大学生心理健康部第一学期工作计划

第一篇：大学生心理健康部第一学期工作计划

菏泽学院

经济系

心

理

健

康

部

二

零

一

三

年

工

作

计划

经济系心理健康部 二○一三年三月三日

经济系心理健康部2012-2013年度第二学期工作计划与安排为进一步加强我系大学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，促进我系学生全面发展，特制定2012-2013年度第二学期经济系心理健康部心理健康教育工作计划如下：

一、指导思想

紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育与咨询的各项工作，为培养高素质专门型应用人才提供服务。

二、主要工作

（一）开展形式多样的心理健康宣传教育活动。

1、利用橱窗、展板、海报等阵地广泛宣传心理健康知识。

2、邀请校内心理专家、学者或教育科学系学生开展心理健康教育专题讲座与活动。

4、指导各班级有计划、有针对性地召开心理健康教育主题活动。

5、将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。

6、加强与校心理健康咨询室的联系，积极引导同学做好心理健康咨询。

（二）组织开展“5·25大学生心理健康月”活动。

1、积极组织“5·25大学生心理健康月”活动，积极开展各种丰富多彩的心理健康活动。

2、举办班级心理委员心理健康教育培训，指导他们开展学生心理健康教育工作。

3、开展心理专题影片展播与赏析活动。

4、举办心理健康体验日活动。

5、开展心理健康话剧大赛，提高我校大学生的综合心理素质从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决同时也发掘学生自编、自导、自演的创作能力，此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。

（四）做好心理健康教育工作与校心理咨询室的联系工作。

1、继续开展心理健康专题教育讲座，普及心理健康知识，树立心理健康意识，提高我系大学生的心理健康水平。

2、针对上学期对新生进行的大学生人格调查问卷的情况，与有自杀倾向或者与有严重心理问题的学生进行谈话沟通工作并与其所在班级班主任取得联系请求配合工作，若学生愿意应邀请学生到心理咨询中心进行评估与心理咨询。

经济系心理健康部

二○一三年三月三日

第二篇：a2012-2013年心理健康部第一学期工作计划

体育学院学生工作

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会

心理健康部2012-2013学年第一学期工作计划

新时代大学生的心理健康，关系着他们身后每一个家庭的幸福，快乐的学习与良好的心态往往是一体的。要想能在知识的海洋里快乐的遨游，那么我们每一天的美丽心情就是学习的保障！所以要让同学们保持一颗积极向上的心态。为了体育学院全体同学拥有更好的大学生活，提高大学生理想生活指数，更高、更快、更强地实现理想。我们希望通过“心灵天使团队”的努力让同学们成长起来，不仅有健康的体魄，更有一个健康的心理，让全院同学的“心灵世界”更加顽强。现将2012-2013学年第一学期心理健康部工作计划如下：

一、部门主导思想

学海扬帆，文理造就未来。我们以提高体育学院各同学心理素质为目标，营造一种团结友爱的良好风气，创建一个健康快乐的学习条件，传播健康生活理念，让新生养成健康思想、营养饮食、良好生活习惯等。因此，我们会不懈努力的实现这个目标，培养学院班级心理健康委员，让每一个同学的心逐渐强大起来。真诚主动地开导、关心、安慰、帮助身边的同学，让同学们保持一颗健康快乐的心，提高各同学心理“软实力”，并能坦然的面对生活压力。

二、部门目标

我部将在本学期培养干事的基本能力，丰富干事的心理学知识，以及健康生活知识，部长提高自己心理知识储蓄，很好地带领“心灵天使团队”扎实工作，大胆创新，开展心理健康活动，向大众普及心理知识。同时，加强部门成员和各部门之间的交流，发挥部门各成员的力量，宣传健康心理知识，弘扬心理学文化。

让全院同学保持一个积极向上、大度宽容、从容淡定、团结一心的健康心理。

三、部门的管理建设方面

1.“人心齐，泰山移”。搞好团队凝聚力，团结一心协调工作。加强各干部的培养和锻炼。建立共同的崇高的奋斗目标，调动成员的积极性，让部门成员学好本职工作的基础上，提高策划，组织活动等能力。

