第一篇:优秀心理委员答辩稿
优秀心理委员答辩稿
各位同学各位老师大家好,我是园林121班的白暄,很荣幸参加这次的优秀心理委员答辩。这是平时的我,时而很沉静,时而很逗比,所以在大一一开始的班委竞选时我就毫不犹豫的选择了心理委员这个职务。我担任园林121的心理委员已经快有两年的时间了。从一开始的对心理学的好奇心理,到后来深感自己的责任重大,我觉得心理委员这个职务教会了我什么是送人玫瑰,手有余香。
下面我就简单介绍一下这将近两年的时间里,我所做的一些工作业绩。大一的时候我组织班级参加一次关于大学生交流的心理团培,这次团培基本做到了全班参与,非常有效的促进了大家之间的互相了解。并且从当上心委后我便开始每天在班级群里发一条心理向导每日一句,希望可以大家可以从中获得一些感悟。这个习惯我一直坚持到现在。大二上我们班搬到了西区,有了自己的画室。于是我和女心理委员一起策划了每周在画室放映一部优秀电影的活动,在享受优秀电影洗涤心灵的同时增进各个宿舍之间的感情。像这部电影就是最近刚放映的宫崎骏收官之作《起风了》。大二下,也就是这学期一开始,我在我们班开展了心理部的推荐活动《守护天使》,活动非常有趣,收获的效果也是我一开始没想到的。除了这些特别的活动外,平时心理部的工作我和另一位心理委员也是积极配合,并且我自己也有在校网上收看耶鲁大学的《心理学导论》这门公开课。
我觉得心理委员在班级中扮演了四种角色,学校心理工作的前沿信息员2传播健康心理知识的宣传员3组织同学进行心理活动的策划员4帮助同学排忧解难的疏导员。只有成功地扮演好这4个角色,才能最大限度的保障班级的心理健康状态。
在将近两年的工作中,心理委员做的许多工作也许并不是马上就能收到效果,甚至大家有时并不了解一些心理活动的意义。但这并没有动摇我为大家服务的热情,我觉得只要能够看到班里的同学快快乐乐,拥有健康的心理状态,所有的付出就是值得的。而且这些付出也是有回报的,那就是大家快乐的笑脸,同学之间深厚的友谊,锻炼出的责任心,最后也是最重要的,我拥有了一个团结向上的班集体。我相信我会在以后的日子里继续为班级,为学校的心理工作,最大限度的贡献我的力量。谢谢大家
第二篇:心理委员评比答辩总结稿
当上心理委员,我深刻感受到心理委员不是个轻松的职位。它需要足够的耐心,需要保持对身边环境变化的敏感,需要在保持自己乐观积极向上的前提下,想方设法帮助同学解决在各个方面存在的问题,同时,还要向同学们宣传大学生心理健康知识。这个职位看似轻松,实则责任重大。我也努力在自己的岗位上把工作做好。
该学年我同班长及其他班委共同开展了关于学风班风建设的主题班会,我负责调适同学们的心理环节。主要通过查找资料、收集有助于心理教育的游戏的方式,增进同学之间的友谊、团结和合作,帮助同学们更好的适应大学生活。并且向他们介绍了我校心理咨询中心,鼓励大家在需要的时候,能够向其主动寻求帮助。其次,还开展了龙门洞烧烤活动,适当调适和放松同学们的心情,有利于同学们劳逸结合。
积极参加学校心理咨询中心和大学生心理学会组织的各项活动。上交了一份5·25心理健康教育月活动策划书,组织同学报名参加心理美文征文大赛、心理美文朗诵大赛,且自己有报名参加心理美文朗诵大赛和心理情景剧大赛,并获得心理情景剧大赛一等奖。
我参加了学校组织的班级心理委员培训,认真作了笔记。在培训中,老师告诉了我,心理委员的职责与义务,教会了我如何识别大学生心理问题,如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题。心理培训,对我后来的工作起了一定的作用。
当前,大学生因性格、情感、就业等因素导致的心理问题越来越突出,因此大学生心理健康教育工作尤为重要。为了加强心理健康教育工作,我校建立了专门的工作体系,在学校成立了心理咨询中心和大学生心理学会,在班级设立了心理委员。我很荣幸的成为了其中的一员。我们运用这个完备的体系,成功开展了一些卓有成效的工作,如:心理委员培训和心理主题班会活动、以及5·25心理健康教育月的系列活动等等。
在这里感谢我们班同学对我的信任,让我接下来的学期继续担任心理委员一职。在接下来的学期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我会尽力做好每一件事情,不断完善自己。许多人认为这一职务无足轻重,不必太负责认真。我认为这是错误的想法,一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我们每个人都要认真看待这一工作。
上一学年同学们的心理状态相对比较平衡,保持着积极的态度,没有出现重大事件。说到不足,便是我不能对每位同学都做到朋辈心理辅导。这主要是由于同学间的关系还不是非常熟悉。因此,在下学期,还需加强同学之间的友谊。
最后,我想就心理委员谈三个方面:
1、肩负责任。心理委员不能觉得自己仅仅是个小小的班干部,肩上没什么责任,要树立使全体学生健康顺利学习、和生活的心理工作目标,要拥有为他人服务的爱心及责任心。要敢于担当责任,对学生出现的心理问题要采取及时有效的帮助措施。
2、注重方法。心理委员是班集体里的心理工作者,时时与同学们在一起,能最直接地了解、掌握每个同学的情况。与同学们的相处,我们要做到善于观察、积极交流。针对学生的困惑,我们可以开展相关的交流会,不一定要正式,不一定请老师,不一定在教室,不一定要全体,哪怕组织我们的同学到户外走走,哪怕组织我们的同学做做游戏,只要给我们能为同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所,就已经给他们提供了帮助。
3、开展活动。我们要在领导和各位老师的热心帮助和辛勤辅导下,通过完备的心理健康教育体系,积极开展心理健康的宣传和引导活动,注意加强在班级里的宣传力度,让我们每个同学都能够享受到心理健康的阳光雨露,开心的学习,开心的生活。
以上就是我这次答辩的所有内容,谢谢!
