为餐饮，整体招租，由承租人按整体风格要求，结合自己风格进行装修。一层日租金2.0元，二层1.8元，整体出租。
C区：三层，规划为韩国超市、日杂用品、韩服体验等，整体出租，由承租人按整体风格要求，结合自己风格进行装修。一层日租金1.8元，二层1.6元，三层1.3元。整体出租。
“韩潮街”商业街装修时间及优惠期：给予3个月免费装修期，协议期五年，第一年租金减半，第二年租金按75%计，第三年租金按100%计收，第四年租金上涨10%，第五年在第四年基础上上涨10%；五年后根据周边情况调整租金，原商家同等条件下优先租赁。如若A区、B区、C区整体承租，将在上述优惠基础上加大优惠力度。从长远发展的角度来看，韩潮街”商业街将会成为海棠地区的又一个商圈，在未来五年，必将发展成具有一定影响力的日韩风情商业广场。
第三篇：视频解说词
桓台县果里镇后埠村位于省道寿济路与柳泉北路交汇处，毗邻红莲湖公园，是百镇千村示范项目的连线成片重点村。全村现有农户345户，总人口1180人，党员62人。
后埠村曾经是一个交通不便、经济落后的村庄。2003年后埠村两委带领全村抓住新农村建设的有利时机，以“富民强村、建设新型农村社区”为目标，适时启动了新型农村社区建设工程。
2007年10月后埠新村开始建设，2010年10月建成了建筑面积达9万平方米的21幢住宅楼和1幢综合服务楼，全村345户村民全部入住新村。一年规划，当年动工，三年全迁，这在新农村建设史上是不多见的成就。
为提高村民居住环境，后埠村先后投资1000万元安装节能环保型地源热泵，实现了绿色供暖；投资300余万元进行楼区绿化和道路硬化；投资150万元铺设雨污管道；投资13万元安装路灯40余盏；投资180万元修建健身广场、乒乓球室、棋牌室等文体活动设施；投资30万元安装监控器，配建主控室，进行楼区智能化管理，实现楼区全天候监控；自来水、天然气、网络、有线电视等配套设施一步到位。
后埠村重视基层党组织建设，科学规范民主管理机制，全面落实“双代”机制，严格执行村务、党务、财务公开制度，村级重大事务实行民主决策。村两委积极探索村级经济发展的新模式，发展特色农业和社区服务业，经过不断努力，村级经济有了大的发展。在集体经济快速发展的同时，后埠村连年大幅提高村民的福利待遇，重要传统节日全体村民均发放福利，60岁以上老人享受养老补贴。
在全村居民安居乐业的同时，后埠村重视文化道德建设，着力提高农民综合素质，引导村民追求健康、文明的生活方式。先后投资20余万元设立32块高档次宣传牌、廉政走廊和道德讲堂，全方位立体式的宣传方式让后埠村的每个角落都充满着文明生活的气息。在全体村民中开展了“文明家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”的评选活动，并把评选出的文明家庭及先进个人予以公开表彰展出，在村民中树立榜样，张扬正气。在全县首开编修村史的先河，历时两年完成《后埠村史》的编辑出版。重新修订了《村规民约》，规范村民生活言行。成立红白理事会，制定了《红白理事会章程》，统一管理村内红、白事项，提倡厚养薄葬，婚事、丧事简办。
村两委组织村民开展形式多样的文娱、体育活动，开展了元宵节扮玩；庆“七一”歌咏晚会；欢度重阳节、暨“文明家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”颁奖晚会；书画活动展；象棋比赛、乒乓球比赛；引进文化惠民送戏下乡演出等一系列文体活动。每项活动都开展得有声有色，进一步提高了村民整体素质，展现了新型农村居民的精神风貌。
