第一篇：怎样写好通讯稿
通讯稿
定义：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
基本特点：
真实性：通讯稿中所报道的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等内容都要属实。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
客观性：在通讯稿中不能出现第一、二人称，客观报道事件内容，不能掺杂太多的私人情感。
及时性：。“新闻”中的“新”很重要，意在我们在报道事件的时候要有及时性，要在第一时间内做出报道，让读者知道。
简要性：写通讯稿时不能像记流水账一样，拖沓冗杂，要提炼出主要内容，简明扼要，一针见血。
怎样写好一篇通讯稿:
标题：标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读。
主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。
新闻报道主体主要分为3部分
第一部分主要报道事件的时间，、地点、人物、活动名称、有的还可以写出活动背景或者还可以写出活动目的例：
4月9日下午，石油与天然气工程学院第二届教职工代表暨工会会员代表大会次会议在K522会议室隆重召开。本次会议由党总支马维嘉书记主持，学院党、政、工、团代表、教代会代表以及学院教职工共计87人参加，大会分三个阶段进行。
2014年4月27日至28日，严欣平校长、原校长唐一科教授、干勤副校长及合作发展部和石油学院党政负责人等一行8人，走访了中石化河南油田，与油田党委书记唐大鹏、副局长陶光辉、副总地质师陈祥及油田相关职能部门负责人、校友进行了亲切会谈。双方还共同为河南油田、重庆科技学院“国家级大学生校外实践教育基地”以及重庆科技学院“研究生工作站”揭牌。
通常我们在写人物的时候出席领导嘉宾等放在前面，参与人物按照职位从高到低的顺徐写出来。这一部分通常用一段来概括即可
第二部分也是通讯稿的主体内容，核心部分，主要报道了活动内容
一、可以按照活动时间先后顺序内容进行报道
例：
大会第一阶段，戚志林院长以《创新驱动、内涵发展，为建成高水平石油工程学院奠定坚实基础》为主题向大会作院长工作报告。报告就“办学水平不断提高，师资力量不断增强，科研工作成果丰硕，研究生教育扎实推进，育人质量不断提高”五个方面总结了学院在2013年里取得的各项成绩，系统深刻地分析了学院当前发展所面临的形势与挑战，并以“1个中心，9个重点” 对2014年学院工作进行了总体部署。
党总支副书记、分工会主席方丰以《科学履职，服务大局展作为；凝聚合力，促进学院新发展》为主题作分工会工作报告。报告指出：2013年学院分工会在自身建设、民主管理、文体活动和关注民生等工作中取得了长足进步与良好成效，进一步有效增强了分工会会员在学院建设和建家工作中的凝聚力与向心力。报告还提出了2014年分工会各项工作的新思路与新举措，表示在新的一年分工会将会与时俱进、开拓创新，以新思路、高标准和严要求实现新的突破，力争将学院的各项工作和职工之家建设提高到一个新的水平。
戚志林院长以《广寻合作开财路，规范管理促发展》为题作学院财务工作报告，向大会公布了学院2013年的财务收支情况，并表示学院将进一步争取支持，扩大收入，加强管理，为学院各项建设和工作开展提供坚强的资金保障。此外，会议还对分工会女工委员的改选进行了投票。
大会第二阶段，教代会正式代表与列席代表分为三个小组对三个工作报告分别进行审议讨论。
大会第三阶段，各讨论组交流汇报了讨论结果，参会代表一致认为报告内容提纲挈领、思路清晰、全面深刻、目标明确，对推动院校改革与创新发展、创建和谐校园环境具有重要指导意义。此外，各小组经过经过充分交流与总结，就学院的平台建设、师资提升、福利待遇和绩效考核等提出了多方面、多层次的意见与建议。经全体与会代表表决，一致通过了三个工作报告。最后学院党总支马维嘉书记为本次教代会致闭幕词，她总结说，本次大会程序规、报告实、建议真，对本次教代会取得的成绩给予充分的肯定。同时她要求教代会在今后的工作中，要努力做到增强代表履职能力，积极参与民主管理，热心服务广大教师，为学院、学校的改革发展再创辉煌。
二、提炼出主体，进行主要特色报道
例：
在交流中，严欣平校长介绍了重庆科技学院的发展历程、办学成果和特色优势，着重介绍了学校走应用型大学之路的改革思路，并对油田长期以来给予我校的大力支持，表示衷心感谢！希望通过此次走访进一步加强与油田的联系，促进校企合作的深入开展。石油学院戚志林院长从学院概况、人才培养、科学研究、服务社会等四个方面向与会领导做了详细介绍，并表达了与油田进一步加强合作的意愿。河南油田唐大鹏书记在讲话中，对严欣平校长一行到访表示热烈欢迎，对学校近年来取得的辉煌成绩表示祝贺！他说，学校发展目标明确，思路清晰，具有干实事、干成事、干大事的魄力和风范。相信双方在今后的发展过程中，将建立起更加紧密的合作关系，实现互利双赢，共同发展。陈祥副总师在讲话中重点介绍了油田开发建设和校企合作等方面的情况。
第三部分：结语
看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。
例：
经过充分的前期准备和有序的现场组织，分别获得男子组400m、4*400m、800m、跳远、铅球第一名；获得女子组100m、200m、400m、4*100m、100m栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼第一名等优异成绩。
开幕式中，我院82名运动员方队英姿飒爽、意气风发；64名同学的气球方队表演活力四射，让人印象深刻；比赛期间，我院运动员、观众、志愿者精诚团结，积极融入比赛，营造良好的比赛氛围，充分展现了石油学子顽强拼搏、积极进取的良好精神面貌。
第二篇：怎样写好材料
怎样写好材料
机关工作人员通俗讲有三件事：出主意、写材料、办事情。结合自己的学习和工作体会，谈一谈怎样“写材料”的问题。我感到材料写作要说难是真难，写好难，写精难，写出范文更难。但是，从另一个方面看，要学会几种文体也不是什么难事。在此，我就材料的主题、结构、修辞、文字等，给大家介绍一些写作体会，希望能给大家以帮助。
郑板桥在书斋题有一幅对联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。下联主张要自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。这幅对联也可以用来描述对写材料的要求，即主题要鲜明，结构脉络要清晰。我的体会是：写材料要注意以下四个方面：
一、选好角度先立题。文以明道，纲举目张，都在强调材料必须主题明确。主题不明，人们读来就会不知所云。要认真领会上级精神。领会理解上级精神，写出来的东西就符合上级要求，就会得到认可。因此，在写材料之前，首先要弄清材料的方向和主题，避免离题万里，南辕北辙。实践证明，一些同志材料写不好？主要是领会意图不专心，没有把领导的想法吃透、意图摸准。要明确材料主题，主要有两种方法：一种，就是要注意把握领导平时讲话的内涵。领导讲话都是经过深思熟虑的，只要我们留心观察，认真领会，就能把握其精神实质，就能发现其中的思想火花，这对领会领导意图很有帮助。平时，要多陪领导下基层，与领导接触多了，就知道领导什么时候，在想什么问题。还有一点很重要，有事无事，大事小事，都要多与领导交流和沟通，甚至可以与领导探讨一些社会或单位上的热点敏感性问题，慢慢地就会摸准领导的思想脉搏。比如，平时重视与领导的交流，知道领导的思想走势，组织写单位的材料，一般就不用听领导讲意图，写出的材料就能符合领导的要求。另一种，就是要努力争取领导的“接见”。当面聆听领导的意见，是写好材料的重要保证。领导的水平有高低，领导的风格不一样，有的领导在分配任务后，会主动找写材料的同志说明意图，遇到一些思路清楚的领导，可能还会告知材料的写法，这是再好不过的。但多数情况下，领导下达任务后，不会主动找你沟通，遇到这种情况，不管领导工作有多忙，必须设法争取领导的“接见”，通过与领导的交流，弄清写作目的、任务、要求，把握领导的真实意图，感受领导的个性风格。尤其是写领导讲话稿之类材料，要求严，标准高，必须争取主动，准确把握领导的意图，充分体现领导的水平和风格，只有这样，写出的材料，才能体现领导的个性，符合领导的身份，反映领导的思想。
二、结构安排要合理。古人说，文无定法，并不是说写材料不要章法，而是有许多章法。一篇好的材料要有一个良好的整体布局。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句话既是说看问题的角度，又是说写材料的结构层次。比如，写总结就要说清：前段工作怎么样、将来工作又如何？成绩怎么样、问题又如何？有什么样的对策„„都要分条分块的有机组合。很多领导由于时间的关系，不可能对材料逐字逐句地读，他们往往只看看材料的整体结构，材料总共分几个大的方面，下边又有多少小点，重点写的是什么，中心在哪里等等？因此，在写材料时一定要突出要点和中心，让人一看就明白材料是写什么的。做到重点突出、事情醒目、一目了然。材料的种类不同，其写作方法也不一样，谋篇布局也有区别。以我的经验，材料的谋篇布局一定要精益求精，反复研究权衡，主要应把握以下三点：一是主题。虽然在领受任务时，摸了摸领导的思路，心里有了点底，但往往领导考虑的主题，不一定都很成熟，存在偏差也是正常的，对于这个问题，我们要相信领导，但不能迷信领导，也不能迷信权威。必须在谋篇布局时统一考虑材料的主题，结合上级的精神、领导的意图和单位的实际情况，认真研究后才能确定主题。二是结构。现在，比较常见的材料结构有三种：一种是递进式的，就像剥笋一样，层层递进。比如，提出问题，分析原因，解决问题；另一种是并列式的，几
