学生会人力资源部章程

第一篇：学生会人力资源部章程

商学院人力资源部部门章程

第一章、总则

部门宗旨：

人力资源部是一个对内的职能部门，它是院学生会人事工作的主管部门。它的主要职责是全面负责院学生会的人事管理工作。其成立的目的是为了加强学生会日常工作的管理，提高学生会的工作效率以及学生会成员的素质，为学生会选拔优秀的学生干部，完善学生会的人力资源结构，从而进一步优化学生会为更好地开展部门工作。

第二章 分则

第一项 人力资源部职责

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条

第九条 负责考核奖惩及各类优秀人才的选拔、推荐工作。根据学生会现有的人力资源状况和未来的人力资源需要，做好学生会各部门人员的聘任、续任工作，参与学生会各部门招聘或裁剪成员的工作。按照学生会部门的工作学要，对新的成员进行相应的培训，使之能够更适应各部门的工作需要满足各部门的人力需要。对学生会各部门的各种管理制度、章程进行整理和归档，并装订成册。在各部门完成学生会下达任务过程中做好监督工作。做好每次例会、活动、值日的签到考勤工作，即使记录并进行适当的评分。定期做好考勤记录的汇总，根据各部门成员的不同表现进行相应的奖惩，为各部门的年终评比提供可靠的参考资料。了解干事的思想动态，做好干事的思想政治工作，关心干事的成长，为干事解决学习，工作生活中的实际困难。、负责学生会的人事调动，为主席团和各部门工作和活动的顺利进行提供参考信息和方案。向主席

团提交人事规划建议，以便于主席团及时做出人事调整。

第十条 部门设置

设部长一名，副部长两名，干事十六名。

第二项人力资源部管理制度

第一条日常管理

为更好的发挥人力资源部组织、协调、管理、监督的基本职能，规范人力资源部的各项工作行为，配合主席团的各项工作，现特制定此条例。

一、会议制度

1、会议主要包括人力资源部内部会议；

2、会议时间:每周二晚8：303、会议内容

研究及总结本部门的工作，与各部门互相交流工作经验，进行相关的思想建设工作；

4、会议要求：

(1)各种会议每次召开都要认真做好会议记录并整理统一归档.(2)病、事假，应事先向部长请假，否则按无故缺席处理。

(3)对无故迟到、早退、缺席者，依干部考核条例扣考核分并在会上予以公布。

(4)会议由部长统一负责,与会者应积极参与议题的讨论并提出良好的建议.第三章 工作任务

一、会议考核办法

人力资源部将实行例会旁听制，对部门例会进行考核。具体方法为：每次例会人力资源

部每一名干事负责一个部门的例会旁听，落实到会人数并负责督促该部门成员填写会议考勤表。在该部门所有成员填写考勤表并做好相应违纪人员扣分记录后，人力资源部干事离开会场，不再干涉部门会议热熔。每月最后一次例会，人力资源部干事将对各部门例会进行全程旁听，并根据该部门部长在会上所做的月度工作总结及述职报告做好会议记录，以作资料储备。

二、活动考核办法

对于学生会开展的大型活动，人力资源部将派干事前去做活动考勤，具体办法为：在活动开始前，我部干事将负责督促相应的活动组织部门成员填写活动考勤表，并做好相应违纪人员扣分记录。赛活动开始后，人力资源部负责活动考勤的干事将协助其他部门开展活动，在活动借结束后人力资源部干事将询问组织部门的部长，让其推选两名在活动中表现较好的干事进行相应的加分。

第四章 附 则

第一条本章程适用于商学院人力资源部，负责解释，并监督实行。

第二条学生会有权对本章程提出意见、建议，并通过学生会讨改。

第三条本章程自公布之日起实施生效。

厦门兴才学校商学院人力资源部

2010年10月17日

第二篇：学生会人力资源部申请书

学生会人力资源部申请书(精选多篇)

商学院人力资源部部门章程

第一章、总则

部门宗旨：

人力资源部是一个对内的职能部门，它是院学生会人事工作的主管部门。它的主要职责是全面负责院学生会的人事管理工作。其成立的目的是为了加强学生会日常工作的管理，提高学生会的工作效率以及学生会成员的素质，为学生会选拔优秀的学生干部，完善学生会的人力资源结构，从而进一步优化学生会为更好地开展部门工作。

第二章 分则

第一项 人力资源部职责

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条

第九条 负责考核奖惩及各类优秀人才的选拔、推荐工作。根据学生会现有的人力资源状况和未来的人力资源需要，做好学生会各部门人员的聘任、续任工作，参与学生会各部门招聘或裁剪成员的工作。按照学生会部门的工作学要，对新的成员进行相应的培训，使之能够更适应各部门的工作需要满足各部门的人力需要。对学生会各部门的各种管理制度、章程进行整理和归档，并装订成册。在各部门完成学生会下达任务过程中做好监督工作。做好每次例会、活动、值日的签到考勤工作，即使记录并进行适当的评分。定期做好考勤记录的汇总，根据各部门成员的不同表现进

行相应的奖惩，为各部门的年终评比提供可靠的参考资料。了解干事的思想动态，做好干事的思想政治工作，关心干事的成长，为干事解决学习，工作生活中的实际困难。、负责学生会的人事调动，为主席团和各部门工作和活动的顺利进行提供参考信息和方案。向主席

团提交人事规划建议，以便于主席团及时做出人事调整。

第十条 部门设置

设部长一名，副部长两名，干事十六名。

第二项人力资源部管理制度

第一条日常管理

为更好的发挥人力资源部组织、协调、管理、监督的基本职能，规范人力资源部的各项工作行为，配合主席团的各项工作，现特制定此条例。

一、会议制度

1、会议主要包括人力资源部内部会议；

2、会议时间:每周二晚8：30

3、会议内容

研究及总结本部门的工作，与各部门互相交流工作经验，进行相关的思想建设工作；

4、会议要求：

各种会议每次召开都要认真做好会议记录并整理统一归档.病、事假，应事先向部长请假，否则按无故缺席处理。

对无故迟到、早退、缺席者，依干部考核条例扣考核分并在会上予以公布。

会议由部长统一负责,与会者应积极参与议题的讨论并提出良好的建议.第三章 工作任务

一、会议考核办法

人力资源部将实行例会旁听制，对部门例会进行考核。具体方法为：每次例会人力资源

部每一名干事负责一个部门的例会旁听，落实到会人数并负责督促该部门成员填写会议考勤表。在该部门所有

成员填写考勤表并做好相应违纪人员扣分记录后，人力资源部干事离开会场，不再干涉部门会议热熔。每月最后一次例会，人力资源部干事将对各部门例会进行全程旁听，并根据该部门部长在会上所做的月度工作总结及述职报告做好会议记录，以作资料储备。

二、活动考核办法

对于学生会开展的大型活动，人力资源部将派干事前去做活动考勤，具体办法为：在活动开始前，我部干事将负责督促相应的活动组织部门成员填写活动考勤表，并做好相应违纪人员扣分记录。赛活动开始后，人力资源部负责活动考勤的干事将协助其他部门开展活动，在活动借结束后人力资源部干事将询问组织部门的部长，让其推选两名在活动中表现较好的干事进行相应的加分。

第四章 附 则

第一条本章程适用于商学院人力资源部，负责解释，并监督实行。

第二条学生会有权对本章程提出意见、建议，并通过学生会讨改。

第三条本章程自公布之日起实施生效。

厦门兴才学校商学院人力资源部

2014年10月17日

作为人力资源部的，就是招揽人才，辞职走的原因也有各种各样的。

尊敬的公司领导：

首先谢谢您们的赏识和器重，给了我这样的一个舞台，其次谢谢您们教了我许多做人的道理和工作方法。但最近由于身体状况每况愈下，感觉到有点力不从心，同时自己的能力和理念好像跟公司有点不协调，对此我深感汗颜，望公司领导能体谅下属的难处。但基于我这几个月的感受和对公司的一点自己想法或者说托辞还是很想说说。

第一、先说说招人吧。从最基层员工的开始人力资源部门就开始扮演一个很尴尬的角色，基本上是没有发言权，当然这可能是由于专业性的缘故吧，故

不多谈。

第二、用人。管理学中有一句比较理想化的说法，就是合适的人用在合适的位置上，可公司对用人方面的体制又有多少体现这种精神呢?后勤管理的混乱、生产系统的唯心多少会影响工作效率，我想当然的这样认为。

第三、育人。企业的发展是靠人来完成的，日本的盛田昭夫说过，“我最大的财富就是我有一批招之即来的团队”，也就是他有一帮能真正拥护他的员工。从另外一个方面来说人的发展才能带动企业的发展，知识层面的提高、工作技能的提升、工作职位的晋级员工得到了充分的发展，自然而然企业也会得到长足的进步和发展，这是一个共赢的局面。公司在培育员工上又有多少付出呢?这话可能比较难听也可能比较片面。但这是我的感觉。

第四、留人。这个话题应该是每个民营企业都比较头痛的问题，留人难，现在的员工太调皮了，总嫌待遇不好，生活不好，唉也是!我想大家都应该换位思考一下，我们的薪酬有竞争力吗?我们的福利设施待遇有吸引力吗?我们的员工吃的饭菜有利于身心健康和营养平衡吗?我知道完全做到这些基本上是不可能，不管是哪个民营企业。

xiexiebang.com范文网

第五、工作。很简单的两个字，但她包含了个人使命、个人愿景、个人目标、个人需求以及个人的核心角色，她是复杂的，也是丰富的，长时间的工作只会使人变得厌恶工作、害怕工作，这样何谈效率，也许员工不会想这么多，只是我多虑了。

第六、规范化。这应该是企业发展的必经阶段，每个企业都需要经过规范化的运作才能长久发展，才能担当起社会责任这个大旗。可公司有没有考虑过从决策到执行、实施到结果的反馈应该怎么样去规范?什么人该负有什么样的责任?什么人该拥有什么样的权限，也许这些都是我的杞人忧天，企业现在不

是运行良好嘛。

第七、企业内涵。这个话题就比较宽泛，从内部机制、产品、企业文化、vi、ci等等都是企业内涵的展示。举些例子吧这样可能比较实在点，光着上身的、在厂里聚众赌博的、到处抽游烟的、国旗下围坐的、穿拖鞋、穿睡衣到处游荡的，可能这些员工素质比较低，但我想只要我们花点时间和精力应该可以塑造一批有素质有素养的精干的员工队伍。

说了这么多可能有言过其实的地方，望公司领导能谅解，希望公司能早日找到一个适合这个企业发展，并为公司做出杰出贡献的人选，同时，对公司造成的不好影响和损失表示由衷的歉意。

特此报告，望领导早日批准!