时任中共中央纪委书记贺国强、山东省委书记姜异康、时任山东省长姜大明及市县主要领导先后多次来后埠村调研，对后埠村的工作给予了充分的肯定。后埠村先后荣获“山东省村庄建设示范村”、“山东省绿化示范村”、“山东省文明村”、“山东省生态文明村”，“淄博市文明村”、“淄博市先锋党组织”、“桓台县先进基层党组织”等荣誉称号。
春华秋实结硕果，继往开来谱新篇，后埠村将以饱满的热情在建设社会主义新农村的道路上不断前行！
第四篇：马山中学视频宣传解说词1
马山中学文化专题电视宣传解说词：
搏击长空振翅飞 虎踞名山竞风流
——马山中学的明天会更好
引
言
“大明山下擂天鼓，红水河畔舞青丝；姑娘江上嘹歌唱，白岫儿女梦飞扬”在繁花似锦的大明山脚下，在风光秀丽的红水河畔，这里崛起了一颗璀璨耀眼的教育明珠——马山县马山中学。
这是一座洒满阳光的校园，这是一座景色怡人，历史悠久，文化底蕴丰厚的校园。千棵万株梦想的种子、幼苗在这里扎根、生长、放飞；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片培育心智的沃土，爱心和责任成就未来，智慧与勤奋托起希望„„
一、历史悠久沁新章
1928年5月，随着一片喜庆的欢呼声哗然而起，马山中学诞生了。她的出现犹如一股甜美的山泉，为全县人民润心解渴；犹如奔涌的激流，为红河儿女浇灌生命的浪花；犹如初升的太阳，照耀白岫英才筑梦远航。
马山中学成立伊始，前身命名为隆山县立初级中学；1951年，更名为“马山县马山中学”；1979年被县人民政府定为县重点中学，从此，马山中学成为马山县人才培育的摇篮。2003年4月，被确立为自治区示范性普通高中立项建设学校，2007年8月，通过评估验收成为自治区示范性普通高中。
八十六个春华秋实，八十六年风雨兼程，马山中学不断发展壮大。走在时代前沿的马山中学，占地面积109989 m2（165亩），分南、北、东三个校区。现有教职工274人，在校学生3574多人，其中高级教师71人，中级教师176人，自治区级优秀（先进）个人9人。
悠久的历史，秀美的环境，先进的设施，突出的效益，底蕴深厚的文化，特色鲜明的民族运动，正引领着马山中学一路凯歌。她古朴而极富新时代潜质，她苍翠而充满生命活力，她是八桂大地崛起的教育新星，被称为“石头缝里挤出来，荆棘丛中走出去”的教育奇葩。
二、先进理念引潮流
经过多年的探索、实践、锤炼、创新，马山中学已形成了符合本校实际 的办学思想体系：有极富责任感的“办学理念”——为学生终身发展奠基，对中华民族未来负责；有充满时代感的“办学思想”——以德立校，依法治校，科研兴教，质量强校；有服务大众的“办学原则”——立足偏远山区，面向少数民族，优质教育大众化。
（韦广伦校长视频：多年来，马山中学的办学思想既符合县情民情校情，又顺应依法治国，以德治国的时代特征；既具有素质教育培养能人的含义，又体现了对现代教育理念的理解，诠释了创新教育的涵义。设定的前瞻性的育人模式，得到了师生和社会的认同。）
三、领导关怀鼓志气
自成立以来，马山中学的发展、壮大，得到了自治区、南宁市和县委、县政府各级领导的高度重视和大力支持。2007年被批准为示范性普通高中立项建设学校以后，时任自治区党委副书记、南宁市原市委书记李纪恒同志，现任南宁市市委副书记、市长周红波同志，原区人民政府副主席吴恒同志，原区人民政府主席、现任全国政协副主席马飚同志等先后到学校视察。对学校的规划、发展作出了重要的指示，其中马飚主席批示区政府拨款1000万给马山中学重建学生宿舍楼，并强调一定要千方百计把马山中学建设成为区级优质示范性高中，让贫困县人民的子女享受到优质教育。