个层次的意思并列，多一层或少一层，都不会影响材料结构；还有一种新闻式的，也是倒金字塔式，就是把最重要的、领导和群众最关心的、最敏感的内容，放在最前面、最抢眼的位置，就像新闻报道的导语，其它内容，按主次先后排列。还要注意详略得当，哪部分详写，哪部分略写，都要做到心里有数。三是提纲。写大材料，一定要认真确定好提纲。一般情况下，写作提纲定到三级标题就可以了。在详细提纲定下来以后，要主动征求领导和群众的意见，特别是领导讲话材料，尽量征求讲话领导的意见。这样，就可避免走回头路，也可保证材料质量。前一段时间，领导要我整理部内效能制度体系，在写作材料前，领导小组召开专门会议进行研究，逐条拉出大纲，反复修改整理后，质量较高，领导满意。正月十五，为边书记写人事制度改革发言提纲，就邀请经常为书记写材料的同志一起搭材料架子，少走了弯路。
三、运用修辞语言美。要懂语法、修辞、逻辑。语法研究的是组词造句的规则。学习语法知识，可以帮助我们从理性上认识语言的结构规律，并用这些规律来指导我们的语言实践，消灭病句，把文章写通顺。修辞研究的是文章的表达方法。写文章不仅要注意遣词造句，还要讲究表达方法。学修辞的目的就是掌握语言表达方法和技巧，提高语言表达效果，把文章写得准确、鲜明、生动、优美，文通意顺，富有文采。常用的修辞形式有比喻、夸张、层递、对比、对偶、借代、设问、排比、反复、双关、比拟、婉曲、讽喻、仿词、联珠、拈连等十几种。逻辑与写作的关系非常密切。有的文章之所以犯偷换概念、改换论题、自相矛盾等逻辑错误，就是因为作者没有掌握起码的逻辑规则。不掌握逻辑学的一般知识，发生逻辑错误是难免的。
四、文字要有感染力。杜甫有言：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。说的就是文字感染力的问题。文字感染力来自推敲，如：王安石的“春风又绿江南岸”，宋祁的“红杏枝头春意闹”、张先的“云破月来花弄影”，都是讲炼字问题的，一个“绿”、“闹”、“弄”，就写出了诗的意境。再如：“吃透上头，掌握外头，了解下头。”“危中有机，事在人为。”“相互补台，好戏连台，相互拆台，大家垮台。”“培养年轻干部，不要无土栽培。”“一万个努力，防止万一的发生。”“只有常备不懈，才能无隙可击。”“在能力上有危机感，在知识上有恐慌感。”这是讲炼句问题的，有的采取对照写法，有的进行换位思考，有的展开联想，写出的句子富有意味，让人叫好。通常而言，要把握以下几点：第一，要注意区别词语的不同含义，务求用词确切。第二，要注意区别词语的感情色彩和语体色彩。第三、要注意区别在不同语境中词义的变化。第四、注意在公文写作中选用通俗易懂之词，不要生造词语，也不要使用那些专业性特别强而别人难以看懂的专业术语。第五，要掌握公文写作的特定用词。
最后，说说材料修改问题。写好材料离不开修改。古人说，写材料是三分写，七分改。材料是改出来的，再高的写作水平，也不敢保证一稿到位。我的体会，就是六看：一看题目。生个孩子，也要起个好名字，写材料也是一样，题好半篇文，题目一定要醒目，能够吸引人的眼球，看了题目，就想看内容。最近《人民日报》有几篇好的文章题目：《工作干起来，工作干上来》、《经济上创造奇迹，文化上创造辉煌》、《转变，从体制创新开始》。二看结构。结构的次序、层次、详略、因果无问题，还不能出现逻辑性错误。三看事实。素材要真实可靠，特别是第二手素材，一定要认真核实，心中没有数的素材，尽量不用，必须确保事实确凿。四看观点。观点不能有政治性错误，必须符合党的政策法规要求，也不能有常识性错误，经得起推敲。五看内容。内容不能重复，不能打架，必写的要写上，不必写的不能有。六看语言。语言与音乐一样，也有节奏美。不同的材料，对语言的要求不一样。比如，讲话稿，尽量用短句，用排比句，用双音节词，用口语，尽量少用形容词。演讲稿就要多用排比句、设问句等。述职报告要求朴实，语言概括性要强。信息材料主题、内容要新颖。要吃透上情和下情。大处着眼，小处着笔。因此，在材料写完初稿后，一定要对整个材料进行不厌其烦
地修改。多读几遍、多改几遍、多与同行交流几遍，能简的尽量简，可要可不要的要大胆狠心地删减，这样才能写出让领导、同行赞赏的材料来。
谈怎样写好文字材料（连载之一）
从某种意义上说，材料代表着一个单位的基本形象和基本素质，上级通过材料能够很好地了解基层单位的基本工作状况、工作经验和存在的问题，作为单位本身可以通过撰写材料，总结工作，提出工作意见和建议，材料对于推进工作具有统领性和统筹性。可以说，撰写材料，是运筹、谋划和指导业务工作的主要手段，是把好点子、好主意、好办法落实到底并发挥作用的重要方式，是把事情办好、办对的必要条件。因此，写好材料对于加强机关建设，提升建设水平，改善整体形象具有很好的彰显作用，必须重视材料撰写工作，切实提高材料撰写质量。
一、写好材料是机关工作人员的基本素质
写好材料需要“笔杆子”。邓小平同志1950年5月16日《在西南区新闻工作会议上的报告》讲，“拿笔杆子是实行领导的主要方法。领导要学会拿笔杆子。开会是一种领导方法，是必需的，但到会的人总是少数，即使做个大报告，也只有几百人听。个别谈话也是一种方法，但只能是‘个别’。实现领导最广泛的方法是用“笔杆子”。用笔写出来传播最广，而且经过写，思想就提炼了，比较周密。所以用笔领导是领导的主要方法。这是毛泽东主席告诉我们的。凡不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精。”邓小平同志60年前的这段发言，深刻阐述了一个单位有几个笔杆子的重要性。机关发挥作用，必须要有具有很强文字综合能力的笔杆子。写材料，在机关工作中，是运筹、谋划和指导业务工作的主要手段，是把好点子好主意好办法落实到底并发挥作用的重要方式，是把事情办好办对的必要条件。“笔杆子”既是一名机关工作人员基本素质的展示，也是一个单位整体形象的展现，它既是思想之舟，又是动力之源。因为许多工作要靠文字来推动，许多精神要靠文字来传递，许多经验要靠文字来总结，就是教孩子学好语文，有时也离不开良好的文字基础。如何结合本单位、本部门的实际，创造性地贯彻执行好上级方针政策指示，需要用笔去研究和构想；一个单位一个部门建设与发展的规划、计划和实施方案，需要用笔去谋划和宣传；一个阶段的工作完成的如何，有什么好的方面，还有什么问题和薄弱环节，下一阶段需要做什么怎么做，需要用笔去梳理归纳和分析研究；理论学习的体会文章和调研报告，需要用笔去分析和完成；日常大量的报告、请示等文电，需要用笔去撰写和修改，等等。试想，机关工作中，有哪一项工作可以真正离开“笔杆子”，是没有的！
魏文王曹丕在《典论•论文》中提出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”他认为，人的一生匆促短暂，唯文章可以不朽。现在看来，这个论点显然不够完整准确。但“经国之大业，不朽之盛事”的命题，仍然能够深入人心，这么多年来经久不衰。一名机关工作人员，如在文字综合能力上过不了关，不仅单位领导对你有看法，觉得你在关键时候起不了作用，就是你自己也会因为没有“金刚钻”而不能揽“瓷器活”而感到心有自烦，说话的底气有时不足。当然也不可否认，现在很多机关的同志，已经早就不愿意或者不想写东西了，感到写东西太累太苦，加班加点，还没有一点实惠，有时还无法真正看到作为一个单位的“笔杆子”，在提升使用上的明显优势，这毕竟是非正常现象，应当尽力避而为之。
读毛选——数遍，看论坛——广泛，肯吃苦——常年，对写好材料是非常有作用的。毛泽东主席的著作，各类各式文章材料齐而全，是终身的无言老师，是永远用不尽的文字宝库。读它数遍，啃它数年，可以学会所有文种公文的写法与技巧，掌握写作必备的法则与规律，必成写作高手；网上著名论坛的一些帖子，紧跟形势快捷，语言精辟犀利，用词新颖活泼，
第三篇：怎样写好材料
怎样写好材料
机关工作人员通俗讲有三件事：出主意、写材料、办事情。结合自己的学习和工作体会，谈一谈怎样“写材料”的问题。我感到材料写作要说难是真难，写好难，写精难，写出范文更难。但是，从另一个方面看，要学会几种文体也不是什么难事。在此，我就材料的主题、结构、修辞、文字等，给大家介绍一些写作体会，希望能给大家以帮助。
郑板桥在书斋题有一幅对联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。下联主张要自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。这幅对联也可以用来描述对写材料的要求，即主题要鲜明，结构脉络要清晰。我的体会是：写材料要注意以下四个方面：
一、选好角度先立题。文以明道，纲举目张，都在强调材料必须主题明确。主题不明，人们读来就会不知所云。要认真领会上级精神。领会理解上级精神，写出来的东西就符合上级要求，就会得到认可。因此，在写材料之前，首先要弄清材料的方向和主题，避免离题万里，南辕北辙。实践证明，一些同志材料写不好？主要是领会意图不专心，没有把领导的想法吃透、意图摸准。要明确材料主题，主要有两种方法：一种，就是要
注意把握领导平时讲话的内涵。领导讲话都是经过深思熟虑的，只要我们留心观察，认真领会，就能把握其精神实质，就能发现其中的思想火花，这对领会领导意图很有帮助。平时，要多陪领导下基层，与领导接触多了，就知道领导什么时候，在想什么问题。还有一点很重要，有事无事，大事小事，都要多与领导交流和沟通，甚至可以与领导探讨一些社会或单位上的热点敏感性问题，慢慢地就会摸准领导的思想脉搏。比如，平时重视与领导的交流，知道领导的思想走势，组织写单位的材料，一般就不用听领导讲意图，写出的材料就能符合领导的要求。另一种，就是要努力争取领导的“接见”。当面聆听领导的意见，是写好材料的重要保证。领导的水平有高低，领导的风格不一样，有的领导在分配任务后，会主动找写材料的同志说明意图，遇到一些思路清楚的领导，可能还会告知材料的写法，这是再好不过的。但多数情况下，领导下达任务后，不会主动找你沟通，遇到这种情况，不管领导工作有多忙，必须设法争取领导的“接见”，通过与领导的交流，弄清写作目的、任务、要求，把握领导的真实意图，感受领导的个性风格。尤其是写领导讲话稿之类材料，要求严，标准高，必须争取主动，准确把握领导的意图，充分体现领导的水平和风格，只有这样，写出的材料，才能体现领导的个性，符合领导的身份，反映领导的思想。
