书香家庭主持词

第一篇：书香家庭主持词

做智慧家长

创书香家庭

----满市十一中“书香家庭”评比家长座谈会

尊敬的各位家长：

大家下午好！

自2013年以来，我校着力打造书香校园，开展了“让阅读点亮人生”为主题的读书活动。我校通过“晨诵、午读、暮省”活动，通过评选“阅读明星”“书香班级”“书香家庭”等系列读书活动，全面提升了学生的语文素养，陶冶了学生的高尚情操；阅读成就了满洲里市第十一中学师生的群体进步；书香唱响了满洲里市第十一中学的办学特色品牌。

近年来我校共评出三届共52名“阅读明星”，其中有六人获得呼伦贝尔市级“阅读明星”，还有一名教师获呼伦贝尔市级“博雅教师”的殊荣，评出一届共三个“书香班级”。有50余篇学生作文在国家级大赛中获奖或发表，20余位教师在省级以上论文评比中获奖，学校在2015年的督导评估中获“书香校园创建奖”

这些成绩的取得得益于教师们的共同努力、同学们的积极响应，更离不开每个学生家庭的支持和配合。所以，今天我们把参评“书香家庭”的家长请来，共叙教子故事，共抒育人情怀。

下面我宣布：做智慧家长

建书香家庭

----满市十一中“书香家庭”评比家长座谈会现在开始！今天的座谈会有两个议程：

一、家长座谈

请在“书香家庭”参评的众多家庭中精选出来的9位优秀家长 畅谈自己的育人方略;

二、名家讲座

今天我们请到的名家是贺国卿校长 满洲里市名师 呼伦贝尔市教学能手 语文学科带头人 自治区国培专家库培训专家 全国优秀语文教师 中华百强讲师近年来在国学研究 教育培训 家庭教育等领域承担培训讲座百余场，被北京教育学院 黑龙江教育学院 呼伦贝尔大学常年聘为客座讲师。

今天贺国卿校长将为我们谈谈他在读书方面自己独到的见解。

首先进入第一议程：家长座谈

今天采取不点名式自由发言，发言前先介绍自己是哪班的谁的家长，然后用生动的事例阐述自己的育儿经，时间为5分钟之内。

谢谢家长的精彩发言。下面进入第二议程：名家讲座

第一阶段请贺校长为我们做题为《改变，从阅读开始》的讲座。第二阶段家长有什么困惑可请贺校长指点迷津。

爱读书的父母，培养了志趣高雅的孩子；爱读书的家庭，促进了文明社会的发展。在我校读书活动中，那一段段饱含真情的练笔，一篇篇发自肺腑的感言，都浸染了墨香、跳跃着快乐。每一个文字都洋溢着母爱的叮咛、充盈着父爱的馨香，让家庭因为充满书香而幸福。让我们与经典携手，同书结伴；伴幸福前行，创书香家庭。

下面我宣布：

做智慧家长

建书香家庭----满市十一中“书香家庭”评比家长座谈会 到此结束！谢谢家长的参与！谢谢和校长的精彩讲座！

满洲里市第十一中学

第二篇：书香家庭

书香家庭

我很幸运，生活在一个书香家庭。

妈妈是初中语文老师，爸爸是高中语文老师，他们以教书为业，天天与书打交道。在我家有限的面积里，数量最多的就是书了。书房中，沿西墙放着五个书柜，里面早已被书籍填满了，天长日久，厚厚的隔板已经呈现出微微的弧形。爸爸把书按照武侠、现当代文学、外国文学、古代文学、专业书籍分门别类地码放着，查找起来非常方便。

记得很小的时候，妈妈上班了，爸爸一个人在家陪我。我一个人玩儿着玩具，爸爸静静地坐在那里看书，一坐就是很长时间。爸爸一边看，一边用笔做着批注，新新的书被他画得乱七八糟的。我那时还不识字，但有时也会把爸爸的书拿过来，翻一翻里面的插图。其实，我连图画的意思也看不明白。但是，在翻书的过程中，我闻到了淡淡的墨香。从此，我就喜欢上了这种味道。我觉得，它的味道胜过了其它任何香味。

