2014年陈潭秋中学学生会工作计划

第一篇：2014年陈潭秋中学学生会工作计划

2014年陈潭秋中学学生会工作计划

在学校政教处的指导下，我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，立志报效国家的远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。本学期的工作计划如下：

一、工作重点及指导思想

1.以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2.对同学礼仪、两操的进一步提高。

3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

3.校园周边环境的整治。

二、工作步骤及方法：

1.由团支部筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2.召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。

3.张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。

4.组织各班开展报名工作。活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境

1.加强两操时的检查工作。每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。学生会，尤其是文明监督岗，应当发挥最主要的作用。

2.卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效

充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了文明监督卡，情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。

五、总结工作

定期召开例会。安排为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。例会从第三周开始，每周五中午12：10分(特殊情况另行更改)。各部也要经常召开碰头会，以促进工作顺利进行。

六、本届学生会须改进的工作：

1.在学生中以宣传教育为主，检查督促为辅，使同学们明白这样做的目的。结合新课程，全面提高学生素质。

2.提高工作的积极性，培养责任感，全心全意为学校和同学们服务。

3.提高例会效率，在尽量短的时间内解决问题，讲求实效。

4.加强学生会内部建设，调整结构，是信息迅速传达。

5.树立学生干部在同学之间的威信，加大宣传，使同学们信赖学生会，再有问题时才能及时反映，并得到解决，真正发挥学生会的作用。

第二篇：陈潭秋中学家长学校校务委员会p

陈潭秋中学家长学校校务委员会

校

长：

丰学能

副

校 长： 办公室主任： 教务

主任： 副教务主任：

范学仁 张志国 喻

刚 夏友元

2012年9月20日

龙中杰

陈潭秋中学家长学校教师名单

专职教师：郑祥林

兼职教师：龙中杰 王友华

刘加仁

2012年9月10日

强

夏友元

马贤将

汪

范学仁

第三篇：陈潭秋中学2014年“学雷锋活动月”活动方案

陈潭秋中学2014年“学雷锋争做优秀学生”活动方案

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、3月31日，学校在操场上召开“学雷锋”动员大会，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、各班做好一期以学雷锋内容为主题的班级板报，团支部将组织进行评比；

3、开展一次“学雷锋”主题班会活动；（4月1日 初定）

学习讨论话题：(1)什么是雷锋精神；(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？(3)新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、生活？

4、组织全校同学观看“2013感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。（4月2日 初定）

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，两种结对子名单一式两份，4月3日前分别上交班主任和学校团支部。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团支部。

6、认真组织4月4日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；（4月8日）

(1)、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪；

(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

(4)、积极参加绿化环保活动；

8、广播站成员编辑稿件，播放 “雷锋精神伴我成长”的主题广播，从4月1日至16日中午和下午放学后循环播放。

9、各班级在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团支部备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人。

四、4月8 日--16日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报中心学校。

第四篇：参观陈潭秋故居有感

参观陈潭秋故居有感

6月28日，黄鄂党支部组织参观了陈潭秋故居，感受学习革命精神。陈潭秋故居位于湖北黄冈黄州区陈策楼镇陈策楼村，建于清光绪22年(公元1866)，一进二重，面阔五间，面积约280平方米，硬山顶，砖木结构。

陈潭秋烈士的故居在1928年春季被国民党反动派全部烧毁。为了更好地对广大干部群众进行革命传统教育、爱国主义教育和艰苦奋斗的教育，1980年6月修建故居纪念馆(现简称故居公园)。同年7月7日由原国家主席李先念亲笔题写馆名。

陈潭秋烈士居室，办有《陈潭秋生平展览》，展室八间，照片260余幅，展线长80米，展出文物50余件，史料百份，录放电教设备等。李先念、陈云、李维汉、魏文伯、郭述申、王观澜、吉合、伍修权等中央领导都亲自为该馆题词。

本次活动感受学习革命精神，我们每个党员通过这次学习使我们真正认识到了做为一名党员要做到廉洁自律，遵守法律法规，要以“两学一做”学习教育为契机，不断加强自身党性锻炼，提高廉洁责任意识，筑牢反腐倡廉思想防线，始终保持共产党人清正廉洁本色。