二、结构安排要合理。古人说，文无定法，并不是说写材料
不要章法，而是有许多章法。一篇好的材料要有一个良好的整体布局。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句话既是说看问题的角度，又是说写材料的结构层次。比如，写总结就要说清：前段工作怎么样、将来工作又如何？成绩怎么样、问题又如何？有什么样的对策„„都要分条分块的有机组合。很多领导由于时间的关系，不可能对材料逐字逐句地读，他们往往只看看材料的整体结构，材料总共分几个大的方面，下边又有多少小点，重点写的是什么，中心在哪里等等？因此，在写材料时一定要突出要点和中心，让人一看就明白材料是写什么的。做到重点突出、事情醒目、一目了然。材料的种类不同，其写作方法也不一样，谋篇布局也有区别。以我的经验，材料的谋篇布局一定要精益求精，反复研究权衡，主要应把握以下三点：一是主题。虽然在领受任务时，摸了摸领导的思路，心里有了点底，但往往领导考虑的主题，不一定都很成熟，存在偏差也是正常的，对于这个问题，我们要相信领导，但不能迷信领导，也不能迷信权威。必须在谋篇布局时统一考虑材料的主题，结合上级的精神、领导的意图和单位的实际情况，认真研究后才能确定主题。二是结构。现在，比较常见的材料结构有三种：一种是递进式的，就像剥笋一样，层层递进。比如，提出问题，分析原因，解决问题；另一种是并列式的，几个层次的意思并列，多一层或少一层，都不会影响材料结构；还有一种新闻式的，也是倒金字塔式，就是把最重要的、领导和群众最关心的、最敏感的内容，放在最前面、最抢眼的位置，就像新闻报道的导语，其它内容，按主次先后排列。还要注意详略得当，哪部分详写，哪部分略写，都要做到心里有数。三是提纲。写大材料，一定要认真确定好提纲。一般情况下，写作提纲定到三级标题就可以了。在详细提纲定下来以后，要主动征求领导和群众的意见，特别是领导讲话材料，尽量征求讲话领导的意见。这样，就可避免走回头路，也可保证材料质量。前一段时间，领导要我整理部内效能制度体系，在写作材料前，领导小组召开专门会议进行研究，逐条拉出大纲，反复修改整理后，质量较高，领导满意。正月十五，为边书记写人事制度改革发言提纲，就邀请经常为书记写材料的同志一起搭材料架子，少走了弯路。
三、运用修辞语言美。要懂语法、修辞、逻辑。语法研究的是组词造句的规则。学习语法知识，可以帮助我们从理性上认识语言的结构规律，并用这些规律来指导我们的语言实践，消灭病句，把文章写通顺。修辞研究的是文章的表达方法。写文章不仅要注意遣词造句，还要讲究表达方法。学修辞的目的就是掌握语言表达方法和技巧，提高语言表达效果，把文章写得准确、鲜明、生动、优美，文通意顺，富有文采。常用的修辞形式有比喻、夸张、层递、对比、对偶、借代、设问、排比、反复、双关、比拟、婉曲、讽喻、仿词、联珠、拈连等十几种。逻辑与写作的关系非常密切。有的文章之所以犯偷换概念、改
换论题、自相矛盾等逻辑错误，就是因为作者没有掌握起码的逻辑规则。不掌握逻辑学的一般知识，发生逻辑错误是难免的。
四、文字要有感染力。杜甫有言：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。说的就是文字感染力的问题。文字感染力来自推敲，如：王安石的“春风又绿江南岸”，宋祁的“红杏枝头春意闹”、张先的“云破月来花弄影”，都是讲炼字问题的，一个“绿”、“闹”、“弄”，就写出了诗的意境。再如：“吃透上头，掌握外头，了解下头。”“危中有机，事在人为。”“相互补台，好戏连台，相互拆台，大家垮台。”“培养年轻干部，不要无土栽培。”“一万个努力，防止万一的发生。”“只有常备不懈，才能无隙可击。”“在能力上有危机感，在知识上有恐慌感。”这是讲炼句问题的，有的采取对照写法，有的进行换位思考，有的展开联想，写出的句子富有意味，让人叫好。通常而言，要把握以下几点：第一，要注意区别词语的不同含义，务求用词确切。第二，要注意区别词语的感情色彩和语体色彩。第三、要注意区别在不同语境中词义的变化。第四、注意在公文写作中选用通俗易懂之词，不要生造词语，也不要使用那些专业性特别强而别人难以看懂的专业术语。第五，要掌握公文写作的特定用词。
最后，说说材料修改问题。写好材料离不开修改。古人说，写材料是三分写，七分改。材料是改出来的，再高的写作水平，也不敢保证一稿到位。我的体会，就是六看：一看题目。生个
孩子，也要起个好名字，写材料也是一样，题好半篇文，题目一定要醒目，能够吸引人的眼球，看了题目，就想看内容。最近《人民日报》有几篇好的文章题目：《工作干起来，工作干上来》、《经济上创造奇迹，文化上创造辉煌》、《转变，从体制创新开始》。二看结构。结构的次序、层次、详略、因果无问题，还不能出现逻辑性错误。三看事实。素材要真实可靠，特别是第二手素材，一定要认真核实，心中没有数的素材，尽量不用，必须确保事实确凿。四看观点。观点不能有政治性错误，必须符合党的政策法规要求，也不能有常识性错误，经得起推敲。五看内容。内容不能重复，不能打架，必写的要写上，不必写的不能有。六看语言。语言与音乐一样，也有节奏美。不同的材料，对语言的要求不一样。比如，讲话稿，尽量用短句，用排比句，用双音节词，用口语，尽量少用形容词。演讲稿就要多用排比句、设问句等。述职报告要求朴实，语言概括性要强。信息材料主题、内容要新颖。要吃透上情和下情。大处着眼，小处着笔。因此，在材料写完初稿后，一定要对整个材料进行不厌其烦地修改。多读几遍、多改几遍、多与同行交流几遍，能简的尽量简，可要可不要的要大胆狠心地删减，这样才能写出让领导、同行赞赏的材料来
第四篇：如何写好校园通讯稿
如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训
1．通讯的概念与特点
（1）概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。（2）特点
①严格的真实性，即不要弄虚作假。
②报道的客观性，即不要夸大其词。
③较强的时效性，即及时撰写稿件。
④描写的形象性，即注意遣词造句。2．校园常见的通讯种类
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。3．通讯的写作要求
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次培训为例，拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“英语系举办通讯员培训”，主题显然不够明确。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次培训为例，我主要强调两点：一是如何写好通讯稿，二是如何做好通讯员。选择材料就要围绕这两点来展开。
第三，方法要多样。除叙述外，可以采用描写、抒情、议论等写法，只要运用得当即可。以本次培训为例，“为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，5月8日晚，英语系在B104开展‘强化责任意识提高写作能力’专题培训活动。”这是一段叙述；“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。4．普通通讯稿的写作步骤（以本次讲座为例）
（1）拟好标题
强化责任意识提高写作能力
（2）说清时间、地点、事件、参与人物
为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，5月8日晚，英语系在B104开展“强化责任意识提高写作能力”培训活动。本次活动由英语系文化传媒社精心组织，特别邀请该社社长担任主讲。
（3）具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点
“我是通讯员，你们也是通讯员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生通讯员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的通讯员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生通讯员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了通讯员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。通讯员要将本部门能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要通讯员及时组织撰稿，不要拖拉。
（3）写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义
首届校园小记者通讯稿写作比赛
参
赛
稿
件
东岭中心小学德育处
二00七年四月二十三日
东岭中心小学校园小记者写作比赛文章共2篇 标题： 校园中的爱心小天使
姓名：中心小学张皓灵
班级：三年二班
电话：8766830
微尘--一个关爱他人的符号。他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细，微乎其微；寻找不到，又随处可见。如今，一个又一个的小“微尘”出现在我校的校园当中。她们是来自601班的一群可爱的女孩子，没有组织，没有倡议，自发地帮助校园中的一个捡垃圾的老奶奶，她们有时帮老奶奶捡废纸，有时把自己唱完的饮料瓶送给老奶奶，甚至把自己的零用钱给老奶奶，还帮老奶奶购买生活用品。除了亲身参与，她们还倡议其他同学也加入她们的行列，热情地帮助别人，她们不愧是校园中的爱心小天使。