上小学之后，随着识字量的增加，我也逐渐地有了属于自己的书架。在我的卧室中，两个书架也早已完全被书籍占据了，没有留下任何空间。前几年里，只要是我喜欢的书籍，爸爸妈妈基本不会限制我购买，当然了，有时我也会把自己的零用钱积攒起来，买自己最中意的作品。我也学着爸爸的样子，在书中标注着好词好段，一部部新书，早已被我涂抹得面目全非了。最近以来，爸爸一直在提醒我，该看些成人化的书了。于是我从爸爸的书柜中找了几本最喜欢的作品，把它们放在了写字台上或者床头。闲暇的时候，我会忘我地阅读起来。从中，我既丰富了知识，又开阔了视野。在淡淡的书香中，我迎来了无数个朝阳，送走了很多个黄昏。

除了书柜之外，爸爸把书放得到处都是，写字台、阳台、沙发爸爸经常呆的地方到处能看到他的书。爸爸会随时拿起书来读一读，有时，哪怕是他最喜欢的“百家讲坛”的广告时间，他也轻易不会放过。更有甚者，爸爸在蹲厕所的时候，手里也会拿本书。由于我家就一个卫生间，爸爸的这个举动经常遭到妈妈的指责。但几年来，爸爸丝毫没有改变的迹象。最近，妈妈发现，我也添了像爸爸一样的毛病。说久了，妈妈似乎也觉得烦了，有时她依然会催促我们父女俩，有时，她只是一笑置之。

妈妈工作很忙，还要承担较为繁重的家庭劳动，所以相对而言，她读书的时间少了一些。但是，她也会利用夜深人静的时候，沉浸在书香中，乐此不疲。

爸爸喜欢自己买书，只要是他自己喜欢的作品，他就会毫不犹豫地买下来，因而我家早已经书满为患了。但是，爸爸丝毫没有要停止的意思。爸爸一直告诉我说，要行万里路，还要读万卷书，当今是一个知识爆炸的时代，学习是一个终生性的行为，绝对不能以任何理由为借口，放松了读书学习。爸爸的话，已经深深地烙印在我的灵魂深处，终我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能会丢掉很多东西，但总会有淡淡的书香伴随在我的身边左右，直到生命的最后一刻。

如果你从我家楼下走过，你会闻到一股淡淡的书香；如果你到我的家中做客，你会陶醉在淡淡的书香。如果，你想长期闻到这股淡淡的书香，请从现在开始，营造你自己的书香家庭！还等什么呢？赶快行动吧！

第三篇：书香家庭

“书香家庭”汇报材料

我是郭益畅的家长。我的女儿郭益畅出生于2006年，现就读于临河市第六小学二年级1班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

一、让书籍伴随孩子的成长过程

对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，听她背；在她读幼儿园、小学的六年里，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为孩子的重要习惯

孩子生性是好动、好玩的。我们在领着女儿外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，她自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪她在那里几个小时。在四完小附近的图书馆，我们又为她办了张借书卡，她有时候在那儿看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，何千在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书很多，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

三、让学习成为家庭的主要活动

在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了午间的《新闻30分》和晚间的部分儿童节目，电视是基本不看的。儿童节目也是为了调剂孩子的精神，但是也有时间限制。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在鎔鎔出生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！

第四篇：书香家庭事迹材料

“书香家庭”申报材料

由于自己从事教育工作，深知对孩子的教育应从小抓起，尤其明白书籍对孩子的影响。所以在孩子很小时，就买各种故事、儿歌、顺口溜等磁带让孩子听，等孩子会看画报时给孩子订阅《大灰狼》报、《娃娃画报》，还有各种颜色鲜艳的书籍，让孩子从小对书感兴趣，对阅读感兴趣，培养孩子的读书能力。

在孩子以后的成长过程中，由于我的工作原因，经常给孩子买各种各类的书籍，每年都订阅适合孩子读的书，并鼓励孩子坚持天天读书。为了让孩子能坚持天天阅读，我专门为儿子设计了一张家庭读书表格，让儿子记录下每天读书的时间、阅读的文章及书目，由开始的表格记录，到现在的习惯养成，儿子现在在家里已经能养成读书的习惯了。

