高三新生动员会发言

第一篇：高三新生动员会发言

高三新生动员会发言

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：上午好！

特别感谢各位家长在百忙中抽出宝贵的时间来参加这个会议，足见您对孩子成长的重视和对越秀发展的支持。

家长们、同学们，寒来暑往两春秋，两年前，在坐的每位同学怀揣着梦想来到越秀，编织理想的花环，我们师生一路汗水，一路脚印…….，两年如白驹过隙，今天同学们上高三了，可是，你们准备好了吗？

首先简单帮同学们分析一下高三。一是高三时间短（六月初高考），比高一高二少了一个月；二是高三知识的容量比高一高二大，是两年来知识的整合拓宽；三是高三能力要求高，因为高一高二的学业水平测试和会考都是考查必修知识，而高考是选拔性的考试，内容包括必修和选修，高考试卷涉及各学科全部知识的系统构建，跨章节的综合运用；四是频繁的考试训练。可见高三学习的紧张度、强度、难度，跨度突然加大，我们面临着前所未有的挑战和要求！因此希望同学们有一个心理准备，快速平衡进入高三角色，适应高三生活。

那么面对这样的高三生活，我们该如何适应呢？首先要有精神准备。

1、明确为何要努力学习上大学。有人说，不读书照样可以赚钱，为什么还要读书上大学？是的，不上大学可以赚钱，读书也不是赚钱的唯一途径。但生命的意义不全在赚钱，常言道，富贵富贵，意思是既要富又要贵，在今天，富就是物质文明，贵就是精神文

明，当精神文明跟不上物质文明的时候，丰富了物质，穷了精神，这也是残缺的生命意义！所以要读书，才能充实自己，能更深刻体会生活的意义和人生的真谛。

2、要以乐观的心态应对高三学习生活。理想理想，不是叫你天天想，而是理想心里装，埋头刻苦学，体会每一次进步的喜悦。“不苦不累，高三无味”；“不拚不博，不是高三生活。”，高三的生活苦中有乐，以乐观的心态享受高三每一天的生活，高三的生活充满了太多的未知和神秘，值得我们探索和为之流汗。

3、弄清付出与回报的因果关系。我们当中有的同学，总是羡慕别人取得的优异成绩，却看不到优异的背后是被我们忽视的努力。做学问，要耐得住寂寞，忍得了孤独。简单地说，只有做到别人做不到的，才能得到别人得不到的，试想，你花在学习上的时间，上课的节数，作业的次数，都和别人没两样，凭什么你想成绩比别人好。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收获，这是永远无法颠覆的哲理。

4、树立正确的成败观。高三考试很多，不因一次考得好而喜，不因一次考得差而忧，不能说努力了一个月就一定能考得好。有时考试内容偏离了你熟练掌握的章节，有可能会考得不好，这不是越努力越倒退，也不是付出没有回报，只是功夫积累还不够，所以不应抛弃，不应放弃，不应妄自菲薄，而应紧盯目标，奋力前行，长期积累，一定会有回报。

5、不能在高三里早恋。早恋费力、费神、费功夫、提心吊胆、无结

果，甚至还会埋下不可预测的隐患。苹果成熟在金秋的季节，桃花盛开在春天。苹果摘早了，是青涩的，那么，早恋呢？它就是摘早了的青苹果，是苦涩的。

同学们除了精神准备还要有学法上的准备。

第一，要重视第一轮复习。从现在开始，多数学科会进入高三第一

轮复习，第一轮复习，到边到角，重视知识覆盖，重视双基。所以要重视第一轮习，从现在开始，进入复习状态，一天也不能磋砣，高三今天就正式开学了。

第二，要抓紧每天点点滴滴时间完成天天清，利用每个周末时间完

成周周清。

第三，坚持两重做。例题重做，错题重做。

第四，做到“五个会”。会提问——先说出困惑，说病情；会听讲—

—先预习，带着问题听讲；会记笔记——记什么？（记心得，记书上没有的，记技巧，记易错点）；会计划时间——科目众多，全面平衡同时兼顾薄弱科目的时间倾斜。

第五，坚持两反复。反复记忆（记忆笔记及该背诵的课文、结论、文

科的相关内容）；反复看错题档案。

最后，想和家长说几句话，也可以是说几条建议。

1、请家长多和学校沟通联系，可以前来，可以电访，没有家校互通就没有真正意义上的教育。孩子的教育是您最大的投资，孩子的成长是你我共同的期望。通过家校联系，可以及时掌握孩子的学习动态，思想动态。

