解说词

第一篇：解说词

开场白：

合：亲爱的各位家长，你们好！（鞠躬）

袁：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。

丰：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

黄：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长!（稍作停顿）我们是本次家长会的主持人。（自我介绍一下）

黄：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。

周：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

丰：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

丰：点点滴滴，一切一切，都是您。

黄：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！

合：让我们再一次感谢家长们的光临！

解说词：丰：今天我们的主题是“轻成绩，重教育”。也就是说，在本次家长会中我们将着重于教育，不再像之前那样把成绩看为第一。（进入下一张）首先让我们来看一篇林清玄写得散文《沐着光辉的母亲》，这篇短文写的是一位母亲在坐公交车时，象照顾婴儿一样爱护她那已经十几岁的弱智小孩。（等两分钟）（这里可以读一下短文中标识的蓝色字段）

周：我们很幸运，父母给了我们一个健全的体格，可以让我们健康正常成长，但也给予了我们更多期待、更多厚望，希望我们人人能成为“学霸”，个个能进入重点大学。读好书，考上自己理想的大学，是我们努力的方向，但我们希望各位家长不要仅仅关心成绩单上的数字

和排名，要更多地关注我们的成长。其实有时候我常常会幻想，如果长不大，父母永远像照顾幼儿园小朋友一样爱护自己，没有那么多成绩要求该多好。

袁:（进入下一张）成绩不等于成就，也许有些家长赞同，也有些家长不赞同。根据《中国高考状元职业状况调查报告》的数据显示，大部分高考状元大学毕业后都“销声匿迹”了，高考状元毕业后“能见度”偏低与现今高考状元“高曝光率”形成鲜明对比。根据这个图表我们可以知道，1977-1998年高考状元有1400多，本次调查了350多，能统计到职业状况的只有130多人，仅占全部状元总数的十分之一。由此可见，小时候的成绩好，并不说明，长大后的成就高。（进入下一张）

丰：接下面我们来认识一位学习成绩不是那么优秀，甚至可以说不好，但却与我们很多人的生活息息相关，他改变了许多人的购物方式和全世界做生意的方式，那就是淘宝网创始人——马云。（点击进入下一张）（后面的是马云的一些荣誉成就，说明成绩不好成就却很大，所以说成绩不等于成就）

周：成长>成绩。(点击进入下一张，读一下红色部分，点击进入下一张）现在让我们做一个选择题，有ABC三个选项（读一遍内容），相信在座各位家长都会选择AB而不会选择C，那接下来让我们看看他们分别对应的是谁，（点击进入下一张）第一对应的是....依次解释。相信家长们都想把孩子培养成像韩寒这样的人，那么，到底怎样才能将孩子培养成这样的人呢？让我们来看一看。

依次读下去。只有注重孩子人格的培养，才能教育好孩子，成为一名成功的家长。

黄;教育=成长=成功。孩子只有受到了良好的教育，才能健康的成长，才会有成功的可能。（点击进入下一张）我的未来不是梦：进入初中，学习的课程逐渐增加，我们也一天天长大，但还是会有时候控制不住自己贪玩，有时学习的主动性不强，有时候对别人的一言一行太过敏感。但未来是我的，对于成绩我也还是有些在乎，我也知道父母虽然常说学习成绩不重要，重要的是我的健康快乐，但内心深处还是希望自己的小孩成绩能出类拔萃，成为自己的骄傲。

袁：也许我们成为不了万众瞩目的状元，也成为不了一个优秀的职业经理人，只是一名普普通通的平凡人，但幸福快乐，人格健全，做个有益他人、有益社会的平凡人，是不是也是父母心中的成功呢？ 黄：在我们班上就有一位品学兼优的同学，他不仅是老师心中的好学生，还是同学心中的好榜样，下面让我们有请学生代表，钟成意同学上台发言。（等钟成意发言，根据他的发言发表观点）

丰：一提到孩子的教育，很多家长会发出感叹：与孩子沟通

和交流越来越难。曾经乖巧的儿女现在变得非常不听话，逆反心理特别强，你让他往东偏往西，你让他打狗偏撵鸡。让家长困惑的是，如何能走进孩子的世界，了解他们的真实想法，进而采取有效的教育呢？其实，家长与孩子交流的方式有很多，除了日常的交谈外，家长不妨选择下面的几种方法与孩子沟通。（点击

