充满书香的家庭才快乐

第一篇：充满书香的家庭才快乐

充满书香的家庭才快乐

——张骥恒“书香家庭”申报材料

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的家庭说不上是书香门第，家人们也谈不上是学富五车，但是学习和工作之余，全家人经常是人手一本喜爱的书籍，尽情享受读书的快乐，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受。

张骥恒的爸爸是一名语文教师，视读书为生命必需。他几乎没有别的爱好，既不打牌下棋，更不串门聊天，唯独把读书当做一种享受。虽然谈不上博古通今，但他的喜欢读书是亲朋好友尽人皆知的。古今中外，文史哲科，无不涉猎。他的阅读范围和数量是一般同事和朋友望尘莫及的。家中1000册的藏书他都至少读过一遍。他买书不是为了收藏和装点门面，而是真正买来读的。家中经济尚不十分宽裕，书价又偏贵，他每买一本书都是经过再三斟酌的，因此到手后分外珍惜。从书架上的显要处摆放的《论语》《庄子》《史记》《古文观止》等中国古典名著，《卡拉马佐夫兄弟》《红与黑》《莎士比亚戏剧集》等世界名著，鲁迅、茅盾、孙犁、张中行、汪曾祺、董桥等现当代作家的散文全集或选集，可以看出他的阅读选择是取法乎上的。他经常挂在嘴边的话是：读书是一个人最大的快乐，可以带给你无穷的乐趣！潜移默化中，他打造的书香氛围深深地影响着家里的每一个人。我大学上的是中文系，同样把读书当做一件快乐的事。大学毕业后虽在企业工作，却始终没有停止读书学习。我平时最爱看一些历史书籍，像《正说清朝十二帝》《明朝那些事儿》，黄仁宇先生的《中国大历史》《万历十五年》等我都读过。我不满足于家庭书架上的书籍，在单位图书馆办了借书证，可以随时借阅书籍来读。在我的影响和带动下，我的办公室同事也都喜欢上了读书，工作间隙，我们人人都把读书当做补充知识的渠道，不再东家长西家短地闲谈，而消磨时间了。我还特别爱和孩子一起观看《百家讲坛》、《走近科学》、《今日说法》等富有知识性、启发性、教育性的电视栏目，既开阔了学习的视野，也提高了孩子辨别是非的能力。

在教育孩子方面，我们坚信：“好书是孩子最好的朋友”。书籍始终伴随了孩子的成长。儿子牙牙学语时，我们就有意识给孩子看彩页版的图书，然后听我们讲故事，上了幼儿园，我订阅了三年的《幼儿画报》、《幼儿智力世界》，日复一日，孩子养成了看书的习惯，也可以看着图画自己将《幼儿画报》上的故事讲出来。孩子渐渐长大，我们又买来拼音版的《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话集》等等。睡前故事是我和儿子最幸福的时光，偶尔我累了，就让孩子给我读故事，他那稚嫩的言语能解除我一天的辛劳。就这样，阅读使孩子的语言表达能力更丰富了，孩子在书籍中学会了分辨什么是真、善、美，什么是假、恶、丑„„儿子上小学后，为培养孩子阅读兴趣，我选择一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，也使孩子增加了自信，对阅读有了更多的兴趣和依赖。随着孩子年龄的增长，我希望阅读能更多地培养他的意志和品质，于是适当扩大了他的阅读范围。我买了《昆虫记》《假如给我三天光明》；《兔子坡》《山居岁月》等国际国际获奖小说系列，林汉达《历史故事集》等书籍，还订阅了《少

年科普世界》等报刊。逐渐地，孩子会自己提出要买什么书来阅读了，比如《笑猫日记系列》《曹文轩系列》《淘气包马小跳系列》、《沈石溪动物小说系列》等等，都是他自己精心选择，并且再三阅读的书。

现在，儿子已经上小学四年级了，他聪明自信，开朗活泼，书柜里有他的二百多本书籍，随手都可以取到喜欢看的书。我们每天抽出至少三十分钟和孩子共同阅读，也会认真听孩子给我们讲书中的故事和人物。我们在快乐中阅读，在阅读中又得到了快乐，愿这一路的书香伴随着孩子健康快乐地成长！