（请黄子江副县长就谈对马山中学的支持：发展马中，做大马中，做强马中，是县委、县人民政府乃是全县人民的共识。2012年以来，县委、县政府多渠道筹备资金全力支持马中现代化建设，定向招聘更多名校毕业生为其注入新鲜血液，把马中打造成一流的教育基地。）
（李毅书记谈领导的关怀及支持：领导的关怀，体现了县委、县政府做大做强马山教育和努力打造马山教育品牌的决心。符合民意，深得民心，鼓舞全县人民志气。）
四、管理艺术显魅力
管理是一门学问，学校管理更是一个复杂的运作过程，多年来，马山中学在自治区优秀教师、第五批南宁市新世纪学术和技术带头人韦广伦校长的带领下，从学校实际出发，从国定贫困县的实际出发，从大石山区的实际出发，着眼于学生的发展，努力走出一条有自己特色的具有一定文化品味的办学管理路子，促进了学生的全面发展——“全员育人”和“量化管理”。
德育工作是学校素质教育的灵魂。马中实施的“全员育人”和“量化管理”的德育模式，紧紧围绕党和国家教育方针，贴近本校的办学理念和办学 思想，富有时代感，追求实效性，做到“全员参与，全面管理，全程监控，量化评估”，真正实现“人人会管理，个个抓育人，处处有人管，事事有人理”的工作局面。
（蒙副校长谈学生管理视频：实施“全员育人”和“量化管理”的德育模式，几年来，马中学生没有违法乱纪问题，犯罪率为零，学校被评为自治区“中小学德育工作先进集体”、南宁市“青少年维权岗”先进单位，这种育人模式曾在市、县等不同层次的德育工作会议上介绍，得到与会专家的极力推崇。）
五、温馨活动促团结
一个优质的学校必然有一群精于专研、身心愉悦的教师队伍，一个可持续发展的学校必然培育一批又一批充满活力、个性、健康的学生群体。为了促进学校师生身心健康的发展，马山中学创造条件打造名师队伍、师徒制培育青年骨干教师、知心交谈促进师生交流、文体竞技激励学生创新，使师生敞开了心扉、增进了情感，促进了身心健康的成长。
（韦炳革副校长视频：为了培养名师，使青年教师早日成才，学校采取了一系列有效措施，如，让教师走出去进修学习、聘请专家指导、开展课题研究、组织研讨课、师徒结对子、青年教师优质课比赛等，很好的激励青年教师的成长，目前学校有南宁市学科带头人7人，南宁市教学骨干67人）
在马山中学，每年还通过“迎新年文艺晚会”、“校庆文艺晚会”、“师生手工制作展”、“书画艺术展”“游园活动”等加强师生交流；通过校运会，足球、篮球、气排球友谊赛，社团与校友知名作家、记者、音乐人联谊等增进师生及校友友谊；通过“重阳节”座谈会、“教职工子（女）学业成绩表彰会”等形式，给教职工及家属间提供交流的机会；正因为有了这些活动，通过师生的加入和参与，促进了相互了解，充分展示了学校浓厚的文化氛围，促进了团结。
（学生代表视频：我是2014级青年志愿者成员
，志愿者活动使我学会了孝敬老人，关爱他人，热爱集体。我是2013级文学社记者团成员
，加入文学社使我提高了写作，扩大了视野。我是2013级的学生会主席
，学生会的活动让我明白了人不单要学会知识，还应该学会处理好人与人的关系。我是一名篮球爱好者
，每年的运动会让我看到了同学们的凝聚力，感情更浓了„„）
六、环境文化溢张力 2007年被评为自治区示范性普通高中以来，马山中学以创建美丽学校为契机，逐步形成了校园布局合理、绿化美化适度、景致错落有致、自然景物与人文景观相得益彰的求知求学环境。
走进马山中学，您不仅看到林荫缭绕的美丽校园，还能感受浓浓的文化气息。