第三篇:申请优秀心理委员
申请书
尊敬的周老师:
我是李朋朋,郑重的向您提出申请优秀心理委员这一荣誉.
作为一名心理委员,我深知自己肩上的责任有多重,班级心理委员的主要工作,我认为应该分为两个层面:1)心理健康的层面,即维护全班同学的心理健康,预防和及时发现不稳定因素,保证同学们的心理安全;2)心理素质拓展层面,即面向全体同学开展各式各样,丰富多采的心理素质拓展活动。
这学期我毛遂自荐,希望自己可以有幸成为一名优秀的心理委员。
以下也是我对于自己这一年以来的一些工作上的总结和感想:
从11年一入学我就认真学习,顺利通过军训,觉得自己更加的能吃苦耐劳了。通过个人的努力以及全班同学的选举我荣幸的成为了本班的心理委员,我在这个工作中不断地锻炼自己的工作能力。平时的课余生活中,我与每一位同学都能够融洽地相处,在有空时我也时常回去同学们的宿舍与他们交流谈心,所以当他们遇到困难时,我也会十分专注地倾听他们内心的烦恼,尽我所能努力的为他们解决困难。在对同学的了解中,我发现了我们班有一位同学行为和言语有点异常,我知道这位同学可能心理健康出了点问题,也许是由于世俗的眼光,最初同学总是对他有意无意地去孤立,当然也包括我,我深知这样做的错误,于是我争取给他以温暖,他问别人话别人总是装作没听见,有意识地去躲避,每当我见到这种状况我总是主动上前去帮忙回答他,虽然这只是杯水车薪,但我能做的也不多。我本想告诉您的,但您肯定早已知道,告诉您已然没有任何意义,还有点邀功的意味在里头,我不想这样,于是我只能默默地做自己力所能及的事。这次不知什么原因他回家了,对我们班级大多数人来说这是好事,但我内心蓦然涌动一丝愧疚之情久久不能消去,我没能做好我该做的,我本能做更好的,“实迷途其未远”在接下来的学习生活中,我一定尽我所能去做到最好,努力营造一个良好风气的和谐班级。
另外我积极参与班级和学生会的工作,对每一个与我相关的我都尽力去做,其他的不是我分内的事我也尽量去帮忙,我牢记主席马腾飞说过的一句话:无需知道你是哪个部门的,只要知道你是学生会的就行!院里的许多活动我都积极参与,元旦晚会我参加了一个话剧表演,学生手册知识竞赛我也代表我们院入围总决赛,我不能做得做好,只求做得最多,做得更好!我会继续发挥我的光和热,为我们班级,为我们院系,为我们学校贡献自己的绵薄之力。
最后,我希望我可以获得优秀心理委员这个光荣的称号。如果这次我可以获得优秀心理委员这个称号,那我想我一定不会骄傲自满,因为那时领导对我工作的肯定;如果这次很不幸,我不能得到这一称号,那我也不会自暴自弃,因为这说明我在平时的工作中还有许多的不足,我希望通过这次机会得到老师,领导的批评指导,改进我的工作,我会继续努力完成我的工作。
我希望通过我的努力,可以让我们班级的同学有一个健全的人格,良好的心理素质以适应未来生活中的各种挑战,创造出属于自己的一片天空!此致
敬礼
申请人:李朋朋
第四篇:优秀心理委员申请书
优秀心理委员申请书
尊敬的领导: 您们好!我是来自文学院工业设计1011322班的心理委员赵倩。我感谢学院给了我们这样一个机会和舞台。
作为一名心理委员,我深知自己肩上的责任,班级心理委员的主要工作,我认为应该分为两个层面:1)心理健康的层面,即维护全班同学的心理健康,预防和及时发现不稳定因素,保证同学们的心理安全;2)心理素质拓展层面,即面向全体同学开展各式各样,丰富多采的心理素质拓展活动。
一名优秀的心理委员在出色完成学业的同时,必须协助学校开展各类心理知识的宣传和普及工作,组织群体性心理活动,提高全班同学的心理保健意识和心理健康水平,促使同学们关注心理健康,提高心理素质,健全人格,增强同学们承受挫折和适应环境的能力;促进健康班级的形成,优化班级的学习氛围,优化同学的学习品质。
同时解决班上同学的一些心理问题,当然这有个前提就是我得先调整好自己。人都会有一些烦恼,不顺心的事,一般我都能在较短的时间内调整过来。我知道我要走的路还很长,不管做什么事我相信只要用心去做,会工夫不负有心人。
马上就要升入大二了,付出了努力,收获了经验,在这个彼此信任,团结的集体,怀着对知识的追求,对外面精彩世界的向往,我们工业设计15个青年聚在了一起,组成了一个温暖的团队。大家一起游玩,一起备考,一起锻炼,长假回来一起谈心,一起……从互不相识到和谐融洽,我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。
以下也是我对于自己这一年以来的一些工作上的总结和感想: 从2010年一入学我就认真学习,顺利通过军训,觉得自己更加的能吃苦耐劳了。通过个人的努力以及全班同学的选举我荣幸的成为了本班的心理委员,一直担任到现在,我在这个工作中不断地锻炼自己的工作能力。平时的课余生活中,我与每一位同学都能够融洽地相处,在有空时我也时常回去同学们的宿舍与他们交流谈心或在网上和同学们QQ对话聊天,由于我的热情,乐观,得到了很多同学的信任,当他们遇到困难时,我也会十分专注地倾听他们内心的烦恼,尽我所能努力的为他们解决困难。
因为自身的专业与心理方面的专业相差甚远,为了可以更好的了解同学们的内心世界,学院进行了大学生心理委员培训活动,让我们掌握一些有关心理学方面的专业知识,从而更好的为同学们服务。