2、请家长在家要督促孩子坚持学习。高三，学习繁重，不能随便让他请假或者替他请假，在家，脱离了学校的监管，只能靠家长督促和提醒家庭作业。

3、请家长为孩子营造一个良好的成长环境。孩子需要鼓励，需要表扬，多一些鼓励，少一些责备。不在来客面前贬损自己的孩子，没有一个孩子是打骂成才，只有表扬和鼓励成才的。

4、请家长周末留点时间陪陪孩子。孩子在学校学习疲惫了，学习懈怠了，回来需要安慰，需要鼓励；思想有困惑了，需要父母点化„„，心灵受伤了，需要母亲的关怀。

5、请家长配合老师的教育工作。老师的工作很辛苦，除了教学还有教育，教育的对象又有几十个，青春期的孩子思想又复杂善变，这给老师的教育提出了很高的要求，特别需要家长的理解、尊重、支持、配合。不能听到孩子回家一哭一闹，家长就很生气，此时要冷静和老师沟通，了解真实情况，积极配合老师的教育工作。其实，老师和您的目的是一致的。

家长们，同学们，今天就讲这么多，由于时间关系简单剖析了高三的新生活，提出了新要求，进行了学法指导，对家长提出了真诚的希望。

家长们，同学们，我的讲话到此完毕，最后，祝愿您的孩子成龙成凤，也祝愿我的学生，金榜题名会有时，直挂云帆济沧海。

2013/07/01

第二篇：高三一部 学生动员会发言

高三一部 学生动员会发言

首先祝贺你们即将涅槃重生！距高考还有17天，这让我们激动和兴奋。但是在这个令人激动和兴奋的时候，我想给家泼点冷水。

“行百里者半九十”意思是说如果把走一百里路看成一件事的话，前面走过的九十里路仅仅完成了事情的一半。最后虽然仅仅剩十里路，但承担的任务却是整个事情的一半。我非常喜欢这句话，我觉得这句话的含义就是说，当一件事情越来越接近终点的时候往往越关键、越重要、越艰难，谁要是能够在最后这一阶段抓得好、抓得牢，尽管前面有一些遗憾也完全可以笑到最后、笑的最好。

心态决定命运，意志成就未来。心理学研究认为：在人类的心理状态里存在着“不知者强”与“老成者弱”的现象。也就是说，如果目的之外的其他因素占据了内心，会使自己的实力发挥受到限制。当一个人处于消极淡漠情绪中，内心的潜力就会处于抑制状态；相反，如果你在遇到外界压力时，能从积极的角度去对待，排除或控制那些使你忧虑、烦躁的信息刺激，沉稳冷静应考，就能够发挥“正常”，而不至于出现事后懊恼的结局。

学会坚强，才更容易成功，学会坚强，就学会了神魔叫坚持，坚持是成功的保障，就像邱吉尔的演讲公诉我你们的那样：1948年，英国牛津大学举办了一场主题为“成功秘诀”的演讲，邱吉尔首相受邀分享他的成功秘诀，当时他的声誉已经登峰造极。为了引起轰动效应，激发更多的人参与，三个月前，媒体就开始炒作，各界人士引颈等待，翘首以盼。这一天终于到来了，会场上人山人海，多达上万名，水泄不通。全世界各大新闻机构都到齐了。人们准备洗耳恭听这位大政治家、外交家、文学家的成功秘诀。邱吉尔在万人瞩目下走上了讲台，他用双手止住大家雷动的掌声，然后开始演讲：“在座各位，我的成功秘诀有三个：第一个，决不放弃；第二个，决不、决不放弃；第三个，决不、决不、决不放弃！我的演讲结束了。”成功的真谛，就在于设定目标，锁定目标，别人放弃的时候，你再坚持一步，自己动摇地时候也再坚持一步，不达目标不罢休---决不放弃，终极成功。这就是意义。

故天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

第三篇：高三老师高考动员会发言

高三老师高考动员会发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！就像金黄的秋天挡不住凛冽的寒风一样，凛冽的寒风也挡不住我们心中燃烧的激青，今天我们高三全体师生满怀喜悦与激青，隆重举行高考180天冲刺誓师大会，就是预备明年火红的夏季打一场漂亮的大胜仗，就是要吹起我们人生志气的进军号，擂响我们攻坚雄心的战鼓声，唱彻我们必胜豪情的铿锵曲！

首先，请允许我向关心支持我们的校党w校委领导同志，向不辞劳苦、辛勤工作的全体高三教师表示深深的敬意和衷心的感谢，向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示真诚的祝福和美好的祝愿！