进入下一张）

袁：当您觉得和孩子进行口头交流的效果不太好的时候，当您希望自己的话语能充分引起孩子关注的时候，就可以采用给孩子写信的这种方法，即使您和孩子近在咫尺。因为信更从容，写信时你会有时间思考，会剔除面对面交流时的情绪。拿起手中的笔，给你的孩子写信吧，这不仅使孩子感到尊重和快乐，父母也可以重新发现自己！

黄;除了给孩子写信，家长们还可以与孩子一起制定规范。在规范面前，家长和孩子是平等的个体。双方要开诚布公地进行交流，向对方提出解决所面临问题方式的建议。父母要去体会孩子的意见，同时要引导孩子设身处地地去体悟父母的想法和考虑，提出各种解决分歧和问题的可能方法。那么只有这样，才能达到帮助孩子步入成熟和独立，协调他预防和纠正错误的效果。

周：当然在孩子遇到困难或遭受挫折的时候，家长更应适时地拿起激励和表扬的武器，减少孩子遇到困难时的畏惧心理和失败后的灰心，增强他们的成功信念。家长在与子女沟通的过程中，需要民主、平等和互相尊重，但这并不是说教育过程中不讲原则，没有规矩。对孩子的一些错误行为，父母还是要进行批评教育的，否则，那是对孩子的放任和纵容。（点击进入下一张）

袁：（念标题，点击进入下一张，读黑色部分)周:“唠叨”这个字眼，也许家长们不太熟悉，下面就让我来解释一下。（读黑色部分）

黄：有孩子说，我的妈妈特别爱唠叨，每天从早到晚都在我耳边说个不停，什么“过马路要小心呀，上课要听讲，课间不要打闹等。同样的话，有时一天至少要说五六遍。”当孩子学习不勤奋时，他们就会说，得努力学习呀！努力学习呀！努力学习呀！不学习将来没前途......孰不知，这些话他们已经重复过几千遍了。有些做母亲的不仅对孩子唠叨，而且对丈夫也唠叨的没完，其结果是自己在家里辛辛苦苦，一天忙到晚，却在丈夫、孩子面前毫无威信，孩子稍大一些，就会看不起经常唠叨的母亲，这是做母亲的失败，也是许多母亲的悲哀。

丰： 听完两位同学的解释，家长们肯定不会经常对孩子唠叨了，但不知家长们是否懂得如何倾听孩子的心声呢？首先要维护孩子的自尊心。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是孩子最敏感的地方。

袁： 其次家长在批评孩子的时候，要注意“度”。尊重孩子的人格，维护了孩子的自尊心，可以减轻孩子在情绪上对你批评的反应，从而更愿意接受你讲的道理。否则，哪怕你讲得再有道理，孩子也容易抵触，甚至破罐子破摔。为维护孩子的自尊心，家长不要当着他人的面、特别是不要当着他同龄人的面批评他,不要拿自己家的孩子和别人家的孩子进行比较，这样不仅会让他们没有面子，而且会让他们产生厌恶感。

周：还要注意对事不对人。批评的目的是要让孩子认识到某一行为的错误，是为了解决特定的问题。因此，家长批评孩子时，要就事论事，不能因此事的错误而否定他的全部，否定他的为人。对于那种

翻旧账、数落个没完的批评，只会让孩子觉得自己一无是处，无药可救。

黄：（点击进入下一张）以下是一些具体的方法，家长们可以看一看，参考参考。

丰：生活在初一一班这个集体中，我们是开心、幸福的，屏幕上是我们在平时生活中的留影纪念。（依次解释照片）

周：在这个集体中，我们团结合作，获得了许多的荣耀，下列只是其中的一部分。（等两分钟，点击进入下一张）

袁：下列是本次期中考试的单科第一。（等两分钟，点击进入下一张）这是全班前十的名单。

黄：（读内容）

丰：（读内容）

袁野：（根据发言发表观点）(俩个）男：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”

女：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

女：千言万语，道不尽的感激！

男：纸短情长，写不完的祝福！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！也希望家长们从此以后可以多理解孩子，倾听他们的心声.(鞠躬）下面请欣赏我们同学为家长们精心准备的节目！

第二篇：解说词定稿

崆峒区2011年春季中学生田径运动会解说词

一、序幕词

（女）尊敬的各位领导、各位来宾：（男）尊敬的各位老师：（女）亲爱的同学们：（合）大家好！（女）繁花争妍报春来！（男）锣鼓喧天迎盛会！（女）体育是美丽的展示，理想的飞扬。（男）今天，我们相会在五中，放飞激情，追逐梦想！