第五篇：2011年秋陈店中学教科研工作计划

2011年秋陈店中学教科研与现代教育技术工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，执行“尊重每一位学生，把学校建成学生学习和成长的乐园；尊重每一位教师，把学校建成教师工作和提高的家园”的办学理念，牢固树立“科研兴校、质量强校”的思想，依托现代教育技术手段，发挥骨干教师作用，努力打造“高效课堂”。

二、工作目标：

1、协助做好师德培训。利用现代教育技术手段，配合学校和工会多形式开展扎实开展师德主题教育，帮助教师树立现代教育思想和职业新形象，使教师师德素质合格率达100%。

2、课题研究取得突破。“十一五”规划课题按时结题，申报“十二五”省级规划课题一个，地市级课题一个，成为荆州市“十二五”教育科研工作基地学校。在校内确立“问题即课题”思想，开展草根课题研究，力求实现人人有课题，科研成果物化，期末人人有科研成果，争取有10篇（件）以上论文或作品在省级以上发表或获奖。

3、充分发挥电教设备利用率。加大教师现代教育技术设备使用培训，确保实现“堂堂用”，以现代教育技术为手段全面提高教育教学质量。

4、建立多媒体资源库。收集整理信息技术与学科整合的课件、案例，形成资源库。师生参加上级活动确保有省级奖，力争有国家级奖。

5、在各类专项工作检查评估上被评为优秀。

三、工作措施：

1、以立项课题为龙头，带动校本研修。

（1）强化课题研究的过程管理，实行课题组长负责制，严格执行课题 1

研究计划，建立完善的课题档案，利用学校网站及时发布研究进程，落实研究过程，展示研究细节。

（2）以教研组为单位，从教学实际出发，着眼于教育教学中遇到的问题，选定课题，全员参与，稳步推进。

（3）做好“案例式”的培训工作，破除教育科研的神秘感，坚持转变观念，提升老师专业素养，以问题为切入点，以科研为手段，以课题为载体，提高教师的综合素质。

（4）加大督查力度，每月检查计划执行、档案资料等课题研究落实情况，收集各教研组在研究过程中遇到的实际问题和困难，学校集中予以解决，及时公布统计情况。

2、以集体备课合力促农远资源运用。

（1）大力推进信息技术与学科整合的研究，通过集体备课加强资源整合，提高教育技术为教育教学服务的效能，实现优质资源共享。

（2）推行以备课组为单位进行考核。学校每月统计各备课组上远教资源课的节数，一月一公示，期末按方案结账。

（3）积极组织师生参加上级组织的各类培训、竞赛活动。活动要全方位参与，挖掘活动的功能，竞赛出好作品、精品，力争高名次。

（4）注重资料的积累，每个老师建立个人资料夹，并能实行互访共享。

3、扎实有序开展校本培训工作。

（1）培训内容成序列。a.师德培训系列；b.教育教学理论序列；c.现代教育技术序列。

（2）创新培训模式。根据本校实际，我们将采取以下多种培训形式：专题理论培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师

德论坛、骨干教师论坛以及竞赛、反思、自学等，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。以学校网站为平台，拓展培训时空。开放周日培训，确保培训时间。

（3）目标管理，过程量化。学校组织集中培训不少于20学时，开展校际活动不少于1次，以教研组为单位进行培训不少于每月一次，期初每位教师制定自培计划1份，期中、期末每位教师完成教育教学反思各1篇（学校办专栏、在网站上发表）。

（4）鼓励教师积极参加学历培训，力争于2011年前教师本科学历达85%。

四、工作安排：

第一阶段（第1-2周）：

1、进行“十二五”规划课题的申报。

2、教师制订自培计划。

3、教研组确定科研课题，制订科研计划。

4、完成“班班通”硬件建设，投入使用。

第二阶段（第3—10周）：

1、各教研组实施科研计划。

2、学校组织集中校本培训2次，以教研组为单位进行培训2次。

3、检查电教设备的使用情况。

4、教师完成一份教育教学反思，办专栏、上学校网站。

5、收集整理各类资料档案。

第三阶段（第11—16周）：

1、学校组织集中校本培训2次，以教研组为单位进行培训2次。

2、组织参加上级部门组织的各类活动。

3、收集整理各类资料档案。

第四阶段（第17周—期末）

1、完成课题研究阶段性小结。

2、教师完成一份教育教学反思，办专栏、上学校网站。

3、物化科研成果，完成论文、作品创作。

4、迎接上级专项工作检查评比。

年9月

2011