2.组织各班心理健康委员开展“健康生活〃健康心理”座谈会，同时进行交流与学习，及时了解各班同学的心理健康活动情况。配合督促各班完成心理健康活动。

3.主动与兄弟部门交流合作，配合学校和学院更好的完成工作。

4.部门成员的各施所长，团结协作。

四、常规工作

（一）例会制度

本学期，心理健康部于双周一召开部门例会，通过部门例会，统筹协调相关事宜。例会各成员积极参与，并采纳他们提出新颖的和创新的观点，且一并检查各干事的工作笔记，加强常规工作和活动规章。

（二）工作交流

对前一段时间工作的交流总结，吸取教训，不断完善自我，商议心理健康系列活动。做好会议及活动的纪录，且以书面或电子档的形式存放。每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。根据本部门例会制度，加强本部与各院心理部的交流，工作任务安排到位，达到预期效果。

（三）心理知识与健康知识交流

每一次例会，部长要给干事传输一些心理方面的知识和健康

生活小知识。心理知识包括心理学专业知识，健康生活知识包括饮食营养、生活习惯。同时，每个干事将自己说知道的心理知识和健康生活知识同大家分享。培养干事说话能力。

（四）学院心理健康委员的培养

对学院心理健康委员进行简单的心理健康知识培训，传播心理学知识，提高整个学院同学的“心灵境界”，助于心灵健康成长，保证同学的健康生活、学习。

五、工作措施

1.加大对干事的培养力度，让各干事书写工作策划书，逐渐培养其独自完成分配下来的任务。

2.邀请老师，组织有关心理方面讲座、学习班等，普及心理健康知识。让同学们有个健康的心理。

3.准时并且高质量地完成学校的心理健康海报宣传工作。

4.从各方面来宣传心理健康方面的知识。

六、工作计划

1.本学期计划在十一月开展一个“健康心.乒乓球”全校大赛并“健康心〃画”征集活动。

2.四院(体育学院、教育学院、经管学院、美术学院)联谊假面舞会。

3.在学院里建立个“心灵天使团队”。

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会心理健康部

二〇一二年十月一日

第三篇：2013～2014学年第一学期 心理健康工作计划

2013～2014学年第一学期心理健康教育工作计划

谢思英

心理健康教育在学校教育中扮演着较为重要的角色，在某些方面甚至对于学生的成长起着至关重要的作用，心理健康在促进学生良好的个性发展、行为发展上以及个人职业的规划上发挥着重要作用。因此，在学校开展心理健康教育，组建心理咨询室是十分有必要的。心理咨询室是属于学校设立的专门为学生提供咨询服务、心理健康课程活动开展等事宜并且开展关注老师心理健康状态、工作热情以及职业倦怠的地方。心理咨询室的作用主要体现在对于学生心理健康状态的关注，帮助学生解决在校期间的学习和生活中遇到的困扰。对于老师的关注也集中在老师的教书育人的成就感、对职业的归属感上。因此，特将本期心理健康教育工作划分为以下几个部分。

一、积极开展心理健康专题课程。

本学期将心理健康专题课程按照月份划分，以期做到每月一个专题，开展关于专题的讲座，例如近期针对高一和高二的学生开展关于自我认识的专题，深入班级和学生当中去，促进学生加强自信，感受到自我效能感，积极参与到学习中去。

二、开展心理咨询工作，并合理安排咨询时间。

本期心理咨询工作，将构建同学生的沟通交流途径，努力做到让学生将话说出来，也通过这些方式了解学生的需求，准备下一期专题的主题内容，开展一些学生有兴趣的话题。心理咨询工作的开展方式也多样化，努力做到让学生有更多的途径同教师，同学校沟通，帮助学生解决问题。也将开展对于教师的活动，营造良好的教学效果。

