第一篇:亲情故事:都是好孩子
亲情故事:都是好孩子
作者/亦无伤
单身女人夏明真刚到公司工作不久,就注意到袁世杰眼里总有一种淡淡的忧伤。袁世杰是她的上司,主管业务工作,做起事来雷厉风行,对待人却很和蔼。接触没多少天,夏明真就对他的水平和能力颇感佩服,觉得这是一个好男人。
她就问其他同事,有人告诉她,袁世杰刚离婚不久,一个人带着孩子,除了在事业上忙碌外,回家还要照顾那9岁多的孩子,生活的确不容易。她就问他们是怎样离婚的,同事叹了一口气说:“人说女怕嫁错郎,其实男人也怕娶错妻啊!他们夫妻本来还是很好的,是‘六合彩’让他们分离的。”
夏明真在报上看到过“六合彩”害了很多家庭,却没想到身边就有一例,就问是怎么回事,同事说:“自从出现了‘六合彩’后,他老婆就迷住了,他多次劝阻也没用。开始还赢些小钱,后来越输越多。而家里的钱是在他老婆手上的,直到把家里的钱全输光了,他才知道。于是就劝她收手,可他老婆已经不能自拔了,说一定要把输掉的钱再赢回来。他见这个家实在没法再继续下去了,为了孩子,于是就两人闹了离婚。”
她不由叹息,这赌博的确害人不浅,就听同事继续说:“事情还不止哩,他老婆离婚后,更是无拘无束,没钱买就替庄家写单,前段时间被抓了起来,听说已被关了。”
从此她寻袁世杰除了敬佩外,还多了一份同情。两人在工作中接触也较多,但袁世杰却绝口不提家庭里的事。看着他每天忙碌的样子,她很希望能够帮他一些忙,但却不知怎么去做,只能在工作时多替他一些。
不知是受了他眼里那种淡淡的忧郁影响,还是他们平时配合得默契,她发现自己已渐渐爱上了这个男人,不由更对他多了几份关心。在工作时,她会用崇拜的眼神注视着他;有时一起去谈生意,她怕他喝多酒伤身体,抢着替代酒。袁世杰似乎也察觉到了她的这种情感,反而与她拉开了距离,但夏明真却总是找机会与他接触。
这天,两人一起去办事。在回来的路上,路过一个花店,看着盛开的鲜花,她不由惊叹说:“这些花真好看,怎么今天花店的人那么多啊?”袁世杰笑道:“今天是情人节嘛,自然是花最好卖的日子。”
夏明真当然知道,只不过她有意让袁世杰说出来罢了。她叹了一口气说:“花虽然好看,却没人送给我,真是可惜。”袁世杰笑道:“像你这么漂亮的女孩子,怎么会没人送呢?恐怕是你不肯罢了。”(范文网 www.xiexiebang.com)夏明真突然转身对他说:“要不这样吧,我今天是不可能得到别人送的花了,不如你送一朵给我,也当是这个节我没白过了。”却见袁世杰的眼神暗淡了下来。
两人默默前行,袁世杰叹了一口气说:“其实你的心思我知道,你是一个好姑娘,可是我是一个离婚的人,我们两人不合适的。”夏明真没想到他观念这么老套,就说:“爱就是爱,不爱就是不爱,没有什么合适不合适的。”
看着她炽热的眼神,袁世杰说:“如果时间能够倒回,我一开始就遇上你,我想,我一定会很快就爱上你的,可是现在却不可能了。”夏明真问:“为什么?是不是因为她?你还在等着她?”“不知道,我真的不知道。”袁世杰说罢低下了头。
“我很希望能帮帮你的,可是你……”看到他如此,她气得丢下他独自跑了。袁世杰望着她远去的背影,只是苦笑着摇摇头。
尽管如此,爱的种子在夏明真心里并没有消失,她从此更是关心他。两人在工作上仍是好搭档,不过袁世杰却绝不谈感情的事,夏明真有时想,任何事都有水到渠成的一天,她愿意等。
这天袁世杰出门办事,夏明真正在办公室,突然接到他的电话:“小夏,你现在得帮我一个忙。”她忙问什么事,袁世杰说:“我儿子的学校5点钟要开家长会,我今天忘记了,现在我没法赶回去,你替我去开一下,顺便带他吃顿晚饭,告诉他我可能晚些才能回到家。”并告诉她孩子所在的班级。