同学们，光阴似箭，三年即将逝去；斗转星移，高考就在眼前。高中三年，为了破茧成蝶的美丽，为了凤凰涅槃的新生，我们怀着决战高考的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演绎夸父逐日的勇敢，诠释精卫填海的执着。一路走来，踏过书山坎坷，渡过学海茫茫，一起沐浴风雨，一起见证朝阳。

现在离决战仅剩下180天了，已到了粹火亮剑叱咤沙场展雄风的时刻；已到了扬鞭策马冲刺闯关的时刻了。让挫折为我们铺路，梦想为我们引航。十二年锻铸智慧利剑，一朝亮剑一展雄风！我期待着你们亮剑高考，逐鹿六月。

180天，一个让我们触目惊心的数字，不到两百天。今天过去，只剩下179天，178天，100天……指缝太宽，时间太瘦。我们再也无法逃避，不能退缩，甚至再不可以把时间浪费在“假如式”的幻想。我们唯一该做的，就是硬着头皮咬紧牙关地坚持，不达目的誓不罢休地努力。

同学们，从今天起，让我们把握每一天，珍惜每一天。今天放弃的，明天不会得到；今天逃开的难题，明天依然要面对；今天不想解决的，明天未必就能迎刃而解。不要再让粗心成为理由，失误成为借口，要让细节成为努力的方向，让完美变成一种精益求精的可能。

让最后的180天，无愧于心的度过。因为，人生没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。

同学们，从今天起，让我们奋战180天，拼搏180天。让我们扫掉身上仅存的哪怕一点颓废松垮之气，用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就辉煌，拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

再搏180天，用智慧丰富内涵，让青春在心中的殿堂写下诗行；再搏180天，凭激青创造灿烂，让雄心智慧在六月里闪耀光芒！因为，考场不同情弱者，竞争不相信眼泪！

同学们，高考备考既是一项艰巨的脑力劳动，更是一场智慧的竞争。180天，我们无法延伸其长度；但我们可以拓展其宽度，发掘其深度。这就要求我们竭尽全力，最大限度利用好这180天。

在时间管理上，必须加强计划性。一月，一周，一日，乃至一时、一刻、一分，该做什么，如何做，做到什么程度，预期目标是什么，最终结果如何，都要心中有数，都要有所收获，180天，不允许我们浑浑噩噩的虚度，只能是扎扎实实的奋斗。将充实的行动附着在虚渺的时间上，我们就能挽留时间，把握时间，充实自我，完美人生。

在复习策略上，要讲究科学的复习方法，以查漏补缺为方法，巩固基础知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。要及时总结，狠抓双基，回归课本；要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理安排时间，及时调整心态，既要争分夺秒，又要科学有效。

在接下来的学习过程中，希望同学做到如下三点：

第一、脚踏实地，坚韧不拔。

无论时间多么紧迫，任务多么繁重，我们的学习都要拒绝浮躁，力避浅尝辄止、贪多求快。复习是一个潜移默化的厚积薄发的过程，它需要我们不厌其详地诵读记忆、不厌其烦地求证演算。精做一道题胜过泛做十道题，精透一页知识胜过粗翻一本书。有些知识我们自认为可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越容易在考试中碰到。

如果考到的知识点，你不能完整、准确地从记忆中提取，出现了卡壳现象；如果拿到手的题目，不能快速而清晰地判断它属于做过的哪种典题，出现了思维的断层，那么，该场考试你就已经失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一丝幻想，不要放弃任何一次学习的机会，尤其对于薄弱学科的薄弱知识点，咬紧牙关，各个击破。

第二、把握细节，注重规范。

要完善学习的各个环节。及时做好复习信息的反馈汇总，充分利用好复习中出现的错题、疑问、焦点、疏漏等宝贵的增分“矿源”,针对错源信息进行自我补救式强化复习，把时间和精力用在刀刃上。

要遵循各科的涨分规律，注重学科知识的梳理成网，典型试题的总结积累，文科类复习注重知识反刍，理科类复习侧向思维迁移，只有做到文通理透，才能达到游刃有余。要向规范要分数，向细致要成绩，充分认识到限时训练的重要性，提高解题的精度和速度，做到基础题不丢分，难题多得分。要注重规范作答，条理清晰，表达完整，运算准确，减少不必要的丢分因素。

第三、合理规划，提高效率。

要注重科学合理的安排时间。首先做到不浪费时间，有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间去弥补；有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜；有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。

