资源学院科研立项动员大会策划书

第一篇：资源学院科研立项动员大会策划书

活动名称：资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会

活动背景：根据学生科技工作指导办公室本年度工作安排，第六届学生科技基金科研项目的申报工作于2009年12月开展。为了在各二级学院充分挖掘研究性人才，经学生科技工作指导办公室和校学生科学技术协会主席团商议，并报上级领导批准，计划于近期在各二级学院开展学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员活动。

资源学院作为我校科研项目以及各项研究的重要单位，十分重视学生科研活动的开展，历年来，有多项老师科研获得成功，为更好培养学生的科研兴趣和科研能力，今年特别召开资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会。提高学生对此次活动的重视程度及丰富学生的科研理论知识，更好指导学生开展科研学习工作。

活动意义：

1.在资源学院充分挖掘培养研究性人才。

2.培养学生科研兴趣，提高相应技能。

3.发展学生科研思维，提高学生综合素质。

4.加强于兄弟学院的沟通和联系，互相学习活动经验。

主办单位：校科协、资源学院科技实践部

活动时间：12月1日晚7：00—9：30

活动地点：电教102教室

参与人员：科协培训人员，资源学院教师1—2名，资源学院团委学生会全体干部，资源学院大

一、大

二、大三部分学生

邀请嘉宾：资源学院党委书记胡胜军老师，我院学生科技工作负责人高永丰老师，辅导员王祥老师，科协指导老师吕柯健，科协主席李松泽，宝石学院、勘技学院、工程学院科技组织相关负责人。

前期工作：

1.邀请主讲老师

2.邀请嘉宾

3.申请教室

4.邀请主持人一名，礼仪四名

5.条幅制作

6.宣传板、海报宣传

7.借用话筒

8.茶叶、热水、纸杯等必备品的准备

9.组织学生，做好宣传、调动等各项工作

活动流程：

1.组织学生6：30入场

2.嘉宾及主讲人员6：50入场

3.7：00会议正式开始

4.由主持人致开幕词，介绍到场人员及与会嘉宾

5.由资源学院党委书记胡胜军老师做学生科研立项思想动员报告

6.由校科协所派主讲人讲解本次科研立项具体事宜，及其申报流程、相关工作事宜

7.有请资源学院老师就本学院科研立项具体事宜做详细介绍讲解，指导同学做好前期工作准备，调节心态，积极参加

8.由资源学院大三李斌学长介绍自己参与科研立项的所得和感受

9.由科技实践部介绍我院报名方式及时间等相关具体事宜

10.由主持人作结束语

11.有请各位嘉宾老师退场

12.组织同学退场

13.由科技实践部及学生会相关部门做好会场清理工作

14.做活动总结，积累经验

15.本次活动结束

会场安排：

1.活动开始前即6：10左右科技实践部相关人员提前到场地确认相关准备工作的完善性，如教室电脑、放映设备、讲解课件的拷贝

2.做好学生提前入场准备，组织同学有序入场

3.嘉宾老师入场时组织同学起立鼓掌欢迎

4.会场秩序维持，保证会场安静和谐。（活动开始前提醒道场人员将手机调整为震动或者静音状态）；会议中途学生不得退场，尽量不要走动

5.为各主讲人及到场嘉宾及时续杯

6.如遇有嘉宾因事迟到，主持人在嘉宾到场后第一次上台报幕时另作介绍

7.保持会场卫生状况，做好资源学院活动形象维护

活动经费预算：

条幅制作（100元人民币）

请柬、茶叶、纸杯（25元人民币）

宣传板及海报制作（15元人民币）

活动备注：

教室提前申请，如遇教室安排有冲突及时作调整

资源学院主讲老师及到场嘉宾经辅导员商议决定

会议时长初步定为两个半小时，具体时间随会议进程安排但不得超于两个半小时

会场互动环节暂定为学生互动提问，据会议进程灵活调动

各部门做好协调工作，保证会议顺利进行，如遇突发事件积极灵活应对，由科技实践部调动安排以保证会议成功进行

本次活动由资源学院团委学生会直接领导

本次活动最终解释权归科技实践部所有

第二篇：资源学院科研立项动员大会策划书

活动名称：资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会

活动背景：根据学生科技工作指导办公室本工作安排，第六届学生科技基金科研项目的申报工作于2009年12月开展。为了在各二级学院充分挖掘研究性人才，经学生科技工作指导办公室和校学生科学技术协会主席团商议，并报上级领导批准，计划于近期在各二级学院开展学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员活动。