夏明真很高兴,她真希望能有机会帮他。她知道他的儿子叫袁泉,也曾见过一两次。眼看时间快到了,她就立即往学校赶。
老师看到她来替袁泉的家长开会,就问她的情况,她就说是他父亲的同事。会开完后,老师还叫住她单独谈了袁泉的情况,老师说:“袁泉这孩子挺聪明,学习成绩也不错,只是他这平时显得有些忧郁,告诉他家长要多开导些。”
夏明真说:“可能是家庭问题影响到他身上了。”老师说:“我也知道这些情况,可是这种忧郁不应该出现在这个年纪的孩子身上,做家长的还要多关心一点才是。”老师还告诉她,袁泉今天还和人打了架,好像是一个孩子说到他妈妈了,结果袁泉就和人家打了起来,希望家长要多关注一下孩子的心理变化。夏明真点了点头。
从学校出来,夏明真就直接带袁泉到饭馆去吃饭。袁泉显得很开心,一面吃还一面用稚嫩的声音问她:“你一定是爸爸的好朋友吧?”她觉得很好笑,就有意逗他说:“是啊,要不然你爸爸怎么会让我来给你开家长会呢,你可要听话喔。”
“阿姨,你真漂亮。”夏明真没想到这孩子这么小就这么会讨好人,看来与他爸的性格实在不同,刚想应他,却听袁泉又说:“但是,爸爸说过,我妈妈也很漂亮。”
她被孩子的话逗乐了,就说:“阿姨知道你妈妈一定也很漂亮,因为你也很漂亮,男孩子都长得像妈妈。”显然这话孩子中听,他高兴地笑了。过了一会儿他又问:“阿姨,我们能做好朋友吗?”她点了点头。袁泉又说:“老师说,每个人都会犯错误,只要愿意改正,就还是好孩子。我今天犯了错,可我已愿意改了,你是我好朋友,你不会告诉爸爸吧!”
夏明真大乐,看来这孩子还是挺有心计的,绕了这么一圈,原来是为了这个。她不由点点头说:“只要你知道错了,而且要努力改正,这样就是好孩子。放心吧,我不会说的,但你一定要改。”袁泉用力地点了点头,伸出了小手,小指还做了钩状,夏明真连忙伸手与他钩在一起。
袁泉很开心地笑了,但只过了一会儿脸色又暗淡下来,说:“爸爸说,妈妈犯了错。可那天爸爸带我去看妈妈的时候,妈妈对我们说过对不起了,妈妈说知道自己错了,她愿意改正,阿姨你说,我妈妈是好孩子吗?”
第二篇:我们都是好孩子教学反思
[我们都是好孩子教学反思]我们都是好孩子
刚经过两年的幼儿园生活,大班幼儿身体发生着悄然变化,兴趣、情感、能力等方面也不断发展,我们都是好孩子教学反思。不知不觉中,他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。他们也随着时间的推移,慢慢地学会了自己做事情,比如说自己穿衣穿鞋,自己叠被子,甚至还能协助老师做事、做值日(分碗筷、擦桌子、扫地等等)呢。
一、活动目标是鞋子——感觉舒适贴合主题
活动的目标应该具体、明确,重难点突出。活动目标是一个活动的灵魂。教师在制定活动目标时应该充分考虑目标的可操作性,也就是在一个活动中要让幼儿学习什么知识和经验,培养什么技能和能力,养成什么样的习惯,教学反思《我们都是好孩子教学反思》。《我们都是好孩子》是大班语言活动,选自于主题《我长大了》,我从知识、技能和情感等方面出发制定了以下活动目标,分别是第一条:理解儿歌内容,懂得长大了要多做积极有益的事情。第二条:感受“子”字儿歌富有韵律的特点,学习习近平、翘舌音(如:柱子、锤子等)。在活动中,我认为对活动的重点把握较好,通过多媒体课件的演示,让幼儿理解儿歌的内容,同时在幼儿学念儿歌时,也出示了相应的多媒体课件,这样一一对应有利于幼儿的学习。在活动难点的突破方面还不够,我在活动中比较强调学习习近平、翘舌音,而忽略了创编“子”字儿歌。
二、活动过程是衣服——样式合理搭配和谐