只有通过自我控制，改掉这些坏习惯，我们才能获取更充足的学习时间，才能保持更强大的战斗力。还要充分利用那些往往被忽视、被认为是无足轻重的小块时间，制订一份留有时间弹性的小计划是每一位同学应切实考虑的，这样你将获得意想不到的进步。

同学们，立壮志十年磨一剑，铸辉煌百日试锋芒！冲锋的号角催人奋进，青春的梦想令人憧憬。高校在召唤，未来在召唤，让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以必胜的信念，奋发的努力，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，振奋精神，扬鞭策马，发愤图强，加压奋进，奋勇冲刺，剑指六月，增添决战正能量，谱写高考新篇章！让阳高的一草一木为我们作证，我们曾经无悔！让我们的学弟学妹为我们作证，我们都是好样的！

第四篇：高三复习迎考动员会发言

2013高考复习动员会班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天站在这里作为班主任代表发言，我深感荣幸和激动。

亲爱的同学们，可曾记得三年前的那个夏天，一纸录取通知书让我们振奋不已；可曾记得迈入一中大门的那份激动不已；更曾记得举起右拳向天盟誓，在此要用三年的时间实现人生理想的那个宏伟志向。

我相信，你们对这一切还历历在目，也一刻不曾停息地为之奋斗着。“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”在座的各位同学不算学前教育，你们的剑已经磨了十一年了，十一年的艰辛与磨练，十一年的光荣与梦想，还有九个月，265天就要见分晓了。高考对于各位同学的重要性不言而喻。高考是你们人生的分水岭，高考结果的不同，会导致你们每一个人未来的发展空间不同，发展的机会不同，社会和经济的地位不同。

亲爱的同学们，学习的道路是充满艰辛，充满汗水和泪水的，“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”台湾作家刘凯若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了气候，错过自己的天才，生命因而将是一种浪费。”拿破仑说：“在我的字典里没有｀不可能｀这三个字。”这是强者的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。

亲爱的同学们，11年的寒窗苦读，4000多个日日夜夜，父母的企盼，老师的期望，此时已到了扬鞭策马，鏖战闯关之时了！

作为你们的班主任，我们风雨兼程，度过了两年的美好时光。在未来备战高考的日子，我们将与你们风雨同舟、荣辱与共，为全体同学做好精心服务，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你 1

们鼓劲助威，为你们铺路架桥，我们会用最强的责任心来为你们每一个人的寻梦之旅保驾护航。当冬日的雪花飘零时，我们就如你手中捧起的那一盏热茶；当夏日的大雨滂沱时，我们就如你手中撑起的那一把伞。我们愿意分担你们的忧愁，分享你们的快乐，你们的进步与快乐是我们的心愿。

同学们，未来的日子，你们要有清晰的目标：

高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快！对于高考，我们每一位同学都应该有明确的目标。目标明确了，我们就有了前进的方向，就有了战胜困难的勇气和动力。

未来的日子，你们要有具体的计划，要有最优的方法： 古人说：“凡事预则立，不预则废。”科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是成功的一条重要原则。每天、每周按计划复习，扬强扶弱，提高复习效率。在这场充满硝烟的战场上，谁是一位运筹帷幄的将军，谁就能赢得最后的胜利。

未来的日子里，你们要有强烈的信心：

信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。居里夫人有句名言：“我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。”面对高考，我们要鼓起勇气和信心。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。全球通有一句广告：做最好的自己，我能。面对激烈的高考竞争，我们要坚信自己能行。自信才能镇定，才能从容，才能处变不惊，才能微笑面对挑战。

你们要珍惜宝贵的时间。未来的日子里，还有许多机遇掌握在你们的手中，还有许多奇迹等待你们创造，一代文豪泰戈尔曾经说过：错过太阳的时候，你在哭泣；可是当你哭泣的时候，你又错过了星星。因此，珍惜时间，把握现在，是我们唯一的选择。为了梦想，为了尊严，要以奔跑的姿态，勇士的气魄站在高考的战场上。

你们要有坚持的恒心：古训道：“行百里者半九十”。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”。成功的关键不止于薪火初起，更在于恒久坚持。驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里！高三复习阶段我们要时刻提醒自己，克服懈怠情绪，保持饱满的热情和激情，坚持到最后，笑到最后。高三阶段，高考竞争会越来越激烈，大家都在拼尽全力。有高三学生在教室后面的黑板报上写了这样一句话：“两眼一睁，开始竞争。”其实我说，这还不足以描写竞争的激烈，我想应该是：“两眼一睁，开始竞争；晚上熄灯，还要竞争。”