资源学院作为我校科研项目以及各项研究的重要单位，十分重视学生科研活动的开展，历年来，有多项老师科研获得成功，为更好培养学生的科研兴趣和科研能力，今年特别召开资源学院学生科研基础培训和第六届学生科技基金科研项目申报动员会。提高学生对此次活动的重视程度及丰富学生的科研理论知识，更好指导学生开展科研学习工作。

活动意义：

1.在资源学院充分挖掘培养研究性人才。

2.培养学生科研兴趣，提高相应技能。

3.发展学生科研思维，提高学生综合素质。

4.加强于兄弟学院的沟通和联系，互相学习活动经验。

主办单位：校科协、资源学院科技实践部

活动时间：12月1日晚7：00—9：30

邀请嘉宾：资源学院党委书记胡胜军老师，我院学生科技工作负责人高永丰老师，辅导员王祥老师，科协指导老师吕柯健，科协主席李松泽，宝石学院、勘技学院、工程学院科技组织相关负责人。

前期工作：

1.邀请主讲老师

2.邀请嘉宾

3.申请教室

4.邀请主持人一名，礼仪四名

5.条幅制作

6.宣传板、海报宣传

7.借用话筒

8.茶叶、热水、纸杯等必备品的准备

9.组织学生，做好宣传、调动等各项工作

活动流程：

1.组织学生6：30入场

2.嘉宾及主讲人员6：50入场

3.7：00会议正式开始

4.由主持人致开幕词，介绍到场人员及与会嘉宾

5.由资源学院党委书记胡胜军老师做学生科研立项思想动员报告

6.由校科协所派主讲人讲解本次科研立项具体事宜，及其申报流程、相关工作事宜

7.有请资源学院老师就本学院科研立项具体事宜做详细介绍讲解，指导同学做好前期工作准备，调节心态，积极参加

8.由资源学院大三李斌学长介绍自己参与科研立项的所得和感受

9.由科技实践部介绍我院报名方式及时间等相关具体事宜

10.由主持人作结束语

11.有请各位嘉宾老师退场

12.组织同学退场

13.由科技实践部及学生会相关部门做好会场清理工作

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

14.做活动总结，积累经验

15.本次活动结束

会场安排：

1.活动开始前即6：10左右科技实践部相关人员提前到场地确认相关准备工作的完善性，如教室电脑、放映设备、讲解课件的拷贝

2.做好学生提前入场准备，组织同学有序入场

3.嘉宾老师入场时组织同学起立鼓掌欢迎

4.会场秩序维持，保证会场安静和谐。（活动开始前提醒道场人员将手机调整为震动或者静音状态）；会议中途学生不得退场，尽量不要走动

5.为各主讲人及到场嘉宾及时续杯

6.如遇有嘉宾因事迟到，主持人在嘉宾到场后第一次上台报幕时另作介绍

7.保持会场卫生状况，做好资源学院活动形象维护

活动经费预算：

条幅制作（100元人民币）请柬、茶叶、纸杯（25元人民币）宣传板及海报制作（15元人民币）活动备注：

教室提前申请，如遇教室安排有冲突及时作调整 资源学院主讲老师及到场嘉宾经辅导员商议决定 会议时长初步定为两个半小时，具体时间随会议进程安排但不得超于两个半小时 会场互动环节暂定为学生互动提问，据会议进程灵活调动 各部门做好协调工作，保证会议顺利进行，如遇突发事件积极灵活应对，由科技实践部调动安排以保证会议成功进行 本次活动由资源学院团委学生会直接领导 本次活动最终解释权归科技实践部所有