活动内容的选择应该符合幼儿的年龄特点。不同年龄的幼儿有着不同的发展规律,每一个年龄段的幼儿兴趣也各不相同,所获得的生活经验也不同。《我们都是好孩子》这是一首很有意思的儿歌,儿歌诙谐幽默,念起来朗朗上口,孩子们叶非常感兴趣。在幼儿欣赏儿歌的同时,让幼儿自己发现儿歌的特点。两遍欣赏后,不少幼儿都发现了押韵的特点,而且对“子”字的韵脚非常感兴趣,就是因为有了韵律,幼儿学起来就十分容易了,兴趣也很足。在活动中,幼儿是活动的主体,教师应极激发幼儿的兴趣,调动幼儿学习的积极性,是幼儿真正成为教学活动的主体。本次活动通过听听、看看、讲讲来达到活动的目标,在创编“子”字儿歌中,幼儿存在着一定的难度,只有个别幼儿能够创编出来,在创编上还需要多加练习。
教学活动的结束并不是正真的结束,我们要思考和改进的地方还很多,只有不断的反思,互相评价,才能让教学的路越走越远,越走越好。
第三篇:话剧剧本—我们都是好孩子
第一幕 送别
地点:站台
涉及人物:母亲,父亲,儿子
母亲拉着孩子来送父亲外出打工
母亲说:被子、换洗的衣服我都给你收在黑色的袋子里了,包里还有两个包子,坐车上饿了可以吃。(候车室的广播声音)时间不早了别误了火车,在那边注意身体,到了给我打个电话,过年能回来就回来!
父亲:我都知道了,家里的农活都靠你了,实在忙不过来请亲戚帮下忙。斌斌在家要好好听听妈妈的话,要好好读书。
斌斌:(低着头)嘟囔一句,哦!爸爸你过年才回来吗?
父亲:到时候看吧!(停顿)你们好好照顾好自己我走了。
斌斌:(爸爸走了几步,斌斌突然想起来什么事情)跑过去,爸爸你想我们的时候就看看这个,从兜里递过来一张皱巴巴的画。
(离别的车站伴奏)(那是斌斌知道爸爸要走后,画的一家三口幸福开心的全家福的画)父亲走了一阵,又回过头来招手告别,消失在人群中。(站台背景PPT)
第二幕 受伤
地点:家
人物:母亲,儿子,小伙伴们
母亲:我要去地里锄草(锄头),你在家呆着,别到处乱跑。
(不一会,小伙伴到他家找他玩。他们在相互追逐中不小心把开水瓶踢破了烫伤了斌斌的胳膊,小伙伴都愣了,斌斌嚎啕大哭,小伙伴甲灵机一动,急忙出去找斌斌的妈妈,小伙伴乙扶着斌斌)
小伙伴甲:二婶,斌斌被开水给烫着了!(小伙伴乙:斌斌别哭,二审一会就回来了。)母亲:啊!在哪?
小伙伴甲:在你家。
母亲扔掉锄头跑回了家。
(母亲看到斌斌坐在在大声哭泣,看了看他的胳膊)母亲:都起泡了!我们得赶紧去医院。随即背起斌斌,奔向医院。
第三幕:我要爸爸
地点:医院
人物:医生,护士,母亲,儿子
医生检查之后说道:这伤口太严重了,怕是要感染,先打破伤风针,再涂一些药。你们这做家长的怎么这么不小心,都烫成这样!我给你开个处方,你领着他去打针。
母亲:好。
斌斌一听说打针,马上开始哭闹:打针疼,我不要打针,不要。。。
母亲:听话
斌斌:不,就是不要打针(想挣脱母亲的手)
母亲:你这孩子怎么回事!你不听我的话是吧?你还嫌家里不够乱?你忘记你爸爸去打工前你怎么答应他的啦!
拽着儿子到护士打针的地方,护士准备打针(儿子挣扎着),护士说:小朋友,不哭,打针
不疼,一会就好了。斌斌:“不,不要,不要打针,我要爸爸,我要爸爸„„”(母亲叹了一口气):好我们给你爸爸打电话。
第四幕等我回来
地点:工地
人物:父亲,儿子
(灰色空间)父亲正在干活,很疲惫,擦一下汗,停下来休息,把儿子的画拿出来,仔细端详,摸摸照片中儿子的脸。这时候,电话响了起来,父亲接到了家里打来的电话。妈妈:斌斌烫伤了,现在在医院不愿打针,吵着要你,你跟他说说话。
斌斌:爸爸,我怕疼,我不想打针。
父亲:斌斌,你现在是家里的男子汉,男子汉什么都不怕,男子汉不哭。等你胳膊好了到时爸爸就带你到儿童乐园去玩。
斌斌:真的?爸爸,你要带我去儿童乐园玩?