辞职人：

二〇一四年八月十六日

**师范学院城市与环境学院

2014~2014学年人力资源部工作计划

2014年10月

学生会人力资源部工作规划书

前言:

人力资源部是学生会中最年轻的部门，人力资源部作为学生会一个对内职能部门，我们的工作主要是学生干部内部的人事管理、部员考核和素质培训，各部门的例会考勤，以提高整个学生干部队伍各成员的素质、加强各部门的交流和合作，积极营造学生会内部文化氛围，凝聚学生会大家庭。我们将以富有创造力和热情的工作为学生会及班级吸纳、储备、培训更多优秀人才。现就本学期的工作做以下计划，并不断做出新的调整，争取能够保证人力资源部的正常稳步开展各项工作。

一、指导思想

积极发扬团结、奉献、求实、创新精神，切实履行培养、监督、服务、管理职能，为丰富学生课余文化生活，锻炼学生才干提供舞台；努力创新工作手段，注重加强学生会的自身建设，提高

学生会的工作效率和服务水平；努力提高学生自我管理成效，创造性地开展活动。

二、工作目标

做好学生干部内部的人事管理、部员考核和素质培训，各部门的例会考勤，以提高整个学生干部队伍各成员的素质、加强各部门的交流和合作，积极营造学生会内部文化氛围，凝聚学生会大家庭。

三、工作规划

1。协助主席团及各部门完成新一届学生会招新工作

2、例会考勤

3、组织全体学生会成员进行培训；培训常态化

4、建立和完善学生会人事制度和监督制度，在今后工作中还将积极运用现代管理学的原则,协助主席团改革现行的学生会制度，真正建立起一个充满生机与活力的学生管理体制。

5、全面公正地组织与展开部门绩

效考评工作

四、在未来的工作中，人力资源部将不断地总结、积极经验、推陈出新，最终成长为学生会中的一个新的系统高效、不可或缺的部门。人力资源部各项工作的有序开展更需要学生会各部门同学的积极配合，我们真诚地希望在今后的工作中，我们能够加强沟通与交流，共同为学生会各项工作的顺利开展贡献我们的力量。

城环学院人力资源部

2014.10

学生会人力资源部规章制度

第一章总则

人力资源部是一个以服务于学生会，致力于学生会的团队建设，促进学生会长远发展，努力打造金牌学生会为目标的职能部门。

我们人力资源部的工作原则为“和谐＋效率”，致力于把学生会建设成为一个既能高效工作而又充满和谐的一个团队，使我们学生会在广大同学心中树立

起一个高效运转，而又充满活力与和谐的团队形象。

第二章工作职能

第一条执行主席团的决议。

第二条负责学生会的成员的培训工作

第三条定期开展素质拓展，促进学生会内部的和谐

第四条负责学生会人事档案的建立与管理

第三章工作制度

一、例会制度

第一条两周一次集体例会，不能参加成员提前向副部请假，得到批准后，按事

假或病假处理。

第二条会议议主要进行前两周工作总结，部长传达上级指示和新的任务，具体

安排部门工作和具体活动的人员部署，同时内务组同学负责做好会议记录并存档。

第三条每次例会必须考勤签到，以作为部门内部考评的一个依据。

第四条例会进行期间须关掉手机或调为无声。

二、工作管理细则

第一条各小组要明确自己的本职工作，在好自己的本职工作前提下，协助其

他小组。

第二条部门活动进行团体协同运作的方式，一个小组作为活动总负责，其他

小组分工负责。

第三条凡学生会组织的会议或活动，应出席者未经批准不参加的，作无故缺

席处理。

第四条每次活动后，有负责考勤的同学认真填写“人力资源部成员考勤表”

并存档，同时做好记录并存档。以作为部门内部考评的一个依据。

第五条每个月部门通过会议考勤、工作成绩，以及工作完成质量、效率、影

响等方面集体评出一名优秀部委。

三、财政管理制度

第一条对于举办的活动，须先提交资金预算，报学生会批准后实施。

第二条活动结束后，应在一周内递交决算表。

第三条发票应在决算表获批准后一周内上交上级部门。

第四条报销时，须出具国家统一印制的税务发票，发票背面应写清明细，包括

时间、用途、经手人和审核人签名。

辞职申请书

尊敬的公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于公司领导对我的关心、指导和信任，使我

获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在行政方面学到了很多知识，积累了一些经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对人力资源这个领域也缺乏学习的兴趣。

为了不因为我个人能力的原因而影响公司的发展，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。

我希望公司尽早找到合适人选，完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

非常感谢公司领导在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到

荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼

总经办：

日期：

第三篇：学生会人力资源部规章制度

学生会人力资源部规章制度

第一章总则

人力资源部是一个以服务于学生会，致力于学生会的团队建设，促进学生会长远发展，努力打造金牌学生会为目标的职能部门。

我们人力资源部的工作原则为“和谐＋效率”，致力于把学生会建设成为一个既能高效工作而又充满和谐的一个团队，使我们学生会在广大同学心中树立起一个高效运转，而又充满活力与和谐的团队形象。

第二章工作职能

第一条执行主席团的决议。

第二条负责学生会的成员的培训工作

第三条定期开展素质拓展，促进学生会内部的和谐

第四条负责学生会人事档案的建立与管理

第三章工作制度

一、例会制度

第一条两周一次集体例会，不能参加成员提前向副部请假，得到批准后，按事

假或病假处理。

第二条会议议主要进行前两周工作总结，部长传达上级指示和新的任务，具体

安排部门工作和具体活动的人员部署，同时内务组同学负责做好会议记录并存档。

第三条每次例会必须考勤签到，以作为部门内部考评的一个依据。

第四条例会进行期间须关掉手机或调为无声。

二、工作管理细则

第一条各小组要明确自己的本职工作，在好自己的本职工作前提下，协助其

他小组。

第二条部门活动进行团体协同运作的方式，一个小组作为活动总负责，其他

小组分工负责。

第三条凡学生会组织的会议或活动，应出席者未经批准不参加的，作无故缺

席处理。

第四条每次活动后，有负责考勤的同学认真填写“人力资源部成员考勤表”

并存档，同时做好记录并存档。以作为部门内部考评的一个依据。

第五条每个月部门通过会议考勤、工作成绩，以及工作完成质量、效率、影

响等方面集体评出一名优秀部委。

三、财政管理制度

第一条对于举办的活动，须先提交资金预算，报学生会批准后实施。

第二条活动结束后，应在一周内递交决算表（应包含活动的实际资金消耗、结

余情况等）。

第三条发票应在决算表获批准后一周内上交上级部门。

第四条报销时，须出具国家统一印制的税务发票，发票背面应写清明细，包括

时间、用途、经手人和审核人签名。

第四篇：学生会人力资源部_工作计划

人力资源部是云南大学学生会下设部门之一。自成立以来，秉承“务实、创新”的工作作风，致力于学生会的人事管理、监督考评、培训创新方面工作。

人事管理：负责招新、换届竞选等人事工作，灵活机动地对各部门成员进行调配，各尽所能，使学生会的人才资源得到最合理的利用。

监督考评：负责学生会内部的制度建设、完善并监督实施，规范日常的工作流程和纪律，推进学生会工作有序进行，并在学年末对各位干部以及其他同事一学年来的工作进行考评。

培训创新：对学生会成员进行培训，包括政治素养培训、心理素质拓展培训、专业技能培训等，营造学生会内部的文化氛围，不断完善“家文化”建设。

人力资源部是一个新新的部门，同时也是一个必不可少的部门。其主要工作职能有三方面：组织学生干部工作、人事工作、调节部门关系。组织学生干部工作主要负责学院学生会的组织建设、机构设置、干部管理、干事培训、理论学习等。人事工作主要有人事管理、人员编制设定、考勤考核等工作。为了使学生会这一家人和睦相处，相互搭档配合，调节内部关系也是必须的。

人力资源部

（一）、创建目的

为充分发挥学生自我管理，自我教育，自我服务的意识，体现高效、务实的工作作风，建立有效的激励机制和实施科学的管理方法，培养一支素质优良，作风过硬，具有一定组织能力和工作能力的学生干部队伍，提高学生会的工作效率，部门间的协调能力，实施学生会的可持续发展及人才的优化配置，特设立人力资源部。

（二）、部门职能：

1、人力资源的规划

2、新进人员的招聘

3、学生干部的考核、评比

4、挖掘、培养学生干部

5、及时调整各部门人力资源的短缺或过剩

6、人事档案管理

（三）、部门职能的实施

1、人力资源的规划 附：《规划方案》

人力资源部应根据学生会各部门的工作职能、特点及性质，以及各部门的人事要求做出统一的筹划，并拟定人事计划书（其内容包括：a 各部门所缺岗位、人数及对所需人员的要求 b 人事的具体调动情况）。