三、做好心理健康教育宣传和专题安排的工作。

本期心理将康教育，安排设计通过从展板展出自己的成果，并通过展板收获学生的问题，开展专题的宣传以及一些较小的团体辅导活动开展的宣传。通过建立沟通渠道，了解学生需求，建立信箱和校刊联合的交流途径。

四、积极开展学生的沟通，组织开创同学生沟通交流的渠道。

深入到班级开展心理健康教育，努力克服在学校中对于自己环境或班级不满意而自我放弃的氛围。营造良好的环境氛围，促进积极竞争与发展。

五、做好教育科研项目的开展和总结。

本期将开展“民族地区教师素养、行为、人格对学生心理健康的影响”的教育科研项目，在该项目中将开展对于教师素养、行为、人格的调查问卷研究。并结合班级环境、班级成绩的结果，分析出教师素养、行为、人格、对学生心理健康的影响的条件、方式、内容以及结果。达到对教师教育教学工作的指导。

学生的教育工作是学校教育工作中的重点，将学生的心理健康教育工作做到细微之处，努力营造良好的学校氛围，能够对学生产生积极的影响，促进整个学校的不断发展和进步。也能促进学生整体的学习效率和学习成绩的提高。

第四篇：第一学期心理健康部工作总结

本学期心理健康部工作总结

从2011年9月初部门招新工作开始到现在部门委员已经开始熟悉部门工作，总的来说，这学期我们所做的工作虽然仍旧存在很多不足，但基本上还是到位的。由于学院本身并没有心理学这门专业，而且是首次成立心理健康部，因而在部门招新时，绝大部分应招者事先都没有了解过这方面的知识，在开展相关工作的时候我们也深深感觉到自己专业知识方面的欠缺。所以在心理健康知识的宣传和普及工作上，我们还是遇到了不少困难，有点力不从心，但是我们都在想办法努力克服。以下对我们这学期所做的工作做一个总结：

一、招新工作。

9月初的招新工作进行得比较顺利，而且因为之前在系“两会”招新动员大会上宣传得比较到位，所以在众多部门中我们部门来应招的人算是比较多，有20个。我们设置了两轮面试。第一轮面试：要求应招者自我介绍，回答几个与部门相关的问题;第二轮：让应招者面对主席台面试，并回答一些问题。经过两轮面试，我们根据部门需要，留下了四个人。总的来说，对招进的新委员还是挺满意的。在招新的过程，我们很注意方法，尽量不给她们太大的打击。并且称呼她们都不带姓，让她们消除紧张感。据她们反映，她们都说这个部门给人很亲切的感觉，跟其他部门很不一样。另外，我们还会委婉地指出她们的错误，不会让她们觉得自己是被莫名其妙地淘汰掉，在下次面试的时候不会再犯同类错误。我们希望面试能让她们学到一些东西，而不是简简单单地面试过就算了。有点遗憾的是面试的试题并不是那么的完善，希望下次能有更好的方法，能够集思广益。

二、部门内部建设工作。

为了使日后的工作进行得更为顺利，首先是使部门团结协调起来，所以刚开始，我们并没有急于开展工作，而是想方设法让这个部门的凝聚力强起来。通过多次在草地上聊天谈工作，我们的关系还不错。委员们也反映说很喜欢这种无拘无束，很随意的沟通方式，很亲切。我们打成了一片。因为开始的部门建设工作做得比较好，我们部门凝聚力挺强的，其他部门的人为此表现出羡慕之情。不过后来因为工作比较忙而且人员比较多等原因，这种方式就没有再用过，这是需要改进的，毕竟部门建设是长久的事情。以后我们会组织多些活动让大家