指导老师：张晓红
标题： 清明节祭扫烈士墓活动报道
姓名：中心小学张皓灵
班级：三年二班
电话：87664830
尽管学校经常在校园中开展了革命传统教育，但始终是“纸上得来终觉浅”，其效果又怎能与亲身在烈士墓前宣誓时所受到的心灵震撼相比呢？2007年4月5日我校开展了祭扫林权民烈士墓活动。当天，我校2至4年级的全体少先队员们怀着沉痛的心情，在绵绵细雨中聆听了烈士的英雄事迹，两个少先队员代表在烈士墓前致词，并庄严宣誓，要以烈士为榜样，继往开来，用自己的热情，自己的血汗，自己的才智，让国旗更鲜红，五星更闪亮，让我们的祖国更加先进、富强！少先队员们还献上了自己亲手制作的小白花，悼念敬爱的革命先烈。此次活动，让每一个少先队员接受了一次较为深刻的革命传统教育：幸福、安宁来知不易，珍惜好时光，努力学习，报效祖国！
指导老师：张晓红
东岭赤石小学校园小记者写作比赛文章共2篇 标题： 零花钱怎么花? 姓名：赤石小学张婷婷
班级：502班
电话：８７８８３３３４
现在的孩子是家里的宝贝。吃得好、穿得讲究，而且手中的零花钱也多了。什么压岁钱，生日礼金......少则几百元，多则上千元。钱多了，可问题随之而来。
“看我买的手表，好几百元呢！”班上“小肥仔”又在夸耀他的手表。“那有什么，我的ＭＰ４可一千多元！”小蝴蝶得意洋洋地挥了挥自己手中的新买的ＭＰ４。看到这一情景，我觉得很难过。我想起了福建省福州市明日小学二年（３）班的杨雅同学。
杨雅同学品学兼优、生活节俭，从不乱花零用钱。她把自己积攒的5.6万元资助学习、品行同样优秀的贫困同学白雪燕同学。相比之下，同学们的互相攀比是何等的渺小。
我觉得杨雅同学有句话值得大家深思。“我时刻牢记身边的人有难要伸出援助之手。”她是这样说的，也是这样做的。我希望我们的同学也能像杨雅那样把自己的零花钱用在最值得花的地方。
标题： 缅怀先烈，继往开来
姓名：赤石小学张翠盈
班级：６０２班
电话：８７８８３３３４
“清明时节雨纷纷”，在传统节日--清明节这一天，我校全体师生怀着崇敬的心情，听取了镇关工委老同志关于民烈士的事迹的报告会。
从老同志的报告中，同学们了解到林权民烈士出生在东岭镇前林村一个贫苦农民的家庭。他从小学习刻苦，成绩名列前茅。在集美师范读书时加入共产党，在学校里积极发动组织同学，开展进步的学生运动，被反动校方以“莫须有”的罪名开除学籍。上级党组织派他返回家乡惠安开展革命活动。林权民一回到惠安，立即投入火热的斗争。后来，在一次战斗中，不幸被捕。敌人用种种酷刑对他加以折磨、摧残，但他以共产党人视死如归的英雄气概与敌人斗争到底，最后为党和人民事业英勇献身。
权民烈士的英勇事迹深深地震撼了每个同学的心灵，他的事绩使大家明白了我们今天的幸福生活是多么来之不易，应当把握现在，好好学习，争取为国家作出自己的贡献。
东岭龙渊小学校园小记者写作比赛文章共3篇 校 园 新 风
姓名：龙渊小学张超茹
班级：六年一班
电话：87664830
炎热的夏天把校园晒得火辣辣；把建筑工人的脸庞晒得火辣辣的；把同学们的心窝也晒得暖洋洋的。由于本校园多年历史，有的房屋已显得摇摇欲坠；走进教室，甚至可以听到桌椅散架的声音；操场上每逢下雨，更是坑坑洼洼的；大门已是锈迹斑斑；垃圾坑旁更是浓烟滚滚；校园里的花草更是少之又少......六年级的一次口语交际确切地投入到这个话题。课上，同学们各抒己见，提出的全是有益学校的建议。让同学们意外的是：校长采纳了他们的建议，决定“重金打造”校园。
不久之后，映入眼帘的校园已是焕然一新。桌椅不摇了；讲台桌穿上了新衣；操场上那最大的“沼泽地”也已填平；德育墙上新添了一幅幅美丽的图画......最引人注目的是少先队室那火红的队徽、鲜红的队旗和那十佳少先队员 的画像。
校园的变化，真让人耳目一新、叹为观止！
“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”在胡锦涛“八荣八耻”的引导下，同学们一下子明确了学习目的，端正了学习态度。更可贵的是，许多同学都开始正视纪律的存在了。校园里再也没有说闽南话和张口漫骂的声音了；公共区和教室比以前干净了......在值日生日夜兼程的督促下，同学们的穿戴整齐了，指甲干净了......这不正显示学校在日益变化吗？在党的关怀下不断成长吗？让我们携手共创和谐校园！共创母校美好明天！
（指导老师：张丽梅）
校园频刮“流行风”
姓名：龙渊小学许雪真张超茹
班级：六年一班
电话：87664830
春天的风寒意犹存而不乏温馨；夏日的风总是像一个调皮顽劣的孩子在人们最热的时候同人们“躲猫猫”；秋风飒飒，凉风习习，这是秋风的性格；严肃的冬风总是无情地将鞭子甩一般疼的凛烈，寒风打在人们的脸上，这便是四季的风。然而，最近我校却刮起了比春还温暖比夏还热烈比秋还清爽比冬还严肃的“流行风”。
“发动魔法卡，融合”`“我召唤......”一进校园呈入眼前的是一幕幕“百家技艺向春售，千里农商喧日昼”的热闹景象。热潮由三年级一直传播到五年级。教室里，同学们大声喧闹，还时不时迸发出一阵阵喝彩声。这是咋回事了？我--丈二的和尚，走向前探个究竟，一叠花花绿绿的卡片被同学们宝贝在手中。同学们可谓是视他为珍宝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，这到底是什么奇珍异宝呢？游戏卡！这就是在最近“流行风”中脱颖而出的绝对玩家--游戏卡。何为游戏卡呢？在双方手上的牌组中，含有陷井卡、魔法卡、怪兽卡，根据对方支配牌组的能力，从而进行决斗后，最后的生命值健在的玩家便是胜者。游戏卡以它独特的魄力博得了同学们的喜爱，有的同学甚至对它走火入魔，不惜发大把大把的钞票去购买它。将它占为已有，视为已用。不仅如此，同学们不但在放学后的时间玩，连课间都在对它热衷执着，大伙儿提起学习哑口无言，提起游戏卡那可就是犹如滔滔江海连绵不绝。
同学们对游戏卡的沉迷成了导致成绩直线下退的重磅炸弹。另外，还大大挥霍了父母的血汗钱。学校不是经常教育我们要像老一辈学习吃苦耐劳、生活节俭，要以“勤俭节约为荣，以挥霍浪费为耻”吗？要使自己成为一个合格的社会主义建设者和接班人，我们不正应该扫除对游戏卡的热情！
学校频刮流行风，使同学们陷入这巨大的流行**里。我希望同学们在热衷流行的同时，以学业为重，努力撑握好文化知识，将来长大了为人民做贡献。
（指导老师：张丽梅）
校 园 见 闻
姓名：龙渊小学许冰冰 班级：六年一班
电话：87664830
“耶！放学喽！”随着一阵清脆的叫声，同学们欢呼跃。半晌，老师发话了：“留下来讲优化！”“哦......倒！”此时的我们像泄了气的皮球--软绵绵的。
霎时间，教室里传出了一阵阵嘈杂声。刚开始还风平浪静，可好景不长，窗外出现了几个熟悉的身影--初中痞子。可怜呀，每每到了星期五，总会有些痞子趁老师们回家了来捣乱，搅得学校鸡犬不宁，看那为首的“痞子”一脸凶神恶煞，准又要出什么事了。果然不出我所料，一记踹门声惊动了同学们，随后，一个痞子大摇大摆地走进了教室，径直向小明同学走去，不知......只见痞子360度大转弯，一下转到了被害人身后。手脚还真利索，一把抓住了小明同学稀疏的短发。这还不止呢，为防止小明的反抗，他死死抓住小明的衣领，咄咄地逼迫小明出去受打，倔强的小明哪肯就犯呀？痞子见如此僵持下去，也不是办法，便抡起拳头，狠狠地朝小明脸上打去，眼泪嗒吧嗒吧地顺着小明脸颊流了下来。同学们虽然心中愤愤不平，可谁也惹不起那杀人不眨眼的社会败类。更何况，错在小明，若不是他平时丈着有靠山为非作歹，也不致于落得这下场。以武力解决事情这种行为是绝对杜绝的，同学之间闹矛盾，应该去找老师解决，或各人退一步，不就海阔天空了吗？
这时，一向自称“大哥大”的小军同学漫不经心走了进来。听说“好友”被揍了，一心想为好友报一箭之仇，便从课桌里抽出了一把锋利的刀和一根木棍，召集他那些猪朋狗友一起去群欧了。小军的这种行为并不是见义勇
为，也不是真正的对待朋友，而是所谓的“哥们义气”，不分青红皂白，这样对朋友有百害而无一利。
作为文明传播者的我，凝然望着他们远去的身影，深思许久......（指导老师：张丽梅）
东岭苍湖小学校园小记者写作比赛文章共4篇 向革命先烈敬礼
姓名：苍湖小学柳灿锋
班级：
电话：87883344
清明节的前一天，我们学校开展了一次悼念革命先烈的活动，这次活动真是令我受益匪浅。
那一天，微风习习，似乎太阳也被这次活动吸引了，悄悄地躲在云朵里聆听先烈们的英勇故事。校外辅导员为我们讲述的革命烈士林权民的故事。林权民在与敌人战斗时，不幸被捕，被关在敌人的监牢里。残暴的敌人想尽了各种令人难以想像的苦刑，逼林权民透露出共产党的秘密。林权民虽然血肉模糊，可是他宁死不屈，最后被敌人折磨至死......听到了这里，同学们对先烈肃然起敬，都为有这样一位先烈引以为荣。有的同学听到这里都情不自禁地流下了眼泪......多么有意义的活动啊！他让我们知道了革命先烈们的悲壮故事，没有革命先烈就没有我们今天幸福的生活。让我们向伟大的革命先烈敬礼！
指导老师
王丽芬
爱的奉献
姓名：苍湖小学王丹妮
班级：
电话：87883344
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间......在3月15日的“慈善一日捐”活动中，我们学校发动全校师生捐款。校长带头把一天的工资捐出来，老师们也纷纷把一天的工资捐出来。听到这一消息，同学们也非常涌跃，争献爱心，同学们有的捐了一元、两元、十元......同学们想用自己的一点点零用钱去帮助别人。俗话说得好，帮助别人，快乐自己。我们以克己助人为荣。
我们班的一位同学捐了20元钱，当时，有的同学说他是傻瓜蛋才捐那么多，有的说他是为了得到老师的表扬。但我知道他绝不是这样的。只有极个别班级的蛀虫跟家里人说学校要捐钱，结果跑去商店换零钱，只捐五毛钱，剩的买零食吃。我们以贪吃利己为耻。
