第一篇:“学雷锋月”活动方案
策划背景:
每年一到3月份,人们都不禁会想起一个熟悉甚至是如雷贯耳的名字——雷锋,“学雷锋月”活动方案。而每次一提起这个名字,人们心底都会沸腾起一阵阵暖流。在这个温暖的月份,又逢城运会之年的到来,社会呼吁着我们新一代的少年儿童树立新的精神风貌。结合本校学生的特点,我们将焦点投向寻找今日身边的“活雷锋”、寻找当代的“雷锋精神”上。
一、活动主题:
“迎城运、学雷锋、树新风”
二、活动时间:
2011年3月
三、活动具体措施:
1、闪光点,我来找:各班利用故事晨会时间(周二)了解雷锋及像雷锋一样成为当代道德楷模评选中涌现的人物事迹,可以是“感动中国”人物评选中带着父亲和妹妹上学的洪战辉,雷锋式的邮递员全二平等,也可以就是班级中,同学们身边的“小雷锋”。寻找他们的闪光品质。学讲一个他们的故事,唱一支歌颂他们的歌曲。(负责人:各班班主任)
2、好品质,我来说:各班利用班队会时间开展榜样精神讨论会,学习凝聚在这些榜样身上的道德力量。并且各班确立在奥运会即将在祖国举办这样一个大的背景之下,作为一名普通的中国公民应树立怎样的新风貌,根据本班特点形成具体的目标,将个人目标与城运会一起倒计时,规划方案《“学雷锋月”活动方案》。(负责人:各班班主任、辅导员)
3、志愿者,我来做:3月5日,即是学雷锋日,也是中国青年志愿者服务者。志愿者,一个让人肃然起敬的字眼,争做一名“小小城运志愿者”,用义务和真诚的服务传递起爱心接力棒,诠释志愿者的风采。
(1)3月2日利用升旗仪式举行“学雷锋,树新风,争做绿色志愿者” 学雷锋月活动启动暨校园绿地认养仪式(负责人: 大队部、4-6年级各班)
(2)3月5日当天进行“红领巾路”命名和“团带队”实践活动(负责人:全体团员)
(3)做一个文明新风尚的志愿宣传员,办一张以“迎城运、学雷锋、树新风”为主题的小报。让文明之风吹遍校园、吹向家庭、吹到社会的每一个角落(3~6年级3月29前每班上交3件优秀作品)(负责人:各班班主任、辅导员)
四、宣传途径: 1、3月2日国旗下讲话,启动学雷锋月活动。2、3月校园新闻及时报道学雷锋月各班动态。
3、红领巾广播每周滚动播放学雷锋歌曲。
4、“迎奥运、学雷锋、树新风”为主题的小报展。
5、团宣传小组及时对活动动态进行宣传报道。
五、总结与评比:
整个活动与本月的雏鹰争章相结合,月初设立一枚“真诚服务”章,活动过程中进行考章,月末进行颁章,各班按班级人数的20%于3月30日上交“真诚服务星”名单(上交电子名单),大队部予以表彰。
南昌市干家巷小学大队部
附:
志愿者誓词
我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量!