第三篇：科研立项策划书

课题：优惠活动对商家和消费者利益的影响--以餐饮和娱乐行业为例

一、课题研究的背景

十一黄金周刚刚过去，打折、返劵等优惠活动的浪潮也渐渐平息下来。这场“物价战争”过去后，看看几日内我们所购买的物品，不禁要问：它们是否真的是必需品？

我们可以试想：商家在这场战争中，利用消费者喜好优惠商品的心理，又赚取了多少利润？和没有优惠活动相比，商家的净收益又有了怎样的变化呢？

这些问题值得我们去深入探究。

二、课题研究的目的了解“优惠”活动背后商家和消费者的利益得失，权衡出这些活动背后“赢家”的利润与“输家”的损失。通过与无优惠活动做比较，我们才能清楚地认识到这些“优惠”活动为消费者带来了什么；消费者心理是否被商家所利用；这些活动是否真的可以带来共赢。同时面对这样的所谓“优惠、让利”活动，怎样才能做一个理智的消费者。

三、市场分析

现在市场上的优惠活动形式多样，灵活。主要有以下几种： 打折：将商品的原有价格进行百分比的换算后卖出。且可以一次性完成优惠。是最为常见的打折方式。

返券：购买一定数额的商品返回相应数额的代金券。此类优惠券可以当做现金使用，返券金额往往大于打折去掉 金额。但是要求再次购买商品，一般分两次完成优惠。

直接发放优惠券：代替一部分金额。往往免费发放，代替金额不高，并有时间、消费金额等使用条件限制。但可以一次性完成优惠。

办理会员卡：可以实现打折、积分、客户管理等功能，是一种确实可行的增加效益的途径。通常在购买较大数额商品后可办理该品牌的会员卡。在此品牌下消费金额越多往往可以获得更多优惠。

还有一些商家给出了条件优惠，如：老人、小孩消费可半价；学生购买商品价格八折，等等。无一例外用这些手段吸引那些潜在但非对口的消费群体。

没有愿意赔本的商家，商家做出的一切销售举措都是为了谋取更高的利润。消费者同是为了节省自身生活成本而参与到这些活动中来。那么，得益者到底是商家还是消费者？或者双方达到共赢？薄利多销是商场上的经典法则之一。薄利只是单件商品的价格降低了，多销使得销售总量得到大幅度提升。最终的收益=单价*件数。我们经常可以看到五折、三折等很低的折扣销售。商家是否可以用总数的上升来弥补每件商品损失的利润呢？如果可以，降低多少才能使利益最大化？这也是我们要探讨的问题。

四、课题研究所采用的方法

通过具体的市场调研，如：比较同一商家发放优惠券与否的盈利

差额、统计打折/返券与否的商家一定时间内的顾客数与成交笔数、会员卡的利用率、有无会员卡的消费者在该品牌下消费次数和金额的比较，等方法。深入餐饮业、娱乐业，对以上优惠活动的实施及结果做具体的调查分析。

五、理论支持

《微观经济学》中的二级和三级价格歧视，《消费者行为学》，《消费者心理学》。

六、课题研究时间安排

利用平时的空余时间或者双休日进行调查

七、调查报告格式

每项优惠形式具体例证和数据作为依据，通过比较得出分析、结论和解决办法。

组长：刘舜尧

小组成员：王笑、苗青原、周亚平、安慧

第四篇：宿州学院大学生科研立项管理办法

附件4：

宿州学院大学生科研立项管理办法

第一章总则

第一条为了更好地鼓励我校学生参加科研活动，增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力，培养创新精神和创新意识，提高学生的学术水平和综合素质，为研究型课程的建立构建必要的科研平台，使科研真正地走到同学当中去，充分调动同学们参与科研的积极性，营造良好的学术科研气氛，特设立宿州学院大学生科研立项基金，并制定本管理办法办法。

第二章申请条件

第二条申请对象

1.具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本专科学生。

2.学生科研项目可由学生独立或组成小组申报，项目负责人必须是入校半年以上的学生。

3.项目组须聘请指导教师。每个学生科研项目组均应聘请1-2位专业教师作为本项目的指导教师，不宜过多。指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生活动的教师担任,指导教师负责带领和指导学生进行项目研究，帮助学生解决出现的问题，并督促做好结题的有关工作。指导老师在原指导的项目没有结题之前，原则上不宜担任新项目的指导工作。