（女）体育是力量的角逐，智慧的较量。（男）今天，我们相逢在赛场，比出风采，超越自我！

（女）追逐四月的和风，穿越春天的花海！在这春光明媚的美好季节，崆峒区2011年中学生田径运动会隆重开幕了！

（男）本次田径运动会由崆峒区教育局、文体局主办，平凉五中承办，并得到了各兄弟学校的大力支持。

（女）接下来的三天时间，来自全区32个代表队的412名男女运动员，将在这里展开14个项目的激烈角逐。

（女）这既是对我区体育教学工作的一次大检阅，（男）更是对我区师生精神面貌和综合素质的大检阅。

（女）在此，我们谨代表本次运动会组委会向莅临本次大会的领导、来宾们表示衷心的感谢！

（男）向参加比赛的运动员、裁判员和为本次大会的成功举办付出辛勤汗水的的全体工作人员致以崇高的敬意！

（女）向参加开幕式的所有老师和同学表示热烈地欢迎！

（男）我们还要特别感谢本次赛会的东道主——平凉五中，他们不仅为这次运动会的成功举办营造了优美的环境，也提供了良好的服务和设施先进的运动场地。

（女）科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，使这所老校焕发出了迷人的光彩！创造出了一个又一个令人惊叹的传奇！

（男）短短几年时间，一座气势宏伟、规划严整、设施先进、功能齐全的全新学校矗立于崆峒大道西段，（女）成为莘莘学子泛舟学海、成就理想的最佳摇篮，（男）也成为平凉市区通往崆峒山胜景的一道最亮丽的风景线。

（女）请看，本次运动会的主赛场就是展现在观众朋友们面前的这个功能先进的运动场，（男）它场地开阔，设施完备，总投资500多万，是标准的400米环形塑胶跑道运动场。目前，它在全市中学中首屈一指，也是崆峒区所有中学中唯一的标准运动场。

（女）它的建成，为本次运动会的成功举办和运动员创造佳绩奠定了坚实的物质基础，（女）希望全体运动员发扬 “更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示我们自强不息、勇攀高峰的青春风采，赛出风

2来宾朋友们、观众朋友们：崆峒区2011年春季中学生田径运动会入场式到此结束。下面请大家观看本次运动会的开幕式表演！

第三篇：解说词

片头；

在俊秀清泉山下，美丽的乱石河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿林成荫，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是我们的肖家村镇中心学校。历经五十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的肖家村镇中心学校蓄势待发„„

一、历史沿革

肖家村镇中心学校始建于1958年，原校址在肖家村老街上的江西会馆内，初名叫肖家公社中学，1984年更名为肖家村镇中学，1995年撤区并乡之际改名为肖家村镇一中，1996年迁入现址，2003年又更名为肖家村镇中心学校。

二、学校概况

基本情况：学校现有19个教学班，在校学生1000余人。教职工100余人，其中高职职称教师9人,中级职称教师

42人，初级职称44人，有市级骨干教师2人。所有教师均具有专科以上文凭，学历合格率100﹪。其中具有本科学历的教师74人占总教师的75﹪。

校园坏境：走进学校，你便走进一片广阔的天地，你便仿佛走进人间天堂。学校风景秀美，春天鸟语花香，绿树成荫；秋天丹桂飘香，层林尽染；学校布局合理，教学区，生活区，运动区，实验区四区分离，教学楼，宿舍楼，办分楼，实验楼，学生食堂拔地而起，排列有序；篮球场，田径运动场，乒乓球训练场，和谐统一；弯弯曲曲的田径场上，绿草成茵；站在体育观礼台上看风景别有一番风味。

校园文化：丰富的文化氛围是我们学校一大特色，良好的氛围会感染学生的成长。走进校园，浓郁的校园文化气氛扑面而来，两道文化长廊格外引人注目，《论语》《三字经》《千字文》经典名篇不仅教给学生知识，更是教育学生如何做人；古典诗词欣赏把学生带进了文学的殿堂；校歌的创作更是激发了学生爱校爱家的热情；《少年中国说》给迷茫的学生指引着方向。学校里每一角落都充满文化气氛，广告牌、墙壁、黑板都是会说话的工具，无时无刻都在提醒着学生。