2、新进人员的招聘

根据人事计划书的内容，结合各部门的实际情况严格招聘，其程序按照公开公正公平的原则，严格选拔。招聘时与所招部门通力合作，做好招聘工作。3、学生干部的考核、评比

A、考核内容包括：a工作态度 b工作业绩 c工作能力 d群众基础（工作作风）e发展潜力。在考核过程中人力资源部严格按照《学生干部考核细则》，坚持公开公正公平的原则，按时对学生会的干部考核，上报，并按时将考核内容归档。附：《学生干部考核细则》 B、评比内容：包括部门、干部评优

每月、每学期、每根据考核内容等各方面评比优秀主席、优秀部门、优秀部长、优秀干事，每学期、每还要根据工作开展情况、反馈意见等评比出各系的优秀主席、优秀团总支副书记、优秀部门、优秀部长、优秀干事、优秀活动等。

制作“每月之星”展板一张，树立优秀典型，号召学生会及秘书处成员向其学习。

4、挖掘、培训学生干部

人力资源部的各成员要深入学生当中，不断的了解学生。对于有能力、一技之长、素质较高的学生，结合他本人的意愿，并根据其自身特点，引荐其加入学生会，并对其进行培训。

5、及时调整各部门人力资源的短缺或过剩

及时对各部门的人事情况进行统计，对于短缺及时从挖掘的学生中将其补上。对于过剩的及时裁减。在工作中，要不断观察学生干部，根据实际情况可进行部门间调动。

6、人事档案管理

A、建立学生干部的人事档案。其内容包括：学生干部的个人档案，考勤表，评比表，奖罚情况等 B、管理好人事档案以便随时查阅

人力资源部简介

人力资源部成立于2009年。是在校团委、学生会领导下的对内职能部门。主要负责学生会招新、换届竞选等人事工作,培训和拓展学生会成员的各项能力；全面公正地组织与展开学生会的绩效考评工作，配合各个部门的各类评优的考核参评工作，建立和完善学生会的人事制度和监督机制，提高整体人力资源效率；积极增进校院两级学生会优秀学生干部的交流培训，促进培养各级学生会干部成为复合型人才；营造学生会内部文化氛围，增强学生会成员的情感认同。

人力资源部旨在加强学生会内部人力资源管理，为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才，以促进学生会内部高效运作，使学生会发展成为一个极具凝聚力的高效团队。人力资源部设臵绩效考核组及稽查监管组，使人力资源部可以更为公平公正的参与到各个部门的考核中去。

人力资源部职务设臵：部长一名：全面负责部门事务。常务副部长一名：负责各类工作的具体开展执行。

副部长两名：负责落实部门日常工作，并分别担任绩效考核组及稽查监管组组长。

干事若干：全面执行各类工作任务，在日常考核中，按照2：1的形式分为绩效考核组及稽查监管组。

工作职能

（一）招新工作 每年6月开始筹备招新工作，分前期策划，后期物资申请。具体有制作校会各部门职能简介、招新报名表、招新考试试题、物资、场地申请。招新结束后，确定新一届学生会全体人员名单，并联系各部，制作校会通讯录及空闲时间表。

（二）新进成员培训

在招新工作基本完成后，学生会吸收了大量的新进成员，他们对学生会内部工作和流程并不是很熟悉。为了让新进人员了解学生会内部工作的各个流程，尽快融入学生会这个大集体，学习如何成为一个合格的学生会成员，了解学生会工作中一些必备的素养。人力资源部的负责策划新近人员的培训、汇总授课内容的、培训期间对各部门成员的到会情况进行考核，以及培训结束后收集新进成员的培训心得，再根据各个成员的不同看法，及时与其所在部门负责人联系沟通。结合培训工作的开展，制作一份培训工作总结，存档，为以后的培训开展做参考。

（三）人事档案

为了更好的记录学生会内部各成员的成长轨迹以及保留学生会成员资料，人力资源部为各部门副部以上成员设立人事档案，部委设立部委信息表。人事档案由人力资源部统一组织制作填写，并设臵唯一档案编号，存档于校会办公室。

（四）部门绩效考核

部门绩效考核是人力资源部最主要的工作之一，考核工作在每年11月份正式开展。考核表由人力资源部制作，考核人员由人力资源部部委组成，每个部门由一人进行考核，考核工作分为每周部门例会考核与隔周一次的全体例会考核。考核要求严谨、具体、实事求是。将该部门人员迟到早退未到、工作安排及落实情况等详细记录到部门考核表上，并于考核的当天上传至人力资源部在西瓜藤论坛开设的官方版块进行公示。11月末与12月末对各部门不能胜任工作的成员进行辞退，其依据之一便是人力资源部的考核记录。为了力求考核的公平公正，在人力资源部绩效考核组成员深入到部门考核的同时，由稽查监管组组长随机安排本组成员对绩效考核成员进行突击抽查，对于出现渎职、舞弊的考核人员，第一次进行部门通报批评，第二次进行辞退。有效保证人力资源部考核的公平公正进行。

（五）人员调动

对于各类临时性的活动，由人力资源部对学生会全体成员进行调动。对于各类大型活动，人力资源部会作为现场机动组，及时调派人员给予配合，保证活动的顺利开展。对于不适合本部门工作需要调动至其他部门的人员，由本人提交书面申请，由本部分管主席、部长签字同意后，交至人力资源部考核确定，然后交调进部门分管主席及部长签字同意后，予以办理人事关系的调动。

（六）各类评优

校学生会会根据各学院学生会在本学期的工作成绩，出台“优秀学生会”评选，评选环节中，会根绝各院学生会的活动开展、工作成绩，成员奖励等多个方面进行考核。对于进行“人力资源部试点”的院学生会，将会根据人力资源部提供的考核进行最后评选。对于每年一度的“五四评优”校学生会评选环节，除参考分管领导的意见及参评人员自我介绍剖析外，将以人力资源部对于其考核结果的意见进行最后决定。

（七）优秀学生干部交流培训

为了促进校院两级学生会的交流，培养学生干部全方位的工作能力，每年三月下旬组织开展学生干部交流培训，由校院两级学生会互派本系统优秀成员到对方部门进行为期一个月的挂职锻炼，由人力资源部配合主席团落实确定交流人员，并为每一位交流成员建立交流人员档案。交流结束后，所有交流人员交人力资源部一份培训总结，由人力资源部总结后反馈至所在部门及交流部门负责人。每年4月到5月进行优秀学生干部培训，对于各个部门凸显出来的优秀人才进行强化培训。培训期间所有内容由人力资源部规划安排，并在后期进行总结分析，作为学生会干部换届选举的重要依据之一。

文化建设

组织文化是指组织在其内外环境长期影响下形成的以价值观为核心的行为规范、制度规范和外部形象的总和。人力资源部的部门文化是社会文化与高校学生组织长期结合的产物。部门文化建设对学生组织的发展有重大意义，应以先进的管理理念和手段，提高文化建设水平，以更好的服务部门的发展。

人力资源部虽只有一年的发展历史，但已经有了属于本部门的特色部门文化。

部门文化建设的内容：

一、“变废为宝”爱心行动。

由我们部门发起的“变废为宝”捡瓶活动在整个校学生会十个部门火热开展。以清理校园垃圾，美化校园环境提倡节约和奉献爱心为目的，每人每天捡十个瓶子交致人力资源部监督统计，再由权益部集中卖瓶子，所得全部收入以校学生会名义捐至中国红十字会，为社会献出一片爱心。人力资源部此举，意在让平时“风光无限”的学生干部，大落差的感受翻垃圾箱捡瓶子的生活体验，让大家更为真切的明白生活的艰辛，了解节约环保的重要性。再将所捡瓶子进行变卖后，委托中国红十字会定向捐助贫困地区的学校，最大程度地展现活动所蕴含的积极意义。

二、“那些丢弃的艺术”手工艺品大赛

由人力资源部牵头，全校学生会共同参与的“那些丢弃的艺术”手工艺品大赛，让加大实用用日常中的废弃物，经过自己的双手制作出艺术品，然后集体展出、拍卖、布臵校会办公室或自己的寝室。既倡导节约又培养创新能力、动手能力及想象力，同时丰富课余生活。

三、看书活动

部门人员聚集同一时间同一地点看书。看书的内容包括人力资源管理、社交礼仪、公文写作等等，以加强个人的工作能力，更好的为整个部门整个校会服务。

四、锻炼身体

身体是革命的本钱，好的身体可以让各项工作进行的更顺利。周一至周五早上7:00在操场集体跑步。每周抽一天早上或晚上团体运动（篮球、排球等）。让大家在运动中体味生活的乐趣，增进相互之间的友谊，加强配合协调的密切感。

五、素质扩展教育

素质扩展活动（如“巨人的脚步”、团结就是力量趣味食乐等），让大家在娱乐的过程中体会团结协作的力量，培养队员内部整体利益的意识。

工作制度

第一部分： 总则

第一条：人力资源部作为学生会对内的职能部门，旨在建设良好的学生会文化，担当学生会的规划者、监督者和培训组织者的角色，为学生会工作更加民主化、制度化、公开化做出不懈的努力。作为一个全新的部门，人力资源部坚持“团队、沟通、宽容、创新”的工作理念，使学生会发展成为高效率、高凝聚力的团队，同时为每一位渴求上进的成员提供锻炼的平台，以获得在未来职业生涯中必须的工作素质。它将以富有创造力的工作为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才。第二条：贯彻执行学校关于学生会人事制度工作的方针，政策，拟定学生分会人事管理的规章制度。

第三条：负责学生会各类人员的编制管理，聘任和考核的指导管理工作。

第四条：负责人事信息资料的收集、整理、汇总；管理人事信息系统，上报人事统计报表。

第五条：负责人事文书材料的收集、立卷和归档工作。

第六条：开展学生会人事管理的研究工作，为有关决策提供理论依据。第七条：对各部进行素质，技能，知识的培训考核。第二部分： 招干纳新 [目的]

