2009级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲

第一篇：2009级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲

2009级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

考试复习提纲

第一章思考题 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？

2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？

4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？

5、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？

6、如何正确理解马克思主义中国化各自理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

第二章思考题 马克思主义中国化理论成果的精髓

1、毛泽东是怎样确定实事求是的思想路线的？

2、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

4、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

第三章思考题 新民主主义革命理论

1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？

2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？

3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？

4、如何理解新民主主义革命三大法宝之间的关系？

第四章思考题 社会主义改造理论

1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？

2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？

3、我国社会主义改造的基本经验是什么？

4、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义

第五章思考题 社会主义的本质和根本任务

1、为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次相结合？

2、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

3、为什么发展才是硬道理，发展是执政兴国的第一要务？

4、如何理解科学技术是第一生产力？

第六章思考题 社会主义初级阶段理论

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征？

2、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容，如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？

3、党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一？

4、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系与区别？

第七章思考题 社会主义改革和对外开放

1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？

2、怎样全面认识中国的社会主义改革？

3、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？

4、为什么说中国的发展离不开世界？

5、如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？

第八章思考题 建设中国特色社会主义经济

1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

2、如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？

3、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

4、如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？

5、如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重大意义？

第九章思考题 建设中国特色社会主义政治

1、为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？

2、为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？

3、为什么要坚持和完善民族区域自治制度？

4、怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？

第十章思考题 建设中国特色社会主义文化

1、如何理解中国特色社会主义文化的地位？

2、为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？

3、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？

4、如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？

第十一章思考题 构建社会主义和谐社会

1、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵？

2、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？

3、构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？

4、构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？

第十二章思考题 祖国完全统一的构想

1、如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？

2、“和平统一、一国两制”构想是如何形成与发展的？

3、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？

第十三章思考题 国际战略和外交政策

1、如何理解和平与发展是当今时代的主题？

2、如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势？

3、中国为什么要坚持和平发展的道路？

4、如何维护世界和平、促进共同发展？

第十四章思考题 中国特色社会主义事业的依靠力量

1、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？

2、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？

3、如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？

4、如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要的法宝？

第十五章思考题 中国特色社会主义事业的领导核心

1、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

2、坚持党的领导为什么必须改善党的领导？

3、怎样才能保持党和人民群众的血肉联系？

4、为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？

第二篇：2009级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲(定稿)

2009级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

考试复习提纲

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？时代背景和实践基础？

2、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？

3、如何正确理解马克思主义中国化各自理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

所谓理论精髓指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，又体现最本质的东西。正是由于这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想已经科学发展观的创立和发展。这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。2.在领导中国革命和建设过程中；在改革开放和现代化建设过程中；党的十三届四中全会以来；党的十六大依赖都贯穿着实事求是的精神。

第三章新民主主义革命理论

5、如何理解新民主主义革命三大法宝之间的关系？

第四章社会主义改造理论

6、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？

第五章社会主义的本质和根本任务

7、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

8、为什么发展才是硬道理，发展是执政兴国的第一要务？

9、如何理解科学技术是第一生产力？

第六章社会主义初级阶段理论

10、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征？

11、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系与区别？

第七章社会主义改革和对外开放

12、怎样全面认识中国的社会主义改革？

13、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？

第八章建设中国特色社会主义经济

14、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

15、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

16、如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？

第九章建设中国特色社会主义政治

17、为什么要坚持和完善民族区域自治制度？

第十章建设中国特色社会主义文化

18、如何理解中国特色社会主义文化的地位？

第十一章构建社会主义和谐社会

19、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵及基本原则？

第十二章祖国完全统一的构想

20、“和平统一、一国两制”构想？ 第十三章国际战略和外交政策

21、中国为什么要坚持和平发展的道路？

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

22、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？ 第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

23、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

第三篇：2010级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲(定稿)