第二篇：快乐的书香家庭

快乐的书香家庭

李学应老师三十二年的教书生漄，可以这样给他界定，他真正地算得上是跟书打了一辈子的交道。他酷爱学习，兴趣十分广泛，既学习教育教学理论，又学习一般的文化知识，既学习现代科学知识，又学习传统文化，既学习大众文化，还学习民间文化，无论在学校，还是进入社会，他都是处处用得上的人才。爱钻研写作，也爱练习书法，爱画画，也爱识个简谱，拉拉二胡，吹吹笛子，他还产生了新的想法，跟学生一道学习葫芦丝，他要把自己的爱好不仅影响家庭，还要带到那里去。

1981年8月，李学应背着书包到一所小学去教书了，他作为仅有的一名公立教师，又是中师毕业，另外的4名教师都肯学习，向他问过许多问题，有些问题真难住他了，问题是他知其然却不知其所以然，于是，他决心把小学语文数学全部学通，保证老师们有求必应。于是他实现了自己的诺言，在当时百峰区里进行语文数学教材教法考试中，他两门课都获得第一名。后来，全县进行纲材考试，他报考的语文数学高段都获得全歇马镇最优秀的成绩。2000年，他又取得小学教育专科文凭。

教学战线有多长，李学应学习就有多长，新的教学手段普及到山区小学，他已是一名不错的多媒体使用教师了，他1998年开始学习计算机，可以讲，那时，他还没有看见过计算机，学习就开始了，为了解决学习中的难题，他只听说过486、586的电脑机，还没有走向家庭，他只得花了800元买了一台学生电脑。后来条件好了，在百峰

他第一个拥有了家庭电脑，第一个把宽带信号接进家庭，把信息带给家庭和学生，用他的先进思想去影响这个家庭，也影响了他一届一届的学生。他的妻子马庭美不仅爱学习，民转公后，就参加了自觉考试，获得了专科毕业文凭，也算得上是学校领导放心、学生家长信任的老师，女儿大学毕业，在一家公司当英语日语翻译。这个家庭可以算得上是个书香门第。

李老师两口子收入很微簿，常常因生活拮据而犯艰难，但他们在文化生活上是富有的。李老师最喜欢看书，历史的、文学的、科学的，他都看，有了中意的书他都买，好的故事，他讲得绘声绘色，老师们常常听得入迷，也有很多老师向他投来羡慕的眼光。在家里，他大量地读书，今后以来，他又有了新的举动，把经典的东西选择出来，边读边书法出来，他用皮纸书写中楷毛笔字，他觉得，这样既欣赏了古文化经典，又练习了毛笔字，还给孩子留下了自己的字迹，是留念也是纪念，同时，还陶冶了情操，磨炼了意志，锻炼了身体，他说，这是“立体效益”。现在，他已书写了《四言杂字》、《三字经》、《百家姓》、《鉴略妥注》、《龙文鞭影》以及新出板的《中国历史四字歌》，每天定时写量书写，持之以恒，难能可贵。

读书，他不忘记身边的人，夫妻俩常常一起上网学习国培内容，家务事分工又合作，入冬以来，两口子不到六点就起床，出去跑步半小时，回家了又做其它一些自己喜欢的运动，他练习哑铃，她转呼拉圈，之后，他去练习书法，她去做点家务，然后吃饭，以饱满的精神去上班。

读书与动脑是一个战壕的战友，特别是网络的广泛运用，读书的空间更大了，思考的问题也就更多了，这是信息时代年赋予我们的替代任务。因为他工作的性质原因，自己尝到的东西是不可能自己独吞的，他有家庭，他有学生，他要把尝到的东西分享给家人，也要分享给自己的学生。

前些年，李老师家上了网线，他的学生和他更亲近了，不少的学生纷纷到他家学上网，特别是寒暑假，更是来来往往，络绎不绝，他们夫妻俩，一边帮学生完成假期作业，一边教学生上网，吃饭时间到了，妻子去做饭，也拿饮料与这些孩子们取乐。这样的情境，给这个家庭增添了新的快乐。