宣誓人:XX
第二篇:“学雷锋月”活动简要方案
“学雷锋月”活动简要方案
为弘扬雷锋精神,培养学生良好的行为习惯,学校决定开展主题为“学习雷锋精神,争做文明学生”的“学雷锋月”活动。
具体安排:
第一周(3月5日至8日)各班利用课余时间和主题班会时间,了解雷锋生平,学习雷锋事迹,理解雷锋的精神实质。
第二周(3月10日至15日)各班开展学雷锋动员工作,班上人人都结合自己的行为习惯,积极参与“学习雷锋,我该怎么做”话题的讨论。
第三周(3月18至22日)各班开展“学雷锋见行动”活动,班上人人都用自己的行动来学习雷锋。做到从小事做起,身边做起例如:爱护环境卫生,不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木,不随便踩草地;节约资源,不随便浪费水、电;乐于助人,帮助班内有困难的同学;珍惜时间,刻苦学习等。
第四周(3月25日至29日)师生共同总结“学雷锋月”活动中的收获,举办一次以“学习雷锋”为话题的征文活动,选拔出一定数量的优秀作文预以展览。
XXX中学
X年X月X日
第三篇:学雷锋月德育活动方案
学雷锋月德育活动方案(三月)
为学习雷锋精神,弘扬中华民族传统美德,培养青少年的道德素质,展现校园班级文明风采,丰富班级德育工作内容,推动小学生思想道德建设,在班主任的带头下开展“学雷锋纪念活动”具体活动方案如下:
一、活动主题
弘扬雷锋精神 争做班级优秀学子
二、活动时间:三月
三、领导小组
班长:何承念
副班长:何世爽
学习委员:刘思滟
成 员:二年级全体学生
四、具体安排
第一阶段:主题是“学习雷锋好榜样”(三月第一周)
召开“学雷锋”班会、学一首雷锋歌曲、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本有关雷锋的书籍。
第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(三月第二周)
开展学雷锋系列实践活动,从小事做起、身边做起,从岗位做起。
(1)结合“三八”国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信,做一件力所能及的家务活等),体会父母的劳苦;
(2)结合“人人争做环保小卫士”活动,立足校园班级做好事,净化、美化校园,做到不扔废纸、不扔塑料袋、不扔废包装盒,见到地上有杂物主动拾起,见到有人扔杂物主动劝阻。人人争做“语言文明、举止文雅、助人为乐、大公无私”的好学生,争当文明使者;
(3)结合,开展“美化班级”活动,把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来,各学生要积极投身养绿、护绿活动,不断增强绿化意识、环保意识和家园意识,争做爱绿护绿小卫士。
(4)立足学习,开展“一帮一”活动,班上组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩;
第三阶段:主题是“争先创优我能行”(三月第三周)
(1)塑造身边的学习典型,组织学生开展“我身边的美德少年”故事小日记活动。将雷锋精神融入学生的思想和实际行动中,使学生的学习风气和精神面貌都有质的提高;(2),将“学雷锋月活动”中班内涌现出的好人好事在班级进行表扬。
五、活动要求
1.班级中要高度重视,根据班级活动方案积极开展相关活动,确保人人有活动,人人都参与。
2.在开展活动时要加强管理,确保学生安全。以学雷锋月活动为契机,对学生进行必要的安全教育,教育学生遵守纪律,听从指挥,班主任做到全程参与,做好学生安全工作。
第四篇:2015“学雷锋文明礼貌月”活动方案
鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 2015年“学雷锋文明礼貌月”活动方案
为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育,开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动,促进全体学生文明素养的提高,弘扬雷锋精神,传承优良传统,营造文明、安全、和谐的育人环境。根据学校德育工作开展的需要,特制定学雷锋文明礼貌月活动方案如下:
一、指导思想
雷锋是毛泽东等老一代无产阶级革命前辈为全党全国各族人民树立的一面精神旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动主题
“学雷锋做好事,争做文明学子;讲文明树新风,构建和谐校园”
三、活动目的1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。3.从实践上体验雷锋精神的魅力。
4.从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
四、活动时间
2015年3月1日-2015年3月31日
五、组织机构 鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 设立学雷锋文明礼貌月活动领导小组: 组长:马宝印 副组长:裘革、许恒
成员:张继华、彭素媛、许建民、崔庆光各班主任
六、实施步骤
(一)3月1日-3月5日宣传发动阶段
1.组织师生深入学习和讨论,统一广大师生的思想认识,并组织带领全体师生积极参加到学雷锋讲文明活动中来。
2.团委充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传,倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚,宣传好人好事,为实施学雷锋文明礼貌月活动营造浓厚氛围。
3.各班要采取主题班会、团会等形式,组织学生学习学雷锋文明礼貌月活动方案,制定切合本班实际的活动计划
(二)3月5日——3月27日“讲文明、树新风”活动实施阶段。1.教育教学管理。考核重点:
①课堂违纪,包括上课迟到、早退、旷课,课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、睡觉,上自习随便出入教室、打闹现象。
②大课间活动违纪,包括迟到、早退、下队,违反大课间考核方案等。
③考场违纪,包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。措施:
①政教处及值班老师加强检查力度,严格做好各项考勤记录。鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 ②学生会成员一律佩戴检查标志上岗,增加检查次数,切实做好检查督促工作,检查结果计入各班考核成绩。