三、学校管理与成就

管理是生命，管理出效益。肖家村镇中心学校秉持“爱岗敬业 诲人不倦 严谨求精 勇于创新”的教风和“尊师守纪 明荣知耻 博学多思 探究进取”学风，坚持“为学生成才而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革”的办学理念，追求“管理科学化、环境园林化、教师学者化、学生自主化”办学目标，走“以德治校、质量立校、改革兴校、管理强校”之路。近几年来，我校在上级教育行政部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，教育教学工作硕果累累。2008年县第八届运动会，女子篮球第二名，2008年县第七届中小学生艺术节，我校节目获歌舞类三等奖，2009年被评为全县学校安全工作目标责任制考核选进单位，信访维稳先进单位。2010年第十七届体育运动会，乒乓球团体第二名，女子女子篮球第三名，2010年中考综合评价全县第10名。

四、教师风采

我们的学校一个人才济济的学校，我们的教师都是了不起的教师。在抓好教学后业余生活中，我们舞蹈表达对生活的激情；用篮球诠释体育的魅力；用歌声传达生命的美好；我们用人格感染了学生，用魅力吸引着学生。我们的教师有着扎实的基本功，钢笔字、普通话、计算机样样在行，样样优异。瞧，这些证书就是对老的一种肯定，一种表扬。

五、体育与安全教育

安全，是件大事，学校为了便于管理，特意在学校的教室、寝室安装了电子监控系统，让学生们能够安心学习，快乐的成长。

学校在抓好智育、德育教育的同时，非常重视体育教育。学校每年举行一次田径运动会，为学生提供一个自我展现的平台，通过激烈的竞争，发扬了学生的顽强拼搏的精神，培养了学不甘落后超越自我的勇气，赛出了风格，赛出了水平。学校开展丰富的体育活动，广播体操比赛、拔河比赛、班级篮球赛，通过比赛增强了学生体质，培养学生意志。

六、文艺汇演与实践活动

学校开展丰富多彩的文艺活动，元旦晚会，卡拉OK比赛，师生一堂，欢度佳节。学生们载歌载舞，吹拉弹唱，精彩绝伦，让我们沉醉其中。

课外之余，学校不忘给学生们大显身手的机会，由专职教师带领学生走出课堂，走进大自然，让学生们去感悟生活，体验生活。课外之余，学校开辟了第二课堂，学习画画，唱歌、科技制作，学生们忙得不亦乐。课外之余，学生多次邀请专家来学校讲座，鼓舞学生士气，帮助学生找到了理想的风帆。

片尾： “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。

第四篇：解说词

运动会总前导词

女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：老师们，同学们，合：大家上午好！

男：欢迎您来到2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛北部赛区开幕式的现场。

女：九月是金色的季节，九月是硕果累累的时刻，男：九月是收获的季节，九月是我们青春的梦想；

女：九月我们收获成熟，青春的旋律在我们心里奏响，男：九月到处飘散着果香，我们的生活更加辉煌。女：九月，莘莘学子披上了节日的盛装，男：幸福和自信的笑容荡漾在每位学子的脸上。

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛的旋律已经奏响！

男：踏着新世纪的鼓点，迈着豪迈的步伐昂首阔步走向未来！团结拼搏奋进，更高更快更强！

女：这是桑植万名莘莘学子的体育盛会。男：这是桑植千名辛勤园丁的盛大节日。

女：美丽的校园，留下了桑植教育者执着追求的坚实脚步！男：碧澄的蓝天，书写着桑植师生再创辉煌的凌云壮志！女：听，运动场上欢声笑语，锣鼓喧天，男：看，运动场上庄严隆重，彩旗飘扬。

女：下面欢迎2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛裁判员，运动员入场。

男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！

男：伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。女：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

男：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人！”

女：六十年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。

男：为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。女：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

女：现在入场的是裁判员代表队。

男：昂首阔步，心中装满的是教育的神圣，女：精神抖擞，情中萌动的是学生的成长。男：“公开、公平、公正”是裁判员秉执的理念，女：“上进、向前、飞跃”是为师者彰显的气质。男：昨天，他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台，女：今天，他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场，齐：明天，他们仍会迎来一个个梦想，放飞无数的希望。一、八大公山乡中心小学运动员入场词 “会当凌绝顶，一览众山小。”下面向我们走来的是八大公山乡中心小学代表队，他们从高山走来，大山是他们的风采，他们将在本次比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。预祝他们取得好的成绩。