阅读的习惯靠得是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。为了影响并培养孩子坚持读书的习惯，我和爱人以身作则为孩子树立榜样，和孩子一起读书，平时，爱人喜欢订阅各种报刊杂志，并坚持天天看书报来影响孩子。专门为孩子订阅适合儿子读的书箱小学生《课堂内外》、《金色少年》、《经典阅读》等，还经常带孩子去书店买书。现在家庭藏书已达100多册。

一、硬件

（1）给孩子专门设计书房、书桌、书柜，让孩子有个好的读书环境。

（2）适合孩子读的各种各类家庭藏书已达100多本。

（3）配置电脑并上宽带，增加孩子的阅读量并督促其写作发表到博客上。

（4）藏书：儿子的藏书丰富，从儿子自选的卡通书到家长、老师、学校推荐的各类读物。如《快阅读100篇》、《少儿百科全书》、《八十天环游地球》、《三毛流浪记》、《在人间》、《我的大学》、《红岩》、《西游记》、《三国演义》《成长胜经101》、《绿野仙踪》、《小故事大道理全集》、《淘气包马小跳》等等。绘画和故事相结合，童话和百科相呼应，游记和小说相碰撞。儿子在故事中感悟做人的道理，在小说中体验快乐、在童话中领悟真、善、美、假、恶、丑，在名著感受文学的魅力。当然作为一个男孩子，还有数不清的奥特曼、漫画等相关书籍。

二、软件

亲子阅读：如果读书是一个人事情，那我想也只有当孩子足够大，有足够字认识的基础后。对于小孩子来说，没有一定的自制力，更多需要的是家长的陪伴阅读。由于自己工作和教育有关，所以工作之余也经常可以和同事一起探讨孩子阅读的问题，通过交流，相互学习，起到事半功倍。比如阅读的时间，大家觉得安排在睡前20分钟比较合适，阅读后也可以和孩子开展一些有意义的交流提问，加深孩子对文章的理解，当然父母要适时的引导。慢慢地，孩子就对阅读产生了兴趣，我想这才是我们父母最想看到的。

家庭氛围：我和爱人都明白让孩子多读书的重要性，除了鼓励孩子多读书外，还给儿子创设读书氛围，营造好的环境让孩子读书，我和爱人喜欢睡觉前阅读，儿子受我们的影响也晚上阅读，中午阅读，为了让儿子能坚持天天读书，特设计表格挂在眼前，提醒孩子坚持阅读，直到养成习惯为止。

订阅书刊：由于我和爱人的工作关系，每年都要给孩子订阅一些适合儿子的看的书，从《大灰狼》报到《金色少年》再到《经典阅读》，这些期刊杂志陪同儿子从学前班一直到现在。每当有新书来，儿子总是兴奋地拿起就看，这也是我和爱人感到欣喜的地方。

利用网络：为扩宽学习渠道，让孩子通过网络欣赏描写细腻、富有韵味的美文，学习一些常用的歇后语和谚语；适时通过有趣味性的网游以开发智力；通过电视点播《百家讲坛》、《走近科学》、《今日说法》等富有知识性、启发性、教育性的栏目，大人小孩一起观赏、讨论，既开阔了学习的视野，也提高了孩子辨别是非的能力。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我们相信，我们家庭的书香一定会越来越浓！

第五篇：书香家庭材料

书香伴随我成长

郭玥杉妈妈 老师让我写点有关孩子阅读的心得，说来惭愧对培养孩子阅读方面我做得不太足够。作为父母的我们，是在有了孩子之后，才开始对自己的成长经历有了更深刻的反思。现代家庭里电脑网络电视很普及，能让我们安安静静坐下来阅读书籍的时间和机会也就越来越少了。在我们家里，女儿玥杉也爱看看动画片玩玩小游戏，但我们会尽力控制她看的时间，选择一些更合适孩子玩的内容，有时更制造出电视电脑坏了的假象，目的就是不让她沉迷于动画片游戏之中，要多给她创造阅读的机会。

让我对阅读引起重视的是源于一本书----《好妈妈胜过好老师》。记得在玥杉上幼儿园的时候，她的大姨给我推荐了它。我怀着好奇的心打开这本书。作者尹建莉老师16年的教子心得用通俗易懂的手法，让我第一时间被它迷住了。读完之后，我深受