现在，我们的生活条件比原来好多了，但是一些偏远山村，许多小朋友连上学的机会都没有，他们需要帮助。当别人有困难时，我们要伸出援助之手。那么你有困难时，别人也会伸出援助之手来帮助你。“一方有难，八方来支援”。这是我们中华民族的传统美德。
在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的，利人的品德我认为就是善。这是人类的一切精神和道德品质中是最伟大的一种。我想：作为少先队员的我们，要有一颗善良、真诚的心。
“只要人人献出一点爱，世间将变成美好的人间”......校园里又响起了这动听的歌声。
指导老师
王丽芬
荣耻分明见行动 姓名：苍湖小学柳剑波
班级：
电话：87883344
荣耻分明见行动，难道不是吗？不信，就让我们一起看看一下以下三人的行为，证实一下吧！
瞧，五年级的小东正在杨树下高声诵读“八荣八耻”。他身边有一个特别鲜明的塑料袋，然而他却一动不动、置之不理，而且他从口袋里掏出一包瓜子，津津有味地嗑着，把瓜子壳和包装袋扔得四处都是。吃完后，便一走了之。忽然，思娟一冲而上，拦住了小东，说：“你也太不负责任了，你刚才背的八荣八耻用到哪去了？”“这又不是你家，管得着吗？”小东理直气壮地说。思娟无可奈何，拿上扫帚把垃圾打扫了一番，并把操场上的纸屑捡了一下，气冲冲地走了。小波看见了，连忙把思娟刚才没捡完的垃圾清除了一下，倒进垃圾堆，又继续就捡校外的垃圾。
荣耻分明见行动，你相信了吧！现在，让我们一起认真学习，认真领会，认真实践胡锦涛总书记的“八荣八耻”吧！
知荣辱，树新风！荣耻分明见行动，让我们一同行动吧！
指导老师
王丽芬
“知荣辱、树新风”走进校园
姓名：苍湖小学柳晶晶
班级：
电话：87883344
我校601中队于2006年5月17日在活动室举行了“知荣辱、树新风”中队活动。参加本次活动有601班全体同学及评委老师共八十余人。
在活动中，每一位同学都积极参与，整台班会给人以积极向上、振奋人心的感觉。其中，有几点给我留下了深刻的印象。
第一，整台主题班会涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容一台弘扬人间正气的主题班会，陶冶了学生们的高尚高尚道德情操，其教育效果远胜过单纯的讲道理。
第二，班会针对了小学高年级儿童的年龄特点，活动采用了表演节目、做游戏和“集体签名”相结合的形式。形式的多样化和新颖化，既满足了学生求新、求异的心理要求，又使活动气氛在严肃中不失活泼。
第三，整台活动都由学生自己主持、表演，而且参与面非常广。在小品中，全班同学一起为战场配音；在歌舞表演时，全班同学又一起为跳舞的同学们伴唱；在“集体签名”时，每一位同学都在红绸布上写下了自己的道德宣言，并签下自己的姓名；在活动最后，全班集体起立，齐声高唱《八荣八耻歌》，这发自内心的歌声，是同学们对高尚道德的呼唤，使我听后十分感动。
这次主题班会是一次成功的主题班会，受到了评委老师的一致好评。整场活动让我们看到了601班全体同学和老师的认真态度，感受到了在场每一个人对“八荣八耻”的深刻领会，对树立社会主义道德新风尚的坚定决心。
指导老师
庄勤真
东岭东山小学校园小记者写作比赛文章共10篇 标题： 诚实无价
姓名：东山小学许少煌
班级：
电话：87883346
“诚实”是与他人交往的本钱。我是校园小记者许少煌，现给大家一个现身说法。
在班里，我的学习成绩可是名列前茅。作为语文科代表的我，自然是老师心目中品学兼优的好学生，可我曾差点犯下无法原谅的错误。
有一次，老师叫我们背诵课文，说是要抽查的。而我，早把老师的话当耳边风。第二天早，老师先叫王燕起来背诵，王燕站了起来，流利地背出了证明文，博得一阵掌声。
接着，老师叫到我，我小声嘀咕道：“不会这么巧吧。”便站了起不，哑口无言持续了好一会儿，面对老师的质问，我无奈地编出头痛的谎来骗老师。虽然瞒过了老师，但是，我心中却久久不能平静，总有个人在斥责着：真不知道你是怎么读书的，你懂得“诚实”这两个字吗？亏你还是优秀少先队员！
终于熬到了放学，我独自一个来到老师办公室。“你怎么还不回家？”老师关心地问道。“老师，我错了。”我把憋了一肚子的话，一口气说了出来，老师意味深长地说：“诚实无价。” 经历这件事后，我深受启发：是啊，没了诚实，人的灵魂还剩什么呢？人与人用什么来并往呢？猛然间我明白了，人不能做诚实的叛徒，诚信能使你走遍天涯。
指导老师：曾国霞
标题： 诚实最光荣
姓名：东山小学许冰清
班级：
电话：87883346
我有许多值得我学习的人，我印象最深刻的人就是--小梅。小梅是个学习优秀的好学生，有一件事一直让我十分佩服她。
那一次，我和小梅正在操场上玩，忽然，小梅对我说：“小冰，你看，那儿有什么东西在闪闪发光呀？”说着，她跑去捡了起来，我走过去说：“小梅，是什么呀？”是一枚金戒指。“我惊讶地说：”是戒指呀！怎么办呢？“小梅说：”我也不知道，对了，我们把戒指交给校长吧！“我恋恋不舍地说：”小梅，不要交给校长，好吗？我们留下来，反正又没人知道。“小梅眉头拧成了疙瘩，直摇头，说：”不行，我们不能拿这戒指，做人不要贪心，这是做人的基本原则。“听了一颗熟透的红苹果，不好意思地说：”好，就听你的。“小梅笑了，说：”那好，我们去找校长。“
于是，我和小梅把戒指交给了校长。
第二天早上，校长表扬了小梅，小梅说：”这是我应该做的。“ 同学们，你们说小梅是不是一个诚实的人呢？
指导老师：庄琴珠
标题： 诚实的人
姓名：东山小学许瑶丽
班级：
电话：87883346
我有一个拾金不昧的好朋友，她的名字叫做--小丽。
有一天，我和小丽正在学校的操场上玩跳皮筋，我们正在玩得高兴的时候，小丽忽然走到一棵槟榔树下面，捡到了一金项链。小丽跳过来对我说：”该怎么办呢？“小丽想了一会儿说：”那我们把项链交给校长把。“我说：”好的。“我们来到了校长的办公室，我们对校长说：”校长，我们捡到了一条金项链。“校长说：”你们先去找一找失主吧，这条金项链就暂时先放到你们那里去吧“于是，我和小丽就忙着找这条金项链的主人。
我们从三楼的教师楼一间一间地找金项链的主人，当我们问到副校长的房间时，副校长正在找东西，于是，我们便上前问：”老师，您在找什么东西是不是呀？“副校长着急地说：”我老婆的一条金项链丢了。“我和小丽就拿出那条金项链，问：”老师，是不是这条呀？“校长这时脸上露出了一丝微笑说：”是呀，你们在哪里找到的呀。“于是，我们把事情的来龙去脉全告诉了副校长。副校长激动地说：”谢谢 你们。“我们说：”不用谢，这是应该的。“ 我和小丽心里十分高兴，小丽说：”终于找到失主了“，我说：”真是功夫不负有心人呀“。
后来，校长知道我们把金项链交还给失主后，校长当着全体师生面前表扬了我和小丽拾金不昧的精神。
诚实，就要真诚实在，说话诚实，就会赢得尊重，赢得信赖。小丽真是一个诚实的好孩子。
指导老师：庄琴珠
标题： 校园的一幕
姓名：东山小学余远情
班级：
电话：87883346
在校园的里发生过这样的一幕：忽然听见食堂里传来”哗哗“流水声，小红问：”这是什么音啊？“小玲仔细一听，咧开嘴一笑，说：”不就是自来水发出的声音嘛！“水龙头一直开着，水流得满地都是。小红听了，拉着小玲向食堂走去。小玲以为小红要去玩，很高兴地在后面跟着。
来到食堂，看见一位年过花甲的老爷爷他朝里看了，脚已经跨进去了可不知不觉又转走了。门口还有两位阿姨，其中的一位阿姨拦住了说：”你真傻！这又不是我们开的，官它呢！走，我们上楼去。“说着两位阿姨也走了，食堂里的自来水仍在不停地往下流。
小红也要去关，却被小玲拦住说：”其实我早就已经看过了，已经流了大半天了，这里这么多来来往往的大人们他们为什么不关啊！“"是啊这里这么多来来往往的人他们为什么不关啊”小红沉思着。可再怎么样也动摇不了她的决心，于是，小红进去关了水龙头。
今天流的着些水可以让好几户人家用上一天，现在世界上已经有好几个地区面临着饮水的困难了，这些来来往往的人为什么还要浪费这么多水呢？为什么不像小红那样干脆地把它关了呢？
指导老师：张燕珠
标题： 校园新风貌
姓名：东山小学许少煌
班级：
电话：87883346
校园新风貌
八荣八耻在校园里传播甚久了。八荣八耻提倡宣传八荣，忘却八耻。校园中就有许多值得我们学习和敬佩的人。他，姓张，是校园许多人学习的榜样。就说他那拾金不昧的经历吧！那一次，他捡到一个鼓囊囊的钱包，不仅怦然心动，当他忐忑不安地打开钱包的时候。他呆若木鸡，原来里面全都是一张张百钞，名片塞满了钱包。他想，里面这么多钱，失主发现钱丢了，一定会茶饭不思，寝食难安。他按照名片上的号码拨打失主的手机，但拨了许多次都打不通。正当他灰心丧气正欲离去时，耳边的电话突然响了起来，原来是失主拨来的电话。当失主接到了从他手里拿过的钱包时，心里激动得很，说话语无伦次。当失主要给他一叠钱时，他却摆了摆手说：“拾金不昧本来就是我们学生必须遵守的一条规矩，怎么还能要您的钱呢？”说罢他拂袖而去了。
比于他的作法，有许多说他蠢，但他却不以为然，说：“诚实是人人必须遵守的一种品德，如果连诚实都失去了，人活着还有什么意思呢？”对于他的看法，我表示赞同，对他的金玉良言，我更是思绪万千。
你们说，他这种拾金不昧的品质值得我们学习吗？
指导老师：庄琴珠
标题： 小记者采访手稿--张校长
姓名：东山小学余安婷
班级：
电话：87883346
小记者：张校长，您好！
小记者：今天能遇到您，我们十分高兴，您能回答我们的几个问题吗？ 张校长：好的。
小记者：大家都知道我校正开展“廉政文化进校园”的活动，您对我们这项工作有什么建议吗？ 张校长：我希望你们能做到3点：
1、把手中的笔用好，反腐倡廉，开展廉洁教育进校园教育活动是一项功在长远的启蒙养成成教育。把诚信、守法、廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，是学生从小养成廉洁自律良好品德的需要，是学校营造以谦为荣，以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要，是极具有现实意义和历史的。