二、芭茅溪小学入场解说词

带着四射的激情，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是芭茅溪小学代表队。活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们追求的目标是“更高·更快·更强”！本次比赛将参加男、女篮球，乒乓球四个项目决逐。该校代表队在上届全县“两球”决赛中获得了男女、篮球第四名，男子乒乓球第七名，女子乒乓球第二名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击，让我们拭目以待吧！

三、苦竹坪小学入场解说词：

下面走来的是苦竹坪中心小学代表队。那里山清水秀，风光独特。苦竹坪中心小学代表队自己确定的目标是：发扬奥运精神，顽强拼搏，力争突破！曾几何时，运动场上展现着一个个生龙活虎的篮球健儿，一个个神思敏捷的乒乓球健将。发展靠竞争，拼搏凭毅力。今天，他们将一展风采，在竞争中证明自己的实力，在拼搏中充实自己的人生，全体运动员们，让我们弘扬奥运精神，夺取体育比赛和精神文明的双丰收，为学校争光，为教育添彩。

四、龙潭坪小学解说词

瞧！一群意气风发、精神抖擞的师生队伍正向我们走来。他们整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，这是一个由23人组成的团队，他们团结友爱，勇于拼搏。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，永远激情飞扬的龙潭坪小学代表队。祝他们取得好的成绩！五、四方溪学校入场词：

现在入场的是四方溪乡中心小学代表队，四方溪小学是我们片区最边远的小学，但校园环境优美，学习氛围浓厚，学生淳朴、活泼、好学、懂礼„„四方溪小学代表队的口号是：不放弃，不抛弃，拼到底。看——他们来了，果然个个都是小老虎！祝他们越战越勇。

六、沙塔坪小学解说词

下面向主席台走来的是沙塔坪合动阳光小学，沙塔坪合动阳光小学属我县较大规模独立中心小学之一。近几年来，学校坚持科学发展，办学设施日趋完善，办学规模不断扩大，办学水平逐年提高，软硬件设施已经跨入先进行列。同时学校秉承“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学宗旨，本着“一切为孩子的明天做准备”的办学思路，全面推进素质教育。本次运动会，他们带着“赛出水平、赛出风格”的参赛愿望，凭着团结友谊、拼搏进取的精神，向着“更高、更快、更强”的目标不断前进！祝福他们。

七、细砂坪学校解说词

下面入场的是细砂坪学校代表队。他坐落在风景秀丽的九龙山脚下。那里钟灵毓秀，人杰地灵。学校坚持科学发展观，办学设施日趋完善，师资队伍力量雄厚，办学水平逐年提高。今天，细砂坪学校运动健儿将带着“赛出水平、赛出风格”的参赛愿望，向着“更高、更快、更强”的目标不断前进！八、五道水学校解说词

迎着秋季和煦的阳光，五道水镇学校代表队意气风发的向我们走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，是一支充满希望的队伍。五道水镇学校依山傍水，景色秀丽，人与自然和谐共生。学校立有“以水养德、以德立人”的校训；师生们学“水性”，习“水德”。在这种环境滋养下成长起来的学子们，在赛场下谦和、有礼，恰似一泓清泉，温柔、可人；在赛场上勇敢、善变，正如一股激流，团结、奋进。

预祝他们在本次运动会中取得好成绩！

第五篇：解说词

图书室（董伟）

欢迎各位专家到我校检查指导工作，我是图书室分管领导董伟。我校图书室于2012年9月建成并投入使用，总面积140平方米，分为阅览室和藏书室2间。两年来先后投入20多万元的图书资源，目前拥有藏书2万余册，生均图书拥有量为15.6册。图书种类较为齐全，藏书结构趋于合理，能基本满足师生读者的借阅需求。学校依托图书室资源加强了特色校本课程的研发，将阅读纳入课表，每周每个班进入阅览室集体阅读40分钟，营造书香氛围，丰富校园文化。图书馆工作注重实效，专职图书管理员全天为师生服务。通过借阅，培养了学生的阅读习惯、拓展了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。欢迎各位专家、领导留下宝贵意见!感谢您的聆听！