③请学校各部门领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座,从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导,让学生充分认识到这次主题教育的重要意义。
④各班开展主题班会,学习学校的各项规章制度,让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。
2.班级日常管理 考核重点: ①班风和班级纪律 ②班级卫生及文明礼貌 ③班级学生干部 整改措施:
①各班设立班风班训,制定班规,营造班级文化氛围给学生营造一个良好而文明的学习环境。
②在各班设立文明角,奖励优秀学生、表扬突出事迹、展览好人好事。
③每周评比卫生标兵班级和纪律先进班级,发放流动红旗。3.学生课余生活 考核重点:
①文明礼貌:不爱护公共卫生,乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰,不爱护校园设施,践踏草坪,损坏、破坏公共设施现象;在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象;学生在厕 鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 所吸烟的情况;不遵守作息时间早上迟到、放学在校门聚集逗留等现象;缺乏诚信说假话,请谎假现象等。
②安全方面:安全防范意识薄弱,不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象;防范措施不严密,财物丢失和被盗现象;纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴;不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象;防范意识薄弱、上当受骗现象;防火意识淡薄、违规用电用火现象;遇到问题不及时上报,信息渠道不畅通现象等。
③课余文化生活:课业负担少,学生精力旺盛,课余生活匮乏。4.学生系列活动
① “三八妇女节”开展献给妈妈的爱的主题活动,帮妈妈做一件好事。(3月8号)
②校团委进行“学雷锋文明礼貌月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间:3月12日﹚
③各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。广播站雷锋故事宣传工作。
(时间:3月13日)雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到校团委。﹙时间:3月14日﹚
④各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明,内容切合本班实际,大力宣传班中的好人好事。
⑤学校为了保护校内环境进行校内卫生死角的清理活动。(时间:3月12日)鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 ⑥参加志愿服务立足校园,走向社会,校团委组织学雷锋活动。以学校为单位慰问“敬老院”的老人,给老人带去欢乐,为敬老院打扫卫生,举行小型联欢会。(初定3月23号)
⑦立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。
(三)3月28日——3月31日,总结评比阶段。
1.各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,要求撰写好学雷锋活动总结,并上交校团委。
2.学校依据好人好事上报情况,评出“学雷锋先进集体”2个,根据学生会日常管理检查考核结果,评出 “文明班集体”2个(评选时按全校各班级学雷锋的实际效果来确定),每班评出“学雷锋标兵”1人,“文明学生”1人。
3.团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,2015年3月1日
第五篇:“雷锋月”学雷锋活动方案
“雷锋月”学雷锋系列活动
策 划 方 案
主办单位:艺术设计学院团委 承办单位:艺术设计学院团总支 活动时间:二〇一三年三月
(2)准备各种雷锋图片资料和简介,打印出来,进
行排版,打印出来。
2、活动中期:(1)制作学习雷锋口号标语。
(2)展出宣传板。
(3)将收集的雷锋资料,以及相关系列活动内容发布在内网上。
(4)打印出来的雷锋图片资料和简介,在学院宣传栏进行宣传。
3、活动后期:回收宣传板,整理相关资料。
4、活动预期效果:学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项,并且使后面的系列活动能够顺利的展开,活动十分多的人参与进来。
第二幕:学习雷锋
一、活动背景:
雷锋同志因公殉职后,1963年1月7日,国防部命名他生前所在班为“雷锋班”;1963年3月1日,全国人大委员长朱德题词:“学习雷锋做毛主席的好战士”;1963年3月5日,伟大领袖毛泽东亲笔题词:“向雷锋同志学习”;中华人民共和国主席 刘少奇题词:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”;国务院总理周恩来题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮;此后,每年3月5日便成了全民学雷锋的日子;雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,雷锋精神培育着一代又一代新人成长,4
五、活动地点:校园内
六、活动形式:集体活动,打扫形式
七、活动对象:全院学生
八、活动流程: 1.活动前期:
1、活动负责人提前去了解垃圾较多地区
2、组织要求全体成员参加此次公益活动
3、介绍该地区情况并分配记录
4、准备打扫的工具:小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋等 2.活动中期:
(1)义务打扫学校公寓楼公共区域
(2)清扫校园“牛皮癣”活动,带领同学,对广告“牛皮癣”进行清除,以及清洗。3.活动后期:
1、相关活动照片的收集以及整理
2、组织同学谈此次活动的意义和感想
第四幕:心目中的“活雷锋”
一、活动背景:
作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》已经连续举办多年,它以评选出当具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,《感动中国》节目向全国观众推出了许多人物,其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星,也有钟南山、袁隆平、7-