高三的拚搏和奋斗是辛苦的，但是苦尽甘来，我们会有美好的前程，265天的拼搏会给我们人生留下幸福的回忆。

在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。

265 天，可以突飞猛进；265天，可以收获累累；265天，可以创造奇迹；265 天，可以铸就辉煌！265天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”艰难困苦，玉汝于成。在高考较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

世间只有轮回的四季，没有轮回的人生。高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的265天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，请坚信，一切的阴霾都将消散，我们的心从此飞翔。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。

大海浩瀚，潭水千尺，光荣永远只青睐在艰难中依旧保持激情的生命。江水奔流向前，雨季就一定会来到；瀑布向天空敞开胸怀，它生命的高度就从此铸就。在艰难的时刻保持激情，这才是英雄本色。希望在这决战高考的265天里，能锤炼你们的骨骼，磨砺你们的心灵，让你们青春的生命焕发出动人的光彩。

同学们，奔向2013年高考的号角已经吹响。泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”同学们，让我们不要犹豫，不要彷徨，不要迷惘，坚定信心，刻苦学习。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。拿出你们无惧的勇气、坚定的信念和坚强的意志，奋战265天，把每天学习的感动和激情植入你们的心田、烙进你们的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力！让我们把握高三生活中的每一分钟每一次感动，努力拼搏，全力以赴我们心中的梦！铸就高考辉煌，创造2013高考的奇迹。

最后祝同学们2013年高考成功！

谢谢大家！

第五篇：2014高三一轮动员会备课组长发言

2014届高三一轮复习动员会发言稿

张磊

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

今天我代表高三备课组长发言,甚感荣幸。

备课组是学校的最小组织单位，但又是最重要的教学组织，教学质量的好坏，与备课组的管理建设有着直接的关系。现把我们高三一轮复习计划和复习措施与大家交流敬请大家批评指正。

一、明确一轮复习目标，制定科学详细的工作计划。

一轮复习，主要是帮助学生回顾基础知识，构建知识网络。打好基础的同时适当提高学生的知识应用能力，特别是知识的迁移能力，使他们形成一个完整的知识体系。该轮复习中，我们在例题、习题的选择上重点放在基础性、思想性、方法性、迁移性，控制难度，减小坡度，真正使学生对知识的掌握扎实到位。

我们在开学初即及早制定详尽的备考计划。计划中大到高考的终极目标，小到每月每天的工作安排，既有单科教学，也涉及到理综整合，使教学遵循循序渐进的原则，做到有的放矢，有条理、有层次的科学安排复习。

二、加强集体备课，优化“三段七步”课堂教学模式

强化高三集体备课，固定时间、固定地点、明确责任、提高实效、及时检查，要求各 位老师首先做好个人备课工作，在个人充分备课的基础上进行集体备课，在集体备课的基 础上再进行个人备课，将集体的智慧与个人的思考结合起来，将备课组教学的统一性与个

人教学特色结合起来。定时进行集体备课活动，及时解决教学中遇到的各种问题（包括讲解的重点难点、高考热点等等）

每个星期二星期四我们利用两节课的时间进行集体备课活动，我们充分利用这一时间来讨论解决教学中的有关问题以及一周教学的具体实施方案。给学生布置的作业也要精挑细选，力争做到精选、精做、精练、精讲。

当然，强化集体备课，根本目的还是优化课堂模式，提高教学质量，另外，以学生需要、高考需要以及高三教学的实际出发，不同复习阶段应各有所侧重，教学内容、课堂模式都得有所不同，不能让学生有炒冷饭、无新意的感觉，尤其是要构建好二轮、三轮课堂复习模式，因为一轮模式好界定，主要按章节梳理知识点，让学生理解基本概念、基本规律，培养基本技能，而二轮、三轮复习主要是让学生对知识进行整合，形成框架，在脑海中形成解决问题的观点和方法，后二轮复习工作搞得好，学生的思维层次将有很大提升，能力将有大幅度提高；搞得不好，就会让学生的思维在低层次上单调地重复地运行。

发挥多媒体作用。精心制作课件，多种手段展示考点，知识要点，强化重点，讲清疑点，在留足学生思考、记录的时间的前提下，发挥多媒体优势，增课堂容量，实时补充各地最新高考备考题目或预测题目。