我希望通过我的努力,可以让我们班级的同学有一个健全的人格,良好的心理素质以适应未来生活中的各种挑战,创造出属于自己的一片天空!
最后,我希望我可以获得优秀心理委员这个光荣的称号。如果这次我可以获得优秀心理委员这个称号,那我想我一定不会骄傲自满,因为那时领导对我工作的肯定;如果这次很不幸,我不能得到这一称号,那我也不会自暴自弃,因为这说明我在平时的工作中还有许多的不足,我希望通过这次机会得到老师,领导的批评指导,改进我的工作,我会继续努力完成我的工作。
此致
敬礼
申请人:赵倩 2011年5月20日
第五篇:心理委员
文市134-2班心理委员工作总结
心理委员这个职务是我以前只听说过的,刚开始只是出于好奇,但当真正成为心理委员的时候我确出现了矛盾的心里。因为以前从来没有接触过这个工作,所以自己在刚开始的时候完全不知道要做些什么。但是随着生活学习的展开,我发现现在生活中的确有很多地方需要心理委员的工作……
在这刚过去的一年,我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持,这让我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我发现班级里的每一位同学都在成长,都在成熟,大家都在良好的心理环境下,保持着健康的心理状态,向自己的目标努力着。当然,在这喜忧参半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不仅需要时时刻刻关注身边的同学,而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求,最起码,我先要以一种积极乐观的态度去面对生活,去感染他人。
一、鼓励参加心理讲座,净化心灵
随着社会的发展,大学生的压力越来越大,无论是来自家庭的,还是来自社会的,都使得每个大学生的心理承受着煎熬,我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生……这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论,即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境,预防是必要的,那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态,在心理老师的组织下,经常会有一些关于心理知识方面的讲座,比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等,这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时,作为班级的心理委员,我都会让大家最大限度的参加,让同学们听听心理老师的开导与教诲。
二、多了解,多沟通
心理问题的发生一般都是潜移默化的,很多同学认为,暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事,即使有心理问题,大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生,作为心理委员,与同学多沟通,多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。
三、积极组织参与班级活动
作为班级的心理委员,我在恪尽职守,认真做好本职工作的同时,对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与,并尽自己最大的努力与其他班委协调一致,安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时,我也尽力促进班级的和谐与团结,为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员,不仅仅是心理委员。我更是班级的一份子,因为平时属于自己的本职工作其实并不多,我只能近自己的一份力量,多多的帮助班长王文杰和团支书陈会婷搞好班级建设,做好每一次班级活动,让每一位同学都能参加活动,做好心理动员。
四、自我感想
一个人最重要的是善于发现自己的缺点,懂得自我批评,只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来,虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不之处,主要表现在一下几个方面:
1、做事有时会鲁莽,计划不精细,有的时候在工作中会出现疏漏;
2、偶尔办事会急于求成,不能够脚踏实地,一步一个脚印;
3、想问题有时有过于理想化的倾向,会和现实有较大的差距。面对以上不足,我会尽最大的努力予以克服,以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作,希望经过自己的努力,能够在班级里形成更健康的心理氛围,让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。
总结人:管理系 文市134-2
心理委员:刘莹莹