第一条：为加强学生会内部建设，促进学生会建立科学公平的干部选拔制度，选拔和培养优秀的学生干部，增加学生分会工作的透明度，真正的代表同学和服务同学，在学会新干部选拔中采取公开竞选的方式。[要求]

第二 条：人力资源部全程跟进、统筹整个招干过程，协助校团委、主席团和各部进行招新纳干。

第三条：根据各部门实际情况，安排面试时间。

第四条：每轮过后，人力资源部需要了解各部具体情况，在征得报名人员同意情况下对其所报部门作适当调整。

第五条：在招新结束后，将各部门招新报名表（附件一）进行收集、汇总，统一存档。第三部分： 培训活动 [目的] 第一条：为了有计划的帮助学生会成员提高与学生工作有关的综合能力，需要在新干部加入学生会后根据各部门常规工作定期对学生会成员进行培训。让成员掌握培训计划所强调的知识，能力和行为，并应用于日常工作。[流程]

第二条：培训方法 第一步：讲座培训采用课堂讲解，组织观摩，以及收集有意义的培训资料（如工作流程，工作示例），调动大家的积极参与性，给予同学们极强的知识冲击，使大家确实学有所得，产生对自己工作的认同与兴趣。第二步：根据培训内容制订相应的培训手册，各部进行自主培训。第三步：工作轮调（轮岗）可以根据成员的意愿，适当安排在一定期限内从一个部门转移到另一个部门，从事不同部门的实际工作，开阔眼界，增加经验。以及收集有意义的培训资料（如工作流程，工作示例）。

第三条：选择培训时间创造学习环境。培训前向受培训成员强调培训目标及预期结果，在有条件情况下在培训过程中进行必要的练习。同时对受培训成员的积极行为提供口头表扬或强化。可以通过场景演练考察受训者对某种不当行为提出的修改建议确保培训成员在培训中所学到的知识，技能和行为能够应用于实际学生工作中。最后得到培训目标达到程度的反馈。

第四条：进行培训方案评价。确定培训目标是否达到预期效果，学生会成员工作效率是否有所提高。并找出问题，改进培训方案设计。为以后的工作改进提供指导。第四部分： 绩效考核 [目的]

第一条：为使学生会中的每个成员得到公正、公平的评价和认可的机会，消除个人在群体组织中的惰性，激发其为完成组织目标而奋斗，最大限度地避免因个人问题影响学生会工作的正常开展，人力资源部跟踪开展各类绩效考核工作，并对不能胜任成员进行辞退。[内容]

第二条：对学生会成员的考核具体内容主要围绕“德、能、勤、绩”

1、德，主要指学生会干部的道德品质、思想觉悟、政治倾向、价值取向等；

2、能，主要指学生会干部从事工作的能力，包括技能、学识、智能等 ；

3、勤，主要指学生会干部工作态度和表现，包括出勤率、纪律性、干劲、主动性等；

4、绩，主要指学生会干部的工作效率及效果，包括完成工作的数量、质量、效率等；

[流程]

第三条：确定考评活动中的人员并进行考评工作

第四条：针对具体情况，确定考评者、被考评者，这两类人员各司其职，相辅相成，构成绩效考评活动的人员有机主体。

第五条：由人力资源部人员向考评人员发放绩效考核表，并在约定时间内收回，考评人应该本着对被考评者负责的态度认真填写。

第六条：总结绩效考核结果，并做好考评的公示工作。

第七条：按照《学生会干部与部门绩能月测评》针对个体，根据各考核表成绩，使大家了解到自己本的真实成绩。进而改进不足，保

持优良作风。第五部分：

人事档案的汇总及归档

[目的]

第一条：为了解学生会各成员的具体情况，以及其为学生会所作的贡献。确定人员配臵及相关信息。作为学生会成员培训，考核，以及提

升的基本依据。

[内容]

第二条：档案的具体内容 A、个人信息 包括姓名、性别、出生月日、特长及联系方式(宿舍号、手机和V网、E-mail、QQ)等。B、个人特色 包括专业、个人爱好和特长，工作职务纪要、未来工作意向。

第三条：流程A、根据实际情况制作“学生会学生干部人力资源库”，将其作为校学生会成员的唯一标识，并随本人的职位变动而变。以此作为其在学生会工作的书面记录。B、按照学生会的组织结构，主席团、部长、副部长、委员的设臵统计人员数量。并分类按照数量分发，各成员务必认真填写。C、将收回档案分类存档，妥善保存 D、在每次换届后对档案进行重新审定，整理，保证档案的真实可靠

性。

第六部分：

学生会学生干部沟通与交流情感促进第一条：以校团委信息栏为平台，为加强我校学生会的凝聚力及学生干部对学生会的归属感，使学生干部的工作热情及集体意识有所增强，以及加强构的学生会沟通与交流，促进学生干部之间的感情。

第二条：各部明确分工，负责好专属板块，如有疑问，应向主席或人

力资源部反映情况。

第三条：具体方案文件见附件。

第七部分： 常规工作 [会议、签到制度]

第一条：准时出席校学生会各种会议，会议前都要做好准备，并在会

上做好笔记，积极发言。

第二条：在工作时间内一定要在办公地点按工作内容办公，如有特殊情况需要外出时要向部长或其他人说明，否则以缺席记录。第三条：离开办公室之前必须保证办公桌和办公室的整洁，如有误漏，进行部内批评。[文件管理制度]

第五条：每个月对学生会的绩效考核表等材料进行整理存档。第六条：每学期更新校对一次人事档案、成员通讯录及空闲时间表。

第七条：做好各部上交的文档保存。第八 条：整理一份部门人员简介及资料介绍。

第九条：打印文件格式： 题目：字体为二号，楷体。小标题：字体为三号，楷体。

正文：字体为四号，楷体。

[评优制度]

第十条：在每年的干部推优评比，依照《武汉大学东湖分校学生会考核评级、评优》（试行）进行，分自评、互评二个步骤（还要考虑到干部平时的表现及所得的奖项）。

[工作制度]

第十一条：各部主要负责活动需调动人员时，需遵循以下步骤：每次活动时须报送人力资源部，由人力资源部调动相对适合的工作部门名单，交送主要负责活动部门。该主要负责部门须根据具体各项工作的实际需要进行安排人员，并负责通知工作人员时间、地点、工作。活动结束后主要负责部门需送交工作人员名单予人力资源部。人力资源部需做好每次活动工作人员记录，每次调动人手需有规律，有序可循，充分利用人力资源，优化人员配臵，提高工作效率。

第十二条：每次活动应向该活动负责人询问工作内容，并认真落实好，如有特殊情况不能到者，要向该负责人说明并找人代替完成好工作。第十三条：每次参加工作应佩戴好工作证并准时到场，在工作期间应举止得体，不得喧哗嬉戏，须认真负责地完成分配的工作任务。第十四条：每次部门会议，出席干部应认真作好会议记录并及时做好

各项工作的传达。

第十五条：在平时工作中发现问题可向部长或主席团、及时反映，以便加强学生干部之间的联系与沟通，更好地开展各项工作。第十六条：人力资源部的干部在每学期初都要重看一次学生分会的工作制度及工作单程，并认真检查人力资源部的工作制度、内容、培训

资料、考核资料等。

第十七条：必须事事严格要求自己、以学生会的工作制度及工作章程、人力资源部的工作制度为自己的行为标准。倡导开展批评与自我批评。第十八条：本制度自本日起生效，适用对象为校学生会全体学生干部。第十九条：本制度若与过去其他制度有冲突，以本制度为准。招新

培训

一、招新流程概述 1．招聘需求统计

新生军训时开始统计武汉大学东湖分校学生会各部门现有人数，需招聘人数，并于新生军训结束前完成统计工作，制作招新需求表（附件二）。

2．合适评选手段笔试部分

运用招新简介了解学生个人基本信息；针对学生个人，考察其对学生会各部门的认识程度；采用情景模拟，再现工作中可能会遇到的问题，考核学生处理问题的能力；根据各部门工作特点、日常所需基本能力，自行对基本能力的测试进行命题。

面试部分：题目由面试人员，针对考核侧重点的不同，进行自行发挥性设问。

3．选拔招新人员、面试人员 招新和面试人员名单，由人力资源部根据最新制定的空闲时间表，依具体情况制定。4．发布招聘信息

发布招聘信息，坚持信息通达范围广，通知及时，发布方式多层次性的原则，渠道主要是由校广播台、校报、前沿等多家媒体发布校学生会招新公告，或在宣传栏、一食堂、二食堂、宿舍楼处张贴招新公告和各部门在招新处，布臵介绍本部门的展板，及向各院下发校学生会招新的通知并由学院下发至各班级。5．招新申请表的发放及收回

在新生军训一周左右，校学生会各部门在一食堂、二食堂分别设立招新点并摆放展板，负责发放新进人员申请表。申请人可以在任一招新点领取报名表，申请其中的任一部门职务，在新生军训结束后，将招新申请表交由秘书处设立在一食堂、二食堂处回收点。招新结束后由秘书处将申请表按部门分类后发至各部门。6．面试

准备阶段以社交话题为主，消除应试者紧张戒备心理；导入阶段根据个人履历提问；核心阶段引导式提问（应试者紧张时可采用，使应试者更好地进入状态）；压迫式提问（应试者语言前后矛盾时可采用、观察应试者的应变能力）；连续式提问（考察应试者逻辑严密性和稳定性）；假设式提问（考察应试者思维能力及解决问题能力）；转换阶段应试者可针对自己应试的部门提出问题，要求考官解答；结束阶段每个应试者面试后，面试官应及时整理面试记录，认真填写面试评价表。

面试时应注意事项：

1）紧紧围绕面试的目的和目标，不可岔开主题。2）制造和谐的气氛，使应试者尽量展现实际水平。3）尽量避免重复谈话，以免给面试者制造不必要的压力。4）对所有面试者态度要保持一致，不可前紧后松或前松后紧。5）注意应试者的非语言行为，表情、动作、语调也是反映一个人的重要方面。