李老师的孩子上大学了，该读什么专业呢？夫妇俩一商量：家里文学方面的不算差，数学方面的也不算差，李老师是个多面手，况且妻子也是教数学的，就差外语方面的，于是，一家人决定，孩子上学就读英语吧，这样，家里就更全面了。现在，女儿大学英语本科毕业了，她想到外面去发展，于是，在广东东莞一家公司应聘，当了一名英语和日语翻译员，工作还做得很不错。

在李老师的一生中，最富有的是他前半生都在坚持学习，不管是工作还是家庭，不管是小家还是大家，他都做得令人满意，也不管是在学校，也不管是在农村，他都是一个让人用得着的人，让人值得羡慕的人，他就是这样一个人。

第三篇：书香家庭

书香家庭

我很幸运，生活在一个书香家庭。

妈妈是初中语文老师，爸爸是高中语文老师，他们以教书为业，天天与书打交道。在我家有限的面积里，数量最多的就是书了。书房中，沿西墙放着五个书柜，里面早已被书籍填满了，天长日久，厚厚的隔板已经呈现出微微的弧形。爸爸把书按照武侠、现当代文学、外国文学、古代文学、专业书籍分门别类地码放着，查找起来非常方便。

记得很小的时候，妈妈上班了，爸爸一个人在家陪我。我一个人玩儿着玩具，爸爸静静地坐在那里看书，一坐就是很长时间。爸爸一边看，一边用笔做着批注，新新的书被他画得乱七八糟的。我那时还不识字，但有时也会把爸爸的书拿过来，翻一翻里面的插图。其实，我连图画的意思也看不明白。但是，在翻书的过程中，我闻到了淡淡的墨香。从此，我就喜欢上了这种味道。我觉得，它的味道胜过了其它任何香味。

上小学之后，随着识字量的增加，我也逐渐地有了属于自己的书架。在我的卧室中，两个书架也早已完全被书籍占据了，没有留下任何空间。前几年里，只要是我喜欢的书籍，爸爸妈妈基本不会限制我购买，当然了，有时我也会把自己的零用钱积攒起来，买自己最中意的作品。我也学着爸爸的样子，在书中标注着好词好段，一部部新书，早已被我涂抹得面目全非了。最近以来，爸爸一直在提醒我，该看些成人化的书了。于是我从爸爸的书柜中找了几本最喜欢的作品，把它们放在了写字台上或者床头。闲暇的时候，我会忘我地阅读起来。从中，我既丰富了知识，又开阔了视野。在淡淡的书香中，我迎来了无数个朝阳，送走了很多个黄昏。

除了书柜之外，爸爸把书放得到处都是，写字台、阳台、沙发爸爸经常呆的地方到处能看到他的书。爸爸会随时拿起书来读一读，有时，哪怕是他最喜欢的“百家讲坛”的广告时间，他也轻易不会放过。更有甚者，爸爸在蹲厕所的时候，手里也会拿本书。由于我家就一个卫生间，爸爸的这个举动经常遭到妈妈的指责。但几年来，爸爸丝毫没有改变的迹象。最近，妈妈发现，我也添了像爸爸一样的毛病。说久了，妈妈似乎也觉得烦了，有时她依然会催促我们父女俩，有时，她只是一笑置之。

妈妈工作很忙，还要承担较为繁重的家庭劳动，所以相对而言，她读书的时间少了一些。但是，她也会利用夜深人静的时候，沉浸在书香中，乐此不疲。

爸爸喜欢自己买书，只要是他自己喜欢的作品，他就会毫不犹豫地买下来，因而我家早已经书满为患了。但是，爸爸丝毫没有要停止的意思。爸爸一直告诉我说，要行万里路，还要读万卷书，当今是一个知识爆炸的时代，学习是一个终生性的行为，绝对不能以任何理由为借口，放松了读书学习。爸爸的话，已经深深地烙印在我的灵魂深处，终我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能会丢掉很多东西，但总会有淡淡的书香伴随在我的身边左右，直到生命的最后一刻。

如果你从我家楼下走过，你会闻到一股淡淡的书香；如果你到我的家中做客，你会陶醉在淡淡的书香。如果，你想长期闻到这股淡淡的书香，请从现在开始，营造你自己的书香家庭！还等什么呢？赶快行动吧！