启发，于是开始实施我的阅读小技（之所以称为小技，是因为书里提到的一些小方法之前我没有试过，不知道在女儿身上是否见效，后来实践告诉我专家是厉害的！）

1.家长要做出榜样，坚持每日的阅读形成好习惯

孩子的模仿能力是不可小视的，这点做为家长的我们应该深有体会。书里提到家长没事时可以拿本书在看，于是我便照做。有时我看到精彩之处还会呵呵地笑起来。起初玥杉会不解，问我怎么回事，看个书就能笑？有那么好看吗？我会吊足她胃口说：“当然，里面都是好玩有意思的故事，不信你可以找来你的书去看看啊！”孩子的世界是单纯的，好奇心使她对书充满兴趣，也会照着大人的模样拿起她的绘本寻找里面的乐趣。

白天我陪孩子阅读的时间无法固定，但每晚睡前的阅读是必

不可少的。没有孩子不喜欢听故事，先从“听书”开始。有时我会放手机里的故事给她听，更多的时候我们会捧着绘本一起阅读。偶尔我们会扮演成故事里的角色，模仿着书中的人物说话语气，随着故事的情节，表现出我们的喜怒哀乐，其乐无穷！

2.家里随处都放有书

得知在家里可以随处都放有书这一小妙招后我便开始行动。我在家里的沙发上，茶几上，床边，甚至卫生间里的小椅子上都放有几本她的绘本，没想到小丫头“中招”了，她会随手拿起书翻看几页，我是暗里窃喜啊！其实看书是很随意的事，不要当成在完成一项任务那么严肃。

3.给孩子讲故事引发读书兴趣

不知从何时起玥杉对《西游记》里的三打白骨精很感兴趣，反反复复的不厌其烦的让我给她讲。为了抓住她的兴趣点，我及时买来彩绘注音版的《西游记》。由最初只讲其中的一段《三打白骨精》到后来每天我都加一篇新的故事，由于每次我故意没把故事内容全部讲完，所以她会意犹未尽，更会常常追问我“接下来呢”“然后呢”，偶尔我会假借有事讲不了，引导她用学过的拼音自己读。虽然她读得不流畅，中途也有因此想要放弃，但及时的给予鼓励，慢慢的坚持下来，循序渐进，孩子会不知不觉的自己去寻找书里的答案。

4.多多鼓励，给予肯定

曾经看到一句话“好孩子是夸出来的”，起初我不已为然，但一次偶然事情给我小小触动。玥杉喜欢画画，在画画的时候她会很专注，对动画片也是情有独钟啊，有一次她问我：“妈妈，动画片怎么做出题她问得很好，了不放过这次引简单的对她说：专业人员根据故出来的。你画画么多书，你可以事再配上与故事

来的？”这个问但又很专业，为导她的机会，我“动画片最早是事内容一张张画很棒，又看了那自己创造一个故内容有关的画和 3 简单汉字，就可以完成一本你自己创作的绘本了，那多神气啊！”没想到她听到心里去了，于是，在一次被教训后，她找来一个小本子，用画画记录了不开心的事情还配上了几个简单的汉字，骄傲地对我说：“妈妈，你看，这是我制作的绘本！”虽然画得很粗糙，字写得歪歪扭扭，但对这种做法我给予她鼓励和肯定！对于培养她独立阅读也是一样的，从最初她只看绘本的插画用自己的话语讲述故事，到后来用学过的拼音读一个句子一整段话，这个进步与我们及时给予的鼓励和肯定是分不开的！

5.经常带孩子逛书店，借书看也是一种好方法

我们经常去的书店就是新华书店了。最初玥杉年龄小，面对琳琅满目的各种图书她会漫无目的到处乱翻，会被漂亮的封面吸引，但我想这多少也是受到了熏陶。等后来稍大些时，她进书店后会有目标性，会找自己喜爱的。比如她对公主系列的书爱不释手。当然她选的书我也会帮忙看看内容是否合适，记得有段时间她对《植物大战僵尸》很感兴趣，但迫于书的内容不适合她的年龄，我最终给它PASS掉了。

去小朋友家做客，我会引导她和小朋友相互借书看。一是有了新内容的书，开阔了彼此的视野，另一方面，借来的书会在第一时间把它看完，以此来增加阅读量。

阅读如空气一样，重要且自然。让我们和孩子一起，爱上阅读，让书香伴随着我们一起成长！

2016年1月22日