2、要具有良好的价值取向，而你们这些小记者们，更应该具有价值观，要多多搜集社会里的一些事例，加强宣传。
3、营造一种气氛，上面已经说过了，要多多搜集社会里的一些事例，宣传教育，可以用征文呀，漫画呀等等方式来加强宣传。
小记者：您可以用几句话说说“廉政文化进校园”吗？比如用标语的形式。
张校长：坚持身体力行，做谦洁自律的表率； 坚持民主管理，做政务公开的表率； 坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率； 坚持依法治教，做行风建设的表率。
做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人！崇尚廉洁，以廉为荣。
爱国，守法，诚信，知礼。贪廉一念间，荣辱两世界。反腐倡廉，党心所恩民心所向。守住廉洁，远离腐败。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。倡导廉洁之风，弘扬浩然正气； 一身正气，廉洁治校； 一身正派，清白执教； 一身正直，诚信尚洁； 廉洁光荣，腐败可耻。
小记者：您对我们这些小记者有什么建议要提吗？ 张校长：在这里我也有3点要说
1、学习
2、宣传
3、实践
从第一点说起，作为小记者，首先要的活动布局的一种精神，要起带头的作用，也要多多以社会上的好人好事作为榜样，取长补短。
第二点是宣传，这个“廉政文化进校园”本身就是一个宣传性的活动，所以说，这些小记者就要起带头作用。这个活动是只有起点没有终点的，那么我们就应该潜移默化，从我们的家庭开始，影响自己家人，在逐渐到社会中去。第三点是实践，这个不用多说，主要是要结合前两点在各个方面不同岗位上实施敬谦崇洁的思想。
小记者：谢谢张校长，通过这次采访，我们受溢非浅，以后我们一定牢记刚才的教导，让“廉政文化进校园”真正融入我们的生活，再次谢谢您，希望下次再从您这儿得到更多的教导。指导老师：张燕珠
标题： 三月新歌
姓名：东山小学许泽峰
班级：
电话：87883346
伴随着新年的钟声，又一个三月轻轻地从我们身边走过。给我们留下温暖，给我们留下风和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一首时代新歌。
为这一首新歌谱写第一个音符的便是我们敬爱的张校长。那是一个清晨，我早早地来到学校做值日。在蒙胧的晨雾中，我忽然发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然他弯下腰从地上捡起什么然后走向垃圾箱。我跑过去一看，那人竟然是我们的张校长。我惊呆了！这就是我们的校长啊，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我忽然觉得他那跃动的身躯像一个跳动的音符，而他身后的一串脚印则构成了一曲美妙的旋律。这是，春风之歌，文明之歌，榜样之歌，奉献之歌。他正带引着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家。大家纷纷表示要做一个爱班、爱校、爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中。一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一曲曲优美的旋律在校园的上空回荡。你看，教室里一盆盆鲜花争相开放，一股股香气沁人心脾，那是调皮大王晓东改过的心声。操场上一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝招展。那是伟强和菊红的功劳。你再看，马路上两个小女孩正用她们稚嫩的双手在帮老大娘推车。你听起风了，是谁把教室里的一扇扇窗户关上。不用问，一看那机灵的身影就知道是六（1）班的海强在主动捡检各班的门窗。不用在举更多的例子了。从班内到班外，从校内到校
外，从晨光微露到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，气势宏伟的教鞭也在证明东山小学的三百师生正用爱心吟诵一首感人的诗篇。
指导老师：张培扬
标题： 体验教育真棒
姓名：东山小学张燕妮
班级：
电话：87883346
每所学校、每个班级的老师们都在用他们的智慧，想方设法地把祖国的“花朵”。我校的德育活动也开展得有声有色，就拿我班的这次体验教育活动来说吧。今天下午，老师叫我们带劳动工具来学校，我们就像丈二和尚摸不着脑袋，大家你一言我一语地说开了。老师什么话也没说只是神秘地笑了笑。
下午，同学们都带来了劳动工具--锄头。我们排着整齐的队伍，在老师们的带领下来到了学校操场的东边。噢，原来是让我们锄草呀﹗俗话说得好：烧不尽，春风吹又生。只见小草们又破而，活跃在这里了。这时，老师开口了：“们，我今天让你们带着劳动工具来这里有两个目的：是让你们体验为学校做好事的快乐；二是让你们感受劳动的艰辛。”
劳动开始了，说干就干。起先，我们干得挺起劲的个个生龙活虎。你看，那三个男同学拔掉一撮“顽固分子”，摔得四脚朝天，这边的女同学也不甘示弱，个个埋头苦干，那个劳动场面可说是热火朝天啊！不一会儿同学们个个汗流浃背，累得像泄了气的气球，软绵绵的，有的干脆坐在石头上休息。我真想多做点好事，可腰酸背痛真难受。看到我们这样子，老师放下手中的锄头，关心起我们来，并鼓励我们要有战胜困难的勇气。
通过这次劳动，我们真正体验到了劳动的快乐和辛苦，也更加热爱劳动人民了。不劳动，连根草也除不掉，这就是真理！
指导老师：曾国霞
标题： 团结互助最光荣
姓名：东山小学刘锦苗
班级：
电话：87883346
八荣八耻想必大家耳熟能详，但是大家都没有做到。在八荣八耻里面有这么一句：以团结互助为荣，以损人利已为耻。还有一首歌是这样唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。
团结有爱是我们每个小学生应该做的。每 个人应该团结有爱，互相帮助，这样我们的社会才能和谐美满，充满温暖。大家都应该团结有爱，不应该损人利已，这是不道德的行为，也不是我们小学生的宾、品德。
今天，我们学校看见两个小伙子正在帮值日生一起倒垃圾，他们团结互助，经常在一起做好事我一打听才得知，他们两个是班长，他们的精神值得我们学习。我还看见他们两个经常组织同学们做好事。
有一次，我看见他们正在打扫教室，我走过去问他们：”你们好事打算做到什么时候才会停止。“他们俩的其中一个说：”我们打算一直做到老，我们要做许多许多的好事，去帮助许多许多的人。“ 去年，他们还一起组织同学，给贫困的山区孩子捐书包，衣物和学习用品，还成立了一个红星队。他们在校园里面做好事，得到了校长的好评，但是他们并不骄傲，继续为校园做好事。今年他们还获得了”最佳团结奖“和”专做好事奖“他们非常高兴。
”团结互助“在哪里？在家庭里，在领导间，在同学中，在学校里......我们一定要牢记。他们两个是我们学习的目标，八荣是我们的骄傲，八耻是祖国的耻辱，我们千万不要做背叛祖国的事，要做对祖国有利的事，让我们的国家更加美好。
指导老师：庄琴珠
标题： 校园的一幕
姓名：东山小学余远情
班级：
电话：87883346
在校园的里发生过这样的一幕：忽然听见食堂里传来”哗哗“流水声，小红问：”这是什么音啊？“小玲仔细一听，咧开嘴一笑，说：”不就是自来水发出的声音嘛！“水龙头一直开着，水流得满地都是。小红听了，拉着小玲向食堂走去。小玲以为小红要去玩，很高兴地在后面跟着。
来到食堂，看见一位年过花甲的老爷爷他朝里看了，脚已经跨进去了可不知不觉又转走了。门口还有两位阿姨，其中的一位阿姨拦住了说：”你真傻！这又不是我们开的，官它呢！走，我们上楼去。“说着两位阿姨也走了，食堂里的自来水仍在不停地往下流。
小红也要去关，却被小玲拦住说：”其实我早就已经看过了，已经流了大半天了，这里这么多来来往往的大人们他们为什么不关啊！“"是啊这里这么多来来往往的人他们为什么不关啊”小红沉思着。可再怎么样也动摇不了她的决心，于是，小红进去关了水龙头。
今天流的着些水可以让好几户人家用上一天，现在世界上已经有好几个地区面临着饮水的困难了，这些来来往往的人为什么还要浪费这么多水呢？为什么不像小红那样干脆地把它关了呢？
指导老师：张燕珠
标题：荷山小学校园小记者写作比赛文章共1篇 标题： 共建和谐文明校园
姓名：荷山小学刘冰冰
班级：601
电话：87883030
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，那么，在学校是否还存在一些不文明现象呢？面对这些现象我们该呼吁什么？学校应当采取什么措施呢？下面是一起我校同学违纪事件。
602班的邱同学因为说了几句不中听的话语，就被人打得鼻表眼肿。挨打时，毫无反打，任由“宰割”。“若想人不知，除非已莫为”，当这件事被学校知道后，学校对那些打人的同学进行严厉的批评。也对邱同学进行批评教育。因为一句脏话，他们至于这么大动干戈吗？要知道中国素有“礼仪之邦”美称。现在，我呼吁大家，无论什么事都要“以理说教”“化干戈为玉帛”。雨果说过：“比海洋更宽阔是天空，比天空更宽阔是人的胸怀”，我们要用宽大的胸怀去容纳别人的过失。
同学们，让我们手拉手，心连心，肩并肩铸起一道文明之墙吧！让文明礼仪之花开遍在校园的各个角落，让校园到处洋溢着文明！
指导老师： 张昭明
标题：潘湖小学校园小记者写作比赛文章共5篇
标题： 雷锋精神代代传
姓名：潘湖小学苏杰鋆
班级：502班
电话：87870374
今年我校在三月学雷锋月里为了弘扬雷锋精神，举行了一系列活动，其中以弘扬老一辈精神为重点，相应地举行了演讲比赛。
张校长强调：“小学生应当从小学习老一辈革命精神，发扬革命精神，以雷锋同志为学习榜样，学习雷锋助人为乐的良好精神，从身边做起，从小做起，做一个诚实守信、助人为乐的小学生。”
2007年3月份，弘扬老一辈革命精神的演讲比赛在我校如期举行。