一起聚聚，增进感情。我希望在以后即使她们不是同事了，还会是挺好的朋友，还会经常联系。

三、部门日常工作。

(一)日常会议。

召集大一新生共8名心理委员和本部门内部的委员一起开会，了解各班情况，分配工作。通过一名本部门委员负责两个班的方式，更好地了解情况。基本上，能和心理委员较好地沟通，对大一新生的情况比较了解。但是，因为人员太多的原因，互动比较少，这方面需要好好地改进，想办法让这个庞大的家庭团结起来。做得不足的还有我们只注重大一新生的情况，忽略了大二大三大四的同学。为了弥补这个漏洞，我们也让委员去和各班班委沟通了解情况。遇到的困难是，因为委员都是大一的，和师兄师姐沟通起来可能会处于劣势。而且就算班里有事情，可能都不会告知我们。我们会尽量了解情况，不仅仅和班委沟通，也会尝试和班里其他人了解情况。

（二）主题活动

一.9月29心理健康教育讲座。

本讲座由教育学院张立春副教授主讲，内容包括：天生我才必有用，学习与时间管理能

力，who的心理健康标准，大学生心理状态现状等。主讲老师风趣幽默，现场气氛活跃，老师与学生有所互动。而且本次讲座与校广播台招新和几个社团开会有时间上有冲突的情况下，到场的同学比预计的多很多。

但工作中仍有很多不足的地方，以下是具体的几点：

1.由于缺少经验，场地的借用出现了很大问题。

2.场地通知有误，带来麻烦。这是粗心大意的结果。

3.时间太仓促，准备不够充分。

二.与校心理健康部合作开展湖北大学十佳“心灵天使”评选活动。2011年11月至2012年5月

在本次评选活动中，也同样出现了很多的问题，具体如下：

1.在刚开始的时候，各干事不知道自己具体应该做什么，这是我们没有把心思用在工作上面、没有想要去了解的结果。

2.在进行的过程中，选手通知不到位，仍有选手不知道比赛的具体信息等。

3.比赛后，选手的比赛时的材料没有及时收集。

四）未来展望

1.下学期继续和小心理健康部合作，开展“心灵天使”评选活动，以及5月心理健康月举办心理电影播放等相关活动，2.让大一大二每班出一张心里海报。打算下学期举办一次心理海报评比，调动大家的积极性，同时可以更好地宣传和普及心理健康知识。

总体来说，从本学期的活动中看出，活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素，特别是组织，每一次的活动，都必须策划好，提前安排好，这样才会有很好的效果。在通知同学或者做其他工作时，一定要做好提前量，并对时间、地点等相关的重要信息加以确认，以免给之后的工作带来麻烦。通过本学期的工作，学到了很多，也注意到了很多之前多没注意过的问题。我们会继续努力，减少犯错的次数，让本部的工作更上一层楼。

物电学院 心理健康部 朱兰英

第五篇：大学生心理健康协会2010-2011学年第一学期工作计划

中山职业技术学院

大学生心理健康协会2010-2011学年

们对集体责任感和以后的相互合作精神。

（五）开展室内、室外游戏活动：[策联部负责] 目的是通过游戏会动方式让全院的同学增进认识，学会人际关系的交流沟通。

（六）协助心理健康教育中心做好班级心理漫画展的工作：［宣传部负责］

目的是引导学生正确认识自我心理素质健康，学会怎样享受快乐的大学生活。漫画内容最好要多样化。十一月：

（一）将进行期中考试，同学们都比较忙，所以以宣传类活动为主，相应的对同学们的参与度要求降低。播放两至三部具有较大积极意义，幽默诙谐性质的电影。通过海报和心理委员来组织同学们观看，并提交一定数量的观后感。[策联部负责]

（二）协助心理健康教育中心承办心理主题的演讲比赛：[策联部负责] 目的是通过演讲比赛使大学生正确认识自己，提升自己的演讲口才与表达能力，并对心理健康知识有进一步的了解。

（三）协会的网站建设：[宣传部负责]（在心理健康教育中心的主导下开展）通过网站的宣传让更多的学生了解协会和心理健康知识。

（四）心理话剧的排练表演：［文娱部负责］ 通过心理剧的表演让师生更形象对心理健康认识。十二月：

开展活动的最后一个月，因为一月是全面迎考阶段。进行