第四篇：书香家庭推荐材料

书香家庭推荐材料

花古中心校

“书籍是人类的书籍”。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。在这个充满电视、网络、游戏、棋牌的世界里，我校的唐丽一家却沉浸在书的海洋里。这一家共五口人，她公公是中学校长，虽退休在家，却仍关心着教育事业，关心着国家大事，现在惟一的消遣就是读书看报。她们夫妻俩和她的父亲也都是教师，家庭的教育背景、职业背景为读书提供了良好的氛围。唐丽说，她从小就爱读书，和老公走在一起，也是因为他们有共同的爱好——读书。结婚后，他们不约而同地树立了终身学习的意识，读书看报成了一家人每日的必修课。就连她那文化程度不高的婆婆也爱上了读书（菜谱或育儿书籍）。

他们家的每个家庭成员都制定了科学的读书计划，有固定的读书时间。每天6：00—7：00是一家人晨读的时间，或朗读文艺作品，或练习普通话，或带领孩子读儿歌。晚上8：00——9:00是自由阅读时间。睡觉前躺在床上也必然是人手一册。平日里，他们常去学校图书馆借阅，到了双休日一家人就会去县图书馆、书店走走，借书或购买，随着时间的推移，他们家的藏书越来越多，现已有文学书籍、教育书籍、故事书籍、历史书籍等约400多册。为了提高业务能力，他们夫妻俩每学期都会订阅大量的教育教学杂志，一有时间，就会埋头读书，一边读一边做笔记，写

心得。还经常参加各类学习培训，专家讲座。

为了更好的培养孩子的阅读习惯和兴趣，夫妻俩起到了很好的模范带头作用，给孩子营造了充满书香味的家庭环境。唐丽更是付出了双倍的心血，从孩子几个月起，她就天天坚持给孩子读画报，讲故事，慢慢的看图片，识字，读儿歌、、、、、、给孩子买来各种阅读材料，让他学会自己阅读，每次孩子过生日，礼物也总是书，孩子居然也很高兴，因为他也喜欢读书。才五岁的孩子，他知道雨的形成，理解地球的转动，关心中日的关系，讲起故事来绘声绘色，看到孩子聪明，其他的同事们都羡慕得不得了，都纷纷拿起了书，都想给自己的孩子做个好榜样，他们走得近的几家还经常在假日举行读书宴会呢。现在在唐丽一家的带动下，我校的读书气氛更浓厚了。

腹有诗书气自华，有了书的熏陶，一家人相处融洽，和蔼可亲。每个家庭成员都有较高的政治觉悟，思想深刻，谈吐清新，心胸开阔，有社会公德，关心国家，关心集体，爱护弱小，与邻里同事关系亲近，另外唐丽夫妻俩在工作中也取得了不少的成绩。她多次被评为乡级优秀教师，多篇论文获奖，积极参与课题研究，在我校的课改工作中，更是认真积极，从阅读相关资料，学习相关理论，再到具体实践，及时反思都起到了很好的带头作用。平时读书时做的读书笔记有厚厚的几大本，在县教育局的评选活动中也多次获奖。她丈夫谭长征也是如此，曾被评为县级师德模范，县级优秀班主任等。

他们说，在今后的人生里，他们会本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书滋润心灵，让读书成为习惯”的家庭宣言，一如既往的爱书，藏书，读书！

第五篇：书香家庭

“书香家庭”汇报材料

我是郭益畅的家长。我的女儿郭益畅出生于2006年，现就读于临河市第六小学二年级1班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

一、让书籍伴随孩子的成长过程

对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，听她背；在她读幼儿园、小学的六年里，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为孩子的重要习惯

孩子生性是好动、好玩的。我们在领着女儿外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，她自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪她在那里几个小时。在四完小附近的图书馆，我们又为她办了张借书卡，她有时候在那儿看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，何千在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书很多，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

三、让学习成为家庭的主要活动

在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了午间的《新闻30分》和晚间的部分儿童节目，电视是基本不看的。儿童节目也是为了调剂孩子的精神，但是也有时间限制。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在鎔鎔出生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！