6）面试人员应注意自身形象和言辞谈吐，招新的目的不仅在于选拔所需人才，也在于宣传校学生会的整体形象。招新是一次双向选择。注：面试题目由面试人员视情况而定 7．告知聘用结果

各部门在考虑部门工作需要的前提下，根据应试者笔试及面试情况进行部门新进人员的选拔。选拔结束后将新进人员名单上报至秘书处，统一整理并制取新通讯录（附件三）。应试者可于面试结束三天后向所申请部门致电查询录取结果，未录取人员有权知晓未录取原因。宣传部制作海报于面试结束三天后在人员流动较大的场合，张榜公布新进人员名单。各部门召开部门新进人员见面会，并通知部门新进成员校学生会全体大会的召开时间。8．对招新工作本身的评估

招新结束后，召开招新工作的评估会议，对招新工作进行总结，并对工作中存在的不足进行分析和讨论，各部写出书面的招新工作总结交由秘书处统一汇总。9．召开新成员大会

招新工作结束后，召开新成员大会，人力资源部负责各部会议考核。

二、培训流程概述：

随着学生会招新活动的顺利完成，学生会又增添了一批新鲜血液，他们拥有旺盛的生命力，青春的活力，他们年轻而富有朝气，定会给我们的菁菁校园开创更加灿烂纯净的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望。为了保证校学生会有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学，特此举行招新培训活动，弥补学生会新进成员在组织管理能力、人际交往能力、执行力方面的不足，提高学生会新进成员的综合能力，以便学生会可持续的健康发展。1．培训安排

在招新结束一周左右，由团委老师及学生会优秀干部对学生会新进人员进行培训。培训主要内容首先是校学生会的性质，内部结构，工作目的，工作职能，工作范围，分属机构，各部门分属职能；其次是社交礼仪规范，基本礼貌，处理人际交往能力；再次是基本工作能力，例如制作策划书，分工与协作及office软件基本运用的能力；及培养工作生活的良好心态；最后是培养新近人员的开拓创新能力，积极思考对学生会起促进作用的方法。2．培训流程 1.各部门在确定新进人员名单及将本部门职能内所需常识、能力及注意事项统计好后，报由人力资源部统一汇总，再由人力资源部 依各部所需能力开设培训课程的内容。

2.部门内部由各部部长介绍本部门性质及具体工作范围，进一步深入交流。

3.现场培训由学生会上层干部将自身学习和管理学生会工作的经验相结合，与学生会人员一起分享经验，互相交流学习。提高学生会人员业务水平和综合素质。通过专题学习、讨论、观摩等形式，分层次、分系统组织学生干部进行培训。切实认识发挥好学生会干部的“自我管理，自我教育，自我服务”的工作作风，认识到学生会干部的重要性，是学生骨干和学生活动的带头人，从而必须要端正任职动机，以锻炼自己，服务他人为根本动机提高学生会干部的素质和形象、加强学生会内部自身建设、提高学生会干部的应用写作能力、认真学习人际交往的礼仪。培训以学生会的工作性质，职责，学生干部的职责与应具备的能力和素质为主题；以学生会性质，内部职能介绍及学生会人员应有的工作能力，基本素质，专业技能，工作态度为大纲；面对社会走向，谈学生组织的机会，具体的处理组织事务的综合能力，人际交往的礼仪等。培训课程完后可做简短的会议交流，请部分部门的部长谈具体工作的组织经验等等。

4.专家讲座由校团委老师、校学生会主席主讲以专业人士的立场，以及多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导，帮助我们完善新进成员的工作能力，端正新近成员工作态度、提高工作效率。

5.分别指导针对不同学生干部的工作经验和能力差异也较大的特点，就其工作的任务、特点、步骤、方法等分别加以指导，帮助学生会新进人员正确分析和对待工作中遇到的问题和难题，为其提供解决问题的参考意见。

6．召开培训总结会议以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。

档案管理

为完善学生会内部管理体系，整理学生会内部各方面信息，便于今后提取各项信息，提高工作效率，人力资源部特拟定校学生会档案管理制度，并整合各项档案，加以管理。具体内容如下：

一、表格管理：

包括制作、发放、填写、收集、整理、保管、存档、以及复印存档等。

二、档案管理：

1、招新报名表

2、部委信息表（附件四）

3、人事档案（针对副部级以上学生干部）（附件五）

4、证件（工作证）（附件六）

5、部门绩效考核表（附件七）

6、辞退通知单（附件八）

7、换届后的人事档案（包括升迁与离任后的档案）。

三、具体要求：

1、每年招新由人力资源部统一印制“招新报名表”，待招新结束后，各部门将所收全部报名表交至人力资源部存档。

2、每学期招新结束后，由人力资源部统一制作“部委信息表”，并下发到各个部门，新进部委如实填写后，由该部门统一收集，送至人力资源部汇总，存档。(部委信息表只针对新近的部委使用）。

3、每学期新人培训结束后，由人力资源部统一印制“人事档案”，要求在任的副部级以上学生干部按要求填写后，交至人力资源部存档。（本档案只针对副部级以上学生干部使用）。

4、每年在学生会新近部委培训后，由人力资源部统一制作学生会工作证件。旨在为今后开展工作身份证明。

5、在正式开始新工作后，人力资源部将开始对各部门的考核工作，并由人力资源部统一印制“部门绩效考核表”发放至参与部门考核的人力资源部部委，各个人力资源部的部委必须严格按照考核内容认真填写，并做好详细的会议记录，并由分管主席，部长，及考核人员

核对后签名。

6、每学期会有两次人员辞退，人力资源部将统一印发“辞退通知单”，并要求每一位离任的学生干部签字，将经确认后的回执单与存根存档。对于无法送达者，在学生会公示三天无异议后默认为同意。对于不满决定者，可由本人在三个工作日内提交申述材料至秘书处，由主席团

最后决定。

7、期末的换届选举，对人员的离任及提干人力资源部会建立新的人事档案，并由提干的部分学生干部填写，并依照“人事档案”的填写要求，规范统一制定新办法。离任的学生干部其原有的人事档案将保

留在学生会。

四、细则 填写要求:

每份信息表都需要使用黑色中性笔填写，填写过程中要求字迹清晰，内容真实客观，填写时不得出现错字、白字，并统一黏贴一张一寸免冠彩色照片，并由人力资源部统一编号后存档。

1、每份“部委信息表”需在照片处加盖武汉大学东湖分校学生会印

章。

2、每份“人事档案”需在照片处加盖武汉大学东湖分校团委钢印，并在封面姓名处加盖团委印章。

3、针对各部门部委，统一印制工作证，工作证印制时需上交一张一寸免冠彩色照片，并在背面填写姓名、所属部门、职务等相关信息。针对副部级以上的学生干部，制作大小两份工作证件。工作证在本人离任后要统一收归学生会人力资源部存档。工作证遗失或损坏者，依

照原价赔偿，并受相应的处分

4、“部门绩效考核和表”需认真填写，并做好详细记录，当天上传人力资源部网络板块进行公示，每月末统一整理，加盖学生会公章，并对每份考核表进行复制备份，分批存档。

5、被辞退人员需在回执单上确认签字，签字后的回执单将一式三份，一份由人力资源部存档，一份由本人自己保留，另一份上交校会。

6、对于换届后的“人事档案”的填写规范，依照原有的“人事档案”

要求。

7、人力资源部将会及时的回收离任人员的所有与学生会相关的物品

及证件等。

8、人力资源部对所有工作中出现的表格，证件具有最终解释权。

五、备注：

1、所有表格统一分类整理后，保存在档案袋或档案盒中，统一编辑

序号，并加盖公章或钢印。

2、所有档案需及时整理及编制，并严格分类保存。

3、档案在存储期间需派专人负责，不得随意调动。考核制度

在招新工作中，通过层层严格的筛选，最终确定出一批优秀的成员。为了公平公正的体现各个部门的工作，督促大家更好的工作，便于更恰当地利用人才及安排相关工作，由人力资源部对学生会各部门成员的工作进行考核，以考评与监督成员工作情况。

具体考核制度如下：

根据各部门实际情况安排相应人员深入部门进行各项考核，考核具体分为全体例会、部门例会、活动参与等。

一、日常考核

（一）工作态度

1.到会情况：对每周例会、学生会全体会议、学生会开展的各项活

动的出勤情况进行记录；

2.活动参与情况：对积极参加学生会开展的活动者进行记录，因故不能参加者依实际情况进行记录，对未请假者进行记录并按旷会一次处理，活动结束后按照为活动做出的贡献程度进行奖励。3.对工作重视和负责状况：分配工作是否完成，质量是否达标； 4.执行任务积极性：对所分配任务的热情程度，是否主动要求完成某项任务；

5.遵守校纪校规及学生会各项制度：在平时作风问题和工作过程中是否违反校纪校规及学生会各项制度。

（二）工作能力

1.工作成效：完成工作的效率，是否具有创新精神，对部门的工作

是否产生实质性的影响；

2.任务完成及时性：是否在规定时间内完成分内工作；

3.处理问题和解决困难的能力：在工作过程中遇到难以解决的问题，是否依靠自己的力量予以解决，并且记录解决后的效果； 4．团队协作能力及同事人际状况：需要团队工作时是否分工明确，互相帮助，团队协作气氛和谐与否。

二、期末考评

在日常考核的基础上进行期末考评，在每学期末集中例会上进行总分与排名。（具体方式内容参照考核办法）。

三．考核方法

（一）日常考核办法：

日常记录由人力资源部根据工作态度与工作落实情况两方面进行考核，并记录在个人档案中，每两周上交办公室整理存档，以备期末考

核时参考调用；

（二）日常考核内容：

1．每周例会或学生会各种集会，迟到二次算一次旷会，连续旷会三

次予以辞退；

2．团队协作过程中，不积极配合者，由人力资源部负责监督，上交相关资料给部长或副部长经过审核确定后，依情节轻重给予相应惩罚； 3．如有书面工作，若涉嫌抄袭他人材料者，对其进行批评教育，若屡教不改则根据情节轻重由人力资源部决定处罚办法；