党的“教育方针”入校即见，“校训、校风、教风、学风”镌刻垣墙，圣贤堂、鲁迅广角的名言语录教人以道、催人奋进，横幅标语鼓舞人心，食堂警句耐人寻味；教室名言激励斗志；师生画作古色古香；草地花圃上的提示语温馨得体；同时，板报橱窗图文并茂，盆景形状妙趣横生；学子腾飞广场、白岫桃李园、英才星梦园、才子文化园、竹贤蘑菇园布置得体；爱心圆梦廊、语馨亭予人暖阳；冀远亭、探真桥、养心池、佳音池、状元路、壮志路、凌云路的命名更是意义深远„„既体现学校的办学宗旨，又富有文化韵味；既有鲜明的个性主题，又富亲切的人文关怀；既有传统的文化精髓，又有深远的时代意义，真正起到了净化心灵，陶冶情操的作用。
七、硬件设施现代化
几年来，马山中学除了有优美的的环境，还加大力度完善硬件设施。这里有宏伟大气的校门，让人感受如入象牙塔的龙门；有一流的卫生室，保障学生健康安全；有高标准的微机室、科技工作室，促进现代信息教学；有设施齐备的生物、物理、化学实验室，满足教学实验；有健全的音乐室、美术室，发展艺术空间；有全面覆盖的多媒体教室，丰富教学辅助手段；有促进体育健康发展的体育器材室、标准化塑胶田径场，让学生快乐运动；有学生心理咨询室、学生辅导室，让学生有效调节学习；有资源丰富的图书室、电子阅览室，满足全校师生阅读；有现代化的通用技术教室，有社团活动的团队活动室，有保障安全的校园警务室，多功能的科技楼报告厅等。健全的教学设备，先进的科学设施，正引领着马山中学培尖辅潜，克服重重教学难关，稳步推进学校教育教学质量的长足发展。
八、爱心济困暖人心
马山中学是一个拥有3574多名学生，274多名教职工的大单位，学校大部分学生来自农村，贫困普遍存在。马山中学更是把对贫困学生资助工作放在重要的位置。多年来，为救助贫困学生和帮扶有特殊困难的教职工，学校设立了“扶贫济困”基金，师生每年定期向基金捐款。另外，学校还获得了国家及各界民间爱心基金的资助，如国家扶贫开发重点贫困县免学费、普通高中国家助学金、大学新生入学路费、短期性生活费资助、义务教育阶段困难学生生活费资助、义务教育阶段困难寄宿生补助、华侨爱心基金会秀才基金资助、上海雅逸装饰有限公司的雅逸助学金资助、台湾慈济佛教事业基金会慈济助学金资助、中国青少年发展基金会寒散结对资助、香港企业家“摘星计划”大学生资助等，学校及政府还对考上清华、北大、浙大的学子给予2000—70000元不等的奖励资助。
这一系列基金资助，使受助对象深感国家社会大家庭的温暖，这是中华民族传统美德的延伸，既让他们感受到生活在这样一个大集体的温暖，也让他们深知生活在这样的社会应有的责任，从而学会回报，学会感恩。
（受助学子谈受助感受视频：我是2014级获得中央彩票基金资助的学生，每年得到2000元助学补助，拿到补助时，我知道手里拿的不仅仅是爱心捐赠，更重要是要担起责任，感谢为我提供帮助的人，今后我一定努力学习，将爱心延续，回报社会。）
九、马中精神代代传
“创名牌”“创优质”是“马中人”的优良传统，一代传承一代，形成马中精神的重要内容，“要做就做最好”、“要办就办一流”这是“马中人”的创业口号。
“马中人”，有着大山一样的意志与品格，大海一样的激情与胸怀。他们学有所成，志存高远，成为社会的强者，时代的精英。“争做骄傲的马中人”是马中师生的座右铭，也激励着一代又一代的 “马中人”前进。
甘将心血化时雨，润出桃李一片红。马山中学86年沧桑，在创业、发展、提升中一路高歌，辛勤耕耘换来了累累硕果：