2010级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

一、考试题型

单选20题*1=20分，判断10题*2=20分，简答5题*8=40分，材料1题*20=20分

二、考试复习提纲

第一章思考题 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

2、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？

3、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？

第二章思考题 马克思主义中国化理论成果的精髓

4、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

5、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

第三章思考题 新民主主义革命理论

6、如何理解新民主主义革命三大法宝之间的关系？

第四章思考题 社会主义改造理论

7、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？

第五章思考题 社会主义的本质和根本任务

8、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

9、为什么发展才是硬道理，发展是执政兴国的第一要务？

第六章思考题 社会主义初级阶段理论

10、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征？

11、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容？

12、简述“三步走”和“新三步走”发展战略的内容。

第七章思考题 社会主义改革和对外开放

13、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？

14、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？

15、如何认识评价改革成败的“三个有利于”标准。

第八章思考题 建设中国特色社会主义经济

16、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

17、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

第九章思考题 建设中国特色社会主义政治

18、为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？ 第十章思考题 建设中国特色社会主义文化

19、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？

第十一章思考题 构建社会主义和谐社会

20、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵？

21、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？

第十二章思考题 祖国完全统一的构想

22、“和平统一、一国两制”构想。

第十三章思考题 国际战略和外交政策

23、如何理解和平与发展是当今时代的主题？

第十四章思考题 中国特色社会主义事业的依靠力量

24、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？

第十五章思考题 中国特色社会主义事业的领导核心

25、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

第四篇：2009级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲(定稿)

2009级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

考试复习提纲

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵和实践基础？

2、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？

3、如何正确理解马克思主义中国化各自理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

第三章新民主主义革命理论

5、如何理解新民主主义革命三大法宝之间的关系？

第四章社会主义改造理论

6、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？

第五章社会主义的本质和根本任务

7、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

8、为什么发展才是硬道理，发展是执政兴国的第一要务？

9、如何理解科学技术是第一生产力？

第六章社会主义初级阶段理论

10、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征？

11、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系与区别？

第七章社会主义改革和对外开放

12、怎样全面认识中国的社会主义改革？

13、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？

第八章建设中国特色社会主义经济

14、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

15、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

16、如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？

第九章建设中国特色社会主义政治

17、为什么要坚持和完善民族区域自治制度？

第十章建设中国特色社会主义文化

18、如何理解中国特色社会主义文化的地位？

第十一章构建社会主义和谐社会

19、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵及基本原则？ 第十二章祖国完全统一的构想

20、“和平统一、一国两制”构想？

第十三章国际战略和外交政策

21、中国为什么要坚持和平发展的道路？

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

22、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

23、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

第五篇：2010级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲(

2010级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

一、考试题型

单选10题*1=10分，多选10题*2=20分辨析题3题*8=24分，论述题1*20=20分，材料1题*26=26分

二、考试复习提纲

第七章思考题 社会主义改革和对外开放

1、怎样全面认识中国的社会主义改革?

答:(1)改革是解放生产力，是一场新的革命。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。

(2)改革都是一场新的革命，是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。

(3)改革是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展。改革总的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。

(4)中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。实现社会主义现代化，是一场根本改变我国经济和技术落后面貌，巩固社会主义制度的伟大革命。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。经济体制改革是重点。同时科技、教育、文化体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开，改革触及了社会生活的各个方面和各个层面。

（5）它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。30多年来，我国经济社会发展取得的一切成就，都是同坚决地推进改革和对外开放分不开的。目前我国改革仍然处于攻坚阶段，要在体制创新方面取得重大进展，从根本上消除束缚经济社会发展的体制性障碍，努力在经济体制、政治体制、教育体制、科技体制、文化体制、卫生体制等方面的改革迈出新的步伐，还必须解决不少难度很大的深层次问题。

（6）改革是一项全新的事业，我们只能在干中学，在实践中摸索，不断总结经验、吸取教训，把改革推向前进，为落实科学发展观、全面建设小康社会提供体制保障。

2、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？P168最后一段+P169三点

3、如何认识评价改革成败的“三个有利于”标准。

三个有利于”标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

(1)“三个有利于”标准，继承发展了生产力标准，回答了“如何建设社会主义”的问题，为我们确定什么可以做，什么不可以做规定了界限和准则。

(2)“三个有利于”标准与社会主义有着内在的不可分割的联系，是由社会主义本质所规定的衡量一切工作是非得失的标准。

(3)“三个有利于”标准要求我们从抽象的姓“社”姓“资”的争论中跳

出来，以一种新的观念，新的标准来衡量我们的工作，在改革开放中放开手脚，大胆地试验。一切工作，都要以“三个有利于”为最根本的判断标准。

(4)“三个有利于”标准不仅是衡量经济工作的标准，也是衡量一切工作的标准。“三个有利于”标准是生产力标准的坚持和发展，在“三个有利于”标准中处于基础地位的是生产力标准，综合国力的增强是生产力发展的宏观表现，人民生活水平的提高是生产力发展的结果和体现。“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民的根本利益出发的真理标准和价值标准的统一