（三）期末考评内容：

1．自我鉴定：自己拟写一份材料，总结每个学期的工作情况及心得

体会；

2．部长鉴定：根据成员对工作态度、工作能力、行为规范、自我鉴

定四个方面作评价；

3．人力资源部考核：根据校会成员的日常到会情况，各种活动中的表现，会议中的发言等进行考核；

四、考核结果

1.考核结果将作为评选优秀学生会干事的主要依据，并作为培养学

生会后备干部的依据之一 ； 2.人力资源部将优秀学生会成员登记材料记录在案，作为考核和评优

评奖依据；

3.对于考核不合格的成员，由所在部门视情况予以辞退； 4..所有考核材料将及时上传于西瓜藤论坛，以及时公示，履行考核结果公平公正公开的原则。人员调配

一、调配制度重要性

随着我校学生会的蓬勃发展，越来越多的校园活动不断地开展，人力资源的需求，以及人员流动，会愈加频繁。为了人员调动的协调统一，调配有序，以达到学生会各部在今后的活动中同心协力，事半功倍的效果，人力资源部特制定此次制度，使学生会内部人员变动更具标准化、制度化，以减少今后工作中的矛盾，使学生会规范化运作，并不断发展壮大，为全校院的同学服务，共建文明和谐的校园。

二、调配原则

1、部门之间的人员调动由人力资源部统一安排、管理。

2、人员调配工作要以确保各项活动的开展顺畅为目的，以实现学生会队伍的合理结构、人力资源的充分运用为原则，有计划地进行。

3、坚持“工作需要第一，因事设岗，因岗配人”的基本原则，各部门根据活动的实际需要调入学生会其他部门人员，人力资源部根据需求部门拟定的用人计划要求，实施调配工作，挑选适合的人员。

4、鉴于被调派人员的特殊性，调入（出）人员的具体情况由人力资源部门相关负责人与相关部门沟通后，统一协调配臵并且留存纸质档

案。特殊情况可作特殊处理。

5、在工作中要服从上下级关系。

6、各个人员的调配要着重考虑学生的学业，绝不过多占用学生上课时间。

三、调配细则

1、学生会活动期间需要人员调动时，有人力资源部依据学生会制定的空闲时间表，统一调配，以部门为单位进行调配，或以电话通知的方式通知。

2、部门与部门之间如需交流互派人员，或部委更换部门，可由部委以书面申请的方式，上交给部长，部长同意后，与要调入的部门部长进行协商，待达成一致后，在申请上签字确认后，交由人力资源部执行，统一编制，从新制定部委信息表，以便存档。

3、人力资源部由一人专职负责人员调配的档案记录。

4、人力资源部根据各部门人员状况，进行日常人员调配。所有部委的调动，必须通过人力资源部核实签发后，方可生效。所有调动需留纸质记录，在特殊情况下，可在人员调动后补填“人员临时调配表”

（附件九）。

5、如遇重大活动，临时人员调动须由用人部门向人力资源部提出申请，人力资源部人力调配负责人须向其他部门部长联系，征得同意后

可经相关程序后调动人员。

6、部门之间人员的正式调动需由调动所涉及部门的部长同意，并留

纸质调动档案。

7、各部人员的正式进入与转出，都须在人力资源部留档备案。

8、若筹划某项活动需多个部门合作，人力资源部可听取其他部门意见，再做最后定夺并，联系所需部部门负责人要求其参与活动。

四、备注注意事项

在人员调动工程中，被调动人员必须听从人力资源部统一安排，不得擅自行动，自行主张。在调动时,被调配人员如有不便，需向人力资源部调配负责人说明情况，再由负责人酌情另派他人。调配人员在调配后统一记录姓名、部门，及其他相关信息，以便填入其部委考核表中，按考核成绩记录档案。部门与部门之间的人事调动，需严格按照

实施方案进行。评优制度

第一部分： 评优总则

第一条：为了进一部规范校学生会工作，加强校学生会内部团结协作，鼓励各部门发挥主动性和创造性，同时促进校学生会和院学生会的交流，特制订本方案。

第二条：评选时应秉持着公平、公开、公正的原则，使评优工作具有可操作性。

第三条:评优工作应注重量化考核与主席团评价相结合，常规考核与人力资源部监督相结合。

第四条:评优工作在执行过程中接受校学生会所有成员的监督。第五条:评优最终依据校学生会人力资源部的实际工作记录及主席团审批评定。第六条：评优工作采取各部门提名、公众调查、人力资源部和权益部初步审核、主席团最终评定的方法。

第七条：评优工作最后结果由学生会人力资源部审定保存，汇总公布，如有异议，应于公布之日起三个工作日内向校学生会秘书处提交申请材料，再由主席团讨论决定。

第二部分： 评优时间

第一条：学生会每学期会评选一次“优秀学生会”“优秀部门”、“优秀部长”、“先进个人”。

第二条：学校每学年举办一次“五四评优”活动。评选出“优秀学生干部”、““优秀团干”、“优秀团员”。

第三部分： 评优主要流程

第一条：评优初期，各院级学生会领取并填写优秀学生会申请表（附件十）各部以部门为单位，分别填写“优秀部门”申请表（附件十一）、“优秀部长”申请表（附件十二）以及“先进个人”申请表（附件十三），交至秘书处，逾期视为自动放弃评选资格。

第二条:评优中期，由团委老师及校学生会主席团对优秀学生会进行评选；由主席团及人力资源部对优秀部门及优秀部长进行评选；由主席团及各部部长对先进个人进行评选。

第三条：评优后期，确定最终名单并公示。第四条：公示后3个工作日内，有异议者可向秘书处提交申诉材料，由主席团酌情处理。

第五条：评优末期，对优秀的团体和个人进行表彰，召开表彰大会。

第四部分： 评优细节流程 第一条：

优秀部门评选流程

第一步：各院学生会申请“优秀学生会”，必须填写由学生会统一印发的“优秀学生会申请表”，需详细填写该学期所举办的活动，成果，所获荣誉，工作总结等；成员所获奖励需提交荣誉证书复印件及相关证明（不包含各院学生会自主为本会人员下发的各类荣誉）。

第二步：竞选部门申请“优秀部门”，必须详细填写包括对本部门在该学期中各活动简介、总结以及对后期部门工作计划及成员所获奖励的荣誉证书及复印件（不包含院级学生会自主为本会人员下发的各类荣誉），逾期未递交申请表的部门视为弃权。

第三步：综合竞选各部门本期工作表现、各成员总体表现及出勤率等各情况进行考评。

第四步：最终由团委老师及主席团成员投票评定出优秀学生会及优秀部门。

第二条：

优秀部长评选流程及细节 第一步：竞选个人必须递交申请表，申请表中包括部长对本部门在该学期中各活动简介、总结以及对后期本部门工作走向。

第二步：校学生会优秀部长申请表直接交至校学生会秘书处；各院学生会参选人员由所在院进行汇总交至校学生会秘书处。逾期未递交申请表的部长视为弃权。

第三步：综合竞选各部长本期工作表现、本部门表现及出勤率等各情况进行考评。

第四步：参选人员需提供本校颁发的荣誉证书复印件。第五步：最终由主席团成员投票评定。第三条：

先进个人评选流程及细节

第一步：有意参选人员必须递交报名表，由各部长汇总后交至校学生会秘书处；各院参选个人由所在院进行汇总交至校学生会秘书处。

第二步：先进个人采取部长推荐和自我推荐两种参与方式。第三步：综合个人工作中总体表现、会议出勤率、部长意见、分管主席意见等由主席团成员及各部长评定。

第四步：参选人员需提供本校颁发的荣誉证书复印件。

第五步：校学生会最终由主席团及人力资源部评定选举出先进个人，各院由校主席团、院主席团及人力资源部评定选举出先进个人。

第五部分： 评选考核项目 第一条： 思想政治方面

1、政治立场：坚持马克思列宁主义、Mr.Mao思想和邓爷爷理论，用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，立场坚定，思想端正，在各方面起模范带头作用。