主要荣誉有：自治区“示范性普通高中”，自治区“文明单位”，自治区“德育工作先进集体”，自治区执行《学校体育卫生工作条例》“优秀学校”，自治区推行《国家体育锻炼标准施行办法》“先进单位”，“自治区绿色学校”；南宁市“师德建设先进单位”，南宁市“科技活动先进集体”等。
科研方面，学校承担的“十五” 教育教学规划课题已经结题的有24个，另有8个“十一五”规划省级课题正进入结题阶段，20个“十二五” 规划省级课题已立项，其中有6个被立为A类课题。
这些成绩的取得，是马中校园文化建设的重要成果，也是马中人一代又一代的精神传承。
十、示范辐射遍华夏
近年来，马山中学高考成绩节节攀升，先后有韦剑、潘红萍、蓝浩、蓝敏乐等考取了清华大学，有覃仕强、蒙胜等考取了北京大学，有潘庆同学考取了中国人民大学（博士毕业），有钟静、蓝吉等考取了浙江大学，还有众多的学子纷纷考取上海复旦大学、上海交通大学、同济大学、北京理工大学、武汉大学、中央民族大学、中山大学等名校，可谓优秀学子遍华夏。
（考上大学学子鼓励学弟学妹视频）
马山中学在搞好学校自身发展的同时，积极发挥示范辐射作用。加大力度宣传，在《马山教育时讯》、《马山时讯》、《南宁日报》、《广西日报》等媒体刊文报道，总结成果，推广经验，正如《马山时讯》上一篇题为《拓开荆棘筑雀巢 山中雏鸡变凤凰》的报道，既向全县人民汇报了教育成果，也向兄弟学校推广经验。
（蓝敏乐家长对送子女来马中就读谈感受视频：把孩子送进好大学，是我们许多父母的心愿，而马山中学是我们成就心愿的摇篮，我相信马山中学的老师一样可以培养出金凤凰，因为2014年，我的孩子就是在这里考上了清华大学。）
此外，学校还主动承办各级教育科研会议、研讨课和各种培训班。加强交流合作，注意校际交流，拓宽视野；重视与省内外兄弟学校交流，取长补短，共同进步；帮扶支教单位，服务社会。
岁月如歌声声急，事业如棋局局新。对于马中人而言，成绩只代表过去，追求卓越，永不停息才是他们的目标。在新的机遇与挑战面前，马中人有着自己的思考：高瞻远瞩，迎接挑战，求真创新，和谐共进，育一流学子，办一流名校，谱写马山中学新的青春之歌！
（全体行政领导视频：为了马山中学美好的明天，我们精诚团结、鞠躬尽瘁，奋斗不息。）
搏击长空振翅飞，虎踞名山竞风流，马山中学的明天会更好„„
2014年12月
第五篇：迎新晚会视频方案（模版）
迎新晚会视频方案
根据8月31日、9月1日、9月2日三天所需采集素材情况，构化出迎新晚会最终呈现的视频台本：
一、展现***学部人文关怀的视频
开始是志愿者准备工作一个固定的镜头快进，在一个位置定住，拍他们的准备工作，视频上是以快放的形式，以欢迎新生的激扬快乐的情绪来开头（这段视频在8月31日于志愿者集中工作点录制），然后是新生入学照片看到志愿者同学以及志愿者忙碌身影的照片（这部分照片在9月1日、9月2日拍摄完成），最后是新生的笑容照片拼成的“你好化环生”（这部分照片要求新生手拿一张纸或者小黑板上面写一句可以是鼓励或者心里的话）。
二、表现新生和家长的视频（以强烈煽情为主）
开始以照片形式跟踪家长送学生进学校（包括家长给孩子拎包、收拾东西、铺被等关心孩子的一系列举措），然后视频采访家长送孩子来的感受以及家长对孩子大学生活的希冀（此段视频可以采用单独采访家长和家长孩子共同参与的形式），然后展现家长学生合影照片（此处也可以用小黑板把家长的寄语简单的写上面），最后以家长离开的背影照片或者家长挥别的简短视频作为结束。
三、学长寄语、班导生寄语、辅导员寄语（这些视频可以在迎
新3天以及之后共同录制完成）
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