第八章思考题 建设中国特色社会主义经济

4、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？P181最后一句+p182两点

5、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？p189最后一段

6、如何理解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义?

都是为了建设小康社会，创新型国家，贯彻落实科学发展观，完成三步走的第三步，实现人民生活水平提高，最终达到共同富裕，实现现代化建设的前提。

1、转变经济发展方式的意义：p2062、建设社会主义新农村的意义p2093、统筹区域发展的意义：p2124、建设资源节约型、环境友好型社会的意义:p21

4第九章思考题 建设中国特色社会主义政治

7、为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？

怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?

(1)P222-224(2)P224 倒数第二段+实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。全国人民根本利益的一致性决定了人民可以统一行使自己的国家权力。+227

第三段

第十章思考题 建设中国特色社会主义文化

8、如何理解中国特色社会主义文化的（战略）地位?p2509、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？p255

第十一章思考题 构建社会主义和谐社会

10、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵？p27611、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？p280

第十二章思考题 祖国完全统一的构想

12、“和平统一、一国两制”构想是如何形成和发展的? P300-301

答;邓小平关于一国两制的构想，形成发展大致经历了三个阶段。

（1）1978年，邓小平初步表述了“一国两制”的构想。1979年元旦，全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》，一国两制的构想已经清楚表露。

（2）：1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英对新华社记者发表谈话，进一步阐述了台湾回归祖国、实现和平统一的九条政策（叶九条）。1982年，邓小平在北京会见英国首相撒切尔夫人，全面阐述了中国政府准备用“一国两制”的办法解决香港问题的立场。同年12月颁布的《中华人民共和国宪 法》第31条对特别行政区作出了专门规定，标志着“

（3）一国两制”构想的正式形成。

第三阶段，1984年5月召开的六届人大二次会议正式批准了“一国两制”的构想，使其具有法律效力，成为和平统一祖国的一项基本国策。

第十三章思考题 国际战略和外交政策

13、如何理解和平与发展是当今时代的主题？p318

第十四章思考题 中国特色社会主义事业的依靠力量

14、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？P33615、如何认识在新世纪新阶段加强国防和人民军队建设的重要意义? P352第一段+三点

1、为党巩固执政地位提供重要的力量保证

2、为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障。

3、为维护国家利益提供有力的战略支撑

4、为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

第十五章思考题 中国特色社会主义事业的领导核心

16、怎样才能保持党同人民群众的血肉联系?p373

中国共产党作为执政党，保持同人民群众的血肉联系，应该落实到党和国家的制度和与实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的的工作中去。

（1）保持党同人民群众的血肉联系，首要的问题是必须保证决策和决策的执行符合最广大人民群众的根本利益。而要保证决策正确，执行有力，必须建立和健全民主决策制度。

(2)保持党同人民群众的血肉联系，要把那些真正代表人民利益的人选拔到各级领导班子中来。为此，就要加快干部人事制度改革步伐，完善制度，健全机制，推进干部工作的科学化、民主化、制度化。

(3）保持党同人民群众的血肉联系，还要改革和完善监督制度，建立健全对权力的约束机制。要使权力与责任对等，权力与监督对等，干部掌握多大权力，就应负有多大责任，接受多大程度的监督, 保证党员干部为人民掌好权用好权，而不致把权力作为以权谋私的手段。

（4）保持党同人民群众的血肉联系，必须加强和改进党的作风建设，不断提高拒腐防变能力。中国共产党只有坚持不懈地加强反腐倡廉建设，才能更有效地预防和遏制腐败，不断提高拒腐防变的能力，不断加强同人民群众的血肉联系。

17、如何以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程？p378第二段，p379