2、思想觉悟：广大学生干部思想积极，力求上进，积极向党组织靠拢。

3、组织观念：切实落实学校学院各项工作，及时总结工作经验，正确认识所取得的成绩和工作中的不足。

4、作风品行：必须坚持实事求是的工作态度，一切从实际出发，坚持团结协作、努力进取、积极创新的原则。

第二条：

工作方法、岗位职责方面

1、传达通知指示及安排工作落实到位。

2、拟订工作计划切实完备并按时完成，工作、活动有记录。

3、组织活动程序合理

（1）活动前有计划或建议报告。（2）活动结束后有记录和总结。

4、组织活动

（1）不搞形式主义，坚持从实际出发。从广大学生需要出发，从专业特色出发。

（2）内容丰富、充实，体现当代大学生的精神风貌。（3）形式多样化，能充分调动广大学生的积极性，受到广大学生的欢迎。

5、对于总结材料的要求

（1）要充分收集材料，及时总结。（2）对工作总结进行分析，从中汲取经验。（3）总结要坚持实事求是的原则。

6、交流合作方面

（1）在工作中体现“厚德笃学 求是 创新”的宗旨。（2）各部之间保持沟通交流，能够积极协作。

（3）各部总结经验，并及时交换意见，加强各部间的经验交流。

7、例会方面

（1）按时出席有关会议。

（2）会前充分做准备：携带工作会议笔记，在会上发言时，提前做准备有书面材料。

（3）交流讨论积极踊跃，认真做好每次会议纪录。

第三条：

日常工作与特色工作

1、学生会干部经常深入学生当中，了解学生的各方面情况。

2、开展学生工作严格遵守《武汉大学东湖分校学生会章程》，履行各部职责。

3、结合自身特点开展学生工作，以学校利益和学生需要为基础，开展各项活动，带动学生活动积极性。

4、积极开展上下级部门及各院学生会间的沟通与交流活动。

第六部分： 报名条件

第一条：优秀部长：学生会大二以上且副部级以上的干部，无任何违纪现象者及不良记录者。

第二条：先进个人：学生会学生干部，无任何违纪现象者及不良记录者。

第七部分： 奖项设臵

第一条：优秀学生会一名。第二条：最具潜质学生会两名。

第三条：优秀部门：校学生会两名，各院学生会两名。

第四条：最具潜质部门：校学生会三名，各院学生会二到三名。第五条：优秀部长：校学生会十名，各院学生会五到十名（院学生会总人数不足六十人，限五个名额）。

第六条：先进个人：各个部门，人数在十到十五人，分配三个名额，人数在十五人以上为四个名额。

校院干部交流

一、目的与意义

校学生会和各学院学生会是我校学生工作的重要阵地，为我校的各项工作做出了突出的贡献。为了切实提高学生干部的自身素质，努力创建一支高水平的学生干部队伍，同时也为了加强校学生会同各学院学生会之间的交流与沟通，使得学校的学生工作体系更加紧凑，学生工作实现真正意义上的“与时俱进”，并将我们的工作纳入武汉大学跨越式发展、创建和谐武大的整体工作体系中，在学代会常任代表委员会干部培训委员会协商之下，制定本方案。

本方案包括参与交流培训的干部资格认定，交流培训的时间，参与交流培训的岗位以及具体过程，参与交流培训的干部的产生过程，交流培训主体的权利与义务，参与交流培训的干部最终的考核评定等五项内容。

二、参与交流干部资格

1、为了不影响校学生会与各学院学生会各职能部门工作的正常开展，经常代会协商，最终决定，参与交流培训的干部为校学生会各职能部门的部委，各学院学生会的各职能部门的大一新人。

2、参与交流培训的干部必须坚定拥护中国共产党的领导，有坚定的政治信仰，坚持马克思列宁主义、Mr.Mao思想、邓爷爷理论及“三个代表”重要思想。

3、参与交流培训的干部应具备积极的工作态度，学习成绩良好，对学院或者学校有突出贡献者优先考虑。

三、培训时间

为了让参与交流的干部能够更多得了解所在部门的工作状况，使得交流培训真正落到实处，统一协商将时间安排如下：

交流时间定在每学年第二期初开展，为期一个月。

四、校学生会提供的交流培训岗位

秘书处、人力资源部、权益部、新闻部、宣传部、学习部、文体部、女生部、外联部

五、学生会各部门具体职务：根据实际情况制定

六、交流培训的干部产生过程及交流的形式

1、每一学期初，由校学生会主席团和秘书部根据校学生会各职能部门的实际情况确定本学期的交流计划，主要是确定校学生会各职能部门所能提供的交流岗位，校学生会各职能部门的岗位1-3个，学院学生会每院2—4个。

2、秘书处将校学生会的资料进行汇总，并将“干部交流培训申请表”下发至校学生会各个职能部门和各学院学生会。校学生会和各学院学生会根据实际情况进行申报，校学生会以部门为单位，每个部门1—3人；学院学生会每个单位2—4人

3、各学院学生会又各院自行评定推举人员名单，校学生会各部自主推举交流人员，由人力资源部配合主席团作最后审查评定。

4、学院学生会和校学生会的各个职能部门在“干部交流培训申请表”下发一周内将表格统一交至校学生会秘书处，并由常代会根据各个学院学生会及校会的各个部门的申报情况，进行面试，并确定出交流的名单。面试是确定人员的关键环节，面试时重点审核所填申请表格的真实性，申请人的思想状况，精神风貌等三方面。交流名单确定后，交至校学生会秘书处汇总，并由人力资源部具体执行。确定的名单将在全校范围内给予公示。交流干部需完整填写交流人员档案（附件十四）上交至人力资源部存档。

5、采用对口交流，交流培训的干部在申请的时候要提前了解申请部门的工作职能，原则上不允许交流人员进行部门调整。

6、在交流的过程中，校学生会或者院学生会可以根据自己学院各职能部门的实际情况，采取单方向的交流。考虑到实际情况，校会的各职能部门的人员有限，可以“多对一”，或者“零对一”，即学院学生会可以单方向地提供交流培训的干部，而不需校学生会的干部交换，同时校学生会也可以在一个部门提供多个交流培训的岗位给各院学生会的学生干部。如果有上述情况发生，须在干部交流培训申请表备注栏中注明。

7、如果各院学生会或校学生会各个职能部门对参与交流培训的干部最终决定不满者，可向校学生会人力资源部提出申诉，同时向校学生会主席团提出仲裁请求。

七、交流培训主体的权利与义务各项权利： 各项权利：

1、参与交流培训的干部原有的权益仍然保留，其到接受部门后均以“挂职学生干部”的身份出现。

2、挂职人员有权利向交流单位申请活动开展，申请人员拨调。当两个部门工作出现冲突时，交流部门须满足挂职人员优先解决原属部门的工作为准。

3、挂职人员有权利对挂职期间交流单位的决策和工作提出自己的意见。

4、挂职人员有权利参加挂职期间交流部门的工作策划，会议决议等民主性活动。

5、交流部门有权利对挂职人员的工作做出评定。

八、各项义务：

1、原单位应尽最大努力和交流单位配合好，尽量避免工作和人事调用上的冲突。

2、原单位不得以任何理由在交流培训期间召回自己部门派出的交流干部。

3、参与交流培训的学生干部有按时出席接受部门例会的义务。

4、对于院学生会干部到校学生会“挂职交流”的，要求在交流培训期间除了按时出席例会以外，至少在一次例会中提一个建设性建议或意见，或一个活动策划方案，或是其他与本部门活动相关的提议。

5、参与交流培训的干部在开展工作伊始，需详细、准确了解该部门目前存在的待解决问题，为自己“挂职交流”期间的工作指明方向。参与交流培训的干部要在认真了解情况、全面分析后，写一份工作计划。

6、参与交流培训的干部在“挂职交流”期间，需根据本部门情况组织至少一次活动，要求有完整的活动策划、详细的活动过程记录（最好有照片、影像资料等以更详实的反应活动情况，以备考评之用）、活动总结（包括经验和不足，以及改进办法等）、参加活动人员的满意度调查（作为活动效果的重要评判标准，需保留原始数据，以备考评之用）等其他根据具体情况需要反映的报告。

7、交流部门有义务为挂职人员提供更多的工作机会，以便于挂职人员在最短的时间熟悉自己的工作。

8、挂职人员有义务参加所有交流部门要求其参与的活动，有义务协助其他成员共同完成接手的任务和工作。

9、挂职人员有义务遵守所有所在交流部门的规章制度。

10、交流部门有义务为挂职人员安排引导人员，帮助其熟悉工作。

11、交流培训结束后，挂职人员应该写出自我评定和工作总结，总结自己在挂职期间的经验和教训，并对自己这段时间的工作做出评定，上交所在交流部门，作为最后考评标准之一。

12、交流活动中，交流部门有义务及时了解挂职人员工作上的困难，并及时有效地解决。

13、挂职人员需要记录每次活动使用的经费和人力资源，并对其做出简单的分析，写出分析报告，总结其合理性，写出改进方案。

九、交流培训的干部最终的考核评定

1、为了奖励先进，鞭策后进，我们将对参与交流培训的学生干部进行考核，并对交流培训考核合格者颁发证书。最终的考核结果将存入档案，并反馈所属部门。

2、考核内容主要分为自评和所在部门评论两个部分。

3、在交流培训结束后，秘书处将发放“交流培训干部考察表”至每个参与交流培训的学生干部手中，参与交流培训的学生干部在拿到表格之后的一周内将填好的表格交到人力资源部。

4、在发放“交流培训干部考察表”的同时，发放“干部交流培训考评表”至各个接收部门，接收部门对所接收的交流培训干部进行量化考核，并将“干部交流培训考评表”在一周内交到人力资源部。

5、人力资源部会将按照自评和互评的内容进行最终考核，并将考核结果上报校学生会主席团，审批通过后，进行全校公示。并举办结业仪式，并为合格的干部进行颁奖，同时将为合格的学生干部安排讲座，交流工作经验。

6、如挂职干部对接收部门在交流期间的工作配合、评定有异议的，可以向秘书处提出申诉、提请仲裁。

7、若参与交流培训的干部对干部接收给予自己的最终评定不满意，可向常代会提出申诉、提请仲裁。

8、量化考核标准如下

（1）能按时出席接受单位例会。（2）能按规定在一次例会中提一个建设性建议或意见，或一个活动策划方案，或是其他与本部门活动相关的提议。

（3）能按要求提交一份根据有关本部门工作问题的调查总结和工作计划。

（4）能按要求组织至少一次活动。（5）写出深刻和认真的挂职心得报告。（6）没有挂职部门认定的失职行为。

（7）人际关系处理良好，得到交流单位成员三分之二以上肯定。

（8）遵守所在单位规章制度。

（9）无工作拖沓，延迟，不达到要求现象。

（10）在自己负责的活动结束后，能写出报告总结经验教训，并且切实，深刻，准确，有利于日后活动的。

（11）工作中能合理安排自己权利范围内所能调配的人事的，做到物尽其用的。

（12）和同事共同举办过活动，做出突出贡献的。（13）工作学习安排得当，年终成绩良好。（14）工作计划书写清晰，字迹整洁。（15）为所在交流单位做出突出贡献者。

（16）所组织活动有新意，有特别意义，匠心独运。

校会优秀干部培训

（一）目的 加强学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，全面提高我校学生干部的整体素质，加大学生干部在学生管理工作中的作用。