第三条申请范围

1.学生申报的科研项目，必须与学校的育人目标和当前经济、社会科技发展密切相关，具备一定的学术性和学科研究意义；鼓励利用所学专业知识开展科技创新活动。

2.申报项目的类别分为科学发明制作类、学术论文、社会调查类等；其中又分成重点项目与一般项目两个等级。成果上报的形式分为科学发明制作、学术论文和社会调查报告三大类。

第三章申请办法

第四条申请时间

申请每年集中受理1次，受理申请时间为每年的5月。

第五条申请程序

1.申请立项的同学需逐项填写《宿州学院大学生科研基金项目申请书》，并由指导老师评定其项目的可行性、使用性以及新颖性。

2.由各（院）团总支对申报项目进行初步审核后统一在指定时间内送交院团委。

第六条申请经费

项目申请经费：重点项目每项原则上不得超过1000元，一般项目原则上不超过500元；对申请经费有特殊需求的项目（如：科学发明制作类），须由项目组提出书面申请报学院团委后另行决定。

第七条评审程序

1.根据评审工作需要，成立宿州学院大学生科研立项评审委员会。评审委员会将由从事实际理科研究工作、学术造诣深、有评议分析能力、办事公正的教授、专家组成。

2.院团委对各系（院）提出的申请项目进行资格审核后，提请评审委员会组织召开学生科研立项评审会，聘请相应专家对申请项目进行评审，必要时要求申报人进行答辩。

3.院团委根据评审委员会评审意见，批准立项项目及经费。

第四章经费使用

第八条大学生科研立项活动经费由院团委大学生科技活动专项经费支出，由院团委统一管理，专款专用，可以跨使用；如发现有经费使用不当、项目组没有或很少活动、成员不遵守有关规定等现象，学院有权对该项目组实施警告、停止经费使用直至撤消该项目等措施，以保证学生科研活动的有序进行。

第九条使用范围

1.资料费：用于购买与项目研究内容有关的参考书籍、资料。

2.材料费：用于购买项目研究必需的消耗性材料，包括各种电子元器件、磁盘、制作材料等。

3.打印、复印以及印刷费。

4.用于项目研究必需的机时费。

5.论文发表版面费（学生第一作者报100%，学生第二作者报50%，学生第三作者报30%）

6.劳务费、咨询费、招待费一律不得在项目经费中列支。

7.除上述所列各项以外的特殊支出，须由项目负责人提出书面申请，经院团委批准同意后方可发生，否则一律不予列支。

第十条 项目经费使用办法。项目经费必须用于科研活动的必要开支，由课题负责人在指导老师的指导下合理的掌握使用，并经指导教师审核后，方可报销。

1.每年集中报销2次。第一次报销时间为每年6月，第二次报销时间为每年11月。其余时间原则上不办理报销手续。(若无正当理由，项目不能顺利结题，追回所有项目研究经费)。

2.报销时，所有发票都必须有经办人、项目负责人（经办人必须是项目负责人）和指导教师的签字并按照校财务处的要求，统一粘贴在票据单上，并报院团委审核通过方可报销。所有发票总金额不得超过申请总额。

3.报销凭证必须是符合校财务处规定的各类票据：正式发票、校内收据等。购买多种物品的，必须提供所购物品的清单。

4.单张发票支出金额超过500元时，必须提前征得院团委同意，否则不予办理报销手续。

第五章组织与管理

第十一条学生科研活动的开展作为我校大学生科技文化素质教育的重要内容，由学院团委牵头组织实施，不定期对学生的在研项目进行检查。

第十二条资助项目因客观原因无法继续进行时，项目负责人应写出详细的书面报告并及时上报院团委，同时必须将使用研究经费已购买的资料、材料等物品全部上交。

第十三条项目结束后，各项目组须将成果（科研成果的类别：包括学术论文或专著、科研成果报告、社会调查报告、发明创造成果、以及其他成果）上报并作出全面的项目总结，同时填写《宿州学院大学生科研课题结项书》之后，院团委依据有关条款对各项目进行合格验收，必要时可组织重点项目答辩会、成果展示会或学术报告会。