父亲:是的,爸爸说话算话。
斌斌:那我们拉钩,拉钩上吊,一百年不许变。。。
母亲接过电话,问:你在那边工作累不累?
父亲:行!我这边挺好的,你就别惦记着!我已经攥了一些钱,想等这个月的工资发了一起寄给你们。
(父亲 筷子兄弟)(父亲叼着烟,看了下画,把画收起来放在衣服兜里,掐灭烟起身扛起货物,似乎先前的疲劳消失得无影无踪。)(PPT背景定格在父亲起身的背影上)
(儿子咬紧牙齿让护士打完针,儿子躺在母亲的怀里慢慢睡着了)
+感恩的心
第四篇:绝佳拍档读后感我们都是好孩子
在阅读完一本名著以后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的绝佳拍档读后感我们都是好孩子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
马一左和马一右,他们是长相一样、性格各异,一模一样的两个小人儿,无论做什么事情,他们都要在一起,因为他们是——绝佳拍档。
虽然马一左是哥哥,可是有时候他觉得自己像弟弟,马一右是弟弟,可是有时候却觉得自己像哥哥。
今天,马一左和马一右的爸爸、妈妈都不在家,一个出差、一个加班,所以马先生就请来了他们的高兴叔叔来帮忙给双胞胎做晚饭。
高兴叔叔问他们想吃什么,他们说想吃榴梿蛋糕,就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的,因为他觉得实在是太臭了。
记得一个学期结束了,马一左得到了一张“优秀学生”奖状,是小乔老师亲自为他颁发的.。马一右心里也为他感到高兴,可是他也为自己感到失落。
回到家后,马一右闷闷不乐,可是他想通了,他也要做个好孩子。于是,吃饭时,他给爸爸、妈妈、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子,他数了数,一共三十五颗,他自己留十七颗,给哥哥十八颗。
当晚上,马一右回到自己房间时,发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字,而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。
读了这本书,我懂得了好东西要大家一起分享,只有分享了才会让我们更快乐!以后,我也要做一个好孩子啊!
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第五篇:绝佳拍档我们都是好孩子读后感
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
宿琳慧
马一左和马一右,他们是长相一样、性格各异,一模一样的两个小人儿,无论做什么事情,他们都要在一起,因为他们是----绝佳拍档。
虽然马一左是哥哥,可是有时候他觉得自己像弟弟,马一右是弟弟,可是有时候却觉得自己像哥哥。
今天,马一左和马一右的爸爸、妈妈都不在家,一个出差、一个加班,所以马先生就请来了他们的高兴叔叔来帮忙给双胞胎做晚饭。
高兴叔叔问他们想吃什么,他们说想吃榴梿蛋糕,就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的,因为他觉得实在是太臭了。
记得一个学期结束了,马一左得到了一张“优秀学生”奖状,是小乔老师亲自为他颁发的。马一右心里也为他感到高兴,可是他也为自己感到失落。
回到家后,马一右闷闷不乐,可是他想通了,他也要做个好孩子。于是,吃饭时,他给爸爸、妈妈、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子,他数了数,一共三十五颗,他自己留十七颗,给哥哥十八颗。
当晚上,马一右回到自己房间时,发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字,而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。
读了这本书,我懂得了好东西要大家一起分享,只有分享了才会让我们更快乐!以后,我也要做一个好孩子啊!
拓展阅读:
我在暑假读了一本书,叫绝佳拍档,读完后,我好想要一个妹妹呀!
马一左和马一右虽然是兄弟,但性格不相同,哥哥马一左胆子小,不敢惹人生气。马一右胆大,要是谁欺负哥哥,他会找那个人拼命。相同的是,他们都很善良。他们关爱小动物,马一左把小猫养起来,建了“动物园”;他们关心老人,下雨了,兄弟俩担心戴花婆婆生病,去接她。他们之间常常发生好多有趣的事情,比如去小岛上玩,认识龙骨时,龙骨把马一左的头弄破了。
我在这本书里得到了快乐,感受到了善良的美丽,同时懂得同学之间要互相帮助,不仅在学习上要一起进步。在生活中遇到矛盾时,我们更要互相理解,不要总以自己为中心,要学会换位思考,多考虑别人的感受。这样班集体才会更融洽,大家生活学习才会更快乐。