（二）如何当好一名学生干部

一、对学生干部的认识学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。学生干部的职能主要表现为：组织、协调、引导、指挥、教育。学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。

二、学生干部应有的素质作为一名学生干部，应将学业放在第一位，热爱自己的工作，还需有一颗极度负责的工作心。尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。还要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。

（三）学生干部应有的能力

学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。其中最主要的有以下几个方面：

1、交往能力学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种性格的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

2、分析、判断能力学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

3、决策能力决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布臵的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。

4、组织能力学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就要求学生干部要有较强的组织能力。

5、创新能力学生干部能不能干出成绩，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力。在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。

（四）加强学生干部的配伍性。

学生干部之间必须相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合。学生干部个人的威信相对于学生会干部所在集体的威信是次要的，因此每一个学生干部必须维护这个集体、依靠这个集体来开展各种工作。

第五篇：学生会人力资源部工作总结

篇一：2012年学生会人力资源部工作总结 2013 年 工 作 计 划

人

力

资

源

部

城市与环境学院学生会 二〇一三年二月

一、前言

人力资源部作为学生会一个对内职能部门，我们的工作主要是学生干部内部的人事管理、部门考核、素质培训、各部门例会考勤，以提高整个学生会干部队伍各成员的素质，加强各部门的交流合作，积极营造学生会内部文化氛围，凝聚学生会大家庭。我们将以富有创造力和热情的工作为学生会班级吸纳、储备、培训更多优秀人才.相信随着学生会的全面发展，学生会的人事管理肯定会进入人力资源管理的境界。

自这一学期开始，我们人力资源部将以“和谐+效率”为工作原则，和谐相处，高效做事，致力于把学生会建设成为一个既能高效工作而又充满和谐的一个团队。

二、指导思想

积极发扬团结、奉献、求实、创新精神，切实履行培养、监督、服务、管理职能,为丰富学生课余文化生活,锻炼学生才干提供舞台；努力创新工作手段，注重加强学生会的自生建设，提高学生会工作效率和服务水平；努力提高学生会自我管理成效，创造性的开展活动。

三、工作目标

做好学生会内部的人事管理、部门考核、素质培训、各部门

例会考勤，以提高整个学生会队伍各成员素质、加强各部门交流合作, 积极营造学生会内部文化氛围，凝聚学生会大家庭。

四、工作要求 ⒈ 例会考勤

总结上学期考勤经验,做好本学期的考勤工作。⒉ 具体培训方案的实施规划与安排

开展个方面的培训与扩展训练,以提高整个学生会队伍各成员素质,增强学生会凝聚力。⒊ 学生会人资部组织培训小组，组织开展学生会干事的培训工作，协调解决干事在培训工作中存在的各种问题。其主要职责是： 1)制定学生会干事培训的长期规划。

2)每一次的干事培训计划全部由培训小组负责。

3)在组织开展培训工作的同时，帮助人资部开展自身内部建设 ⒋ 人力资源部是学生会的常设机构。其主要职责是：

1)督促培训小组做好长期规划；制定和月度规划，并负责督促落实。

2)负责新一届干事的培训组织及各部门考核工作，负责学生会其他部门的监督管理。3)负责监督、检查、考核干事们参与培训实施情况。4）结合各部门干事的培训需求情况开展具有针对性的干事培训。做到了学有所用、学以致用。5）我们采用分工负责的方式对学生会各部门的例会进行考勤，即每个部委负责一个部门。这样不仅锻炼了每个部委的文字处理能力和沟通能力，而且也加强了人力资源部与学生会各部门的交流，使人力资源部更好的服务于学生会。同时，该档案是学生会成员过去工作的真实记录，对于成员以后的发展以及学生会换届提供了基本的依据。⒌素质拓展

部门在此学期举办两项活动。一方面促进了学生会各部门的长足发展，另一方面锻炼各部门部为积极响应学生会工作，发挥人资部的带头作用。为此我内部成员的凝聚力，加强学生会成员间的联系。使成员在学生工作中更加的得心应手。活动一 寒假我最大

一、活动背景

寒假已过，相信不少同学都拍了不少寒假照片，通过照片来记录自己大学时期寒假生活，学生可通过制作ppt来展示总结快乐的寒假生活。

二、活动目的

增强学生创新能力，活跃学生文化气氛，以设计ppt的方式来展示寒假生活，同时以此来总结寒假生活，开始我们在大学的新的一学期。

三、活动主题寒假我最大，快乐我最多。

四、活动时间

2013年某月某日至2013年某月某日

五、活动地点 学院宿舍内

六、活动对象 全院全体学生

七、活动形式

制作记录自己的寒假生活的ppt

八、作品要求

1.以真实的自我为前提，附上寒假时期的照片以及自己的感想。2.可以根据自己的喜好来制作ppt。

九、作品提交

一、校学生会人力资源部近两周工作有条有理，认真到位

人力资源部在这两个星期工作任务繁重，工作量巨大。但在部长及各个副部长的指导下，所有学干团结一心，努力向上，高效率地完成了各项工作。

1、完成对所有学生会新进学干信息的搜集和整理工作，并制作了xx年—xx学各部门学干数据对比表。

目前学生会所有学干信息和学干数据对比表已存档于人力资源部。该工作的完成使学生会的所有学干的信息都集中在人力资源部，方便日后调用。人力资源部还对签到制度进行了调研，并完成了对《江西师范大学学生会学干签到制度》的修订工作，严格对各部门学干进行了考勤。该工作完善了学生会的签到制度，使其更有规范性，学干的签到更有条理。

2、对《江西师范大学学生会学干档案表》的修订，并已提交主席。

人力资源部现已成功集中了学生会学干的档案，方便以后的调用和管理。同时，也已基本完成了《各学生分会关联职能部门主要学干通讯录》的制作，该通讯录已存于人力资源部，方便了以后相互之间工作的联系。

3、修订了《江西师范大学学生会学干管理制度》。

该项工作给学干提供了一个规范自己在学生会工作的制度，为以后更好地完成工作打下基础。

4、初步完成了江西师范大学团总支团员花名册，集中团总支团员的信息，便于管理。

5、对组织召开全体新进学干大会及入职培训进行了策划。

该策划进行的相当顺利，为这次大会和新学干入职培训确立了一个完整的方案。确保其能够成功进行。

6、筹备了江西师范大学第四期“青蓝之星”学干培训班。这次筹备工作使“青蓝之星”学干培训能够顺利进行，从而提高学干的工作能力和政治素养，为学生会提供强有力的后备力量。

7、完成了对第一期人力资源部工作简报的制作，并对第一期工作进行了总结，积累了工作经验，使以后的工作能够做得更好。

8、部门内部学干进行了思想教育的加强以及责任感教育。这项工作使学干们的思想素质提高到一个更高的层次，对工作更认真、更负责。

9、请示团委将大学生活动中心三楼的电子阅览室作为学生会学干工作机房。这给学干提供了一个良好的工作条件，从而提高学干的工作效率。

二、近两周工作小结

两周以来，各学干都能很好的完成工作任务，在工作任务非常忙的情况下还可以认真工作，希望这种积极的态度继续保持下去。但是学干们的能力仍然没有得到有效的发挥，部门人员还需要进一步的进行资源整合。篇三：学生会人力资源部工作总结

一、校学生会人力资源部近两周工作有条有理，认真到位

人力资源部在这两个星期工作任务繁重，工作量巨大。但在部长及各个副部长的指导下，所有学干团结一心，努力向上，高效率地完成了各项工作。

1、完成对所有学生会新进学干信息的搜集和整理工作，并制作了xx年—xx学各部门学干数据对比表。

目前学生会所有学干信息和学干数据对比表已存档于人力资源部。该工作的完成使学生会的所有学干的信息都集中在人力资源部，方便日后调用。人力资源部还对签到制度进行了调研，并完成了对《江西师范大学学生会学干签到制度》的修订工作，严格对各部门学干进行了考勤。该工作完善了学生会的签到制度，使其更有规范性，学干的签到更有条理。

2、对《江西师范大学学生会学干档案表》的修订，并已提交主席。

人力资源部现已成功集中了学生会学干的档案，方便以后的调用和管理。同时，也已基本完成了《各学生分会关联职能部门主要学干通讯录》的制作，该通讯录已存于人力资源部，方便了以后相互之间工作的联系。

3、修订了《江西师范大学学生会学干管理制度》。

该项工作给学干提供了一个规范自己在学生会工作的制度，为以后更好地完成工作打下基础。

4、初步完成了江西师范大学团总支团员花名册，集中团总支团员的信息，便于管理。

5、对组织召开全体新进学干大会及入职培训进行了策划。

该策划进行的相当顺利，为这次大会和新学干入职培训确立了一个完整的方案。确保其能够成功进行。

6、筹备了江西师范大学第四期“青蓝之星”学干培训班。这次筹备工作使“青蓝之星”学干培训能够顺利进行，从而提高学干的工作能力和政治素养，为学生会提供强有力的后备力量。

7、完成了对第一期人力资源部工作简报的制作，并对第一期工作进行了总结，积累了工作经验，使以后的工作能够做得更好。

8、部门内部学干进行了思想教育的加强以及责任感教育。这项工作使学干们的思想素质提高到一个更高的层次，对工作更认真、更负责。

9、请示团委将大学生活动中心三楼的电子阅览室作为学生会学干工作机房。这给学干提供了一个良好的工作条件，从而提高学干的工作效率。

二、近两周工作小结

两周以来，各学干都能很好的完成工作任务，在工作任务非常忙的情况下还可以认真工作，希望这种积极的态度继续保持下去。但是学干们的能力仍然没有得到有效的发挥，部门人员还需要进一步的进行资源整合。