向专家委员会写出情况汇报，说明原因，如因研究态度不认真、工作拖延致使科研项目失败者，将对项目组成人员予以批评教育和相应处理，直至取消相关学生一年或一年以上的学生科研项目申报资格。

深度、参与学生人数、成果水平等将作为对各系共青团工作评估的重要依据。各系（院）应对学生科研活动在时间安排、实验室和实验仪器的使用、指导教师的遴选等方面给予大力支持。

为宿州学院大学生科研立项项目，获奖后属于项目组的奖杯、奖牌、证书等原则上放在学校统一管理，奖金由项目组成员个人享有。

第十七条指导教师工作量计算。指导教师参与指导学生科研活动，原则上按照重点项目给与400元适当补助；一般项目给与300元的适当补助；补助发放于每学年学生科研课题结项后集中进行，未结题项目的指导老师不发给工作量补助。

第六章总结、表彰和奖励

对此项活动的评比总结工作。在总结的基础上，评选出学生科研活动优秀成果奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖若干并予以奖励。

第七章附则

第十九条本办法自发布之日起实施。

第二十条本办法的解释权属共青团宿州学院委员会。

共青团宿州学院委员会

2008年5月12日第十四条在规定时间内未达到预期成果或不能按时顺利结题的项目，项目负责人必须第十五条各系（院）团总支负责组织、安排和具体实施此项工作。活动的开展范围、第十六条经立项的学生科研项目知识产权归项目组，如参加国内外科技类竞赛应注明第十八条每学年学生科研课题结项后，院团委、科研处会同学院相关各职能部门组织

第五篇：宿州学院大学生科研立项管理办法

青字【2010】35号签发人：陈啸吟

宿州学院大学生科研立项管理办法

第一章总则

第一条为了更好地鼓励我校学生参加科研活动，增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力，培养创新精神和创新意识，提高学生的学术水平和综合素质，为研究型课程的建立构建必要的科研平台，使科研真正地走到同学当中去，充分调动同学们参与科研的积极性，营造良好的学术科研气氛，特设立宿州学院大学生科研立项基金，并制定本管理办法办法。

第二章申请条件

第二条申请对象

1.具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本专科学生。

2.学生科研项目可由学生独立或组成小组申报，项目负责人必须是入校半年以上的学生。

3.项目组须聘请指导教师。每个学生科研项目组均应聘请1-2位专业教师作为本项目的指导教师，不宜过多。指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生活动的教师担任,指导教师负责带领和指导学生 1