比赛马上就要开始了，参赛选手在校园的操场上试讲着自己的稿件，生怕自己上台后，在国旗下讲不好，没办法为班级争得荣誉。
你听，601班的吴东东同学的演讲，声音多么宏亮，引人入胜，使人身如其境，随着他富有感情的演讲，仿佛一个个革命烈士都出现在眼前......经过这次演讲比赛，同学们的口才和胆识方面的能力得到了提高，同时又将老一辈的革命精神发扬光大。
标题： 校 园 美 了
姓名：潘湖小学杨志清
班级：502班
电话：87870374
本学期我校开展了讲文明树新风活动，对同学们不文明行为、习惯进行了一次督查，倡导“讲文明从我做起”，使得校园环境卫生有了明显地改变。
前段时间，校园“脏、乱、差”现象比较严重，最严重的就是我校的厕所卫生和地面卫生。例如，有的同学不在指定的地方上小便。为此，学校曾对同学们进行了多次严格的教育，要求人人养成讲文明与讲卫生的好习惯。各班老师不但组织进行大扫除，清理教室里的卫生死角，还让值日生严格地检查评分。经过几星期的努力，“脏、乱、差”的现象已再出现了，为了使学校环境更加美丽，最近学校还买了一批树和一批花，栽在教室门前，学校变得更加美丽。
同学们，让我们携起手，齐心协力，从我做起，人人争当讲文明讲卫生的标兵，共创美好的校园。
标题： 雷锋精神永远和我们同在
姓名：潘湖小学吴伟彬
班级：602
电话：87870374
学雷锋活动就像一股永不停息的春风，在春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落都再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。
在学雷锋劳动月中，我校各中队组织开展了学习和讨论雷锋精神的主题班会，出版了学雷锋主题黑板报，为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，我们班自行组成学习互助小组。结合3.8国际妇女节、植树节，我们还开展了“争做一名感恩小雷锋”主题活动，并组织队员参加“美化校园实践基地”的活动，引导广大队员积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
通过些活动，同学们懂得了在学习上，要学习雷锋叔叔的 “钉子”精神；在生活上，要学习雷锋叔叔的勤俭节约；在班里，要与同学团结友爱，使班级体像春天般温暖；在校园里，我们要主动捡一捡纸屑，擦一擦玻璃。学校里涌现出了一大批好人好事，涌现了一大批无名“小雷锋”。班级的凝聚力增强了，学校的校园环境更美了。为了让雷锋精神更深入人心，我们还进行了“学雷锋标兵”的评选。
（指导老师
张丽红）
标题： 我们把春天“请”进校园
姓名：潘湖小学陈苗苗
班级：602
电话：87870374
学校是我家，大家爱护她。你栽一棵树，我种一株花，他护一片草，不让人践踏。人人有爱心，一起来绿化......这是我们最近自编的校园护绿歌谣，庆祝我们把春天请进校园。前年因为新建教学楼，砍掉了一部分树，使本来就没有多少绿色的校园显得更加空洞。同学们都说，春天被关在围墙外了。如今，学校的教学楼竣工了，学校又增添了很多设备，美中不足的就是绿色太少。今年植树节，学校新种了许多花草树木，眼前的绿色多了，同学们一下子觉得心旷神怡，校园里处处焕发着勃勃生机。望着这情景，我想：来年的春天，百花盛开，枝繁叶冒，一定会“春色满园”。
美丽的校园需要我们共同来创造，动手做起来，让大地绿起来，让天空蓝起来，让江河清起来，让空气净起来，让花儿开起来，让鸟儿唱起来，让环境好起来。同学们，动手做起来吧！
（潘湖小学校园小记者
陈苗苗
指导老师
张丽红）
标题： 继承革命传统 争当文明学生
姓名：潘湖小学苏娉婷
班级：603
电话：87870374
四月的春风轻轻地吹拂着我们的面庞，春意盎然的日子令我们神畅。近日，我校开展了以“继承革命传统 争做文明学生”为主题的演讲比赛活动。比赛期间，小选手们个个精神饱满，口齿清晰，表达流畅，他们以生动的语言，真实的事例缅怀先烈们的丰功伟绩，讴歌了波澜壮阔的中国革命，表达了争做新时代文明学生的雄心壮志。他们热情洋溢、慷慨激昂的演讲不时博得台下同学们的阵阵掌声。
此次演讲活动共有12名选手参加，经过紧张激烈的比赛，最后角逐出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。这次活动使同学们受到深刻的教育，同学们都认识到作为新时代的学生，应当牢记历史，继承革命传统，弘扬革命精神，文明守纪，努力学习，练好本领，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。
（指导老师 庄淑卿）
标题：西埔小学校园小记者写作比赛文章共4篇 校园的环境
西埔小学
603班
刘晓玲
刘专
校园是我们学生温暖的大家庭，大集体，我听说过这样一句话：“一滴水，只有在大海里才永不干涸，一个人只有在集体中才最有力量。良好的集体里是个人健康成长的摇篮和沃土。”我们每个同学都是学校的小主人，学校的环境与我们每个同学都息息相关，我们也理应为学校美好环境贡献一份力量。
美化学校的校容校貌，必须依靠同学们齐心协力，种植和爱护花草树木，让我们在一个空气新鲜的环境下学习，绿色无公害、无污染，又能开辟一方崭新的天地。
走进校园，同学们讲卫生，不随地吐痰，自觉防止疾病，同学们身心健康，朝气蓬勃，努力向上。
走进校园，同学们自觉地把纸屑扔进垃圾桶里，不让纸屑满天飞。美丽的校园是我们师生美好的天堂。
走进校园，便看到校园里“保护环境”的标牌，可以时时刻刻提醒同学们：保护环境、美化校园是我们的责任。
我们校园的美好环境焕燃一新，是同学们用良好的行为换来的。创建安全，美好的校园环境，让学校师生变得更加和谐。让我们共同努力，从我做起吧！
轮值班长
西埔小学
601班 刘玲玲（大）
我们班本着“以团结互助力荣，以遵纪守法为荣”的社会主义荣辱观获得了县“文明班级”的称号，能得此荣誉更应归功于我们班的轮值班长。
轮值班长刘婷――双管齐下。
刘婷这个表面看来是个温柔善良的女班长，好像那些迟到、擅自说话离开座位、被记入“黑名单”的同学只要一求情，什么罪名都会不翼而飞似的。可事实却恰恰相反，无论违纪的同学怎么求情，她都会说：“可你已经那么做了，我能原谅你，你就能原谅自己吗？日后你会进步吗？”说得同学们都哑口无言，只能乖乖守纪律去了。不过，她的管理方式可是灵活的，对于双方发生矛盾就另取方式来解决问题：如果主动挑衅的人愿意向对方道歉，重修友谊之桥的话，那就会“从轻发落。”我觉得这样的管理方式不错，双方友谊的破碎比惩罚他人更严重。
轮值班长刘建锋――以德服人。
这位值日班长可是满腹经纶呀，世界上顶好的律师和他一起谈论，也不过打个平手罢啦！正因为这样，被他记入“名单”的同学才会以各种理由来推脱“罪名”。记得上次我迟到了，去找他......他却对我说了一大番道理：你呀，身为班干部还......我顿时目瞪口呆。不过，我还挺喜欢他的“以德服人”。他也会给“黑名单”里的同学无数的机会，但他不会随便放走负“罪”的同学，而是细心，耐心指引他们将功补过，让他们有改过自新的机会。还有眼保健操时，他亲切地靠近，背弯、动作错的同学身边，扶扶这个背，按按那个手......同学们无不言听计从。
我们今后一定会牢记“社会主义荣辱观”，以此为标准，时刻鞭策自己，使自己成为合格的小公民。
环保
西埔小学 602班 刘珊珊
学校举办了一个有关环保的活动。在活动会上，同学们可以自由发挥，可以表演节目，可以演讲，也可以用别的形式表演，但其内容都是有关环保的，学校准备用这样的形式来提醒大家都注意保护环境的重要性。
在表演的节目中有这样一个节目：在某个村庄的居民每次都砍掉附近的树来做自己所需要的东西，而且随地扔垃圾导致村民染上疾病。后来这里又发了洪灾，村民们由于没有树木的保护，无人幸免于难......这节目让同学们心里很凝重......同学们积极参加环境保护活动、绿化校园、保护花草树木，从而我领悟了很多。的确，环境的保护对于我们生存，对全人类的存亡，都不容忽视。我相信学校里有很多同学与我想的一样。地球的生态环境愈来愈恶劣，再如此下去，人们还谈什么兴旺富裕？恐怕连生存都会成了一句空话。所以，为了地球，为了我们自己，保护环境，从身边做起从我做起！
知荣辱，重品行
西埔小学 602班 刘惠玲
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”具有重要的社会实践指导意义，它是我们青少年德育的纲要。作为一名少先队员，我们更应该从每一天，每一时做起，从每一件小事做起，防止，制止，终止不道德的言行，养成良好的道德自觉和道德习惯。
在现实生活中的一些人辨不清什么是“荣”，什么是“耻”了。就拿我们小学生来说吧，我们班上有一位同学上课不认真听讲，总是开小差，而且经常粗言野语，欺负同学，大家见了他像老鼠见了猫似的。考试时，这个同学便偷看别人的考卷，如果拒绝了，一定免不了挨一顿打。这个同学捧着抄来的“100分”在家人和同学面前炫耀，却一点也不害羞。靠抄袭取得的虚假成绩，对自己来说难道不是耻辱吗？靠暴力来换取同学的认可难道是威风吗？这不是掩耳盗铃，自欺欺人吗？
在我们的学校里，像这样以耻为荣的现象屡见不鲜，不胜枚举。其实，做错了事，懂得羞愧，并且勇于认错，知错就改，这才是爱惜自己的名誉、有自尊心的表现啊！
我们应该以自己良好的言行来维护自己的名誉。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。为自己正确的言行而自豪，为自己错误的举止而羞愧。分清荣耻，让“八荣八耻”在我们学校筑起不可摧的首先道德长城。
标题：涂厝小学校园小记者写作比赛文章共2篇
谈荣耻
姓名：涂厝小学张斌平
每个国家，每个民族都有自己的荣辱观，那么，具有五千年文明历史的中华民族应树立什么样的荣辱观呢？毋庸置疑，它就是胡锦涛爷爷提出的“八荣吧耻”。它告诉我们，什么是荣，什么是耻；它教育我们，知荣知耻，做对人民、对社会、对国家有用之材。在采访中进一步了解到：