积极探索符合学生实际的复习教学模式。复习课、讲评课、训练课是高三重点课型。复习课采取学生课下自主复习先行，突出学生自我建立知识网络，课上训练巩固，发挥训练的矫正、补救、强化作用。讲评课充分体现解学生所难，释学生所疑，讲学生所需。训练课以培养学生的分析能力、规范表述能力、运算能力为主，有针对性和启发性。

三、强化科研意识，把握高考脉搏

高三老师要强化科研意识，了解高考形式和内容的变与不变，以变制变，以不变应万 变，分析高考命题走向和态势。所以要认真学习《考试大纲》、近三年的高考试题，再结合本届学生目前的实际情况，深化对高考和学情的双重认识，努力做到“循纲定向、以学定教”，扎实有序地开展复习备考工作。

四、夯实基础注重方法

基础不牢地动山摇，只有夯实双基，才能提高能力。一轮复习坚持以教材为主线，指导学生重读教材，逐字逐句推敲重点概念，推导推理规律公式，“削尽冗繁留清瘦”，彻底掌握课本精髓。引导学生理解题意，建立物理情景，洞察物理现象的本质，学会建立物理模型，提炼出物理过程所遵循的规律，培养学生解决物理过程的规范思维习惯，强化学生从一题一问到一题多变，培养学生触类旁通，举一反三的能力。

教学中高度重视“授之以渔”，让学生充分参与，勇于发表自己的见解，让他们找到个性问题的切入点，体会成功喜悦。每一考点，都有相应的题型；每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。所以要引导学生进一步掌握高考命题设计特点和规律，熟悉答题技巧，看到什么样的题，能立刻反映出答这类题的一般思路和解题技巧。

五、督促检查，及时了解学情

我们会勤于督促学生学习，检查学案做的规范程度，检查学生自主学习中出现的共性问题、重大疏漏，检查学生是否做到及时归纳总结，检查补救修正是否到位，从而掌控学生课堂听课是否认真。做到“有发必收，有收必批，有批必评，有评必补”，发要控制数量，收要做到及时，评 要科学点拨，补

要坚持不懈。只有通过摸清学情，才能真正有效掌控课堂。

六、重视非智力因素的培养

1、诱发学习动机，树立远大的目标。在平时工作中，要让学生充分认识到，学习的好坏不仅关系到个人能否进入高一级学校深造，也关系到一个人一生的命运和幸福，老师要多描述大学生活的丰富多彩和未来的美好情景，引发学生追求美好、幸福生活想往之情，要帮助学生树立地远大的理想，并指导学生在每一阶段定出具体目标，然后鼓励学生脚踏实际为实现这些目标而努力。

2、培养浓厚的兴趣，激发学习的热情。“兴趣是最好的老师”。兴趣能促进人充分发挥智力作用，能增强克服困难的信心和决心，激发学生学习的热情。老师们采取多种方法和途径激发学生学习的兴趣。

3、注重情感培养，用人格魅力感染学生。“亲其师，信其道，进而乐其道。”因此老师们应十分注意师生间的情感培养，应坚信，没有不合格的学生，只有潜能没有得到发掘的学生。尊重学生人格尊严，真正关心、爱护、帮助学生，并用自己的言行感染学生。长此以往，学生就会把对老师的感情转化为对学习的信心、兴趣、责任感，他们就一定能进步。

4、培养顽强的毅力，增强吃苦精神。意志品质对学习有很大影响，“锲而不舍，金石可镂”，正说明意志对一个成功的作用。学习是学生最主要的活动，学习过程中自然会遇到各种各样的困难和挫折，意志坚强的学生有决心克服学习中的困难，取得学习上的成功，自信心受到鼓舞，学习积极性进一步提高；意志薄弱的学生，一遇到困难就放弃努力，久而久之，自尊心受挫，信心不足，学习成绩就受到影响，以致完全丧失学习积极性。老师们引导学生关注自己周围的典型，从而让学生从榜样中吸取食粮，磨炼意志。

5、传授科学的方法，养成良好的学习习惯。科学的学习方法，良好的学习习惯，是中学生具有优秀素质的重要保证。老师们经常加强对学生学习方法的指导，并能根据不同学生的实际，有针对性的加以指导。

2014年高考备考的大船已经起航，我们高三全体教师将会卯足干劲，精诚团结，甘于奉献，认真严谨、锐意创新，狠抓落实，上好每一节课，关心每一位学生。科学安排好高三一轮复习工作。

我们相信，有学校的正确领导下，有我们大家的共同努力，我们一定能够战胜横亘在我们面前的各种困难，给学校交一份满意的答卷！

谢谢大家！