进行项目研究，帮助学生解决出现的问题，并督促做好结题的有关工作。指导

老师在原指导的项目没有结题之前，原则上不宜担任新项目的指导工作。

第三条申请范围

1.学生申报的科研项目，必须与学校的育人目标和当前经济、社会科技发

展密切相关，具备一定的学术性和学科研究意义；鼓励利用所学专业知识开展

科技创新活动。

2.申报项目的类别分为科学发明制作类、学术论文、社会调查类等；其中

又分成重点项目与一般项目两个等级。成果上报的形式分为科学发明制作、学

术论文和社会调查报告三大类。

第三章申请办法

第四条申请时间

申请每年集中受理1次，受理申请时间为每年的5月。

第五条申请程序

1.申请立项的同学需逐项填写《宿州学院大学生科研基金项目申请书》，并

由指导老师评定其项目的可行性、使用性以及新颖性。

2.由各（院）团总支对申报项目进行初步审核后统一在指定时间内送交院

团委。

第六条申请经费

项目申请经费：重点项目每项原则上不得超过1000元，一般项目原则上不

超过500元；对申请经费有特殊需求的项目（如：科学发明制作类），须由项目

组提出书面申请报学院团委后另行决定。

第七条评审程序

1.根据评审工作需要，成立宿州学院大学生科研立项评审委员会。评审委

员会将由从事实际理科研究工作、学术造诣深、有评议分析能力、办事公正的教授、专家组成。

2.院团委对各系（院）提出的申请项目进行资格审核后，提请评审委员会

组织召开学生科研立项评审会，聘请相应专家对申请项目进行评审，必要时要

求申报人进行答辩。

3.院团委根据评审委员会评审意见，批准立项项目及经费。

第四章经费使用

第八条大学生科研立项活动经费由院团委大学生科技活动专项经费支

出，由院团委统一管理，专款专用，可以跨使用；如发现有经费使用不当、项目组没有或很少活动、成员不遵守有关规定等现象，学院有权对该项目组实

施警告、停止经费使用直至撤消该项目等措施，以保证学生科研活动的有序进

行。

第九条使用范围

1.资料费：用于购买与项目研究内容有关的参考书籍、资料。

2.材料费：用于购买项目研究必需的消耗性材料，包括各种电子元器件、磁盘、制作材料等。

3.打印、复印以及印刷费。

4.用于项目研究必需的机时费。

5.论文发表版面费（学生第一作者报100%，学生第二作者报50%，学生第三作者报30%）

6.劳务费、咨询费、招待费一律不得在项目经费中列支。

7.除上述所列各项以外的特殊支出，须由项目负责人提出书面申请，经院

团委批准同意后方可发生，否则一律不予列支。

第十条 项目经费使用办法。项目经费必须用于科研活动的必要开支，由课

题负责人在指导老师的指导下合理的掌握使用，并经指导教师审核后，方可报

销。

1.每年集中报销2次。第一次报销时间为每年6月，第二次报销时间为每年11月。其余时间原则上不办理报销手续。(若无正当理由，项目不能顺利结

题，追回所有项目研究经费)。

2.报销时，所有发票都必须有经办人、项目负责人（经办人必须是项目负

责人）和指导教师的签字并按照校财务处的要求，统一粘贴在票据单上，并报

院团委审核通过方可报销。所有发票总金额不得超过申请总额。

3.报销凭证必须是符合校财务处规定的各类票据：正式发票、校内收据等。

购买多种物品的，必须提供所购物品的清单。

4.单张发票支出金额超过500元时，必须提前征得院团委同意，否则不予

办理报销手续。

第五章组织与管理

第十一条学生科研活动的开展作为我校大学生科技文化素质教育的重要

内容，由学院团委牵头组织实施，不定期对学生的在研项目进行检查。

第十二条资助项目因客观原因无法继续进行时，项目负责人应写出详细的书面报告并及时上报院团委，同时必须将使用研究经费已购买的资料、材料

等物品全部上交。

第十三条项目结束后，各项目组须将成果（科研成果的类别：包括学术

论文或专著、科研成果报告、社会调查报告、发明创造成果、以及其他成果）

上报并作出全面的项目总结，同时填写《宿州学院大学生科研课题结项书》之

后，院团委依据有关条款对各项目进行合格验收，必要时可组织重点项目答辩

会、成果展示会或学术报告会。

第十四条在规定时间内未达到预期成果或不能按时顺利结题的项目，项

目负责人必须向专家委员会写出情况汇报，说明原因，如因研究态度不认真、工作拖延致使科研项目失败者，将对项目组成人员予以批评教育和相应处理，直至取消相关学生一年或一年以上的学生科研项目申报资格。

第十五条各系（院）团总支负责组织、安排和具体实施此项工作。活动的开展范围、深度、参与学生人数、成果水平等将作为对各系共青团工作评估的重要依据。各系（院）应对学生科研活动在时间安排、实验室和实验仪器的使用、指导教师的遴选等方面给予大力支持。

第十六条经立项的学生科研项目知识产权归项目组，如参加国内外科技

类竞赛应注明为宿州学院大学生科研立项项目，获奖后属于项目组的奖杯、奖

牌、证书等原则上放在学校统一管理，奖金由项目组成员个人享有。

第十七条指导教师工作量计算。指导教师参与指导学生科研活动，原则上

按照重点项目给与400元适当补助；一般项目给与300元的适当补助；补助发

放于每学年学生科研课题结项后集中进行，未结题项目的指导老师不发给工作

量补助。

第六章总结、表彰和奖励

第十八条每学年学生科研课题结项后，院团委、科研处会同学院相关各

职能部门组织对此项活动的评比总结工作。在总结的基础上，评选出学生科研

活动优秀成果奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖若干并予以奖励。

第七章附则

第十九条本办法自发布之日起实施。

第二十条本办法的解释权属共青团宿州学院委员会。

共青团宿州学院委员会

二〇一〇年九月二十八日