什么是荣？
革命老前辈周恩来爷爷，一生为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已；中国导弹之父钱学森爷爷，在新中国诞生后，放弃优越的生活环境，从国外毅然回到祖国；地质学家李四光爷爷，当外国科学家说中国没有石油时，他用自己掌握的科学知识证明并坚定对外宣布“中国有丰富的石油！”；革命烈士邱少云叔叔，为了大部队的行动，忍着烈火烧身，严守纪律不动，直至牺牲；人民的好榜样雷锋叔叔，做好事不留名，甘作人民的螺丝钉等等，这些为了祖国的解放赫建设事业，所表现出的热爱祖国，崇尚科学，遵纪守法，服务人民，助人为乐的行为就是“荣”。在当今，为了人民的安危而不顾自己，舍弃小家为大家，直至累死的任长霞阿姨；当自己还是一个孩子时，就对另一个更弱小的孩子承担起责任，处处与人为善的虹占辉大哥哥；从小胸怀大志，从小做起，热爱学习，积极进取，热爱祖国，临危不惧的赖宁同学等等，他们的作为就是“荣”。在我们身边，学习努力，遵守纪律，热爱集体，热爱劳动，文明礼貌，热心帮助同学的行为就是“荣”。
什么是耻？
在清政府的腐败无能下，中国在无奈之下签定了《南京条约》、《天津条约》等，这就是“耻”；在南京大屠杀中，中国死伤无数，整整有30万人死在其中，这就是“耻”；英国侵略者毫不客气的把圆明园烧个精光，这就是“耻”......。作为学生，纪律散漫，学习松懈，不讲卫生，不爱劳动，自私专横，瞒大欺小，这就是“耻”。
为了使历史耻辱不再重现，我们必须时刻牢记“八荣八耻”的荣辱观，分清荣和耻，分清美与丑，分清善与恶，从小做起，从我做起，努力学习，掌握过硬本领，全面提高素质，为我们的祖国成为地球上的强国作出自己应有的贡献！做祖国合格的接班人！
同学眼里的荣辱观
姓名：涂厝小学张斌平
转眼间胡总书记提出的八荣八耻已经一年了，但是，我校同学谈起荣辱观来仍有自己的看法，问及什么样的事情是光荣的，许多同学认为有脸面的，问及什么事情是不光荣的，很多同学答到是丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。
中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。
那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，在我们的社会主义社会里，有必要引导广大干部群众特别是少年儿童树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧。
同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。我们要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，培养一代又一代的风流人物。讲“八荣八耻”，树高尚品德，是我们的责任。
指导老师：张丽梅
为积极响应上级有关在学校开展“交通文明进校园”活动的号召，向荣巷中学认真贯彻文件精神，在全校师生中积极开展了“关爱生命、交通文明”主题教育。
首先学校大队部利用9月18日晨会时间，对全校师生发出了“关爱生命、交通文明” 的倡议，倡议全校同学“注意安全、珍视生命、不闯红灯、文明交通、从我做起”。号召人人争当文明交通的小卫士，为我们的家乡，为我们的祖国，为我们的未来，创造更美好的生活！同时还组织全校师生观看了安全教育光盘，使同学们从活生生的事例中再一次感受到了交通文明的重要性。
随着活动的深入开展，同学们的交通安全意识明显增强，纷纷表示要告别交通陋习，倡导交通文明。
第五篇：写好通讯稿2篇
庞文杰，氧化铝*分厂*车间党支部书记。入党**年来，他扎根氧化铝生产一线，无论是在调度员、生产副主任还是在党支部书记的岗位上，庞文杰都用自己的实际行动发挥了共产党员的先锋模范作用，谱写了一曲绚丽的共产党员奉献之歌。在他的带领下，车间支部先后被厂党委授予“红旗党支部”、“先进性教育先进党支部”、“庆祝建党85周年先进党支部”等多项荣誉称号。
竞赛机制添动力。担任党支部书记后，庞文杰坚持“融入生产抓党建、抓好党建促生产”的管理思路，根据工作岗位的不同，将车间**名党员分为*个党小组，班组党员覆盖率达百分之百，让党员的先锋模范作用在每一个工段、每一个岗位，都得到充分发挥。在原料工段党小组，他积极推行“红、蓝星劳动竞赛”活动，对开磨时间和缓冲泵压盘根次数进行考核，给开磨多、泵运转率高的党员奖励红星一颗；开磨少、泵运转率低的党员记蓝星一颗，红、蓝星竞赛结果与党员当月的绩效奖金相挂钩。在料浆工段党小组，以开展“指标创新高、党员走在前”活动为载体，健全指标考核制度，加大指标奖惩力度，充分调动了党员抓指标的积极性。竞赛活动的开展，为党员干好本职工作增添了动力，车间主体设备台时运转率和主要指标均取得较好成绩。
创新管理增活力。对支部工作，庞文杰善于创新、敢于探索。在发展党员方面，他坚持 “把生产骨干培养成党员、把党员培养成生产骨干”，摸索出一套切实可行的“五位一体”工作模式，将素质高、能力强、肯吃苦、讲奉献的新鲜血液不断汇集于党组织。近年来，车间按照“五位一体”模式将一些生产骨干、优秀员工吸收到了党组织，他们中有的成为了工段长、技术员、团支部书记，还有的成为了主机岗位的生产骨干，不仅在一线生产中发挥着重要作用，而且为党支部增添了新的活力。
降本增效挖潜力。为积极响应分公司降本降耗的有关精神，庞文杰将分厂党委开展的“点点滴滴降成本、时时处处增效益”活动与车间实际相结合，号召全体党员立足岗位做贡献，打赢挖潜增效攻坚战。为降低清理费用，他与车间班子成员主动提出由外委每半年清理一次的入磨碱液管改为车间内部清理，并提出“党员带头、骨干参与、员工协助”的方式。庞文杰与车间主任李德江、生产副主任张伟一起，带领员工义务清理管道，牺牲节假日、休息日。清理中，他总是深入现场，带领党员、骨干一起干。仅此一项，每年可节约清理费用**万余元。在从今年*月份开始的*****工作中，庞文杰与车间领导在分厂的支持下，带领岗位员工利用工余时间义务劳动，每天回收焦渣约*吨，为山西分公司节能降耗做出了贡献。
作为一名共产党员，庞文杰用满腔的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默奉献在氧化铝生产一线，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。
写好通讯稿（2）：
记者通过通讯稿所产生出来的舆论监督，在西方国家被称为第四种权力。现在这种监督正在中国日益得到加强。而这种监督的主体也包括记者，记者的任务和责任就很重，记者担当着社会的喉舌作用。
因此，当好记者需要两种素质：一是文稿的撰写能力，二是记者自身的道德。下面我就这两个方面简要地进行说明。
文章的体裁决定了文章格式，影响着作者写作的思想和感情。小说如余华的《活着》、路遥的《人生》，主要就人物、环境和情节展开描写，表达一个时代的社会和人生；散文如朱自清的《荷塘月色》、梁实秋的《闲适小品》，主要是人对物的看法展开叙述，通过景物进行抒情，是作者喜怒哀乐之心的感受；诗歌如舒婷的《致橡树》、顾城的《一代人》主要以长短句交错的意象形式来显示意境，具体的如同一张张画面；戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》、老舍的《茶馆》主要以夸张式的舞台背景浓缩社会生活；杂文如鲁讯的《杂文全集》主要对社会和人生问题进行思索、揭示和论证。
而记者写通讯虽然需要一定的文学基本功，掌握小说、散文、诗歌、戏剧、杂文等文学体裁的写法，但最主要的还要了解通讯稿子的基本特点和技法。
报刊新闻中的文稿通常结构如下：
第一，每篇稿子都有一个名副其实且吸引人的标题，有的加入副标题。这便于人们快速浏览，尽快找到自己喜欢或关注的论题，人们眼睛一扫就知道了。第二，标题下是三两句简要概括全文思想或者经过。这是看标题后想知道更多人的看法，人们通常是扫一眼标题，觉得有兴趣，往下看。第三是正文详细交待，包括人物、细节、语言等。
一、叙事法。陶行知写过一首小诗《5w2h法》：我有几位好朋友/曾把万事指导我/你若想问其姓名/名字不同都姓何/何事何故何人何时何地何去/好像弟弟和哥哥/还有一个西洋派/姓名颠倒叫几何/若向八贤常请教/其是笨人不会错
这里就涉及到叙事法的写作特点，即what, why, who, when, where, how,how much(many)。用汉语表达，就是：做什么，为什么做，谁去做，何时做，何地做，怎么做，多少等。
是凡叙事稿子基本上要包括上述七个点。这类稿子比较多，报纸上随处可见。一般作者不在稿子中带入自己的感情，持中立态度。例如《新民晚报》上一篇报道。
国内第一艘30万吨fpso上午开工
身价2.3亿美元 储油量200万桶
本报讯(记者 秦武平)今天上午10时，我国迄今为止建造吨位最大、造价最高、技术最新的30万吨海上浮式生产储油船(f pso)在上海外高桥造船有限公司开工。
中国船舶及海洋工程设计研究院负责30万吨f pso船体设计，这艘船长323米、型深32.5米、满载吃水20米，日加工19万桶合格原油，储油量为200万桶。按照节点计划，该船今天开工，明年2月下坞，明年11月出坞，并将于XX年4月交付。该船建成后，将成为我国蓬莱19－3油田最大的油水气处理加工中心。
今年3月1日，上海外高桥造船有限公司在与日韩知名造船企业的竞争中胜出，和世界著名石油公司美国康菲石油公司签订了价值2.3亿美元的30万吨f pso船体建造合同。这不仅是我国有史以来承接的吨位最大的一艘f pso，也是我国出口美国最大宗机电产品，标志着外高桥造船公司在国际海洋工程领域占有重要的一席之地。
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