微机室（褚嬛）

大家好！我是计算机房管理员褚嬛，欢迎全各位领导专家来我校检查指导工作。我很荣幸能为大家介绍我们的微机房。

您现在看到的我校两间微机室，旧机房于2011年9月验收投入使用，新机房于2014年9月验收投入使用，共投入资金近50万元，目前我校共有学生机器117台，生机比达到11.2:1。机房管理规范，做到制度上墙，使用规范，平时主要用于教学，三至六年级每周安排一节信息技术课。课余时间用于学生信息技术社团开展活动，社团成绩斐然，取得了全国电脑制作一等奖，小学生信息学竞赛安徽省学生个人一等奖、合肥市团体二等奖的好成绩。我的介绍完毕，感谢聆听！

美术教室（谢娟）各位领导、专家好：

大家好！欢迎您来到美术室，我是本功能室的负责人谢娟。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所,共投资9800余元，于2014年3月建成投入使用。先后添置了画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情，浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。这里，让喜爱美术的同学在这里体会不同形式的美术创作乐趣。现在你们看到的这些绘画作品，都出自我们学生之手。并为我校培养了一批美术人才，像我校的科幻画作品曾多次在的校、区，市，省级美术大赛活动中获奖。我的解说到此结束，感谢您的聆听！

机器人特色教室（夏汝林）

大家好！我是机器人特色教室管理员夏汝林，欢迎各位领导专家来我校检查指导工作。

我很荣幸能为大家介绍我们的机器人特色教室。我校机器人社团成立于2008年，5年来，取得了非常突出的成绩，既有全国NOC大赛的金牌，又有全国3D仿真机器人野外生存赛的二等奖。2013年9月，大家眼前的这间投入11万元的机器人教室,正式投入使用，分为活动区、训练区和编程区，每周三下午，学员们在这里学习，他们的动手能力,思维能力,团队合作能力都得到了锻炼.大家看,这是我们的主题墙,每年我们都组织优秀学员参加各级各类机器人大赛,在2013年获得了安徽省FLL机器人挑战赛二等奖;2013年参加华东赛,获得一等奖;2014年参加安徽省FLL机器人挑战赛二等奖。

我的解说到此结束，感谢您的聆听！

科学实验室（钱晓敏）

大家好！欢迎各位领导与专家前来我校指导检查工作！

您现在参观的是蚌五小的科学实验室。本科学实验室于2014年2月建成，由瑶海区投资了11万6千元配备了光、电、声、磁、机械、生命科学、人体结构、清洁能源八个主题的实验箱，配合小学阶段的科学实验课使用。科学实验室由专人负责管理，科学老师实验时使用并认真进行记录。本学期期初，各科学老师梳理教学计划时，根据本册书内容，制定了配套的科学实验室使用时间，确保书本上的科学实验必完成。其他时间，科学老师根据教学内容随机使用科学实验室，并做好使用记录。

我的解说到此结束，感谢您的聆听！

合唱教室（黎梦怡）大家好！我是学校的音乐教师黎梦怡，现在各位领导和专家看到的就是我校的合唱教室，大家可以看到教室黑板前面有一些精致的音符小贴纸，可以让学生一进教室就找到音乐的感觉，在周围呢，我们装饰了一些小的卡通图片，让学生们也不失童年的纯真，现在我们看到教室的最后面，是一张大的音乐符号，学生站在一层层阶梯上进行合唱排练，看到这些心情都会好一些。我校的合唱队在2014年瑶海区德育艺术节比赛中荣获一等奖。合唱队在每周三下午进行排练，合唱队分为男高、男低、女高、女低四个声部，排练的合唱曲目都是符合中小学生气质的歌曲，例如《同一首歌》等，我会让学生在歌唱中不断提高自己的专业素质，提高对作品的理解力，为我校艺术文化增添光彩。感谢聆听，请各位领导与专家留下宝贵意见。

舞蹈房（汪书琴)大家好！欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，我是学校大队辅导员汪书琴，我和我的孩子们一起在这里每周都有一段快乐的时光。

这间舞蹈教室于2013年4月投入使用，配备木质地板、全身镜、把杆等基础设施。学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的少儿舞蹈光盘和磁带，能够满足第二课堂的基本需要。

目前，舞蹈教室主要用于学校第二课堂和学校师生排练文艺节目使用，通过第二课堂使学生学会舞蹈的相关技能，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创造力。我们先后编创《飞的更高》、《拉丁之舞》、《鼓娃》等舞蹈，在瑶海区德育文化艺术节中取得好成绩。